New insights on poverty | Hans Rosling

Translator: Katrina Rutka Reviewer: Kristaps Kadiķis

I told you three things last year.

Pērn es jums teicu 3 lietas.

I told you that the statistics of the world

Es teicu, ka pasaules statistikas dati

have not been made properly available.

nav pietiekami pieejami.

Because of that, we still have the old mindset

Tā iemesla dēļ mums vēl joprojām ir vecie uzskati

of developing in industrialized countries, which is wrong.

par attīstību industrializētajās valstīs, kas ir nepareizi.

And that animated graphics can make a difference.

Un par to, ka animētā grafika var daudz ko mainīt.

Things are changing

Lietas mainās,

and today, on the United Nations Statistic Division Home Page,

un šodien Apviento Nāciju Statistikas nodaļas mājas lapā

it says, by first of May, full access to the databases.

ir redzams uzraksts: „No 1. maija brīva pieeja datubāzēm.”

(Applause)

(Aplausi)

And if I could share the image with you on the screen.

Uz ekrāna varētu parādīt attēlu.

So three things have happened.

Tātad ir notikušas 3 lietas.

U.N. opened their statistic databases,

ANO ir atvērusi savas statistikas datubāzes,

and we have a new version of the software

un šobrīd mums tiešsaistē darbojas

up working as a beta on the net,

jaunā programmatūras beta versija,

so you don't have to download it any longer.

tādēļ jums tā vairs nav jālejuplādē.

And let me repeat what you saw last year.

Ļaujiet man atkārtot to, ko redzējāt pērn.

The bubbles are the countries.

Burbuļi ir valstis.

Here you have the fertility rate -- the number of children per woman --

Te redzams dzimstības koeficients, bērnu skaits vienai sievietei,

and there you have the length of life in years.

un tur dzīves ilgums gados.

This is 1950 -- those were the industrialized countries,

Šis ir 1950. gads, tās bija industrializētas valstis,

those were developing countries.

tās bija attīstības valstis.

At that time there was a "we" and "them."

Tajā laikā bijām „mēs” un „viņi”.

There was a huge difference in the world.

Pasaulē bija milzīgas atšķirības.

But then it changed, and it went on quite well.

Bet tad lietas mainījās, un viss noritēja diezgan labi.

And this is what happens.

Lūk, kas notiek.

You can see how China is the red, big bubble.

Jūs redzat Ķīnu, lielo, sarkano burbuli.

The blue there is India.

Zilais burbulis ir Indija.

And they go over all this -- I'm going to try to be

Tās pārvietojās pāri visam šim laukam, es centīšos

a little more serious this year in showing you

šogad būt nedaudz nopietnāks, rādot jums,

how things really changed.

kā lietas ir tiešām mainījušās.

And it's Africa that stands out as the problem down here, doesn't it?

Tā ir Āfrika, kas izceļās kā problēmzona šeit lejā, vai ne?

Large families still, and the HIV epidemic

Vēl joprojām lielas ģimenes, turklāt HIV epidēmija

brought down the countries like this.

ir šādi novilkusi valstis lejā.

This is more or less what we saw last year,

Tas ir vairāk vai mazāk tas, ko redzējām pagājušajā gadā,

and this is how it will go on into the future.

un tās tas turpināsies turpmāk.

And I will talk on, is this possible?

Es turpināšu runāt, vai tas ir iespējams?

Because you see now, I presented statistics that don't exist.

Jo, redziet, es tikko prezentēju statistiku, kas neeksistē.

Because this is where we are.

Jo mēs esam šeit.

Will it be possible that this will happen?

Vai ir iespējams, ka tas notiks?

I cover my lifetime here, you know?

Esmu iekļāvis sava mūža garumu, saprotat?

I expect to live 100 years.

Es sagaidu, ka nodzīvošu 100 gadus.

And this is where we are today.

Šeit mēs esam šodien.

Now could we look here instead at the economic situation in the world?

Nu vai mēs tā vietā varētu paskatīties uz ekonomisko situāciju pasaulē?

And I would like to show that against child survival.

Es vēlētos to attēlot attiecībā pret bērnu izdzīvošanas līmeni.

We'll swap the axis.

Mēs apmainīsim grafika asis vietām.

Here you have child mortality -- that is, survival --

Šeit mums ir bērnu mirstība, tas ir, izdzīvošanas līmenis,

four kids dying there, 200 dying there.

4 bērni mirst tur, 200 mirst tur.

And this is GDP per capita on this axis.

Uz šīs ass ir IKP uz vienu iedzīvotāju.

