How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

Translator: Raquel Ayala Reviewer: Pau Escolà Barba

Hans Rosling: I'm going to ask you

Hans Rosling: Us faré

tres preguntes d’elecció múltiple.

three multiple choice questions.

Use this device. Use this device to answer.

Utilitzeu aquest aparell per contestar.

The first question is, how did the number

La primera pregunta és: quant va variar la xifra

of deaths per year

de morts per any

from natural disaster,

a causa de desastres naturals,

how did that change during the last century?

com va variar durant el segle passat?

Did it more than double,

La xifra es va doblar,

did it remain about the same in the world as a whole,

es va mantenir igual

or did it decrease to less than half?

o va disminuir a menys de la meitat?

Please answer A, B or C.

Si us plau, responeu A, B o C.

I see lots of answers. This is much faster than I do it at universities.

Veig moltes respostes. És més ràpid que a les universitats.

They are so slow. They keep thinking, thinking, thinking.

Són tan lents. Només pensen, pensen i pensen.

Oh, very, very good.

Molt, molt bé!

And we go to the next question.

Anem a la següent pregunta.

So how long did women 30 years old

Quants anys van anar a l'escola

in the world go to school:

les dones de 30 anys al món?

seven years, five years or three years?

7, 5 o 3 anys?

A, B or C? Please answer.

A, B o C? Si us plau, contesteu.

And we go to the next question.

I anem a la següent pregunta.

In the last 20 years, how did the percentage

En els últims 20 anys, com ha canviat

of people in the world

el percentatge de gent al món

who live in extreme poverty change?

que viu en extrema pobresa?

Extreme poverty — not having enough food for the day.

Extrema pobresa vol dir no tenir suficient menjar pel dia.

Did it almost double,

Gairebé el doble,

did it remain more or less the same,

va romandre més o menys igual,

or did it halve?

o es va reduir a la meitat?

A, B or C?

A, B o C?

Now, answers.

Ara, les respostes.

You see,

Podem veure les morts per desastres naturals al món

deaths from natural disasters in the world,

you can see it from this graph here,

en aquest gràfic,

from 1900 to 2000.

des del 1900 fins el 2000.

In 1900, there was about half a million people

El 1900 hi havia un mig milió de persones

who died every year from natural disasters:

que morien cada any per desastres naturals:

floods, earthquakes, volcanic eruption, whatever, droughts.

inundacions, terratrèmols, erupcions volcàniques, sequeres.

And then, how did that change?

Com va canviar això?

Gapminder asked the public in Sweden.

Gapminder va preguntar al públic a Suècia.

This is how they answered.

I això és el que van respondre.

The Swedish public answered like this:

El públic suec va contestar així:

Fifty percent thought it had doubled,

el 50% pensava que s’havien doblat,

38 percent said it's more or less the same,

un 38% que es mantenien més o menys igual,

12 said it had halved.

i el 12% que havien disminuït a la meitat.

This is the best data from the disaster researchers,

Aquestes són les millors dades dels investigadors de desastres,

and it goes up and down,

i puja i baixa,

and it goes to the Second World War,

i continua fins a la Segona Guerra Mundial,

and after that it starts to fall and it keeps falling

i després comença a baixar i continua baixant

and it's down to much less than half.

fins arribar a molt menys de la meitat.

The world has been much, much more capable

El món ha sigut molt més capaç,

as the decades go by

amb el pas del temps,

to protect people from this, you know.

de protegir la gent dels desastres.

So only 12 percent of the Swedes know this.

Només el 12% dels suecs ho sabien.

So I went to the zoo and I asked the chimps.

Vaig anar al zoo i vaig preguntar als ximpanzés.

(Laughter) (Applause)

(Riures) (Aplaudiments)

The chimps don't watch the evening news,

Els ximpanzés no miren el telenotícies,

so the chimps,

ells trien a l'atzar,

they choose by random, so the Swedes answer worse than random.

així que els suecs responen pitjor que a l’atzar.

Now how did you do?

I com ho heu fet vosaltres?

That's you.

Aquests sou vosaltres.

You were beaten by the chimps.

Els ximpanzés us han guanyat.

(Laughter)

(Riures)

But it was close.

Però per poc.

You were three times better than the Swedes,

Heu sigut tres vegades millor que els suecs,

but that's not enough.

però no és suficient.

