Julian Treasure: Why architects need to use their ears

Translator: Morton Bast Reviewer: Thu-Huong Ha

Fordító: Katalin Racz Lektor: Anna Patai

It's time to start designing for our ears.

Itt az ideje, hogy a fülünknek tervezzünk.

Architects and designers tend to focus

Éptítészmérnökök és tervezők hajlamosak arra,

exclusively on these.

hogy kizárólag ezekre fókuszáljanak.

They use these to design with and they design for them,

Ezeket használják a tervezéshez és ezeknek terveznek,

which is why we end up sitting in restaurants that look

így történhet meg az, hogy olyan éttermekben ülünk,

like this — (loud crowd noise) — and sound like this,

amelyek így néznek ki -- (hangos tömeg zaja) -- és így hangzanak

shouting from a foot away to try and be heard

ahol egy kartávolságra ülve ordítoznunk kell,

by our dinner companion,

hogy a vacsorapartnerünk meghalljon minket,

or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,

vagy miért járunk olyan repülőgépekkel -- (utaskísérő bejelentések) -- amelyek 200 millió fontba kerülnek,

with somebody talking through an old-fashioned telephone handset

de a személyzet egy elavult telefonkagylóba beszél

on a cheap stereo system,

egy olcsó hangrendszeren keresztül,

making us jump out of our skins.

amitől feláll a hátunkon a szőr.

We're designing environments that make us crazy. (Laughter)

Olyannak tervezzük a környezetünket, ami az őrületbe kerget minket. (Nevetés)

And it's not just our quality of life which suffers.

És nem csak az életminőségünk romlik.

It's our health,

De az egészségünk,

our social behavior, and our productivity as well.

a társas viselkedésünk és a teljesítményünk is.

How does this work? Well, two ways.

Hogyan is működik ez? Nos, kétféleképpen.

First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.

Először is ott a környezetünk. Van egy teljes TED előadásom erről.

Sound affects us physiologically, psychologically,

A hang állandó fiziológiai, pszichológiai

cognitively and behaviorally all the time.

kognitív és viselkedési hatást fejt ki ránk.

The sound around us is affecting us

A körülöttünk lévő hangok hatással vannak ránk

even though we're not conscious of it.

még akkor is, ha nem vesszük észre.

There's a second way though, as well.

Emellett van egy másik mód is.

That's interference. Communication requires sending

Az interferencia. A kommunikációhoz szükség van

and receiving, and I have another whole TEDTalk

küldésre és fogadásra. Egy másik teljes TED előadásom szól

about the importance of conscious listening,

a tudatos odafigyelés fontosságáról,

but I can send as well as I like,

azonban akármennyire szeretnék én küldeni

and you can be brilliant conscious listeners.

és Önök akármennyire is kiváló, tudatos hallgatóság,

If the space I'm sending it in is not effective,

ha a hely, ahol én az információt küldöm nem hatékony

that communication can't happen.

a kommunikáció nem tud létrejönni.

Spaces tend to include noise and acoustics.

Egy helynek általában van zaja és akusztikája.

A room like this has acoustics, this one very good acoustics.

Egy ilyen teremnek van akusztikája, ennek különösen jó akusztikája van.

Many rooms are not so good.

Sok terem azonban nem ennyire jó.

Let me give you some examples from a couple of areas

Hadd mutassak néhány példát két olyan területre vonatkozóan,

which I think we all care about: health and education.

amelyek úgy gondolom mindannyiunkat érdekelnek: egészség és oktatás.

(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father

(Kórházi zajok) Amikor a gyógyíthatatlan beteg édesapámat

in a hospital, I was asking myself,

meglátogattam a kórházban, azt kérdeztem magamtól,

how does anybody get well in a place that sounds like this?

hogy gyógyulhat meg bárki is egy olyan helyen, aminek ilyen a hangja?

Hospital sound is getting worse all the time.

A kórházi hangok egyre rosszabbak lesznek.

Noise levels in hospitals have doubled

A zajszint a kórházakban megkétszereződött az elmúlt pár évben,

in the last few years, and it affects not just the patients

és nemcsak a páciensekre van hatással,

but also the people working there.

hanem az ott dolgozó emberekre is.

I think we would like for dispensing errors to be zero,

Szerintem mind azt szeretnénk, hogy adagolási hibák ne forduljanak elő, ugye?

wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do

És mégis, a zajszint emelkedésével

the errors in dispensing made by the staff in hospitals.

a kórház dolgozói által elkövetett adagolási hibák is nőnek.

Most of all, though, it affects the patients,

De a zaj azonban leginkább a beteget sújtja,

and that could be you, it could be me.

és ezek lehetnek Önök vagy akár én is.

Sleep is absolutely crucial for recovery.

Az alvás teljes mértékben elengedhetetlen a gyógyuláshoz.