And this was 2007.

Tas bija 2007. gads.

And if I go back in time, I've added some historical statistics --

Ja mēs atgriežamies nedaudz atpakaļ laikā, es esmu pievienojis nedaudz vēsturiskas statistikas.

here we go, here we go, here we go -- not so much statistics 100 years ago.

Aiziet, aiziet, aiziet, pirms 100 gadiem nebija īpaši daudz statistikas.

Some countries still had statistics.

Dažās valstīs vēl bija statistika.

We are looking down in the archive,

Mēs lūkojamies arhīvu dziļumos,

and when we are down into 1820,

un, nonākot līdz 1820. gadam,

there is only Austria and Sweden that can produce numbers.

tikai Austrija un Zviedrija spēj radīt jebkādus skaitļus.

(Laughter)

(Smiekli)

But they were down here. They had 1,000 dollars per person per year.

Bet tās ir šeit lejā. Tajās gadā tika saražoti tikai 1000 dolāri uz katru iedzīvotāju.

And they lost one-fifth of their kids before their first birthday.

Un tajās piektdaļa bērnu aizgāja bojā pirms pirmās dzimšanas dienas.

So this is what happens in the world, if we play the entire world.

Lūk, kas notika pasaulē, ja skatāmies uz to kopumā.

How they got slowly richer and richer,

Valstis lēnām kļūst aizvien bagātākas un bagātākas,

and they add statistics.

un tās pievieno statistiku.

Isn't it beautiful when they get statistics?

Vai nav skaisti, kad valstis iegūst statistiku?

You see the importance of that?

Saprotat tā nozīmi?

And here, children don't live longer.

Šeit bērni nedzīvo ilgāk.

The last century, 1870, was bad for the kids in Europe,

Pagājušais gadsimts, 1870. gads Eiropā bija slikts laiks bērniem,

because most of this statistics is Europe.

jo lielākā daļa šīs statistikas ir par Eiropu.

It was only by the turn of the century

Tikai gadsimtu mijā mēs nonācām pie tā,

that more than 90 percent of the children survived their first year.

ka vairāk kā 90% bērnu izdzīvoja savas dzīves pirmajā gadā.

This is India coming up, with the first data from India.

Šeit parādās pirmie dati no Indijas.

And this is the United States moving away here, earning more money.

Šeit ASV virzās projām, pelnot vairāk naudas.

And we will soon see China coming up in the very far end corner here.

Drīz mēs redzēsim Ķīnas augšupeju tur tālākajā stūrī.

And it moves up with Mao Tse-Tung getting health,

Tā virzās uz augšu līdz ar Mao Dzeduna radīto veselību

not getting so rich.

ne tik daudz bagātību.

There he died, then Deng Xiaoping brings money.

Tur viņš nomirst, tad Dens Sjaopins atnes naudu.

It moves this way over here.

Ķīna pārvietojas šajā virzienā.

And the bubbles keep moving up there,

Burbuļi turpina virzīties uz augšu,

and this is what the world looks like today.

tā pasaule izskatās šodien.

(Applause)

(Aplausi)

Let us have a look at the United States.

Paskatīsimies uz Amerikas Savienotajām Valstīm.

We have a function here -- I can tell the world, "Stay where you are."

Mums šeit ir tāda iespēja, es varu pateikt pasaulei: „Palieciet, kur esat!”

And I take the United States -- we still want to see the background --

Es izvēlos ASV, mēs vēl joprojām gribam redzēt fonu.

I put them up like this, and now we go backwards.

Es ielieku ASV šeit, un nu mēs virzamies atpakaļ.

And we can see that the United States

Mēs redzam, ka ASV

goes to the right of the mainstream.

novirzās pa labi no pārējām valstīm.

They are on the money side all the time.

ASV visu laiku ir naudīgo pusē.

And down in 1915, the United States was a neighbor of India --

Tālajā 1915. gadā ASV bija blakus Indijai,

present, contemporary India.

pašreizējai mūsdienu Indijai.

And that means United States was richer,

Tas nozīmē, ka ASV bija bagātāka,

but lost more kids than India is doing today, proportionally.

bet proporcionāli zaudēja vairāk bērnu nekā Indija šobrīd.

And look here -- compare to the Philippines of today.

Skat, salīdzinājumā ar pašreizējo Filipīnu Republiku.

The Philippines of today has almost the same economy

Šobrīd Filipīnu Republikā ir gandrīz tāda pati tautsaimniecība

as the United States during the First World War.

kā ASV 1. Pasaules kara laikā.

