How trees talk to each other | Suzanne Simard

Translator: Martin Polakovič Reviewer: Linda Magáthová

Imagine you're walking through a forest.

Predstavte si, že kráčate lesom.

I'm guessing you're thinking of a collection of trees,

Asi rozmýšľate o skupine stromov,

what we foresters call a stand,

aký my lesníci voláme háj,

with their rugged stems and their beautiful crowns.

s ich drsnými kmeňmi a nádhernými korunami.

Yes, trees are the foundation of forests,

Áno, stromy sú základom lesov,

but a forest is much more than what you see,

ale les je oveľa viac ako to, čo vidíte.

and today I want to change the way you think about forests.

A dnes chcem zmeniť spôsob, akým o ňom rozmýšľate.

You see, underground there is this other world,

Uvidíte, že pod povrchom existuje skrytý svet,

a world of infinite biological pathways

svet nespočetných biologických ciest,

that connect trees and allow them to communicate

ktoré stromy spájajú a umožňujú im komunikovať

and allow the forest to behave as though it's a single organism.

a ktoré umožňujú lesu fungovať ako jeden organizmus.

It might remind you of a sort of intelligence.

Môže vám to pripadať ako akási forma inteligencie.

How do I know this?

Ako to viem?

Here's my story.

Tu je môj príbeh.

I grew up in the forests of British Columbia.

Vyrástla som v lesoch Britskej Kolumbie.

I used to lay on the forest floor and stare up at the tree crowns.

Zvykla som si v nich ľahnúť na zem a hľadieť na koruny stromov.

They were giants.

Boli to obri.

My grandfather was a giant, too.

Môj starý otec bol tiež obor.

He was a horse logger,

Bol to drevorubač

and he used to selectively cut cedar poles from the inland rainforest.

a cielene ťažil cédrové kmene z vnútrozemského pralesa.

Grandpa taught me about the quiet and cohesive ways of the woods,

Dedo ma učil tichým a súdržným spôsobom stromov

and how my family was knit into it.

a o spojení mojej rodiny s nimi.

So I followed in grandpa's footsteps.

A tak som kráčala v jeho stopách.

He and I had this curiosity about forests,

Obaja sme mali v sebe tú zvedavosť ohľadne lesov,

and my first big "aha" moment

a môj prvý „aha“ moment

was at the outhouse by our lake.

bola kôlňa pri našom jazere.

Our poor dog Jigs had slipped and fallen into the pit.

Náš úbohý pes Jigs sa šmykol a spadol do jamy.

So grandpa ran up with his shovel to rescue the poor dog.

Dedo pribehol s lopatou, aby ho zachránil.

He was down there, swimming in the muck.

Pes plával v jame plnej bahna.

But as grandpa dug through that forest floor,

Ale ako sa dedo prehrabával cez lesnú zem,

I became fascinated with the roots,

začali ma fascinovať korene.

and under that, what I learned later was the white mycelium

A pod nimi, čo som sa naučila neskôr, bolo biele mycélium

and under that the red and yellow mineral horizons.

a pod ním červená a žltá horninová vrstva.

Eventually, grandpa and I rescued the poor dog,

Nakoniec sme s dedom toho nešťastného psa zachránili.

but it was at that moment that I realized

No vtedy som si uvedomila,

that that palette of roots and soil

že tá paleta koreňov a prsti

was really the foundation of the forest.

bola skutočným základom lesa.

And I wanted to know more.

A chcela som vedieť viac.

So I studied forestry.

Tak som študovala lesníctvo.

But soon I found myself working alongside the powerful people

Ale čoskoro som sa ocitla v práci po boku mocných ľudí,

in charge of the commercial harvest.

ktorí mali na starosti komerčnú ťažbu.

The extent of the clear-cutting

Rozsah holorubov bol desivý;

was alarming,

and I soon found myself conflicted by my part in it.

a ja som sa ocitla vo vnútornom konflikte,

že mám na tom svoj podiel.

