Shilo Shiv Suleman: Using tech to enable dreaming

Шило Шив Сулеман: Как технология помогает мечтать

Переводчик: Larisa Solovjov Редактор: Aliaksandr Autayeu

My story begins right here actually in Rajasthan

Моя история началась здесь в Раджастане

about two years ago.

примерно два года назад.

I was in the desert, under the starry skies

Я была в пустыне, под звёздным небом,

with the Sufi singer Mukhtiar Ali.

вместе с суфийским певцом Мухтиаром Али.

And we were in conversation

Мы говорили о том,

about how nothing had changed

что ничего не изменилось

since the time of the ancient Indian epic "The Mahabharata."

со времён древней Индийской эпопеи «Махабхарата».

So back in the day, when us Indians wanted to travel

Когда-то в прошлом, когда индийцы хотели путешествовать,

we'd jump into a chariot and we'd zoom across the sky.

они запрыгивали в колесницу и мчались по небу.

Now we do the same with airplanes.

Сейчас мы делаем тоже самое, только на самолёте.

Back then,

Тогда,

when Arjuna, the great Indian warrior prince,

когда Арджуна, великий принц-воин Индии,

when he was thirsty, he'd take out a bow,

испытывал жажду, он доставал лук

he'd shoot it into the ground and water would come out.

стрелял в землю, и появлялась вода.

Now we do the same

Теперь мы делаем тоже самое

with drills and machines.

с помощью буровых машин.

The conclusion that we came to

Вывод, к которому мы пришли,

was that magic had been replaced

заключается в том, что волшебство

by machinery.

заменили машинами.

And this made me really sad.

От этого мне стало очень грустно.

I found myself becoming a little bit of a technophobe.

Я поняла, что слегка страдаю технофобией.

I was terrified by this idea

Меня привела в ужас идея того,

that I would lose the ability

что я разучусь наслаждаться

to enjoy and appreciate the sunset

и ценить закаты без фотоаппарата,

without having my camera on me, without tweeting it to my friends.

или если я не смогу затвитить об этом своим друзьям.

And it felt like technology

Технологии должны

should enable magic, not kill it.

делать волшебство возможным, а не убивать его.

When I was a little girl,

Когда я была маленькой девочкой,

my grandfather gave me his little silver pocket watch.

мой дедушка дал мне свои маленькие серебряные карманные часы.

And this piece of 50-year-old technology

И эта технология 50-летней давности

became the most magical thing to me.

стала для меня самой волшебной вещью.

It became a gilded gateway

Волшебной дверцей в мир,

into a world full of pirates and shipwrecks

полный пиратов, кораблекрушений

and images in my imagination.

и ярких образов в моем воображении.

So I felt like our cellphones

И мне показалось, что наши сотовые телефоны,

and our fancy watches and our cameras

модные часы и фотоаппараты

had stopped us from dreaming.

разучили нас мечтать.

They stopped us from being inspired.

Лишили нас вдохновения.

And so I jumped in, I jumped into this world of technology,

Я окунулась с головой в мир технологий,

to see how I could use it to enable magic

чтобы понять, как с их помощью создавать волшебство,

as opposed to kill it.

а не уничтожать его.

I've been illustrating books since I was 16.

С 16 лет я рисую иллюстрации к книгам.

And so when I saw the iPad,

Когда я увидела планшет iPad, я поняла,

I saw it as a storytelling device

что он может служить средством рассказа историй,

that could connect readers all over the world.

который сможет объединить читателей со всего мира.

It can know how we're holding it.

Он знает, как мы его держим.

It can know where we are.

Знает, где мы находимся.

It brings together image and text

Он совмещает картинку, текст,

and animation and sound and touch.

анимацию, звук и прикосновение.

Storytelling is becoming

Повествование всё больше и больше

more and more multi-sensorial.

становится мультисенсорным.

But what are we doing with it?

Но что мы с этим делаем?

So I'm actually just going to go in and launch Khoya,

Итак, я хочу запустить Кою,

an interactive app for the iPad.

интерактивное приложение для планшета iPad.

So it says, "Place your fingers

Приложение говорит: «Разместите пальцы,

upon each light."

в каждой области свечения».

And so --

И

(Music)

(Музыка)

It says, "This box belongs to ... "

Планшет говорит: «Эта коробочка принадлежит...»

And so I type in my name.

Я печатаю своё имя.

And actually I become a character in the book.

Я становлюсь персонажем в книге.

At various points, a little letter drops down to me --

Время от времени я получаю письма —

and the iPad knows where you live because of GPS --

планшет знает, где вы живете благодаря навигации —

which is actually addressed to me.

адресованные мне.

The child in me is really excited

Ребёнок во мне очень радуется

by these kinds of possibilities.

таким возможностям.

Now I've been talking a lot about magic.

Я уже много сказала о волшебстве.

And I don't mean wizards and dragons,

Я не говорю о волшебниках и драконах,

I mean the kind of childhood magic,

я имею в виду волшебство детства,

those ideas that we all harbored as children.

то, о чем мы мечтали в детстве.

This idea of fireflies in a jar, for some reason,

Почему-то мысль о светлячках в банке

was always really exciting to me.

всегда меня воодушевляла.

And so over here you need to tilt your iPad,

Теперь нам нужно наклонить планшет,

take the fireflies out.

чтобы высвободить светлячков.

And they actually illuminate your way through the rest of the book.

И они освещают ваш путь до конца книги.

