Itay Talgam: Lead like the great conductors

Itay Talgam: Liderar como los grandes directores de orquesta

Traductor: Helena Legaz Revisor: Gonzalo Javier Suarez Prado

The magical moment, the magical moment of conducting.

El momento mágico, el momento mágico de dirigir.

Which is, you go onto a stage. There is an orchestra sitting.

Que es: Te subes al escenario; hay una orquesta sentada.

They are all, you know, warming up and doing stuff.

Están todos, ya saben, calentando y en lo suyo.

And I go on the podium.

Y me subo al podio.

You know, this little office of the conductor.

Ya saben, la pequeña oficina del director.

Or rather a cubicle, an open-space cubicle,

O más bien, un cubículo, un cubículo abierto,

with a lot of space.

con mucho espacio.

And in front of all that noise,

Y, delante de todo ese ruido,

you do a very small gesture.

haces un gesto muy pequeño.

Something like this, not very pomp, not very sophisticated, this.

Algo parecido a esto, sin mucha pompa, no muy sofisticado, esto.

And suddenly, out of the chaos, order.

Y, de repente, enmedio del caos, orden.

Noise becomes music.

El ruido se convierte en música.

And this is fantastic. And it's so tempting

Esto es fantástico. Y es tan tentador

to think that it's all about me.

pensar que todo gira en torno a mí...

(Laughter)

(Risas)

All those great people here, virtuosos,

Todas estas personas increíbles, virtuosos,

they make noise, they need me to do that.

ellos hacen ruido, me necesitan a mí para conseguir eso.

Not really. If it were that,

No. En realidad no. Si fuera así,

I would just save you the talk,

simplemente les ahorraría esta charla,

and teach you the gesture.

y les enseñaría el gesto.

So you could go out to the world

Así, podrían ir ahí fuera

and do this thing in whatever company or whatever you want,

y hacer esto en la empresa que sea o donde quieran,

and you have perfect harmony. It doesn't work.

y tener armonía perfecta. No funciona.

Let's look at the first video.

Veamos el primer vídeo.

I hope you'll think it's a good example of harmony.

Espero que crean que es un buen ejemplo de armonía.

And then speak a little bit about how it comes about.

Y luego hablaremos un poco sobre cómo ocurre.

(Music)

(Música)

Was that nice?

¿Ha sido agradable?

So that was a sort of a success.

Así que, si ha sido una especie de éxito,

Now, who should we thank for the success?

entonces, ¿a quién deberíamos agradecerle el éxito?

I mean, obviously the orchestra musicians

Quiero decir, obviamente los músicos de la orquesta

playing beautifully,

tocan maravillosamente,

the Vienna Philharmonic Orchestra.

la Orquesta Filarmónica de Viena.

They don't often even look at the conductor.

A menudo ni siquiera miran al director.

Then you have the clapping audience, yeah,

Luego tienen a la audiencia dando palmas, sí,

actually taking part in doing the music.

participando realmente en la ejecución de la música.

You know Viennese audiences usually don't interfere with the music.

Ya saben, el público vienés normalmente no interfiere con la música.

This is the closest to an Oriental bellydancing feast

Esto es lo más cercano a una fiesta de danza del vientre oriental

that you will ever get in Vienna.

que podrán encontrarse jamás en Viena.

(Laughter)

(Risas)

Unlike, for example Israel, where audiences cough all the time.

No como en Israel, por ejemplo, donde el público tose todo el tiempo.

You know, Arthur Rubinstein, the pianist, used to say

¿Saben? Arthur Rubinstein, el pianista, solía decir:

that, "Anywhere in the world, people that have the flu, they go to the doctor.

"En cualquier lugar del mundo, la gente que tiene la gripe, va al doctor.

In Tel Aviv they come to my concerts."

En Tel Aviv vienen a mis conciertos".

(Laughter)

(Risas)

So that's a sort of a tradition.

Así que es una especie de tradición.

