How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

Fordító: Erik Velkei Lektor: Laszlo Kereszturi

Hans Rosling: I'm going to ask you

Hans Rosling: Fel fogok tenni önöknek

three multiple choice questions.

három, több válaszlehetőséges

Use this device. Use this device to answer.

kérdést. Használják ezt az eszközt, hogy válaszoljanak.

The first question is, how did the number

Az első kérdés: hogyan változott a száma

of deaths per year

a természetes katasztrófákhoz köthető

from natural disaster,

halálozásnak,

how did that change during the last century?

hogyan változott ez, az elmúlt évszázadban?

Did it more than double,

Több mint duplájára nőtt,

did it remain about the same in the world as a whole,

ugyanakkora maradt,

or did it decrease to less than half?

vagy kevesebb mint felére csökkent?

Please answer A, B or C.

Kérem válasszanak: A, B vagy C.

I see lots of answers. This is much faster than I do it at universities.

Nagyon sok választ látok. Sokkal gyorsabban megy, mint az egyetemeken.

They are so slow. They keep thinking, thinking, thinking.

Ott olyan lassúak. Gondolkodnak, gondolkodnak, csak gondolkodnak.

Oh, very, very good.

Ó, nagyon, nagyon jó.

And we go to the next question.

És most a következő kérdés.

So how long did women 30 years old

A 30 éves nők mennyi ideig

in the world go to school:

jártak iskolába az egész világot tekintve:

seven years, five years or three years?

hét év, öt év vagy három év?

A, B or C? Please answer.

A, B vagy C? Kérem válasszanak!

And we go to the next question.

És ugrunk is a következő kérdésre.

In the last 20 years, how did the percentage

Az elmúlt 20 évben, hogyan változott a százaléka

of people in the world

a világon élő azon embereknek,

who live in extreme poverty change?

akik extrém szegénységben élnek?

Extreme poverty — not having enough food for the day.

Extrém szegénység: mikor valaki nem jut elegendő napi táplálékhoz.

Did it almost double,

Majdnem megkétszereződött,

did it remain more or less the same,

többé-kevésbé ugyanannyi maradt,

or did it halve?

vagy megfeleződött?

A, B or C?

A, B vagy C?

Now, answers.

Jöhetnek, a válaszok.

You see,

Látják: természeti

deaths from natural disasters in the world,

katasztrófák okozta halálozási szám,

you can see it from this graph here,

-- ezen a grafikonon láthatják --

from 1900 to 2000.

1900-tól 2000-ig.

In 1900, there was about half a million people

1900-ban évente körülbelül félmillió ember vesztette életét

who died every year from natural disasters:

természeti katasztrófák következtében:

floods, earthquakes, volcanic eruption, whatever, droughts.

áradások, földrengés, vulkánkitörés, akármi , aszályok.

And then, how did that change?

És akkor, hogyan is változott ez?

Gapminder asked the public in Sweden.

A Gapminder megkérdezte a svéd népet.

This is how they answered.

Ezek az ő válaszaik.

The Swedish public answered like this:

A következőképpen választottak:

Fifty percent thought it had doubled,

50%-uk szerint megduplázódott,

38 percent said it's more or less the same,

38%-uk szerint többé kevésbé ugyanakkora,

12 said it had halved.

12% mondta, hogy megfeleződött.

This is the best data from the disaster researchers,

Ez az elérhető legjobb adat a katasztrófaszakértőktől,

and it goes up and down,

fel és le ugrálgat,

and it goes to the Second World War,

amíg el nem éri a második világháborút,

and after that it starts to fall and it keeps falling

majd azután csökken, és egyre csak megy lefelé

and it's down to much less than half.

egészen egy kicsivel a felező határ alá.

The world has been much, much more capable

A világunk sokkal, sokkal inkább alkalmazkodóvá vált

as the decades go by

az évtizedek során abban,

to protect people from this, you know.

hogy az embereket megvédje ettől.

So only 12 percent of the Swedes know this.

Szóval ezt a svédek csupán 12%-a tudja.

So I went to the zoo and I asked the chimps.

Így elmentem az állatkertbe, és megkérdeztem a csimpánzokat.

