Julian Treasure: Why architects need to use their ears

Translator: Morton Bast Reviewer: Thu-Huong Ha

Translator: Tanja Nestoroska Reviewer: ALEKSANDAR MITEVSKI

It's time to start designing for our ears.

Време е да почнеме да дизајнираме за нашите уши.

Architects and designers tend to focus

Архитектите и дизајнерите претежно се фокусираат

exclusively on these.

исклучиво на овие нешта.

They use these to design with and they design for them,

Ги користат за да дизајнираат со нив и дизајнираат за нив,

which is why we end up sitting in restaurants that look

што е причина зошто на крај седиме во ресторани кои изгледаат

like this — (loud crowd noise) — and sound like this,

вака, (гласна бучава од народ) - и звучат вака,

shouting from a foot away to try and be heard

се дереш на дистанца од еден чекор за да бидеш слушнат

by our dinner companion,

од твојот соговорник, или зошто се качуваме

or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,

во авиони --(најава од стјуардеса)-- кои чинат 200 милиони фунти,

with somebody talking through an old-fashioned telephone handset

со некој кој зборувајќи на старовремски телефон

on a cheap stereo system,

на евтин стерео систем,

making us jump out of our skins.

нè вади од памет.

We're designing environments that make us crazy. (Laughter)

Дизајнираме опкружувања кои нè излудуваат. (смеа)

And it's not just our quality of life which suffers.

И не страда само квалитетот на нашиот живот.

It's our health,

Страда и нашето здравје,

our social behavior, and our productivity as well.

нашето социјално однесување, како и нашата продуктивност.

How does this work? Well, two ways.

Како доаѓа до тоа? Па, има два начини.

First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.

Пред сè, амбиентот. Имам цел TED говор за него.

Sound affects us physiologically, psychologically,

Звукот постојано влијае врз нашата физиологија, психа,

cognitively and behaviorally all the time.

сознание и врз нашето однесување.

The sound around us is affecting us

Звукот кој нè опкружува, влијае врз нас,

even though we're not conscious of it.

иако не сме свесни за тоа.

There's a second way though, as well.

Но има и друг начин на кој влијае звукот.

That's interference. Communication requires sending

Врши попречување на комуникацијата која се состои од испраќање

and receiving, and I have another whole TEDTalk

и примање информации, а имам и друг TED говор

about the importance of conscious listening,

за важноста на свесното слушање.

but I can send as well as I like,

Но јас можам да испраќам колку што сакам информации,

and you can be brilliant conscious listeners.

и вие можете да бидете брилијантни свесни слушатели,

If the space I'm sending it in is not effective,

но ако просторот во кој се одвива испраќањето не е ефективен,

that communication can't happen.

тогаш комуникацијата нема да успее.

Spaces tend to include noise and acoustics.

Просторите честопати содржат бучава и акустика.

A room like this has acoustics, this one very good acoustics.

Ваквите простории имаат акустика, а оваа конкретно - многу добра акустика.

Many rooms are not so good.

Многу простории не се толку добри.

Let me give you some examples from a couple of areas

Да ви посочам некои примери од неколку области

which I think we all care about: health and education.

за кои мислам сите се грижиме: здравјето и образованието.

(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father

(Звуци од болница) Кога бев на посета кај мојот смртно болен татко

in a hospital, I was asking myself,

во болница, се прашував себеси,

how does anybody get well in a place that sounds like this?

како може некој да оздрави на место кое звучи вака?

Hospital sound is getting worse all the time.

Звукот во болниците постојано се влошува.

Noise levels in hospitals have doubled

Бучавата во болниците е зголемена за двапати

in the last few years, and it affects not just the patients

во последниве неколку години, и влијае не само врз пациентите

but also the people working there.

туку и врз луѓето кои работат таму.

I think we would like for dispensing errors to be zero,

Сите би сакале грешките во болниците да се сведат на нула,

wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do

нели? Но, како што се зголемува бучавата, така се зголемуваат

the errors in dispensing made by the staff in hospitals.

и грешките направени од вработените во болниците.

Most of all, though, it affects the patients,

Но пред сè, највеќе влијае врз пациентите,

and that could be you, it could be me.

а тоа би можеле да бидете и вие, и јас.

Sleep is absolutely crucial for recovery.

Спиењето е клучно за закрепнување.