Not only that, the spraying and hacking of the aspens and birches

Nielen to; postrek a výruby osík a briez,

to make way for the more commercially valuable planted pines and firs

ktoré uvoľňovali miesto komerčne hodnotnejším boroviciam a jedliam,

was astounding.

boli šokujúce.

It seemed that nothing could stop this relentless industrial machine.

Zdalo sa, že túto nemilosrdnú priemyselnú mašinériu nedokáže nič zastaviť.

So I went back to school,

Tak som sa vrátila naspäť do školy

and I studied my other world.

a ponorila sa do svojho druhého sveta.

You see, scientists had just discovered in the laboratory in vitro

Vedci nedávno zistili v laboratóriu in vitro,

that one pine seedling root

že jedna sadenica borovice

could transmit carbon to another pine seedling root.

dokáže odovzdať uhlík druhej.

But this was in the laboratory,

Ale bolo to v laboratóriu

and I wondered, could this happen in real forests?

a ja som bola zvedavá, či sa to môže stať v skutočnom lese.

I thought yes.

Myslela som, že áno.

Trees in real forests might also share information below ground.

Stromy v lese si môžu pod zemou vymieňať aj informácie.

But this was really controversial,

Toto bolo naozaj kontroverzné;

and some people thought I was crazy,

niektorí si mysleli, že mi šibe,

and I had a really hard time getting research funding.

a mala som veľké problémy získať pre svoj výskum financie.

But I persevered,

Ale vytrvala som

and I eventually conducted some experiments deep in the forest,

a nakoniec spravila niekoľko pokusov hlboko v lese;

25 years ago.

pred 25 rokmi.

I grew 80 replicates of three species:

Vypestovala som 80 kusov troch druhov:

paper birch, Douglas fir, and western red cedar.

brezy papierovej, duglasky tisolistej a tuje riasnatej.

I figured the birch and the fir would be connected in a belowground web,

Usúdila som, že breza a duglaska budú spojené podzemnou sieťou,

but not the cedar.

kým tuja nie.

It was in its own other world.

Tá bola vo svojom vlastnom svete.

And I gathered my apparatus,

Pozháňala som prístroje

and I had no money, so I had to do it on the cheap.

a keďže som nemala peniaze, musela som to urobiť lacno.

So I went to Canadian Tire --

Tak som šla do Canadian Tire...

(Laughter)

(smiech)

and I bought some plastic bags and duct tape and shade cloth,

a kúpila plastové vrecia, lepiacu pásku, tieniaci materiál,

a timer, a paper suit, a respirator.

stopky, jednorazové oblečenie, respirátor.

And then I borrowed some high-tech stuff from my university:

Následne som si požičala nejaké high-tech kúsky z mojej univerzity:

a Geiger counter, a scintillation counter, a mass spectrometer, microscopes.

Geigerov počítač, scintillačný detektor, hmotnostný spektrometer, mikroskopy.

And then I got some really dangerous stuff:

A potom prišiel na rad skutočne nebezpečný materiál:

syringes full of radioactive carbon-14 carbon dioxide gas

striekačky plné oxidu uhličitého s rádioaktívnym izotopom 14C

and some high pressure bottles

a nejaké tlakové fľaše

of the stable isotope carbon-13 carbon dioxide gas.

oxidu uhličitého so stabilným izotopom 13C.

But I was legally permitted.

Ale všetko to bolo povolené.

(Laughter)

(smiech)

Oh, and I forgot some stuff,

A na niečo som zabudla,

important stuff: the bug spray,

dôležité veci; sprej proti hmyzu,

the bear spray, the filters for my respirator.

sprej proti medveďom a filtre pre môj respirátor.

Oh well.

Prvý deň experimentu

The first day of the experiment, we got out to our plot

sme opustili náš záhon

and a grizzly bear and her cub chased us off.

a prenasledoval nás grizzly s mláďaťom.