You shouldn't compare yourself to Swedes.

No us haurieu de comparar amb els suecs.

You must have higher ambitions in the world.

Haurieu d’aspirar a més a la vida.

Let's look at the next answer here: women in school.

Ara anem amb la següent resposta: dones a l’escola.

Here, you can see men went eight years.

Aquí podeu veure que els homes hi han anat 8 anys.

How long did women go to school?

Quant de temps van anar les dones a l’escola?

Well, we asked the Swedes like this,

Els hi vam preguntar als suecs,

and that gives you a hint, doesn't it?

i ens dona una pista, no?

The right answer is probably the one

La resposta correcta és probablement

the fewest Swedes picked, isn't it?

la que menys suecs han escollit, no?

(Laughter)

(Riures)

Let's see, let's see. Here we come.

A veure com va.

Yes, yes, yes, women have almost caught up.

Sí, sí, sí, les dones gairebé els han atrapat.

This is the U.S. public.

Aquest és el públic dels Estats Units.

And this is you. Here you come.

i aquests sou vosaltres. A veure com ho heu fet.

Ooh.

Ooh.

Felicitats, sou dues vegades millors que els suecs,

Well, congratulations, you're twice as good as the Swedes,

but you don't need me —

no em necessiteu.

So how come? I think it's like this,

Doncs, com va passar?

Crec que tothom és conscient que hi ha països

that everyone is aware that there are countries

and there are areas

i certes regions

where girls have great difficulties.

on les dones tenen grans dificultats.

They are stopped when they go to school,

No poden anar a escola,

and it's disgusting.

i això és repugnant.

But in the majority of the world,

Però en la major part del món,

where most people in the world live,

on viu la majoria de la gent,

most countries, girls today go to school

en la majoria de països, avui en dia les dones van a escola

as long as boys, more or less.

tant com els nois, més o menys.

That doesn't mean that gender equity is achieved,

Això no significa que hi hagi igualtat de gènere,

not at all.

en absolut.

They still are confined to terrible, terrible limitations,

Elles encara estan sotmeses a terribles, terribles limitacions,

però avui en dia ja tenen l’escolarització a l'abast.

but schooling is there in the world today.

Now, we miss the majority.

Ara bé, ens oblidem de la majoria.

When you answer, you answer according to the worst places,

Quan responeu, responeu pensant en els pitjors llocs,

and there you are right, but you miss the majority.

i en aquests països teniu raó, però us oblideu de la resta.

What about poverty?

Què passa amb la pobresa?

Well, it's very clear that poverty here

Bé, està clar que aquí la pobresa

was almost halved,

gairebé ha baixat a la meitat

and in U.S., when we asked the public,

i als EUA, quan vam preguntar al públic,

only five percent got it right.

només el 5% ho va encertar.

And you?

I vosaltres?

Ah, you almost made it to the chimps.

Ah, gairebé com els ximpanzés.

(Laughter) (Applause)

(Riures) (Aplaudiments)

That little, just a few of you!

Una mica, només faltàveu uns quants!

There must be preconceived ideas, you know.

Deuen ser idees preconcebudes.

And many in the rich countries,

Molta gent dels països rics

they think that oh, we can never end extreme poverty.

creu que mai acabarem amb la pobresa extrema.

Of course they think so,

Per descomptat que ho pensen,

because they don't even know what has happened.

perquè ni saben que és el que ha passat.

The first thing to think about the future

El primer pas per pensar en el futur

is to know about the present.

és conèixer el present.

These questions were a few of the first ones

Aquestes són algunes de les primeres preguntes

in the pilot phase of the Ignorance Project

de la fase pilot del Projecte Ignorància

in Gapminder Foundation that we run,

de la Fundació Gapminder que dirigim.

and it was started, this project, last year

Va començar aquest projecte l’any passat,

by my boss, and also my son, Ola Rosling. (Laughter)

el meu cap, que també és el meu fill, Ola Rosling. (Riures)

He's cofounder and director,

Ell és el cofundador i director,

and he wanted, Ola told me

i em va dir

we have to be more systematic

que havíem de ser més sistemàtics

when we fight devastating ignorance.

per lluitar contra la gran ignorància que hi ha.