But Viennese audiences do not do that.

Pero el público vienés no hace eso.

Here they go out of their regular, just to be part of that,

Aquí hacen una excepción, sólo para formar parte de ello,

to become part of the orchestra, and that's great.

para formar parte de la orquesta, y es sensacional.

You know, audiences like you, yeah,

¿Saben? El público, como ustedes, sí,

make the event.

hacen el evento posible.

But what about the conductor? What can you say

Pero, ¿qué pasa con el director? ¿Qué pueden decir

the conductor was doing, actually?

sobre lo que el director hacía en realidad?

Um, he was happy.

Um, éll estaba...contento.

And I often show this to senior management.

A menudo les enseño esto a altos directivos.

People get annoyed.

Y a la gente le molesta.

"You come to work. How come you're so happy?"

"Vienes a trabajar. ¿Cómo es que estás tan contento?"

Something must be wrong there, yeah? But he's spreading happiness.

Tiene que haber algo mal aquí, ¿no? Pero él está difundiendo felicidad.

And I think the happiness, the important thing is this happiness

Y yo creo que lo importante es que esta felicidad

does not come from

no viene sólo de

only his own story and his joy of the music.

su propia historia y su disfrute con la música.

The joy is about enabling other people's stories

La dicha consiste en hacer posible que las historias de otras personas

to be heard at the same time.

sean oídas al mismo tiempo.

You have the story of the orchestra as a professional body.

Tienes la historia de la orquesta como cuerpo profesional.

You have the story of the audience as a community. Yeah.

Tienes la historia del público como una comunidad, ¿sí?

You have the stories of the individuals

Y tienes las historias de los individuos

in the orchestra and in the audience.

en la orquesta y en el público.

And then you have other stories, unseen.

Y luego hay otras historias que no se ven:

People who build this wonderful concert hall.

la gente que construyó esta maravillosa sala de conciertos;

People who made those Stradivarius, Amati, all those beautiful instruments.

la gente que construyó los Stradivarius, Amati, todos esos preciosos instrumentos.

And all those stories are being heard at the same time.

Y todas estas historias están siendo escuchadas al mismo tiempo.

This is the true experience of a live concert.

Está es la experiencia real en un concierto en directo.

That's a reason to go out of home. Yeah?

Esa es la razón para salir de casa, ¿sí?

And not all conductors do just that.

Y no todos los directores hacen simplemente eso.

Let's see somebody else, a great conductor.

Veamos a alguien más, a un gran director,

Riccardo Muti, please.

Riccardo Muti, por favor.

(Music)

(Música)

Yeah, that was very short, but you could see

Bueno, ha sido un poco corto. Pero han podido ver

it's a completely different figure. Right?

que es una figura completamente diferente, ¿verdad?

He's awesome. He's so commanding. Yeah?

Él es increíble. Es muy autoritario, ¿sí?

So clear. Maybe a little bit over-clear.

Muy claro. Quizás demasiado claro.

Can we have a little demonstration? Would you be my orchestra for a second?

¿Podemos hacer una pequeña demostración? ¿Serían mi orquesta por un segundo?

Can you sing, please, the first note of Don Giovanni?

¿Pueden cantar la primera nota de Don Giovanni, por favor?

You have to sing "Aaaaaah," and I'll stop you.

Tienen que cantar "Aaaaaah", y yo les pararé.

Okay? Ready?

¿De acuerdo? ¿Preparados?

Audience: ♫ Aaaaaaah ... ♫

Público: ♫ Aaaaaah...♫

Itay Talgam: Come on, with me. If you do it without me

Itay Talgam: Pero, venga, conmigo. Si lo hacen sin mí

I feel even more redundant than I already feel.

me voy a sentir incluso más redundante de lo que ya me siento.

So please, wait for the conductor.

Así que, por favor, esperen al director.

Now look at me. "Aaaaaah," and I stop you. Let's go.