And I had no bear spray.

A ja som nemala sprej proti medveďom.

But you know, this is how forest research in Canada goes.

Nuž, takto to pri výskume lesov v Kanade chodí.

(Laughter)

(smiech)

So I came back the next day,

Vrátila som sa na druhý deň

and mama grizzly and her cub were gone.

a grizzly s mláďaťom boli preč.

So this time, we really got started,

Takže tentokrát sme začali už naozaj;

and I pulled on my white paper suit,

navliekla som si svoj biely papierový overal,

I put on my respirator,

nasadila respirátor

and then

a potom prehodila plastové vrecia cez moje stromy.

I put the plastic bags over my trees.

I got my giant syringes,

Vzala som svoje veľké striekačky

and I injected the bags

a naplnila vrecia oxidom uhličitým

with my tracer isotope carbon dioxide gases,

s mojím stopárskym izotopom; ako prvé brezy.

first the birch.

I injected carbon-14, the radioactive gas,

Podala som do vriec s brezami 14C, rádioaktívny plyn.

into the bag of birch.

And then for fir,

A potom som podala duglaskám

I injected the stable isotope carbon-13 carbon dioxide gas.

oxid uhličitý so stabilným izotopom 13C.

I used two isotopes,

Použila som dva izotopy,

because I was wondering

pretože som bola zvedavá,

whether there was two-way communication going on between these species.

či medzi týmito druhmi existuje obojsmerná komunikácia.

I got to the final bag,

Dospela som k poslednému vrecu,

the 80th replicate,

osemdesiatemu stromčeku,

and all of a sudden mama grizzly showed up again.

a náhle sa znovu objavil grizzly.

And she started to chase me,

Začal ma prenasledovať

and I had my syringes above my head,

a ja so striekačkami nad hlavou,

and I was swatting the mosquitos, and I jumped into the truck,

zabíjajúc komáre, skočila do auta

a pomyslela si:

and I thought,

"This is why people do lab studies."

„Pre toto sa robia štúdie v labáku.“

(Laughter)

(smiech)

I waited an hour.

Počkala som hodinu.

I figured it would take this long

Odhadla som, že toľko by mohlo trvať stromom

for the trees to suck up the CO2 through photosynthesis,

načerpať CO2 cez fotosyntézu,

turn it into sugars, send it down into their roots,

premeniť ho na cukry, poslať ich do koreňov

and maybe, I hypothesized,

a možno, hypoteticky,

shuttle that carbon belowground to their neighbors.

presunúť ten uhlík pod zemou svojim susedom.

After the hour was up,

Po uplynutí jednej hodiny

I rolled down my window,

som stiahla dolu okienko

and I checked for mama grizzly.

a skontrolovala medvedicu.

Oh good, she's over there eating her huckleberries.

„Dobre, je tam ďalej a kŕmi sa čučoriedkami.“

So I got out of the truck and I got to work.

A tak som vystúpila auta a dala sa do práce.

I went to my first bag with the birch. I pulled the bag off.

Prišla som k prvému vaku s brezou a dala som ho dolu.

I ran my Geiger counter over its leaves.

Prešla som Geigerovým počítačom ponad jej listy.

Kkhh!

Kkkhhh!

Perfect.

Výborne.

The birch had taken up the radioactive gas.

Breza absorbovala rádioaktívny plyn.

Then the moment of truth.

A teraz moment pravdy.

I went over to the fir tree.

Presunula som sa k duglaske.

I pulled off its bag.

Dala z nej dolu vak.

I ran the Geiger counter up its needles,

Prešla som Geigerovým počítačom ponad jej ihličie

and I heard the most beautiful sound.

a počula najkrajší zvuk.

Kkhh!

Kkkhhh!