So already the pilots reveal this,

El programa pilot ja ens revela

that so many in the public score worse than random,

que molta gent puntua pitjor que l’atzar,

so we have to think about preconceived ideas,

així que hem de pensar en les idees preconcebudes,

and one of the main preconceived ideas

i una de les principals idees preconcebudes

is about world income distribution.

tracta sobre la distribució de la renda mundial.

Look here. This is how it was in 1975.

Mireu aquí. Així era el 1975.

It's the number of people on each income,

És el nombre de persones per cada tipus d'ingrés,

from one dollar a day —

des d’un dòlar per dia -

(Applause)

(Aplaudiments)

See, there was one hump here,

Vegeu, aquí hi ha una gepa

around one dollar a day,

al voltant d’un dòlar al dia,

and then there was one hump here

i llavors hi ha una gepa aquí

somewhere between 10 and 100 dollars.

entre 10 i 100 dòlars.

The world was two groups.

El món tenia dos grups,

It was a camel world, like a camel with two humps,

era com un món de camells, com un camell amb dues gepes,

the poor ones and the rich ones,

els pobres i els rics,

and there were fewer in between.

i uns quants entremig.

But look how this has changed:

Però ara veureu com ha canviat.

As I go forward, what has changed,

A mesura que avanço, el que canvia és

the world population has grown,

l'augment de la població mundial,

and the humps start to merge.

i les gepes comencen a fusionar-se.

The lower humps merged with the upper hump,

La gepa més baixa es fusiona amb la més alta,

and the camel dies and we have a dromedary world

el camell mor i ara tenim un món dromedari

with one hump only.

amb una sola gepa.

The percent in poverty has decreased.

El percentatge de pobresa ha disminuït.

Still it's appalling

Tot i així, és horrible

that so many remain in extreme poverty.

que tants estiguin en una situació de pobresa extrema.

We still have this group, almost a billion, over there,

Encara tenim aquest grup, gairebé mil milions,

but that can be ended now.

però tot això pot acabar.

El repte que tenim ara

The challenge we have now

és allunyar-nos d’aquesta idea i entendre on està la majoria.

is to get away from that, understand where the majority is,

and that is very clearly shown in this question.

Això es mostra clarament en aquesta pregunta.

We asked, what is the percentage of the world's

Vam preguntar, quin és el percentatge mundial

one-year-old children who have got those

de nens d’un any que

basic vaccines against measles and other things

han sigut vacunats contra el xarampió i altres malalties

that we have had for many years:

que hem patit durant molts anys:

20, 50 or 80 percent?

20%, 50% o 80%?

Now, this is what the U.S. public and the Swedish answered.

Això és el que va respondre el públic dels EUA i Suècia.

Fixant-vos en els resultats dels suecs:

Look at the Swedish result:

you know what the right answer is.

ja saben la resposta correcta.

(Laughter)

(Riures)

Who the heck is a professor of global health in that country?

Qui dimonis és professor de salut global en aquest país?

Well, it's me. It's me.

Bé, sóc jo, sóc jo.

(Laughter)

(Riures)

It's very difficult, this. It's very difficult.

És molt dur això, és molt dur.

(Applause)

(Aplaudiments)

However, Ola's approach

Tanmateix, la perspectiva de l’Ola,

to really measure what we know made headlines,

de mesurar el que sabem, va generar titulars,

and CNN published these results on their web

i la CNN va publicar aquests resultats a la seva web.

and they had the questions there, millions answered,

Tenien les preguntes i milions de respostes,

and I think there were about 2,000 comments,

crec que hi va haver uns 2000 comentaris

and this was one of the comments.

aquest n’és un: “Aposto que cap membre dels mitjans de comunicació

"I bet no member of the media passed the test," he said.

ha superat la prova”, va dir.

So Ola told me, "Take these devices.

Així que l’Ola em va dir: “Agafa aquests aparells.

You are invited to media conferences.

Et conviden a conferències de premsa.

Give it to them and measure what the media know."

Dóna’ls-hi i mesura què saben els mitjans de comunicació”.

And ladies and gentlemen,

I senyores i senyors,

for the first time, the informal results

per primer cop, els resultats informals

from a conference with U.S. media.

d’una conferència amb els mitjans de comunicació dels EUA.

And then, lately, from the European Union media.

I després els dels mitjans de comunicació de la UE.

(Laughter)

(Riures)

You see, the problem is not that people

El problema no és que la gent

don't read and listen to the media.

no llegeixi o no escolti els mitjans de comunicació.

