Itay Talgam: Lead like the great conductors

Translator: Andrius Burnickas Reviewer: Daina Karlonaite

The magical moment, the magical moment of conducting.

Magiškoji dirigento akimirka.

Which is, you go onto a stage. There is an orchestra sitting.

Užlipi ant scenos. Orkestras jau laukia.

They are all, you know, warming up and doing stuff.

Muzikantai ruošiasi, miklina pirštus.

And I go on the podium.

Užlipi ant pakylos –

You know, this little office of the conductor.

įžengi į dirigento „minikabinetą",

Or rather a cubicle, an open-space cubicle,

arba greičiau – kabiną, atvirą kabiną,

with a lot of space.

iš kurios atsiveria didelė erdvė.

And in front of all that noise,

Ir visame tame triukšme

you do a very small gesture.

tu padarai vos žymų gestą.

Something like this, not very pomp, not very sophisticated, this.

Kažką neįmantraus, nesudėtingo – štai taip.

And suddenly, out of the chaos, order.

Ir staiga chaosas virsta tvarka.

Noise becomes music.

Triukšmas virsta muzika.

And this is fantastic. And it's so tempting

Tai fantastiškas pojūtis. Ir labai norisi tikėti,

to think that it's all about me.

kad šitas virsmas įvyko mano dėka.

(Laughter)

(Juokas)

All those great people here, virtuosos,

Visiems šitiems puikiems žmonėms, virtuozams,

they make noise, they need me to do that.

iš kurių sklido triukšmas, – jiems reikėjo šito mano ženklo.

Not really. If it were that,

Nors ne visai. Jei taip būtų,

I would just save you the talk,

mano kalba būtų nereikalinga.

and teach you the gesture.

Išmokyčiau jus šito gesto,

So you could go out to the world

kad galėtumėte eiti į pasaulį

and do this thing in whatever company or whatever you want,

ir visur, bet kokioje draugijoje, šio gesto dėka

and you have perfect harmony. It doesn't work.

kurtumėte tobulą harmoniją. Tačiau taip nebus.

Let's look at the first video.

Pažiūrėkime pirmąjį įrašą.

I hope you'll think it's a good example of harmony.

Tikiuosi, jį pripažinsite kaip puikų harmonijos pavyzdį.

And then speak a little bit about how it comes about.

Paskui pakalbėsime, kaip tai vyksta.

(Music)

(Muzika)

Was that nice?

Buvo gražu?

So that was a sort of a success.

Tai galima vadinti sėkmingu atlikimu.

Now, who should we thank for the success?

Kam turėtume dėkoti už sėkmę?

I mean, obviously the orchestra musicians

Akivaizdu, kad orkestro muzikantams,

playing beautifully,

kurie gražiai grojo,

the Vienna Philharmonic Orchestra.

Vienos simfoniniam orkestrui.

They don't often even look at the conductor.

Jie dažnai net nežiūrėjo į dirigentą.

Then you have the clapping audience, yeah,

Dar buvo plojanti publika,

actually taking part in doing the music.

tapusi gyva muzikos dalimi.

You know Viennese audiences usually don't interfere with the music.

Žinote, Vienos publika dažniausiai neįsiterpia į muziką.

This is the closest to an Oriental bellydancing feast

Tai labiausiai primena rytietišką pilvo šokio fiestą,

that you will ever get in Vienna.

kokia tik galėtų būti Vienoje.

(Laughter)

(Juokas)

Unlike, for example Israel, where audiences cough all the time.

Skirtingai nei, pavyzdžiui, Izraelyje, kur publika nuolat kosėja.

You know, Arthur Rubinstein, the pianist, used to say

Žinote, pianistas Artūras Rubinšteinas (Arthur Rubinstein) sakydavo,

that, "Anywhere in the world, people that have the flu, they go to the doctor.

kad, visame pasaulyje žmonės, susirgę gripu, eina pas gydytoją,

In Tel Aviv they come to my concerts."

o Tel Avive jie eina į mano koncertus."

(Laughter)

(Juokas)

So that's a sort of a tradition.

Tai tapo tarsi tradicija.

But Viennese audiences do not do that.

Bet Vienos publika nekosčioja.