But we have to bring United States forward quite a while

Bet mums ir jāvirza ASV diezgan ļoti uz priekšu,

to find the same health of the United States

lai redzētu tādu pašu veselību ASV,

as we have in the Philippines.

kāds pastāv Filipīnu Republikā.

About 1957 here, the health of the United States

Aptuveni 1957. gadā veselība ASV

is the same as the Philippines.

beidzot ir tāda pata kā Filipīnu Republikā.

And this is the drama of this world which many call globalized,

Šāda drāma noris pasaulē, kuru daudzi sauc par globalizētu,

is that Asia, Arabic countries, Latin America,

Āzija, arābu valstis, Latīņamerika

are much more ahead in being healthy, educated,

ir krietnu gabalu priekšā veselības, izglītības

having human resources than they are economically.

un cilvēku resursu ziņā, bet ne ekonomikas.

There's a discrepancy in what's happening today

Pastāv nesakritība tajā, kas šobrīd notiek

in the emerging economies.

strauji augošās ekonomikas valstīts.

There now, social benefits, social progress,

Tur šobrīd sociālie pabalsti, sociālais progress

are going ahead of economical progress.

virzās ātrāk nekā ekonomiskais progress.

And 1957 -- the United States had the same economy as Chile has today.

1957. gadā ASV ir tāda pati tautsaimniecība kā šobrīd Čīlē.

And how long do we have to bring United States

cik ilgi mums ir jāgaida, kamēr ASV

to get the same health as Chile has today?

ir tāda pati veselība kā Čīlē?

I think we have to go, there -- we have 2001, or 2002 --

Šķiet, ka mums ir jāiet līdz, re, 2001. vai 2002. gadam,

the United States has the same health as Chile.

kad ASV ir tāda pati veselība kā Čīlē.

Chile's catching up!

Čīle sāk panākt ASV!

Within some years Chile may have better child survival

Dažu gadu laikā Čīlē iespējams būs augstāks bērnu izdzīvošanas līmenis

than the United States.

nekā ASV.

This is really a change, that you have this lag

Tā tiešām ir pārmaiņa, ka ir novērojama šāda atpalicība

of more or less 30, 40 years' difference on the health.

par vairāk vai mazāk 30, 40 gadiem veselības jomā.

And behind the health is the educational level.

Aiz veselības ir izglītības līmenis.

And there's a lot of infrastructure things,

Ir daudz ar insfrastruktūru saistītu lietu,

and general human resources are there.

un tur ir vispārējie cilvēku resursi.

Now we can take away this --

Mēs varam noņemt šo,

and I would like to show you the rate of speed,

es vēlos jums parādīt pārmaiņu tempus,

the rate of change, how fast they have gone.

cik ātri izmaiņas ir notikušas.

And we go back to 1920, and I want to look at Japan.

Mēs dodamies atpakaļ uz 1920. gadu, es vēlos aplūkot Japānu.

And I want to look at Sweden and the United States.

Es vēlos pavērot Zviedriju un ASV.

And I'm going to stage a race here

Es uzrīkošu nelielas sacensības

between this sort of yellowish Ford here

starp šo dzeltenīgo Fordu šeit

and the red Toyota down there,

un sarkano Toyota šeit lejā,

and the brownish Volvo.

un brūngano Volvo.

(Laughter)

(Smiekli)

And here we go. Here we go.

Aiziet! Aiziet!

The Toyota has a very bad start down here, you can see,

Kā redzat Toyota šeit lejā starts ir pagalam neizdevies,

and the United States Ford is going off-road there.

un šeit ASV Fords nobrauc no nost ceļa.

And the Volvo is doing quite fine.

Bet Volvo iet diezgan labi.

This is the war. The Toyota got off track, and now

Šeit sākas karš. Toyota novirzījās no ceļa, un tagad

the Toyota is coming on the healthier side of Sweden --

Toyota tuvojās Zviedrijai no veselīgākās puses --

can you see that?

vai redzat?

And they are taking over Sweden,

Tās apdzen Zviedriju,

and they are now healthier than Sweden.

un nu tās ir veselīgākas nekā Zviedrija.

That's the part where I sold the Volvo and bought the Toyota.

Lūk, šajā brīdī es pārdevu Volvo un nopirku Toyotu.

(Laughter)

(Smiekli)

And now we can see that the rate of change was enormous in Japan.

Nu mēs redzam, ka pārmaiņu tempi Japānā bija milzīgi.

They really caught up.

Japāna tiešām panāca pārējās valstis.

And this changes gradually.

Tas notiek pakāpeniski.

We have to look over generations to understand it.

