Sunni Brown: Doodlers, unite!

Translator: Darina Stoyanova Reviewer: Mihail Stoychev

So I just want to tell you my story.

Така че аз просто искам да ви разкажа моята история.

I spend a lot of time

Прекарвам много време

teaching adults how to use visual language

обучaвайки възрастни как да използват визуален език

and doodling in the workplace.

и да драскат на работното място.

And naturally, I encounter a lot of resistance,

И разбира се, срещам голяма съпротива,

because it's considered to be anti-intellectual

защото се счита за анти-интелектуално

and counter to serious learning.

и в противовез на сериозното заучаване.

But I have a problem with that belief,

Но аз имам проблем с това убеждение,

because I know that doodling has a profound impact

защото знам, че драскането има дълбоко въздействие

on the way that we can process information

по начина, по който можем да обработваме информация

and the way that we can solve problems.

и начина, по който можем да решим проблемите.

So I was curious about why there was a disconnect

Така че аз бях любопитна, защо имаше прекъсване на връзката

between the way our society perceives doodling

между начина, по който нашето общество възприема драскането

and the way that the reality is.

и действителната реалност.

So I discovered some very interesting things.

Така че аз открих някои много интересни неща.

For example, there's no such thing

Например, няма такова нещо

as a flattering definition of a doodle.

като ласкателно определение на драсканица.

In the 17th century, a doodle was a simpleton or a fool --

През 17-ти век, драсканицата е глупак или тъпак -

as in Yankee Doodle.

като в Yankee Doodle. (Име на патриотична песен)

In the 18th century, it became a verb,

През 18-ти век, тя се превърна в глагол,

and it meant to swindle or ridicule or to make fun of someone.

и означаваше, измамвам, присмивам се или се подигравам на някой.

In the 19th century, it was a corrupt politician.

През 19-ти век, то беше синоним на корумпиран политик.

And today, we have what is perhaps our most offensive definition,

И днес, имаме това, което може би е нашето най-обидно определение,

at least to me, which is the following:

поне за мен, което е следното:

To doodle officially means

Да драскаш официално означава

to dawdle,

да се туткам,

to dilly dally, to monkey around,

губя си времето, правя се на маймуна,

to make meaningless marks,

да правя безсмислени драскотини,

to do something of little value, substance or import,

да правя нещо с малка стойност, същност или внос,

and -- my personal favorite --

и моя личен фаворит -

to do nothing.

да правя нищо.

No wonder people are averse to doodling at work.

Нищо чудно, че хората не са склонни да драскат по време на работа.

Doing nothing at work is akin to masturbating at work;

Правене на нищо по време на работа е равносилно на мастурбиране по време на работа;

it's totally inappropriate.

напълно неуместно е.

(Laughter)

(Смях)

Additionally, I've heard horror stories

Освен това, чувах истории на ужасите

from people whose teachers scolded them, of course, for doodling in classrooms.

от хора, чиито учители ги смъмряли, разбира се, за драскане в класните стаи.

And they have bosses who scold them for doodling in the boardroom.

И те имат шефове, които им се карат за драскане в заседателната зала.

There is a powerful cultural norm against doodling

Налице е мощна културна норма срещу драскането

in settings in which we are supposed to learn something.

в места в които ние би трябвало да научим нещо.

And unfortunately,

И за съжаление,

the press tends to reinforce this norm

пресата има тенденция да засилва тази норма

when they're reporting on a doodling scene --

когато те докладват от драскателна сцена -

of an important person at a confirmation hearing and the like --

на важен човек в санкциониращо заседание и други подобни -

they typically use words like "discovered"

те обикновено използват думи, като "открит"

or "caught" or "found out,"

или "хванат" или "спипан",

as if there's some sort of criminal act being committed.

като че ли има някакъв вид престъпно деяние, което е извършено.

And additionally, there is a psychological aversion to doodling --

И в допълнение, има психологическо отвращение към драскането-

thank you, Freud.

благодаря ти, Фройд.

In the 1930s, Freud told us all

През 1930 г., Фройд ни каза всичко

that you could analyze people's psyches

с което бихте могли да анализирате психиката на хората

based on their doodles.

въз основа на техните драскулки.

This is not accurate, but it did happen to Tony Blair

Това не е точно, но то се случи с Тони Блер

at the Davos Forum in 2005,

по време на форума в Давос през 2005 г.,

when his doodles were, of course, "discovered"

когато драскулките му, разбира се, са "открити"

and he was labeled the following things.

и той бе набеден в следните неща.

Now it turned out to be Bill Gates' doodle.

Оказа се, че те били на Бил Гейтс.

(Laughter)

(Смях)

And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.

И Бил, ако сте тук, никой не мисли, че сте мегаломаниак.

But that does contribute

Но това не допринася

to people not wanting to share their doodles.

хората да не искат да споделят своите драскулки.

And here is the real deal. Here's what I believe.

И тук е истината. Ето какво вярвам.

I think that our culture

Мисля, че нашата култура

is so intensely focused on verbal information

е толкова силно фокусирана върху устната информация,

that we're almost blinded to the value of doodling.

че ние сме почти слепи за стойността на драскането.

And I'm not comfortable with that.

И на мен не ми е комфортно с това.

