Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14

Μετάφραση: Apostolia Tsiatsiou Επιμέλεια: Vasiliki Chatzisavvidou

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Thank you!

Σας ευχαριστώ.

(Applause continues)

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ.

Thank you very much.

Like the speaker before me -- I am a TED virgin, I guess.

Όπως και ο ομιλητής πριν από εμένα, είμαι, υποθέτω, παρθένα στο TED.

I'm also the first time here, and ...

Είναι επίσης η πρώτη μου φορά εδώ, και δεν ξέρω τι να πω.

(Laughter)

I don't know what to say!

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Είμαι πολύ χαρούμενη που ο κ. Άντερσον με προσκάλεσε.

I'm really happy that Mr. Anderson invited me.

I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.

Είμαι πραγματικά ευγνώμων που έχω την ευκαιρία να παίξω για όλους σας.

And the song that I just played was by Josef Hofmann.

Και το τραγούδι που μόλις έπαιξα ήταν του Τζόζεφ Χόφμαν.

It's called "Kaleidoscope."

Ονομάζεται «Καλειδοσκόπιο».

And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,

O Χόφμαν είναι ένας Πολωνός πιανίστας και συνθέτης από τα τέλη του 19ου αιώνα,

και ευρέως θεωρείται ένας από τους μεγαλύτερους πιανίστες όλων των εποχών.

and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.

I have another piece that I'd like to play for you.

Έχω ακόμη ένα κομμάτι που θα ήθελα να σας παίξω.

It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,

Ονομάζεται «Παραλλαγές Άμπεγκ», του Ρόμπερτ Σούμαν,

a German 19th-century composer.

ενός Γερμανού συνθέτη του 19ου αιώνα.

The name "Abegg" is actually A-B-E-G-G,

Το όνομα «'Αμπεγκ» --είναι στην πραγματικότητα Λα-Σι-Μι-Σολ-Σολ,

and that's the main theme in the melody.

και αυτό είναι το κύριο θέμα στη μελωδία.

(Plays the notes A, B, E, G and G)

That comes from the last name of one of Schumann's female friends.

Προέρχεται από το επώνυμο μίας από τις φίλες του Σούμαν.

(Laughter)

(Γέλια)

But he wrote that for his wife.

Αλλά το έγραψε για τη γυναίκα του.

(Laughter)

(Γέλια)

So actually, if you listen carefully,

Έτσι λοιπόν, εάν ακούσετε προσεκτικά,

there are supposed to be five variations on this Abegg theme.

υποτίθεται πως υπάρχουν πέντε παραλλαγές σ' αυτό το θέμα Άμπεγκ.

It's written around 1834,

γράφτηκε γύρω στο 1834, οπότε, παρόλο που είναι παλιό,

so even though it's old, I hope you'll like it.

ελπίζω να σας αρέσει. (Μουσική)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Τώρα έρχεται το μέρος που μισώ.

Now comes the part that I hate.

Λοιπόν, επειδή ο κ. Άντερσον μου είπε

Well, because Mr. Anderson told me

that this session is called "Sync and Flow,"

ότι αυτή η ενότητα λέγεται «Συγχρονισμός και Ροή», αναρωτιόμουν,

I was wondering, "What do I know that these geniuses don't?"

«Τι γνωρίζω εγώ που αυτές οι μεγαλοφυΐες δεν ξέρουν;»

(Laughter)

Γι' αυτό, θα μιλήσω για τη μουσική σύνθεση,

So, I'll talk about musical composition,

even though I don't know where to start.

παρόλο που δεν ξέρω από που να αρχίσω.

How do I compose?

Πώς συνθέτω?

I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.

Νομίζω πως η Γιαμάχα κάνει πολύ καλή δουλειά στο να μας διδάσκει πως να συνθέτουμε.

What I do first is, I make a lot of little musical ideas

Αυτό που κάνω αρχικά είναι να φτιάχνω πολλές μικρές μουσικές ιδέες --

you can just improvise here at the piano --

μπορείς απλώς να αυτοσχεδιάσεις εδώ στο πιάνο --

and I choose one of those to become my main theme, my main melody,

και επιλέγω μία από αυτές για να γίνει το κύριο θέμα μου, η βασική μου μελωδία,

όπως το Άμπεγκ που μόλις ακούσατε.

like the Abegg that you just heard.

And once I choose my main theme, I have to decide:

Και μόλις επιλέξω το βασικό μου θέμα, πρέπει να αποφασίσω,

Out of all the styles in music, what kind of style do I want?

από όλα τα στυλ μουσικής, τι είδους στυλ θέλω;

And this year, I composed a Romantic style.

Και φέτος συνέθεσα ένα Ρομαντικό στυλ.

