How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

Μετάφραση: Chryssa Takahashi Επιμέλεια: Toula Papapantou

Hans Rosling: I'm going to ask you

Χανς Ρόσλινγκ: Θα σας κάνω

three multiple choice questions.

τρεις ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών.

Use this device. Use this device to answer.

Χρησιμοποιήστε αυτή τη συσκευή για να απαντήσετε.

The first question is, how did the number

Η πρώτη ερώτηση είναι, πώς ο αριθμός

of deaths per year

θανάτων ανά έτος

from natural disaster,

από φυσικές καταστροφές,

how did that change during the last century?

πώς άλλαξε τον τελευταίο αιώνα;

Did it more than double,

Διπλασιάστηκε,

did it remain about the same in the world as a whole,

έμεινε περίπου στα ίδια γενικά στον κόσμο,

or did it decrease to less than half?

ή μειώθηκε σε λιγότερο από μισό;

Please answer A, B or C.

Παρακαλώ απαντήστε Α, Β ή Γ.

I see lots of answers. This is much faster than I do it at universities.

Βλέπω πολλές απαντήσεις. Είναι πολύ πιο γρήγορο απ' ό,τι στα πανεπιστήμια.

They are so slow. They keep thinking, thinking, thinking.

Είναι πολύ αργοί. Σκέφτονται και σκέφτονται και σκέφτονται.

Oh, very, very good.

Ω, πολύ ωραία.

And we go to the next question.

Πάμε στην επόμενη ερώτηση.

So how long did women 30 years old

Για πόσο καιρό πήγαν οι γυναίκες των 30 ετών

in the world go to school:

στο σχολείο σε όλο τον κόσμο:

seven years, five years or three years?

Επτά χρόνια, πέντε χρόνια ή τρία χρόνια;

A, B or C? Please answer.

Α, Β ή Γ; Παρακαλώ απαντήστε.

And we go to the next question.

Και πάμε στην επόμενη ερώτηση.

In the last 20 years, how did the percentage

Τα τελευταία 20 χρόνια, πώς άλλαξε το ποσοστό

of people in the world

των ατόμων στον κόσμο

who live in extreme poverty change?

που ζουν σε ακραία φτώχεια;

Ακραία φτώχεια - να μην έχεις αρκετό φαγητό για την ημέρα.

Extreme poverty — not having enough food for the day.

Did it almost double,

Σχεδόν διπλασιάστηκε,

did it remain more or less the same,

παρέμεινε πάνω- κάτω το ίδιο,

or did it halve?

ή μειώθηκε στο μισό;

A, B or C?

Α, Β ή Γ;

Now, answers.

Τώρα, απαντήσεις.

You see,

Βλέπετε, οι θάνατοι από φυσικές καταστροφές στον κόσμο,

deaths from natural disasters in the world,

you can see it from this graph here,

το βλέπετε από αυτό το γράφημα εδώ,

from 1900 to 2000.

από το 1900 έως το 2000.

In 1900, there was about half a million people

Το 1900, περίπου μισό εκατομμύριο άνθρωποι

who died every year from natural disasters:

πέθαιναν κάθε χρόνο από φυσικές καταστροφές:

floods, earthquakes, volcanic eruption, whatever, droughts.

πλημμύρες, σεισμοί, ηφαίστεια, οτιδήποτε, ξηρασίες.

And then, how did that change?

Και μετά, πώς άλλαξε αυτό;

Gapminder asked the public in Sweden.

Η Gapminder ρώτησε το κοινό στη Σουηδία.

This is how they answered.

Να πώς απάντησαν.

The Swedish public answered like this:

Το σουηδικό κοινό απάντησε ως εξής:

Fifty percent thought it had doubled,

Το 50% νόμιζε ότι διπλασιάστηκε,

38 percent said it's more or less the same,

το 38% είπε ότι είναι πάνω κάτω το ίδιο,

12 said it had halved.

και το 12 είπε ότι μειώθηκε στο μισό.

This is the best data from the disaster researchers,

Αυτά είναι τα καλύτερα δεδομένα από ερευνητές καταστροφών,

and it goes up and down,

και ανεβοκατεβαίνει,

and it goes to the Second World War,

πάει στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο,

and after that it starts to fall and it keeps falling

και μετά αρχίζει να πέφτει και συνεχίζει να πέφτει

and it's down to much less than half.

και έχει πέσει σε λιγότερο από το μισό.

The world has been much, much more capable

Ο κόσμος είναι όλο και περισσότερο ικανός

as the decades go by

όσο περνούν οι δεκαετίες

to protect people from this, you know.

να προστατεύσουν τους ανθρώπους από αυτό, ξέρετε.

So only 12 percent of the Swedes know this.

Έτσι μόνο το 12% των Σουηδών το γνωρίζουν αυτό.

So I went to the zoo and I asked the chimps.

Πήγα λοιπόν στον ζωολογικό κήπο και ρώτησα τους χιμπατζήδες.

(Laughter) (Applause)

(Γέλια) (Χειροκρότημα)

The chimps don't watch the evening news,

Οι χιμπατζήδες δεν βλέπουν τις ειδήσεις το βράδυ,

so the chimps,

έτσι οι χιμπατζήδες,

they choose by random, so the Swedes answer worse than random.