Here they go out of their regular, just to be part of that,

Šiame įraše ji elgiasi neįprastai – kad tik galėtų būti proceso dalimi,

to become part of the orchestra, and that's great.

orkestro dalimi, ir tai puiku.

You know, audiences like you, yeah,

Žinote, tokios publikos kaip jūsų

make the event.

pačios tampa renginio bendraautorėmis.

But what about the conductor? What can you say

Bet koks dirigento vaidmuo? Kaip jums atrodo,

the conductor was doing, actually?

ką veikė dirigentas?

Um, he was happy.

Hm, jis buvo laimingas.

And I often show this to senior management.

Aš tą būseną dažnai demonstruoju aukščiausios grandies vadovams.

People get annoyed.

Ir žmonės susierzina.

"You come to work. How come you're so happy?"

„Atėjai į darbą. Tai kodėl toks laimingas?"

Something must be wrong there, yeah? But he's spreading happiness.

Matyt kažkas ne taip, tiesa? Bet jis spinduliuoja džiaugsmu.

And I think the happiness, the important thing is this happiness

Svarbus dalykas, mano nuomone, yra tai, kad šis džiaugsmingumas

does not come from

kyla ne vien iš jo vieno, iš jo asmeninės istorijos,

only his own story and his joy of the music.

ne vien dėl jo džiugesio klausant muzikos.

The joy is about enabling other people's stories

Dirigento pasitenkinimas kyla ir iš to, kad jo dėka

to be heard at the same time.

galima ir kitų žmonių saviraiška, kad išgirstamos ir jų istorijos.

You have the story of the orchestra as a professional body.

Orkestras kaip profesinis vienetas turi savo istoriją.

You have the story of the audience as a community. Yeah.

Jūsų publika kaip bendruomenė irgi turi savą istoriją.

You have the stories of the individuals

Ir kiekvienas žmogus – tiek orkestre,

in the orchestra and in the audience.

tiek publikoje – taip pat turi istoriją.

And then you have other stories, unseen.

O kur dar kitos, nematomos, istorijos:

People who build this wonderful concert hall.

žmonių, kurie statė šią nuostabią koncertų salę;

People who made those Stradivarius, Amati, all those beautiful instruments.

žmonių, kurie sumeistravo tuos stradivarijus ir amačius – visus nuostabius instrumentus.

And all those stories are being heard at the same time.

Ir visos šios istorijos, visi šie balsai girdimi vienu metu –

This is the true experience of a live concert.

štai toks yra tikras gyvo koncerto įspūdis.

That's a reason to go out of home. Yeah?

Svari priežastis išeiti iš namų. Tiesa?

And not all conductors do just that.

Tačiau ne visi dirigentai vienodi.

Let's see somebody else, a great conductor.

Pažiūrėkime į kitą puikų dirigentą,

Riccardo Muti, please.

Rikardo Mutis (Riccardo Muti).

(Music)

(Muzika)

Yeah, that was very short, but you could see

Labai trumpai. Bet galėjote pastebėti,

it's a completely different figure. Right?

kad tai yra visai kitokia figūra. Tiesa?

He's awesome. He's so commanding. Yeah?

Jis stulbinantis. Jis toks įsakmus. Taip?

So clear. Maybe a little bit over-clear.

Viskas taip aišku. Gal net per daug aišku.

Can we have a little demonstration? Would you be my orchestra for a second?

Ar galime čia atlikti nedidelį bandymą? Ar minutėlę pabūsite mano orkestru?

Can you sing, please, the first note of Don Giovanni?

Prašyčiau padainuoti pirmąją „Don Žuano" gaidą.

You have to sing "Aaaaaah," and I'll stop you.

Jums reikės dainuoti „Aaaaaa", o aš jus sustabdysiu.

Okay? Ready?

Supratote? Pasiruošę?

Audience: ♫ Aaaaaaah ... ♫

Publika: ♫ Aaaaaaa... ♫

Itay Talgam: Come on, with me. If you do it without me

Nagi, kartu. Jei tai darysite be manęs,

I feel even more redundant than I already feel.

pasijusiu dar mažiau reikalingas, nei dabar.

So please, wait for the conductor.

Tad prašau, palaukite dirigento.

Now look at me. "Aaaaaah," and I stop you. Let's go.

Pažiūrėkite į mane. „Aaaaaa," o aš jus sustabdysiu. Na gi.

