Jay Walker: A library of human imagination

Vertaald door: Marcia Lauw Nagekeken door: Els De Keyser

These rocks have been hitting our earth for about three billion years,

Deze stenen slaan al zo'n drie miljard jaar in op Aarde,

and are responsible for much of what’s gone on on our planet.

en zijn verantwoordelijk voor veel van wat op onze planeet gebeurt.

This is an example of a real meteorite,

Dit is een voorbeeld van een echte meteoriet

and you can see all the melting of the iron

en je kunt alle ijzersmeltplekken zien

from the speed and the heat when a meteorite hits the earth,

van de snelheid en hitte, toen de meteoriet insloeg op aarde,

and just how much of it survives and melts.

en wat ervan overblijft en wat smelt.

From a meteorite from space,

Van een meteoriet uit de ruimte,

we’re over here with an original Sputnik.

komen we hier uit, bij een originele Spoetnik.

This is one of the seven surviving Sputniks that was not launched into space.

Dit is een van de 7 overgebleven Spoetniks die niet zijn gelanceerd.

This is not a copy.

Dit is geen kopie.

The space age began 50 years ago in October,

Het ruimtevaarttijdperk begon 50 jaar geleden in oktober

and that’s exactly what Sputnik looked like.

en de Spoetnik zag er precies zo uit.

And it wouldn’t be fun to talk about the space age

Het zou niet leuk zijn om over het ruimtevaarttijdperk te praten,

without seeing a flag that was carried

zonder een vlag te zien die was meegenomen

to the moon and back, on Apollo 11.

naar de maan en terug, met Apollo 11.

The astronauts each got to carry

De astronauten hadden elk

about ten silk flags in their personal kits.

ongeveer tien zijden vlaggen in hun persoonlijke uitrusting.

They would bring them back and mount them.

Ze zouden die terugnemen en opzetten.

So this has actually been carried to the moon

Dit is dus echt mee geweest naar de maan

and back.

en weer terug.

So that’s for fun.

Dat was voor de lol.

The dawn of books is, of course, important.

De opkomst van het boek is, zonder twijfel, belangrijk.

And it wouldn’t be interesting to talk about the dawn of books

En je kan niet boeiend over de opkomst van het boek spreken

without having a copy of a Guttenberg Bible.

zonder een exemplaar van de Gutenbergbijbel.

You can see how portable and handy it was to have your own Guttenberg

Je ziet hoe draagbaar en handig het was om

in 1455.

je eigen Gutenberg te hebben in 1455.

But what’s interesting about the Guttenberg Bible, and the dawn of this technology,

Wat interessant is aan de Gutenbergbijbel en de opkomst van deze technologie,

is not the book.

is niet het boek.

You see, the book was not driven by reading.

Het boek werd namelijk niet populair door het lezen.

In 1455, nobody could read.

In 1455 kon niemand lezen.

So why did the printing press succeed?

Dus hoe werd de drukpers een succes?

This is an original page of a Guttenberg Bible.

Dit is een originele pagina van een Gutenbergbijbel.

So you’re looking here at one of the first printed books

Je ziet hier dus een van de eerste gedrukte boeken,

using movable type in the history of man,

waarbij, voor het eerst in de geschiedenis, losse letters werden gebruikt,

550 years ago.

550 jaar geleden.

We are living at the age here at the end of the book,

Wij leven nu in de eeuw waarin het einde van het boek nadert

where electronic paper will undoubtedly replace it.

omdat elektronisch papier het zonder twijfel zal vervangen.

But why is this so interesting? Here’s the quick story.

Maar wat maakt dit zo interessant? In het kort.

It turns out that in the 1450s,

Het blijkt dat in de jaren 1450

the Catholic Church needed money,

de katholieke kerk geld nodig had,

and so they

dus vervaardigden zij aflaten --

actually hand-wrote these things called indulgences,

deze zogenaamde aflaten werden met de hand gemaakt,

which were forgiveness’s on pieces of paper.

het waren vergevingen op stukjes papier,

They traveled all around Europe

die ze door heel Europa verspreidden

and sold by the hundreds or by the thousands.

en met honderden of duizenden verkochten.

They got you out of purgatory faster.

Ze haalden je sneller uit het vagevuur.

And when the printing press was invented

Toen de drukpers werd uitgevonden,

what they found was they could print indulgences,

ontdekten ze dat ze aflaten konden drukken,

which was the equivalent of printing money.

wat gelijk stond aan het drukken van geld.

