Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14

Prevodilac: Tijana Mihajlović Lektor: Mile Živković

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Аплауз)

Thank you!

Хвала вам.

(Applause continues)

Thank you very much.

Хвала вам.

Like the speaker before me -- I am a TED virgin, I guess.

Као и говорник пре мене, ја сам -

девица на TED-у, претпостављам -

I'm also the first time here, and ...

по први пут сам овде и не знам шта да кажем.

(Laughter)

I don't know what to say!

(Applause)

(Аплауз)

I'm really happy that Mr. Anderson invited me.

Веома сам срећна што ме је г. Андерсон позвао.

I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.

Захвална сам што сам добила прилику да свирам за све,

And the song that I just played was by Josef Hofmann.

а комад који сам управо извела написао је Јозеф Хофман.

It's called "Kaleidoscope."

Зове се „Калеидоскоп”.

And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,

Хофман је пољски пијаниста и композитор из касног 19. века,

and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.

а нашироко се сматра једним од највећих пијаниста свих времена.

I have another piece that I'd like to play for you.

Желела бих да вам одсвирам још једну композицију.

It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,

Зове се „Варијације Абега”, а композитор је Роберт Шуман,

a German 19th-century composer.

немачки композитор из 19. века.

The name "Abegg" is actually A-B-E-G-G,

Име „Абег”, то јест А-б-е-г

and that's the main theme in the melody.

је главна тема мелодије.

(Plays the notes A, B, E, G and G)

(Тонови на клавиру)

Оно потиче од презимена једне Шуманове пријатељице.

That comes from the last name of one of Schumann's female friends.

(Laughter)

(Смех)

But he wrote that for his wife.

Ипак, написао је то за своју жену.

(Laughter)

(Смех)

So actually, if you listen carefully,

Ако пажљиво слушате,

there are supposed to be five variations on this Abegg theme.

треба да постоји пет варијација теме Абег.

It's written around 1834,

Написана је око 1834. године, али иако је стара,

so even though it's old, I hope you'll like it.

надам се да ће вам се свидети. (Музика)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Аплауз)

Now comes the part that I hate.

Сада долази део који мрзим.

Well, because Mr. Anderson told me

Па, пошто ми је г. Андерсон рекао

that this session is called "Sync and Flow,"

да је ово сесија „Хармонизација и ток”, запитала сам се:

I was wondering, "What do I know that these geniuses don't?"

„Шта је то што ја знам, а што ови генији не знају?”

(Laughter)

So, I'll talk about musical composition,

Причаћу о музичкој композицији,

even though I don't know where to start.

иако не знам одакле да почнем.

How do I compose?

Како компонујем?

I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.

Мислим да Јамаха одрађује добар посао док нас учи како да компонујемо.

What I do first is, I make a lot of little musical ideas

Као прво, створим пуно музичких идеја -

you can just improvise here at the piano --

можете једноставно да импровизујете на клавиру -

and I choose one of those to become my main theme, my main melody,

а затим бирам једну од њих за главну тему, моју главну мелодију,

like the Abegg that you just heard.

као што је Абег коју сте управо чули.

And once I choose my main theme, I have to decide:

Када одаберем своју главну тему, морам да се одлучим

Out of all the styles in music, what kind of style do I want?

између свих музичких стилова, који стил желим.

And this year, I composed a Romantic style.

Ове године сам компоновала у романтичном стилу.

So for inspiration, I listened to Liszt and Tchaikovsky

За инспирацију сам слушала Листа и Чајковског

and all the great Romantic composers.

и све велике романтичне композиторе.

Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.

Као следеће, направим структуру целокупног дела са својим професорима.

They help me plan out the whole piece.

Они ми помогну да испланирам целокупно дело,

And then the hard part is filling it in with musical ideas,

а затим долази тежак део попуњавања музичким идејама

because then you have to think.

јер тада треба да размишљате. (Смех)

(Laughter)

And then, when the piece takes somewhat of a solified form --

Затим, када се дело делимично консолидује -

solidified, excuse me -- solidified form,

када добије стабилнију форму -

you're supposed to actually polish the piece, polish the details,

треба да дотерате дело, дотерате детаље,

and then polish the overall performance of the composition.

а затим дотерате и целокупну изведбу композиције.

And another thing that I enjoy doing is drawing.

Још једна ствар у којој уживам је цртање

Drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.

јер волим да цртам, знате, јапанске аниме.

I think that's a craze among teens right now.

Мислим да је то помама међу тинејџерима тренутно.

Схватила сам

And once I realized it,

there's a parallel between creating music and creating art,

да постоји паралела између стварања музике и уметности

because for your motive, or your little initial idea for your drawing,

јер ваш мотив или мала почетна идеја за цртање

it's your character -- you want to decide who you want to draw,

јесте ваш лик - желите да одлучите кога ћете нацртати

or if you want to draw an original character.

и да ли желите да нацртате оригиналног лика.

And then you want to decide: How are you going to draw the character?