Audience: ♫ ... Aaaaaaaah ... ♫

Publika: ♫ ...Aaaaaaaa... ♫

(Laughter)

(Juokas)

Itay Talgam: So we'll have a little chat later.

Ką gi, vėliau apie tai pasišnekėsime.

(Laughter)

(Juokas)

But ... There is a vacancy for a ...

Ką gi... Yra laisva vieta...

But -- (Laughter)

(Juokas)

-- you could see that you could stop an orchestra with a finger.

...pamatėte, kad orkestrą sustabdyti galima vienu pirštu.

Now what does Riccardo Muti do? He does something like this ...

O ką daro Rikardo Mutis? Jis daro kažką tokio...

(Laughter)

(Juokas)

And then -- sort of -- (Laughter)

O paskui – kažką tokio... (Juokas)

So not only the instruction is clear,

Aiškus ne tik nurodymas,

but also the sanction, what will happen if you don't do what I tell you.

bet ir sankcijos, kurių bus imtasi, jei nedarysite, kas liepta.

(Laughter)

(Juokas)

So, does it work? Yes, it works --

Ar tai veikia? Taip, tai veikia –

to a certain point.

iki tam tikro taško.

When Muti is asked, "Why do you conduct like this?"

Kai Mučio paklausė: „Kodėl jūs taip diriguojate?" –

He says, "I'm responsible."

jis atsakė, „Aš atsakingas."

Responsible in front of him.

Atsakingas prieš jį.

No he doesn't really mean Him. He means Mozart,

Ne, jis neturėjo omenyje Jo. Jis kalbėjo apie Mocartą,

which is -- (Laughter) -- like a third seat from the center.

(Juokas) kuris tarsi sėdėtų kažkur trečias nuo vidurio.

(Laughter)

(Juokas)

So he says, "If I'm --

Jis sako: „Jei aš...

(Applause)

(Plojimai)

if I'm responsible for Mozart,

...jei aš esu atsakingas prieš Mocartą,

this is going to be the only story to be told.

šis atlikimo variantas bus vienintelis variantas.

It's Mozart as I, Riccardo Muti, understand it."

Būtent tai yra Mocartas – kaip jį suprantu aš, Rikardo Mutis."

And you know what happened to Muti?

Žinote, kas nutiko Mučiui?

Three years ago he got a letter signed by

Prieš trejus metus jis gavo laišką, kurį pasirašė

all 700 employees of La Scala,

visi 700 „La Scala" darbuotojų,

musical employees, I mean the musicians,

muzikos darbuotojų, – kalbu apie muzikantus.

saying, "You're a great conductor. We don't want to work with you. Please resign."

Laiške buvo rašoma: „Jūs esate puikus dirigentas. Mes nenorime su jumis dirbti. Prašome atsistatydinti."

(Laughter)

(Juokas)

"Why? Because you don't let us develop.

„Kodėl? Nes jūs neleidžiate mums tobulėti.

You're using us as instruments, not as partners.

Jūs naudojate mus kaip instrumentus, o ne kaip partnerius.

And our joy of music, etc., etc. ..."

Todėl mūsų muzikos džiaugsmas... ir pan."

So he had to resign. Isn't that nice?

Tad jis turėjo atsistatydinti. Ar ne nuostabu?

(Laughter)

(Juokas)

He's a nice guy. He's a really nice guy.

Jis puikus. Jis tikrai puikus vaikinas.

Well, can you do it with less control,

Taigi, ar galimas ne toks griežtas valdymas,

or with a different kind of control?

arba – kitokio pobūdžio valdymas?

Let's look at the next conductor, Richard Strauss.

Pažvelkime į kitą dirigentą, Ričardą Štrausą (Richard Strauss).

(Music)

(Muzika)

I'm afraid you'll get the feeling that I really picked on him because he's old.

Tik nepamanykite, kad kabinėjuosi prie jo dėl to, kad jis senas.

It's not true. When he was a young man

Ne todėl. Kai jis buvo jaunas,

of about 30, he wrote what he called

kokių 30-ies, jis parašė vadinamuosius

"The Ten Commandments for Conductors."

„Dešimt įsakymų dirigentams."

