John Hardy: My green school dream

מתרגם: eviatar edlerman מבקר: Ido Dekkers

I grew up

אני גדלתי

in a very small village in Canada,

בכפר קטן מאד בקנדה

and I'm an undiagnosed

ואני לא מאובחן בתור

dyslexic.

דיסלקט

I had a really hard time in school.

היה לי ממש קשה בבית ספר

In fact, my mother told me eventually

למעשה אמי אמרה לי בסופו של דבר

that I was the little kid in the village

שאני הייתי הילד הקטן בכפר

who cried all the way to school.

שבכה כל הדרך לבית ספר.

I ran away.

אני ברחתי.

I left when I was 25 years old to go to Bali,

עזבתי כשהייתי בן 25 ועברתי לבאלי.

and there I met my incredible wife, Cynthia,

ושם פגשתי את אישתי המדהימה סינתיה,

and together, over 20 years,

ואנחנו יחד מעל 20 שנה,

we built an amazing jewelry business.

בנינו עסק תכשיטים מדהים.

It was a fairy tale, and then we retired.

זה היה ממש אגדה ואז פרשנו.

Then she took me to see a film

ואז היא לקחה אותי לראות סרט

that I really didn't want to see.

שאני באמת לא רציתי לראות.

It ruined my life --

הוא הרס את חיי---

(Laughter)

(צחוק)

"The Inconvenient Truth" and Mr. Gore.

"האמת המטרידה" ומר גור.

I have four kids,

יש לי ארבעה ילדים,

and even if part of what he says is true,

ואפילו אם רק חלק ממה שהוא אומר נכון,

they're not going to have the life that I had.

לא הולכים להיות להם את אותם החיים שהיו לי.

And I decided at that moment

ואני החלטתי באותו הרגע

that I would spend the rest of my life

שאני אבלה את שארית חיי

doing whatever I could

בלעשות מה שאוכל

to improve their possibilities.

בכדי לשפר את האפשרויות שלהם.

So here's the world,

אז הנה העולם,

and here we are in Bali.

והנה באלי.

It's a tiny, little island --

זהו אי קטן---

60 miles by 90 miles.

60 על 90 מייל.

It has an intact Hindu culture.

יש בו תרבות הינדו שלמה.

Cynthia and I were there.

סינתיה ואני הינו שם.

We had had a wonderful life there,

היו לנו חיים נפלאים שם,

and we decided to do something unusual.

והחלטנו לעשות משהו יוצא דופן.

We decided to give back

החלטנו לתת בחזרה

locally.

באופן מקומי.

And here it is: it's called the Green School.

והנה זה: זה נקרא בית הספר הירוק

I know it doesn't look like a school,

אני יודע שזה לא נראה כמו בית ספר,

but it is something we decided to do,

אבל זה משהו שהחלטנו לעשות,

and it is extremely,

וזה ירוק

extremely green.

ירוק באופן קיצוני.

The classrooms have no walls.

בכיתות אין קירות

The teacher is writing on a bamboo blackboard.

המורים כותבים על לוחות עשויים במבוק.

The desks are not square.

השולחנות לא מרובעים.

At Green School, the children are smiling --

בבית הספר הירוק הילדים מחייכים---

an unusual thing for school, especially for me.

דבר לא רגיל בבית ספר, במיוחד לא בשבילי.

And we practice holism.

ואנחנו מתרגלים הוליזם.

And for me it's just the idea

ובשבילי זה רק הרעיון

that, if this little girl

שאם הילדה הקטנה הזאת

graduates as a whole person,

מסיימת את בית הספר כאדם שלם,

chances are

הסיכוי הם

she'll demand a whole world --

שהיא תדרוש עולם שלם---

a whole world --

עולם שלם---

to live on.

לחיות בו.

Our children spend 181 days

הילדים שלנו מבלים 181 ימים

going to school in a box.

ללכת לבין ספר הנמצא בתוך קופסה.

The people that built my school

האנשים שבנו את בית הספר שלי

also built the prison and the insane asylum

הם אותם האנשים שבנו את הכלא ואת בית המשוגעים

out of the same materials.

מאותם החומרים בדיוק.

So if this gentleman

ככה שאם האדון הזה

had had a holistic education,

היה מקבל חינוך הוליסיטי,

would he be sitting there?

הוא היה יושב שם?

Would he have had more possibilities in his life?

האם היו לו יותר אפשרויות בחיים?

