Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14

ジェニファー・リンが見せる魔法のピアノ即興演奏

翻訳: Yasushi Aoki 校正: Ai Kamimoto

(Music)

(演奏)

(Music ends)

(Applause)

(スタンディングオベーション)

Thank you!

ありがとうございます

(Applause continues)

Thank you very much.

どうもありがとうございます

Like the speaker before me -- I am a TED virgin, I guess.

私も前の人と同じで TED バージンって言うんでしょうか

I'm also the first time here, and ...

初めて来たので… 何を話したらいいんでしょう？

(Laughter)

I don't know what to say!

(Applause)

(励ますような拍手)

I'm really happy that Mr. Anderson invited me.

アンダーソンさんが呼んでくださって とてもうれしいです

I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.

演奏させてもらえて 感謝しています

And the song that I just played was by Josef Hofmann.

今 弾いたのは ヨゼフ・ホフマンが作曲した

It's called "Kaleidoscope."

「万華鏡」という曲です

And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,

彼は19世紀後半のポーランドに生まれた ピアニスト兼作曲家で

and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.

史上最も偉大な ピアニストの１人です

I have another piece that I'd like to play for you.

もう１つ聞いてほしい 曲があります

It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,

「アベッグ変奏曲」という曲で

19 世紀ドイツの作曲家である ロベルト・シューマンが作りました

a German 19th-century composer.

The name "Abegg" is actually A-B-E-G-G,

アベッグ(Abegg)というのは A-B-E-G-G で

and that's the main theme in the melody.

これが曲の主題になっています

(Plays the notes A, B, E, G and G)

That comes from the last name of one of Schumann's female friends.

シューマンの女友達の苗字から 取られたそうです

(Laughter)

(笑)

But he wrote that for his wife.

でもこの曲は 奥さんのために書いたんですよ

(Laughter)

(笑)

So actually, if you listen carefully,

注意して聞くとわかりますが

there are supposed to be five variations on this Abegg theme.

ABEGG を基にした ５つのバリエーションがあります

It's written around 1834,

1834年頃に作曲された 古い曲ですけど

so even though it's old, I hope you'll like it.

気に入ってもらえたら うれしいです

(Music)

(演奏)

(Music ends)

(Applause)

(拍手)

Now comes the part that I hate.

苦手な部分が やってきてしまいました

Well, because Mr. Anderson told me

アンダーソンさんによれば

that this session is called "Sync and Flow,"

これは「シンクロとフロー」が テーマということで…悩みました

I was wondering, "What do I know that these geniuses don't?"

「私が知ってて あのスゴい人たちが 知らないことなんてある？」

(Laughter)

それで作曲の話を することにしました

So, I'll talk about musical composition,

even though I don't know where to start.

どこから話したらいいのか…

How do I compose?

私がどうやって 作曲しているのかですが

I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.

ヤマハは作曲を 上手に教えてくれます

What I do first is, I make a lot of little musical ideas

最初に曲のアイデアを たくさん作ります

you can just improvise here at the piano --

ピアノで 思いつくままに

and I choose one of those to become my main theme, my main melody,

その中から主題となるものを ひとつ選びます

さきほどのABEGG に あたるものです

like the Abegg that you just heard.

And once I choose my main theme, I have to decide:

主題を決めたら 次は

Out of all the styles in music, what kind of style do I want?

様々な音楽様式から どれを使うかを決めます

And this year, I composed a Romantic style.

今年はロマン派の作風を 勉強していて

So for inspiration, I listened to Liszt and Tchaikovsky

ヒントを得るため リストやチャイコフスキーのような

and all the great Romantic composers.

ロマン派の作曲家の曲を よく聴きました

Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.

それから先生と一緒に 曲全体の構成を作ります

They help me plan out the whole piece.

先生は曲の全体を決めるのを 手伝ってくれます

And then the hard part is filling it in with musical ideas,

それからアイデアで 埋めていくのですが

because then you have to think.

ここは頭を使わなきゃいけないので 難しいです

(Laughter)

And then, when the piece takes somewhat of a solified form --

そして曲がどうにか…

固まった形になったら

solidified, excuse me -- solidified form,

you're supposed to actually polish the piece, polish the details,

曲の細々した部分を 磨き上げていき

and then polish the overall performance of the composition.

それから曲全体を 磨き上げます

And another thing that I enjoy doing is drawing.

私が作曲以外で好きなのは 絵を描くことです

Drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.

日本のアニメの絵を 描くのが好きなんです

I think that's a craze among teens right now.

