How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

Hans and Ola Rosling: Como no ser un ignorante del mundo

Traductor: Maria Dolores Botella Jorge Revisor: Ciro Gomez

Hans Rosling: I'm going to ask you

Hans Rosling: Les voy a hacer

three multiple choice questions.

tres preguntas de escogencia múltiple

Use this device. Use this device to answer.

Usen este aparato para contestar.

The first question is, how did the number

La primera pregunta es: ¿en cuánto varió

of deaths per year

el número de muertes al año

from natural disaster,

por desastres naturales

how did that change during the last century?

durante el siglo pasado?

Did it more than double,

¿El número se dobló,

did it remain about the same in the world as a whole,

permaneció igual en el mundo como un todo,

or did it decrease to less than half?

o disminuyó a menos de la mitad?

Please answer A, B or C.

Por favor, respondan A, B o C.

I see lots of answers. This is much faster than I do it at universities.

Veo un montón de respuestas, son más rápidos que en la universidad

They are so slow. They keep thinking, thinking, thinking.

donde son muy lentos y solo piensan, piensan y vuelven a pensar

Oh, very, very good.

¡Muy bien!

And we go to the next question.

Vamos a la siguiente pregunta.

So how long did women 30 years old

¿Cuánto tiempo fueron las mujeres de 30 años

in the world go to school:

del mundo, a la escuela:

seven years, five years or three years?

7, 5 o 3 años?

A, B or C? Please answer.

¿A, B, o C?, respondan por favor.

Y la siguiente:

And we go to the next question.

In the last 20 years, how did the percentage

En los últimos 20 años, ¿cuál es el porcentaje

of people in the world

de gente en el mundo

who live in extreme poverty change?

que vivió en extrema pobreza?

Extreme poverty — not having enough food for the day.

Extrema pobreza: no tener comida suficiente para el día.

Did it almost double,

¿Casi se dobló,

did it remain more or less the same,

es más o menos el mismo

or did it halve?

o es la mitad?

A, B or C?

¿A, B o C?

Now, answers.

Ahora las respuestas.

You see,

Verán,

deaths from natural disasters in the world,

muertes por desastres naturales en el mundo,

you can see it from this graph here,

pueden verlas en este gráfico aquí

from 1900 to 2000.

desde 1900 a 2000.

In 1900, there was about half a million people

En 1900 hubo cerca de medio millón de personas

who died every year from natural disasters:

que fallecieron por desastres naturales:

floods, earthquakes, volcanic eruption, whatever, droughts.

inundaciones, terremotos, erupciones volcánicas, sequías o causas similares.

And then, how did that change?

¿A qué se debió este cambio?

Gapminder asked the public in Sweden.

Gapminder le preguntó al público en Suecia.

This is how they answered.

Y esto fue lo que respondieron.

The Swedish public answered like this:

El público sueco contestó así:

Fifty percent thought it had doubled,

el 50 % creía que se había doblado,

38 percent said it's more or less the same,

un 38 % que se mantenía más o menos igual,

12 said it had halved.

y el 12 % que había disminuido a la mitad.

This is the best data from the disaster researchers,

Estos son los mejores datos de la investigación de desastres,

and it goes up and down,

y sube y baja,

and it goes to the Second World War,

y continua hasta la Segunda Guerra Mundial,

and after that it starts to fall and it keeps falling

y después comienza a bajar y continúa bajando

and it's down to much less than half.

hasta llegar a mucho menos de la mitad.

The world has been much, much more capable

El mundo ha sido muy, muy capaz,

as the decades go by

con el paso del tiempo,

to protect people from this, you know.

de proteger mucho mejor a la gente de esto.

So only 12 percent of the Swedes know this.

Solo el 12 % de los suecos saben esto.

So I went to the zoo and I asked the chimps.

Por eso fui al zoológico y pregunté a los chimpancés.

(Risas) (Aplausos)

(Laughter) (Applause)

The chimps don't watch the evening news,

Los chimpancés no ven la noticias de la noche,

así que eligieron al azar,

so the chimps,

they choose by random, so the Swedes answer worse than random.

los suecos responden peor que dejándolo a la suerte

Now how did you do?

That's you.

Ahora, ¿cómo lo hicieron Uds.?

Gracias

You were beaten by the chimps.

Les ganaron los chimpancés

(Laughter)

(Risas)

But it was close.

