How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

Hans et Ola Rosling: Comment ne pas être ignorant sur le monde

Traducteur: Audrey Freudenreich Relecteur: Jehanne Almerigogna

Hans Rosling: I'm going to ask you

Hans Rosling : Je vais vous poser

three multiple choice questions.

trois questions.

Use this device. Use this device to answer.

Utilisez cet appareil pour répondre.

The first question is, how did the number

La première question est, comment le nombre de morts

of deaths per year

par catastrophes naturelles par an

from natural disaster,

a-t-il changé ce siècle dernier ?

how did that change during the last century?

Did it more than double,

A-t-il plus que doublé,

did it remain about the same in the world as a whole,

est-il resté le même dans le monde entier,

or did it decrease to less than half?

ou a-t-il diminué de plus de la moitié ?

Please answer A, B or C.

S'il vous plaît, répondez A, B ou C.

I see lots of answers. This is much faster than I do it at universities.

Je vois beaucoup de réponses. C'est plus rapide qu'à l'université.

They are so slow. They keep thinking, thinking, thinking.

Ils sont très lents. Ils réfléchissent et réfléchissent.

Oh, very, very good.

Oh, très, très bien.

And we go to the next question.

Passons à la question suivante.

So how long did women 30 years old

Pendant combien d'années, les femmes de 30 ans

in the world go to school:

sont-elles allées à l'école, dans le monde :

seven years, five years or three years?

7 ans, 5 ans ou 3 ans ?

A, B or C? Please answer.

A, B ou C ? S'il vous plaît, répondez.

And we go to the next question.

Nous passons à la question suivante.

In the last 20 years, how did the percentage

Depuis les 20 dernières années, comment le pourcentage mondial

of people in the world

de personnes vivant

who live in extreme poverty change?

dans une extrême pauvreté a-t-il changé ?

Extreme poverty — not having enough food for the day.

L'extrême pauvreté - ne pas avoir assez à manger pour la journée.

Did it almost double,

A-t-il presque doublé,

did it remain more or less the same,

est-il resté le même,

or did it halve?

ou a-t-il diminué de moitié ?

A, B or C?

A, B ou C ?

Now, answers.

Maintenant, les réponses.

You see,

Vous voyez les morts

deaths from natural disasters in the world,

par catastrophes naturelles,

you can see it from this graph here,

vous les voyez sur le graphique ici,

from 1900 to 2000.

de 1900 à 2000.

In 1900, there was about half a million people

En 1900, il y avait un demi million de personnes mourant chaque année

who died every year from natural disasters:

à cause de catastrophes naturelles :

floods, earthquakes, volcanic eruption, whatever, droughts.

d'inondations, tremblements de terre, éruption volcanique ou sécheresse.

And then, how did that change?

Et ensuite, comment cela a-t-il changé ?

Gapminder asked the public in Sweden.

Gapminder a demandé à des Suédois.

This is how they answered.

Voici comment ils ont répondu.

The Swedish public answered like this:

Les Suédois ont répondu comme ceci :

Fifty percent thought it had doubled,

50% pensent que ça a doublé,

38 percent said it's more or less the same,

38% disent que c'est resté constant,

12 said it had halved.

12% disent que ça a diminué de moitié.

This is the best data from the disaster researchers,

Voici les meilleures données des chercheurs sur les catastrophes,

and it goes up and down,

et ça monte et descend,

and it goes to the Second World War,

ça monte jusqu'à la deuxième Guerre Mondiale

and after that it starts to fall and it keeps falling

et après ça baisse et continue de chuter

and it's down to much less than half.

et ça a chuté de plus de la moitié.

The world has been much, much more capable

Le monde a été beaucoup plus propice

as the decades go by

au fil des décennies

to protect people from this, you know.

à protéger ses populations de ces catastrophes.

So only 12 percent of the Swedes know this.

Donc, seulement 12% des Suédois savent ceci.

So I went to the zoo and I asked the chimps.

Je suis allé au zoo et j'ai demandé aux chimpanzés.