επέλεξαν τυχαία, άρα οι Σουηδοί απάντησαν χειρότερα από τυχαία.

Now how did you do?

Πώς τα πήγατε εσείς;

That's you.

Αυτοί είστε εσείς.

You were beaten by the chimps.

Σας νίκησαν οι χιμπατζήδες.

(Laughter)

(Γέλια)

But it was close.

Αλλά ήσασταν κοντά.

You were three times better than the Swedes,

Ήσασταν τρεις φορές καλύτεροι από τους Σουηδούς,

but that's not enough.

αλλά δεν είναι αρκετό.

You shouldn't compare yourself to Swedes.

Δεν θα πρέπει να συγκρίνεστε με τους Σουηδούς.

You must have higher ambitions in the world.

Πρέπει να έχετε μεγαλύτερες φιλοδοξίες στον κόσμο.

Let's look at the next answer here: women in school.

Ας δούμε την επόμενη απάντηση εδώ: γυναίκες στο σχολείο.

Here, you can see men went eight years.

Εδώ, βλέπετε ότι οι άντρες πήγαν οκτώ χρόνια.

How long did women go to school?

Πόσο καιρό πήγαν σχολείο οι γυναίκες;

Well, we asked the Swedes like this,

Ρωτήσαμε τους Σουηδούς έτσι,

and that gives you a hint, doesn't it?

και αυτό σας δίνει μια ιδέα, έτσι δεν είναι;

The right answer is probably the one

Η σωστή απάντηση είναι μάλλον

the fewest Swedes picked, isn't it?

αυτή που επέλεξαν οι λιγότεροι Σουηδοί, έτσι δεν είναι;

(Laughter)

(Γέλια)

Let's see, let's see. Here we come.

Για να δούμε, για να δούμε. Εδώ είμαστε.

Yes, yes, yes, women have almost caught up.

Ναι, ναι, ναι, οι γυναίκες σχεδόν μας έφτασαν.

This is the U.S. public.

Αυτό είναι το κοινό των Ηνωμένων Πολιτειών.

And this is you. Here you come.

Και αυτοί είστε εσείς. Να 'στε.

Ooh.

Ωω.

Well, congratulations, you're twice as good as the Swedes,

Συγχαρητήρια, είστε δύο φορές καλύτεροι,από τους Σουηδούς

but you don't need me —

αλλά δεν με χρειάζεστε -

So how come? I think it's like this,

Πώς κι έτσι; Νομίζω ότι είναι επειδή

that everyone is aware that there are countries

όλοι γνωρίζουν ότι υπάρχουν χώρες

and there are areas

και υπάρχουν περιοχές

where girls have great difficulties.

όπου τα κορίτσια έχουν πολλές δυσκολίες.

They are stopped when they go to school,

Τα σταματούν όταν πάνε στο σχολείο,

and it's disgusting.

και είναι αποκρουστικό.

But in the majority of the world,

Αλλά η πλειοψηφία του κόσμου,

where most people in the world live,

όπου ζουν οι περισσότεροι στον κόσμο,

most countries, girls today go to school

οι περισσότερες χώρες, τα κορίτσια σήμερα πάνε σχολείο

as long as boys, more or less.

περίπου όσο και τα αγόρια.

That doesn't mean that gender equity is achieved,

Αυτό δεν σημαίνει ότι έχουμε επιτύχει την ισότητα των φύλων,

not at all.

καθόλου.

They still are confined to terrible, terrible limitations,

Συνεχίζουν να έχουν τρομερούς περιορισμούς,

but schooling is there in the world today.

αλλά σήμερα υπάρχει εκπαίδευση στον κόσμο.

Now, we miss the majority.

Τώρα, χάνουμε την πλειοψηφία.

When you answer, you answer according to the worst places,

Όταν απαντάτε, απαντάτε σύμφωνα με τα χειρότερα μέρη,

and there you are right, but you miss the majority.

και εκεί έχετε δίκιο, αλλά χάνετε την πλειοψηφία.

What about poverty?

Τι γίνεται με τη φτώχεια;

Well, it's very clear that poverty here

Είναι πολύ ξεκάθαρο ότι η φτώχεια εδώ

was almost halved,

έχει μειωθεί σχεδόν στο μισό,

and in U.S., when we asked the public,

και στις Η.Π.Α., όταν ρωτήσαμε το κοινό,

only five percent got it right.

μόνο το πέντε τοις εκατό το βρήκε.

And you?

Κι εσείς;

Ah, you almost made it to the chimps.

Α, σχεδόν φτάσατε τους χιμπατζήδες.

(Laughter) (Applause)

(Γέλια) (Χειροκρότημα)

That little, just a few of you!

Τόσο λίγοι, μόνο μερικοί από εσάς!

There must be preconceived ideas, you know.

Πρέπει να υπάρχουν προκαταλήψεις, ξέρετε.

And many in the rich countries,

Πολλοί άνθρωποι σε πλούσιες χώρες

they think that oh, we can never end extreme poverty.

πιστεύουν οτι δεν θα καταφέρουμε ποτέ να εξαλείψουμε την ακραία φτώχεια.

Of course they think so,

Φυσικά και το πιστεύουν,

because they don't even know what has happened.

