Shilo Shiv Suleman: Using tech to enable dreaming

Vertaald door: Wouter Valvekens Nagekeken door: Els De Keyser

My story begins right here actually in Rajasthan

Mijn verhaal begint hier in Rajasthan,

about two years ago.

ongeveer 2 jaar geleden.

I was in the desert, under the starry skies

Ik was in de woestijn, onder de sterrenhemel

with the Sufi singer Mukhtiar Ali.

met de Sufi-zanger Mukhtiar Ali.

And we were in conversation

We waren aan het praten

about how nothing had changed

over hoe niets veranderd is

since the time of the ancient Indian epic "The Mahabharata."

sinds de tijd van het oud-Indiase epos, de Mahabharata.

So back in the day, when us Indians wanted to travel

In die tijd, wanneer wij Indiërs wilden reizen,

we'd jump into a chariot and we'd zoom across the sky.

sprongen we in een wagen en vlogen we rond in de lucht.

Now we do the same with airplanes.

Nu doen we hetzelfde met vliegtuigen.

Back then,

In die tijd,

when Arjuna, the great Indian warrior prince,

wanneer Arjuna, de grote Indiase prins en krijger,

when he was thirsty, he'd take out a bow,

dorst had, nam hij zijn boog,

he'd shoot it into the ground and water would come out.

schoot hij in de grond en er kwam water uit.

Now we do the same

Nu doen we hetzelfde

with drills and machines.

met drilboren en machines.

The conclusion that we came to

We kwamen tot de conclusie

was that magic had been replaced

dat magie vervangen was

by machinery.

door machines.

And this made me really sad.

Dat maakte mij heel ongelukkig.

I found myself becoming a little bit of a technophobe.

Ik dacht dat ik een klein beetje aan technofobie leed.

I was terrified by this idea

Ik was verschrikt door het idee

that I would lose the ability

dat ik het vermogen om van de zonsopgang

to enjoy and appreciate the sunset

te genieten zou verliezen

without having my camera on me, without tweeting it to my friends.

zonder mijn camera bij te hebben, zonder het naar mijn vrienden te tweeten.

And it felt like technology

Het voelde alsof technologie

should enable magic, not kill it.

magie zou moeten opwekken, niet uitroeien.

When I was a little girl,

Toen ik een klein meisje was,

my grandfather gave me his little silver pocket watch.

gaf mijn grootvader zijn klein zilveren zakhorloge.

And this piece of 50-year-old technology

Dit staaltje van 50 jaar oude technologie

became the most magical thing to me.

werd het meest magische ding voor mij.

It became a gilded gateway

Het werd een toegangspoort

into a world full of pirates and shipwrecks

naar een wereld vol piraten en scheepswrakken

and images in my imagination.

en beelden in mijn verbeelding.

So I felt like our cellphones

Ik dacht dat onze gsm's

and our fancy watches and our cameras

en onze mooie horloges en onze camera's

had stopped us from dreaming.

ons hebben doen stoppen met dromen.

They stopped us from being inspired.

Ze maakten een eind aan onze inspiratie.

And so I jumped in, I jumped into this world of technology,

Ik sprong erin, in die wereld van technologie,

to see how I could use it to enable magic

om te kijken hoe ik het zou gebruiken om magie

as opposed to kill it.

op te wekken in plaats van uit te roeien.

I've been illustrating books since I was 16.

Ik illustreer boeken sinds mijn 16de.

And so when I saw the iPad,

Wanneer ik de iPad zag,

I saw it as a storytelling device

zag ik het als een vertellersapparaat

that could connect readers all over the world.

dat lezers over heel de wereld kon verbinden.

It can know how we're holding it.

Het kan weten hoe we het vasthouden.

It can know where we are.

Het kan weten waar we zijn.

It brings together image and text

Het brengt beeld en tekst samen

and animation and sound and touch.

en animatie, geluid en aanraking.