(Laughter) (Applause)

(Rires) (Applaudissements)

The chimps don't watch the evening news,

Les chimpanzés ne regardent pas les nouvelles du soir,

so the chimps,

donc les chimpanzés

they choose by random, so the Swedes answer worse than random.

choisissent au hasard, et les Suédois répondent moins bien que cela.

Now how did you do?

Maintenant, comment avez vous répondu ?

That's you.

C'est vous.

You were beaten by the chimps.

Vous avez été battu par les chimpanzés !

(Laughter)

(Rires)

But it was close.

Mais c'était proche.

You were three times better than the Swedes,

Vous avez répondu 3 fois mieux que les Suédois,

mais ce n'est pas suffisant.

but that's not enough.

You shouldn't compare yourself to Swedes.

Vous ne devriez pas vous comparer aux Suédois.

You must have higher ambitions in the world.

Vous devriez avoir plus d'ambitions.

Let's look at the next answer here: women in school.

Regardons la prochaine réponse : les femmes à l'école.

Here, you can see men went eight years.

Vous voyez que les hommes y vont 8 ans.

How long did women go to school?

Combien d'années pour les femmes ?

Well, we asked the Swedes like this,

Nous avons interrogé les Suédois,

and that gives you a hint, doesn't it?

et ça vous donne un indice, n'est-ce pas ?

The right answer is probably the one

La réponse correcte est probablement celle

the fewest Swedes picked, isn't it?

la moins donnée par les Suédois, n'est-ce pas?

(Laughter)

(Rires)

Let's see, let's see. Here we come.

Regardons, regardons. Nous voilà.

Yes, yes, yes, women have almost caught up.

Oui, oui, oui, les femmes y sont presque.

This is the U.S. public.

Ceci c'est un échantillon américain.

And this is you. Here you come.

Et ça c'est vous.

Ooh.

Ooh.

Well, congratulations, you're twice as good as the Swedes,

Félicitations, vous êtes meilleurs que les Suédois.

but you don't need me —

mais vous n'avez pas besoin de moi -

So how come? I think it's like this,

Comment ça se fait ? Je pense que

that everyone is aware that there are countries

tout le monde est conscient que dans certains pays

and there are areas

et certaines régions

where girls have great difficulties.

les filles ont de grandes difficultés.

They are stopped when they go to school,

Elles sont arrêtées quand elles vont à l'école,

and it's disgusting.

et c'est déplorable.

But in the majority of the world,

Mais dans la majorité du monde,

where most people in the world live,

là où le plus de monde vit,

most countries, girls today go to school

dans la plupart des pays, les filles vont à l'école

as long as boys, more or less.

plus ou moins aussi longtemps que les garçons.

That doesn't mean that gender equity is achieved,

Ça ne veut pas dire que l'égalité des sexes

not at all.

est atteinte, loin de là.

They still are confined to terrible, terrible limitations,

Elles sont toujours confrontées à de terribles limitations,

but schooling is there in the world today.

mais l'éducation est là aujourd'hui.

Now, we miss the majority.

Ici, nous oublions la majorité.

When you answer, you answer according to the worst places,

Lorsque vous répondez, vous le faites selon les pires endroits,

and there you are right, but you miss the majority.

et vous avez raison, mais vous oubliez la majorité.

What about poverty?

Qu'en est-il de la pauvreté ?

Well, it's very clear that poverty here

Il est clair que la pauvreté

was almost halved,

a presque diminué de moitié,

and in U.S., when we asked the public,

et aux États-Unis, seulement 5%

only five percent got it right.

des gens questionnés ont la bonne réponse.

And you?

Et vous ?

Ah, you almost made it to the chimps.

Ah, vous avez presque battu les chimpanzés.

(Laughter) (Applause)

(Rires) (Applaudissements)

That little, just a few of you!

C'est serré, grâce à quelques-uns d'entre vous !

Il doit y avoir des idées préconçues.

There must be preconceived ideas, you know.