επειδή δεν ξέρουν καν τι έχει γίνει.

The first thing to think about the future

Το πρώτο πράγμα όταν σκεφτόμαστε το μέλλον

is to know about the present.

είναι να γνωρίζουμε το παρόν.

These questions were a few of the first ones

Αυτές οι ερωτήσεις ήταν μερικές από τις πρώτες ερωτήσεις

in the pilot phase of the Ignorance Project

στην πιλοτική φάση του Έργου Άγνοιας

in Gapminder Foundation that we run,

στο Ίδρυμα Gapminder που τρέχουμε,

and it was started, this project, last year

και αυτό το έργο ξεκίνησε πέρσι

by my boss, and also my son, Ola Rosling. (Laughter)

από το αφεντικό μου και γιο μου, τον Όλα Ρόσλινγκ. (Γέλια)

He's cofounder and director,

Είναι ο συνιδρυτής και διευθυντής,

and he wanted, Ola told me

και ήθελε, μου είπε ο Όλα,

we have to be more systematic

ότι πρέπει να είμαστε πιο συστηματικοί

when we fight devastating ignorance.

όταν πολεμούμε την καταστροφική άγνοια.

So already the pilots reveal this,

Τα πιλοτικά το αποκάλυψαν αυτό ήδη,

that so many in the public score worse than random,

ότι τόσοι πολλοί στο κοινό βαθμολογούνται χειρότερα από τις τυχαίες επιλογές,

so we have to think about preconceived ideas,

έτσι πρέπει να σκεφτούμε τις προκαταλήψεις

and one of the main preconceived ideas

και μία από τις κύριες προκαταλήψεις

is about world income distribution.

είναι η κατανομή του παγκόσμιου εισοδήματος.

Look here. This is how it was in 1975.

Κοιτάξτε εδώ. Έτσι ήταν το 1975.

It's the number of people on each income,

Είναι ο αριθμός των ανθρώπων σε κάθε εισόδημα,

from one dollar a day —

από το ένα δολάριο την ημέρα -

(Applause)

(Χειροκρότημα)

See, there was one hump here,

Βλέπετε, εδώ υπήρχε μία καμπούρα,

around one dollar a day,

περίπου ένα δολάριο την ημέρα,

and then there was one hump here

και μετά μία καμπούρα εδώ

somewhere between 10 and 100 dollars.

περίπου ανάμεσα στα 10 με 100 δολάρια.

The world was two groups.

Ο κόσμος έχει δύο ομάδες.

It was a camel world, like a camel with two humps,

Ήταν ένας κόσμος-καμήλα όπως μια καμήλα με δύο καμπούρες,

the poor ones and the rich ones,

οι φτωχοί και οι πλούσιοι,

and there were fewer in between.

και υπήρχαν λιγότεροι ενδιάμεσα.

But look how this has changed:

Αλλά δείτε πώς άλλαξε αυτό.

As I go forward, what has changed,

Καθώς προχωράω, αυτό που έχει αλλάξει,

the world population has grown,

έχει αυξηθεί ο πληθυσμός της Γης

and the humps start to merge.

και οι καμπούρες αρχίζουν να ενώνονται.

The lower humps merged with the upper hump,

Οι χαμηλότερες καμπούρες ενώθηκαν με την υψηλότερη καμπούρα,

and the camel dies and we have a dromedary world

και η καμήλα πεθαίνει και έχουμε έναν κόσμο καμήλα-δρομέα

with one hump only.

με μία μόνο καμπούρα.

The percent in poverty has decreased.

Το ποσοστό φτώχειας έχει μειωθεί.

Still it's appalling

Εξακολουθεί να είναι φρικτό

that so many remain in extreme poverty.

ότι τόσοι πολλοί παραμένουν σε ακραία φτώχεια.

We still have this group, almost a billion, over there,

Έχουμε ακόμη αυτή την ομάδα, σχεδόν ένα δισεκατομμύριο, εκεί,

but that can be ended now.

αλλά μπορεί να τελειώσει αυτό τώρα.

The challenge we have now

Η πρόκληση που έχουμε τώρα

is to get away from that, understand where the majority is,

είναι να ξεφύγουμε, να καταλάβουμε που είναι η πλειοψηφία,

and that is very clearly shown in this question.

και αυτό φαίνεται ξεκάθαρα σε αυτή την ερώτηση.

We asked, what is the percentage of the world's

Ρωτήσαμε, ποιο είναι το ποσοστό στον κόσμο

one-year-old children who have got those

όπου τα παιδιά ενός έτους έχουν

basic vaccines against measles and other things

τα βασικά εμβόλια ενάντια στην ιλαρά και σε άλλα πράγματα

that we have had for many years:

που είχαμε για πολλά χρόνια:

20, 50 or 80 percent?

20, 50 ή 80 τοις εκατό;

Now, this is what the U.S. public and the Swedish answered.

Τώρα, αυτές είναι οι απαντήσεις του κοινού στις Η.Π.Α. και στη Σουηδία.

Look at the Swedish result:

Δείτε το σουηδικό αποτέλεσμα:

you know what the right answer is.

Ξέρετε ποια είναι η σωστή απάντηση.

(Laughter)

(Γέλια)

Who the heck is a professor of global health in that country?

