Geoff Mulgan: A short intro to the Studio School

Tłumaczenie: Kinga Skorupska Korekta: Marek Kasiak

What I want to talk about today is one idea.

Opowiem wam o jednym pomyśle.

It's an idea for a new kind of school,

To pomysł na nowy rodzaj szkoły,

which turns on its head much of our conventional thinking

który wywraca do góry nogami schematy myślenia

about what schools are for and how they work.

o metodach i celach działania szkół.

And it might just be coming to a neighborhood near you soon.

Taka szkoła niedługo może powstać w waszym otoczeniu.

Where it comes from

Pomysł ten ma żródło

is an organization called the Young Foundation,

w organizacji Young Foundation,

which, over many decades,

która, w czasie ostatnich dekad

has come up with many innovations in education, like the Open University

wymyśliła wiele innowacji, jak Open University

and things like Extended Schools,

lub Extended Schools,

Schools for Social Entrepreneurs, Summer Universities

Schools for Social Enterpreneurs, Summer Universities

and the School of Everything.

i School of Everything.

And about five years ago, we asked

Jakieś pięć lat temu zapytaliśmy

what was the most important need for innovation

gdzie najbardziej brakowało innowacji

in schooling here in the U.K.

w szkolnictwie Wielkiej Brytanii.

And we felt the most important priority

Najważniejsze było zestawić

was to bring together two sets of problems.

dwa rodzaje problemów.

One was large numbers of bored teenagers

Pierwszy to tłum znudzonych nastolatków,

who just didn't like school,

którzy nie lubili szkoły,

couldn't see any relationship between what they learned in school

nie widzieli związku między programem nauczania

and future jobs.

a przyszłą pracą.

And employers who kept complaining

Oraz pracodawców, którzy narzekali,

that the kids coming out of school weren't actually ready for real work,

że absolwenci nie są gotowi do podjęcia prawdziwej pracy,

didn't have the right attitudes and experience.

nie mają odpowiedniego podejścia i doświadczenia.

And so we try to ask:

Więc pytamy:

What kind of school would have the teenagers fighting to get in,

Jaka szkoła nie kusiłaby nastolatków

not fighting to stay out?

by z niej wiać, a wręcz przeciwnie?

And after hundreds of conversations

Po setkach rozmów z nastolatkami,

with teenagers and teachers and parents

nauczycielami i rodzicami

and employers and schools

oraz pracodawcami i szkołami

from Paraguay to Australia,

od Paragwaju po Australię,

and looking at some of the academic research,

po analizie prac badawczych

which showed the importance

ukazujących wagę

of what's now called non-cognitive skills --

umiejętności niekognitywnych:

the skills of motivation, resilience --

motywacji, odporności...

and that these are as important

A są one równie ważne,

as the cognitive skills -- formal academic skills --

co umiejętności kognitywne, akademickie.

we came up with an answer, a very simple answer in a way,

Znaleźliśmy bardzo prostą odpowiedź.

which we called the Studio School.

To właśnie Studio School.

And we called it a studio school

Nazwaliśmy ją tak nawiązując

to go back to the original idea of a studio in the Renaissance

do renesansowych pracowni (ang. studio),

where work and learning are integrated.

gdzie praca i nauka były zintegrowane.

You work by learning,

Pracujesz ucząc się,

and you learn by working.

i uczysz się pracując.

And the design we came up with had the following characteristics.

Nasz projekt miał mieć te elementy:

First of all, we wanted small schools --

Szkoły miały być małe,

about 300, 400 pupils --

dla 300-400 uczniów

14 to 19 year-olds,

w wieku 14-19 lat,

and critically, about 80 percent of the curriculum done

z 80% materiału przerabianego

not through sitting in classrooms,

nie przez wysiedzenie w klasach,

but through real-life, practical projects,

a dzięki prawdziwym projektom,

working on commission

pracy na zlecenie dla biznesów

to businesses, NGO's and others.

i organizacji pozarządowych.

That every pupil would have a coach, as well as teachers,

Każdy uczeń miałby trenera i nauczycieli,

who would have timetables

którzy pracowaliby wg. terminarzy

much more like a work environment in a business.

jak w środowisku biznesowym.

And all of this will be done within the public system,

Byłyby to szkoły publiczne,

funded by public money,

finansowane przez państwo,

but independently run.

ale zarządzane samodzielnie.

And all at no extra cost, no selection,

Bez dodatkowych kosztów i selekcji,

and allowing the pupils the route into university,

pozwalając uczniom na przejście do uniwersytetu,

even if many of them would want to become entrepreneurs

nawet gdyby chcieli zostać przedsiębiorcami,

and have manual jobs as well.

lub wykonywać prace fizyczne.

Underlying it was some very simple ideas

Stoją za tym proste zasady:

that large numbers of teenagers learn best by doing things,

wiele nastolatków uczy się przez praktykę,

they learn best in teams

a najlepiej im to wychodzi w grupach,

and they learn best by doing things for real --

uczą się pracując nad prawdziwymi projektami,

all the opposite of what mainstream schooling

czyli robią wszystko odwrotnie

actually does.

do konwencjonalnych metod.

Now that was a nice idea,

To dobry pomysł.

so we moved into the rapid prototyping phase.

więc stworzyliśmy prototyp.

We tried it out,

Wypróbowaliśmy go,

first in Luton --

najpierw w Luton,

famous for its airport and not much else, I fear --

znanego tylko ze swojego lotniska...

and in Blackpool -- famous for its beaches and leisure.