It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,

Тогаш закрепнуваме, се опоравуваме,

and with threatening noise like this going on,

а со сета таа заканувачка бучава околу нас,

your body, even if you are able to sleep, your body

нашето тело - дури и ако спиеме, нашето тело

is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."

ни кажува - "Јас сум под закана. Овде е опасно."

And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.

Квалитетот на сонот е намален, а како резултат и нашето закрепнување.

There are just huge benefits to come

Би имале огромни придобивки

from designing for the ears in our health care.

кога би дизајнирале за ушите во здравството.

This is an area I intend to take on this year.

Следнава област планирам да ја обработам оваа година.

Education.

Образованието.

When I see a classroom that looks like this,

Кога ќе видам училница која изгледа вака,

can you imagine how this sounds?

можете ли да замислите како таа звучи?

I am forced to ask myself a question.

Приморан сум да си го поставам прашањето.

("Do architects have ears?") (Laughter)

("Дали архитектите имаат уши?") (Смеа)

Now, that's a little unfair. Some of my best friends

Е сега, ова е малце нефер. Некои од моите најдобри другари

are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.

се архитекти. (Смеа) И тие дефинитивно имаат уши.

But I think sometimes they don't use them

Ама мислам дека понекогаш не ги користат

when they're designing buildings. Here's a case in point.

кога дизајнираат објекти. Еве еден случај за пример.

This is a 32-million-pound flagship academy school

Ова престижно училиште чини 32 милиони фунти,

which was built quite recently in the U.K. and designed

беше изградено прилично скоро во Велика Британија

by one of Britain's top architects.

и е дизајнирано од еден врвен британски архитект.

Unfortunately, it was designed like a corporate

За жал, беше дизајнирано како

headquarters, with a vast central atrium

корпоративно седиште, со простран централен атриум

and classrooms leading off it with no back walls at all.

и училници кои се надоврзуваат на него, без никакви преградни ѕидови.

The children couldn't hear their teachers.

Учениците не можеа да ги слушнат своите учители.

They had to go back in and spend 600,000 pounds

Мораа да потрошат уште 600.000 фунти

putting the walls in. Let's stop this madness

за да се стават ѕидови. Да го запреме ова лудило

of open plan classrooms right now, please.

на отворени училници веднаш, ве молам.

It's not just these modern buildings which suffer.

Но, не страдаат само модерните згради.

Old-fashioned classrooms suffer too.

И старите училници страдаат исто така.

A study in Florida just a few years ago found

Една студија во Флорида пред неколку години утврди

that if you're sitting where this photograph was taken

дека ако седиш овде, од кај што е сликано,

in the classroom, row four, speech intelligibility

во четвртиот ред, разбирливоста на говорот

is just 50 percent.

е само 50 проценти.

Children are losing one word in two.

Децата губат еден во два збора.

Now that doesn't mean they only get half their education,

Тоа не значи дека добиваат само половина од образованието,

but it does mean they have to work very hard

но значи дека треба да работат многу напорно

to join the dots and understand what's going on.

за да го разберат материјалот.

This is affected massively by reverberation time,

Разбирливоста зависи и од тоа колку долго одекнува

how reverberant a room is.

звукот во просторијата.

In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,

Во училница каде одекнувањето трае 1.2 секунди,

which is pretty common, this is what it sounds like.

што е честа појава, еве како звучи.

(Inaudible echoing voice)

(нејасен, одекнувачки глас)

Not so good, is it?

Не баш добро, нели?

If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds

Ако пак ги намалите тие 1.2 секунди на 0.4 секунди

by installing acoustic treatments, sound absorbing materials

преку инсталирање на акустични подобрувачи, материјали кои го впиваат звукот

and so forth, this is what you get.

и така натаму, го добивате ова.

Voice: In language, infinitely many words can be written

Глас: Во јазикот, можат да бидат напишани бесконечно многу зборови

with a small set of letters. In arithmetic,

со малку букви. Во аритметиката,

infinitely many numbers can be composed

бесконечно многу броеви можат да се создадат

from just a few digits with the help of the simple zero.

од неколку цифри со помош на простата нула.

Julian Treasure: What a difference.

Џулијан Трежр: Каква разлика.