Ποιος στο καλό είναι ο καθηγητής της παγκόσμιας υγείας σε αυτή τη χώρα;

Well, it's me. It's me.

Εγώ είμαι, εγώ.

(Laughter)

(Γέλια)

It's very difficult, this. It's very difficult.

Είναι πολύ δύσκολο, αυτό. Πολύ δύσκολο.

(Applause)

(Χειροκρότημα)

However, Ola's approach

Όμως, η προσέγγιση του Όλα

to really measure what we know made headlines,

να μετρήσει πραγματικά αυτό που ξέρουμε ότι πήγε στα πρωτοσέλιδα,

and CNN published these results on their web

και το CNN δημοσίευσε αυτά τα αποτελέσματα στο διαδίκτυο

and they had the questions there, millions answered,

και είχαν τις ερωτήσεις εκεί, εκατομμύρια απάντησαν,

and I think there were about 2,000 comments,

και νομίζω ότι υπήρχαν περίπου 2.000 σχόλια,

and this was one of the comments.

και αυτό ήταν ένα από τα σχόλια.

"I bet no member of the media passed the test," he said.

«Πάω στοίχημα ότι ούτε ένας δημοσιογράφος δεν πέρασε το τεστ», είπε.

So Ola told me, "Take these devices.

Έτσι ο Όλα μου είπε, «Πάρε αυτές τις συσκευές.

You are invited to media conferences.

Σε προσκαλούν σε συνεντεύξεις τύπου.

Give it to them and measure what the media know."

Δώστο τους και μέτρα τι γνωρίζουν οι δημοσιογράφοι».

And ladies and gentlemen,

Κυρίες και κύριοι,

for the first time, the informal results

για πρώτη φορά, τα ανεπίσημα αποτελέσματα

from a conference with U.S. media.

από ένα συνέδριο με δημοσιογράφους των Η.Π.Α.

And then, lately, from the European Union media.

Και μετά, πρόσφατα, από δημοσιογράφους της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

(Laughter)

(Γέλια)

You see, the problem is not that people

Βλέπετε, το πρόβλημα δεν είναι ότι ο κόσμος

don't read and listen to the media.

δεν διαβάζει και δεν ακούει τους δημοσιογράφους.

The problem is that the media doesn't know themselves.

Το πρόβλημα είναι δεν ξέρουν οι ίδιοι οι δημοσιογράφοι.

What shall we do about this, Ola?

Τι θα κάνουμε γι' αυτό, Όλα;

Do we have any ideas?

Έχουμε καμιά ιδέα;

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Ola Rosling: Yes, I have an idea, but first,

Όλα Ρόσλινγκ: Ναι, έχω μια ιδέα, αλλά πρώτα,

I'm so sorry that you were beaten by the chimps.

λυπάμαι που σας κέρδισαν οι χιμπατζήδες.

Fortunately, I will be able to comfort you

Ευτυχώς, θα μπορώ να σας παρηγορήσω

by showing why it was not your fault, actually.

δείχνοντάς σας γιατί δεν φταίτε εσείς.

Then, I will equip you with some tricks

Μετά, θα σας εξοπλίσω με μερικά κόλπα

for beating the chimps in the future.

για να κερδίσετε τους χιμπατζήδες στο μέλλον.

That's basically what I will do.

Βασικά αυτό θα κάνω.

But first, let's look at why are we so ignorant,

Αλλά πρώτα ας δούμε γιατί είμαστε τόσο αδαείς,

and it all starts in this place.

και όλα ξεκινούν σε αυτό το μέρος.

It's Hudiksvall. It's a city in northern Sweden.

Είναι το Χούντικσβαλ. Είναι μια πόλη στη βόρεια Σουηδία.

It's a neighborhood where I grew up,

Είναι μια γειτονιά στην οποία μεγάλωσα,

and it's a neighborhood with a large problem.

και είναι μια γειτονιά με ένα μεγάλο πρόβλημα.

Actually, it has exactly the same problem

Στην πραγματικότητα, έχει ακριβώς το ίδιο πρόβλημα

which existed in all the neighborhoods

που υπήρχε σε όλες τις γειτονιές

where you grew up as well.

όπου μεγαλώσατε κι εσείς.

It was not representative. Okay?

Δεν ήταν αντιπροσωπευτικό. Εντάξει;

It gave me a very biased view

Μου έδωσε μια πολύ προκατελειμένη όψη

of how life is on this planet.

του πώς είναι η ζωή στον πλανήτη αυτό.

So this is the first piece of the ignorance puzzle.

Αυτό είναι λοιπόν το πρώτο κομμάτι του παζλ της άγνοιας.

We have a personal bias.

Έχουμε προσωπικές προκαταλήψεις.

We have all different experiences

Όλοι μας έχουμε διαφορετικές εμπειρίες

from communities and people we meet,

από κοινότητες και άτομα που συναντάμε,

and on top of this, we start school,

και επιπλέον, ξεκινάμε το σχολείο,

and we add the next problem.

και προσθέτουμε το επόμενο πρόβλημα.

