Peter Doolittle: How your "working memory" makes sense of the world

Translator: ALEKSANDAR MITEVSKI Reviewer: Charlie Psy

So yesterday, I was out in the street

Вчера бев на улицата

in front of this building,

пред оваа зграда,

and I was walking down the sidewalk,

и заедно со едни луѓе одевме

and I had company, several of us,

по тротоарот,

and we were all abiding by the rules

се придржувавме до правилото

of walking down sidewalks.

да одиме по тротоарот.

We're not talking each other. We're facing forward.

Не зборувавме меѓу себе. Гледавме напред.

We're moving.

Се движевме.

When the person in front of me slows down.

Наеднаш човекот пред мене почна да успорува.

And so I'm watching him, and he slows down,

Го гледам како успорува,

and finally he stops.

и најпосле застана.

Well, that wasn't fast enough for me,

Тоа не беше доволно брзо за мене,

so I put on my turn signal, and I walked around him,

па затоа вклучив жмигавец и го претекнав,

and as I walked, I looked to see what he was doing,

и додека одев, ѕирнав да видам што прави,

and he was doing this.

и еве што правеше.

He was texting,

Пишуваше порака.

and he couldn't text and walk at the same time.

Не можеше да пишува и да оди во исто време.

Now we could approach this

На ова можеме да му пристапиме

from a working memory perspective

или од перспектива на работна меморија

or from a multitasking perspective.

или од перспектива на мултитаскинг.

We're going to do working memory today.

Денес ќе зборуваме за работната меморија.

Now, working memory

Работната меморија

is that part of our consciousness that we are

е оној дел од нашата психа за кој сме

aware of at any given time of day.

постојано свесни.

You're going it right now.

Она за што сте свесни во моментов.

It's not something we can turn off.

Не можете да ја исклучите.

If you turn it off, that's called a coma, okay?

Ако ја исклучите, тоа се вика кома, океј?

So right now, you're doing just fine.

Во моментов ви оди добро.

Now working memory has four basic components.

Работната меморија има четири основни компоненти.

It allows us to store some immediate experiences

Ни овозможува да го складираме непосредното искуство,

and a little bit of knowledge.

но и одредена количина на знаење.

It allows us to reach back into our long-term memory

Ни овозможува да посегнеме во долго-трајната меморија

and pull some of that in as we need it,

и да извлечеме информации што ни требаат,

mixes it, processes it

да ги измиксаме и процесираме

in light of whatever our current goal is.

во согласност со нашата моментална цел.

Now the current goal isn't something like,

Е сега, моменталната цел не е

I want to be president or the best surfer in the world.

да бидам претседател или најдобриот сурфер на светот.

It's more mundane. I'd like that cookie,

Туку нешто посекојдневно. Го сакам она колаче,

or I need to figure out how to get into my hotel room.

или како да влезам во хотелската соба.

Now working memory capacity

Капацитетот на работната меморија

is our ability to leverage that,

е нашата способност да се повикаме

our ability to take what we know

на што повеќе информации, да ги држиме

and what we can hang onto

во свесноста и

and leverage it in ways that allow us to satisfy

да ги употребиме на начин кој ќе ни овозможи да ја постигнеме нашата

our current goal.

моментална цел.

Now working memory capacity

Капацитетот на работната меморија

has a fairly long history,

има прилично долго минато,

and it's associated with a lot of positive effects.

и е поврзан со многу позитивни ефекти.

People with high working memory capacity

Луѓето чијашто работна меморија има голем капацитет

tend to be good storytellers.

се добри раскажувачи на приказни.

They tend to solve and do well on standardized tests,

Лесно ги решаваат тестовите,

however important that is.

без оглед на нивната важност.

They're able to have high levels of writing ability.

Способностите за пишување им се на високо ниво.

They're also able to reason at high levels.

Можат да резонираат на високо ниво.

So what we're going to do here is play a little bit with some of that.

Па затоа сега овде ќе си играме малку со тоа.

So I'm going to ask you to perform a couple tasks,

Од вас ќе побарам да извршите неколку задачи,

and we're going to take your working memory out for a ride.