Pero estuvo cerrado.

Uds. fueron el triple mejores que los suecos,

You were three times better than the Swedes,

but that's not enough.

pero no es suficiente.

You shouldn't compare yourself to Swedes.

No deberían compararse con los suecos.

You must have higher ambitions in the world.

Deberían aspirar a metas más altas en la vida.

Vean la siguiente respuesta: mujeres en la escuela

Let's look at the next answer here: women in school.

Here, you can see men went eight years.

Vean que los hombres fueron 8 años

How long did women go to school?

¿Cuánto tiempo fueron las mujeres a la escuela?

Well, we asked the Swedes like this,

Preguntamos a los suecos otra vez,

and that gives you a hint, doesn't it?

y nos dan una pista, ¿verdad?

The right answer is probably the one

La respuesta correcta seguro que es

the fewest Swedes picked, isn't it?

la que solo unos pocos suecos eligieron ¿no?

(Laughter)

(Risas)

Let's see, let's see. Here we come.

Vean, aquí están.

Yes, yes, yes, women have almost caught up.

Si, si, si, las mujeres casi los pillan.

Este es el público estadounidense

This is the U.S. public.

And this is you. Here you come.

y estos de aquí son Uds.

Ooh.

¡Oh!

Well, congratulations, you're twice as good as the Swedes,

Felicidades, mucho mejor que los suecos,

but you don't need me —

pero no me necesitan...

So how come? I think it's like this,

¿Cómo sucedió? Creo que

that everyone is aware that there are countries

todo el mundo es consciente de que hay países

y ciertas regiones,

and there are areas

where girls have great difficulties.

en donde las chicas tienen grandes problemas,

They are stopped when they go to school,

no pueden ir a la escuela.

and it's disgusting.

y es horrible.

But in the majority of the world,

Pero en la mayoría del mundo,

where most people in the world live,

donde vive la mayoría de la gente,

most countries, girls today go to school

en la mayoría de los países, las chicas van a la escuela

as long as boys, more or less.

tanto como lo chicos, más o menos.

That doesn't mean that gender equity is achieved,

Eso no significa que haya igualdad de género,

not at all.

en absoluto.

They still are confined to terrible, terrible limitations,

Las mujeres aún están reducidas a terribles, terribles limitaciones,

but schooling is there in the world today.

pero existe la escolaridad en el mundo de hoy.

Now, we miss the majority.

Ahora bien, se pierde la mayoría

When you answer, you answer according to the worst places,

cuando se responde teniendo en cuenta los peores lugares,

and there you are right, but you miss the majority.

donde estás en lo cierto, pero se pierde la mayoría.

What about poverty?

¿Qué pasa con la pobreza?

Well, it's very clear that poverty here

Bueno, está claro que la pobreza aquí

was almost halved,

casi ha bajado a la mitad

and in U.S., when we asked the public,

y cuando preguntamos al público en EE. UU.

only five percent got it right.

solo un 5 % acertó.

¿Y Uds.?

And you?

Ah, you almost made it to the chimps.

Bueno, casi están con los chimpancés.

(Risas)

(Laughter) (Applause)

That little, just a few of you!

¡Tan cerca, tan solo unos pocos de Uds.!

There must be preconceived ideas, you know.

Deben existir ideas preconcebidas.

And many in the rich countries,

Y muchos en los países ricos

they think that oh, we can never end extreme poverty.

creen que, oh, nunca se acabará con la pobreza extrema.

Of course they think so,

Desde luego que lo piensan,

because they don't even know what has happened.

porque incluso no saben que es lo que ha pasado.

The first thing to think about the future

Lo primero para pensar sobre el futuro

is to know about the present.

es conocer el presente.

These questions were a few of the first ones

Estas fueron algunas de las preguntas

in the pilot phase of the Ignorance Project

de la fase piloto del Proyecto Ignorancia

in Gapminder Foundation that we run,

de la Fundación Gapminder que dirijo,

e iniciamos esto el año pasado,

and it was started, this project, last year

by my boss, and also my son, Ola Rosling. (Laughter)

con mi jefe, que es también mi hijo, Ola Rosling. (Risas)

He's cofounder and director,

Él es cofundador y director

and he wanted, Ola told me

y quería, Ola me dijo,

we have to be more systematic

que fuéramos más sistemáticos

when we fight devastating ignorance.

al luchar contra la ignorancia devastadora.