It was the sound of birch talking to fir,

Bol to zvuk hlasu brezy hovoriacej k duglaske

and birch was saying, "Hey, can I help you?"

a breza sa pýtala: „Hej, môžem ti pomôcť?“

And fir was saying, "Yeah, can you send me some of your carbon?

A duglaska nato: „Áno, môžeš poslať nejaký svoj uhlík?

Because somebody threw a shade cloth over me."

Pretože niekto cezo mňa prehodil tieniacu látku.“

I went up to cedar, and I ran the Geiger counter over its leaves,

Prešla som k tuji a takisto prešla Geigerom ponad jej listy.

and as I suspected,

A ako som predpokladala:

silence.

Ticho.

Cedar was in its own world.

Tuja bola vo vlastnom svete.

It was not connected into the web interlinking birch and fir.

Nebola zapojená do siete spájajúcej brezu a duglasku.

I was so excited,

Bola som taká vzrušená,

I ran from plot to plot and I checked all 80 replicates.

že som bežala od stromčeka k stromčeku a skontrolovala všetkých 80.

The evidence was clear.

Dôkaz bol jasný.

The C-13 and C-14 was showing me

C-13 a C-14 mi ukázali,

that paper birch and Douglas fir were in a lively two-way conversation.

že breza papierová a duglaska tisolistá viedli živú vzájomnú komunikáciu.

It turns out at that time of the year,

Ukázalo sa, že v tomto období, v lete,

in the summer,

that birch was sending more carbon to fir than fir was sending back to birch,

breza posielala viac uhlíka duglaske ako duglaska breze,

especially when the fir was shaded.

najmä ak bola duglaska zatienená.

And then in later experiments, we found the opposite,

Následne, pri neskorších experimentoch, sme zistili opak:

that fir was sending more carbon to birch than birch was sending to fir,

duglaska posielala viac uhlíka breze, ako breza duglaske.

and this was because the fir was still growing while the birch was leafless.

Duglaska totiž stále rástla, zatiaľčo breza už bola bezlistá.

So it turns out the two species were interdependent,

Takže sa ukázalo, že oba druhy boli vzájomne závislé,

like yin and yang.

ako jin a jang.

And at that moment, everything came into focus for me.

A vtedy som si to všetko uvedomila.

I knew I had found something big,

Vedela som, že som zistila niečo veľké.

something that would change the way we look at how trees interact in forests,

Niečo, čo by malo zmeniť náš pohľad na to, ako stromy v lese interagujú;

from not just competitors

z obyčajných súperov sa stali spolupracovníci.

but to cooperators.

And I had found solid evidence

A našla som silné dôkazy

of this massive belowground communications network,

o masívnej podzemnej komunikačnej sieti,

the other world.

inom svete.

Now, I truly hoped and believed

Teraz úprimne dúfam a verím,

that my discovery would change how we practice forestry,

že môj objav zmení spôsob, akým sa praktikuje lesníctvo;

from clear-cutting and herbiciding

od holorubov a herbicídov

to more holistic and sustainable methods,

k viac holistickým a udržateľným metódam.

methods that were less expensive and more practical.

Metódam, ktoré budú lacnejšie a praktickejšie.

What was I thinking?

Čo som si myslela?

I'll come back to that.

Vrátim sa k tomu neskôr.

So how do we do science in complex systems like forests?

Takže ako robíme vedu v komplexných systémoch ako lesy?

Well, as forest scientists, we have to do our research in the forests,

Ako lesní vedci musíme robiť výskum v lesoch,

čo je, ako som vám ukázala, naozaj ťažké.

and that's really tough, as I've shown you.

And we have to be really good at running from bears.

A musíme byť skutočne dobrí v behu pred medveďmi.

But mostly, we have to persevere

Ale predovšetkým musíme vytrvať,

in spite of all the stuff stacked against us.

napriek všetkým prekážkam kladeným nám pod nohy.

And we have to follow our intuition and our experiences

Musíme nasledovať našu intuíciu a skúsenosti

and ask really good questions.

a klásť si dobré otázky.