And many in the rich countries,

Beaucoup dans les pays riches,

they think that oh, we can never end extreme poverty.

pensent que nous ne pouvons pas mettre un terme à la pauvreté extrême.

Of course they think so,

Bien sûr qu'ils pensent ça,

because they don't even know what has happened.

ils ne savent même pas ce qu'il s'est passé.

The first thing to think about the future

Pour pouvoir penser au futur,

is to know about the present.

il faut d'abord connaître le présent.

These questions were a few of the first ones

Ces questions étaient les premières

in the pilot phase of the Ignorance Project

de la phase pilote du « Projet Ignorance »

in Gapminder Foundation that we run,

de la fondation Gapminder que nous dirigeons.

and it was started, this project, last year

Ce projet a commencé l'année dernière

by my boss, and also my son, Ola Rosling. (Laughter)

par mon boss, qui est aussi mon fils, Ola Rosling. (Rires)

He's cofounder and director,

Il est le cofondateur et le directeur,

and he wanted, Ola told me

il voulait, Ola me l'a dit,

we have to be more systematic

que nous soyons plus systématique

when we fight devastating ignorance.

lorsque nous combattons l'ignorance dévastatrice.

So already the pilots reveal this,

Les essais pilotes ont révélé ceci,

that so many in the public score worse than random,

que beaucoup de gens en savent moins que s'ils répondaient par hasard,

so we have to think about preconceived ideas,

nous devons donc penser aux idées préconçues,

and one of the main preconceived ideas

et une des idées préconçues principales

is about world income distribution.

est sur la distribution mondiale des revenus.

Look here. This is how it was in 1975.

Regardez. Voici comment c'était en 1975.

It's the number of people on each income,

C'est le nombre de personne pour chaque revenu,

from one dollar a day —

à partir de un dollar par jour --

(Applause)

(Applaudissements)

See, there was one hump here,

Regardez, il y avait une bosse ici,

around one dollar a day,

autour du un dollar par jour,

and then there was one hump here

et ensuite une bosse ici

somewhere between 10 and 100 dollars.

quelque part entre 10 et 100 dollars.

The world was two groups.

Le monde avait deux groupes.

It was a camel world, like a camel with two humps,

C'était un monde chameau, comme un chameau, avec deux bosses,

the poor ones and the rich ones,

les pauvres et les riches,

and there were fewer in between.

et quelques-uns entre.

But look how this has changed:

Regardez comment ça a changé :

As I go forward, what has changed,

En allant vers l'avant, ce qui a changé,

the world population has grown,

la population mondiale a grandi,

and the humps start to merge.

et les bosses commencent à fusionner.

The lower humps merged with the upper hump,

La bosse inférieure a fusionné avec la bosse supérieure,

and the camel dies and we have a dromedary world

le chameau meurt et nous avons un monde dromadaire

with one hump only.

avec une seule bosse.

The percent in poverty has decreased.

Le pourcentage de pauvreté a baissé.

Still it's appalling

Néanmoins, il est épouvantable

that so many remain in extreme poverty.

que beaucoup de gens soient toujours dans la pauvreté extrême.

We still have this group, almost a billion, over there,

Nous avons toujours ce groupe ici, presque un milliard,

but that can be ended now.

mais ça peut se terminer maintenant.

The challenge we have now

Le défi que nous avons maintenant

is to get away from that, understand where the majority is,

est de s'éloigner de ça, de comprendre où est la majorité,

and that is very clearly shown in this question.

et c'est très clairement montré avec cette question.

We asked, what is the percentage of the world's

Nous avons demandé, quel est le pourcentage

one-year-old children who have got those

de bébés d'un an qui reçoivent

basic vaccines against measles and other things

ces vaccins de base, comme la rougeole et autres,

that we have had for many years:

que nous avons depuis des années :

20, 50 or 80 percent?

20, 50 ou 80 % ?

Now, this is what the U.S. public and the Swedish answered.

C'est ce qu'on répondu les Américains et les Suédois.