(Laughter) (Applause)

(Nevetés) (Taps)

The chimps don't watch the evening news,

A csimpánzok nem nézik az esti híreket,

so the chimps,

szóval így ők teljesen

they choose by random, so the Swedes answer worse than random.

véletlenszerűen válaszoltak. Aminél a svédek rosszabbul teljesítettek.

Now how did you do?

Nos nézzük, önök hogyan teljesítettek?

That's you.

Itt vannak maguk.

You were beaten by the chimps.

És kikaptak a csimpánzoktól.

(Laughter)

(Nevetés)

But it was close.

De elég szoros volt.

You were three times better than the Swedes,

Háromszor jobbak voltak, mint a svédek,

but that's not enough.

de ez nem igazán elegendő.

You shouldn't compare yourself to Swedes.

Nem kellene magukat a svédekhez viszonyítani.

You must have higher ambitions in the world.

Sokkal nagyobb célokat kellene kitűzniük.

Let's look at the next answer here: women in school.

Nézzük a következőre a választ: nők az iskolában.

Here, you can see men went eight years.

Itt azt láthatják, a férfiak 8 évet jártak.

How long did women go to school?

Mennyi ideig jártak a nők iskolába?

Well, we asked the Swedes like this,

Nos, erről is megkérdeztük a svédeket,

and that gives you a hint, doesn't it?

már előre érzik, nem?

The right answer is probably the one

Az a jó válasz, amelyiket

the fewest Swedes picked, isn't it?

a legkevesebb svéd választotta, ugye?

(Laughter)

(Nevetés)

Let's see, let's see. Here we come.

Nézzük, nézzük! És itt is van.

Yes, yes, yes, women have almost caught up.

Igen, igen , igen, a nők majdnem utolértek.

This is the U.S. public.

Ezek itt az amerikai emberek.

And this is you. Here you come.

És itt vannak önök. És tessék.

Ooh.

Ó!

Well, congratulations, you're twice as good as the Swedes,

Nos, gratulálok, kétszer olyan jók, mint a svédek,

but you don't need me —

de, szükségtelen mondanom, hogy...

So how come? I think it's like this,

Szóval, hogyan is történt? Szerintem ez valahogy úgy volt,

that everyone is aware that there are countries

hogy mindenki figyelembe veszi, hogy vannak országok

and there are areas

és területek,

where girls have great difficulties.

ahol a nők nagy nehézségekkel küzdenek.

They are stopped when they go to school,

Nem engedik őket iskolába menni,

and it's disgusting.

és ez borzalmas.

But in the majority of the world,

De a világ nagy része,

where most people in the world live,

ott, ahol a legtöbb ember él,

most countries, girls today go to school

a legtöbb ilyen országban a lányok is iskolába járnak

as long as boys, more or less.

addig, amíg a fiúk, többé-kevésbé.

That doesn't mean that gender equity is achieved,

Ez nem azt jelenti, hogy elértük a teljes

not at all.

nemi egyenjogúságot, egyáltalán nem.

They still are confined to terrible, terrible limitations,

Még mindig borzalmas határok közé vannak korlátozva, de manapság

but schooling is there in the world today.

az iskoláztatás már ott van a világban.

Now, we miss the majority.

Tehát elhanyagoljuk a többséget.

When you answer, you answer according to the worst places,

Amikor válaszolnak , ezt a legrosszabb helyekre következtetve teszik,

and there you are right, but you miss the majority.

és ott ragadnak, kihagyják a többit, a nagyobb részt.

What about poverty?

Mi a helyzet a szegénységgel?

Well, it's very clear that poverty here

Nos, az tisztán látszik ,hogy a szegénység

was almost halved,

majdnem megfeleződött,

and in U.S., when we asked the public,

és Amerikában,

only five percent got it right.

mikor megkérdeztük az embereket, csak 5% tudta helyesen.

And you?

És önök?

Ah, you almost made it to the chimps.

Á, majdnem elérték a csimpánzok szintjét!

(Laughter) (Applause)

(Nevetés) (Taps)

That little, just a few of you!

Egészen kevéske, csak pár ember híján!

There must be preconceived ideas, you know.

Tudják, lennie kell pár előítéletnek.

And many in the rich countries,

Legtöbben a gazdagabb országokból

they think that oh, we can never end extreme poverty.

úgy gondolják , hogy ó, sosem fogunk a szegénységnek véget vetni.

Of course they think so,

Persze ,hogy úgy gondolják,

because they don't even know what has happened.

mert fogalmuk sincs arról ami történik.