And then we've got to gather our data and then go verify.

Potom musíme nazhromaždiť dáta a následne ich overiť.

For me, I've conducted and published hundreds of experiments in the forest.

Vykonala som v lese a publikovala stovky experimentov.

Some of my oldest experimental plantations are now over 30 years old.

Niektoré z mojich najstarších pokusných sadeníc majú dnes 30 rokov.

You can check them out.

Môžete si ich pozrieť.

That's how forest science works.

Takto funguje veda o lese.

So now I want to talk about the science.

Takže teraz chcem hovoriť o vede.

How were paper birch and Douglas fir communicating?

Ako breza papierová a duglaska tisolistá komunikovali?

Well, it turns out they were conversing not only in the language of carbon

Ukázalo sa, že nekonverzovali iba v jazyku uhlíka,

but also nitrogen and phosphorus

ale aj dusíka a fosforu,

and water and defense signals and allele chemicals and hormones --

vody a obranných signálov, chemických látok a hormónov –

information.

– informácie.

And you know, I have to tell you, before me, scientists had thought

Musím vám povedať, že predo mnou si vedci mysleli,

that this belowground mutualistic symbiosis called a mycorrhiza

že je do toho zapojená podzemná symbióza nazývaná mykorhíza.

was involved.

Mycorrhiza literally means "fungus root."

Mykorhíza v preklade znamená „koreň huby“.

You see their reproductive organs when you walk through the forest.

Vidíte ich reprodukčné orgány

pri prechádzke po lese.

They're the mushrooms.

Sú to plodnice húb.

The mushrooms, though, are just the tip of the iceberg,

Tieto plodnice sú však iba vrchol ľadovca,

because coming out of those stems are fungal threads that form a mycelium,

pretože z ich hlúbikov vyrastajú vlákna tvoriace mycélium.

and that mycelium infects and colonizes the roots

A toto mycélium infikuje a kolonizuje korene

of all the trees and plants.

všetkých stromov a rastlín.

And where the fungal cells interact with the root cells,

Tam, kde sú v kontakte bunky huby a bunky koreňov,

there's a trade of carbon for nutrients,

dochádza k výmene uhlíka za živiny,

and that fungus gets those nutrients by growing through the soil

pričom huba ich získava prerastaním cez pôdu

and coating every soil particle.

a pokrytím každej jej čiastočky.

The web is so dense that there can be hundreds of kilometers of mycelium

Táto sieť je taká hustá, že môže mať stovky kilometrov

under a single footstep.

v rozsahu jedného nášho kroku.

And not only that, that mycelium connects different individuals in the forest,

A nielen to, toto mycélium prepája v lese rôzne jedince;

individuals not only of the same species but between species, like birch and fir,

jedince nielen rovnakého, ale i odlišných druhov, ako brezu a duglasku,

and it works kind of like the Internet.

a pracuje tak trochu ako internet.

You see, like all networks,

Tak ako všetky siete,

mycorrhizal networks have nodes and links.

aj tie mykorízové majú uzly a články.

We made this map by examining the short sequences of DNA

Vytvorili sme túto mapu prieskumom krátkych sekvencií DNA

of every tree and every fungal individual in a patch of Douglas fir forest.

každého stromu a každej huby v časti lesa duglasky tisolistej.

In this picture, the circles represent the Douglas fir, or the nodes,

Krúžky na obrázku predstavujú duglasky, alebo uzly;

and the lines represent the interlinking fungal highways, or the links.

línie sú spojovacie „hubové“ diaľnice teda články.

The biggest, darkest nodes are the busiest nodes.

Najväčšie a najtmavšie uzly sú najaktívnejšie.

We call those hub trees,

Voláme ich centrálne stromy,

or more fondly, mother trees,

alebo nežnejšie materské stromy,

because it turns out that those hub trees nurture their young,

pretože sa ukázalo, že kŕmia svoje mladé,

the ones growing in the understory.

ktoré rastú v podraste.