And so all of Western Europe started buying printing presses in 1455 --

Heel West-Europa kocht vanaf 1455 drukpersen

to print out thousands,

voor het drukken van duizenden

and then hundreds of thousands,

en honderdduizenden,

and then ultimately millions

en uiteindelijk miljoenen

of single, small pieces of paper

losse stroken papier

that got you out of middle hell and into heaven.

die je uit het vagevuur haalden en de hemel inhielpen.

That is why the printing press succeeded,

Dat is waarom de drukpers succesvol werd,

and that is why Martin Luther

en dat is waarom Maarten Luther

nailed his 90 theses to the door:

zijn 90 stellingen op de deur spijkerde:

because he was complaining that the Catholic Church had gone amok

omdat hij zich beklaagde dat de katholieke kerk dolgedraaid was

in printing out indulgences and selling them

door het drukken en verkopen van aflaten

in every town and village and city in all of Western Europe.

in iedere stad en dorp in West-Europe.

So the printing press, ladies and gentlemen,

De drukpers, dames en heren,

was driven entirely by the printing of forgivenesses

werd geheel voortgestuwd door het drukken van vergevingen

and had nothing to do with reading.

en had niets te maken met lezen.

More tomorrow. I also have pictures coming of the library

Morgen meer. Ik heb ook afbeeldingen afkomstig uit de bibliotheek

for those of you that have asked for pictures.

voor hen die om afbeeldingen hebben gevraagd.

We’re going to have some tomorrow.

Enkele daarvan zijn morgen te zien.

(Applause)

(Applaus)

Instead of showing an object from the stage

In plaats van een voorwerp vanop het podium te tonen,

I’m going to do something special for the first time.

zal ik voor het eerst iets speciaals doen.

We are going to show, actually, what the library looks like, OK?

We laten zien hoe de bibliotheek eruit ziet. Ok?

So, I am married to the most wonderful woman in the world.

Ik ben getrouwd met de bijzonderste vrouw ter wereld.

You’re going to find out why in a minute,

Jullie ontdekken zodadelijk waarom,

because when I went to see Eileen,

want toen ik Eileen opzocht,

this is what I said I wanted to build.

vertelde ik dat ik dit wilde bouwen.

This is the Library of Human Imagination.

Dit is de Bibliotheek van de Menselijke Verbeelding.

The room itself is three stories tall.

De ruimte zelf is drie verdiepingen hoog.

In the glass panels are 5,000 years of human imagination

Achter glazen panelen zit 5.000 jaar aan menselijke verbeelding

that are computer controlled.

die computergestuurd zijn.

The room is a theatre. It changes colors.

De ruimte is een theater. Het verandert van kleur.

And all throughout the library are different objects, different spaces.

In de hele bibliotheek bevinden zich verschillende voorwerpen, verschillende ruimtes.

It’s designed like an Escher print.

Het is ontworpen als een Escherafbeelding.

Here is some of the lower level of the library,

Dit is een deel van het onderste deel van de bibliotheek

where the exhibits constantly change.

waar tentoonstellingen continu veranderen.

You can walk through. You can touch.

Je kunt erdoorheen lopen. Je kunt het aanraken.

You can see exactly how many of these types of items would fit in a room.

Je kunt precies zien hoeveel van dit soort dingen in een kamer zouden passen.

There’s my very own Saturn V.

Dit is mijn eigen Saturnus V.

Everybody should have one, OK? (Laughter)

Iedereen zou er een moeten hebben, ok.

So you can see here in the lower level of the library

Hier zie je de benedenverdieping van de bibliotheek.

the books and the objects.

de boeken en voorwerpen.

In the glass panels all along is sort of the history of imagination.

In de vitrines zie je eigenlijk de geschiedenis van de verbeelding.

There is a glass bridge that you walk across

Er is een glazen brug waar je overheen loopt

that’s suspended in space.

die in de ruimte is opgehangen.

So it’s a leap of imagination.

Het is een sprong van de verbeelding.

How do we create?

Hoe creëren we eigenlijk?

Part of the question that I have answered is,

Een deel van de vraag die ik heb beantwoord

is we create by surrounding ourselves with stimuli:

is dat we creëren door onszelf met stimuli te omringen,

with human achievement, with history,

met menselijke prestaties, met geschiedenis,

with the things that drive us and make us human --

met de dingen die ons motiveren en ons tot mens maken.

the passionate discovery, the bones of dinosaurs long gone,

De hartstochtelijke ontdekking, de botten van lang geleden uitgestorven dinosaurussen

the maps of space that we’ve experienced,

de kaarten van ruimte die we hebben ervaren,

and ultimately the hallways that stimulate our mind and our imagination.

en uiteindelijk de gangen, die onze geest en verbeelding stimuleren.