アニメは私たち十代の間で すごい人気です

作曲と絵を描くことの間には

And once I realized it,

there's a parallel between creating music and creating art,

似た部分があるのに 気が付きました

because for your motive, or your little initial idea for your drawing,

絵のモチーフや アイデアの元は人物です

it's your character -- you want to decide who you want to draw,

まず誰を描くのか 対象を選びます

or if you want to draw an original character.

新しい人物を 作ることもあります

And then you want to decide: How are you going to draw the character?

それからその人物を どのように描くか決めます

Like, am I going to use one page? Am I going to draw it on the computer?

ノートの１ページに 描くのか

コンピュータを 使って描くのか

Am I going to use a two-page spread like a comic book?

それともノートに 見開きで描いて

For a more grandiose effect, I guess.

バーンと派手に見せるとか

And then you have to do the initial sketch of the character,

それから人物の 下書きをします

which is like your structure of a piece,

作曲の構成と同じです

and then you add pen and pencil, and whatever details that you need --

それからペンや鉛筆で 詳細を描き込んでいきます

that's polishing the drawing.

磨き上げていくんです

And another thing that both of these have in common is your state of mind,

別な共通点は

作っているときの 精神状態です

because I know I'm one of those teenagers that are really easily distracted.

私は同年代の子たちと同じで すぐ気が散ってしまいます

So if I'm trying to do homework and I don't feel like it,

だから宿題を やろうと思っても

やる気にならないと

I'll try to draw or, you know, waste my time.

絵を描いたり ダラダラしてしまいます

And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw

それから時々 絵も作曲も

or I can't compose at all,

全然できないことがあります

and then it's like there's too much on your mind.

いろいろ考えて

１つのことに 集中できないのです

You can't focus on what you're supposed to do.

And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,

時間をうまく使い 頑張っていると

you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.

何か掴めたりします 放っておいても来ません

What happens is, if something magical happens,

何か魔法のようなことが

if something natural happens to you,

スーッと起きて

you're able to produce all this beautiful stuff instantly,

素晴らしいものが パッと出来るんです

それが「フロー」だと思います

and then that's what I consider "flow,"

because that's when everything clicks and you're able to do anything.

スイッチが入って 何でもできる感じです

You feel like you're on top of your game and you can do anything you want.

最高の状態になって

何だって出来る気がします

I'm not going to play my own composition today because,

今日は自分の曲は弾きません

although I did finish it, it's way too long.

完成していますが 長すぎるので

かわりに 即興を やりたいと思います

Instead, I'd like to try something called "improvisation."

I have here seven note cards,

ここに音のカードが ７枚あります

one with each note of the musical alphabet.

それぞれ 音名が書いてあります

And I'd like someone to come up here and choose five --

どなたかに ここから ５枚選んでほしいのですが

anyone to come up here and choose five --

誰か選んでもらえませんか？

and then I can make it into some sort of melody,

それをメロディにして 即興演奏します

and I'll improvise it.

Wow. A volunteer, yay!

志願者登場です!!

(Laughter)

(ゴールディ・ホーンが出てくる — 拍手)

(Applause)

Jennifer Lin: Nice to meet you.

はじめまして

Goldie Hawn: Thank you. Choose five?

５枚選べばいいのね?

JL: Yes, five cards. Any five cards.

はい どれでも５枚選んでください

GH: OK, one. JL: OK.

これと これと これ

GH: Two. JL: Yes.

GH: Three.

GH: Oh, D and F -- too familiar.

D とか F は耳にしすぎよね

(Laughter)

(笑) (※ D やF で始まるよく使われる悪態がある)

JL: One more. GH: OK. "E" for "effort."

あと１枚です

じゃあ 一生懸命の E

JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?

選んだ順番に 読み上げてもらえますか?

GH: OK -- C, G, B, A and E.

いいわよ C G B A E

JL: Thank you very much!

どうもありがとうございます

GH: You're welcome. And what about these?

こっちのは？

JL: I won't use them. Thank you!

それは使わないのでいいです

(Applause)

(拍手)

Now, she chose C, G, B, A, E.

選んでもらったのは C G B A E です

I'm going to try to put that in some sort of order.

どうにかこれを まとめてみます

(Plays notes)

OK, that's nice.

あ いい感じ

ちょっと考えて…

So, I'm going to have a moment to think,

and I'll try to make something out of it.

何か作ってみます

(Plays the five notes)

(即興演奏)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(スタンディングオベーション)

アンコールとして 次に

The next song, or the encore that I'm going to play

is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.

ジャック・フィナの 「クマンバチ・ブギ」を弾きます

(Applause)

(Music)

(演奏)

(Music ends)

(Applause)

(拍手)