Build a tower, build a team | Tom Wujec

Translator: Anton Hikov Reviewer: George Kremenliev

Several years ago here at TED, Peter Skillman

Преди няколко години тук на TED, Питър Скилман

introduced a design challenge

представи предизвикателство в дизайна,

called the marshmallow challenge.

наречено предизвикателството на локума.

And the idea's pretty simple:

И идеята е много проста.

Teams of four have to build the tallest free-standing structure

Екипи от четирима трябва да изградят на най-високата смостоятелно стояща структура

out of 20 sticks of spaghetti,

от 20 пакета спагети,

one yard of tape, one yard of string

един метър тиксо, един метър връв

and a marshmallow.

и локум.

The marshmallow has to be on top.

Локумът трябва да бъде на върха.

And, though it seems really simple, it's actually pretty hard

И макар да изглежда много просто, това е всъщност доста трудно,

because it forces people

тъй като принуждава хората

to collaborate very quickly.

да си сътрудничат много бързо.

And so, I thought this was an interesting idea,

Така че си помислих, че това е интересна идея,

and I incorporated it into a design workshop.

и я включих в един дизайнерски семинар.

And it was a huge success.

И това беше голям успех.

And since then, I've conducted

И от тогава насам проведох

about 70 design workshops across the world

около 70 дизайнерски семинара по целия свят

with students and designers and architects,

със студенти, и дизайнери, и архитекти,

even the CTOs of the Fortune 50,

дори техническите директори от 50-те най-големи компании.

and there's something about this exercise

И има нещо в това упражнение,

that reveals very deep lessons

което разкрива много дълбоки поуки

about the nature of collaboration,

за естеството на сътрудничеството,

and I'd like to share some of them with you.

и аз бих искал да споделя някои от тях с вас.

So, normally, most people begin

Така, обикновено, повечето хора започват

by orienting themselves to the task.

като се ориентират към задачата.

They talk about it, they figure out what it's going to look like,

Те говорят за това, разбират как ще изглежда,

they jockey for power.

интриганстват за власт,

Then they spend some time planning, organizing,

след това прекарват известно време за планиране, организиране.

they sketch and they lay out spaghetti.

Те скицират и разполагат спагети.

They spend the majority of their time

Прекарват по-голямата част от времето си,

assembling the sticks into ever-growing structures.

сглобявайки пръчките във все по-големи структури

And then finally, just as they're running out of time,

и после, най-накрая, точно когато им свършва времето,

someone takes out the marshmallow,

някой взема локума

and then they gingerly put it on top,

и го поставя предпазливо на върха,

and then they stand back, and -- ta-da! --

и след това това застават назад и "та-да"

they admire their work.

се наслаждават на работата си.

But what really happens, most of the time,

Но това, което наистина се случва, през по-голяма част от времето,

is that the "ta-da" turns into an "uh-oh,"

е, че "та-да" се превръща в едно "о-о,"

because the weight of the marshmallow causes the entire structure

понеже теглото на лукума кара цялата структура

to buckle and to collapse.

да се огъне и срути.

So there are a number of people

Така че има много хора,

who have a lot more "uh-oh" moments than others,

които имат много повече "о-о" моменти от други,

and among the worst are recent graduates of business school.

и сред най-лошите са наскоро завършили студенти от бизнес училища.

(Laughter)

(Смях)

They lie, they cheat, they get distracted

Те лъжат, те мамят, те се разсейват,

and they produce really lame structures.

и произвеждат наистина негодни структури.

And of course there are teams

И разбира се има екипи,

that have a lot more "ta-da" structures,

които имат много повече "та-да" структури,

and among the best are recent graduates of kindergarten.

и сред най-добрите са наскоро завършили дипломанти от детската градина.

(Laughter)

(Смях)

And it's pretty amazing.

И това е доста невероятно.

As Peter tells us,

Както Питър ни каза,

not only do they produce the tallest structures,

не само, че те произвеждат най-високите конструкции,

but they're the most interesting structures of them all.

но те са и най-интересните структури измежду тях.