Lai to saprastu, mums ir jāaplūko vairākas paaudzes.

And let me show you my own sort of family history --

Ļaujiet man parādīt tādu kā manis paša ģimenes vēsturi,

we made these graphs here.

mēs izveidojām šādus grafikus.

And this is the same thing, money down there, and health, you know?

Šeit ir tas pats, nauda apakšā un veselība tur.

And this is my family.

Lūk, mana ģimene.

This is Sweden, 1830, when my great-great-grandma was born.

Tā ir Zviedrija 1830. gadā, kad piedzima mana vecvecvecmāmiņa.

Sweden was like Sierra Leone today.

Zviedrija bijā kā mūsdienu Sjerraleone.

And this is when great-grandma was born, 1863.

Tad piedzima mana vecvecmāmiņa — 1863. gadā.

And Sweden was like Mozambique.

Tad Zviedrija bija kā Mozambika.

And this is when my grandma was born, 1891.

Tad piedzima mana vecmāmiņa — 1891. gadā.

She took care of me as a child,

Viņa par mani rūpējās bērnībā,

so I'm not talking about statistic now --

tā kā es tagad nerunāju par statistiku,

now it's oral history in my family.

nu ir runa par manas ģimenes mutisko vēsturi.

That's when I believe statistics,

Es statistikai ticu,

when it's grandma-verified statistics.

ja tā ir vecmāmiņas apstiprināta statistika.

(Laughter)

(Smiekli)

I think it's the best way of verifying historical statistics.

Manuprāt, tas ir labākais veids, kā apstiprināt vēsturisku statistiku.

Sweden was like Ghana.

Zviedrija bija kā Gana.

It's interesting to see the enormous diversity

Ir interesanti pavērot milzīgo dažādību

within sub-Saharan Africa.

Subsahāras Āfrikā.

I told you last year, I'll tell you again,

Es jums to teicu pērn, un es jums to teikšu atkal,

my mother was born in Egypt, and I -- who am I?

mana māte piedzima Ēģiptē, un es, kas es esmu?

I'm the Mexican in the family.

Es esmu ģimenes meksikānis.

And my daughter, she was born in Chile,

Mana meita, viņa piedzima Čīlē,

and the grand-daughter was born in Singapore,

un mazmeita piedzima Singapūrā,

now the healthiest country on this Earth.

kas šobrīd ir veselīgākā valsts uz Zemes.

It bypassed Sweden about two to three years ago,

Tā apsteidza Zviedriju apmēram pirms 2—3 gadiem,

with better child survival.

ar augstāku bērnu izdzīvošanas līmeni.

But they're very small, you know?

Bet tā ir ļoti maza valsts, zināt?

They're so close to the hospital we can never

Viņi ir tik tuvu slimnīcām, ka mēs nekādi nevaram

beat them out in these forests.

viņus apsteigt, esot visos šajos mežos.

(Laughter)

(Smiekli)

But homage to Singapore.

Bet visu cieņu Singapūrai.

Singapore is the best one.

Singapūra ir labākā.

Now this looks also like a very good story.

Tas arī izskatās pēc ļoti laba stāsta.

But it's not really that easy, that it's all a good story.

Bet tas patiesībā nav tik vienkārši, ne viss ir labi.

Because I have to show you one of the other facilities.

Jo man jums ir jāparāda kāds no citiem rādītājiem.

We can also make the color here represent the variable --

Mēs mainīgajam varam izvēlēties arī atbilstošu krāsu,

and what am I choosing here?

ko es šeit izvēlos?

Carbon-dioxide emission, metric ton per capita.

Oglekļa dioksīda izmeši, metriskā tonna uz vienu iedzīvotāju.

This is 1962, and United States was emitting 16 tons per person.

Tas ir 1962. gads, ASV bija 16 tonnas lieli izmeši uz katru iedzīvotāju.

And China was emitting 0.6,

Ķīnā tie bija 0,6 tonnas lieli izmeši,

and India was emitting 0.32 tons per capita.

Indijā tās bija 0,32 tonnas uz katru iedzīvotāju.

And what happens when we moved on?

Kas notiek, mums virzoties uz priekšu?

Well, you see the nice story of getting richer

Lūk, jūs varat redzēt jauko stāstu, par bagātības

and getting healthier --

un veselības vairošanu,

everyone did it at the cost of emission of carbon dioxide.

viņi visi to panāca uz oglekļa dioksīda izmešu rēķina.

There is no one who has done it so far.

Līdz šim brīdim neviens to nav paveicis citādi.