The first thing to think about the future

Az első dolog, ahhoz, hogy a jövőre gondoljunk

is to know about the present.

az, hogy tudjuk mi zajlik a jelenben.

These questions were a few of the first ones

Ez a pár kérdés az elsők között szerepelt

in the pilot phase of the Ignorance Project

az általunk vezetett Gapminder alapítvány

in Gapminder Foundation that we run,

Tudatlansági Projektjének teszt részében,

and it was started, this project, last year

ami az előző évben indult,

by my boss, and also my son, Ola Rosling. (Laughter)

főnököm, és egyben fiam, Ola Rosling által. (Nevetés)

He's cofounder and director,

Aki igazgató és társalapító, és

and he wanted, Ola told me

azt szerette volna, azt mondta,

we have to be more systematic

hogy rendszerezettebbnek kell lennünk, amikor

when we fight devastating ignorance.

a pusztító tudatlanság ellen harcolunk.

So already the pilots reveal this,

Szóval a tesztprojekt már megmutatta,

that so many in the public score worse than random,

hogy az emberek a véletlenszerűnél rosszabbul válaszolnak,

so we have to think about preconceived ideas,

szóval el kellene gondolkodnunk

and one of the main preconceived ideas

az előítéletekről, és az egyik legfőbb az,

is about world income distribution.

ami a jövedelemeloszlásról szól.

Look here. This is how it was in 1975.

Nézzenek ide! Így nézett ki 1975-ben.

It's the number of people on each income,

Ez az emberek száma az egyes jövedelemszinteken,

from one dollar a day —

kezdve egy dollár per naptól.

(Applause)

(Taps)

See, there was one hump here,

Látják, itt volt egy púp,

around one dollar a day,

az egy dolláros jövedelem körül,

and then there was one hump here

és itt is volt egy púp,

somewhere between 10 and 100 dollars.

valahol 10 és 100 dollár között.

The world was two groups.

A világ két csoport volt.

It was a camel world, like a camel with two humps,

Egy tevevilág volt, olyan, mint egy teve, kétpúpú:

the poor ones and the rich ones,

a szegények és a gazdagok,

and there were fewer in between.

és néhányan a kettő között.

But look how this has changed:

De nézzék meg, hogyan is változott ez.

As I go forward, what has changed,

Amint előre haladunk a változásokon,

the world population has grown,

a világ népessége megnő,

and the humps start to merge.

a púpok elkezdtek egybeolvadni.

The lower humps merged with the upper hump,

Az alacsonyabb púp a nagyobbal,

and the camel dies and we have a dromedary world

szóval, a teve kihal és innentől egy dromedárvilágban élünk,

with one hump only.

aminek csak egy púpja van.

The percent in poverty has decreased.

A szegények százaléka csökkent.

Still it's appalling

Még mindig megdöbbentő,

that so many remain in extreme poverty.

hogy mennyien élnek extrém szegénységben.

We still have this group, almost a billion, over there,

Még mindig van ez a csoport, majdnem egy milliárd, ez itt,

but that can be ended now.

de ezt megszüntethetjük.

The challenge we have now

A kihívás ami elé nézünk,

is to get away from that, understand where the majority is,

hogy ettől elvonatkoztassunk, és értsük meg, hol a többség,

and that is very clearly shown in this question.

és ez igen tisztán megmutatkozik a következő kérdésben.

We asked, what is the percentage of the world's

Megkérdeztük , hogy a világ egyéves gyerekeinek

one-year-old children who have got those

hány százaléka kapta meg azokat

basic vaccines against measles and other things

az alap oltásokat a kanyaró és más dolgok ellen, amik

that we have had for many years:

elérhetők voltak az évek során:

20, 50 or 80 percent?

20, 50 vagy 80 százalék?

Now, this is what the U.S. public and the Swedish answered.

Nos, Itt láthatják mit válaszoltak az amerikai és svéd emberek.

Look at the Swedish result:

Nézzék a svéd eredményeket:

you know what the right answer is.

ebből tudják, mi a helyes válasz.

(Laughter)

(Nevetés)

Who the heck is a professor of global health in that country?

Hát ki az ördög lehet az ottani világegészségügyi professzor?

Well, it's me. It's me.

Nos, én volnék. Igen. Én vagyok.