и малку ќе ја тестираме вашата работна меморија.

You up for that? Okay.

Сте за тоа? Океј.

I'm going to give you five words,

Ќе ви дадам пет зборови,

and I just want you to hang on to them.

и сакам да ги држите во умот.

Don't write them down. Just hang on to them.

Не ги запишувајте. Само мислете на нив.

Five words.

Пет зборови.

While you're hanging on to them, I'm going to ask you to answer three questions.

Додека мислите на нив, ќе побарам да одговорите на три прашања.

I want to see what happens with those words.

Сакам да видам што ќе се случи со зборовите.

So here's the words:

Еве ги зборовите:

tree,

дрво,

highway,

автопат,

mirror,

огледало,

Saturn

Сатурн

and electrode.

и електрода.

So far so good?

Добро е до сега?

Okay. What I want you to do

Океј. Сега сакам

is I want you to tell me what the answer is

да ми кажете колку е 23 помножено

to 23 times eight.

со осум.

Just shout it out.

Само викнете.

(Mumbling) (Laughter)

(Мрморење) (Смеа)

In fact it's -- (Mumbling) -- exactly. (Laughter)

Всушност е -- (Мрморење) -- точно. (Смеа)

All right. I want you to take out your left hand

Во ред. Сакам да ја извадите левата рака

and I want you to go, "One, two, three, four, five,

и да направите вака, "Еден, два, три, четири, пет,

six, seven, eight, nine, 10."

шест, седум, осум, девет, 10."

It's a neurological test, just in case you were wondering.

Невролошки тест е ова, ако ве интересира.

All right, now what I want you to do

Во ред, сега сакам да ги изрецитирате

is to recite the last five letters

последните пет букви

of the English alphabet backwards.

од англиската азбука наназад.

You should have started with Z.

Требаше да почнете со Z.

(Laughter)

(Смеа)

All right. How many people here are still pretty sure

Во ред. Колку одовде сте сигурни дека сè уште

you've got all five words?

ги знаете сите пет зборови?

Okay. Typically we end up with about less than half,

Океј. Вообичаено завршуваме со помалку од половина,

right, which is normal. There will be a range.

што е нормално. Има опсег.

Some people can hang on to five.

Некои луѓе можат да држат 5,

Some people can hang on to 10.

а некои 10 зборови.

Some will be down to two or three.

Некои пак само два или три.

What we know is this is really important to the way we function, right?

Знаеме дека ова е многу важно за начинот на кој функционираме, така?

And it's going to be really important here at TED

И ќе биде многу важно овде на TED оти ќе

because you're going to be exposed to so many different ideas.

бидете изложени на многу различни идеи.

Now the problem that we have

Е сега проблемот е во тоа што

is that life comes at us,

животот тече со огромна

and it comes at us very quickly,

брзина, и тоа бесформно

and what we need to do is to take that amorphous

течение ние треба, на некој начин,

flow of experience and somehow

да го осмислиме, а тоа

extract meaning from it

го правиме со помош

with a working memory

на работна меморија

that's about the size of a pea.

која има големина на грашок.

Now don't get me wrong, working memory is awesome.

Не ме сфаќајте погрешно, работната меморија е неверојатна.

Working memory allows us

Работната меморија ни овозможува

to investigate our current experience

да го истражиме моменталното доживување

as we move forward.

движејќи се напред.

It allows us to make sense of the world around us.

Ни овозможува да го сфатиме светот околу нас.

But it does have certain limits.

Но има одредени ограничувања.

Now working memory is great for allowing us to communicate.

Работната меморија е супер бидејќи ни овозможува да комуницираме.

We can have a conversation,

Можеме да муабетиме,

and I can build a narrative around that

можам да изградам цел наратив бидејќи

so I know where we've been and where we're going

знам каде сме биле, каде одиме и знам како

and how to contribute to this conversation.

да се вклопам во муабетот.

It allows us to problem-solve, critical think.

Ни овозможува да решаваме проблеми, да мислиме критички.