And so because of that belief that I think needs to be burst,

И така, заради това убеждение, което мисля, че трябва да се махне,

I'm here to send us all hurtling back to the truth.

Аз съм тук, за да изпратя всички нас обратно към истината

And here's the truth:

Ето я истината:

doodling is an incredibly powerful tool,

драскането е невероятно мощен инструмент,

and it is a tool that we need to remember and to re-learn.

и това е инструмент, който ние трябва да помним и да учим отново.

So here's a new definition for doodling.

Така че ето го новото определение за doodling.

And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,

И се надявам, че някой тук е от Оксфордския английски речник,

because I want to talk to you later.

защото искам да говоря с вас по-късно.

Here's the real definition:

Ето я истинската дефиниция:

Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.

Doodling е всъщност да се правят спонтанни знаци, за да си помогнете да мислите.

That is why millions of people doodle.

Ето защо милиони хора драскат.

Here's another interesting truth about the doodle:

Ето още една интересена истината за драскането:

People who doodle when they're exposed to verbal information

Хората, които драскат, когато те са изложени на устна информация

retain more of that information

задържат повече от тази информация

than their non-doodling counterparts.

от не-драскащите си колеги.

We think doodling is something you do when you lose focus,

Ние мислим, че драскането е нещо, което правите, когато губите фокус,

but in reality, it is a preemptive measure

но в действителност, това е превантивна мярка

to stop you from losing focus.

за да ви спре да се съсредоточите.

Additionally, it has a profound effect

Освен това, има огромен ефект

on creative problem-solving

върху творческето разрешаване на проблемите

and deep information processing.

и дълбочинната обработка на информацията.

There are four ways that learners intake information

Има четири начина, по които обучаващите се възприемат информация,

so that they can make decisions.

така че да могат да вземат решения.

They are visual, auditory,

Те са зрителни, слухови,

reading and writing and kinesthetic.

четейки и пишейки и кинестетични.

Now in order for us to really chew on information

Сега, за да можем наистина да сдъвчем информацията

and do something with it,

и да направим нещо с нея,

we have to engage at least two of those modalities,

ние трябва да ангажираме най-малко две от тези модалности,

or we have to engage one of those modalities

или трябва да ангажираме един от тези начини

coupled with an emotional experience.

заедно с емоционалното преживяване.

The incredible contribution of the doodle

Невероятният принос на драскането

is that it engages all four learning modalities simultaneously

е, че ангажира всичките четири модалности за учене едновременно

with the possibility of an emotional experience.

с възможността за емоционално преживяване.

That is a pretty solid contribution

Това е един доста солиден принос

for a behavior equated with doing nothing.

за поведение, отъждествявано с това да не се прави нищо.

This is so nerdy,

Това е толкова изперкано,

but this made me cry when I discovered this.

но ме накара да се разплача, когато го открих.

So they did anthropological research

И така антропологически изследвания били направени

into the unfolding of artistic activity in children,

в разгръщането на творческата дейност в децата,

and they found that, across space and time,

и установили, че през пространството и времето,

all children exhibit the same evolution in visual logic

всички деца проявяват същата еволюция във визуалната логика

as they grow.

докато растат.

In other words, they have a shared and growing

С други думи, те имат споделена и нарастваща

complexity in visual language

сложност във визуалния език,

that happens in a predictable order.

което се случва по предсказуем начин.

And I think that is incredible.

Мисля, че това е невероятно.

I think that means doodling is native to us

Мисля, че това означава, че драскането е вродено

and we simply are denying ourselves that instinct.

и ние просто отричаме този си инстинкт.

And finally, a lot a people aren't privy to this,

И накрая, много хора не са осведомени за това,

but the doodle is a precursor

но драскането е предшественик

to some of our greatest cultural assets.

на някои от най-големите ни културни активи.

This is but one:

Това е само един:

this is Frank Gehry the architect's precursor to the Guggenheim in Abu Dhabi.

Това е на архитекта Франк Гери, предшественика на "Гугенхайм" в Абу Даби.

So here is my point:

Така че ето я моята гледна точка:

Under no circumstances should doodling be eradicated

При никакви обстоятелства не трябва драскането да бъде изкоренено

from a classroom or a boardroom

от класната стая или заседателната зала

or even the war room.

или дори военната стая.

On the contrary,

Напротив,

doodling should be leveraged in precisely those situations

драскането трябва да бъде оползотворено точно в тези ситуации

where information density is very high

където плътността на информацията е много висока

and the need for processing that information is very high.

и необходимостта за обработка на тази информация е много висока.

And I will go you one further.

И аз ще ви дам още един.

Because doodling is so universally accessible

Тъй като драскането е толкова универсално достъпно

and it is not intimidating as an art form,

и не е смущаващо като форма на изкуство,

it can be leveraged as a portal

то може да бъде използвано като портал

through which we move people

чрез който да придвижим хората

into higher levels of visual literacy.

в по-високи нива на визуална грамотност.

My friends, the doodle has never been

Приятели мои, драскането никога не е било

the nemesis of intellectual thought.

унищожител на интелектуалната мисъл.

In reality, it is one of its greatest allies.

В действителност, то е един от най-големите и съюзници.

Thank you.

Благодаря ви.

(Applause)

(Аплодисменти)