So already the pilots reveal this,

El programa piloto ya rebela esto,

that so many in the public score worse than random,

que muchos en el público puntúan peor que el azar,

so we have to think about preconceived ideas,

así que debemos pensar en ideas preconcebidas.

and one of the main preconceived ideas

y algunas de las principales

están relacionadas con la distribución mundial de la renta

is about world income distribution.

Look here. This is how it was in 1975.

Miren como era en 1975.

It's the number of people on each income,

El número personas para cada ingreso,

from one dollar a day —

desde un dólar por día...

(Aplausos)

(Applause)

See, there was one hump here,

Vean que aquí hay una joroba

around one dollar a day,

alrededor de un dólar por día,

and then there was one hump here

y luego una joroba aquí

somewhere between 10 and 100 dollars.

entre 10 y 100 dólares.

The world was two groups.

El mundo tenía dos grupos,

It was a camel world, like a camel with two humps,

era como un camello con dos jorobas,

the poor ones and the rich ones,

los pobres y los ricos,

and there were fewer in between.

y unos pocos entre ellas.

But look how this has changed:

Pero vean cómo ha cambiado.

As I go forward, what has changed,

Conforme avanzamos, lo que cambia

the world population has grown,

es que la población mundial ha aumentado

and the humps start to merge.

y las jorobas empiezan a mezclarse.

The lower humps merged with the upper hump,

La joroba más baja se mezcla con la joroba más alta;

and the camel dies and we have a dromedary world

el camello muere y ahora tenemos un mundo dromedario

with one hump only.

con una sola joroba.

The percent in poverty has decreased.

El porcentaje de pobreza ha disminuido.

Still it's appalling

Aun así es horrible

that so many remain in extreme poverty.

que tantos permanezcan en la extrema pobreza.

We still have this group, almost a billion, over there,

Todavía tenemos este grupo, cerca de mil millones,

but that can be ended now.

pero eso puede acabarse ahora.

El reto que tenemos

The challenge we have now

is to get away from that, understand where the majority is,

es alejarnos de eso, entender dónde está la mayoría,

and that is very clearly shown in this question.

y que se muestra muy claramente, en esta pregunta

We asked, what is the percentage of the world's

Preguntamos cuál era el porcentaje mundial

one-year-old children who have got those

de niños de un año de edad

basic vaccines against measles and other things

vacunados contra sarampión y otras cosas

that we have had for many years:

que hemos padecido por muchos años:

20, 50 or 80 percent?

¿un 20 %, 50 % o 80 %?

Now, this is what the U.S. public and the Swedish answered.

Aquí están las respuestas del público norteamericano y sueco.

Look at the Swedish result:

Vean el resultado de los suecos:

you know what the right answer is.

ya saben la respuesta correcta.

(Laughter)

(Risas)

Who the heck is a professor of global health in that country?

¿Quién demonios es el profesor de salud global en ese país?

Well, it's me. It's me.

Bueno, soy yo. Soy yo.

(Laughter)

(Risas)

It's very difficult, this. It's very difficult.

Es muy duro esto, es muy duro.

(Applause)

(Aplausos)

However, Ola's approach

Sin embargo, el enfoque de Ola

to really measure what we know made headlines,

para realmente medir lo que sabemos, levantó titulares

and CNN published these results on their web

y CNN publicó los resultados en su web

and they had the questions there, millions answered,

con las preguntas, millones de respuestas,

and I think there were about 2,000 comments,

y creo que cerca de 2000 comentarios;

and this was one of the comments.

y uno de estos era:

"I bet no member of the media passed the test," he said.

"Apuesto a que nadie de los medios de comunicación pasó el test", dijo.

So Ola told me, "Take these devices.

Y Ola me dijo: "Toma estos aparatos,

You are invited to media conferences.

estás invitado a una rueda de prensa;

Give it to them and measure what the media know."

dáselos y mide lo que los medios saben".

And ladies and gentlemen,

Y señoras y señores,

for the first time, the informal results

por primera vez, los resultados informales

from a conference with U.S. media.

de una conferencia con los medios de comunicación de los EE. UU.

And then, lately, from the European Union media.

y después, con los de la Unión Europea.

(Laughter)

(Risas)

You see, the problem is not that people

Ven, el problema no es que la gente

don't read and listen to the media.

no lea o no escuche a los medios.