The problem is that the media doesn't know themselves.

El problema és que els mateixos mitjans de comunicació no ho saben.

What shall we do about this, Ola?

Què hauríem de fer, Ola?

Do we have any ideas?

Tenim alguna idea?

(Applause)

(Aplaudiments)

Ola Rosling: Yes, I have an idea, but first,

Ola Rosling: Sí, tinc una idea, però primer,

I'm so sorry that you were beaten by the chimps.

sento molt que us guanyessin els ximpanzés.

Fortunately, I will be able to comfort you

Afortunadament, us podré consolar

by showing why it was not your fault, actually.

mostrant-vos per què no ha sigut culpa vostra.

Then, I will equip you with some tricks

Després, us donaré alguns trucs

for beating the chimps in the future.

per vèncer els ximpanzés en el futur.

That's basically what I will do.

Això és bàsicament el que faré.

But first, let's look at why are we so ignorant,

Però abans, anem a veure per què som tan ignorants.

and it all starts in this place.

I tot comença aquí.

It's Hudiksvall. It's a city in northern Sweden.

És Hudiksvall, una ciutat del nord de Suècia.

It's a neighborhood where I grew up,

Aquest és el barri on vaig créixer,

and it's a neighborhood with a large problem.

i és un barri amb un gran problema.

Actually, it has exactly the same problem

En realitat, té el mateix problema

which existed in all the neighborhoods

que existeix a tots els barris

where you grew up as well.

on heu crescut.

It was not representative. Okay?

No era representatiu.

It gave me a very biased view

Em va donar una visió molt condicionada

of how life is on this planet.

de com és la vida en aquest planeta.

So this is the first piece of the ignorance puzzle.

Aquesta és la primera peça de la ignorància.

We have a personal bias.

Cadascú té la seva visió personal.

We have all different experiences

Tenim diferents experiències

from communities and people we meet,

de les comunitats i les persones què coneixem.

and on top of this, we start school,

Després, comencem l’escola

and we add the next problem.

i ens trobem amb el següent problema.

Well, I like schools,

M’agraden les escoles,

but teachers tend to teach outdated worldviews,

però els professors solen ensenyar una visió del món obsoleta,

because they learned something when they went to school,

perquè ells la van aprendre quan anaven a escola,

and now they describe this world to the students

i ara descriuen aquell món als seus alumnes,

without any bad intentions,

sense cap mala intenció,

and those books, of course, that are printed

i, és clar, en un món que cada dia canvia

are outdated in a world that changes.

els llibres impresos estan antiquats.

And there is really no practice

I no hi ha cap manera

to keep the teaching material up to date.

de mantenir el material didàctic actualitzat.

So that's what we are focusing on.

Això és en el que ens centrem.

So we have these outdated facts

Tenim dades obsoletes,

added on top of our personal bias.

a més de la nostra visió personal.

What happens next is news, okay?

La següent peça són les notícies.

An excellent journalist knows how to pick

Un periodista excel·lent sap com seleccionar

the story that will make headlines,

la història que generarà titulars

and people will read it because it's sensational.

i que la gent llegirà perquè és sensacional.

Unusual events are more interesting, no?

Els esdeveniments inusuals són més interessants, oi?

And they are exaggerated,

I els exageren,

and especially things we're afraid of.

sobretot les coses que ens fan por.

A shark attack on a Swedish person

L’atac d’un tauró a una persona sueca,

will get headlines for weeks in Sweden.

generarà titulars durant setmanes a Suècia.

So these three skewed sources of information

Aquestes tres fonts d'informació tergiversada

were really hard to get away from.

són difícils d'evitar.

They kind of bombard us

És com si ens bombardegessin

and equip our mind with a lot of strange ideas,

i ens omplissin el cap amb un munt d’idees estranyes.

and on top of it we put the very thing

A part de tot això, també afegiria el que

that makes us humans, our human intuition.

ens fa ser humans: la nostra intuïció.

It was good in evolution.

Va anar bé en l’evolució.

It helped us generalize

Ens va ajudar a generalitzar

and jump to conclusions very, very fast.

i a treure conclusions ràpidament.