The classrooms have natural light.

לכיתות יש אור טבעי.

They're beautiful. They're bamboo.

הו יפהיפיות הן עשויות מבמבוק.

The breeze passes through them.

הרוח עוברת דרכן.

And when the natural breeze isn't enough,

וכשרוח טבעית לא מספיקה.

the kids deploy bubbles,

הילדים פורסים בועות,

but not the kind of bubbles you know.

אבל לא הבועות שאתם מכירים.

These bubbles are made from natural cotton

הבועות האלה עשוית מכותנה טבעית

and rubber from the rubber tree.

וגומי מעץ הגומי.

So we basically turned the box

אז באופן בסיסי הפכנו את הקופסה

into a bubble.

לבועה.

And these kids know

והילדים האלה יודעים

that painless climate control

ששינוי אקלים נטול כאבים

may not be

אולי לא יהיה

part of their future.

חלק מהעתיד שלהם.

We pay the bill at the end of the month,

אנחנו משלמים את החשבון בסוף החודש,

but the people that are really going to pay the bill

אבל האנשים שבאמת הולכים לשלם את החשבון

are our grandchildren.

הם הנכדים שלנו.

We have to teach the kids

אנחנו חייבים ללמד את הילדים

that the world is not indestructible.

שהעולם הוא לא חסין מפני הריסה.

These kids did a little graffiti on their desks,

הילדים האלה קישקשו על השולחנות שלהם,

and then they signed up for two extra courses.

ועקב כך הם נרשמו לעוד שני קורסים.

The first one was called sanding

הראשון נקראה שיוף,

and the second one was called re-waxing.

והשני נקרא לעשות וקס מחדש.

But since that happened,

אבל מאז שזה קרה

they own those desks.

הם הבעלים של השולחנות.

They know they can control their world.

הם יכולים לשלוט בעולם שלהם.

We're on the grid. We're not proud of it.

אנחנו מחוברים לרשת ואנחנו לא גאים בזה.

But an amazing alternative energy company in Paris

אבל חברה מדהימה לאנרגיה אלטרנטיבית מפריז.

is taking us off the grid with solar.

מורידה אותנו מהרשת בעזרת תאים סולאריים.

And this thing

והדבר הזה

is the second vortex to be built in the world,

זאת המערבולת השני שנבנתה בעולם,

in a two-and-a-half meter drop on a river.

בעזרת נפילה של 2.5 מטר בנהר.

When the turbine drops in,

כשהטורבינות מתחילות לעבוד,

it will produce 8,000 watts of electricity,

הן מיצרות 8000 וואט של חשמל,

day and night.

יום ולילה.

And you know what these are.

ואתם יודעים מה אלה.

There's nowhere to flush.

אין איפה להוריד את המים.

And as long as we're taking our waste

וכל עוד שאנחנו לוקחים את הפסולת שלנו

and mixing it with a huge amount of water --

ומערבבים אותה עם כמויות גדולות מאד של מים---

you're all really smart, just do the math.

אתם ממש חכמים פשוט תעשו את החשבון.

How many people times how much water.

כמות האנשים כפול כמות המים.

There isn't enough water.

אין מספיק מים.

These are compost toilets,

אלה הם שרותי קומפוסט.

and nobody at the school wanted to know about them,

ואף אחד בבית הספר לא רוצה לדעת עליהם,

especially the principal.

בייחוד לא המנהל.

And they work. People use them. People are okay.

והם עובדים, אנשים משתמשים בהם, אנשים בסדר.

It's something you should think about doing.

זה משהו שאתם צריכים לחשוב עליו.

Not many things didn't work.

מעט דברים לא עבדו.

The beautiful canvas and rubber skylights

חלונות הגג היפייפיים מקנווס וגומי

got eaten by the sun in six months.

נאכלו ע"י השמש בתוך שישה חודשים.

We had to replace them with recyclable plastic.

נאלצנו להחליף אותם בפלסטיק ממוחזר.

The teachers dragged giant PVC whiteboards

המורים הכניסו לוחות PVC ענקיים

into the classrooms.

לתוך הכיתות,

So we had some good ideas:

אז היו לנו כמה רעיונות טובים.

we took old automobile windshields, put paper behind them

לקחנו שמשה של רכב ישן, שמנו מאחור נייר

and created the first alternative

ויצרנו את החלופה הראשונה

to the whiteboard.

ללוח לבן.