Ahora, mírenme. "Aaaaaah", y yo les pararé. Vamos.

Audience: ♫ ... Aaaaaaaah ... ♫

Público: ♫...Aaaaaah...♫

(Laughter)

(Risas)

Itay Talgam: So we'll have a little chat later.

Itay Talgam: Bueno, tendremos una pequeña charla después.

(Laughter)

(Risas)

But ... There is a vacancy for a ...

Pero...es que hay un puesto libre para...

But -- (Laughter)

Pero...(Risas)

-- you could see that you could stop an orchestra with a finger.

han podido ver que se puede parar a una orquesta con un dedo.

Now what does Riccardo Muti do? He does something like this ...

Ahora, ¿qué es lo que hace Riccardo Muti? Hace algo así...

(Laughter)

(Risas)

And then -- sort of -- (Laughter)

Y luego, como que... (Risas)

So not only the instruction is clear,

Así que no sólo la instrucción está clara,

but also the sanction, what will happen if you don't do what I tell you.

también lo está la sanción, lo que ocurrirá si no hacen lo que les digo.

(Laughter)

(Risas)

So, does it work? Yes, it works --

Así que, ¿funciona? Sí, funciona,

to a certain point.

pero hasta cierto punto.

When Muti is asked, "Why do you conduct like this?"

Cuando le preguntan a Muti, "¿Por qué diriges así?"

He says, "I'm responsible."

Él dice: "Yo soy el responsable".

Responsible in front of him.

Responsable ante él.

No he doesn't really mean Him. He means Mozart,

No, no se refiere a Él. Se refiere a Mozart,

which is -- (Laughter) -- like a third seat from the center.

que está (Risas) como en el tercer asiento desde el centro.

(Laughter)

(Risas)

So he says, "If I'm --

Así que él dice: "Si yo --

(Applause)

(Aplausos)

if I'm responsible for Mozart,

Si yo soy responsable ante Mozart,

this is going to be the only story to be told.

esta será la única historia que será contada.

It's Mozart as I, Riccardo Muti, understand it."

Es Mozart tal y como yo, Riccardo Muti, lo entiendo".

And you know what happened to Muti?

¿Y saben lo que le ocurrió a Muti?

Three years ago he got a letter signed by

Hace tres años le llegó una carta firmada por

all 700 employees of La Scala,

todos los 700 empleados de La Scala,

musical employees, I mean the musicians,

los empleados músicos, los músicos,

saying, "You're a great conductor. We don't want to work with you. Please resign."

diciendo: "Eres un gran director. No queremos trabajar contigo. Por favor, renuncia".

(Laughter)

(Risas)

"Why? Because you don't let us develop.

"¿Por qué? Porque no nos dejas desarrollarnos.

You're using us as instruments, not as partners.

Nos usas como instrumentos, no como compañeros.

And our joy of music, etc., etc. ..."

Y nuestro disfrute con la música, etc., etc..."

So he had to resign. Isn't that nice?

Así que tuvo que renunciar. ¿No es bueno?

(Laughter)

(Risas)

He's a nice guy. He's a really nice guy.

Es un gran tipo. Realmente un gran tipo.

Well, can you do it with less control,

Bueno, ¿se puede hacer con menos control,

or with a different kind of control?

o con un tipo de control diferente?

Let's look at the next conductor, Richard Strauss.

Veamos al siguiente director, Richard Strauss.

(Music)

(Música)

I'm afraid you'll get the feeling that I really picked on him because he's old.

Temo que crean que le he elegido a él porque es una persona mayor.

It's not true. When he was a young man

No es verdad. Cuando era joven,

of about 30, he wrote what he called

cuando tenía unos 30, escribió lo que él llamó

"The Ten Commandments for Conductors."

"Los diez mandamientos para los directores".

The first one was: If you sweat by the end of the concert

El primero era: Si sudas al final de un concierto

it means that you must have done something wrong.

significa que has debido hacer algo mal.