It helped us exaggerate what we were afraid of,

Ens va ajudar a exagerar el que ens feia por,

and we seek causality where there is none,

però ara ens du a buscar causalitats on no n’hi ha.

and we then get an illusion of confidence

Això fa que sentim una falsa confiança

where we believe that we are the best car drivers,

que ens fa pensar que som els millors conductors,

above the average.

per sobre de la mitjana.

Everybody answered that question,

Tothom va respondre així a aquesta pregunta:

"Yeah, I drive cars better."

Okay, this was good evolutionarily,

"Jo condueixo millor que la resta”.

Tot hi que anava bé evolutivament,

but now when it comes to the worldview,

ara és la raó per la qual la nostra visió del món,

it is the exact reason why it's upside down.

està capgirada.

The trends that are increasing are instead falling,

Les tendències que creiem que augmenten en veritat s'estan reduint

and the other way around,

i a l'inrevés, en aquest cas

and in this case, the chimps use our intuition against us,

és on els ximpanzés utilitzen la intuïció en contra nostra

and it becomes our weakness instead of our strength.

i així esdevé la nostra debilitat i no la nostra fortalesa.

It was supposed to be our strength, wasn't it?

Se suposa que era la nostra fortalesa, no?

So how do we solve such problems?

Per tant, com resolem aquests problemes?

First, we need to measure it,

Primer ho hem de mesurar

and then we need to cure it.

per després arreglar-ho.

So by measuring it we can understand

Mesurant-ho podem entendre

what is the pattern of ignorance.

quin és el patró de la ignorància.

We started the pilot last year,

Vam iniciar el projecte pilot l’any passat

and now we're pretty sure that we will encounter

i ara estem segurs que trobarem

a lot of ignorance across the whole world,

molta ignorància arreu del món.

and the idea is really to

La idea és realment

scale it up to all domains

ampliar-ho a tots els dominis

or dimensions of global development,

o dimensions del desenvolupament global,

such as climate, endangered species, human rights,

com el clima, espècies en perill d’extinció, drets humans,

gender equality, energy, finance.

igualtat de gènere, energia i finances.

All different sectors have facts,

Tots els sectors tenen dades

and there are organizations trying to spread

i hi ha organitzacions que volen

awareness about these facts.

conscienciar-nos sobre aquestes dades.

So I've started actually contacting some of them,

Per això, he començat a contactar amb algunes d’elles

like WWF and Amnesty International and UNICEF,

com WWF, Amnistia Internacional i Unicef,

and asking them, what are your favorite facts

per preguntar-los quines són les seves dades preferides

which you think the public doesn't know?

que creuen que el públic no sap.

Okay, I gather those facts.

Bé, vaig reunir aquestes dades.

Imagine a long list with, say, 250 facts.

Imagineu-vos una llarga llista amb unes 250 dades.

And then we poll the public

Llavors, vam preguntar al públic

and see where they score worst.

per veure on havien puntuat pitjor.

So we get a shorter list

Així vam obtenir una llista més curta

with the terrible results,

amb resultats terribles,

like some few examples from Hans,

com alguns dels exemples d'en Hans,

and we have no problem finding these kinds

no ens va costar gaire trobar el tipus

of terrible results.

de resultats terribles que esperàvem.

Okay, this little shortlist, what are we going to do with it?

I què farem amb aquesta petita llista?

Well, we turn it into a knowledge certificate,

Doncs bé, la convertirem en un certificat de coneixement,

a global knowledge certificate,

un certificat de coneixement global,

which you can use, if you're a large organization,

que serveixi per a grans organitzacions,

a school, a university, or maybe a news agency,

escoles, universitats o potser agències de premsa,

to certify yourself as globally knowledgeable.

per certificar-se com a coneixedors globals.

Basically meaning, we don't hire people

I així donar a entendre que no es contractarà a la gent

who score like chimpanzees.

que puntuï com els ximpanzés.

Of course you shouldn't.

És clar que no.

So maybe 10 years from now,

I d’aquí a deu anys, potser,

if this project succeeds,

si aquest projecte té èxit,

you will be sitting in an interview

estareu a una entrevista

having to fill out this crazy global knowledge.

fent un test sobre el coneixement global.

So now we come to the practical tricks.

Ara anem als trucs pràctics.

How are you going to succeed?

Com tenir èxit en un d'aquests tests?

There is, of course, one way,

Hi ha, certament, una manera

which is to sit down late nights

que és asseure’s durant llargues nits

and learn all the facts by heart

i aprendre’s de memòria totes les dades,

by reading all these reports.

llegint tots aquests informes.

