Sunni Brown: Doodlers, unite!

Vertaald door: Christel Foncke Nagekeken door: Els De Keyser

So I just want to tell you my story.

Ik wil jullie mijn verhaal vertellen.

I spend a lot of time

Ik besteed veel tijd

teaching adults how to use visual language

aan het aanleren van een visuele taal aan volwassenen

and doodling in the workplace.

en aan doedelen op de werkvloer.

And naturally, I encounter a lot of resistance,

Natuurlijk ontmoet ik veel weerstand

because it's considered to be anti-intellectual

omdat het beschouwd wordt als anti-intellectueel

and counter to serious learning.

en in strijd met ernstig leren.

But I have a problem with that belief,

Ik heb een probleem met dat oordeel

because I know that doodling has a profound impact

omdat ik weet dat doedelen een diepgaande impact heeft

on the way that we can process information

op de manier waarop we informatie verwerken

and the way that we can solve problems.

en problemen oplossen.

So I was curious about why there was a disconnect

Ik was nieuwsgierig hoe het komt dat er een breuk is

between the way our society perceives doodling

tussen de manier waarop de maatschappij doedelen beschouwt

and the way that the reality is.

en wat het in realiteit is.

So I discovered some very interesting things.

Ik ontdekte enkele heel interessante dingen.

For example, there's no such thing

Bijvoorbeeld: er bestaat geen

as a flattering definition of a doodle.

flatterende definitie van een doedel.

In the 17th century, a doodle was a simpleton or a fool --

In de 17e eeuw was een doedel een onnozele of een dwaas

as in Yankee Doodle.

zoals in 'Yankee Doodle'.

In the 18th century, it became a verb,

In de 18e eeuw werd het een werkwoord

and it meant to swindle or ridicule or to make fun of someone.

en het betekende iemand oplichten of belachelijk maken.

In the 19th century, it was a corrupt politician.

In de 19e eeuw betekende het een corrupte politieker.

And today, we have what is perhaps our most offensive definition,

Vandaag hebben we wat misschien de meest beledigende definitie is,

at least to me, which is the following:

tenminste voor mij.

To doodle officially means

Doedelen betekent officieel:

to dawdle,

rondhangen,

to dilly dally, to monkey around,

tijd verprutsen, rondrennen als een kip zonder kop,

to make meaningless marks,

betekenisloze notities maken,

to do something of little value, substance or import,

iets doen van weinig waarde, van weinig belang

and -- my personal favorite --

en -- mijn persoonlijke favoriet --

to do nothing.

niets doen.

No wonder people are averse to doodling at work.

Niet moeilijk dat mensen een afkeer hebben van doedelen op het werk.

Doing nothing at work is akin to masturbating at work;

Nies doen op het werk is verwant met masturberen op het werk,

it's totally inappropriate.

totaal ontoelaatbaar.

(Laughter)

(Gelach)

Additionally, I've heard horror stories

Daarbovenop heb ik verschrikkelijke verhalen gehoord

from people whose teachers scolded them, of course, for doodling in classrooms.

van mensen wiens leerkracht hen uitgescholden heeft wegens doedelen in de klas.

And they have bosses who scold them for doodling in the boardroom.

Ze hebben bazen die hen uitschelden als ze doedelen in de vergaderkamer.

There is a powerful cultural norm against doodling

Er bestaat een sterke culturele norm tegen doedelen

in settings in which we are supposed to learn something.

in plaatsen waar je verondersteld wordt iets te leren.

And unfortunately,

Spijtig genoeg

the press tends to reinforce this norm

heeft de pers de neiging deze norm nog te versterken

when they're reporting on a doodling scene --

als ze verslag brengen van een doedelincident

of an important person at a confirmation hearing and the like --

van een belangrijk persoon op een hoorzitting.

they typically use words like "discovered"

De typische woorden die ze dan gebruiken zijn 'ontdekt'

or "caught" or "found out,"

of 'gesnapt' of 'betrapt',

as if there's some sort of criminal act being committed.

alsof er een criminele handeling is begaan.

And additionally, there is a psychological aversion to doodling --

Daarbovenop is er de psychologische weerstand tegen doedelen --

thank you, Freud.

dank je wel, Freud.

In the 1930s, Freud told us all

In de jaren '30 vertelde Freud ons

that you could analyze people's psyches

dat je de psyche van mensen kon analyseren

based on their doodles.

aan de hand van hun doedels.

This is not accurate, but it did happen to Tony Blair

Dat klopt niet, maar het gebeurde bij Tony Blair

at the Davos Forum in 2005,

op het Davos Forum in 2005.

when his doodles were, of course, "discovered"

Toen zijn doedels 'ontdekt' werden,

and he was labeled the following things.

kreeg hij de volgende etiketten opgeplakt.

Now it turned out to be Bill Gates' doodle.

Achteraf bleek dat het de doedels van Bill Gates waren.

(Laughter)

(Gelach)

And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.

Bill, als je hier bent, niemand denkt dat je grootheidswaanzin hebt.

But that does contribute

Maar dit draagt bij

to people not wanting to share their doodles.

tot het feit dat mensen hun doedels niet willen delen.

And here is the real deal. Here's what I believe.

Hier is hoe het werkelijk is. Dit is wat ik geloof.

I think that our culture

Ik denk dat onze cultuur

is so intensely focused on verbal information

zo intens gefocust is op verbale informatie

that we're almost blinded to the value of doodling.

dat we een blinde vlek hebben voor de waarde van doedelen.

And I'm not comfortable with that.

Ik houd hier niet van.