And if you can see those yellow dots,

A ak vidíte tie žlté body,

those are the young seedlings that have established within the network

tak to sú mladé semenáče, ktoré boli zakomponované

of the old mother trees.

do siete starých materských stromov.

In a single forest, a mother tree can be connected to hundreds of other trees.

V lese môže byť materský strom spojený so stovkami ďalších stromov.

And using our isotope tracers,

Použitím našich izotopových stopárov

we have found that mother trees

sme zistili, že materské stromy

will send their excess carbon through the mycorrhizal network

posielajú svoj nadbytočný uhlík cez mykorízovú sieť

to the understory seedlings,

semenáčikom v podraste,

and we've associated this with increased seedling survival

a spojili tento fakt s tým, že takéto semenáčiky

majú 4-násobne vyššiu šancu na prežitie.

by four times.

Now, we know we all favor our own children,

My všetci pomáhame svojim deťom,

and I wondered, could Douglas fir recognize its own kin,

a bola som preto zvedavá, či duglaska rozozná svoje vlastné príbuzenstvo,

like mama grizzly and her cub?

podobne ako grizzly svoje mláďa?

So we set about an experiment,

Tak sme zostavili experiment

and we grew mother trees with kin and stranger's seedlings.

a nechali rásť materské stromy s vlastnými a cudzími semenáčikmi.

And it turns out they do recognize their kin.

Ukázalo sa, že príbuzných rozoznajú.

Mother trees colonize their kin with bigger mycorrhizal networks.

Materské stromy kolonizovali svojich väčšou mykorízovou sieťou.

They send them more carbon below ground.

Posielali im podzemím viac uhlíka.

They even reduce their own root competition

Dokonca obmedzili rast svojich vlastných koreňov,

to make elbow room for their kids.

aby uvoľnili miesto pre svoje deti.

When mother trees are injured or dying,

Keď sú materské stromy zranené alebo zomierajú,

they also send messages of wisdom on to the next generation of seedlings.

posielajú správy: múdrosť ďalšej generácii semenáčikov.

So we've used isotope tracing

Použili sme sledovanie izotopmi

to trace carbon moving from an injured mother tree

na stopovanie toku uhlíka z raneného materského stromu

down her trunk into the mycorrhizal network

jeho kmeňom do mykorízovej siete

and into her neighboring seedlings,

a jeho susediacich semenáčikov;

not only carbon but also defense signals.

a nielen uhlíka, ale i obranných signálov.

And these two compounds

A tieto dve zložky

have increased the resistance of those seedlings to future stresses.

zvýšili odolnosť týchto semenáčikov voči záťaži v budúcnosti.

So trees talk.

Takže stromy sa rozprávajú.

(Applause)

(potlesk)

Thank you.

Ďakujem vám.

Through back and forth conversations,

Cez vzájomnú konverzáciu

they increase the resilience of the whole community.

zvyšujú životaschopnosť celej komunity.

It probably reminds you of our own social communities,

Pravdepodobne vám to pripomína naše vlastné sociálne skupiny

and our families,

a naše rodiny, teda, aspoň niektoré rodiny.

well, at least some families.

(Laughter)

(smiech)

So let's come back to the initial point.

Vráťme sa na začiatok.

Forests aren't simply collections of trees,

Lesy nie sú len nahromadenia stromov,

they're complex systems with hubs and networks

sú to komplexné systémy uzlov a sietí,

that overlap and connect trees and allow them to communicate,

ktoré pokrývajú a prepájajú stromy, umožňujú im komunikovať

and they provide avenues for feedbacks and adaptation,

a poskytujú cesty pre spätnú väzbu a prispôsobenie,

and this makes the forest resilient.

pričom les sa tak stáva odolnejším.

That's because there are many hub trees and many overlapping networks.