That will never happen, actually.

Tots sabem que això no passarà mai.

Not even Hans thinks that's going to happen.

Fins i tot el Hans no creu que això passi.

People don't have that time.

La gent no té temps.

People like shortcuts, and here are the shortcuts.

A la gent li agraden les dreceres i aquí estan.

Hem de transformar la nostra intuïció en fortalesa, un altre cop.

We need to turn our intuition into strength again.

We need to be able to generalize.

Hem de poder generalitzar.

So now I'm going to show you some tricks

Ara els mostraré alguns trucs

where the misconceptions are turned around

on les idees equivocades es transformen

into rules of thumb.

en regles d’or.

Let's start with the first misconception.

Comencem amb la primera idea equivocada.

This is very widespread.

Aquesta és molt estesa:

Everything is getting worse.

"Tot va a pitjor".

You heard it. You thought it yourself.

Ho han sentit. Ho han pensat.

The other way to think is, most things improve.

L’altra manera de pensar és: "Gairebé tot millora".

So you're sitting with a question in front of you

Així que si us fan una pregunta

and you're unsure. You should guess "improve."

i esteu insegurs. Penseu: "millora".

Okay? Don't go for the worse.

No sigueu pessimistes.

That will help you score better on our tests.

Això us ajudarà a puntuar millor als tests

(Applause)

(Aplaudiments)

That was the first one.

Aquesta era la primera.

There are rich and poor

Hi ha rics i pobres

and the gap is increasing.

i la diferència està creixent.

It's a terrible inequality.

És una desigualtat terrible.

Yeah, it's an unequal world,

Si, és un món desigual,

but when you look at the data, it's one hump.

però quan mires a les dades, només hi ha una gepa, d'acord?

Okay? If you feel unsure,

Si us sentiu insegurs,

go for "the most people are in the middle."

decidiu-vos per “la majoria de gent és al mig”.

That's going to help you get the answer right.

Això us ajudarà a triar la resposta correcta.

Now, the next preconceived idea is

Ara, la següent idea preconcebuda:

first countries and people need to be very, very rich

"tant els països desenvolupats com la gent ha de ser molt rica,

to get the social development

per obtenir avenços socials com que les noies vagin a l'escola

like girls in school and be ready for natural disasters.

o estar ben preparats per als desastres naturals".

No, no, no. That's wrong.

No, no, no. Malament.

Look: that huge hump in the middle

A la gepa del mig

already have girls in school.

les noies ja van a l’escola.

So if you are unsure, go for the

Per tant, si dubteu, penseu que

"the majority already have this,"

“la majoria ja ho té”,

like electricity and girls in school, these kinds of things.

com electricitat, les noies van a escola i aquest tipus de coses.

They're only rules of thumb,

Són regles generals,

so of course they don't apply to everything,

que lògicament no es poden aplicar a tot,

but this is how you can generalize.

però així és com podeu generalitzar.

Let's look at the last one.

Mirem l’última.

If something, yes, this is a good one,

Sí, aquesta és bona.

sharks are dangerous.

“Els taurons són perillosos”.

No — well, yes, but they are not so important

No - Bé, sí, però no són tan importants

in the global statistics, that is what I'm saying.

en les estadístiques globals, vull dir.

I actually, I'm very afraid of sharks.

De fet, jo tinc molta por dels taurons.

So as soon as I see a question about things I'm afraid of,

Quan ens pregunten sobre coses que ens fan por,

which might be earthquakes, other religions,

com poden ser els terratrèmols, altres religions,

maybe I'm afraid of terrorists or sharks,

pot ser els terroristes o els taurons,

anything that makes me feel,

qualsevol cosa que ens faci sentir por,

assume you're going to exaggerate the problem.

heu de tenir en compte que exagerareu el problema

That's a rule of thumb.

Això és una regla general.

Of course there are dangerous things that are also great.

Hi ha coses perilloses que són més grans.

Sharks kill very, very few. That's how you should think.

"Els taurons maten a molt pocs". Així és com haurieu de pensar.

With these four rules of thumb,

Amb aquestes quatre regles generals,

you could probably answer better than the chimps,

probablement podrieu contestar millor que els ximpanzés,

because the chimps cannot do this.

perquè els ximpanzés això no ho poden fer.