And we don't have all the updated data

Mums vairs nav visu jaunāko datu,

any longer, because this is really hot data today.

jo šobrīd tie ir ļoti aktuāli dati.

And there we are, 2001.

Tur mēs esam 2001. gadā.

And in the discussion I attended with global leaders, you know,

Manis apmeklētajā diskusijā ar pasaules valstu vadītājiem

many say now the problem is that the emerging economies,

daudzi teica, ka problēma ir straujās attīstības ekonomikas,

they are getting out too much carbon dioxide.

tām ir pārāk lieli oglekļa dioksīda izmeši.

The Minister of the Environment of India said,

Indijas Vides ministrs teica:

"Well, you were the one who caused the problem."

„Jūs bijāt tie, kas izraisīja šo problēmu.”

The OECD countries -- the high-income countries --

OECD valstis, augsto ienākumu valstis,

they were the ones who caused the climate change.

tās bija valstis, kas izraisīja klimata izmaiņas.

"But we forgive you, because you didn't know it.

„Bet mēs jums piedodam, jo jūs to nezinājāt.

But from now on, we count per capita.

Tomēr turpmāk skaitīsim atkarībā no iedzīvotāju skaita.

From now on we count per capita.

Skaitīsim daudzumu uz katru iedzīvotāju.

And everyone is responsible for the per capita emission."

Visi ir atbildīgi par izmešu daudzumu uz katru iedzīvotāju."

This really shows you, we have not seen good economic

Tas parāda, ka mēs neesam redzējuši labu tautsaimniecības

and health progress anywhere in the world

un veselības attīstību nekur pasaulē

without destroying the climate.

bez klimata iznīcināšanas.

And this is really what has to be changed.

Tas ir kas tāds, kas patiesi ir jāmaina.

I've been criticized for showing you a too positive image of the world,

Esmu ticis kritizēts par pārāk pozitīvu pasaules atainošanu,

but I don't think it's like this.

bet es tā neuzskatu.

The world is quite a messy place.

Pasaule ir diezgan juceklīga vieta.

This we can call Dollar Street.

Mēs to varam nosaukt par Dolāru ielu.

Everyone lives on this street here.

Visi dzīvo uz šīs ielas.

What they earn here -- what number they live on --

Cik viņi nopelna šeit, kāds ir viņu mājas numurs,

is how much they earn per day.

tas ir, cik daudz viņi nopelna vienā dienā.

This family earns about one dollar per day.

Šī ģimene nopelna apmēram 1 dolāru dienā.

We drive up the street here,

Mēs braucam tālāk pa šo ielu,

we find a family here which earns about two to three dollars a day.

mēs redzam ģimeni, kas nopelna apmēram 2—3 dolārus dienā.

And we drive away here -- we find the first garden in the street,

Mēs dodamies tālāk, mēs uzejam pirmo dārzu,

and they earn 10 to 50 dollars a day.

šī ģimene nopelna 10—50 dolārus dienā.

And how do they live?

Kā viņi dzīvo?

If we look at the bed here, we can see

Ja aplūkojam viņu guļamvietas, mēs redzam,

that they sleep on a rug on the floor.

ka viņi guļ uz paklāja uz grīdas.

This is what poverty line is --

Tā ir nabadzības līnija —

80 percent of the family income is just to cover the energy needs,

80% no ģimenes ienākumiem nepieciešami, lai segtu enerģētisko patēriņu

the food for the day.

un dienā nepieciešamo ēdienu.

This is two to five dollars. You have a bed.

Tie ir 2—5 dolāri. Jums ir gulta.

And here it's a much nicer bedroom, you can see.

Šeit, kā jau redzat, ir daudz jaukāka guļamistaba.

I lectured on this for Ikea, and they wanted to see

Es lasīju šo lekciju Ikea darbiniekiem, viņi gribēja, lai

the sofa immediately here.

dīvāns būtu jau šeit.

(Laughter)

(Smiekli)

And this is the sofa, how it will emerge from there.

Tas ir dīvāns, kā tas parādīsies tur.

And the interesting thing, when you go around here in the photo panorama,

Interesanta lieta, jums aplūkojot šo foto panorāmas skatu,

you see the family still sitting on the floor there.

jūs redzat, ka ģimene vēl joprojām sēž uz grīdas.

Although there is a sofa,

Lai gan šeit ir dīvāns.

if you watch in the kitchen, you can see that

Ja paskataties virtuvē, jūs redzat,

the great difference for women does not come between one to 10 dollars.

ka sievietēm starp 1 un 10 dolāriem nav nekādas lielās atšķirības.