Regardez les résultats suédois :

Look at the Swedish result:

you know what the right answer is.

Vous savez quelle est la bonne réponse.

(Laughter)

(Rires)

Who the heck is a professor of global health in that country?

Qui est donc professeur de santé mondiale dans ce pays ?

Well, it's me. It's me.

Eh bien, c'est moi. C'est moi.

(Laughter)

(Rires)

It's very difficult, this. It's very difficult.

C'est vraiment très difficile.

(Applause)

(Applaudissements)

However, Ola's approach

Cependant, l'approche d'Ola

to really measure what we know made headlines,

de mesurer ce que nous savons a fait les grands titres,

and CNN published these results on their web

et CNN a publié ces résultats sur leur site.

and they had the questions there, millions answered,

Ils ont mis les questions, des millions de gens ont répondu

and I think there were about 2,000 comments,

et il y avait environ 2 000 commentaires,

and this was one of the comments.

celui-ci en était un.

"I bet no member of the media passed the test," he said.

Il disait : « Je parie qu'aucun membre des médias n'a réussi le test. »

So Ola told me, "Take these devices.

Donc Ola m'a dit : « Prends ces appareils.

You are invited to media conferences.

Tu es invité à des conférences de presse.

Give it to them and measure what the media know."

Donne-leur et mesure ce qu'ils savent. »

And ladies and gentlemen,

Et, mesdames et messieurs,

for the first time, the informal results

pour la première fois, les résultats informels

from a conference with U.S. media.

d'une conférence avec les médias américains.

And then, lately, from the European Union media.

Et ensuite, avec les médias de l'Union Européenne.

(Laughter)

(Rires)

You see, the problem is not that people

Le problème n'est pas que les gens

don't read and listen to the media.

ne lisent pas ou n'écoutent pas les médias.

The problem is that the media doesn't know themselves.

Le problème est que les médias n'en savent rien eux-mêmes.

What shall we do about this, Ola?

Que pouvons-nous donc faire, Ola ?

Do we have any ideas?

A-t-on des idées ?

(Applause)

(Applaudissements)

Ola Rosling : Oui, j'ai une idée, mais d'abord,

Ola Rosling: Yes, I have an idea, but first,

I'm so sorry that you were beaten by the chimps.

je suis désolé que vous ayez été battu par les chimpanzés.

Fortunately, I will be able to comfort you

Heureusement, je peux vous réconforter

by showing why it was not your fault, actually.

en vous montrant pourquoi, en fait, ce n'était pas de votre faute.

Then, I will equip you with some tricks

Ensuite, je vais vous donner quelques trucs

for beating the chimps in the future.

pour battre les chimpanzés.

That's basically what I will do.

Voilà ce que je vais faire.

But first, let's look at why are we so ignorant,

Regardons pourquoi nous sommes si ignorants,

and it all starts in this place.

et tout commence ici.

It's Hudiksvall. It's a city in northern Sweden.

C'est Hudiksvall, une ville dans le nord de la Suède.

It's a neighborhood where I grew up,

C'est le quartier où j'ai grandi.

and it's a neighborhood with a large problem.

Et c'est un quartier avec un gros problème.

Actually, it has exactly the same problem

Le même problème

which existed in all the neighborhoods

qu'il y a dans tous les quartiers,

where you grew up as well.

comme ceux où vous avez grandi.

It was not representative. Okay?

Ce n'était pas représentatif. Ok ?

It gave me a very biased view

Ça m'a donné une vision biaisée

de la vie sur cette planète.

of how life is on this planet.

So this is the first piece of the ignorance puzzle.

C'est la première pièce du puzzle de l'ignorance.

We have a personal bias.

Nous avons aussi des préjugés

We have all different experiences

Nous avons des expériences différentes

from communities and people we meet,

selon les communautés et les personnes rencontrées

and on top of this, we start school,

et en plus, nous allons à l'école,

and we add the next problem.

ce qui rajoute le prochain problème.