Green School sits in south-central Bali,

בית הספר הירוק יושב במרכז דרום באלי,

and it's on 20 acres

על שטח של 0.8 ק"מ רבוע.

of rolling garden.

של גינה שופעת.

There's an amazing river traveling through it,

יש נחל מקסים שעובר דרך השטח,

and you can see there

ואתם יכולים לראות שם

how we manage to get across the river.

איך הצלחנו לחצות את הנהר.

I met a father the other day; he looked a little crazed.

פגשתי אבא יום אחד, שנראה קצת מטורף.

I said, "Welcome to Green School."

אמרתי "ברוך הבא לבית הספר הירוק".

He said, "I've been on an airplane for 24 hours."

והוא אמר, "טסתי במטוס 24 שעות".

I asked him, "Why?"

ואני שאלתי "למה?"

He said, "I had a dream once about a green school,

והוא אמר, "היה לי חלום פעם על בית ספר ירוק,

and I saw a picture of this green school,

וראיתי תמונה של בית הספר הזה,

I got on an airplane.

אז עליתי על מטוס.

In August I'm bringing my sons."

ובאוגוסט אני מביא את הבנים שלי."

This was a great thing.

זה היה דבר נפלא.

But more than that,

אבל יותר מזה,

people are building green houses around Green School,

אנשים בונים בתים ירוקים מסביב לבית ספר הירוק,

so their kids can walk to school on the paths.

ככה שהילדים שלהם יוכלו ללכת לבית ספר בשבילים.

And people are bringing their green industries,

האנשים האלה מביאים את התעשיות הירוקות שלהם

hopefully their green restaurants,

ובתקווה מסעדות ירוקות

to the Green School.

לבית הספר הירוק.

It's becoming a community.

זה נהפך להיות קהילה.

It's becoming a green model.

זה נהיה מודל ירוק.

We had to look at everything.

אחנו חייבים להסתכל על הכל.

No petrochemicals in the pavement.

אין מוצרים פטרוכימים בכבישים

No pavement.

אין כבישים

These are volcanic stones laid by hand.

אלה הם סלעים וולקנים המונחים ביד.

There are no sidewalks.

אין מדרכות.

The sidewalks are gravel. They flood when it rains,

המדרכות עשוית חצץ, הן מוצפות שיש גשם,

but they're green.

אבל הן ירוקות.

This is the school buffalo.

זה הבאפלו של בית הספר.

He's planning to eat that fence for dinner.

הוא מתכנן לאכול את הגדר הזאת בתור ארוחת ערב.

All the fences at Green School are green.

כל הגדרות בבית הספר הירוק הן ירוקות.

And when the kindergarten kids

וכשילדי הגן

recently moved their gate,

הזיזו את השער שלהם לאחרונה,

they found out the fence was made out of tapioca.

הם גילו שהגדר שלהם עשויה מטפיוקה.

They took the tapioca roots up to the kitchen,

הם לקחו את שורשי הטפיוקה למטבח

sliced them thinly and made delicious chips.

חתכו אותם דק ועשו מהם צ'יפס טעים.

Landscaping.

נוף.

We manage to keep the garden that was there

הצלחנו לשמור על הגן שהיה שם

running right up to the edge of each of the classrooms.

ממשיך ממש עד הקצה של כל אחת מהכיתות.

We dropped them gently in.

הורדנו אותם בעדינות.

We made space for these guys

עשינו מקום לחבר'ה האלה

who are Bali's last black pigs.

שהם החזירים השחורים האחרונים בבאלי.

And the school cow

והפרה של בית הספר

is trying to figure out

מנסה להבין

how to replace the lawnmower

איך להחליף את מכסחת הדשא

on the playing field.

על מגרש המשחקים.

These young ladies

הגברות הצעירות האלו

are living in a rice culture,

חיות בתרבות האורז,

but they know something that few people know in a rice culture.

אבל הן יודעות משהו שמעט מאד מאנשי תרבות האורז יודעים,

They know how to plant organic rice,

הן יודעות לשתול אורז אורגני,

they know how to look after it,

הן יודעות לשמור עליו,

they know how to harvest and they know how to cook it.

הן יודעות לקצור אותו ואיך לבשל אותו.

They're part of the rice cycle

הן חלק ממחזור האורז.

and these skills will be valuable

והכישורים האלה יהיו חיוניים

for them in their future.

בשביל העתיד שלהן.

This young man is picking organic vegetables.