It comes beyond here, when you really can get

Tā parādās tikai tālāk, kad

good working conditions in the family.

ģimenē parādās patiešām labi darba apstākļi.

And if you really want to see the difference,

Ja tiešām vēlaties redzēt atšķirību,

you look at the toilet over here.

paskatieties uz tualeti šeit.

This can change. This can change.

Tas var mainīties. Tas var mainīties.

These are all pictures and images from Africa,

Tās visas ir bildes un attēli no Āfrikas,

and it can become much better.

viss var uzlaboties.

We can get out of poverty.

Mēs varam izkļūt no nabadzības.

My own research has not been in IT or anything like this.

Mani pētījumi nav bijuši saistīti ar IT vai ko tamlīdzīgu.

I spent 20 years in interviews with African farmers

Es pavadīju 20 gadus, intervējot Āfrikas zemniekus,

who were on the verge of famine.

kuri bija uz bada robežas.

And this is the result of the farmers-needs research.

Šie ir zemnieku vajadzību pētījuma rezultāti.

The nice thing here is that you can't see

Labi, ka jūs šajā attēlā nevarat redzēt,

who are the researchers in this picture.

kas ir pētījuma veicēji.

That's when research functions in poor societies --

Lai pētījumi tiešām darbotos nabadzīgās sabiedrībās,

you must really live with the people.

jums ir jādzīvo līdzās šiem cilvēkiem.

When you're in poverty, everything is about survival.

Jums esot nabadzībā, galvenais ir izdzīvošana.

It's about having food.

Galvenais ir ēdiens.

And these two young farmers, they are girls now --

Šīs divas jaunās zemnieces, tās ir jaunas meitenes,

because the parents are dead from HIV and AIDS --

jo viņu vecāki ir miruši HIV un AIDS dēļ,

they discuss with a trained agronomist.

viņas apspriežās ar apmācītu agronomu.

This is one of the best agronomists in Malawi, Junatambe Kumbira,

Tas ir viens no labākajiem agronomiem Malāvijā, Junatambē Kumbirā,

and he's discussing what sort of cassava they will plant --

un viņš apspriež to, kādu maniokas krūma veidu viņi stādīs —

the best converter of sunshine to food that man has found.

labākais cilvēka atrastais veids, kā saules starus pārvērst ēdienā.

And they are very, very eagerly interested to get advice,

Viņas ir ļoti, ļoti ieinteresētas saņemt padomus,

and that's to survive in poverty.

lai izdzīvotu nabadzībā.

That's one context.

Tas ir viens konteksts.

Getting out of poverty.

Izkļūšana no nabadzības.

The women told us one thing. "Get us technology.

Šīs sievietes teica mums vienu: „Dodiet mums tehnoloģiju.

We hate this mortar, to stand hours and hours.

Mums riebjās šis piests, stāvēt kājās stundām ilgi.

Get us a mill so that we can mill our flour,

Dabūjiet mums dzirnavas, lai mēs varam samalt sev miltus,

then we will be able to pay for the rest ourselves."

tad mēs spēsim pašas samaksāt par visu pārējo.”

Technology will bring you out of poverty,

Tehnoloģijas jūs izvilks no nabadzības,

but there's a need for a market to get away from poverty.

bet, lai izkļūtu no nabadzības, ir jābūt tirgum.

And this woman is very happy now, bringing her products to the market.

Šī sieviete nu ir ļoti priecīga, vedot savus produktus uz tirgu.

But she's very thankful for the public investment in schooling

Viņa ir ļoti pateicīga sabiedriskajam ieguldījumam skolu sistēmā,

so she can count, and won't be cheated when she reaches the market.

pateicoties kuram viņa māk skaitīt un netiks apkrāpta, nonākot tirgū.

She wants her kid to be healthy, so she can go to the market

Viņa vēlās, lai viņas bērns būtu vesels, lai viņa varētu doties uz tirgu

and doesn't have to stay home.

un viņai nebūtu jāpaliek mājās.

And she wants the infrastructure -- it is nice with a paved road.

Viņa vēlas infrastruktūru, ir jauki, ja ir bruģēts ceļš.

It's also good with credit.

Ir jauki, ja var paņemt kredītu.

Micro-credits gave her the bicycle, you know.

Ar mikrokredīta palīdzību viņa iegādājās divriteni.

And information will tell her when to go to market with which product.

Ar informācijas palīdzību viņa zinās, kad un ar kuru produktu doties uz tirgu.

You can do this.

Jūs to varat!

I find my experience from 20 years of Africa is that

Savā 20 gadu pieredzē Āfrikā esmu redzējis, ka

the seemingly impossible is possible.

