Build a tower, build a team | Tom Wujec

Translator: Antonius Yudi Sendjaja Reviewer: Wahyu Perdana Yudistiawan

Several years ago here at TED, Peter Skillman

Beberapa tahun yang lalu, di TED, Peter Skillman

introduced a design challenge

memperkenalkan tantangan konstruksi

called the marshmallow challenge.

yang bernama tantangan marshmallow.

And the idea's pretty simple:

Gagasannya cukup sederhana.

Teams of four have to build the tallest free-standing structure

Empat orang dalam satu tim harus membuat bangunan yang dapat berdiri setinggi mungkin

out of 20 sticks of spaghetti,

dengan 20 batang spageti

one yard of tape, one yard of string

91 cm perekat, 91 cm tali

and a marshmallow.

dan sebuah marshmallow.

The marshmallow has to be on top.

Marshmallow itu harus ada di paling atas.

And, though it seems really simple, it's actually pretty hard

Dan walaupun terlihat sederhana, sebenarnya hal ini cukup sulit

because it forces people

karena memaksa orang

to collaborate very quickly.

untuk bekerja sama dengan cepat.

And so, I thought this was an interesting idea,

Sehingga saya berpikir bahwa ini adalah ide yang menarik

and I incorporated it into a design workshop.

dan saya memasukkannya ke dalam sebuah lokakarya desain.

And it was a huge success.

Dan benar-benar sukses.

And since then, I've conducted

Dan sejak itu, saya telah melakukan

about 70 design workshops across the world

sekitar 70 lokakarya desain di seluruh dunia

with students and designers and architects,

bersama para siswa, disainer, dan arsitek,

even the CTOs of the Fortune 50,

bahkan CTO yang masuk dalam daftar 50 besar majalah Fortune,

and there's something about this exercise

dan ada sesuatu di dalam pelatihan ini

that reveals very deep lessons

yang mengungkapkan pelajaran mendalam

about the nature of collaboration,

tentang dasar dari kerjasama,

and I'd like to share some of them with you.

dan saya ingin membagikan beberapa di antaranya kepada anda.

So, normally, most people begin

Jadi, biasanya, sebagian besar orang mulai

by orienting themselves to the task.

dengan mengorientasikan diri dengan tugasnya.

They talk about it, they figure out what it's going to look like,

Mereka saling berdiskusi, lalu menetapkan seperti apa bangunannya,

they jockey for power.

mereka memperebutkan posisi pimpinan,

Then they spend some time planning, organizing,

lalu menghabiskan beberapa saat merencanakan, mengorganisasi.

they sketch and they lay out spaghetti.

Mereka membuat sketsa dan menyiapkan spageti.

They spend the majority of their time

Mereka menghabiskan sebagian besar waktunya

assembling the sticks into ever-growing structures.

memasang batang-batang spageti menjadi bangunan

And then finally, just as they're running out of time,

dan akhirnya saat waktunya hampir habis,

someone takes out the marshmallow,

seseorang mengambil marshmallow,

and then they gingerly put it on top,

dan dengan hati-hati menaruhnya di atasnya,

and then they stand back, and -- ta-da! --

dan mereka mundur, dan Hore!

they admire their work.

mereka mengagumi hasil karya mereka.

But what really happens, most of the time,

Namun yang benar-benar terjadi, sebagian besar

is that the "ta-da" turns into an "uh-oh,"

adalah "Hore" itu berubah menjadi "Aduh,"

because the weight of the marshmallow causes the entire structure

karena berat dari marshmallow itu menyebabkan seluruh bangunan

to buckle and to collapse.

melengkung dan ambruk.

So there are a number of people

Ada beberapa orang

who have a lot more "uh-oh" moments than others,

yang lebih banyak memperoleh saat-saat "aduh" dibandingkan yang lainnya

and among the worst are recent graduates of business school.

dan di antara yang terburuk adalah lulusan terbaru dari sekolah bisnis.

(Laughter)

(Tawa)

They lie, they cheat, they get distracted

Mereka berbohong, menipu, perhatian mereka terganggu,

and they produce really lame structures.

dan mereka menghasilkan struktur yang sangat lemah.

And of course there are teams

Dan tentu saja ada kelompok

that have a lot more "ta-da" structures,

yang banyak memperoleh "Hore!"

and among the best are recent graduates of kindergarten.

dan, di antara yang terbaik, adalah anak-anak yang baru lulus TK.

(Laughter)

(Tawa)

And it's pretty amazing.

Dan hal ini cukup menakjubkan.

As Peter tells us,

Seperti yang dikatakan Peter,

not only do they produce the tallest structures,

tidak hanya mereka menghasilkan struktur tertinggi,

but they're the most interesting structures of them all.

namun juga struktur yang paling menarik.