הבחור הצעיר הזה קוטף ירקות אורגניים.

We feed 400 people lunch every day

אנחנו מאכילים 400 בכל יום ארוחת צהריים.

and it's not a normal lunch. There's no gas.

וזה לא ארוחה רגילה, אין גז.

Local Balinese women

נשים מקומיות

cook the food on sawdust burners

מבשלות אוכל על תנורי נסורת

using secrets that only their grandmothers know.

ומשתמשות בסודות שרק הסבתות שלהן ידעו.

The food is incredible.

האוכל נהדר.

Green School is a place of pioneers,

בית הספר הירוק הוא מקום לחלוצים,

local and global.

מקומי וגלובאלי.

And it's a kind of microcosm

וזה סוג של מיקרוקוסמוס

of the globalized world.

של העולם הגלובאלי.

The kids are from 25 countries.

הילדים הם מ 25 מדינות.

When I see them together,

כשאני רואה אותם יחד,

I know that they're working out

אני יודע שהם עובדים על

how to live in the future.

איך לחיות בעתיד.

Green School is going into its third year

בית הספר הירוק נכנס לשנה השלישית

with 160 children.

עם 160 ילדים

It's a school where you do learn reading --

זה בית ספר שבו אתה כן לומד לקרוא---

one of my favorites --

אחד המועדפים עלי--

writing -- I was bad at it --

לכתוב--אני הייתי גרוע בזה--

arithmetic.

חשבון.

But you also learn other things.

אבל אתה לומד גם דברים אחרים.

You learn bamboo building.

אתה לומד בניה בבמבוק.

You practice

אתה מתרגל

ancient Balinese arts.

אומניות באליות עתיקות.

This is called mud wrestling in the rice fields.

זה נקרא האבקות בוץ בשדות האורז.

The kids love it.

הילדים אוהבים את זה.

The mothers aren't quite convinced.

האימהות עדיין לא משוכנעות.

(Laughter)

(צחוק)

We've done a lot of outrageous things in our lives,

עשינו הרבה דברים שערוריתיים בחיים שלנו,

and we said, okay, local, what does "local" mean?

ואמרנו, אוקי , מקומי. מה זה אומר מקומי?

Local means

מקומי אומר

that 20 percent of the population of the school

ש 20 אחוז מאוכלוסיית בית הספר

has to be Balinese,

חייבת להיות מבאלי.

and this was a really big commitment.

וזאת הייתה באמת התחייבות רצינית.

And we were right.

ואנחנו צדקנו.

And people are coming forward

ואנשים באים לקראתנו

from all over the world

מכל העולם

to support the Balinese Scholarship Fund,

בכדי לתמוך בקרן מלגות לתלמידים מבאלי,

because these kids will be Bali's next green leaders.

בגלל שהילדים האלה יכולים להיות המנהיגים הירוקים הבאים של באלי.

The teachers are as diverse

המורים מגוונים

as the student body,

כמו התלמידים.

and the amazing thing

והדבר המדהים הוא

is that volunteers are popping up.

שמתנדבים פשוט מופעים.

A man came from Java

בחור אחד הגיע מג'אווה

with a new kind of organic agriculture.

עם סוג חדש של חקלאות אורגנית.

A woman came from Africa with music.

ואישה באה מאפריקה עם מוזיקה.

And together these volunteers and the teachers

וביחד המורים והמתנדבים

are deeply committed

מחוייבים באמת

to creating a new generation

ליצור דור חדש

of global, green leaders.

של מנהיגים ירוקים גלובאלים.

The Green School effect --

אפקט בית הספר הירוק---

we don't know what it is.

אנחנו לא יודעים מהו.

We need someone to come and study it.

אנחנו צריכים מישהו שיבוא ללמוד את זה.

But what's happening, our learning-different kids --

אבל מה שקורה, הילדים שלנו שלומדים אחרת---

dyslexic --

דיסלקטים---

we've renamed them prolexic --

אנחנו שינינו את השם שלהם לפרולאקטיס---

are doing well in these beautiful, beautiful classrooms.

מסתדרים נהדר בכיתות היפות יפות האלה.

And all the kids are thriving.

וכל הילדים פורחים.

And how did we do all this?

ואיך עשינו את כל זה?

On giant grass.

על דשא ענק.

It's bamboo.

זה במבוק.

It comes out of the ground like a train.

הוא יוצא מהאדמה כמו רכבת.