The first one was: If you sweat by the end of the concert

Pirmasis skelbė: „Jei per koncertą suprakaitavai,

it means that you must have done something wrong.

vadinasi darei kažką ne taip."

That's the first one. The fourth one you'll like better.

Toks pirmasis įsakymas. Ketvirtas jums patiks labiau:

It says: Never look at the trombones --

„Niekada nežiūrėk į trombonus –

it only encourages them.

tai juos tik padrąsina."

(Laughter)

(Juokas)

So, the whole idea is really to let

Pagrindinė jo mintis yra leisti

it happen by itself.

viskam vykti savaime.

Do not interfere.

Nesikišti.

But how does it happen? Did you see

Ir kaip tai vyksta? Ar jūs matėte,

him turning pages in the score?

kaip jis verčia partitūros lapus?

Now, either he is senile,

Arba jis nusenęs ir nebepamena

and doesn't remember his own music, because he wrote the music.

savo paties muzikos, – juk kūrinį parašė jis pats.

Or he is actually transferring a very strong message to them, saying,

Arba tiesiog siunčia orkestrui aiškią žinią:

"Come on guys. You have to play by the book.

„Bičiuliai, turite groti pagal natas.

So it's not about my story. It's not about your story.

Pasakojame ne mano istoriją. Ir ne jūsų istorijas.

It's only the execution of the written music,

Tiesiog atliekame muziką tokią, kokia ji parašyta,

no interpretation."

be jokių interpretacijų."

Interpretation is the real story of the performer.

Interpretacija yra tikrų tikriausia atlikėjo istorija.

So, no, he doesn't want that. That's a different kind of control.

Šis dirigentas to nenori, ne. Taigi, šis valdymo stilius yra jau kitoks.

Let's see another super-conductor,

Pažvelkime į kitą superdirigentą,

a German super-conductor. Herbert von Karajan, please.

vokiečių superdirigentą Herbertą fon Karajaną (Herbert von Karajan).

(Music)

(Muzika)

What's different? Did you see the eyes? Closed.

Kas skiriasi? Ar matėte akis? Užmerktos.

Did you see the hands?

Ar matėte rankas?

Did you see this kind of movement? Let me conduct you. Twice.

Ar matėte šį judesį? Leiskite jums padiriguoti. Du kartus.

Once like a Muti, and you'll -- (Claps) -- clap, just once.

Pirmą kartą kaip Mutis, ir jūs (Suploja) suplokite, tik vieną kartą.

And then like Karajan. Let's see what happens. Okay?

O antrą kartą – kaip Karajanas. Pažiūrėkime kas gausis. Gerai?

Like Muti. You ready? Because Muti ...

Kaip Mutis. Pasiruošę? Nes Mutis...

(Laughter) Okay? Ready? Let's do it.

(Juokas) Supratote? Pasiruošę? Pradėkim.

Audience: (Claps)

(Publika suploja)

Itay Talgam: Hmm ... again.

Hm... Dar kartą.

Audience: (Claps)

(Publika suploja)

Itay Talgam: Good. Now like a Karajan. Since you're already trained,

Gerai. O dabar – kaip Karajanas. Kadangi jūs jau viską mokate,

let me concentrate, close my eyes. Come, come.

leiskite man susikaupti, aš užsimerkiu. Na gi.

Audience: (Claps) (Laughter)

(Publika suploja) (Juokas)

Itay Talgam: Why not together? (Laughter)

Kodėl ne kartu? (Juokas)

Because you didn't know when to play.

Nes jūs nežinojote, kada įsijungti.

Now I can tell you, even the Berlin Philharmonic

Pasakysiu jums – net Berlyno simfoninis orkestras

doesn't know when to play.

nežino, kada pradėti groti.

(Laughter)

(Juokas)

But I'll tell you how they do it. No cynicism.

Pasakysiu, kaip jie elgiasi. Be pašaipos.

This is a German orchestra, yes?

Štai vokiečių orkestras.

They look at Karajan. And then they look at each other.

Jie pažiūri į Karajaną. O paskui pažiūri vienas į kitą:

(Laughter)

(Juokas)

"Do you understand what this guy wants?"

„Ar supranti, ko jis nori?"

And after doing that,

Ir po viso to jie jau žiūri

they really look at each other, and the first players of the orchestra

vieni į kitus, ir pirmieji orkestro atlikėjai

lead the whole ensemble in playing together.

tampa vedančiaisiais, kuriais ir remiasi visas orkestras.