It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,

Alvás közben regenerálódunk és épülnek újra a sejtjeink,

and with threatening noise like this going on,

és egy ilyen fenyegető zajjal a háttérben,

your body, even if you are able to sleep, your body

még ha képes is aludni, a teste azt mondja

is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."

"Veszélyben vagyok. Ez veszélyes."

And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.

Ezáltal az alvás minősége romlik, ahogy a felépülésünké is.

There are just huge benefits to come

Az egészségügyi ellátás területén csak előnyünk származhat abból,

from designing for the ears in our health care.

ha a fülünknek tervezünk.

This is an area I intend to take on this year.

Ez a másik terület, amivel az idén szeretnék foglalkozni.

Education.

Oktatás.

When I see a classroom that looks like this,

Amikor egy ilyen osztálytermet látok,

can you imagine how this sounds?

el tudják képzelni, hogy milyen hangja lehet?

I am forced to ask myself a question.

Fel kell tegyem magamnak a kérdést.

("Do architects have ears?") (Laughter)

("Van az építészmérnököknek füle?") (Nevetés)

Now, that's a little unfair. Some of my best friends

Nos, lehet, hogy ez túlzás. A legjobb barátaim közül néhány építész.

are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.

(Nevetés) És természetesen van fülük,

But I think sometimes they don't use them

de néha azt hiszem nem használják őket,

when they're designing buildings. Here's a case in point.

amikor épületeket terveznek. Íme egy szemléltető példa:

This is a 32-million-pound flagship academy school

Ez egy 32 millió fontos vezető középiskolai intézmény

which was built quite recently in the U.K. and designed

ami nemrég épült az Egyesült Királyságban

by one of Britain's top architects.

és Nagy-Britannia egyik vezető építésze tervezte.

Unfortunately, it was designed like a corporate

Sajnos olyannak, mint egy hivatali székhelyet,

headquarters, with a vast central atrium

egy hatalmas átriummal,

and classrooms leading off it with no back walls at all.

amelyből osztálytermek nyílnak hátsó falak nélkül.

The children couldn't hear their teachers.

A gyerekek nem hallották a tanáraikat.

They had to go back in and spend 600,000 pounds

Miután elkészült az épület, még 600.000 fontot kellett rákölteni,

putting the walls in. Let's stop this madness

hogy betegyék a falakat. Állítsuk meg most azonnal

of open plan classrooms right now, please.

a nyitott osztálytermek őrületét.

It's not just these modern buildings which suffer.

És nemcsak a modern épületekkel vannak problémák,

Old-fashioned classrooms suffer too.

hanem a régi típusú osztálytermekkel is.

A study in Florida just a few years ago found

Egy floridai tanulmány pár éve feltárta,

that if you're sitting where this photograph was taken

hogy ha ott ül az osztályteremben, ahol ez a kép készült,

in the classroom, row four, speech intelligibility

a negyedik sorban, akkor a beszéd érthetősége

is just 50 percent.

csak 50 százalék.

Children are losing one word in two.

A gyerekek minden második szót nem hallanak.

Now that doesn't mean they only get half their education,

Persze ez nem azt jelenti, hogy csak az oktatás felében részesülnek,

but it does mean they have to work very hard

azonban nagyon keményen kell küzdeniük azért,

to join the dots and understand what's going on.

hogy összerakják és megértsék, hogy éppen miről van szó.

This is affected massively by reverberation time,

Ezt nagyban befolyásolja a hangvisszaverődési idő,

how reverberant a room is.

az, hogy mennyire veri vissza a terem a hangot.

In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,

Egy teremben, ahol a visszaverődési idő 1,2 másodperc,

which is pretty common, this is what it sounds like.

ami elég gyakori, ilyen a hangzás:

(Inaudible echoing voice)

(Érthetetlen visszhangzó hang)

Not so good, is it?

Nem valami jó, ugye?

If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds

Ha az 1,2 másodpercet lecsökkentjük 0,4 másodpercre

by installing acoustic treatments, sound absorbing materials

akusztikai megoldások, hangelnyelő anyagok és egyéb megoldások segítségével,

and so forth, this is what you get.

ez lesz az eredmény.

Voice: In language, infinitely many words can be written

Beszélő: Egy nyelvben végtelenül sok szó írható le

with a small set of letters. In arithmetic,

néhány betű segítségével. Számtanban

infinitely many numbers can be composed

végtelenül sok szám képezhető

from just a few digits with the help of the simple zero.

néhány számjegy és egy nulla segítségével.

Julian Treasure: What a difference.

Julian Treasure: Micsoda különbség.

Now that education you would receive,

Nos, ez az oktatás eljutna Önökhöz,

and thanks to the British acoustician Adrian James

és köszönet Adrian James, brit akusztikusnak a szimulációkért.

for those simulations. The signal was the same,

A jel ugyanaz volt,

the background noise was the same.

a háttérzaj ugyanaz volt.