So hopefully tomorrow I’ll show

Morgen hoop ik

one or two more objects from the stage,

een of twee andere voorwerpen op dit podium te laten zien,

but for today I just wanted to say thank you

maar voor vandaag wil ik jullie alvast bedanken

for all the people that came and talked to us about it.

voor iedereen die is gekomen en er met ons over heeft gepraat.

And Eileen and I are thrilled to open our home

Eileen en ik vinden het spannend om ons huis open te zetten

and share it with the TED community.

en met de TED-community te delen.

(Applause)

(Applaus)

TED is all about patterns in the clouds.

TED gaat helemaal over vormen in de wolken.

It’s all about connections.

Over verbanden.

It’s all about seeing things

Het gaat helemaal over dingen zien

that everybody else has seen before

die iedereen eerder heeft gezien,

but thinking about them in ways that nobody has thought of them before.

maar waarover anders wordt nagedacht dan ooit tevoren.

And that’s really what discovery and imagination is all about.

Dat is precies waar ontdekking en verbeelding over gaan.

For example, we can look

We kunnen bijvoorbeeld kijken

at a DNA molecule model here.

naar dit DNA-moleculemodel kijken.

None of us really have ever seen one,

Niemand van ons heeft het ooit gezien,

but we know it exists because we’ve been taught

maar we weten dat het bestaat, omdat we geleerd hebben

to understand this molecule.

te begrijpen waarom deze molecule.

But we can also look at an Enigma machine

Maar we kunnen ook kijken naar een Enigmamachine

from the Nazis in World War II

van de nazi's uit de Tweede Wereldoorlog

that was a coding and decoding machine.

die een codeer-en-decodeermachine was.

Now, you might say, what does this have to do with this?

Nu denk je misschien, wat heeft dat hiermee te maken?

Well, this is the code for life,

Nou, dit is de code voor het leven

and this is a code for death.

en dit is een code voor de dood.

These two molecules

Deze twee moleculen

code and decode.

coderen en decoderen.

And yet, looking at them, you would see a machine and a molecule.

En toch, als je ze bekijkt, zie je een machine en een molecule.

But once you’ve seen them in a new way,

Maar als je ze eenmaal op andere wijze hebt gezien,

you realize that both of these things really are connected.

besef je dat deze twee dingen met elkaar verbonden zijn.

And they’re connected primarily because of this here.

Ze zijn voornamelijk hierdoor verbonden.

You see, this is a human brain model, OK?

Hier zie je een model van het menselijk brein.

And it’s rare, because we never really get to see a brain.

Het is zeldzaam, want eigenlijk zien we de hersenen nooit echt.

We get to see a skull. But there it is.

We krijgen een schedel te zien. Maar hier is het.

All of imagination -- everything that we think,

Alle verbeelding, alles wat we denken,

we feel, we sense -- comes through the human brain.

voelen en zintuiglijk ervaren, gaat door het menselijk brein.

And once we create new patterns in this brain,

Zodra we nieuwe patronen in onze hersenen aanmaken,

once we shape the brain in a new way,

zodra we ons brein op een nieuwe manier vormgeven,

it never returns to its original shape.

zal het nooit teruggaan naar zijn oorspronkelijke staat.

And I’ll give you a quick example.

Ik geef een kort voorbeeld.

We think about the Internet;

We denken na over internet.

we think about information that goes across the Internet.

We denken na over informatie die zich via internet verplaatst.

And we never think about the hidden connection.

We denken nooit na over het verborgen verband.

But I brought along here a lump of coal --

Maar ik heb iets meegebracht,

right here, one lump of coal.

hier, een blokje houtskool.

And what does a lump of coal have to do with the Internet?

Wat heeft een blokje houtskool met internet te maken?

You see, it takes the energy in one lump of coal

Nou, het kost de energie van een blokje houtskool

to move one megabyte of information across the net.

om een megabyte informatie over internet te verplaatsen.

So every time you download a file,

Dus elke keer dat je een bestand downloadt,

each megabyte is a lump of coal.

kost elke megabyte een blokje houtskool.

What that means is, a 200-megabyte file

Dit betekent dat een 200-megabytebestand

looks like this, ladies and gentlemen. OK?

er zo uit ziet dames en heren. Okay?

So the next time you download a gigabyte,

Dus de volgende keer dat je een gigabyte downloadt,

or two gigabytes, it’s not for free, OK?

of twee gigabyte, dan is het niet gratis. Okay?

The connection is the energy it takes to run the web ,

Het verband is de energie die nodig is, om het web op gang te houden

and to make everything we think possible, possible.

en om alles waarvan we denken dat het mogelijk is, mogelijk te maken.

Thanks, Chris.

Bedankt Chris.

(Applause)

(Applaus)