And when Karajan is asked about it

Kai Karajano paklausė apie jo dirigavimo stilių,

he actually says, "Yes, the worst damage

jis atsakė: „Didžiausia žala,

I can do to my orchestra

kurią galiu padaryti savo orkestrui –

is to give them a clear instruction.

tai duoti jiems aiškius nurodymus.

Because that would

Nes tai suardytų darną,

prevent the ensemble, the listening to each other

muzikantai neįsiklausytų vieni į kitus,

that is needed for an orchestra."

kas orkestre yra labai svarbu."

Now that's great. What about the eyes?

Puiku. O kaip dėl akių?

Why are the eyes closed?

Kodėl akys užmerktos?

There is a wonderful story about Karajan conducting in London.

Yra nuostabi istorija apie Karajano dirigavimą Londone.

And he cues in a flute player like this.

Jis štai taip sumosavo fleitininkui.

The guy has no idea what to do. (Laughter)

Šis nenutuokdamas, ką daryti, klausia: (Juokas)

"Maestro, with all due respect, when should I start?"

„Maestro, su visa pagarba, kada aš turiu įstoti?"

What do you think Karajan's reply was? When should I start?

Kaip manote, koks buvo Karajano atsakymas? Kada turiu įstoti?

Oh yeah. He says, "You start when you can't stand it anymore."

Jis atsakė: „Įstok, kai jau nebegalėsi ilgiau laukti."

(Laughter)

(Juokas)

Meaning that you know you have no authority to change anything.

Tai reiškia, kad muzikantas negali nieko pakeisti.

It's my music. The real music is only in Karajan's head.

Tai mano muzika. Tikroji muzika yra vien Karajano galvoje.

And you have to guess my mind. So you are under tremendous pressure

O jūs turite skaityti mano mintis. Jaučiate milžinišką įtampą,

because I don't give you instruction,

iš manęs negaudami aiškių nurodymų,

and yet, you have to guess my mind.

ir vis dėlto turite sugebėti atspėti mano mintis.

So it's a different kind of, a very spiritual but yet

Šis stilius kitoks: su dideliu dvasingumu,

very firm control.

bet ir su griežta kontrole.

Can we do it in another way? Of course we can. Let's go back

Ar galimas kitoks būdas? Aišku.

to the first conductor we've seen:

Grįžkime prie pačio pirmojo dirigento –

Carlos Kleiber, his name. Next video, please.

jo vardas Karlosas Kleiberis (Carlos Kleiber). Kitą filmuką, prašau.

(Music)

(Muzika)

(Laughter) Yeah.

(Juokas) Taip.

Well, it is different. But isn't that controlling in the same way?

Skirtumas yra. Bet ar tai nėra valdymas tokiu pat būdu?

No, it's not, because he is not telling them what to do.

Ne, nėra. Kadangi jis nesako atlikėjams, ką daryti.

When he does this, it's not,

Kai jis taip užsimoja, tai nereiškia

"Take your Stradivarius and like Jimi Hendrix,

„Čiupkite savo stradivarijus ir kaip Džimis Hendriksas

smash it on the floor." It's not that.

trenkite juos į grindis." Ne tai.

He says, "This is the gesture of the music.

Jis sako: „Tai muzikos gestas.

I'm opening a space for you

Aš jums suteikiu erdvę,

to put in another layer

kurioje galite sukurti

of interpretation."

papildomas interpretacijas."

That is another story.

Tai kitoks stilius.

But how does it really work together

Bet kaip pavyksta viską sujungti į visumą,

if it doesn't give them instructions?

jei neduodami nurodymai?

It's like being on a rollercoaster. Yeah?

Tai panašu į amerikietiškus kalnelius.

You're not really given any instructions,

Ir čia negaunate jokių nurodymų,

but the forces of the process itself keep you in place.

bet dėl veikiančių jėgų būnate ten, kur ir turite būti.

That's what he does.

Panašiu principu dirba ir jis.

The interesting thing is of course the rollercoaster does not really exist.

Įdomiausia tai, kad tų kalnelių, žinoma, nėra.

It's not a physical thing. It's in the players' heads.