We can be in the middle of a meeting,

Доколку сме на состанок, можеме да

listen to somebody's presentation, evaluate it,

ја слушаме презентацијата, да ја оценуваме,

decide whether or not we like it,

да одлучиме дали ни се допаѓа или не,

ask follow-up questions.

да поставуваме прашања.

All of that occurs within working memory.

Сето тоа се случува во работната меморија.

It also allows us to go to the store

Ни овозможува да одиме до продавница

and allows us to get milk and eggs and cheese

за да земеме млеко, јајца и сирење, а притоа

when what we're really looking for

не ни текнува дека всушност бараме

is Red Bull and bacon. (Laughter)

"Ред Бул" и сланина. (Смеа)

Gotta make sure we're getting what we're looking for.

Мора да дојдеме до она што го бараме.

Now, a central issue with working memory

Е сега, основниот проблем на работната меморија

is that it's limited.

е тоа што е ограничена.

It's limited in capacity, limited in duration,

Има ограничен капацитет, ограничено траење,

limited in focus.

ограничен фокус.

We tend to remember about four things.

Можеме да запомниме околу четири работи.

Okay? It used to be seven,

Океј? Порано беа седум,

but with functional MRIs, apparently it's four,

но магнетната резонанца

and we were overachieving.

вели дека се четири.

Now we can remember those four things

Тие четири работи можеме да ги помтиме

for about 10 to 20 seconds

околу 10 до 20 секунди

unless we do something with it,

освен ако не направиме нешто со нив,

unless we process it, unless we apply it to something,

ако не ги процесираме, ако не ги примениме на нешто,

unless we talk to somebody about it.

или ако не зборуваме со некој за нив.

When we think about working memory,

Кога сме кај работната меморија,

we have to realize that this limited capacity

треба да сфатиме дека ограничениот капацитет

has lots of different impacts on us.

влијае врз нас на разни начини.

Have you ever walked from one room to another

Ви се случило да отидете во другата соба и

and then forgotten why you're there?

да не можете да се сетите зошто сте таму?

You do know the solution to that, right?

Го знаете решението за тоа, така?

You go back to that original room. (Laughter)

Се враќате во првата соба. (Смеа)

Have you ever forgotten your keys?

Сте ги заборавиле некогаш клучевите?

You ever forgotten your car?

Сте ја заборавиле некогаш колата?

You ever forgotten your kids?

Сте ги заборавиле некогаш децата?

Have you ever been involved in a conversation,

А ситуација кога водите разговор со некого

and you realize that the conversation to your left

и наеднаш сфаќате дека разговорот

is actually more interesting? (Laughter)

од лево всушност е поинтересен? (Смеа)

So you're nodding and you're smiling,

Климате со глава и се смешкате,

but you're really paying attention to this one over here,

но вниманието ви е насочено кон другиот разговор,

until you hear that last word go up,

сè додека не го слушнете последниот збор,

and you realize,

и сфаќате

you've been asked a question. (Laughter)

дека ви поставиле прашање. (Смеа)

And you're really hoping the answer is no,

И се надевате дека одговорот е не,

because that's what you're about to say.

оти токму тоа ќе го изустите.

All of that talks about working memory,

Сето ова зборува за работната меморија,

what we can do and what we can't do.

што можеме да направиме и што не можеме да направиме.

We need to realize that working memory

Треба да сфатиме дека работната меморија

has a limited capacity,

има ограничен капацитет,

and that working memory capacity itself is how we negotiate that.

и дека токму преку капацитетот на работната меморија треба да го надминеме тоа.

We negotiate that through strategies.

Ограниченоста ја надминуваме преку стратегии.

So what I want to do is talk a little bit about a couple of strategies here,

Сега сакам да зборувам за неколку стратегии,

and these will be really important

кои ќе ви бидат од корист

because you are now in an information target-rich environment

оти следните неколку дена ќе бидете во оваа средина

for the next several days.

богата со информации.

Now the first part of this that we need to think about

Првиот дел е дека треба да размислуваме и да го

and we need to process our existence, our life,

процесираме нашето постоење, нашиот живот,

immediately and repeatedly.

веднаш и постојано.