Now that education you would receive,

Еве каква настава би имале,

and thanks to the British acoustician Adrian James

и му благодарам на британскиот акустичар Адриан Џејмс

for those simulations. The signal was the same,

за овие симулации. Сигналот беше ист,

the background noise was the same.

позадинската бучава исто така.

All that changed was the acoustics of the classroom

Во овие два примери беше променета само акустиката

in those two examples.

на училницата.

If education can be likened to watering a garden,

Ако го споредиме образованието со наводнување градина,

which is a fair metaphor, sadly, much of the water

тогаш ќе забележиме дека голем дел од водата

is evaporating before it reaches the flowers,

испарува пред да стигне до цвеќињата,

especially for some groups,

тоа важи особено за некои групи,

for example, those with hearing impairment.

на пример, оние со оштетен слух.

Now that's not just deaf children. That could be any child

Не зборуваме само за глуви деца. Туку за било кое дете

who's got a cold, glue ear, an ear infection,

кое е настинато, со затнато уво, со ушна инфекција,

even hay fever. On a given day, one in eight children

па дури и алергија на полен. Во даден ден, едно од осум деца

fall into that group, on any given day.

спаѓа во таа група, било кој ден.

Then you have children for whom English is a second language,

Потоа ги имате децата на кои англискиот им е втор јазик,

or whatever they're being taught in is a second language.

или кои предметите ги учат на втор јазик.

In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.

Во Британија, тоа е повеќе од 10% од училишната популација.

And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,

И најпосле, после прекрасниот TED говор на Сузан Кејн во Февруари,

we know that introverts find it very difficult to relate

знаеме дека на интровертите им е многу тешко да се поврзат

when they're in a noisy environment doing group work.

со другите додека работат на групна задача во бучна средина.

Add those up. That is a lot of children

Соберете сè и ќе видите дека премногу

who are not receiving their education properly.

деца не добиваат соодветно образование.

It's not just the children who are affected, though.

Но, не се само децата погодени.

(Noisy conversation) This study in Germany found

(Бучен разговор) Оваа студија во Германија утврди

the average noise level in classrooms is 65 decibels.

дека вообичаената бучава во училниците е 65 децибели.

I have to really raise my voice to talk over 65 decibels

Треба навистина да го повишам гласот за да ги надминам

of sound, and teachers are not just raising their voices.

65те децибели, а учителите не само што ги повишуваат гласовите.

This chart maps the teacher's heart rate

Овој график го прикажува пулсот на учителот

against the noise level.

поврзан со нивото на врева.

Noise goes up, heart rate goes up.

Вревата расте, расте и пулсот.

That is not good for you.

Ова не е добро за вас.

In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey

Всушност, ова големо истражување за бучавата и здравјето

of all the evidence on noise and health found that, that is

утврди дека нивото од 65 децибели е прагот

the threshold for the danger of myocardial infarction.

кој ја зголемува опасноста од миокарден инфаркт.

To you and me, that's a heart attack.

Или уште познат како срцев удар.

It may not be pushing the boat out too far to suggest

Нема да претерам ако кажам дека

that many teachers are losing significant life expectancy

многу учители губат од животниот век

by teaching in environments like that day after day.

предавајќи во такви средини секојдневно.

What does it cost to treat a classroom

Колку чини да се реновира училницата

down to that 0.4-second reverberation time?

за да се намали одекнувањето на 0.4 секунди?

Two and a half thousand pounds.

Две-и-пол илјади фунти.

And the Essex study which has just been done in the U.K.,

А Есексовата студија која штотуку беше спроведена во Британија,

which incidentally showed that when you do this,

патем ни покажа дека кога ќе го направиш ова,

you do not just make a room that's suitable

не само што добиваш просторија која е соодветна

for hearing-impaired children, you make a room

за деца со оштетен слух,

where behavior improves, and results improve significantly,

туку и просторија во која се подобруваат и однесувањето и резултатите.

this found that sending a child out of area to a school

Студијата покажа дека испраќањето на децата во друго училиште

that does have such a room, if you don't have one,

со ваква просторија, доколку немате во вашето,

costs 90,000 pounds a year.

чини 90.000 фунти годишно.

I think the economics are pretty clear on this.

Мислам дека економичноста овде е прилично јасна.

I'm glad that debate is happening on this.

Драго ми е што има дебата на темава.