They cannot generalize these kinds of rules.

No poden generalitzar aquests tipus de regles.

And hopefully we can turn your world around

I amb sort, podem donar-li la volta al vostre món

and we're going to beat the chimps. Okay?

i guanyar als ximpanzés.

(Applause)

(Aplaudiments)

That's a systematic approach.

Aquesta és la perspectiva sistemàtica.

Now the question, is this important?

Ara ve la pregunta: Això és important?

Yeah, it's important to understand poverty,

Si, és important entendre la pobresa,

extreme poverty and how to fight it,

l'extrema pobresa i com combatre-la,

and how to bring girls in school.

i com aconseguir que les noies vagin a escola.

When we realize that actually it's succeeding, we can understand it.

Quan ens adonem que està millorant, podrem entendre-ho.

But is it important for everyone else

Però, és útil per qui

who cares about the rich end of this scale?

només es preocupa de l’extrem ric de la gràfica?

I would say yes, extremely important,

Jo diria que sí, extremadament important,

for the same reason.

per la mateixa raó.

If you have a fact-based worldview of today,

Si tenen una visió amplia del món actual,

poden tenir una oportunitat per comprendre

you might have a chance to understand

what's coming next in the future.

el que vindrà en un futur.

We're going back to these two humps in 1975.

Tornem a aquestes dues gepes el 1975,

That's when I was born,

quan jo vaig néixer.

and I selected the West.

He seleccionat Occident, que el formen

That's the current EU countries and North America.

els actuals països de la UE i d'Amèrica del Nord.

Let's now see how the rest and the West compares

Vegem ara com la resta del món i Occident es comparen

in terms of how rich you are.

en relació a la riquesa per persona.

These are the people who can afford

Aquesta és la gent que es pot permetre

to fly abroad with an airplane for a vacation.

viatjar a l’estranger en avió per vacances.

In 1975, only 30 percent of them lived

Al 1975, només el 30% d’ells vivien

outside EU and North America.

fora de la UE i d'Amèrica del Nord.

But this has changed, okay?

Però això ha canviat.

So first, let's look at the change up till today, 2014.

Primer mirem el canvi fins avui, 2014.

Today it's 50/50.

Avui és meitat i meitat.

The Western domination is over, as of today.

El domini occidental s’ha acabat per ara.

That's nice. So what's going to happen next?

Això és bo. Què passarà després?

Do you see the big hump? Did you see how it moved?

Heu vist la gran gepa? Heu vist com s’ha mogut?

I did a little experiment. I went to the IMF, International Monetary Fund, website.

Vaig fer un petit experiment. Vaig visitar la web del FMI,

el Fons Monetari Internacional.

They have a forecast for the next five years of GDP per capita.

Tenen un pronòstic pels propers cinc anys del PIB per càpita.

So I can use that to go five years into the future,

Puc utilitzar-ho per anar cinc anys cap al futur,

assuming the income inequality of each country is the same.

assumint que els ingressos desiguals de cada país són els mateixos.

I did that, but I went even further.

I no només això, he anat més lluny.

I used those five years for the next 20 years

He utilitzat aquests cinc anys pels pròxims vint

with the same speed, just as an experiment what might actually happen.

amb la mateixa velocitat, només com a experiment del que podria passar.

Let's move into the future.

Movem-nos cap al futur.

In 2020, it's 57 percent in the rest.

El 2020, hi ha el 57% a la resta.

In 2025, 63 percent.

El 2025, 63%.

2030, 68. And in 2035, the West is outnumbered in the rich consumer market.

El 2030, 68. I el 2035,

Occident és sobrepassat en el nombre de consumidors rics.

These are just projections of GDP per capita into the future.

Això només són projeccions del PIB per càpita en el futur.

Seventy-three percent of the rich consumers

El 73% de consumidors rics

are going to live outside North America and Europe.

viuran fora d'Amèrica del Nord i Europa.

So yes, I think it's a good idea for a company to use this certificate

Sí, penso que és una bona idea que les empreses utilitzin el certificat

to make sure to make fact- based decisions in the future.

per assegurar-se de prendre decisions basades en dades en el futur.

Thank you very much.

Moltes gràcies.

(Applause)

(Aplaudiment)

Bruno Giussani: Hans and Ola Rosling!

Bruno Guissani: Hans i Ola Rosling. Gràcies!