That's the first one. The fourth one you'll like better.

Ese es el primero. El cuarto les va a encantar.

It says: Never look at the trombones --

Dice: Nunca mires a los trombones --

it only encourages them.

esto sólo les anima.

(Laughter)

(Risas)

So, the whole idea is really to let

Así que la idea general es realmente dejar

it happen by itself.

que todo suceda por sí mismo.

Do not interfere.

No interferir.

But how does it happen? Did you see

Pero, ¿cómo ocurre? ¿Le vieron

him turning pages in the score?

pasar las páginas en la partitura?

Now, either he is senile,

Ahora, o bien está senil,

and doesn't remember his own music, because he wrote the music.

y no se acuerda de su propia música, porque la escribió él,

Or he is actually transferring a very strong message to them, saying,

o en realidad les está transfiriendo un importante mensaje, que dice:

"Come on guys. You have to play by the book.

"Vamos, tenéis que tocar lo que dice la partitura.

So it's not about my story. It's not about your story.

No se trata de mi historia. No se trata de vuestra historia.

It's only the execution of the written music,

Se trata sólo de ejecutar la música escrita,

no interpretation."

no de interpretación".

Interpretation is the real story of the performer.

La interpretación es la historia real del artista.

So, no, he doesn't want that. That's a different kind of control.

Así que, no, él no quiere eso. Ese es un tipo de control diferente.

Let's see another super-conductor,

Veamos otro super-director,

a German super-conductor. Herbert von Karajan, please.

un super-director alemán, Herbert von Karajan, por favor.

(Music)

(Música)

What's different? Did you see the eyes? Closed.

¿Qué es diferente? ¿Han visto sus ojos? Cerrados.

Did you see the hands?

¿Han visto las manos?

Did you see this kind of movement? Let me conduct you. Twice.

¿Han visto este tipo de movimiento? Déjenme dirigirles a ustedes. Dos veces.

Once like a Muti, and you'll -- (Claps) -- clap, just once.

Una como Muti, y ustedes darán una palmada, sólo una vez.

And then like Karajan. Let's see what happens. Okay?

Y luego como Karajan. Veamos que ocurre, ¿de acuerdo?

Like Muti. You ready? Because Muti ...

Como Muti. ¿Preparados? Porque Muti...

(Laughter) Okay? Ready? Let's do it.

(Risas) ¿De acuerdo? ¿Listos? Hagámoslo.

Audience: (Claps)

Público: (Palmada)

Itay Talgam: Hmm ... again.

Itay Talgam: Mmm...otra vez.

Audience: (Claps)

Público: (Palmadas)

Itay Talgam: Good. Now like a Karajan. Since you're already trained,

Itay Talgam: Bien. Ahora como Karajan. Ya que están entrenados,

let me concentrate, close my eyes. Come, come.

déjenme que me concentre, que cierre los ojos. Vamos, vamos.

Audience: (Claps) (Laughter)

Público: (Palmadas) (Risas)

Itay Talgam: Why not together? (Laughter)

Itay Talgam: ¿Por qué no todos juntos? (Risas)

Because you didn't know when to play.

Porque no sabían cuándo tocar.

Now I can tell you, even the Berlin Philharmonic

Y les digo, incluso la Filarmónica de Berlín

doesn't know when to play.

no sabe cuándo empezar tocar.

(Laughter)

(Risas)

But I'll tell you how they do it. No cynicism.

Pero les diré cómo lo hacen. Sin cinismos.

This is a German orchestra, yes?

Esta es una orquesta alemana, ¿sí?

They look at Karajan. And then they look at each other.

Miran a Karajan. Y luego, se miran unos a otros.

(Laughter)

(Risas)

"Do you understand what this guy wants?"

"¿Tú entiendes lo que quiere este tipo?"

And after doing that,

Y después de hacer esto,

they really look at each other, and the first players of the orchestra

se miran realmente unos a otros, y los primeros músicos de la orquesta

lead the whole ensemble in playing together.

dirigen a todo el conjunto para tocar juntos.