(Laughter)

(Nevetés)

It's very difficult, this. It's very difficult.

Ez elég bonyolult. Nagyon bonyolult.

(Applause)

(Taps)

However, Ola's approach

Habár, Ola megközelítése,

to really measure what we know made headlines,

hogy azt mérjük, amiről tudjuk, hogy címlapokká váltak.

and CNN published these results on their web

És a CNN közölte a weboldalán ezeket az adatokat, és ott voltak

and they had the questions there, millions answered,

a kérdések, amikre milliók válaszoltak,

and I think there were about 2,000 comments,

és azt hiszem volt még körülbelül 2000 hozzászolás,

and this was one of the comments.

és ez volt az egyik közülük.

"I bet no member of the media passed the test," he said.

"Fogadok, hogy egy médiában dolgozó sem ment át a teszten", mondta.

So Ola told me, "Take these devices.

Szóval Ola azt mondta, "Fogd ezeket a kütyüket.

You are invited to media conferences.

Hívnak egy csomó médiakonferenciára.

Give it to them and measure what the media know."

Add oda nekik, és mérd meg mit is tudnak."

And ladies and gentlemen,

Így, hölgyeim és uraim,

for the first time, the informal results

először, a nem hivatalos eredmények

from a conference with U.S. media.

egy amerikai médiakonferenciáról.

And then, lately, from the European Union media.

És utána, egy mostanában tartottról, az Európai Unió médiájával.

(Laughter)

(Nevetés)

You see, the problem is not that people

Látják, a probléma nem az ,hogy az emberek

don't read and listen to the media.

nem olvasnak vagy hallgatják a médiát.

The problem is that the media doesn't know themselves.

A probléma az, hogy a média maga sem tudja.

What shall we do about this, Ola?

Mit tehetnénk ez ügyben, Ola?

Do we have any ideas?

Van bármi ötletünk?

(Applause)

(Taps)

Ola Rosling: Yes, I have an idea, but first,

Ola Rosling: Igen, van egy ötletem, de először is,

I'm so sorry that you were beaten by the chimps.

kifejezném sajnálatom az ügyben, hogy kikaptak a csimpánzoktól.

Fortunately, I will be able to comfort you

Szerencsére, képes leszek megvigasztalni önöket

by showing why it was not your fault, actually.

azáltal, hogy megmutatom éppenséggel ez nem is az önök hibája.

Then, I will equip you with some tricks

Továbbá, ellátom önöket néhány kisebb trükkel,

for beating the chimps in the future.

amivel a jövőben legyőzhetik a csimpánzokat.

That's basically what I will do.

Alapvetően ezért is vagyok itt.

But first, let's look at why are we so ignorant,

Először is nézzük, miért vagyunk tudatlanok,

and it all starts in this place.

és ez az egész, ezen a helyen kezdődött.

It's Hudiksvall. It's a city in northern Sweden.

Ez Hudiksvall. Egy észak-svéd város.

It's a neighborhood where I grew up,

Ez az a szomszédság, ahol felnőttem,

and it's a neighborhood with a large problem.

és ez a szomszédság egy egészen nagy problémával küzdött.

Actually, it has exactly the same problem

Éppenséggel, pontosan ugyanazzal,

which existed in all the neighborhoods

ami az összes többi szomszédságban is megvolt,

where you grew up as well.

ahol önök is felnőttek.

It was not representative. Okay?

Az, hogy ez nem volt reprezentatív. Oké?

It gave me a very biased view

Egészen elfogult nézetet adott arról, hogy

of how life is on this planet.

milyen a bolygón az élet.

So this is the first piece of the ignorance puzzle.

Szóval, ez a tudatlansági kirakós első darabja.

We have a personal bias.

Személyes elfogultságunk.

We have all different experiences

Mindenki különböző tapasztalatokat kap,

from communities and people we meet,

a közösségektől, az emberektől,

and on top of this, we start school,

és attól a ponttól amikortól elkezdjük az iskolát,

and we add the next problem.

és megérkeztünk a következő problémához.