Well, I like schools,

Μου αρέσουν τα σχολεία,

but teachers tend to teach outdated worldviews,

αλλά οι δάσκαλοι τείνουν να διδάσκουν ξεπερασμένες κοσμοαντιλήψεις,

because they learned something when they went to school,

επειδή έμαθαν κάτι όταν πήγαν στο σχολείο,

and now they describe this world to the students

και τώρα περιγράφουν αυτόν τον κόσμο στους μαθητές

without any bad intentions,

χωρίς κακές προθέσεις,

and those books, of course, that are printed

και αυτά τα βιβλία, φυσικά, που τυπώνονται

are outdated in a world that changes.

είναι ξεπερασμένα σε έναν κόσμο που αλλάζει.

And there is really no practice

Πραγματικά δεν υπάρχει μια πρακτική

to keep the teaching material up to date.

για να κρατάμε το διδακτικό υλικό ενημερωμένο.

So that's what we are focusing on.

Οπότε επικεντρωνόμαστε σε αυτό.

So we have these outdated facts

Έχουμε αυτά τα ξεπερασμένα δεδομένα

added on top of our personal bias.

που προστίθενται στις προσωπικές μας προκαταλείψεις.

What happens next is news, okay?

Αυτό που συμβαίνει μετά είναι οι ειδήσεις, εντάξει;

An excellent journalist knows how to pick

Ένας εξαιρετικός δημοσιογράφος ξέρει πώς να διαλέξει

the story that will make headlines,

την ιστορία που θα κάνει πρωτοσέλιδο,

and people will read it because it's sensational.

και ο κόσμος θα την διαβάζει επειδή είναι συναρπαστική.

Unusual events are more interesting, no?

Τα ασυνήθιστα γεγονότα είναι πιο ενδιαφέροντα, έτσι δεν είναι;

And they are exaggerated,

Και υπερβάλλουν,

and especially things we're afraid of.

ιδίως για τα πράγματα που φοβόμαστε.

A shark attack on a Swedish person

Η επίθεση ενός καρχαρία σε έναν Σουηδό

will get headlines for weeks in Sweden.

θα είναι στα πρωτοσέλιδα στη Σουηδία για εβδομάδες.

So these three skewed sources of information

Αυτές είναι τρεις λανθασμένες πηγές πληροφοριών

were really hard to get away from.

από τις οποίες είναι πραγματικά δύσκολο να ξεφύγουμε.

They kind of bombard us

Μας βομβαρδίζουν

and equip our mind with a lot of strange ideas,

και εξοπλίζουν το μυαλό μας με πολλές περίεργες ιδέες,

and on top of it we put the very thing

και επιπλέον βάζουμε αυτό το πράγμα

that makes us humans, our human intuition.

που μας κάνει να είμαστε άνθρωποι, την ανθρώπινή μας διαίσθηση.

It was good in evolution.

Ήταν καλή για την εξέλιξη.

It helped us generalize

Μας βοήθησε να γενικεύσουμε

and jump to conclusions very, very fast.

και να βγάζουμε συμπεράσματα πολύ πολύ γρήγορα.

It helped us exaggerate what we were afraid of,

Μας βοήθησε να μεγαλοποιούμε αυτά που φοβόμαστε,

and we seek causality where there is none,

και ψάχνουμε αιτιότητα εκεί που δεν υπάρχει,

and we then get an illusion of confidence

και μετά έχουμε μια ψευδαίσθηση σιγουριάς

where we believe that we are the best car drivers,

όπου πιστεύουμε ότι είμαστε οι καλύτεροι οδηγοί αυτοκινήτου,

above the average.

πάνω από τον μέσο όρο.

Everybody answered that question,

Όλοι απάντησαν στην ερώτηση,

"Yeah, I drive cars better."

«Ναι, είμαι καλύτερος οδηγός».

Okay, this was good evolutionarily,

Εντάξει, αυτό ήταν καλό εξελικτικά,

but now when it comes to the worldview,

αλλά τώρα που έχει να κάνει με την κοσμοθεωρία,

it is the exact reason why it's upside down.

αυτός είναι ακριβώς ο λόγος για τον οποίο είναι ανάποδα.

The trends that are increasing are instead falling,

Οι τάσεις που αυξάνονται αντί να μειώνονται,

and the other way around,

και αντίθετα,

and in this case, the chimps use our intuition against us,

και εδώ, οι χιμπατζήδες χρησιμοποιούν τη διαίσθησή μας εναντίον μας,

and it becomes our weakness instead of our strength.

και γίνεται η αδυναμία μας αντί να είναι η δύναμή μας.

It was supposed to be our strength, wasn't it?

Έπρεπε να είναι η δύναμή μας, έτσι δεν είναι;

So how do we solve such problems?

Πώς λύνουμε τέτοια προβλήματα λοιπόν;

First, we need to measure it,

Πρώτα πρέπει να το μετρήσουμε,

and then we need to cure it.

και μετά να το θεραπεύσουμε.

So by measuring it we can understand

Μετρώντας το μπορούμε να καταλάβουμε

what is the pattern of ignorance.

ποιο είναι το μοτίβο της άγνοιας.