And when Karajan is asked about it

Y cuando le preguntan a Karajan sobre esto,

he actually says, "Yes, the worst damage

dice: "Sí, el peor daño

I can do to my orchestra

que podría causarle a mi orquesta

is to give them a clear instruction.

es darles una instrucción clara.

Because that would

Porque eso impediría

prevent the ensemble, the listening to each other

la unión, escucharse unos a otros,

that is needed for an orchestra."

lo cual es necesario en una orquesta".

Now that's great. What about the eyes?

Esto es genial. ¿Y qué pasa con los ojos?

Why are the eyes closed?

¿Por qué tiene los ojos cerrados?

There is a wonderful story about Karajan conducting in London.

Hay una historia muy bonita sobre Karajan dirigiendo en Londres.

And he cues in a flute player like this.

Le está dando la entrada a un flautista así.

The guy has no idea what to do. (Laughter)

El tipo no tiene ni idea de qué hacer. (Risas)

"Maestro, with all due respect, when should I start?"

"Maestro, con todos mis respetos, ¿cuándo debo empezar?"

What do you think Karajan's reply was? When should I start?

Y ¿cuál creen que fue la respuesta de Karajan? ¿Cuándo debía empezar?

Oh yeah. He says, "You start when you can't stand it anymore."

"Ah, sí", dice, "empieza cuando ya no puedas aguantar más".

(Laughter)

(Risas)

Meaning that you know you have no authority to change anything.

Lo que significa que debes saber que no tienes autoridad para cambiar nada.

It's my music. The real music is only in Karajan's head.

Es mi música. La música real está sólo en la mente de Karajan.

And you have to guess my mind. So you are under tremendous pressure

Y tienes que leer mi mente. Así que estás bajo una tremenda presión

because I don't give you instruction,

porque no te doy la orden,

and yet, you have to guess my mind.

y aún así, debes leerme la mente.

So it's a different kind of, a very spiritual but yet

Es un tipo de control diferente, muy espiritual, pero aún así,

very firm control.

un control muy firme.

Can we do it in another way? Of course we can. Let's go back

¿Se puede hacer de otra manera? Por supuesto. Volvamos

to the first conductor we've seen:

al primer director que hemos visto:

Carlos Kleiber, his name. Next video, please.

se llama Carlos Kleiber. Siguiente video, por favor.

(Music)

(Música)

(Laughter) Yeah.

(Risas)

Well, it is different. But isn't that controlling in the same way?

Bien, es diferente. Pero ¿no está controlando de la misma forma?

No, it's not, because he is not telling them what to do.

No. Porque no les está diciendo qué deben hacer.

When he does this, it's not,

Cuando hace esto, no es

"Take your Stradivarius and like Jimi Hendrix,

"Coge tu Stradivarius y, como Jimi Hendrix,

smash it on the floor." It's not that.

destrózalo contra el suelo". No, no es eso.

He says, "This is the gesture of the music.

Él dice: "Este es el gesto de la música.

I'm opening a space for you

Estoy abriendo un espacio para que ustedes

to put in another layer

añadan otra capa

of interpretation."

de interpretación".

That is another story.

Y eso es otra historia.

But how does it really work together

Pero, ¿cómo funcionan realmente todos juntos

if it doesn't give them instructions?

si no les da instrucciones?

It's like being on a rollercoaster. Yeah?

Es como estar en una montaña rusa, ¿sí?

You're not really given any instructions,

No te están dando instrucciones en realidad,

but the forces of the process itself keep you in place.

pero las propias fuerzas del proceso te mantienen en tu sitio.

That's what he does.

Y eso es lo que él hace.

The interesting thing is of course the rollercoaster does not really exist.

Lo más interesante es que la montaña rusa no existe realmente.

It's not a physical thing. It's in the players' heads.