So for inspiration, I listened to Liszt and Tchaikovsky

Έτσι, για έμπνευση άκουσα Λίστ και Τσαΐκόφσκι

and all the great Romantic composers.

και όλους τους μεγάλους Ρομαντικούς συνθέτες.

Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.

Στην συνέχεια, φτιάχνω την δομή όλου του κομματιού με τους δασκάλους μου.

They help me plan out the whole piece.

Με βοηθούν να σχεδιάσω όλο το κομμάτι,

And then the hard part is filling it in with musical ideas,

και μετά το δύσκολο μέρος είναι να το γεμίσεις με μουσικές ιδέες,

because then you have to think.

γιατί τότε πρέπει να σκεφτείς. (Γέλια)

(Laughter)

And then, when the piece takes somewhat of a solified form --

Και έπειτα, όταν το κομμάτι πάρει μία κάπως πιο παγωμένη μορφή --

solidified, excuse me -- solidified form,

παγιωμένη, με συγχωρείτε -- παγιωμένη μορφή,

you're supposed to actually polish the piece, polish the details,

υποτίθεται πως πρέπει να λουστράρεις το κομμάτι, να λουστράρεις τις λεπτομέρειες,

and then polish the overall performance of the composition.

και μετά, τη γενική εκτέλεση της σύνθεσης.

And another thing that I enjoy doing is drawing.

Και ένα άλλο πράγμα που μου αρέσει να κάνω είναι η ζωγραφική--

Drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.

γιατί μου αρέσει να ζωγραφίζω, ξέρετε, Ιαπωνική τέχνη κινουμένων σχεδίων.

I think that's a craze among teens right now.

Πιστεύω πως αυτή είναι μια τρέλα των εφήβων τώρα.

Και μόλις το συνειδητοποίησα,

And once I realized it,

there's a parallel between creating music and creating art,

υπάρχει μια συσχέτιση ανάμεσα στη δημιουργία μουσικής και στη δημιουργία τέχνης,

because for your motive, or your little initial idea for your drawing,

γιατί για το κίνητρό σου ή την μικρή αρχική σου ιδέα για τη ζωγραφιά σου,

είναι ο χαρακτήρας σου -- θέλεις να αποφασίσεις ποιον θέλεις να ζωγραφίσεις,

it's your character -- you want to decide who you want to draw,

or if you want to draw an original character.

ή εάν θες να ζωγραφίσεις έναν αυθεντικό χαρακτήρα.

And then you want to decide: How are you going to draw the character?

Και μετά θέλεις να αποφασίσεις, πως θα ζωγραφίσεις τον χαρακτήρα;

Like, am I going to use one page? Am I going to draw it on the computer?

Δηλαδή, θα χρησιμοποιήσω μία σελίδα;

θα τον ζωγραφίσω στον υπολογιστή;

θα χρησιμοποιήσω δύο σελίδες, όπως σε βιβλίο κόμικ

Am I going to use a two-page spread like a comic book?

For a more grandiose effect, I guess.

για πιο εντυπωσιακό αποτέλεσμα, ίσως;

And then you have to do the initial sketch of the character,

Και μετά πρέπει να κάνεις το αρχικό σκίτσο του χαρακτήρα,

which is like your structure of a piece,

που είναι όπως η δομή ενός κομματιού

and then you add pen and pencil, and whatever details that you need --

και μετά προσθέτεις στυλό και μολύβι και όσες λεπτομέρειες χρειάζεσαι--

that's polishing the drawing.

με αυτό τον τρόπο λουστράρεις τη ζωγραφιά,

And another thing that both of these have in common is your state of mind,

Και ένα άλλο πράγμα που τα δύο αυτά έχουν κοινό

είναι η νοητική κατάσταση, γιατί δεν--

because I know I'm one of those teenagers that are really easily distracted.

Είμαι μία από αυτούς τους εφήβους που αποσπάται η προσοχή τους πραγματικά εύκολα,

So if I'm trying to do homework and I don't feel like it,

έτσι λοιπόν εάν προσπαθώ να κάνω τα μαθήματά μου, (γέλια)

εάν προσπαθώ να κάνω τα μαθήματά μου και δεν έχω όρεξη

I'll try to draw or, you know, waste my time.

θα προσπαθήσω να ζωγραφίσω, ή να ξοδέψω τον χρόνο μου.

And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw

Και μετά αυτό που συμβαίνει είναι πως μερικές φορές δεν μπορώ καθόλου να ζωγραφίσω

or I can't compose at all,

ή να συνθέσω, και είναι

and then it's like there's too much on your mind.

σαν να υπάρχουν πολλά στο μυαλό μου.

Δεν μπορείς να συγκεντρωθείς σε αυτό που πρέπει να κάνεις.

You can't focus on what you're supposed to do.