We started the pilot last year,

Ξεκινήσαμε το πιλοτικό πέρσι,

and now we're pretty sure that we will encounter

και τώρα είμαστε αρκετά σίγουροι ότι θα συναντήσουμε

a lot of ignorance across the whole world,

πολλή άγνοια σε όλον τον κόσμο,

and the idea is really to

και η ιδέα είναι

scale it up to all domains

να κλιμακωθεί σε όλους τους τομείς

or dimensions of global development,

ή διαστάσεις της παγκόσμιας ανάπτυξης,

such as climate, endangered species, human rights,

όπως το κλίμα, τα απειλούμενα είδη, τα ανθρώπινα δικαιώματα,

gender equality, energy, finance.

η ισότητα των φύλων, η ενέργεια, η οικονομία.

All different sectors have facts,

Όλοι οι διαφορετικοί τομείς έχουν δεδομένα,

and there are organizations trying to spread

και υπάρχουν οργανισμοί που προσπαθούν

awareness about these facts.

να διαδώσουν γνώση γι' αυτά τα δεδομένα.

So I've started actually contacting some of them,

Άρχισα να επικοινωνώ με μερικούς από αυτούς,

like WWF and Amnesty International and UNICEF,

όπως τη WWF, τη Διεθνή Αμνηστία και τη UNICEF,

and asking them, what are your favorite facts

και τους ρώτησα ποια είναι τα αγαπημένα τους δεδομένα

which you think the public doesn't know?

που πιστεύουν ότι δεν γνωρίζει το κοινό;

Okay, I gather those facts.

Συλλέγω αυτά τα δεδομένα.

Imagine a long list with, say, 250 facts.

Φανταστείτε μια μεγάλη λίστα, με, ας πούμε, 250 δεδομένα.

And then we poll the public

Μετά κάνουμε μια δημοσκόπηση

and see where they score worst.

και βλέπουμε που έχουν το χειρότερο σκορ.

So we get a shorter list

Παίρνουμε μια μικρότερη λίστα

with the terrible results,

με τα χειρότερα αποτελέσματα,

like some few examples from Hans,

όπως μερικά παραδείγματα από τον Χανς,

and we have no problem finding these kinds

και δεν έχουμε πρόβλημα να βρούμε τέτοια

of terrible results.

άσχημα αποτελέσματα.

Okay, this little shortlist, what are we going to do with it?

Εντάξει, αυτή η μικρή λίστα, τι θα την κάνουμε;

Well, we turn it into a knowledge certificate,

Την κάνουμε ένα πιστοποιητικό γνώσης,

a global knowledge certificate,

ένα πιστοποιητικό παγκόσμιας γνώσης,

which you can use, if you're a large organization,

που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, αν είστε μεγάλος οργανισμός,

a school, a university, or maybe a news agency,

ένα σχολείο, πανεπιστήμιο, ή ακόμη και ένα πρακτορείο ειδήσεων,

to certify yourself as globally knowledgeable.

για να πιστοποιήσετε ότι έχετε παγκόσμιες γνώσεις.

Basically meaning, we don't hire people

Βασικά σημαίνει ότι δεν προσλαμβάνουμε κόσμο

who score like chimpanzees.

που σκοράρει όπως οι χιμπατζήδες.

Of course you shouldn't.

Φυσικά και δεν θα έπρεπε.

So maybe 10 years from now,

Ίσως σε 10 χρόνια από τώρα,

if this project succeeds,

αν πετύχει αυτό το έργο,

you will be sitting in an interview

θα κάθεστε σε μια συνέντευξη

having to fill out this crazy global knowledge.

και θα πρέπει να συμπληρώσετε αυτές τις τρελές παγκόσμιες γνώσεις.

So now we come to the practical tricks.

Τώρα ερχόμαστε στα πρακτικά κόλπα.

How are you going to succeed?

Πώς θα επιτύχετε;

There is, of course, one way,

Υπάρχει φυσικά ένας τρόπος,

which is to sit down late nights

δηλαδή να κάτσετε αργά τα βράδια

and learn all the facts by heart

και να αποστηθίσετε όλα αυτά τα δεδομένα

by reading all these reports.

διαβάζοντας όλες αυτές τις αναφορές.

That will never happen, actually.

Αυτό φυσικά δεν θα γίνει ποτέ.

Not even Hans thinks that's going to happen.

Ούτε καν ο Χανς δεν πιστεύει ότι θα γίνει.

People don't have that time.

Ο κόσμος δεν έχει χρόνο.

People like shortcuts, and here are the shortcuts.

Τους αρέσουν οι συντομεύσεις, και να οι συντομεύσεις.

We need to turn our intuition into strength again.

Πρέπει να κάνουμε τη διαίσθηση και πάλι δύναμή μας.

We need to be able to generalize.

Πρέπει να μπορούμε να γενικεύουμε.

So now I'm going to show you some tricks

Τώρα θα σας δείξω μερικά κόλπα

where the misconceptions are turned around

όπου οι εσφαλμένες αντιλήψεις αναστρέφονται

into rules of thumb.

σε εμπειρικούς κανόνες.

Let's start with the first misconception.

Ας ξεκινήσουμε με την πρώτη εσφαλμένη αντίληψη.

This is very widespread.

Είναι πολύ διαδεδομένη.

Everything is getting worse.

Όλα γίνονται χειρότερα.

You heard it. You thought it yourself.

Το ακούσατε. Το νομίζατε κι εσείς οι ίδιοι.

The other way to think is, most things improve.