Dôvodom je existencia mnohých centrálnych stromov a prekrývajúcich sa sietí.

But they're also vulnerable,

Sú ale aj zraniteľné;

vulnerable not only to natural disturbances

nielen prírodnými udalosťami

like bark beetles that preferentially attack big old trees

ako sú lykožrúty útočiace s obľubou na veľké staré stromy,

but high-grade logging and clear-cut logging.

ale i nadmerným výrubom a holorubmi.

You see, you can take out one or two hub trees,

Môžete odstrániť jeden alebo dva centrálne stromy,

but there comes a tipping point,

ale existuje bod zlomu,

because hub trees are not unlike rivets in an airplane.

pretože tieto stromy sú podobné nitom v lietadle.

You can take out one or two and the plane still flies,

Môžete odstrániť jeden alebo dva a lietadlo stále letí,

but you take out one too many,

ale ak ich odstránite priveľa,

or maybe that one holding on the wings,

alebo jeden, ktorý drží krídla,

and the whole system collapses.

celý systém skolabuje.

So now how are you thinking about forests? Differently?

Tak ako sa teraz dívate na les? Inak?

(Audience) Yes.

(hľadisko) Áno.

Cool.

Výborne.

I'm glad.

Som rada.

So, remember I said earlier that I hoped that my research,

Ak si spomínate na moju nádej,

my discoveries would change the way we practice forestry.

že výskum, moje objavy, zmenia spôsob fungovania lesníctva.

Well, I want to take a check on that 30 years later here in western Canada.

Chcela som to o 30 rokov neskôr skontrolovať tu, v západnej Kanade.

This is about 100 kilometers to the west of us,

Je to asi 100 km západne odtiaľto,

just on the border of Banff National Park.

na okraji národného parku Banff.

That's a lot of clear-cuts.

Je tu veľa holorubov.

It's not so pristine.

Nie je to veľmi panenské.

In 2014, the World Resources Institute reported that Canada in the past decade

World Resources Institute v 2014 oznámil, že Kanada mala za posledné desaťročie

celosvetovo najvyššiu frekvenciu narušenia lesných porastov;

has had the highest forest disturbance rate of any country worldwide,

and I bet you thought it was Brazil.

stavím sa, že ste mysleli na Brazíliu.

In Canada, it's 3.6 percent per year.

V Kanade je to 3,6 % ročne.

Now, by my estimation, that's about four times the rate that is sustainable.

Podľa mojich odhadov je rýchlosť 4x vyššia, ako je udržateľné.

Now, massive disturbance at this scale is known to affect hydrological cycles,

Narušenia takého veľkého rozsahu ovplyvňujú kolobeh vody,

degrade wildlife habitat,

ničia prostredie pre voľne žijúce zvieratá

and emit greenhouse gases back into the atmosphere,

a uvoľňujú do atmosféry skleníkové plyny,

which creates more disturbance and more tree diebacks.

čo problémy iba zhoršuje a spôsobuje ďalší úhyn stromov.

Not only that, we're continuing to plant one or two species

Nielen to; pokračujeme vo vysádzaní jedného či dvoch druhov

and weed out the aspens and birches.

a odstraňujeme osiky a brezy.

These simplified forests lack complexity,

Zjednodušené lesy sú málo komplexné

and they're really vulnerable to infections and bugs.

a menej odolné voči infekciám a hmyzu.

And as climate changes,

A ako sa mení klíma,

this is creating a perfect storm

vytvára to perfektné prostredie

for extreme events, like the massive mountain pine beetle outbreak

pre extrémne udalosti, ako premnoženie kôrovca Dendroctonus ponderosae,

that just swept across North America,

ktorý sa prehnal Severnou Amerikou,

or that megafire in the last couple months in Alberta.

či obrovský lesný požiar zúriaci mesiace v Alberte.