Tačiau kalba eina ne apie fizinius dalykus. Viskas vyksta atlikėjų galvose.

And that's what makes them into partners.

Būtent dėl to jie priversti tapti partneriais.

You have the plan in your head.

Turi galvoje planą

You know what to do, even though Kleiber is not conducting you.

ir žinai, ką daryti, net jei Kleiberis tau nediriguoja.

But here and there and that. You know what to do.

Vienaip ar kitaip žinai, ką daryti.

And you become a partner building the rollercoaster,

Tu tampi amerikietiškų kalnelių – garso prasme –

yeah, with sound,

bendraautoriumi, –

as you actually take the ride.

tuo pačiu metu juos ir kuri, ir jais skrieji.

This is very exciting for those players.

Atlikėjai patiria didžiulį jaudulį,

They do need to go to a sanatorium for two weeks, later.

po kurio jiems reikia dviejų savaičių poilsio sanatorijoje.

(Laughter)

(Juokas)

It is very tiring. Yeah?

Tai alina.

But it's the best music making, like this.

Tačiau muzikai šis būdas yra geriausias.

But of course it's not only about motivation

Žinoma, ne viską lemia požiūris

and giving them a lot of physical energy.

ir atiduodamos fizinės energijos kiekis.

You also have to be very professional.

Būtinas aukštas profesionalumas.

And look again at this Kleiber.

Dar kartą pažiūrėkime į Kleiberį.

Can we have the next video, quickly?

Kitas trumpas įrašas.

You'll see what happens when there is a mistake.

Žiūrėkite, kas nutinka, kai muzikantas suklysta.

(Music) Again you see the beautiful body language.

(Muzika) Vėl matote nuostabią kūno kalbą.

(Music)

(Muzika)

And now there is a trumpet player who

Ir štai trimitininkas

does something not exactly the way it should be done.

sugroja ne taip, kaip reikėtų.

Go along with the video. Look.

Stebėkite. Pažiūrėjo.

See, second time for the same player.

Matote, antrą kartą pažiūrėjo į tą patį atlikėją.

(Laughter) And now the third time for the same player.

(Juokas) Ir štai trečią kartą į tą patį atlikėją.

(Laughter)

(Juokas)

"Wait for me after the concert.

„Palauk manęs po koncerto.

I have a short notice to give you."

Turiu tarti tau žodelį."

You know, when it's needed, the authority is there. It's very important.

Taigi, prireikus valdžia atsiranda. Tai labai svarbu.

But authority is not enough to make people your partners.

Bet valdžios negana, kad žmonės virstų partneriais.

Let's see the next video, please. See what happens here.

Pažiūrėkime kitą ištrauką, kas čia vyks.

You might be surprised having seen Kleiber

Kadangi Kleiberį regėjote hiperaktyvų,

as such a hyperactive guy.

šis įrašas gali jus nustebinti.

He's conducting Mozart.

Čia jis diriguoja Mocartą.

(Music)

(Muzika)

The whole orchestra is playing.

Groja visas orkestras.

(Music)

(Muzika)

Now something else.

Šįkart jis elgiasi kitaip.

(Music)

(Muzika)

See? He is there 100 percent,

Matote? Jis įsijautęs visu šimtu procentų,

but not commanding, not telling what to do.

bet nenurodinėja, nesako, ką daryti.

Rather enjoying what the soloist is doing.

Veikiau mėgaujasi solisto atlikimu.

(Music)

(Muzika)

Another solo now. See what you can pick up from this.

Kitas solo. Ką naujo pastebėsime?

(Music)

(Muzika)

Look at the eyes.

Pažvelkite į akis.

Okay. You see that?

Regėjote?

First of all, it's a kind of a compliment we all like to get.

Visų pirma, tai tarsi komplimentas, apie kurį kiekvienas gali svajoti.

It's not feedback. It's an "Mmmm ..." Yeah, it comes from here.

Tai ne grįžtamasis ryšys. Tai ekstazė. Kylanti iš vidaus.

So that's a good thing.

Nuostabus dalykas.

And the second thing is

Antra,

it's about actually being in control,

tai rodo, kad procesas yra valdomas,

but in a very special way.

bet labai ypatingu būdu.