No es algo físico. Está en la mente de los músicos.

And that's what makes them into partners.

Y eso es lo que les convierte en compañeros.

You have the plan in your head.

Tienes el plan en tu cabeza.

You know what to do, even though Kleiber is not conducting you.

Sabes lo que tienes que hacer, incluso si Kleiber no te dirige

But here and there and that. You know what to do.

y está aquí y allá. Tú sabes lo que hay que hacer.

And you become a partner building the rollercoaster,

Y te conviertes en un compañero al construir la montaña rusa,

yeah, with sound,

sí, con sonido,

as you actually take the ride.

al tiempo que te montas en ella.

This is very exciting for those players.

Esto es muy emocionante para esos músicos.

They do need to go to a sanatorium for two weeks, later.

Y luego necesitan ir a un sanatorio durante dos semanas.

(Laughter)

(Risas)

It is very tiring. Yeah?

Cansa mucho, ¿sí?

But it's the best music making, like this.

Pero es la mejor forma de crear música, de esta forma.

But of course it's not only about motivation

Por supuesto, no se trata tan solo de motivación

and giving them a lot of physical energy.

y de transmitirles una gran cantidad de energía física.

You also have to be very professional.

También debes ser muy profesional.

And look again at this Kleiber.

Miren otra vez esto, Kleiber.

Can we have the next video, quickly?

¿Podemos poner el siguiente vídeo rápidamente?

You'll see what happens when there is a mistake.

Verán lo que pasa cuando ocurre un error.

(Music) Again you see the beautiful body language.

(Música) De nuevo, ven un lenguage corporal muy bonito.

(Music)

(Música)

And now there is a trumpet player who

Pero ahora hay un trompetista que

does something not exactly the way it should be done.

hace algo no exactamente de la manera en que debería hacerse.

Go along with the video. Look.

Sigan el vídeo. Miren.

See, second time for the same player.

¿Ven? La segunda vez para el mismo músico.

(Laughter) And now the third time for the same player.

(Risas) Y una tercera vez para el mismo músico.

(Laughter)

(Risas)

"Wait for me after the concert.

"Espérame después del concierto.

I have a short notice to give you."

Tengo que hacerte un pequeño anuncio".

You know, when it's needed, the authority is there. It's very important.

¿Saben? Cuando se necesita, la autoridad está ahí. Es muy importante.

But authority is not enough to make people your partners.

Pero la autoridad no es suficiente para convertir a la gente en compañeros.

Let's see the next video, please. See what happens here.

Veamos el siguiente vídeo, por favor. Vean lo que ocurre aquí.

You might be surprised having seen Kleiber

Puede que se sorprendan habiendo visto a Kleiber

as such a hyperactive guy.

como un tipo tan hiperactivo.

He's conducting Mozart.

Aquí está dirigiendo Mozart.

(Music)

(Música)

The whole orchestra is playing.

Toda la orquesta está tocando.

(Music)

(Música)

Now something else.

Ahora algo diferente.

(Music)

(Música)

See? He is there 100 percent,

¿Ven? Él está ahí al cien por cien,

but not commanding, not telling what to do.

pero no mandando, no diciendo lo que hay que hacer.

Rather enjoying what the soloist is doing.

Más bien disfrutando con lo que está haciendo el solista.

(Music)

(Música)

Another solo now. See what you can pick up from this.

Ahora otro solo. A ver qué les llega de esto.

(Music)

(Música)

Look at the eyes.

Miren los ojos.

Okay. You see that?

Bien. ¿Ven eso?

First of all, it's a kind of a compliment we all like to get.

Lo primero es que es un tipo de halago que a todos nos gusta recibir.

It's not feedback. It's an "Mmmm ..." Yeah, it comes from here.

No es una reacción. Es un "Mmm...", sí, viene de aquí.

So that's a good thing.

Y eso es bueno.

And the second thing is

Y lo segundo es que

it's about actually being in control,

se trata de estar realmente en control,

but in a very special way.

pero de una forma muy especial.