The problem is that the media doesn't know themselves.

El problema es que los propios medios no lo saben.

What shall we do about this, Ola?

¿Qué deberíamos hacer, Ola?

Do we have any ideas?

(Applause)

¿Tenemos algunas ideas?

(Aplausos)

Ola Rosling: Yes, I have an idea, but first,

Ola Rosling: Sí, tengo alguna idea, pero primero

I'm so sorry that you were beaten by the chimps.

siento mucho que les ganasen los chimpancés.

Fortunately, I will be able to comfort you

Con suerte podré consolarlos

by showing why it was not your fault, actually.

cuando vean que no fue culpa suya, en realidad.

Then, I will equip you with some tricks

Después, les daré algunos trucos

for beating the chimps in the future.

para ganar a los chimpancés en el futuro.

That's basically what I will do.

Esto es básicamente lo que haré.

But first, let's look at why are we so ignorant,

Pero antes, vean porque somos tan ignorantes.

and it all starts in this place.

Todo empieza en este sitio.

It's Hudiksvall. It's a city in northern Sweden.

Es una ciudad del norte de Suecia: Hudiksvall.

It's a neighborhood where I grew up,

Este es el barrio donde crecí,

and it's a neighborhood with a large problem.

un barrio con un gran problema

Actually, it has exactly the same problem

En realidad, con el mismo problema

which existed in all the neighborhoods

que el resto de los vecindarios,

where you grew up as well.

donde crecieron Uds.

It was not representative. Okay?

No es representativo ¿vale?

It gave me a very biased view

Me dio una visión sesgada

of how life is on this planet.

de cómo es la vida en este planeta.

So this is the first piece of the ignorance puzzle.

Así que esta es la primera pieza del puzle de la ignorancia.

We have a personal bias.

Tenemos un sesgo personal,

We have all different experiences

diferentes experiencias de las comunidades

from communities and people we meet,

y personas con que vivimos,

and on top of this, we start school,

a lo que hay que añadir, además, la escuela,

and we add the next problem.

que es otro problema.

Well, I like schools,

Me gustan las escuelas,

but teachers tend to teach outdated worldviews,

pero los profesores suelen enseñar una visión obsoleta del mundo,

because they learned something when they went to school,

porque aprendieron algo cuando fueron a la escuela

and now they describe this world to the students

y ahora describen ese mundo a sus estudiantes

without any bad intentions,

sin mala intención, está claro,

and those books, of course, that are printed

y estos libros, impresos claro,

are outdated in a world that changes.

están caducos en este mundo de cambios constantes.

And there is really no practice

Y no tiene ningún sentido

to keep the teaching material up to date.

seguir enseñando con un material tan anticuado.

So that's what we are focusing on.

Es en esto en lo que nos centraremos.

So we have these outdated facts

Tenemos unos datos caducos,

added on top of our personal bias.

además de nuestra visión personal sesgada.

What happens next is news, okay?

Lo que sucede después son las noticias.

An excellent journalist knows how to pick

Un buen periodista sabe cómo elegir

the story that will make headlines,

las historias que harán titulares

and people will read it because it's sensational.

y que la gente leerá porque son sensacionalistas

Unusual events are more interesting, no?

Los eventos inusuales son más interesantes, ¿no?

And they are exaggerated,

Y se exageran,

and especially things we're afraid of.

sobre todo las cosas que nos dan miedo.

A shark attack on a Swedish person

Un tiburón que ataca a un sueco

will get headlines for weeks in Sweden.

será un titular durante semanas en Suecia,

So these three skewed sources of information

Por lo tanto es difícil evitar

were really hard to get away from.

estas tres fuentes de información sesgadas.

They kind of bombard us

Nos bombardean

and equip our mind with a lot of strange ideas,

y llenan la cabeza con un montón de ideas extrañas;

and on top of it we put the very thing

y a esto hay que añadirle lo que

that makes us humans, our human intuition.

nos hace ser humanos: nuestra intuición humana.

It was good in evolution.

Fue buena en la evolución,

It helped us generalize

nos ayudó a generalizar

and jump to conclusions very, very fast.

y sacar conclusiones muy, muy rápidamente.