Ο άλλος τρόπος να το σκέφτεστε είναι ότι τα περισσότερα βελτιώνονται.

So you're sitting with a question in front of you

Κάθεστε με μια ερώτηση μπροστά σας

and you're unsure. You should guess "improve."

και είστε αβέβαιος. Θα πρέπει να μαντέψετε «βελτίωση».

Okay? Don't go for the worse.

Εντάξει; Μην πάτε στο χειρότερο.

That will help you score better on our tests.

Αυτό θα βοηθήσει να σκοράρετε καλύτερα στα τεστ μας.

(Applause)

(Χειροκρότημα)

That was the first one.

Αυτό ήταν το πρώτο.

There are rich and poor

Υπάρχουν πλούσιοι και φτωχοί

and the gap is increasing.

και το χάσμα μεγαλώνει.

It's a terrible inequality.

Είναι μια τρομερή ανισότητα.

Yeah, it's an unequal world,

Ναι, είναι ένας άνισος κόσμος,

but when you look at the data, it's one hump.

αλλά όταν κοιτάξετε τα δεδομένα, είναι μία καμπούρα.

Okay? If you feel unsure,

Εντάξει; Αν νιώθετε αβεβαιότητα,

go for "the most people are in the middle."

επιλέξτε το «περισσότερος κόσμος είναι στο μέσο».

That's going to help you get the answer right.

Αυτό θα σας βοηθήσει να απαντήσετε σωστά.

Now, the next preconceived idea is

Τώρα, η επόμενη προδικασμένη ιδέα είναι

first countries and people need to be very, very rich

οι πρώτες χώρες και ο κόσμος πρέπει να είναι πολύ, πολύ πλούσιοι

to get the social development

για να έχουν την κοινωνική ανάπτυξη

like girls in school and be ready for natural disasters.

όπως κορίτσια στο σχολείο και ετοιμότητα για φυσικές καταστροφές.

No, no, no. That's wrong.

Όχι, όχι, όχι. Είναι λάθος.

Look: that huge hump in the middle

Κοιτάξτε: αυτή η μεγάλη καμπούρα στο κέντρο

already have girls in school.

έχει ήδη κορίτσια στο σχολείο.

So if you are unsure, go for the

Αν δεν είστε σίγουροι, επιλέξτε

"the majority already have this,"

«η πλειοψηφία το έχει ήδη αυτό»,

like electricity and girls in school, these kinds of things.

όπως ηλεκτρικό και κορίτσια στο σχολείο, τέτοια πράγματα.

They're only rules of thumb,

Είναι μόνο εμπειρικοί κανόνες,

so of course they don't apply to everything,

οπότε φυσικά δεν ισχύουν για τα πάντα,

but this is how you can generalize.

αλλά έτσι μπορείτε να γενικεύσετε.

Let's look at the last one.

Ας κοιτάξουμε το τελευταίο.

If something, yes, this is a good one,

Ναι, είναι καλό αυτό,

sharks are dangerous.

αν οι καρχαρίες είναι επικίνδυνοι.

No — well, yes, but they are not so important

Όχι, - βασικά ναι, αλλά δεν είναι τόσο σημαντικοί

in the global statistics, that is what I'm saying.

στα παγκόσμια στατιστικά, αυτό λέω.

I actually, I'm very afraid of sharks.

Στην πραγματικότητα, εγώ φοβάμαι πολύ τους καρχαρίες.

So as soon as I see a question about things I'm afraid of,

Έτσι μόλις δω μια ερώτηση για κάτι που φοβάμαι,

which might be earthquakes, other religions,

το οποίο μπορεί να είναι σεισμοί, άλλες θρησκείες,

maybe I'm afraid of terrorists or sharks,

ίσως να φοβάμαι τους τρομοκράτες ή τους καρχαρίες,

anything that makes me feel,

οτιδήποτε με κάνει να αισθάνομαι,

assume you're going to exaggerate the problem.

να υποθέσετε ότι αυτό θα μεγαλοποιήσει το πρόβλημα.

That's a rule of thumb.

Αυτός είναι εμπειρικός κανόνας.

Of course there are dangerous things that are also great.

Βέβαια υπάρχουν σπουδαία επικίνδυνα πράγματα.

Sharks kill very, very few. That's how you should think.

Οι καρχαρίες σκοτώνουν πάρα πολύ λίγους. Έτσι θα πρέπει να σκέφτεστε.

With these four rules of thumb,

Με αυτούς τους τέσσερις εμπειρικούς κανόνες,

you could probably answer better than the chimps,

πιθανόν να απαντήσετε καλύτερα από τους χιμπατζήδες,

because the chimps cannot do this.

επειδή οι χιμπατζήδες δεν μπορούν να το κάνουν αυτό.

They cannot generalize these kinds of rules.

Δεν μπορούν να γενικεύσουν τέτοιους κανόνες.

And hopefully we can turn your world around

Και ελπίζουμε να μπορέσουμε να αλλάξουμε τα πράγματα

and we're going to beat the chimps. Okay?

και θα νικήσουμε τους χιμπατζήδες. Εντάξει;

(Applause)

(Χειροκρότημα)

That's a systematic approach.

Αυτή είναι μια συστηματική προσέγγιση.

Now the question, is this important?