Storytelling is becoming

Verhalen vertellen is

more and more multi-sensorial.

meer en meer multi-sensoriaal aan het worden

But what are we doing with it?

Maar wat zijn we ermee aan het doen?

So I'm actually just going to go in and launch Khoya,

Ik ga Khoya openen,

an interactive app for the iPad.

een interactieve app voor de iPad

So it says, "Place your fingers

Hier staat "Plaats je vingers

upon each light."

op elk licht."

And so --

En dus --

(Music)

(Muziek)

It says, "This box belongs to ... "

Hier staat "Deze doos is van ..."

And so I type in my name.

Ik typ mijn naam in.

And actually I become a character in the book.

En ik word een personage in het boek.

At various points, a little letter drops down to me --

Op verschillende plaatsen valt een kleine brief naar mij toe --

and the iPad knows where you live because of GPS --

en de iPad weet waar je woont door de gps --

which is actually addressed to me.

die eigenlijk aan mij geadresseerd is.

The child in me is really excited

Het kind in mij is heel opgewonden

by these kinds of possibilities.

door deze soort van mogelijkheden.

Now I've been talking a lot about magic.

Ik heb veel gezegd over magie.

And I don't mean wizards and dragons,

En ik bedoel niet tovenaars en draken,

I mean the kind of childhood magic,

maar de magie uit de kindertijd,

those ideas that we all harbored as children.

de ideeën die we allemaal koesterden als kinderen.

This idea of fireflies in a jar, for some reason,

Het idee van vuurvliegjes in een pot,

was always really exciting to me.

altijd heel opwindend voor mij.

And so over here you need to tilt your iPad,

Hier moet je je iPad kantelen

take the fireflies out.

om de vuurvliegjes buiten te laten.

And they actually illuminate your way through the rest of the book.

Ze lichten je weg door de rest van het boek bij.

Another idea that really fascinated me as a child

Een ander idee dat mij als kind echt fascineerde, was

was that an entire galaxy could be contained

dat een heel sterrenstelsel zich kon bevinden

within a single marble.

in één knikker.

And so over here,

Hier wordt

each book and each world

elk boek en elke wereld

becomes a little marble

een kleine knikker

that I drag in

die ik binnensleep

to this magical device within the device.

in dit magisch apparaat in het apparaat

And it opens up a map.

En het opent een kaart.

All along, all fantasy books have always had maps,

Heel lang hebben alle fantasieboeken mappen gehad

but these maps have been static.

maar die kaarten waren statisch.

This is a map that grows and glows

Dit is een kaart die groeit en gloeit

and becomes your navigation for the rest of the book.

en je navigatie wordt voor de rest van het boek.

It reveals itself to you at certain points in the book as well.

Het stelt zich ook open naar jou op bepaalde plaatsen in het boek.

So I'm just going to enter in.

Ik ga binnen.

Another thing that's actually really important to me

Een ander aspect dat heel belangrijk is voor mij

is creating content that is Indian

is inhoud creëren die Indisch is,

and yet very contemporary.

maar toch heel hedendaags.

Over here, these are the Apsaras.

Dit hier zijn de Apsaras.

So we've all heard about fairies and we've all heard about nymphs,

We hebben allemaal al gehoord over feeën en nymfen,

but how many people outside of India

maar hoeveel mensen buiten Indië

know about their Indian counterparts, the Apsaras?

weten iets over hun Indische equivalenten, de Apsaras?

These poor Apsaras have been trapped inside Indra's chambers for thousands of years

Deze arme Apsaras hebben duizenden jaren vastgezeten in de kamers van Indra,

in an old and musty book.

in een oud muf boek.

And so we're bringing them back

We brengen hen terug

in a contemporary story for children.

in een hedendaags kinderverhaal.

And a story that actually deals with new issues

Een verhaal dat omgaat met nieuwe problemen

like the environmental crisis.

zoals de milieucrisis.