It grows as high as a coconut tree in two months

הוא צומח גבוה כמו עץ קוקוס בתוך חודשיים.

and three years later it can be harvested

ושלוש שנים מאוחר יותר ניתן לקצור אותו

to build buildings like this.

בכדי לבנות מבנים כמו זה.

It's as strong and dense as teak

הוא צפוף וחזק כמו עץ טיק.

and it will hold up any roof.

והוא יחזיק כל גג.

When the architects came, they brought us these things,

כשהארכיטקטים באו, הם הביאו לנו את הדברים האלה,

and you've probably seen things like this.

ואתם בטח ראיתם דברים כאלה.

The yellow box was called the administration complex.

הקופסה הצהובה הזו נקראה קומפלקס הניהול.

(Laughter)

(צחוק)

We squashed it, we rethought it,

אנחנו מעכנו את זה, עשינו חושבים מחדש,

but mainly we renamed it

אבל בעיקר פשוט קראנו לזה בשם אחר--

"the heart of school,"

הלב של בית הספר.

and that changed everything forever.

וזה שינה את הכל לעד.

It's a double helix.

זה בצורה של בורג כפול.

It has administrators in it

יש מבנה הנהלה

and many, many other things.

ובעיקר הרבה דברים אחרים.

And the problem of building it --

והבעיה של לבנות את זה---

when the Balinese workers

כשהעובדים הבאלנים

saw long reams of plans,

ניסרו ערמות ארוכות של פלטות.

they looked at them and said, "What's this?"

הם הסתכלו עליהם ואמרו "מה זה?"

So we built big models.

אז בנינו מודלים גדולים.

We had them engineered by the engineers.

ואז הינדסנו אותם בעזרת מהנדסים.

And Balinese carpenters like this

ונגר באלני כמו זה

measured them with their bamboo rulers,

מדדו אותם בעזרת סרגלי הבמבוק שלהם,

selected the bamboo and built the buildings

בחרו את הבמבוק ובנו את הבניינים

using age-old techniques,

תוך כדי שימוש בטכניקות עתיקות,

mostly by hand.

בעיקר ביד.

It was chaos.

זה היה בלגן אמיתי.

And the Balinese carpenters want to be as modern as we do,

ונגרים מבאלנים רוצים להיות מודרנים כמונו,

so they use metal scaffolding

אז הם השתמשו בפיגומים ממתכת

to build the bamboo building

בכדי לבנות מבנים מבמבוק.

and when the scaffolding came down,

וכשהפיגומים ירדו,

we realized that we had a cathedral,

הבנו שיש לנו קתדרלה

a cathedral to green,

קתדרלה לירוק,

and a cathedral to green education.

וקתדרלה לחינוך ירוק.

The heart of school has seven kilometers

ללב בית הספר יש שבעה קילומטרים

of bamboo in it.

של במבוק בתוכו.

From the time the foundations were finished,

מרגע שסיימנו עם היסודות,

in three months it had roofs and floors.

בתוך שלושה חודשים היה לנו גג ורצפה

It may not be the biggest bamboo building in the world,

זה אולי לא מבנה הבמבוק הגדול בעולם,

but many people believe

אבל אנשים רבים מאמינים

that it's the most beautiful.

שהוא היפה מכולם.

Is this doable in your community?

האם זה אפשרי בקהילה שלך?

We believe it is.

אנחנו מאמינים שכן.

Green School is a model we built for the world.

בית הספר הירוק הוא מודל שנבנה לעולם.

It's a model we built for Bali.

זה מודל שבנינו בבאלי.

And you just have to follow these simple, simple rules:

ואתה פשוט חייב לעקוב אחרי החוקים הפשוטים האלה:

be local,

היה מקומי,

let the environment lead

תן לסביבה להוביל

and think about

ותחשוב על

how your grandchildren might build.

איך הנכדים שלך יבנו בעתיד.

So, Mr. Gore, thank you.

אז מר גור, תודה רבה.

You ruined my life,

הרסת את חיי,

but you gave me an incredible future.

אבל נתת לי עתיד מדהים.

And if you're interested in being involved

ואם אתם מעוניינים להיות מעורבים

in finishing Green School

בסיום של בית הספר הירוק

and building the next 50 around the world,

ובבניה של 50 נוספים מסביב לעולם,

please come and see us.

בבקשה בו לראות אותנו.

Thank you.

תודה רבה

(Applause)

(מחיאות כפיים)