When Kleiber does -- did you see the eyes,

Kai Kleiberis padaro taip – ar matėte jo akis,

going from here? (Singing)

kylančias į viršų?

You know what happens? Gravitation is no more.

Ar žinote, kas tada nutinka? Nebelieka gravitacijos.

Kleiber not only creates a process,

Kleiberis sukuria ne tik procesą,

but also creates the conditions in the world

bet sąlygas pasaulyje,

in which this process takes place.

kuriomis šis procesas galėtų vykti.

So again, the oboe player

Pavyzdžiui, obojininkas yra

is completely autonomous

visiškai autonomiškas,

and therefore happy and proud of his work,

tačiau džiaugiasi ir didžiuojasi savo darbu,

and creative and all of that.

kūrybiškai dalyvauja procese.

And the level in which Kleiber is in control is in a different level.

Kleiberio vadovavimas yra visiškai kito lygmens.

So control is no longer a zero-sum game.

Čia nėra priešpriešos lauko.

You have this control. You have this control. And all you put together,

Vienas valdo tą, kitas valdo aną – ir viską sujungus į visumą

in partnership, brings about the best music.

gaunama pati geriausia muzika.

So Kleiber is about process.

Taigi, Kleiberis orientuojasi į procesą.

Kleiber is about conditions in the world.

Kleiberis kuria pasaulyje tinkamas sąlygas.

But you need to have process and content to create the meaning.

Tačiau prasmei sukurti reikalingas ir procesas, ir turinys.

Lenny Bernstein, my own personal maestro.

Leonardas Bernšteinas (Lenny Bernstein) – mano maestro –

Since he was a great teacher,

kadangi buvo didis mokytojas,

Lenny Bernstein always started from the meaning. Look at this, please.

Leonardas Bernšteinas visuomet pradėdavo nuo prasmės. Prašau pažiūrėti.

(Music)

(Muzika)

Do you remember the face of Muti, at the beginning?

Ar pamenate Mučio veidą pradžioje?

Well he had a wonderful expression, but only one.

Jo veido išraiška buvo nuostabi – bet tik viena.

(Laughter)

(Juokas)

Did you see Lenny's face?

Ar matėte Leonardo išraišką?

You know why? Because the meaning of the music is pain.

Žinote, kodėl? Nes ši muzika reiškia skausmą.

And you're playing a painful sound.

Nes jūs grojate skausmo gaidas.

And you look at Lenny and he's suffering.

Jūs matote Leonardą kenčiantį.

But not in a way that you want to stop.

Bet kančia ne tokia, kad norėtumėte imti ir viską sustabdyti.

It's suffering, like, enjoying himself in a Jewish way, as they say.

Ši kančia tarsi gėrėjimasis savimi žydišku būdu, kaip sako žydai.

(Laughter)

(Juokas)

But you can see the music on his face.

Tačiau jo veide matyti muzika.

You can see the baton left his hand. No more baton.

Pastebėjote, kad batutos rankoje nebėra. Daugiau jokios batutos.

Now it's about you, the player,

Pagrindine figūra tapai tu, atlikėjas,

telling the story.

pasakojantis istoriją.

Now it's a reversed thing. You're telling the story. And you're telling the story.

Susikeitėme. Tu pasakoji istoriją. Ir tu pasakoji istoriją.

And even briefly, you become the storyteller

Nors ir trumpam, tu tampi pasakotoju,

to which the community, the whole community, listens to.

kurio klausosi bendruomenė, – visa bendruomenė.

And Bernstein enables that. Isn't that wonderful?

Ir Bernšteinas suteikia sukuria tam sąlygas. Ar ne nuostabu?

Now, if you are doing all the things we talked about, together,

Taigi, jeigu su kažkuo bendrai atliekate darbus, apie kuriuos pasakojote,

and maybe some others,

o galbūt ir daugiau, – jūs galite pasiekti

you can get to this wonderful point of doing without doing.

tą nuostabų tašką, kada galėsite daryti nedarydami nieko.

And for the last video, I think this is simply the best title.

Geriausias pavadinimas paskutiniam įrašui būtų

My friend Peter says,

mano draugo Peterio posakis:

"If you love something, give it away." So, please.

„Jei kažką myli – paleisk." Taigi, pažiūrėkime įrašą.

(Music)

(Muzika)

(Applause)

(Plojimai)