It helped us exaggerate what we were afraid of,

Nos ayudó a exagerar lo que nos daba miedo,

and we seek causality where there is none,

y buscar causalidades donde no las hay,

and we then get an illusion of confidence

para después darnos una especie de falsa confianza

where we believe that we are the best car drivers,

por la que nos creemos los mejores conductores

above the average.

por encima de la media.

Everybody answered that question,

Todos respondieron a esta pregunta:

"Yeah, I drive cars better."

"Sí, yo conduzco mejor".

Okay, this was good evolutionarily,

Vale, fue bueno desde un punto de vista evolutivo,

but now when it comes to the worldview,

pero ahora cuando es sobre la visión del mundo,

it is the exact reason why it's upside down.

es exactamente la razón por la que está al revés.

The trends that are increasing are instead falling,

Las tendencias que aumentan están sin embargo cayendo

and the other way around,

y lo mismo al contrario,

and in this case, the chimps use our intuition against us,

y en este caso, los chimpancés usan nuestra intuición contra nosotros,

and it becomes our weakness instead of our strength.

que se convierte en debilidad, en vez de fortaleza.

It was supposed to be our strength, wasn't it?

Se suponía que era nuestra fortaleza, ¿no?

So how do we solve such problems?

¿Cómo resolvemos este problema?

First, we need to measure it,

Primero, hay que medirlo

and then we need to cure it.

para luego arreglarlo.

So by measuring it we can understand

Al medirlo podemos comprender

what is the pattern of ignorance.

cuál es el patrón de ignorancia.

We started the pilot last year,

Iniciamos el proyecto piloto el año pasado

and now we're pretty sure that we will encounter

y ahora estamos seguros de que encontraremos

a lot of ignorance across the whole world,

mucha ignorancia por todo el mundo,

y la idea es realmente

and the idea is really to

escalarla a todos los dominios

scale it up to all domains

or dimensions of global development,

o dimensiones del desarrollo global,

such as climate, endangered species, human rights,

como el clima, las especies en peligro de extinción, los derechos humanos,

gender equality, energy, finance.

la igualdad de género, la energía y las finanzas.

All different sectors have facts,

Todos los sectores tienen datos

and there are organizations trying to spread

y hay organizaciones que intentan

awareness about these facts.

concienciarnos sobre estos datos.

So I've started actually contacting some of them,

Por eso, empezamos a contactar con algunas

like WWF and Amnesty International and UNICEF,

como WWF, Amnistía Internacional y Unicef,

and asking them, what are your favorite facts

para preguntarles, ¿cuáles son sus datos preferidos

which you think the public doesn't know?

que creen que el público desconoce?

Okay, I gather those facts.

Bien, reuní esos datos.

Imagine a long list with, say, 250 facts.

Imagínense una gran lista, con digamos, 250 datos.

And then we poll the public

Y luego preguntamos al público

and see where they score worst.

para ver cuál tenía la peor puntuación.

So we get a shorter list

Así conseguimos una lista más corta

with the terrible results,

like some few examples from Hans,

con resultados terribles,

como algunos de los ejemplos de Hans,

and we have no problem finding these kinds

y no tuvimos problemas en encontrar

of terrible results.

Okay, this little shortlist, what are we going to do with it?

esos resultados terribles.

¿Qué vamos a hacer con esta pequeña lista?

Well, we turn it into a knowledge certificate,

Bueno, la convertimos en un certificado de conocimiento,

a global knowledge certificate,

un certificado de conocimiento global,

which you can use, if you're a large organization,

que pueden usar, si son una gran organización

a school, a university, or maybe a news agency,

una escuela, una universidad o quizás una agencia de prensa

to certify yourself as globally knowledgeable.

que les certifica como conocedores globales.

Basically meaning, we don't hire people

Básicamente, significa que no contratamos a nadie

who score like chimpanzees.

que puntuó como los chimpancés.

Of course you shouldn't.

Desde luego no deberían hacerlo.

So maybe 10 years from now,

Puede ser que en 10 años a partir de ahora,

if this project succeeds,

si este proyecto triunfa,

you will be sitting in an interview

estén sentados en una entrevista

rellenando esta especie de loco conocimiento global.

having to fill out this crazy global knowledge.

So now we come to the practical tricks.

Ahora, volvamos a los trucos prácticos.

How are you going to succeed?

¿Cómo van a triunfar?

There is, of course, one way,

Hay, desde luego, una manera,

que es acostarse muy tarde todas las noches

which is to sit down late nights

and learn all the facts by heart

y aprenderse de memoria los datos,

by reading all these reports.

leyendo todos estos informes.