So the question you want to ask is:

Така че въпросът, който искате да зададете е:

How come? Why? What is it about them?

Как така? Защо? Каква е тяхната особенност?

And Peter likes to say that

И Питър обича да казва, че

none of the kids spend any time

"Нито едно от децата не прекарва време,

trying to be CEO of Spaghetti, Inc. Right?

опитвайки се да бъде главен изпълнителен директор на Спагети ООД" Нали.

They don't spend time jockeying for power.

Те не си прекарват времето в гонитба за власт.

But there's another reason as well.

Но също така има и друга причина.

And the reason is that business students are trained

И причината е, че бизнес студентите са обучени

to find the single right plan, right?

да намерят единственият правилен план, нали.

And then they execute on it.

И след това строят по него.

And then what happens is, when they put the marshmallow on the top,

И тогава, това което се случва е, че когато поставят локума на върха

they run out of time and what happens?

им свършва времето, и какво се случва?

It's a crisis.

Настъпва криза.

Sound familiar? Right.

Звучи ли ви познато? Точно така.

What kindergarteners do differently

Това, което децата от детската градина правят по различен начин е,

is that they start with the marshmallow,

че те започват с локума,

and they build prototypes, successive prototypes,

и изграждат прототипи, последователни прототипи,

always keeping the marshmallow on top,

винаги запазвайки локума на върха,

so they have multiple times to fix when they build prototypes along the way.

така че им се налага на няколко пъти да поправят лошо построени прототипи, докато работят над задачата.

Designers recognize this type of collaboration

Така дизайнерите разпознават този вид сътрудничество

as the essence of the iterative process.

като основата на итеративен процес.

And with each version, kids get instant feedback

И с всяка версия децата получават мигновена обратна връзка

about what works and what doesn't work.

за това, кое работи и кое - не.

So the capacity to play in prototype is really essential,

Така че възможността да се играе с прототипа е много важна,

but let's look at how different teams perform.

но нека да видим как се представят различните екипи.

So the average for most people is around 20 inches;

Средната височина за повечето хора е около 20 инча (50 см.),

business schools students, about half of that;

за студенти от бизнес училища, около половината на това,

lawyers, a little better, but not much better than that,

адвокатите, малко по-добре, но не много по-добре от това,

kindergarteners, better than most adults.

децата от детската градина, по-добре от повечето възрастни.

Who does the very best?

Кои са най-добрите?

Architects and engineers, thankfully.

За щастие, архитектите и инженерите.

(Laughter)

(Смях)

Thirty-nine inches is the tallest structure I've seen.

39 инча (99 см.) е най-високата структура, която съм виждал.

And why is it? Because they understand triangles

И защо е така? Тъй като те разбират, че триъгълниците

and self-reinforcing geometrical patterns

и самоподсилващите се геометрични фигури

are the key to building

са от ключово значение за изграждането на

stable structures.

стабилни структури.

So CEOs, a little bit better than average,

Изпълнителните директори, малко по-добре от средното.

but here's where it gets interesting.

Но, ето къде става интересно.

If you put you put an executive admin. on the team,

Ако поставите изпълнителен адимистратор в екипа,

they get significantly better.

те ще се представят значително по-добре.

(Laughter)

(Смях)

It's incredible. You know, you look around, you go, "Oh, that team's going to win."

Това е невероятно. Знаете ли, оглеждате се и си казвате, "Ах, този екип ще спечели."

You can just tell beforehand. And why is that?

Можете да го определите предварително. И защо е така?

Because they have special skills

Защото те имат специални умения

of facilitation.

за подпомагане.

They manage the process, they understand the process.

Те управляват процеса, разбират процеса.

And any team who manages

И всеки екип, който управлява

and pays close attention to work

и обръща голямо внимание на работата,

will significantly improve the team's performance.

значително ще подобри производителността на екипа.

Specialized skills and facilitation skills

Специализирани умения и умения за подпомагане,

are the combination that leads to strong success.

и комбинацията им води до силен успех.