Well, I like schools,

J'aime les écoles,

but teachers tend to teach outdated worldviews,

mais les profs enseignent des visions du monde dépassées,

because they learned something when they went to school,

suivant ce qu'eux ont appris à l'école,

and now they describe this world to the students

et maintenant ils décrivent ce monde aux élèves,

without any bad intentions,

sans mauvaises intentions,

and those books, of course, that are printed

et les livres sont, bien sûr,

are outdated in a world that changes.

aussi dépassés dans un monde qui change sans arrêt.

Il n'y a pas vraiment de méthodes

And there is really no practice

to keep the teaching material up to date.

pour que le matériel scolaire soit à jour.

So that's what we are focusing on.

C'est ce sur quoi nous nous concentrons.

So we have these outdated facts

Nous avons donc ces données dépassées

added on top of our personal bias.

ajoutées à nos propres préjugés.

What happens next is news, okay?

Ensuite, nous avons les nouvelles.

An excellent journalist knows how to pick

Un bon journaliste sait comment

the story that will make headlines,

choisir une histoire qui fera la une,

and people will read it because it's sensational.

et les gens la liront parce qu'elle est sensationnelle.

Unusual events are more interesting, no?

Les événements inhabituels sont plus intéressants, non ?

And they are exaggerated,

Et ils sont exagérés,

and especially things we're afraid of.

surtout les choses dont on a peur.

A shark attack on a Swedish person

Un requin attaquant un Suédois

will get headlines for weeks in Sweden.

va faire la une pendant des semaines en Suède.

So these three skewed sources of information

Il est donc très difficile de se détacher

were really hard to get away from.

de ces trois sources d'information biaisées.

En quelque sorte, ils nous bombardent

They kind of bombard us

and equip our mind with a lot of strange ideas,

et dotent notre esprit d'idées étranges,

and on top of it we put the very thing

et en plus de ça, nous laissons de côté la chose

that makes us humans, our human intuition.

qui nous rend humain, notre intuition.

It was good in evolution.

C'était utile pour l'évolution.

It helped us generalize

On a appris à généraliser

and jump to conclusions very, very fast.

et arriver aux conclusions très, très vite.

It helped us exaggerate what we were afraid of,

Ça nous a aidé à exagérer ce qui nous faisait peur,

and we seek causality where there is none,

et nous cherchons une causalité là où il y en n'a pas,

and we then get an illusion of confidence

et ensuite nous avons une illusion de confiance

where we believe that we are the best car drivers,

où nous croyons être les meilleurs conducteurs,

above the average.

au dessus de la moyenne.

Everybody answered that question,

Tout le monde dit

"Yeah, I drive cars better."

« Ouais, je conduis mieux. »

Okay, this was good evolutionarily,

Ok, c'était bien sur le plan évolutionnaire,

but now when it comes to the worldview,

mais quand il s'agit de notre vision du monde,

it is the exact reason why it's upside down.

c'est la raison pour laquelle on ne comprend plus.

The trends that are increasing are instead falling,

Les tendances qui augmentent sont plutôt en baisse,

and the other way around,

et dans l'autre sens,

and in this case, the chimps use our intuition against us,

et dans ce cas-ci, les chimpanzés utilisent notre intuition contre nous,

and it becomes our weakness instead of our strength.

et ça devient une faiblesse plutôt qu'une force.

It was supposed to be our strength, wasn't it?

C'était supposé être notre force, n'est-ce pas ?

So how do we solve such problems?

Comment résoudre de tels problèmes ?

First, we need to measure it,

Premièrement, nous devons les mesurer,

and then we need to cure it.

pour ensuite les résoudre.

So by measuring it we can understand

En les mesurant, nous pouvons comprendre

what is the pattern of ignorance.

quel est le schéma de l'ignorance.