Well, I like schools,

Én szeretem az iskolákat,

but teachers tend to teach outdated worldviews,

Viszont, a tanárok ódivatú világnézeteket tanítanak,

because they learned something when they went to school,

azért mert ők így tanulták, amikor ők jártak az iskolába,

and now they describe this world to the students

és ugyanezt próbálják átadni az ő diákjaiknak,

without any bad intentions,

minden rossz szándék nélkül,

and those books, of course, that are printed

és azok a könyvek persze, szintén ódivatúak

are outdated in a world that changes.

egy olyan világban, ami folyamatosan változik.

And there is really no practice

Nem igazán van arra gyakorlat,

to keep the teaching material up to date.

hogy, hogyan tartsuk a tanítandó anyagot korhűen.

So that's what we are focusing on.

Szóval, ez az amire mi is összpontosítunk.

So we have these outdated facts

Itt vannak az elavult tények,

added on top of our personal bias.

és még ennek tetején saját elfogultságunk.

What happens next is news, okay?

Ami most következni fog az a hírek, oké?

An excellent journalist knows how to pick

Egy kiváló újságíró tudja, hogyan válassza ki

the story that will make headlines,

azt a történetet, ami a címoldalon lesz,

and people will read it because it's sensational.

és az emberek olvasni fogják, mert az szenzációs.

Unusual events are more interesting, no?

A szokatlan történések általában a legérdekfeszítőbbek, nem?

And they are exaggerated,

És még el is túlozzák őket,

and especially things we're afraid of.

főleg azokat a dolgokat, amiktől félünk.

A shark attack on a Swedish person

Egy svéd embert ért cápatámadás

will get headlines for weeks in Sweden.

hetekig a címoldalon lesz Svédországban.

So these three skewed sources of information

Szóval ez a három torzító információforrás az,

were really hard to get away from.

amitől igazán nehezen szabadulunk meg.

They kind of bombard us

Bombáznak minket,

and equip our mind with a lot of strange ideas,

különös ötleteket ébresztenek elménkben,

and on top of it we put the very thing

és a legtetején még mi magunk is ráteszünk egy lapáttal,

that makes us humans, our human intuition.

ez az ami minket emberré tesz, az emberi intuíció.

It was good in evolution.

Ez teljesen jó is volt az evolúcióban.

It helped us generalize

Segített általánosítani,

and jump to conclusions very, very fast.

és nagyon gyorsan következtetéseket levonni.

It helped us exaggerate what we were afraid of,

Rásegített félelmeinkre,

and we seek causality where there is none,

és mindig az okot keressük amikor azok nincsenek is,

and we then get an illusion of confidence

és a magabiztosság illúziójába kerülünk,

where we believe that we are the best car drivers,

amikor is azt gondoljuk, mi vagyunk a legjobb autóvezetők,

above the average.

átlagon felüliek.

Everybody answered that question,

Mindenki válaszolt már így:

"Yeah, I drive cars better."

"Hát, én jobb sofőr vagyok."

Okay, this was good evolutionarily,

Oké, ez teljesen jó volt az evolúciót tekintve,

but now when it comes to the worldview,

de most, hogy elértünk a világ nézetéhez,

it is the exact reason why it's upside down.

ez az oka annak, amiért fejjel lefelé áll.

The trends that are increasing are instead falling,

A irányvonalak, amik növekedést mutatnak, valójában

and the other way around,

csökkennek, és fordítva,

and in this case, the chimps use our intuition against us,

és így a csimpánzok kihasználják megérzéseinket, és ellenünk fordítják,

and it becomes our weakness instead of our strength.

és ahelyett, hogy hasznunkra lennének, a gyengeségünkké válnak.

It was supposed to be our strength, wasn't it?

De hát az előnyünket kellett volna szolgálniuk, nem?

So how do we solve such problems?

Szóval , hogyan oldjunk meg egy ilyen problémát?

First, we need to measure it,

Először is, fel kell hogy mérjük,

and then we need to cure it.

majd ki kell kúrálnunk.

So by measuring it we can understand

A felmérésével érthetjük csak meg,

what is the pattern of ignorance.

hogy mi a tudatlanság sémája.

We started the pilot last year,

A tesztméréseket tavaly kezdtük,

and now we're pretty sure that we will encounter

és már egészen biztosak vagyunk abban,

a lot of ignorance across the whole world,

hogy rengeteg tudatlanságba fogunk ütközni világszerte,

and the idea is really to

és az ötlet igazából az,

scale it up to all domains

hogy ezt ráhúzzuk a globális fejlődés

or dimensions of global development,

minden részére vagy dimenziójára,

such as climate, endangered species, human rights,

úgy mint a klíma, veszélyeztetett fajok, emberi jogok,

gender equality, energy, finance.

nemi egyenjogúság, energia, pénzügy.