Затим желите да одлучите како ћете нацртати тај лик.

Like, am I going to use one page? Am I going to draw it on the computer?

Рецимо, да ли ћу користити једну страницу?

Да ли ћу га цртати на компјутеру?

Am I going to use a two-page spread like a comic book?

Да ли ћу користити две странице као код стрипова

For a more grandiose effect, I guess.

због грандиознијег утиска, претпостављам.

And then you have to do the initial sketch of the character,

Затим морате да направите почетну скицу лика,

which is like your structure of a piece,

што је структура дела,

and then you add pen and pencil, and whatever details that you need --

а затим додате хемијску, оловку, какви год детаљи који су вам потребни -

that's polishing the drawing.

то је дотеривање цртежа.

And another thing that both of these have in common is your state of mind,

Још једна ствар која је заједничка за ове две уметности

је стање вашег ума, јер ја не -

because I know I'm one of those teenagers that are really easily distracted.

ја сам једна од оних тинејџерки које је лако омести,

So if I'm trying to do homework and I don't feel like it,

па ако покушавам да радим домаћи, (Смех)

ако покушавам да урадим домаћи, а не ради ми се то,

I'll try to draw or, you know, waste my time.

покушаћу да цртам или, знате, да дангубим.

And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw

Затим, дешава се да некада уопште не могу да цртам

or I can't compose at all,

или да компонујем,

and then it's like there's too much on your mind.

а тада као да вам је глава препуна.

Не можете да се усредсредите на оно на шта би требало.

You can't focus on what you're supposed to do.

And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,

Понекад, ако вам успе да паметно искористите време

и да радите на томе,

you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.

добићете нешто, али то не долази природно.

What happens is, if something magical happens,

Ако се деси нешто чаробно,

if something natural happens to you,

ако вам се нешто јави природно,

you're able to produce all this beautiful stuff instantly,

у стању сте да одмах створите ове дивне ствари,

and then that's what I consider "flow,"

а то је оно што сматрам „током”,

because that's when everything clicks and you're able to do anything.

јер тада се све уклопи и у стању сте да било шта урадите.

You feel like you're on top of your game and you can do anything you want.

Осећате се савршено

и као да можете да урадите што год пожелите.

I'm not going to play my own composition today because,

Данас нећу свирати своју композицију јер,

although I did finish it, it's way too long.

иако сам је завршила, предуга је.

Instead, I'd like to try something called "improvisation."

Уместо тога, волела бих да покушам нешто под називом „импровизација”.

I have here seven note cards,

Овде имам седам картица са нотама,

one with each note of the musical alphabet.

а на свакој је записана по једна нота из музичког писма

And I'd like someone to come up here and choose five --

и волела бих да се неко попне овде и изабере пет -

anyone to come up here and choose five --

било ко да се појави овде и изабере пет -

and then I can make it into some sort of melody,

а затим од тога могу саставити мелодију и импровизовати.

and I'll improvise it.

Wow. A volunteer, yay!

Опа, волонтер, супер!

(Laughter)

(Аплауз)

(Applause)

Jennifer Lin: Nice to meet you.

Драго ми је што смо се упознале.

Goldie Hawn: Thank you. Choose five?

Голди Хон: Хвала. Да изаберем пет?

JL: Yes, five cards. Any five cards.

Џенифер Лин: Да, пет картица, било којих.

GH: OK, one. JL: OK.

ГХ: Добро. Једна. Две. Три.

GH: Two. JL: Yes.

GH: Three.

О, „де” и „еф” - превише познато.

GH: Oh, D and F -- too familiar.

(Laughter)

(Смех)

JL: One more. GH: OK. "E" for "effort."

ЏЛ: Још једну.

ГХ: Океј, „е” за труд.

JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?

ЏЛ: Да ли можете да их прочитате по реду?

GH: OK -- C, G, B, A and E.

ГХ: Добро. „Це”, „ге”, „ха”, „а” и „е”.

JL: Thank you very much!

ЏЛ: Хвала вам.

GH: You're welcome. And what about these?

ГХ: Нема на чему. Шта ћемо са овим?

ЏЛ: Нећу их користити. Хвала вам.

JL: I won't use them. Thank you!

(Applause)

(Аплауз)

Now, she chose C, G, B, A, E.

Изабрала је „це”, „ге”, „ха”, „а” и „е”.

I'm going to try to put that in some sort of order.

Ставићу то у некакав ред.

(Plays notes)

(Свира ноте)

OK, that's nice.

Океј, то је лепо.

So, I'm going to have a moment to think,

На тренутак ћу да размислим,

and I'll try to make something out of it.

а онда ћу покушати да нешто направим од тога.

(Plays the five notes)

(Музика)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Аплауз)

The next song, or the encore that I'm going to play

Следећа песма, или бис, коју ћу одсвирати

is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.

зове се „Чудан буги” од Џека Фина.

(Applause)

(Аплауз)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Аплауз)