šķietami neiespējamais ir iespējams.

Africa has not done bad.

Āfrikai nav klājies slikti.

In 50 years they've gone from a pre-Medieval situation

50 gadu laikā tā no pirms viduslaiku stāvokļa ir nonākusi

to a very decent 100-year-ago Europe,

līdz diezgan pieņemamam Eiropas stāvoklim pirms 100 gadiem

with a functioning nation and state.

ar funkcionējošu nāciju un valsti.

I would say that sub-Saharan Africa has done best in the world

Es teiktu, ka Subsahāras Āfrika ir paveikusi vislabāko darbu pasaulē

during the last 50 years.

pēdējo 50 gadu laikā.

Because we don't consider where they came from.

Jo mēs neņemam vērā, no kurienes viņi ir nākuši.

It's this stupid concept of developing countries

Tas ir šis stulbais koncepts par attīstības valstīm,

that puts us, Argentina and Mozambique together 50 years ago,

kas saliek mūs, Argentīnu un Mozambiku kopā pirms 50 gadiem,

and says that Mozambique did worse.

un saka, ka Mozambika ir paveikusi mazāk.

We have to know a little more about the world.

Mums ir jāzina nedaudz vairāk par pasauli.

I have a neighbor who knows 200 types of wine.

Man ir kaimiņš, kurš pazīst 200 vīna veidus.

He knows everything.

Viņš zina visu.

He knows the name of the grape, the temperature and everything.

Viņš zina vīnogu nosaukumu, temperatūru un visu pārējo.

I only know two types of wine -- red and white.

Es zinu tikai divus vīna veidus — sarkanu un baltu.

(Laughter)

(Smiekli)

But my neighbor only knows two types of countries --

Savukārt mans kaimiņš zina tikai divu veidu valstis —

industrialized and developing.

industrializētās un attīstības.

And I know 200, I know about the small data.

Un es zinu 200 veidus, es zinu par sīkajiem datiem.

But you can do that.

Arī jūs to spējat.

(Applause)

(Aplausi)

But I have to get serious. And how do you get serious?

Man jākļūst nopietnam. Kā lai cilvēks kļūst nopietns?

You make a PowerPoint, you know?

Protams, uztaisot PowerPoint prezentāciju!

(Laughter)

(Smiekli)

Homage to the Office package, no?

Veltījums Office pakotnei, ne?

What is this, what is this, what am I telling?

Kas tas ir, kas tas ir, ko es stāstu?

I'm telling you that there are many dimensions of development.

Es jums stāstu to, ka attīstībai ir daudzas dimensijas.

Everyone wants your pet thing.

Katram ir sava mīļlieta.

If you are in the corporate sector, you love micro-credit.

Ja esat korporatīvajā sektorā, jums patīk mikrokredīti.

If you are fighting in a non-governmental organization,

Ja esat cīņasspara pilna nevalstiskā organizācija,

you love equity between gender.

jums patīk dzimumu vienlīdzība.

Or if you are a teacher, you'll love UNESCO, and so on.

Ja esat skolotājs, jums patiks UNESCO un tā tālāk.

On the global level, we have to have more than our own thing.

Globālajā līmenī mums ir jābūt kam vairāk par vienu savu īpašo lietu.

We need everything.

Mums vajag visu.

All these things are important for development,

Visas šīs lietas ir svarīgas attīstībai,

especially when you just get out of poverty

it sevišķi, brīdī, kad tikko esat izkļuvuši no nabadzības

and you should go towards welfare.

un jums būtu jāvirzās labklājības virzienā.

Now, what we need to think about

Mums būtu jāapsver,

is, what is a goal for development,

kas ir attīstības mērķis un

and what are the means for development?

kādā veidā mēs varam panākt attīstību.

Let me first grade what are the most important means.

Ļaujiet man vispirms sarindot svarīgākos līdzekļus.

Economic growth to me, as a public-health professor,

Ekonomiskā izaugsme man, kā sabiedrības veselības profesoram,

is the most important thing for development

ir vissvarīgākā lieta attīstībai,

because it explains 80 percent of survival.

jo tā atbild par 80% no izdzīvošanas.

Governance. To have a government which functions --

Pārvaldība. Funkcionējošas valdības esamība,

that's what brought California out of the misery of 1850.

tas 1850. gadā izvilka Kaliforniju no postažas.

It was the government that made law function finally.

Tā bija valdība, kas beidzot lika likumam strādāt.

Education, human resources are important.

Izglītība, cilvēku resursi ir svarīgi.