If you have 10 teams that typically perform,

Ако има 10 отбора, които се изявяват типично

you'll get maybe six or so that have standing structures.

може би около шест ще имат изправени структури.

And I tried something interesting.

И аз опитах нещо интересно.

I thought, let's up the ante, once.

Помслих си, нека да увеличим залога веднъж.

So I offered a 10,000 dollar prize of software to the winning team.

Така че предложих 10 000 долара награда като софтуер за печелившия екип.

So what do you think happened to these design students?

И така, какво мислите, че се случи с тези студенти по дизайн?

What was the result?

Какъв беше резултатът?

Here's what happened:

Ето какво се случи.

Not one team had a standing structure.

Нито един екип нямаше изправена структура.

If anyone had built, say, a one inch structure,

Ако някой беше построил, да речем, едноинчова структура,

they would have taken home the prize.

те щяха да отнесат вкъщи наградата.

So, isn't that interesting? That high stakes

Така че, не е ли интересно, че високите залози

have a strong impact.

имат силно въздействие.

We did the exercise again with the same students.

Направихме упражнението отново със същите студенти.

What do you think happened then?

Какво си мислите, че случи тогава?

So now they understand the value of prototyping.

Сега те разбираха стойността на прототипите.

So the same team went from being the very worst

Така че същият екип се превърна от най-лошият,

to being among the very best.

до един от най-добрите.

They produced the tallest structures in the least amount of time.

Те направиха най-високата конструкция за най-кратко време.

So there's deep lessons for us

Така че има дълбоки поуки за нас,

about the nature of incentives and success.

за естеството на стимулите и успеха.

So, you might ask: Why would anyone

Така че, може да се запитате: "Защо някой би

actually spend time writing a marshmallow challenge?

прекарал всъщност време за написването на предизвикателство за локум?"

And the reason is, I help create

И причината е, че помагам за създаването

digital tools and processes

на дигитални инструменти и процеси,

to help teams build cars and video games

които помагат на екипи да изграждат леки автомобили и видео игри,

and visual effects.

и визуални ефекти.

And what the marshmallow challenge does

И това, което прави предизвикателството на локума е,

is it helps them identify the hidden assumptions.

че това им помага да идентифицират скрити предположения.

Because, frankly,

Защото, честно казано,

every project has its own marshmallow, doesn't it?

всеки проект има свой собствен локум, нали.

The challenge provides a shared experience,

Предизвикателството предоставя споделен опит,

a common language,

общ език,

a common stance to build the right prototype.

обща позиция за изграждането на правилния прототип.

And so, this is the value of the experience,

И така, това е стойността от опита,

of this so simple exercise.

от това така просто упражнение.

And those of you who are interested

И тези от вас, които се интересуват,

may want to go to MarshmallowChallenge.com.

могат да посетят marshmallowchallenge.com.

It's a blog that you can look at

Това е блог, в който можете да видите

how to build the marshmallows.

как да изградите локумите.

There's step-by-step instructions on this.

Има инструкции стъпка по стъпка за това.

There are crazy examples from around the world

Има шантави примери от цял свят,

of how people tweak and adjust the system.

за това как хората настройват и нагласят системата.

There's world records that are on this as well.

Има световни рекорди и за това.

And the fundamental lesson, I believe,

И основният урок, мисля е,

is that design truly is

че дизайнът наистина е

a contact sport.

контактен спорт.

It demands that we bring all of our senses to the task,

Изисква от нас да впрегнем всичките си сетива в задачата,

and that we apply the very best of our thinking,

и да приложим най-доброто от мисленето си,

our feeling and our doing

чувствата ни и това, което правим

to the challenge that we have at hand.

с предизвикателството, което имаме под ръка.

And sometimes, a little prototype of this experience

И, понякога, малък прототип на този опит

is all that it takes to turn us

е всичко, което е необходимо, за да минем

from an "uh-oh" moment to a "ta-da" moment.

от "о-о" момент в "та-да" момент.

And that can make a big difference.

И това може да окаже голяма разлика.

Thank you very much.

Благодаря ви много.

(Applause)

(Ръкопляскания)