All different sectors have facts,

Ezeknek a szektoroknak vannak tényei,

and there are organizations trying to spread

és egyes szervezetek próbálnak

awareness about these facts.

felvilágosítani ezekről a tényekről.

So I've started actually contacting some of them,

Szóval elkezdtem kapcsolatba lépni néhányukkal,

like WWF and Amnesty International and UNICEF,

például a WWF-el, az Amnesty Internationallel és az UNICEF-fel,

and asking them, what are your favorite facts

és megkérdeztem őket, mik a kedvenc tényeik, amikről

which you think the public doesn't know?

úgy vélik, hogy az átlagember nem tudja?

Okay, I gather those facts.

Összegyűjtöm ezeket a tényeket.

Imagine a long list with, say, 250 facts.

Képzeljenek el egy hosszú listát, mondjuk 250 ténnyel. Ezután

And then we poll the public

megkérdezzük az embereket,

and see where they score worst.

megnézzük mik a legszörnyűbb eredményeik.

So we get a shorter list

Így lesz egy rövidebb listánk,

with the terrible results,

borzalmas eredményekkel,

like some few examples from Hans,

mint például azok, amit előttem Hans bemutatott,

and we have no problem finding these kinds

és igazán nem volt nehéz ilyen borzalmas

of terrible results.

eredményeket elérnünk.

Okay, this little shortlist, what are we going to do with it?

Oké, van ez a rövidített listánk, mihez kezdünk vele?

Well, we turn it into a knowledge certificate,

Nos, egy tudástanúsítvánnyá alakítjuk,

a global knowledge certificate,

egy világszintű tudástanúsítvánnyá,

which you can use, if you're a large organization,

amit felhasználhatnak, ha például egy nagy szervezetet,

a school, a university, or maybe a news agency,

iskolát, egyetemet, vagy például hírügynökséget vezetnek,

to certify yourself as globally knowledgeable.

azért, hogy igazolják magukat, mint világszinten jól informáltak.

Basically meaning, we don't hire people

Alapvetően azt jelenti, hogy nem alkalmazunk embereket,

who score like chimpanzees.

akik pontjai a csimpánzokéval megegyezőek.

Of course you shouldn't.

Természeten nem kellene.

So maybe 10 years from now,

Tehát körülbelül 10 év múlva,

if this project succeeds,

ha sikeres lesz a projekt,

you will be sitting in an interview

akkor ha beülnek egy interjúra,

having to fill out this crazy global knowledge.

ki kell majd tölteniük ezt az őrült globális tudástesztet.

So now we come to the practical tricks.

Szóval elérkeztünk a praktikus trükkökhöz.

How are you going to succeed?

Hogyan fogunk ezeken átmenni?

There is, of course, one way,

Van rá mód, természetesen, egy olyan is,

which is to sit down late nights

amikor is esténként leülünk,

and learn all the facts by heart

és pontosan megtanuljuk az összes tényt úgy,

by reading all these reports.

hogy elolvassuk az összes beszámolót.

That will never happen, actually.

Ez az ami sosem fog megtörténni.

Not even Hans thinks that's going to happen.

Még Hans szerint sem.

People don't have that time.

Az embereknek nincs ennyi ideje.

People like shortcuts, and here are the shortcuts.

Szeretik a rövidített változatokat, szóval itt a miénk.

We need to turn our intuition into strength again.

Az intuíciónkat újra az erőnké kell kovácsolnunk.

We need to be able to generalize.

Tudnunk kell általánosítani.

So now I'm going to show you some tricks

Szóval bemutatok önöknek néhány trükköt,

where the misconceptions are turned around

amikor is a félreértéseket

into rules of thumb.

ökölszabályokká alakítjuk át.

Let's start with the first misconception.

Kezdjük az első félreértéssel.

This is very widespread.

Ez eléggé széleskörű.

Everything is getting worse.

Minden egyre rosszabb lesz.

You heard it. You thought it yourself.

Hallották. Önök is így vélekedtek.

The other way to think is, most things improve.

A másik gondolkodási mód az, hogy a legtöbb dolog javul.