Health is also important, but not that much as a mean.

Svarīga ir arī veselība, bet ne tik ļoti kā līdzeklis attīstībai.

Environment is important.

Vide ir svarīga.

Human rights is also important, but it just gets one cross.

Svarīgas ir arī cilvēktiesības, bet tai mēs dodam tikai vienu plusiņu.

Now what about goals? Where are we going toward?

Kā ir ar mērķiem? Uz ko mēs tiecamies?

We are not interested in money.

Mums neinteresē nauda.

Money is not a goal.

Nauda nav mēķis.

It's the best mean, but I give it zero as a goal.

Tā ir labākais līdzeklis, bet kā mērķim es tai dodu nulli.

Governance, well it's fun to vote in a little thing,

Pārvaldība, nu, ir jautri balsot šaurā būcenī,

but it's not a goal.

bet tas nav mērķis.

And going to school, that's not a goal, it's a mean.

Iešana uz skolu, tas nav mērķis, tas ir līdzeklis.

Health I give two points. I mean it's nice to be healthy

Veselībai es dodu 2 punktus. Ir taču jauki būt veselam,

-- at my age especially -- you can stand here, you're healthy.

it sevisķi, manā vecumā. Jūs varat šeit stāvēt, jūs esat veseli.

And that's good, it gets two plusses.

Tas ir labi, tam mēs dodam 2 plusus.

Environment is very, very crucial.

Vide ir ļoti, ļoti izšķiroša.

There's nothing for the grandkid if you don't save up.

Mazbērnam nekas nepaliek, ja jūs netaupat.

But where are the important goals?

Bet kur ir svarīgie mērķi?

Of course, it's human rights.

Protams, tās ir cilvēktiesības.

Human rights is the goal,

Cilvēktiesības ir mērķis,

but it's not that strong of a mean for achieving development.

bet tās nav tik svarīgs līdzeklis attīstības sasniegšanai.

And culture. Culture is the most important thing, I would say,

Un kultūra. Es teiktu, ka kultūra ir vissvarīgākā lieta,

because that's what brings joy to life.

jo tā piešķir dzīvei baudījumu.

That's the value of living.

Tā ir dzīvošanas vērtība.

So the seemingly impossible is possible.

Tā kā šķietami neiespējamais ir iespējams.

Even African countries can achieve this.

Pat Āfrikas valstis var to sasniegt.

And I've shown you the shot where the seemingly impossible is possible.

Es jums parādīju attēlu, kur šķietami neiespējamais ir iespējams.

And remember, please remember my main message,

Atcerieties, lūdzu, atcerieties manu galveno vēstījumu,

which is this: the seemingly impossible is possible.

ka šķietami neiespējamais ir iespējams.

We can have a good world.

Mums var būt laba pasaule.

I showed you the shots, I proved it in the PowerPoint,

Es jums parādīju attēlus, es to pierādīju PowerPoint prezentācijā,

and I think I will convince you also by culture.

šķiet, ka es jūs pārliecināšu arī ar kultūru.

(Laughter)

(Smiekli)

(Applause)

(Aplausi)

Bring me my sword!

Atnesiet man manu zobenu!

Sword swallowing is from ancient India.

Zobenu rīšana nāk no Senās Indijas.

It's a cultural expression that for thousands of years

Tā ir kulturāls izpausmes veids, kas tukstošiem gadu garumā

has inspired human beings to think beyond the obvious.

ir iedvesmojis cilvēkus domāt dziļāk par acīmredzamo.

(Laughter)

(Smiekli)

And I will now prove to you that the seemingly impossible is possible

Nu es jums pierādīšu, ka šķietami neiespējamais ir iespējams,

by taking this piece of steel -- solid steel --

ar šī tērauda, masīvā tērauda, gabala palīdzību.

this is the army bayonet from the Swedish Army, 1850,

Tas ir armijas durklis no zviedru armijas 1850. gada,

in the last year we had war.

tas bija pēdējais gads, kad mums bija karš.

And it's all solid steel -- you can hear here.

Tas ir caurcaurēm tērauds, jūs to dzirdat.

And I'm going to take this blade of steel,

Es ņemšu šo tērauda asmeni

and push it down through my body of blood and flesh,

un grūdīšu to cauri savam ķermenim, kas ir no miesas un asinīm,

and prove to you that the seemingly impossible is possible.

un pierādīšu, ka šķietami neiespējamais ir iespējams.

Can I request a moment of absolute silence?

Vai es varētu uz brīdi palūgt pilnīgu klusumu?

(Applause)

(Aplausi)