So the question you want to ask is:

Jadi pertanyaan yang ingin anda ajukan adalah:

How come? Why? What is it about them?

Bagaimana mungkin? Mengapa? Ada apa dengan mereka?

And Peter likes to say that

Dan Peter suka mengatakan bahwa,

none of the kids spend any time

"Tidak ada anak yang menghabiskan waktu

trying to be CEO of Spaghetti, Inc. Right?

untuk menjadi CEO dari PT Spageti." Benar.

They don't spend time jockeying for power.

Mereka tidak menghabiskan waktu memperebutkan posisi pimpinan

But there's another reason as well.

Namun ada alasan yang lainnya.

And the reason is that business students are trained

Dan alasan itu adalah para siswa sekolah bisnis dilatih

to find the single right plan, right?

untuk menemukan rencana tunggal yang benar.

And then they execute on it.

Dan melaksanakannya.

And then what happens is, when they put the marshmallow on the top,

Lalu yang terjadi adalah, saat mereka menaruh marshmallow di puncaknya,

they run out of time and what happens?

mereka kehabisan waktu, dan apa yang terjadi?

It's a crisis.

Terjadi krisis.

Sound familiar? Right.

Terdengar akrab, benar?

What kindergarteners do differently

Hal berbeda yang dilakukan anak-anak TK

is that they start with the marshmallow,

adalah mereka mulai dengan marshmallownya

and they build prototypes, successive prototypes,

dan membangun prototip, prototip yang berurutan

always keeping the marshmallow on top,

dan selalu menaruh marshmallow di puncaknya,

so they have multiple times to fix when they build prototypes along the way.

sehingga mereka memiliki banyak waktu untuk memperbaiki prototip yang lemah.

Designers recognize this type of collaboration

Dan disainer mengenali tipe kerja sama ini

as the essence of the iterative process.

sebagai dasar dari proses secara berulang.

And with each version, kids get instant feedback

Dan pada setiap versinya, anak-anak mendapatkan umpan balik langsung

about what works and what doesn't work.

tentang apa yang dapat digunakan dan yang tidak.

So the capacity to play in prototype is really essential,

Jadi kemampuan untuk bermain dengan prototip benar-benar penting,

but let's look at how different teams perform.

sekarang marilah kita lihat bagaimana kinerja tim-tim lainnya.

So the average for most people is around 20 inches;

Jadi nilai rata-rata keseluruhan adalah 20 inci,

business schools students, about half of that;

siswa sekolah bisnis, sekitar setengahnya,

lawyers, a little better, but not much better than that,

pengacara, sedikit lebih baik, namun tidak banyak,

kindergarteners, better than most adults.

anak-anak TK, lebih baik dari sebagian besar orang dewasa.

Who does the very best?

Siapa yang terbaik?

Architects and engineers, thankfully.

Untungnya, arsitek dan insinyur.

(Laughter)

(Tawa)

Thirty-nine inches is the tallest structure I've seen.

Bangunan tertinggi yang pernah saya lihat adalah 39 inci.

And why is it? Because they understand triangles

Mengapa? Karena mereka mengerti prinsip segitiga

and self-reinforcing geometrical patterns

dan pola-pola geometri yang saling menguatkan

are the key to building

adalah kunci dari kestabilan

stable structures.

struktur sebuah gedung.

So CEOs, a little bit better than average,

Jadi CEO, sedikit lebih baik dari rata-rata.

but here's where it gets interesting.

Namun inilah hal yang menarik

If you put you put an executive admin. on the team,

Jika anda memasukkan seorang pengurus administrasi dalam tim ini,

they get significantly better.

hasilnya jauh lebih baik.

(Laughter)

(Tawa)

It's incredible. You know, you look around, you go, "Oh, that team's going to win."

Ini luar biasa. Anda tahu, anda hanya melihat-lihat dan berkata "Oh, tim itu akan menang."

You can just tell beforehand. And why is that?

Anda dapat meramalkannya. Mengapa?

Because they have special skills

Karena mereka memiliki kemampuan khusus

of facilitation.

untuk memfasilitasi.

They manage the process, they understand the process.

Mereka mengatur prosesnya, mengerti prosesnya.

And any team who manages

Dan tim manapun yang sanggup mengatur

and pays close attention to work

dan menaruh perhatian penuh dalam pekerjaan

will significantly improve the team's performance.

akan meningkatkan kinerja tim secara signifikan.

Specialized skills and facilitation skills

Kemampuan khusus dan kemampuan untuk memfasilitasi

are the combination that leads to strong success.

adalah gabungan yang menyebabkan sukses besar.