So you're sitting with a question in front of you

Szóval, leültetik egy kérdéssel ön előtt,

and you're unsure. You should guess "improve."

és nem biztos benne. Azt kellene feltételeznie, hogy "javul".

Okay? Don't go for the worse.

Rendben? Sose tippeljen a rosszabbodikra! Ez nagyban elősegíti

That will help you score better on our tests.

a tesztünkön való magasabb pontszám elérését.

(Applause)

(Taps)

That was the first one.

Ez volt az első.

There are rich and poor

Vannak gazdagok és szegények, és a

and the gap is increasing.

szakadék egyre csak növekszik.

It's a terrible inequality.

Ez egy borzalmas egyenlőtlenség.

Yeah, it's an unequal world,

Igen, ez egy egyenlőtlen világ,

but when you look at the data, it's one hump.

de amikor megnézik az adatokat, ez egy darab púp.

Okay? If you feel unsure,

Értik? Ha nem biztosak benne,

go for "the most people are in the middle."

tippeljenek "a legtöbb ember a közepén van" szerint.

That's going to help you get the answer right.

Ez nagyban segít majd a jó válaszokhoz.

Now, the next preconceived idea is

A következő előítélet az, hogy

first countries and people need to be very, very rich

az országoknak és az embereknek nagyon gazdagnak kell lenniük ahhoz,

to get the social development

hogy társadalmuk fejlődjön,

like girls in school and be ready for natural disasters.

mint például lányok a sulikban és felkészültség a katasztrófák ellen.

No, no, no. That's wrong.

Nem , nem és nem. Ez hibás.

Look: that huge hump in the middle

Nézzék azt a nagy púpot középen,

already have girls in school.

ott már minden lány iskolába jár.

So if you are unsure, go for the

Szóval ha bizonytalanok vagyunk, válasszuk a

"the majority already have this,"

"többségnek már megvan"-t,

like electricity and girls in school, these kinds of things.

mint az elektromosság és iskolás lányok, és ezek a dolgok.

They're only rules of thumb,

Ezek csupán ökölszabályok,

so of course they don't apply to everything,

természetesen nem vonatkoztathatóak mindenre, de

but this is how you can generalize.

ez az, ami alapján általánosíthat.

Let's look at the last one.

Nézzük meg az utolsót!

If something, yes, this is a good one,

Ha valami, akkor ez egészen jó,

sharks are dangerous.

a cápák veszélyesek.

No — well, yes, but they are not so important

Nem... nos, igen, de ez nem igazán fontos

in the global statistics, that is what I'm saying.

a globális statisztikában, ezt próbálom megértetni.

I actually, I'm very afraid of sharks.

Éppenséggel én, nagyon is félek a cápáktól.

So as soon as I see a question about things I'm afraid of,

Mihelyst látok egy kérdést valamiről amitől tartok,

which might be earthquakes, other religions,

ami lehetne földrengés, vagy más vallások,

maybe I'm afraid of terrorists or sharks,

lehet, hogy félek a terroristáktól vagy a cápáktól,

anything that makes me feel,

bármi, amitől tartok,

assume you're going to exaggerate the problem.

azt fogja eredményezni, hogy eltúlozzuk a problémát.

That's a rule of thumb.

Ez egy ökölszabály.

Of course there are dangerous things that are also great.

Persze egyes veszélyes dolgok gyakoriak is.

Sharks kill very, very few. That's how you should think.

A cápák nagyon, nagyon keveset ölnek. Ez az, ahogyan gondolkozniuk kellene.

With these four rules of thumb,

Ezzel a négy ökölszabállyal szinte biztosan

you could probably answer better than the chimps,

jobban fognak válaszolni, mint a csimpánzok,

because the chimps cannot do this.

mert a csimpánzok nem képesek erre.

They cannot generalize these kinds of rules.

Nem tudnak ilyen szabályok alapján általánosítani.

And hopefully we can turn your world around

Remélhetőleg így vissza tudjuk fordítani a világot körülöttünk,

and we're going to beat the chimps. Okay?

és így legyőzzük a csimpánzokat. Rendben?

(Applause)

(Taps)

That's a systematic approach.

Ez egy módszeres megközelítés.

Now the question, is this important?

De a kérdés az, hogy fontos-e ez.