So I want to come back to my final question:

Takže sa vrátim k poslednej otázke:

instead of weakening our forests,

Namiesto oslabovania našich lesov,

how can we reinforce them and help them deal with climate change?

ako ich posilniť a dať im šancu zvládnuť klimatické zmeny?

Well, you know, the great thing about forests as complex systems

Skvelá vec na lesoch ako komplexných systémoch je,

is they have enormous capacity to self-heal.

že majú veľkú samouzdravovaciu schopnosť.

In our recent experiments,

Naše nedávne experimenty ukázali,

we found with patch-cutting and retention of hub trees

že pri výberovej ťažbe a ponechaní materských stromov,

and regeneration to a diversity of species and genes and genotypes

pri znovuvýsadbe rešpektujúcej druhovú biodiverzitu,

that these mycorrhizal networks, they recover really rapidly.

sa mykorízové siete spamätajú veľmi rýchlo.

So with this in mind, I want to leave you with four simple solutions.

Takže s týmto vedomím ponúkam záverom štyri jednoduché riešenia,

And we can't kid ourselves that these are too complicated to act on.

pri ktorých sa nemôžme tváriť, že ich uplatnenie je príliš náročné.

First, we all need to get out in the forest.

Po prvé: všetci potrebujeme ísť von do lesa.

We need to reestablish local involvement in our own forests.

Potrebujeme znovu vybudovať vzťah s našimi miestnymi lesmi.

You see, most of our forests now

Väčšina z nich je v súčasnosti

are managed using a one-size-fits-all approach,

obhospodarovaná prístupom „jeden spôsob pre všetky“,

but good forest stewardship requires knowledge of local conditions.

no dobrá starostlivosť o les vyžaduje znalosť miestnych podmienok.

Second, we need to save our old-growth forests.

Po druhé: potrebujeme chrániť naše pralesy.

These are the repositories of genes and mother trees and mycorrhizal networks.

Sú to sklady génov, materských stromov a mykorízových sietí.

So this means less cutting.

To znamená menej ťažiť.

I don't mean no cutting, but less cutting.

Nie neťažiť, ale ťažiť menej.

And third, when we do cut,

Po tretie: Keď už ťažíme,

we need to save the legacies,

potrebujeme chrániť dedičstvo:

the mother trees and networks,

materské stromy a siete,

and the wood, the genes,

drevo a gény,

so they can pass their wisdom onto the next generation of trees

aby tak mohli svoje skúsenosti odovzdať ďalšej generácii stromov

so they can withstand the future stresses coming down the road.

a dokázali ustáť hrozby, ktoré ich čakajú v budúcnosti.

We need to be conservationists.

Potrebujeme byť ochrancovia prírody.

And finally, fourthly and finally,

A nakoniec, po štvrté:

we need to regenerate our forests with a diversity of species

potrebujeme obnovovať naše lesy rozmanitými druhmi,

and genotypes and structures

genotypmi a štruktúrami,

by planting and allowing natural regeneration.

ich výsadbou a následnou prirodzenou regeneráciou.

We have to give Mother Nature the tools she needs

Musíme dať Matke prírode nástroje, ktoré potrebuje,

to use her intelligence to self-heal.

aby použila svoju múdrosť k svojej liečbe.

And we need to remember that forests aren't just a bunch of trees

A potrebujeme si zapamätať, že lesy nie sú iba hromady stromov,

competing with each other,

ktoré spolu vzájomne súperia;

they're supercooperators.

naopak, sú to výborní spolupracovníci.

So back to Jigs.

Takže späť k Jigsovi.

Jigs's fall into the outhouse showed me this other world,

Jeho pád v kôlni mi ukázal iný svet

and it changed my view of forests.

a zmenil môj pohľad na lesy.

I hope today to have changed how you think about forests.

Dúfam, že dnes ste svoj pohľad zmenili aj vy.

Thank you.

Ďakujem.

(Applause)

(potlesk)