We started the pilot last year,

La phase pilote a commencé l'année dernière

and now we're pretty sure that we will encounter

et nous sommes sûrs que nous allons observer

a lot of ignorance across the whole world,

beaucoup d'ignorance à travers le monde,

and the idea is really to

et l'idée est vraiment

scale it up to all domains

de la mesurer dans tous les domaines

or dimensions of global development,

et toutes les dimensions du développement mondial,

such as climate, endangered species, human rights,

tel que le climat, les espèces menacées, les droits de l'homme,

gender equality, energy, finance.

l'égalité des sexes, l'énergie, la finance.

All different sectors have facts,

Tous ces secteurs possèdent des données,

and there are organizations trying to spread

et certaines organisations essayent

awareness about these facts.

de propager ces données.

So I've started actually contacting some of them,

En fait, j'en ai contacté quelques-unes,

like WWF and Amnesty International and UNICEF,

comme WWF, Amnesty International et l'UNICEF,

and asking them, what are your favorite facts

en leur demandant quelles sont leurs données préférées

which you think the public doesn't know?

inconnues du grand public ?

Okay, I gather those facts.

J'ai rassemblé ces données.

Imagine a long list with, say, 250 facts.

Imaginez une longue liste, avec, disons, 250 données.

And then we poll the public

Puis, nous sondons le public

and see where they score worst.

et regardons où ils échouent le plus.

So we get a shorter list

Nous obtenons une liste plus courte

with the terrible results,

avec ces mauvais résultats

like some few examples from Hans,

comme quelques exemples d'Hans,

and we have no problem finding these kinds

et nous n'avons aucun problème à obtenir

of terrible results.

ce genre de résultats.

Okay, this little shortlist, what are we going to do with it?

Qu'allons-nous faire avec cette liste ?

Well, we turn it into a knowledge certificate,

Nous l'avons transformé en un certificat de connaissances,

a global knowledge certificate,

un certificat de connaissances globales,

which you can use, if you're a large organization,

que vous pouvez utiliser, si vous êtes une grosse entreprise,

a school, a university, or maybe a news agency,

une école, une université, ou une agence de presse,

to certify yourself as globally knowledgeable.

pour vous certifier en tant que bien informé sur le monde.

Basically meaning, we don't hire people

En gros, nous n'engageons personne

who score like chimpanzees.

ayant un score de chimpanzé.

Of course you shouldn't.

Bien sûr que vous ne devriez pas.

So maybe 10 years from now,

Dans 10 ans peut-être,

if this project succeeds,

si ce projet réussi,

you will be sitting in an interview

vous serez en entretien

having to fill out this crazy global knowledge.

et devrez répondre à ce questionnaire fou sur vos connaissances mondiales.

So now we come to the practical tricks.

Passons aux astuces pratiques.

How are you going to succeed?

Comment allez-vous faire pour réussir ?

There is, of course, one way,

Il y a, bien sûr, une manière,

which is to sit down late nights

qui est de veiller tard le soir

and learn all the facts by heart

et d'apprendre toutes ces données par cœur

by reading all these reports.

en lisant tous ces rapports.

That will never happen, actually.

Bien sûr, ça n'arrivera jamais.

Not even Hans thinks that's going to happen.

Même Hans n'y croit pas.

People don't have that time.

Les gens n'ont pas le temps.

People like shortcuts, and here are the shortcuts.

Les gens aiment les raccourcis, et les voici.

We need to turn our intuition into strength again.

Nous devons refaire de notre intuition une force.

Nous devons pouvoir généraliser.

We need to be able to generalize.

So now I'm going to show you some tricks

Je vais vous montrer quelques trucs

where the misconceptions are turned around

où les idées fausses sont transformées

into rules of thumb.

en règles de base.

Let's start with the first misconception.

Commençons avec la première idée fausse.

This is very widespread.

Elle est très répandue.

Everything is getting worse.

Tout s'aggrave.

You heard it. You thought it yourself.

Vous l'avez entendu et y pensez vous-même.

The other way to think is, most things improve.

L'autre façon de penser est la plupart des choses s'améliorent.