And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,

Μερικές φορές, εάν καταφέρεις να χρησιμοποιήσεις τον χρόνο σου έξυπνα και να δουλέψεις πάνω σε αυτόν,

you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.

θα πάρεις κάτι πίσω, αλλά δεν έρχεται φυσικά.

What happens is, if something magical happens,

Αυτό που συμβαίνει είναι, εάν κάτι μαγικό συμβεί,

if something natural happens to you,

εάν κάτι φυσικό σου συμβεί,

you're able to produce all this beautiful stuff instantly,

είσαι ικανός να παράγεις όλα αυτά τα όμορφα πράγματα κατευθείαν,

και αυτό είναι που θεωρώ «ροή»,

and then that's what I consider "flow,"

because that's when everything clicks and you're able to do anything.

γιατί τότε είναι που όλα βγάζουν νόημα και είσαι ικανός να κάνεις τα πάντα.

You feel like you're on top of your game and you can do anything you want.

Νιώθεις σαν να είσαι στα καλύτερά σου

και μπορείς να κάνεις ό,τι θέλεις.

I'm not going to play my own composition today because,

Δεν θα παίξω τη δική μου σύνθεση σήμερα γιατί,

although I did finish it, it's way too long.

παρόλο που την έχω τελειώσει, είναι πολύ μεγάλη.

Αντί γι' αυτό, θα ήθελα να προσπαθήσω κάτι που ονομάζεται «αυτοσχεδιασμός».

Instead, I'd like to try something called "improvisation."

I have here seven note cards,

Έχω εδώ εφτά κάρτες με νότες,

one with each note of the musical alphabet.

καθεμία με μία νότα της μουσικής αλφαβήτου,

And I'd like someone to come up here and choose five --

και θα ήθελα κάποιος να έρθει εδώ πάνω και να διαλέξει πέντε --

anyone to come up here and choose five --

κάποιος να έρθει εδώ πάνω και να διαλέξει πέντε --

and then I can make it into some sort of melody,

και μετά θα φτιάξω κάποιου είδους μελωδία και θα αυτοσχεδιάζω με αυτές.

and I'll improvise it.

Wow. A volunteer, yay!

Και ναι, ένας εθελοντής!

(Laughter)

(Χειροκρότημα)

(Applause)

Jennifer Lin: Nice to meet you.

Χαίρομαι που σας γνωρίζω.

Goldie Hawn: Thank you. Choose five?

Γκόλντι Χοουν: Σ' ευχαριστώ. Επιλέγω πέντε;

JL: Yes, five cards. Any five cards.

Τζένιφερ Λιν: Ναι, πέντε κάρτες. Οποιεσδήποτε πέντε κάρτες.

GH: OK, one. JL: OK.

Γκ.Χ.: Εντάξει. Μία. Δύο. Τρεις.

GH: Two. JL: Yes.

GH: Three.

ω!, η Ρε και η Φα -- πολύ γνώριμες.

GH: Oh, D and F -- too familiar.

(Laughter)

(Γέλια)

JL: One more. GH: OK. "E" for "effort."

Τζ.Λ.: Μία ακόμη.

Γκ.Χ.: Εντάξει, τη Μι για την προσπάθεια.

JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?

Τζ.Λ.: Θα μπορούσατε να τις διαβάσετε με τη σειρά που τις επιλέξατε;

GH: OK -- C, G, B, A and E.

Γκ.Χ.: Εντάξει. Ντο, Σολ, Σι, Λα, και Μι.

JL: Thank you very much!

Τζ.Λ.: Σας ευχαριστώ πάρα πολύ.

GH: You're welcome. And what about these?

Γκ.Χ.: Παρακαλώ. Και οι υπόλοιπες;

JL: I won't use them. Thank you!

Τζ.Λ.: Δεν θα τις χρησιμοποιήσω. Ευχαριστώ.

(Χειροκρότημα)

(Applause)

Τώρα, επέλεξε Ντο, Σολ, Σι, Λα, Μι.

Now, she chose C, G, B, A, E.

I'm going to try to put that in some sort of order.

Θα προσπαθήσω να τις βάλω σε κάποια σειρά. (Παίζει τις νότες)

(Plays notes)

OK, that's nice.

Εντάξει, ωραία.

Οπότε, θα χρειαστώ ένα λεπτό για να σκεφτώ,

So, I'm going to have a moment to think,

and I'll try to make something out of it.

και θα προσπαθήσω να βγάλω κάτι από αυτό. (Μουσική)

(Plays the five notes)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Το επόμενο τραγούδι, ή το άνκορ, που θα παίξω

The next song, or the encore that I'm going to play

is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.

λέγεται «Το Μπούγκι των Αγριομελισσών», του Τζακ Φίνα.

(Applause)

(Χειροκρότημα)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Χειροκρότημα)