If you have 10 teams that typically perform,

Jika anda memiliki 10 tim yang bagus,

you'll get maybe six or so that have standing structures.

anda mungkin akan memperoleh sekitar lima bangunan yang berhasil berdiri.

And I tried something interesting.

Dan saya mencoba melakukan sesuatu yang menarik.

I thought, let's up the ante, once.

Saya berpikir, marilah sedikit bertaruh.

So I offered a 10,000 dollar prize of software to the winning team.

Jadi saya menawarkan perangkat lunak senilai 10.000 dolar kepada tim yang menang.

So what do you think happened to these design students?

Lalu menurut anda apa yang terjadi dengan para siswa disain ini?

What was the result?

Bagaimana hasilnya?

Here's what happened:

Inilah yang terjadi.

Not one team had a standing structure.

Tidak satupun tim berhasil membangunnya.

If anyone had built, say, a one inch structure,

Jika ada yang berhasil membangun, katakanlah bangunan setinggi 1 inci

they would have taken home the prize.

mereka dapat membawa pulang hadiahnya.

So, isn't that interesting? That high stakes

Sehingga, bukankah ini hal yang menarik bahwa pertaruhan yang besar

have a strong impact.

memiliki pengaruh yang kuat.

We did the exercise again with the same students.

Kami melakukannya lagi dengan para siswa yang sama.

What do you think happened then?

Apa yang terjadi menurut anda?

So now they understand the value of prototyping.

Kini mereka mengerti pentingnya perancangan.

So the same team went from being the very worst

Sehingga tim yang sama berubah dari tim yang sangat buruk

to being among the very best.

menjadi salah satu tim terbaik.

They produced the tallest structures in the least amount of time.

Mereka menghasilkan bangunan tertinggi dalam waktu tersingkat.

So there's deep lessons for us

Jadi inilah pelajaran yang penting bagi kita

about the nature of incentives and success.

tentang sifat dasar dari dorongan dan kesuksesan.

So, you might ask: Why would anyone

Anda mungkin bertanya: Mengapa ada orang

actually spend time writing a marshmallow challenge?

yang menghabiskan waktu merancang tantangan marshmallow?

And the reason is, I help create

Dan alasannya adalah, saya membantu menciptakan

digital tools and processes

perangkat digital dan proses

to help teams build cars and video games

untuk membantu membuat mobil dan permainan video

and visual effects.

dan efek-efek visual.

And what the marshmallow challenge does

Dan apa yang dilakukan tantangan marshmallow

is it helps them identify the hidden assumptions.

adalah membantu mereka mengenali asumsi-asumsi tersembunyi.

Because, frankly,

Karena, jujur saja

every project has its own marshmallow, doesn't it?

setiap proyek memiliki marshmallownya sendiri, bukan?

The challenge provides a shared experience,

Tantangan ini menyediakan pengalaman secara umum,

a common language,

bahasa bersama,

a common stance to build the right prototype.

posisi bersama untuk membangun prototip yang benar.

And so, this is the value of the experience,

Sehingga, inilah pentingnya pengalaman

of this so simple exercise.

dari pelatihan sederhana ini.

And those of you who are interested

Dan bagi anda yang tertarik

may want to go to MarshmallowChallenge.com.

dapat mengunjungi marshmallowchallenge.com.

It's a blog that you can look at

Ini adalah sebuah blog di mana anda dapat melihat

how to build the marshmallows.

bagaimana cara membangun marshmallow.

There's step-by-step instructions on this.

Ada petunjuk-petunjuk untuk membuatnya.

There are crazy examples from around the world

Ada contoh-contoh aneh dari seluruh dunia

of how people tweak and adjust the system.

tentang bagaimana orang-orang memelintir dan menyesuaikan sistem ini.

There's world records that are on this as well.

Ada juga rekor dunia di dalam pekerjaan ini.

And the fundamental lesson, I believe,

Dan pelajaran dasarnya,saya percaya

is that design truly is

adalah disain benar-benar merupakan

a contact sport.

olahraga berat,

It demands that we bring all of our senses to the task,

yang mengharuskan kita menggunakan semua indra kita,

and that we apply the very best of our thinking,

dan menggunakan kemampuan berpikir terbaik kita,

our feeling and our doing

perasaan dan tingkah laku kita

to the challenge that we have at hand.

pada tantangan yang sedang kita jalani.

And sometimes, a little prototype of this experience

Dan kadang-kadang, prototipe kecil dari pengalaman ini

is all that it takes to turn us

adalah yang kita perlukan untuk membuat kita berubah

from an "uh-oh" moment to a "ta-da" moment.

dari "aduh" menjadi "hore".

And that can make a big difference.

Dan kita dapat membuat perubahan besar.

Thank you very much.

Terima kasih banyak.

(Applause)

(Tepuk tangan)