That will never happen, actually.

Esto nunca pasará,

Not even Hans thinks that's going to happen.

incluso Hans no cree que pasará,

People don't have that time.

La gente no tiene tiempo.

People like shortcuts, and here are the shortcuts.

La gente quiere atajos y aquí están los atajos.

We need to turn our intuition into strength again.

Hay que fortalecer nuestra intuición de nuevo.

We need to be able to generalize.

Poder generalizar.

So now I'm going to show you some tricks

Y les voy a mostrar algunos trucos

where the misconceptions are turned around

en los que los malentendidos se transforman

into rules of thumb.

en reglas prácticas.

Let's start with the first misconception.

Empecemos con un equívoco,

This is very widespread.

muy extendido:

Everything is getting worse.

todo va a peor.

You heard it. You thought it yourself.

Lo oímos a menudo, e incluso, Uds. mismos lo piensan.

The other way to think is, most things improve.

La otra forma de pensar es que las cosas mejorarán.

So you're sitting with a question in front of you

Así que cuando se enfrenten a una pregunta

and you're unsure. You should guess "improve."

y no estén seguros deberían adivinar "mejor".

Okay? Don't go for the worse.

No se inclinen por lo peor, ¿vale?

That will help you score better on our tests.

Esto les ayudará a conseguir mejor puntuación en los test.

(Applause)

(Aplausos)

That was the first one.

Esta era la primera

There are rich and poor

Hay ricos y pobres

and the gap is increasing.

y la diferencia es cada vez mayor.

It's a terrible inequality.

Hay una gran desigualdad.

Yeah, it's an unequal world,

Sí, vivimos en un mundo desigual,

but when you look at the data, it's one hump.

pero al mirar los datos hay una joroba.

Okay? If you feel unsure,

¿Vale? Si se sienten inseguros

go for "the most people are in the middle."

inclínense por "la mayoría de la gente está en la mitad".

That's going to help you get the answer right.

Les ayudará a conseguir la repuesta correcta.

Now, the next preconceived idea is

La siguiente idea preconcebida es que

los países y la gente primero necesitan ser muy ricos,

first countries and people need to be very, very rich

to get the social development

para desarrollarse socialmente,

like girls in school and be ready for natural disasters.

con chicas en la escuela y estar listos para los desastres naturales.

No, no, no. That's wrong.

No, no, no. Eso está mal.

Look: that huge hump in the middle

Miren, en la gran joroba del medio

already have girls in school.

ya hay chicas en la escuela.

So if you are unsure, go for the

Por tanto, si están inseguros, piensen en que

"the majority already have this,"

"la mayoría ya lo tiene";

like electricity and girls in school, these kinds of things.

cosas como la electricidad, chicas en la escuela y este tipo de cosas.

They're only rules of thumb,

Son solo reglas prácticas,

so of course they don't apply to everything,

y lógicamente no se pueden aplicar a todo,

but this is how you can generalize.

pero así es como pueden generalizar.

Let's look at the last one.

Vean la ultima

If something, yes, this is a good one,

Si, esta es buena.

sharks are dangerous.

Los tiburones son peligrosos. No.

No — well, yes, but they are not so important

Bueno sí, pero no son tan importantes

in the global statistics, that is what I'm saying.

en las estadísticas globales, es lo que quiero decir.

I actually, I'm very afraid of sharks.

A mí me dan mucho miedo los tiburones.

So as soon as I see a question about things I'm afraid of,

Tan pronto como veo una pregunta sobre algo que temo,

which might be earthquakes, other religions,

puede ser terremotos, otras religiones,

maybe I'm afraid of terrorists or sharks,

quizá terroristas o tiburones,

anything that makes me feel,

cualquier cosa que me atemorice,

assume you're going to exaggerate the problem.

asuman que van a exagerar el problema.

That's a rule of thumb.

Esta es la regla práctica.

Of course there are dangerous things that are also great.

Desde luego hay peligros que también son grandes.

Sharks kill very, very few. That's how you should think.

Los tiburones matan muy poca gente, es lo que deberían pensar.

With these four rules of thumb,

Con estas cuatro reglas prácticas,

you could probably answer better than the chimps,

podrán contestar mejor que los chimpancés,

because the chimps cannot do this.

porque los chimpancés no pueden hacer esto.