Yeah, it's important to understand poverty,

Igen, fontos, hogy megértsük a szegénységet,

extreme poverty and how to fight it,

az extrém szegénységet, és azt, hogyan harcoljunk ellene, vagy

and how to bring girls in school.

hogy hogyan vigyük a lányokat iskolába.

When we realize that actually it's succeeding, we can understand it.

Amikor rájövünk, hogy ezek éppenséggel megtörténnek, akkor értjük csak meg igazán.

But is it important for everyone else

De ez, mindenki másnak is fontos,

who cares about the rich end of this scale?

akit csak a mérce gazdag vége érdekel?

I would say yes, extremely important,

Én azt mondanám igen, nagyon is fontos,

for the same reason.

ugyanazon okból.

If you have a fact-based worldview of today,

Ha van egy tényalapú világnézeted a mai világról,

you might have a chance to understand

akkor esélyed nyílik arra, hogy

what's coming next in the future.

megértsd, mi fog történni a jövőben.

We're going back to these two humps in 1975.

Visszamegyünk erre a két púpra 1975-be.

That's when I was born,

Amikor is megszülettem,

and I selected the West.

és most kiválasztottam a Nyugatot.

That's the current EU countries and North America.

Ezek itt a mostani EU országok és Észak-Amerika.

Let's now see how the rest and the West compares

Lássuk, hogyan is változik a Nyugat és a világ többi része

in terms of how rich you are.

gazdagsági szempontból.

These are the people who can afford

Ezek az emberek azok, akik megengedhetik

to fly abroad with an airplane for a vacation.

maguknak, hogy külföldre repüljenek vakációzni.

In 1975, only 30 percent of them lived

1975-ben csak 30 százalékuk élt

outside EU and North America.

az EU-n és Észak-Amerikán kívül.

But this has changed, okay?

De ez megváltozott.

So first, let's look at the change up till today, 2014.

Szóval először is, nézzük a változást napjainkig, 2014-ig.

Today it's 50/50.

Manapság ez 50/50.

The Western domination is over, as of today.

A nyugati dominanciának a mai nappal vége.

That's nice. So what's going to happen next?

Ez igen. Mi jöhet még?

Do you see the big hump? Did you see how it moved?

Látják a nagy púpot? Látták, hogyan mozgott?

I did a little experiment. I went to the IMF, International Monetary Fund, website.

Csináltam egy kisebb kísérletet, felmentem az IMF -- a Nemzetközi Valutaalap -- weboldalára.

They have a forecast for the next five years of GDP per capita.

Volt egy előrejelzésük az egy főre eső GDP-ről az elkövetkező öt évre.

So I can use that to go five years into the future,

Most ezt felhasználom, hogy öt évet a jövőbe ugorjunk, feltéve,

assuming the income inequality of each country is the same.

hogy az országokban a jövedelmi különbségek nem változnak.

I did that, but I went even further.

Megtettem, és egy kicsit tovább is mentem.

I used those five years for the next 20 years

Felhasználtam azt az öt évet az elkövetkezendő 20 évre,

with the same speed, just as an experiment what might actually happen.

ugyanazzal a sebességgel, kísérletként, hogy vajon mi is történhet.

Let's move into the future.

Tehát ugorjunk is a jövőbe.

In 2020, it's 57 percent in the rest.

2020-ban már 57% van a többieknél.

In 2025, 63 percent.

2025-re ez 63%.

2030, 68. And in 2035, the West is outnumbered in the rich consumer market.

2030-ra 68%. És 2035-ben a Nyugatot felülmúlják a gazdag fogyasztók piacán.

These are just projections of GDP per capita into the future.

Ezek csak az egy főre jutó GDP jövőre való kivetítései.

Seventy-three percent of the rich consumers

73%-a a gazdag fogyasztóknak

are going to live outside North America and Europe.

Észak-Amerikán és Európán kívül fog élni.

So yes, I think it's a good idea for a company to use this certificate

Szóval igen, szerintem jó ötlet lenne, hogy a cégek használják ezt a tanúsítványt,

to make sure to make fact- based decisions in the future.

hogy biztosra menjenek, és ténybázisú döntéseket hozzanak a jövőben.

Thank you very much.

Nagyon szépen köszönöm.

(Applause)

(Taps)

Bruno Giussani: Hans and Ola Rosling!

Bruno Giussani: Hans és Ola Rosling!