Another idea that really fascinated me as a child

Ещё будучи ребёнком меня приводила в восторг идея о том,

was that an entire galaxy could be contained

что целая галактика может разместиться

within a single marble.

в одном шарике.

And so over here,

Здесь

each book and each world

каждая книга и каждый мир

becomes a little marble

становится маленьким шариком,

that I drag in

который я вношу сюда,

to this magical device within the device.

в этот волшебный прибор внутри прибора.

And it opens up a map.

Раскрывается карта.

All along, all fantasy books have always had maps,

Ведь во всех волшебных книгах всегда есть карты,

but these maps have been static.

но раньше они были неподвижными.

This is a map that grows and glows

Эта карта увеличивается, светится,

and becomes your navigation for the rest of the book.

и служит компасом до конца книги.

It reveals itself to you at certain points in the book as well.

В определённые моменты карта открывается.

So I'm just going to enter in.

Итак, я захожу.

Another thing that's actually really important to me

Ещё одна важная для меня вещь это то,

is creating content that is Indian

что содержание характерное для Индии,

and yet very contemporary.

и вместе с тем очень современное.

Over here, these are the Apsaras.

Вот это Апсары.

So we've all heard about fairies and we've all heard about nymphs,

Мы все слышали о феях и нимфах,

but how many people outside of India

но сколько людей за пределами Индии

know about their Indian counterparts, the Apsaras?

знают об их индийских двойниках — Апсарах?

These poor Apsaras have been trapped inside Indra's chambers for thousands of years

Бедные Апсары на протяжении тысячей лет находились в заточении в камерах Индры

in an old and musty book.

в старой, пахнущей сыростью книге.

And so we're bringing them back

Мы их возвращаем

in a contemporary story for children.

в современные рассказы для детей.

And a story that actually deals with new issues

История затрагивает современные проблемы,

like the environmental crisis.

такие, как кризис окружающей среды.

(Music)

(Музыка)

Speaking of the environmental crisis,

Говоря о кризисе окружающей среды,

I think a big problem has been in the last 10 years

мне кажется самая главная проблема в том, что последние 10 лет

is that children have been locked inside their rooms,

дети были закрыты в своих комнатах,

glued to their PCs, they haven't been able to get out.

приклеены к своим игровым приставкам, не имея возможности выйти на улицу.

But now with mobile technology,

Теперь с мобильными технологиями,

we can actually take our children outside into the natural world

мы можем вывести наших детей на улицу,

with their technology.

на природу, вместе с их технологиями.

One of the interactions in the book

Одно из взаимодействий в книге состоит в том,

is that you're sent off on this quest

что вас посылают на поиски,

where you need to go outside,

и для этого нужно выйти наружу,

take out your camera on the iPad

взять планшет iPad и с помощью встроенного фотоаппарата

and collect pictures of different natural objects.

собирать фотографии различных природных предметов.

When I was a child, I had multiple collections

Когда я была маленькой, у меня были многочисленные коллекции

of sticks and stones and pebbles and shells.

палочек, камней, гальки и ракушек.

And somehow kids don't do that anymore.

Почему-то дети больше этого не делают.

So in bringing back this childhood ritual,

Для возвращения этого детского ритуала

you need to go out

вам придётся выйти на улицу,

and, in one chapter, take a picture of a flower

и, в одной из глав, сделать снимок цветка

and then tag it.

и отметить его.

In another chapter, you need to take a picture of a piece of bark

В другой главе, нужно сфотографировать кусочек коры

and then tag that.

и отметить его.

And what happens

Получается, что вы создаёте

is that you actually create a digital collection of photographs

цифровую коллекцию фотографий,

that you can then put up online.

которые позже можно разместить в интернете.

A child in London puts up a picture of a fox

Ребёнок в Лондоне размещает фотографию лисы

and says, "Oh, I saw a fox today."

и говорит: «Я сегодня видел лису».

A child in India says, "I saw a monkey today."

Ребёнок в Индии говорит: «Я сегодня видел обезьяну».

And it creates this kind of social network

И образуется своего рода социальное взаимодействие

around a collection of digital photographs

вокруг коллекции цифровых фотографий,

that you've actually taken.

снятых вами же.

In the possibilities of linking together

Существуют многочисленные возможности для того,

magic, the earth and technology,

чтобы связать вместе

there are multiple possibilities.

волшебство, мир и технологию.

In the next book, we plan on having an interaction

В следующей книге мы планируем создать взаимодействие,

where you take your iPad out with the video on

где предстоит взять iPad на улицу, включить видео,

and through augmented reality,

и в дополненной реальности

you see this layer of animated pixies

вы видите анимации эльфов

appear on a houseplant that's outside your house.

на цветке возле вашего дома.

At one point, your screen is filled up with leaves.

В определённый момент ваш монитор заполнен листьями.

And so you need to make the sound of wind and blow them away

Вам нужно повторить звук ветра, чтобы их сдуть,

and read the rest of the book.

и дочитать книгу до конца.

We're moving, we're all moving here,

Мы движемся, мы все здесь движемся,

to a world where the forces of nature

в мир, где силы природы

come closer together to technology,

сближаются с технологией,

and magic and technology can come closer together.

волшебство и технологии становятся ближе.

We're harnessing energy from the sun.

Мы научились использовать энергию солнца.

We're bringing our children and ourselves

Мы и наши дети становимся

closer to the natural world

ближе с миром природы,

and that magic and joy

волшебством, радостью

and childhood love that we had

и детской любовью

through the simple medium of a story.

с помощью такого простого средства как рассказ.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)