I just moderated a major conference in London

Штотуку модерирав голема конференција во Лондон

a few weeks ago called Sound Education,

пред неколку недели која се викаше Звучно Образование,

which brought together top acousticians,

која ги собра на куп врвните акустичари,

government people, teachers, and so forth.

луѓето од владата, учителите и така натаму.

We're at last starting to debate this issue, and the benefits

Најпосле почнуваме дебата за овој проблем, и можностите

that are available for designing for the ears in education,

кои ги имаме за соодветен акустичен дизајн во образованието

unbelievable.

се неверојатни.

Out of that conference, incidentally, also came

Од таа конференција, попатно исто така произлезе

a free app which is designed to help children study

и една бесплатна апликација дизајнирана да им помогне на децата да учат

if they're having to work at home, for example,

ако на пример мораат да работат дома,

in a noisy kitchen.

во бучна кујна.

And that's free out of that conference.

И тоа е бесплатно, од таа конференција.

Let's broaden the perspective a little bit

Ајде да ја прошириме малку перспективата

and look at cities.

и да ги разгледаме градовите.

We have urban planners.

Имаме урбанистички планери.

Where are the urban sound planners?

Каде се планерите на урбаниот звук?

I don't know of one in the world, and the opportunity is there

Не знам за еден таков во светот, а таму лежи можноста

to transform our experience in our cities.

да го трансформираме нашето доживување на градовите.

The World Health Organization estimates

Светската здравствена организација проценува

that a quarter of Europe's population is having its sleep

дека една четвртина од европската популација има нарушен сон

degraded by noise in cities. We can do better than that.

заради градската бучава. Можеме подобро од тоа.

And in our offices, we spend a lot of time at work.

На работа поминуваме голем дел од времето во нашите канцеларии.

Where are the office sound planners?

Каде се планерите за канцеларискиот звук?

People who say, don't sit that team next to this team,

Луѓето кои велат - не го сместувај тој тим до другиот,

because they like noise and they need quiet.

бидејки едните сакаат бучава, а другите тишина.

Or who say, don't spend all your budget on a huge screen

Или кои велат да не се троши цел буџет на голем екран

in the conference room,

за во конференциската сала

and then place one tiny microphone

за потоа да се постави едно мало микрофонче

in the middle of a table for 30 people. (Laughter)

на средина на масата за 30 луѓе. (Смеа)

If you can hear me, you can understand me

Ако можете да ме слушнете, може и да ме разберете

without seeing me. If you can see me without hearing me,

без да ме гледате. Ако можете да ме гледате без да ме слушате

that does not work.

џабе ви е.

So office sound is a huge area, and incidentally,

Значи, канцеларискиот звук е голема област, а патем,

noise in offices has been shown to make people

се покажа дека канцеларската бучава ги прави луѓето

less helpful, less enjoy their teamwork,

помалку корисни, помалку продуктивни

and less productive at work.

и им го намалува задоволството од тимската работа.

Finally, we have homes. We use interior designers.

И најпосле, ги имаме домовите. Користиме дизајнери на ентериери.

Where are the interior sound designers?

Каде се дизајнерите на внатрешен звук?

Hey, let's all be interior sound designers,

Епа, ајде сите да бидеме дизајнери на внатрешниот звук,

take on listening to our rooms and designing sound

да почнеме да ги слушаме нашите соби и да дизајнираме звук

that's effective and appropriate.

кој е ефективен и соодветен.

My friend Richard Mazuch, an architect in London,

Мојот пријател Ричард Мазух, архитект од Лондон

coined the phrase "invisible architecture."

ја скова фразата "невидлива архитектура."

I love that phrase.

Ја обожавам таа фраза.

It's about designing, not appearance, but experience,

Зборува за дизајнирање, не на изгледот, туку на доживувањето,

so that we have spaces that sound as good as they look,

за да имаме простори кои звучат исто толку добро како што изгледаат,

that are fit for purpose, that improve our quality of life,

кои одговараат на својата намена, кои го подобруваат квалитетот на живеење,

our health and well being, our social behavior

нашето здравје, благосостојба, нашето социјално однесување

and our productivity.

и нашата продуктивност.

It's time to start designing for the ears.

Време е да почнеме да дизајнираме за нашите уши.

Thank you. (Applause)

Благодарам. (Аплауз)

(Applause)

(Аплауз)

Thank you. (Applause)

Благодарам. (Аплауз)