Τώρα η ερώτηση, είναι σημαντικό;

Yeah, it's important to understand poverty,

Ναι, είναι σημαντικό να καταλαβαίνουμε τη φτώχεια,

extreme poverty and how to fight it,

την ακραία φτώχεια και πώς να την καταπολεμήσουμε,

and how to bring girls in school.

και πώς να φέρουμε τα κορίτσια στο σχολείο.

When we realize that actually it's succeeding, we can understand it.

Όταν συνειδητοποιήσουμε ότι πραγματικά λειτουργεί, μπορούμε να το καταλάβουμε.

But is it important for everyone else

Αλλά είναι σημαντικό για όλους

who cares about the rich end of this scale?

που νοιάζονται για το πλούσιο άκρο της κλίμακας αυτής;

I would say yes, extremely important,

Θα έλεγα ναι, εξαιρετικά σημαντικό,

for the same reason.

για τον ίδιο λόγο.

If you have a fact-based worldview of today,

Αν έχετε μια κοσμοθεωρία του σήμερα που βασίζεται σε δεδομένα,

you might have a chance to understand

ίσως να έχετε την ευκαιρία να καταλάβετε

what's coming next in the future.

τι θα έρθει στο μέλλον.

We're going back to these two humps in 1975.

Θα πάμε πίσω σε αυτές τις δύο καμπούρες το 1975.

That's when I was born,

Τότε γεννήθηκα,

and I selected the West.

και επέλεξα τη Δύση.

That's the current EU countries and North America.

Αυτές είναι οι τρέχουσες χώρες της ΕΕ και η Βόρεια Αμερική.

Let's now see how the rest and the West compares

Ας δούμε τώρα πώς συγκρίνεται το υπόλοιπο και η Δύση

in terms of how rich you are.

σχετικά με τον πλούτο.

These are the people who can afford

Αυτοί είναι οι άνθρωποι που μπορούν

to fly abroad with an airplane for a vacation.

να πάνε στο εξωτερικό αεροπορικώς για διακοπές.

In 1975, only 30 percent of them lived

Το 1975, μόνο το 30 τοις εκατό από αυτούς ζούσε

outside EU and North America.

εκτός της ΕΕ και της Βόρειας Αμερικής.

But this has changed, okay?

Αλλά αυτό έχει αλλάξει, εντάξει;

So first, let's look at the change up till today, 2014.

Πρώτα, ας δούμε την αλλαγή μέχρι σήμερα, το 2014.

Today it's 50/50.

Σήμερα είναι 50/50.

The Western domination is over, as of today.

Σήμερα τελείωσε η κυριαρχία της Δύσης.

That's nice. So what's going to happen next?

Ωραία. Τι θα γίνει μετά;

Do you see the big hump? Did you see how it moved?

Βλέπετε τη μεγάλη καμπούρα; Είδατε πώς μετακινήθηκε;

I did a little experiment. I went to the IMF, International Monetary Fund, website.

Έκανα ένα πείραμα. Πήγα στην ιστοσελίδα του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου.

They have a forecast for the next five years of GDP per capita.

Έχουν μια πρόβλεψη για το κατά κεφαλήν ΑΕΠ για τα επόμενα πέντε χρόνια.

So I can use that to go five years into the future,

Έτσι μπορώ να το χρησιμοποιήσω για να δω πέντε χρόνια στο μέλλον,

assuming the income inequality of each country is the same.

υποθέτοντας ότι η ανισότητα εισοδήματος σε κάθε χώρα είναι η ίδια.

I did that, but I went even further.

Το έκανα, αλλά πήγα ακόμη παραπέρα.

I used those five years for the next 20 years

Χρησιμοποίησα αυτά τα πέντε χρόνια για τα επόμενα 20 χρόνια

with the same speed, just as an experiment what might actually happen.

με την ίδια ταχύτητα, τι θα γινόταν, σαν πείραμα.

Let's move into the future.

Ας πάμε στο μέλλον.

In 2020, it's 57 percent in the rest.

Το 2020, είναι 57 τοις εκατό στο υπόλοιπο.

In 2025, 63 percent.

Το 2025, 63 τοις εκατό.

2030, 68. And in 2035, the West is outnumbered in the rich consumer market.

2030, 68. Και το 2035, η Δύση είναι μικρότερη στην πλούσια καταναλωτική αγορά.

These are just projections of GDP per capita into the future.

Αυτές είναι απλώς προβλέψεις του κατά κεφαλήν ΑΕΠ στο μέλλον.

Seventy-three percent of the rich consumers

Το 73 τοις εκατό των πλούσιων καταναλωτών

are going to live outside North America and Europe.

θα ζει εκτός Βόρειας Αμερικής και Ευρώπης.

So yes, I think it's a good idea for a company to use this certificate

Νομίζω ότι είναι καλή ιδέα να χρησιμοποιεί μια εταιρία αυτό το πιστοποιητικό

to make sure to make fact- based decisions in the future.

για να μπορεί στο μέλλον να παίρνει αποφάσεις βασισμένη σε δεδομένα.

Thank you very much.

Σας ευχαριστώ πολύ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Bruno Giussani: Hans and Ola Rosling!

Μπρούνο Τζιουσάνι: Χανς και Όλα Ρόσλινγκ!