So you're sitting with a question in front of you

Vous êtes assis, face à une question,

and you're unsure. You should guess "improve."

et vous n'êtes pas sûr. Vous devez deviner « améliorer. »

Okay? Don't go for the worse.

Ok ? N'optez pas pour le pire.

That will help you score better on our tests.

Ça vous servira à mieux réussir nos tests.

(Applause)

(Applaudissements)

That was the first one.

C'était le premier truc.

There are rich and poor

Il y a les riches et les pauvres

and the gap is increasing.

et le fossé s’agrandit.

It's a terrible inequality.

C'est une inégalité horrible.

Yeah, it's an unequal world,

Oui, c'est un monde inégal,

but when you look at the data, it's one hump.

mais quand on regarde les données, c'est une bosse.

Okay? If you feel unsure,

Ok ? Si vous n'êtes pas sûr,

go for "the most people are in the middle."

optez pour « la majorité des gens sont au milieu. »

That's going to help you get the answer right.

Ça vous aidera à avoir la bonne réponse.

Now, the next preconceived idea is

L'idée préconçue suivante est

first countries and people need to be very, very rich

que les pays et les gens doivent d'abord être très très riches

to get the social development

avant de pouvoir se développer socialement,

de scolariser les filles et de pouvoir faire face aux catastrophes naturelles.

like girls in school and be ready for natural disasters.

No, no, no. That's wrong.

Non, non, non. C'est faux.

Look: that huge hump in the middle

Regardez cette énorme bosse au milieu,

already have girls in school.

ici, les filles sont déjà scolarisées.

So if you are unsure, go for the

Donc si vous n'êtes pas sûrs, optez pour

"the majority already have this,"

« la majorité a déjà ça, »

like electricity and girls in school, these kinds of things.

comme l’électricité, les filles scolarisées, et ces choses-là.

They're only rules of thumb,

Ce ne sont que des règles de base,

so of course they don't apply to everything,

bien sûr elles ne s'appliquent pas à tout,

but this is how you can generalize.

mais c'est comme ça que vous pouvez généraliser.

Let's look at the last one.

Regardons la dernière.

If something, yes, this is a good one,

Si quelque chose, oui, c'est un bon exemple,

sharks are dangerous.

les requins sont dangereux.

No — well, yes, but they are not so important

Non. Enfin, si, mais ils ne sont pas si importants

in the global statistics, that is what I'm saying.

dans les statistiques globales, c'est ce que je dis.

I actually, I'm very afraid of sharks.

J'ai en réalité très peur des requins.

So as soon as I see a question about things I'm afraid of,

Donc en voyant une question à propos des choses qui m'effrayent

which might be earthquakes, other religions,

ça peut être des tremblements de terre, d'autres religions,

maybe I'm afraid of terrorists or sharks,

peut-être que j'ai peur des terroristes ou des requins,

anything that makes me feel,

tout ce qui m'effraie,

assume you're going to exaggerate the problem.

supposez que vous allez exagérer le problème.

That's a rule of thumb.

C'est une règle de base.

Of course there are dangerous things that are also great.

Bien sûr, il y a des choses dangereuses qui sont aussi importantes.

Sharks kill very, very few. That's how you should think.

Les requins tuent peu de gens. C'est comme ça que vous devez penser.

With these four rules of thumb,

Avec ces 4 règles de base,

you could probably answer better than the chimps,

vous pourrez mieux répondre que les chimpanzés,

because the chimps cannot do this.

parce qu'eux ne peuvent pas faire ça.

They cannot generalize these kinds of rules.

Ils ne peuvent pas généraliser ce type de règles.

And hopefully we can turn your world around

En espérant pouvoir changer votre monde

and we're going to beat the chimps. Okay?

et ainsi battre les chimpanzés. Ok ?

(Applause)

(Applaudissements)

That's a systematic approach.

C'est une approche systématique.

Now the question, is this important?

Maintenant la question : est-ce important ?

Yeah, it's important to understand poverty,

Oui, c'est important de comprendre la pauvreté,

extreme poverty and how to fight it,

l'extrême pauvreté et comment la combattre,

and how to bring girls in school.

et comment scolariser les filles.