All that changed was the acoustics of the classroom

Az egyetlen dolog, ami változott ebben a két példában,

in those two examples.

az a terem akusztikája volt.

If education can be likened to watering a garden,

Ha az oktatást egy virágoskert öntözéséhez hasonlítjuk,

which is a fair metaphor, sadly, much of the water

-- ami egy elég találó metafóra -- sajnos az a helyzet, hogy az öntözővíz nagy része

is evaporating before it reaches the flowers,

elpárolog, mielőtt elérné a virágokat.

especially for some groups,

Főként igaz ez bizonyos csoportokra,

for example, those with hearing impairment.

például a hallási nehézségekkel küzdőkre.

Now that's not just deaf children. That could be any child

És ez nem csak a süket gyerekeket jelenti. Lehet ez bármely gyerek,

who's got a cold, glue ear, an ear infection,

aki náthás, középfülgyulladásos, füldugulása van,

even hay fever. On a given day, one in eight children

vagy éppen szénanáthás. Egy átlagos napon, nyolc gyerekből egy

fall into that group, on any given day.

beleesik ebbe a csoportba. És ez csak egy átlagos nap.

Then you have children for whom English is a second language,

Aztán ott vannak azok a gyerekek, akiknek az angol a második nyelve,

or whatever they're being taught in is a second language.

vagy akármilyen nyelv, amin tanulnak, a második nyelvük.

In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.

Az Egyesült Királyságban ez több mint az iskolások 10%-a.

And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,

És végül, Susan Cain nagyszerű februári TED előadásából megtudtuk,

we know that introverts find it very difficult to relate

hogy az introvertált gyerekek számára nehéz kapcsolatot teremteni,

when they're in a noisy environment doing group work.

ha egy zajos környezetben kell csapatmunkát végezniük.

Add those up. That is a lot of children

Ezt mind figyelembe véve azt látjuk,

who are not receiving their education properly.

hogy rengeteg gyerekhez nem jut el rendesen az oktatás.

It's not just the children who are affected, though.

Azonban nem csak a gyerekek érintettek.

(Noisy conversation) This study in Germany found

(Zajos beszélgetés) Ez a kutatás Németországban feltárta,

the average noise level in classrooms is 65 decibels.

hogy az átlagos zajszint az osztálytermekben 65 decibel.

I have to really raise my voice to talk over 65 decibels

Eléggé fel kell emeljem a hangom, hogy túlbeszéljek 65 decibelt.

of sound, and teachers are not just raising their voices.

A tanárok azonban nem csak a hangjukat emelik fel.

This chart maps the teacher's heart rate

Ez a diagram a tanár szívritmusát mutatja

against the noise level.

a zajszinthez viszonyítva.

Noise goes up, heart rate goes up.

A zaj emelkedésével, a szívverés felgyorsul.

That is not good for you.

Ez nem jelent jót.

In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey

Valójában 65 decibel az a küszöb, -- egy jelentős

of all the evidence on noise and health found that, that is

zajjal és egészséggel foglalkozó felmérés szerint --

the threshold for the danger of myocardial infarction.

amelytől fennáll a miokardiális infarktus veszélye.

To you and me, that's a heart attack.

Laikusoknak ez a szívroham.

It may not be pushing the boat out too far to suggest

Talán nem túlzás tehát azt kijelenteni,

that many teachers are losing significant life expectancy

hogy sok tanár jelentős mértékben veszít a várható élettartamából azáltal,

by teaching in environments like that day after day.

hogy nap mint nap ilyen környezetben tanít.

What does it cost to treat a classroom

Mibe kerül egy osztályteremben lecsökkenteni

down to that 0.4-second reverberation time?

a hangvisszaverődési időt 0,4 másodpercre?

Two and a half thousand pounds.

2.500 fontba.

And the Essex study which has just been done in the U.K.,

És egy essexi tanulmány, amelyet nemrég készítettek az Egyesült Királyságban

which incidentally showed that when you do this,

történetesen kimutatta, hogy egy ilyen átalakított terem

you do not just make a room that's suitable

nemcsak a halláskárosodott gyerekek számára megfelelőbb,

for hearing-impaired children, you make a room

hanem egy ilyen teremben

where behavior improves, and results improve significantly,

jelentősen javul a gyerekek viselkedése és az eredményessége is.

this found that sending a child out of area to a school

Valamint azt is leírja, hogyha az iskolának nincs ilyen terme,

that does have such a room, if you don't have one,

és a gyereket el kell vinni egy olyan iskolába amelynek van,

costs 90,000 pounds a year.

az 90.000 fontba kerül évente.

I think the economics are pretty clear on this.

Úgy gondolom, a számok magukért beszélnek.

I'm glad that debate is happening on this.