And so because of that belief that I think needs to be burst,

Vanwege die overtuiging, die ik onderuit wil halen,

I'm here to send us all hurtling back to the truth.

ben ik hier om de waarheid aan het licht te brengen.

And here's the truth:

De waarheid is:

doodling is an incredibly powerful tool,

doedelen is een ongelooflijk krachtig gereedschap,

and it is a tool that we need to remember and to re-learn.

eentje dat we moeten onthouden en opnieuw leren.

So here's a new definition for doodling.

Hier is een nieuwe definitie voor doedelen.

And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,

Ik hoop dat hier iemand is van de Dikke van Dale,

because I want to talk to you later.

ik wil straks met je praten.

Here's the real definition:

Hier is de échte definitie:

Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.

"Doedelen is spontane notities maken om je te helpen denken."

That is why millions of people doodle.

Daarom doedelen miljoenen mensen.

Here's another interesting truth about the doodle:

Nog een interessante waarheid over doedelen:

People who doodle when they're exposed to verbal information

mensen die doedelen als ze naar verbale informatie luisteren,

retain more of that information

onthouden meer van die informatie

than their non-doodling counterparts.

dan hun niet-doedelende collega's.

We think doodling is something you do when you lose focus,

We denken dat mensen doedelen als ze hun focus verliezen,

but in reality, it is a preemptive measure

maar in werkelijkheid is het een preventieve maatregel

to stop you from losing focus.

om de focus niet te verliezen.

Additionally, it has a profound effect

Meer nog, het heeft een diepgaand effect

on creative problem-solving

op creatieve probleem-oplossing

and deep information processing.

en diepe informatieverwerking.

There are four ways that learners intake information

Er zijn vier manieren waarop leerlingen informatie opnemen

so that they can make decisions.

zodat ze beslissingen kunnen nemen.

They are visual, auditory,

Visueel, auditief,

reading and writing and kinesthetic.

lezen en schrijven en kinesthetisch.

Now in order for us to really chew on information

Als we écht informatie willen verwerken

and do something with it,

en er iets mee willen doen,

we have to engage at least two of those modalities,

dan moeten we zeker twee van deze modaliteiten gebruiken

or we have to engage one of those modalities

of we gebruiken één van deze modaliteiten

coupled with an emotional experience.

gekoppeld aan een emotionele ervaring.

The incredible contribution of the doodle

De opmerkelijke bijdrage van doedelen

is that it engages all four learning modalities simultaneously

is dat het alle vier de leermodaliteiten tegelijkertijd gebruikt

with the possibility of an emotional experience.

en ook de mogelijkheid van een emotionele ervaring toelaat.

That is a pretty solid contribution

Niet slecht als bijdrage,

for a behavior equated with doing nothing.

voor een gedrag dat gelijkgesteld is aan niets doen.

This is so nerdy,

Dat is het geschifte eraan.

but this made me cry when I discovered this.

Ik moest huilen toen ik het ontdekte.

So they did anthropological research

Er werd antropologisch onderzoek gedaan

into the unfolding of artistic activity in children,

naar het ontwikkelen van artistieke vaardigheden bij kinderen.

and they found that, across space and time,

Ze ontdekten dat over alle tijd en ruimte heen

all children exhibit the same evolution in visual logic

alle kinderen bij het opgroeien

as they grow.

dezelfde evolutie vertonen in visuele logica.

In other words, they have a shared and growing

Met andere woorden, ze hebben een gemeenschappelijk en groeiende

complexity in visual language

complexiteit in visuele taal

that happens in a predictable order.

die zich ontwikkelt in een voorspelbare volgorde.

And I think that is incredible.

Ik denk dat dit ongelooflijk is.

I think that means doodling is native to us

Het betekent dat doedelen aangeboren is

and we simply are denying ourselves that instinct.

en dat we ons simpelweg ons eigen instinct ontzeggen.

And finally, a lot a people aren't privy to this,

Ten laatste, veel mensen weten dit niet

but the doodle is a precursor

maar doedelen is een voorloper

to some of our greatest cultural assets.

van sommige van onze grootste culturele bezittingen.

This is but one:

Eén ervan:

this is Frank Gehry the architect's precursor to the Guggenheim in Abu Dhabi.

het allereerste ontwerp van het Guggenheim in Abu Dhabi door Frank Gehry.

So here is my point:

Dit is mijn punt:

Under no circumstances should doodling be eradicated

In geen geval mag doedelen verdwijnen

from a classroom or a boardroom

uit de klas of uit de vergaderkamer

or even the war room.

of zelfs de oorlogskamer.

On the contrary,

Integendeel,

doodling should be leveraged in precisely those situations

doedelen moet juist worden gebruikt in situaties waar

where information density is very high

de informatiedichtheid zeer hoog is

and the need for processing that information is very high.

en de nood om deze informatie te verwerken zeer hoog is.

And I will go you one further.

Ik zal nog verder gaan.

Because doodling is so universally accessible

Omdat doedelen zo universeel toegankelijk is

and it is not intimidating as an art form,

en omdat het niet intimiderend is als kunstvorm,

it can be leveraged as a portal

kan het gebruikt worden als een portaal

through which we move people

om mensen te bewegen

into higher levels of visual literacy.

naar hogere niveaus van visuele geletterdheid.

My friends, the doodle has never been

Best vrienden, doedelen is nooit

the nemesis of intellectual thought.

de Nemesis van de intellectuele gedachte geweest.

In reality, it is one of its greatest allies.

In realiteit is het een van zijn beste bondgenoten.

Thank you.

Dankjewel.

(Applause)

(Applaus)