When we realize that actually it's succeeding, we can understand it.

En réalisant que c'est efficace, nous pouvons le comprendre.

Mais est-ce important pour les autres,

But is it important for everyone else

who cares about the rich end of this scale?

ceux qui se soucient de ce côté riche de cette échelle ?

I would say yes, extremely important,

Je dirais oui, extrêmement important,

for the same reason.

pour la même raison.

If you have a fact-based worldview of today,

Si vous avez une vision du monde basée sur des faits,

you might have a chance to understand

vous avez une chance de comprendre

what's coming next in the future.

ce qui arrivera dans le futur.

We're going back to these two humps in 1975.

Revenons à ces deux bosses en 1975.

That's when I was born,

C'est l'année où je suis né,

and I selected the West.

et j'ai sélectionné l'Occident.

That's the current EU countries and North America.

C'est les pays actuels de l'U.E. et l'Amérique du Nord.

Let's now see how the rest and the West compares

Regardons maintenant comment le reste et l'Occident se comparent

in terms of how rich you are.

en termes de richesse.

These are the people who can afford

Il y a des personnes qui peuvent se permettre de

to fly abroad with an airplane for a vacation.

prendre l'avion pour aller à l'étranger en vacances.

In 1975, only 30 percent of them lived

En 1975, seulement 30% d'eux vivaient

outside EU and North America.

en dehors de l'U.E. et de l'Amérique du Nord.

But this has changed, okay?

Mais ça a changé.

So first, let's look at the change up till today, 2014.

D'abord, regardons le changement jusqu'à aujourd'hui, en 2014.

Today it's 50/50.

Aujourd'hui c'est 50/50.

The Western domination is over, as of today.

La domination occidentale n'est plus, à compter d'aujourd'hui.

That's nice. So what's going to happen next?

C'est bien. Et que se passe-t-il ensuite ?

Do you see the big hump? Did you see how it moved?

Vous voyez cette grosse bosse ? Vous voyez comment elle se déplace ?

I did a little experiment. I went to the IMF, International Monetary Fund, website.

J'ai fait un test. Je suis allé sur le site du Fonds Monétaire International.

They have a forecast for the next five years of GDP per capita.

Ils font des prévisions sur 5 ans du PIB par habitant.

So I can use that to go five years into the future,

Je les utilise pour avancer de 5 ans dans le futur,

assuming the income inequality of each country is the same.

en supposant que l'inégalité des revenus de chaque pays reste le même.

I did that, but I went even further.

Je l'ai fait et je suis allé encore plus loin.

I used those five years for the next 20 years

J'ai utilisé ces 5 ans pour les 20 prochaines années

with the same speed, just as an experiment what might actually happen.

avec la même vitesse, simplement pour observer ce qui pourrait arriver.

Let's move into the future.

Avançons dans le futur.

In 2020, it's 57 percent in the rest.

En 2020, c'est 57% dans le reste.

In 2025, 63 percent.

En 2025, 63%.

2030, 68. And in 2035, the West is outnumbered in the rich consumer market.

2030, 68%. Et en 2035, l'Occident est dépassé sur le marché de la richesse.

These are just projections of GDP per capita into the future.

Ce ne sont que des projections de PIB par habitant dans l'avenir.

Seventy-three percent of the rich consumers

73% des consommateurs riches

are going to live outside North America and Europe.

vivront en dehors de l'Amérique du Nord et de l'U.E.

So yes, I think it's a good idea for a company to use this certificate

Donc oui, c'est une bonne idée que les entreprises utilisent ce certificat

to make sure to make fact- based decisions in the future.

afin de s'assurer que leurs décisions soient basées sur des faits dans le futur.

Thank you very much.

Merci beaucoup.

(Applause)

(Applaudissements)

Bruno Giussani : Hans et Ola Rosling ! Merci !

Bruno Giussani: Hans and Ola Rosling!