Örülök, hogy már vitákat folytatnak erről.

I just moderated a major conference in London

Egy pár hete vezettem le egy jelentős konferenciát Londonban

a few weeks ago called Sound Education,

Hang Oktatás névvel, amelyen részt vettek

which brought together top acousticians,

jelentős akusztikusok,

government people, teachers, and so forth.

kormányzati emberek, tanárok és így tovább.

We're at last starting to debate this issue, and the benefits

Legalább végre elkezdődtek a viták erről a problémáról,

that are available for designing for the ears in education,

és a fülnek való tervezés előnyei az oktatásban

unbelievable.

hihetetlenül jelentősek.

Out of that conference, incidentally, also came

A konferencia melléktermékeként kijött egy új

a free app which is designed to help children study

ingyenes applikáció, amelyet arra terveztek,

if they're having to work at home, for example,

hogy segítse a gyerekeket az otthoni tanulásban,

in a noisy kitchen.

ha például azt egy zajos konyhában kell végezniük.

And that's free out of that conference.

És ez ingyenes a konferenciának köszönhetően.

Let's broaden the perspective a little bit

Szélesítsük ki a látókörünket egy kicsit

and look at cities.

és vessünk egy pillantást a városokra.

We have urban planners.

Vannak várostervezőink.

Where are the urban sound planners?

Hol vannak a városhangzás-tervezők?

I don't know of one in the world, and the opportunity is there

A világon egyről sem hallottam még, pedig a lehetőség ott van,

to transform our experience in our cities.

hogy átalakítsuk a városi élményeinket.

The World Health Organization estimates

Az Egészségügyi Világszervezet azt becsüli,

that a quarter of Europe's population is having its sleep

hogy az európai populáció egy negyedének romlik az alvásminősége

degraded by noise in cities. We can do better than that.

a városi zajok miatt. Ezen javíthatnánk.

And in our offices, we spend a lot of time at work.

És ott vannak az irodáink, rengeteg időt töltünk a munkahelyen.

Where are the office sound planners?

Hol vannak az irodahangzás-tervezők?

People who say, don't sit that team next to this team,

Emberek, akik azt mondják, hogy ne ültessük ezt a csoportot emellé,

because they like noise and they need quiet.

mert ez a csoport zajos ennek pedig csendre van szüksége.

Or who say, don't spend all your budget on a huge screen

Vagy akik azt mondják, hogy ne költsük el az összes pénzünket

in the conference room,

egy óriási kijelzőre a konferenciaterembe,

and then place one tiny microphone

hogy aztán egy apró mikrofont helyezzünk

in the middle of a table for 30 people. (Laughter)

az asztal közepére 30 ember számára. (Nevetés)

If you can hear me, you can understand me

Ha hallanak engem, akkor megértenek

without seeing me. If you can see me without hearing me,

anélkül, hogy látnának. Ha látnak engem, de nem hallanak,

that does not work.

az viszont nem működik.

So office sound is a huge area, and incidentally,

Szóval az irodai hangzás egy jelentős terület,

noise in offices has been shown to make people

és emellett kimutatták, hogy az irodai zajtól az emberek

less helpful, less enjoy their teamwork,

kevésbé segítőkészek, kevésbé élvezik a csapatmunkát,

and less productive at work.

és romlik a munkateljesítményük.

Finally, we have homes. We use interior designers.

Végül ott van az otthonunk. Belsőépítészeket alkalmazunk.

Where are the interior sound designers?

De hol vannak a belsőhangzás-tervezők?

Hey, let's all be interior sound designers,

Legyünk mindannyian belsőhangzás-tervezők,

take on listening to our rooms and designing sound

kezdve a szobánk meghallgatásával és olyan hangzás

that's effective and appropriate.

tervezésével, amely hatékony és megfelelő.

My friend Richard Mazuch, an architect in London,

A barátom, Richard Mazuch, egy építész Londonban

coined the phrase "invisible architecture."

megalkotta a "láthatatlan építészet" kifejezést.

I love that phrase.

Imádom ezt a kifejezést.

It's about designing, not appearance, but experience,

Ez nem a megjelenés, hanem az élmény tervezését jelenti,

so that we have spaces that sound as good as they look,

így olyan tereink lesznek, amelyek nemcsak jól néznek ki, de jól is hangzanak,

that are fit for purpose, that improve our quality of life,

amelyek megfelelnek az adott célnak, javítják az életminőségünket,

our health and well being, our social behavior

az egészségünket, a lelkiállapotunkat, a szociális viselkedésünket

and our productivity.

és a teljesítményünket.

It's time to start designing for the ears.

Itt az ideje, hogy a fülünknek tervezzünk.

Thank you. (Applause)

Köszönöm. (Taps)

(Applause)

(Taps)

Thank you. (Applause)

Köszönöm. (Taps)