We need to process what's going on

Работите треба да ги процесираме уште

the moment it happens, not 10 minutes later,

во моментот кога ќе се случат, не 10 минути подоцна,

not a week later, at the moment.

не недела подоцна, туку во моментот.

So we need to think about, well, do I agree with him?

И затоа треба да размислиме, дали се сложувам со него?

What's missing? What would I like to know?

Што недостасува? Што би сакал да знам?

Do I agree with the assumptions?

Дали се согласувам со претпоставките?

How can I apply this in my life?

Како можам да го применам ова во мојот живот?

It's a way of processing what's going on

Треба да го процесираме искуството така

so that we can use it later.

што ќе можеме да го користиме подоцна.

Now we also need to repeat it. We need to practice.

Но треба и да повторуваме. Треба да вежбаме.

So we need to think about it here.

Треба да размислуваме овде.

In between, we want to talk to people about it.

На паузите, треба да зборуваме со луѓето.

We're going to write it down, and when you get home,

Запишувајте и кога ќе дојдете дома,

pull out those notes and think about them

извадете ги белешките, размислувајте за нив

and end up practicing over time.

и вежбајте.

Practice for some reason became a very negative thing.

Вежбањето, заради некоја причина, стана многу негативна работа.

It's very positive.

Но тоа е многу позитивна работа.

The next thing is, we need to think elaboratively

Потоа, треба да размислуваме детално

and we need to think illustratively.

и илустративно.

Oftentimes, we think that we have to relate new knowledge to prior knowledge.

Честопати, мислиме дека новото знаење треба да го поврземе со претходното знаење.

What we want to do is spin that around.

Но всушност треба обратно да направиме.

We want to take all of our existence

Да го земеме целото наше искуство

and wrap it around that new knowledge

и да го замотаме околу новото знаење,

and make all of these connections and it becomes more meaningful.

да создадеме нови асоцијации и да ја зајакнеме логичката кохерентност.

We also want to use imagery. We are built for images.

Треба да бидеме сликовити. Ние сме создадени за слики.

We need to take advantage of that.

Треба да го искористиме тоа.

Think about things in images,

Размислувајте за работите во слики,

write things down that way.

запишувајте ги на тој начин.

If you read a book, pull things up.

Ако читате книга, користете ја имагинацијата.

I just got through reading "The Great Gatsby,"

Тукушто ја прочитав "Големиот Гетсби,"

and I have a perfect idea of what he looks like

и сега имам многу јасна претстава за неговиот

in my head, so my own version.

изглед, една моја верзија.

The last one is organization and support.

Последното е организација и поддршка.

We are meaning-making machines. It's what we do.

Ние сме машини кои постојано бараат смисла.

We try to make meaning out of everything that happens to us.

Ја бараме смислата на сè што се случува околу нас.

Organization helps, so we need to structure

Организацијата помага, па затоа треба

what we're doing in ways that make sense.

да ги структурираме работите.

If we are providing knowledge and experience,

Ако пренесуваме знаење и искуство, тогаш тоа

we need to structure that.

треба да биде структурирано.

And the last one is support.

И последното е поддршка.

We all started as novices.

Сите сме почнале како новајлии.

Everything we do is an approximation of sophistication.

Сè што правиме е апроксимација на совршенството.

We should expect it to change over time. We have to support that.

Треба да очекуваме промена со текот на времето. Мораме да го поддржиме тоа.

The support may come in asking people questions,

Може да биде во вид на прашања

giving them a sheet of paper that has an organizational chart on it

или лист хартија на кој има организациска табела

or has some guiding images,

или некакви помошни слики,

but we need to support it.

барем некаква поддршка.

Now, the final piece of this, the take-home message

За крај, од перспектива на работната меморија,

from a working memory capacity standpoint is this:

треба да ја извлечете следнава поука:

what we process, we learn.

она што го процесираме, го учиме.

If we're not processing life, we're not living it.

Ако не го процесираме животот, тогаш не го живееме.

Live life. Thank you.

Живејте го животот. Ви благодарам.

(Applause)

(Аплауз)