Oraz w Blackpool znanego ze swoich plaż.

And what we found -- and we got quite a lot of things wrong

Na początku mieliśmy sporo błędnych założeń,

and then improved them --

ale szybko je naprawiliśmy...

but we found that the young people loved it.

Dzieciaki kochały tę szkołę.

They found it much more motivational, much more exciting

Ta szkoła ekscytowała je i motywowała

than traditional education.

jak żadna inna.

And perhaps most important of all,

Najważniejsze było to,

two years later when the exam results came through,

że dwa lata później, gdy przyszły wyniki egzaminów,

the pupils who had been put on these field trials

uczniowie, którzy brali udział w tym projekcie,

who were in the lowest performing groups

a którzy wcześniej radzili sobie kiepsko

had jumped right to the top --

przeskoczyli na sam szczyt.

in fact, pretty much at the top decile of performance

Byli w górnych 10% wyników GCSE,

in terms of GCSE's,

egzaminów przedmiotowych

which is the British marking system.

dla szkół średnich Wielkiej Brytanii.

Now not surprisingly,

Nie było zaskoczeniem,

that influenced some people to think we were onto something.

że ludzie zaczęli się nami interesować.

The minister of education

Minister Edukacji

down south in London

w południowym Londynie

described himself as a "big fan."

powiedział, że jest naszym fanem.

And the business organizations thought we were onto something

Firmy też myślały, że idziemy dobrym tropem,

in terms of a way of preparing children much better

bo uczniowie są lepiej przygotowani

for real-life work today.

do obowiązków w pracy.

And indeed, the head of the Chambers of Commerce

Prezes Izby Handlowej jest teraz

is now the chairman of the Studio Schools Trust

przewodniczącym Funduszu Studio Schools,

and helping it, not just with big businesses,

wspieranego nie tylko przez duże biznesy,

but small businesses all over the country.

ale też przez małe firmy w całym kraju.

We started with two schools.

Zaczynając mieliśmy dwie szkoły.

That's grown this year to about 10.

Dziś mamy już 10.

And next year, we're expecting about 35 schools

W przyszłym roku powinno ich być 35

open across England,

w całej Anglii,

and another 40 areas

a 40 rejonów zgłosiło

want to have their own schools opening --

chęć otwarcia takiej szkoły.

a pretty rapid spread

To bardzo szybki rozwój

of this idea.

tego pomysłu.

Interestingly,

Co ciekawe,

it's happened almost entirely without media coverage.

odbyło się to prawie bez pomocy mediów.

It's happened almost entirely without big money behind it.

Wszystko zostało zorganizowane tanim kosztem.

It spread almost entirely through word of mouth, virally,

Wiedza o projekcie przeszła z ust do ust,

across teachers, parents,

nauczycieli, rodzicow,

people involved in education.

ludzi pracujących w szkolnictwie.

And it spread because of the power of an idea --

Rozprzestrzeniła się dzięki mocy tej idei...

so the very, very simple idea

Prostego pomysłu

about turning education on its head

wywracającego szkoły do góry nogami,

and putting the things which were marginal,

stawiającego rzeczy marginalne,

things like working in teams, doing practical projects,

jak praca w drużynach, tworzenie projektów,

and putting them right at the heart of learning,

w samym sercu procesu nauczania,

rather than on the edges.

a nie na jego peryferiach.

Now there's a whole set of new schools

Cała sieć nowych szkół

opening up this autumn.

otworzy się na jesieni.

This is one from Yorkshire

To jedna w Yorkshire,

where, in fact, my nephew, I hope, will be able to attend it.

do której będzie chodził mój bratanek.

And this one is focused

Ta będzie się koncentrować

on creative and media industries.

na mediach i kreatywności.

Other ones have a focus on health care,

Inne skoncentrują się na zdrowiu,

tourism, engineering

turystyce, inżynierii

and other fields.

oraz na innych dziedzinach.

We think we're onto something.

Jesteśmy na dobrej drodze.

It's not perfect yet,

Nie osiągneliśmy perfekcji,

but we think this is one idea

ale ten pomysł

which can transform the lives

moze zmienić życia

of thousands, possibly millions, of teenagers

tysięcy czy nawet milionów nastolatków

who are really bored by schooling.

znudzonych szkołą,

It doesn't animate them.

która ich nie ekscytuje.

They're not like all of you who can sit in rows

Nie są jak my i nie mogą siedziec w rządkach

and hear things said to you for hour after hour.

i słuchać wykładów przez wiele godzin.

They want to do things, they want to get their hands dirty,

Chcą coś robić, ubrudzić sobie ręce,

they want education to be for real.

chcą by szkoła była praktyczna.

And my hope is that some of you out there

Mam nadzieję, że niektórzy z was

may be able to help us.

będą w stanie nam pomóc.

We feel we're on the beginning of a journey

To początek naszej wędrówki

of experiment and improvement

na drodze ekperymentów i ulepszeń

to turn the Studio School idea

by zmienić Studio School

into something which is present,

w coś co nie jest uniwersalnym

not as a universal answer for every child,

rozwiązaniem dla wszystkich,

but at least as an answer for some children in every part of the world.

ale jest nim dla niektórych dzieci na całym świecie.

And I hope that a few of you at least can help us make that happen.

Mam nadzieję, że nam w tym pomożecie.

Thank you very much.

Bardzo dziękuję.

(Applause)

(Brawa)