When Kleiber does -- did you see the eyes,

Cuando Kleiber hace...¿vieron sus ojos,

going from here? (Singing)

yendo desde aquí? (Cantando)

You know what happens? Gravitation is no more.

¿Saben lo que ocurre? Deja de existir la fuerza de gravedad.

Kleiber not only creates a process,

Kleiber no sólo crea un proceso,

but also creates the conditions in the world

También crea las condiciones del mundo

in which this process takes place.

en el que ocurre ese proceso.

So again, the oboe player

Así que, de nuevo, el oboe

is completely autonomous

es completamente autónomo

and therefore happy and proud of his work,

y, por lo tanto, feliz y orgulloso de su trabajo,

and creative and all of that.

y creativo, y todo eso.

And the level in which Kleiber is in control is in a different level.

Y el nivel en el que Kleiber está en control es un nivel diferente.

So control is no longer a zero-sum game.

Así que el control no es más un juego de suma cero.

You have this control. You have this control. And all you put together,

Tú tienes este control. Y al ponerlo todos juntos,

in partnership, brings about the best music.

en asociación, se crea la mejor música.

So Kleiber is about process.

De modo que para Kleiber se trata de un proceso.

Kleiber is about conditions in the world.

Para Kleiber se trata de las condiciones en ese mundo.

But you need to have process and content to create the meaning.

Pero se necesita tener un proceso y un contenido para crear el significado.

Lenny Bernstein, my own personal maestro.

Lenny Bernstein, mi propio maestro,

Since he was a great teacher,

como era un gran profesor,

Lenny Bernstein always started from the meaning. Look at this, please.

siempre empezaba por el significado. Miren esto, por favor.

(Music)

(Música)

Do you remember the face of Muti, at the beginning?

¿Recuerdan la cara de Muti, al principio?

Well he had a wonderful expression, but only one.

Bien, él tenía una expresión magnífica, pero sólo una.

(Laughter)

(Risas)

Did you see Lenny's face?

¿Han visto la cara de Lenny?

You know why? Because the meaning of the music is pain.

¿Saben por qué? Porque el significado de la música es dolor.

And you're playing a painful sound.

Y está sonando un sonido doloroso.

And you look at Lenny and he's suffering.

Y miran a Lenny y él está sufriendo,

But not in a way that you want to stop.

pero no en una forma en que quieres que pare.

It's suffering, like, enjoying himself in a Jewish way, as they say.

Es un sufrimiento como...disfrutando de una forma judía, como dicen.

(Laughter)

(Risas)

But you can see the music on his face.

Pero pueden ver la música en su cara.

You can see the baton left his hand. No more baton.

Pueden ver que deja la batuta. No más batuta.

Now it's about you, the player,

Ahora es sobre ti, sobre el músico que toca,

telling the story.

contando la historia.

Now it's a reversed thing. You're telling the story. And you're telling the story.

Ahora es al revés. Tú estás contando la historia.

And even briefly, you become the storyteller

E incluso si es brevemente, te conviertes en el narrador

to which the community, the whole community, listens to.

para la comunidad, para toda la comunidad que está escuchando.

And Bernstein enables that. Isn't that wonderful?

Y Bernstain hace eso posible. ¿No es maravilloso?

Now, if you are doing all the things we talked about, together,

Bien, si estás haciendo todas estas cosas de las que hemos hablado, juntas,

and maybe some others,

y quizás alguna otra,

you can get to this wonderful point of doing without doing.

puedes llegar a este punto maravilloso de hacer sin hacer.

And for the last video, I think this is simply the best title.

Y, para el último vídeo, creo que este es simplemente el mejor título.

My friend Peter says,

Mi amigo Peter dice:

"If you love something, give it away." So, please.

"Si amas algo, déjalo ir". Así que, por favor...

(Music)

(Música)

(Applause)

(Aplausos)