(Music)

(Muziek)

Speaking of the environmental crisis,

Nu we het toch over de milieucrisis hebben,

I think a big problem has been in the last 10 years

ik denk dat het grote probleem in de laatste 10 jaar is

is that children have been locked inside their rooms,

dat kinderen opgesloten waren binnenin hun kamers,

glued to their PCs, they haven't been able to get out.

vastgelijmd aan hun pc's, en niet meer naar buiten konden gaan.

But now with mobile technology,

Maar met de mobiele technologie van nu

we can actually take our children outside into the natural world

kunnen we onze kinderen naar buiten in de natuurlijke wereld leiden

with their technology.

met hun technologie.

One of the interactions in the book

Eén van de interacties in het boek

is that you're sent off on this quest

is dat je op een missie wordt gestuurd

where you need to go outside,

waar je naar buiten moet gaan,

take out your camera on the iPad

de camera van je iPad moet nemen

and collect pictures of different natural objects.

en afbeeldingen van verschillende natuurlijke objecten moet verzamelen.

When I was a child, I had multiple collections

Toen ik een kind was, had ik vele verzamelingen

of sticks and stones and pebbles and shells.

van stokken, stenen, kiezelstenen en schelpen.

And somehow kids don't do that anymore.

Maar blijkbaar doen kinderen dat niet meer.

So in bringing back this childhood ritual,

Door dit ritueel uit de kindertijd terug te brengen,

you need to go out

moet je naar buiten gaan

and, in one chapter, take a picture of a flower

en, in een hoofdstuk, een foto van een bloem nemen

and then tag it.

en ze daarna benoemen.

In another chapter, you need to take a picture of a piece of bark

In een ander hoofdstuk moet je een foto nemen van een stukje schors

and then tag that.

en het daarna benoemen.

And what happens

Wat er gebeurt,

is that you actually create a digital collection of photographs

is dat je een digitale collectie van foto's creeërt

that you can then put up online.

die je daarna online kan zetten.

A child in London puts up a picture of a fox

Een kind in Londen uploadt een foto van een vos

and says, "Oh, I saw a fox today."

en zegt: "O, ik heb vandaag een vos gezien."

A child in India says, "I saw a monkey today."

Een kind in India zegt: "Ik heb vandaag een aap gezien."

And it creates this kind of social network

Het creeërt een soort van sociaal netwerk

around a collection of digital photographs

rond een verzameling digitale foto's

that you've actually taken.

die je echt genomen hebt.

In the possibilities of linking together

Door de mogelijkheden om magie,

magic, the earth and technology,

de aarde en technologie te linken,

there are multiple possibilities.

zijn er meerdere mogelijkheden.

In the next book, we plan on having an interaction

In het volgende boek plannen we een interactie

where you take your iPad out with the video on

waarbij je je iPad naar buiten neemt met de video aan

and through augmented reality,

en door aangevulde realiteit,

you see this layer of animated pixies

zie je deze laag getekende elfjes

appear on a houseplant that's outside your house.

verschijnen op een huisplant buiten je huis.

At one point, your screen is filled up with leaves.

Op een bepaald punt is je scherm gevuld met bladeren.

And so you need to make the sound of wind and blow them away

Je moet het geluid van de wind maken en ze wegblazen

and read the rest of the book.

en de rest van het boek lezen.

We're moving, we're all moving here,

We bewegen, we bewegen allemaal,

to a world where the forces of nature

naar een wereld waar de krachten van de natuur

come closer together to technology,

dichterbij technologie komen,

and magic and technology can come closer together.

en magie en technologie dichter bijeen kunnen komen.

We're harnessing energy from the sun.

We benutten zonne-energie.

We're bringing our children and ourselves

We brengen onze kinderen en onszelf

closer to the natural world

dichter bij de natuurlijke wereld

and that magic and joy

en bij de magie, het plezier

and childhood love that we had

en de liefde uit de kindertijd

through the simple medium of a story.

door het eenvoudige medium van een verhaal.

Thank you.

Bedankt.

(Applause)

(Applaus)