They cannot generalize these kinds of rules.

No puede generalizar este tipo de reglas.

And hopefully we can turn your world around

Y felizmente podrán darle la vuelta al mundo

and we're going to beat the chimps. Okay?

y ganar a los chimpancés, ¿vale?

(Applause)

(Aplausos)

That's a systematic approach.

Este es un enfoque sistemático,

Now the question, is this important?

pero la pregunta ahora es ¿es esto importante?

Yeah, it's important to understand poverty,

Sí, es importante comprender la pobreza,

extreme poverty and how to fight it,

la extrema pobreza y como combatirla,

and how to bring girls in school.

y como llevar las chicas a la escuela.

When we realize that actually it's succeeding, we can understand it.

Cuando se den cuenta de que esto está pasando podrán comprenderlo.

But is it important for everyone else

Pero ¿es importante para todo el mundo?

who cares about the rich end of this scale?

¿Qué pasa con los ricos, el otro extremo en la escala?

I would say yes, extremely important,

Diría que sí, que muy importantes

for the same reason.

If you have a fact-based worldview of today,

por la misma razón.

Si tienen una visión del mundo basada en datos actuales

you might have a chance to understand

podrán tener la oportunidad de comprender

what's coming next in the future.

We're going back to these two humps in 1975.

que vendrá en el futuro.

Volvamos a esas dos jorobas en 1975

That's when I was born,

cuando nací,

and I selected the West.

y selecciono Occidente.

That's the current EU countries and North America.

Estos son los actuales países de la Unión Europea y EE. UU.

Let's now see how the rest and the West compares

Vean como Occidente y el resto se comparan

in terms of how rich you are.

en términos de cómo son de ricos.

These are the people who can afford

Esta es la gente que puede permitirse

to fly abroad with an airplane for a vacation.

viajar en avión al extranjero en vacaciones.

In 1975, only 30 percent of them lived

En 1975, solo podía el 30 %

outside EU and North America.

de los que vivían fuera de la Unión Europea y EE. UU.

But this has changed, okay?

Pero esto ha cambiado.

So first, let's look at the change up till today, 2014.

Primero, vean el cambio hasta hoy, 2014.

Today it's 50/50.

Actualmente es 50/50.

The Western domination is over, as of today.

Se acabó la dominación occidental.

That's nice. So what's going to happen next?

Eso es bueno. ¿Qué ocurrirá a continuación?

Do you see the big hump? Did you see how it moved?

¿Ven esta gran joroba? ¿Ven cómo se mueve?

I did a little experiment. I went to the IMF, International Monetary Fund, website.

Hice un experimento, visité la web del Fondo Monetario Internacional.

They have a forecast for the next five years of GDP per capita.

para ver el pronóstico del PIB en los próximos 5 años,

So I can use that to go five years into the future,

y poder usarlo como una predicción para los próximos 5 años,

assuming the income inequality of each country is the same.

siempre que la diferencia de ingresos entre los países sea la misma.

I did that, but I went even further.

Lo hice, e incluso fui más lejos.

I used those five years for the next 20 years

Usé estos 5 años para los próximos 20,

with the same speed, just as an experiment what might actually happen.

a la misma velocidad, solo como un experimento de lo que podría pasar.

Let's move into the future.

Vengan al futuro.

In 2020, it's 57 percent in the rest.

En 2020, es el 57 % en el resto

In 2025, 63 percent.

En 2025, es el 63 %, 2030, 68%.

2030, 68. And in 2035, the West is outnumbered in the rich consumer market.

Y en 2035 Occidente es superado en el mercado de los consumidores ricos.

These are just projections of GDP per capita into the future.

Estas son solo proyecciones del PIB per cápita en el futuro.

Seventy-three percent of the rich consumers

El 73 % de los consumidores ricos

are going to live outside North America and Europe.

vivirán fuera EE. UU. y Europa

So yes, I think it's a good idea for a company to use this certificate

Por eso creo que es una buena idea para una compañía usar este certificado

to make sure to make fact- based decisions in the future.

para asegurarse de tomar decisiones basadas en los datos del futuro.

Thank you very much.

(Applause)

Mucha gracias

(Aplausos)

Bruno Giussani: Hans and Ola Rosling!

Bruno Gisani: ¡Hans y Ola Rosling!