What separates us from chimpanzees? | Jane Goodall

Translator: David J. Kreps Finnemann Reviewer: Anders Finn Jørgensen

Good morning everyone. First of all, it's been fantastic

God morgen alle sammen. For det første, har det været fantastisk

being here over these past few days.

at være her i løbet af de sidste par dage.

And secondly, I feel it's a great honor to kind of wind up

Og for det andet, jeg føler at det er en stor ære at samle

this extraordinary gathering of people,

denne ekstraordinære forsamling af mennesker,

these amazing talks that we've had.

disse forbløffende foredrag som vi har haft.

I feel that I've fitted in, in many ways,

Jeg føler at jeg har passet ind, på mange måder,

to some of the things that I've heard.

til nogle af de ting som jeg har hørt.

I came directly here

Jeg kom direkte hertil

from the deep, deep tropical rainforest in Ecuador,

fra den dybe, dybe tropiske regnskov i Ecuador,

where I was out -- you could only get there by a plane --

hvor jeg var ude -- man kunne kun komme der med fly --

with indigenous people with paint on their faces

med indfødte mennesker med maling på deres ansigt

and parrot feathers on their headdresses,

og papegøje fjer på deres hovedbeklædning,

where these people are fighting to try and keep the oil companies,

hvor disse mennesker kæmper for at prøve at holde oliefirmaerne

and keep the roads, out of their forests.

og holde vejene ude af deres skove.

They're fighting to develop their own way of living within the forest

De kæmper for at udvikle deres egen måde på at leve i skoven

in a world that's clean, a world that isn't contaminated,

i en verden der er ren, en verden der ikke er kontamineret,

a world that isn't polluted.

en verden der ikke er forurenet.

And what was so amazing to me, and what fits right in

Og det der var så forbløffende for mig, og det der passer lige ind

with what we're all talking about here at TED,

med det vi taler om her ved TED,

is that there, right in the middle of this rainforest,

er at der, i midten af denne regnskov,

was some solar panels -- the first in that part of Ecuador --

var nogle solpaneler -- den første i den del af Equador --

and that was mainly to bring water up by pump

og det var primært for at få vand op med en pumpe

so that the women wouldn't have to go down.

så kvinderne ikke skulle gå ned.

The water was cleaned, but because they got a lot of batteries,

Vandet blev renset, men fordi de havde mange batterier,

they were able to store a lot of electricity.

var de i stand til at opbevare meget elektricitet.

So every house -- and there were, I think, eight houses

Så hvert hus -- og der var, tror jeg, otte huse

in this little community -- could have light

i dette lille samfund -- kunne have lys

for, I think it was about half an hour each evening.

i, jeg tror det var cirka en halv time hver aften.

And there is the Chief, in all his regal finery, with a laptop computer.

Og der er høvdingen, i al sin kongelige pragt, men en bærbar computer.

(Laughter)

(Latter)

And this man, he has been outside, but he's gone back,

Og denne mand, han har været udenfor, men han er kommet tilbage,

and he was saying, "You know, we have suddenly jumped into

og han sagde, "I ved, vi er pludselig hoppet ind

a whole new era, and we didn't even know about the white man

i en helt ny periode, og vi vidste ikke engang noget om den hvide mand

50 years ago, and now here we are with laptop computers,

for 50 år siden, og her er vi nu med bærbare computere,

and there are some things we want to learn from the modern world.

og der er nogle ting vi vil lære fra den moderne verden.

We want to know about health care.

Vi vil vide noget om sundhedsvæsenet.

We want to know about what other people do -- we're interested in it.

Vi vil vide noget om hvad andre mennesker gør -- vi er interesserede i det.

And we want to learn other languages.

Og vi vil lære andre sprog.

We want to know English and French and perhaps Chinese,

Vi vil lære engelsk og fransk og måske kinesisk,

and we're good at languages."

og vi er gode til sprog."

So there he is with his little laptop computer,

Så der er han med sin lille bærbare computer,

but fighting against the might of the pressures --

men kæmper imod det store pres --

because of the debt, the foreign debt of Ecuador --

på grund af gælden, Ecuadors udenlandsgæld --

fighting the pressure of World Bank, IMF, and of course

kæmper mod presset fra Verdensbanken, IMF, og selvfølgelig,

the people who want to exploit the forests and take out the oil.

menneske der vil udnytte skovene og tage olien.

And so, coming directly from there to here.

Så, direkte fra der til her.

But, of course, my real field of expertise

Men, selvfølgelig, mit virkelig ekspertiseområde

lies in an even different kind of civilization --

ligger i en helt anden slags civilisation --

I can't really call it a civilization.

jeg kan ikke virkelig kalde det en civilisation.

A different way of life, a different being.

En anden måde at leve på, et andet væsen.

We've talked earlier -- this wonderful talk by Wade Davis

Vi talte tidligere -- dette vidunderlige foredrag af Wade Davis

about the different cultures of the humans around the world --

om de forskellige menneskelige kulturer rundt om i verden --

but the world is not composed only of human beings;

men verden er ikke sammensat udelukkende af mennesker;

there are also other animal beings.

der er også andre dyr.

And I propose to bring into this TED conference,

Og jeg foreslår at bringe ind i denne TED konference,

as I always do around the world, the voice of the animal kingdom.

som jeg altid gør rundt om i verden, dyrerigets stemme.

Too often we just see a few slides, or a bit of film,

For ofte ser vi bare et par slides, eller en smule film,

but these beings have voices that mean something.

men disse væsner har stemmer der betyder noget.

And so, I want to give you a greeting,

Så, jeg vil give jer en hilsen,

as from a chimpanzee in the forests of Tanzania --

ligesom fra en chimpanse i skovene i Tanzania --

Ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh!

Ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh!

(Applause)

(Bifald)

I've been studying chimpanzees in Tanzania since 1960.

Jeg har studeret chimpanser i Tanzania siden 1960.

During that time, there have been modern technologies

I løbet af den tid, har der været moderne teknologier

that have really transformed the way

der virkelig har transformeret måden

that field biologists do their work.

hvorpå biologer i felten gør deres arbejde.

For example, for the first time, a few years ago,

For eksempel, den første gang, for et par år siden,

by simply collecting little fecal samples

ved simpelthen at indsamle små prøver fækalier

we were able to have them analyzed -- to have DNA profiling done --

var vi i stand til at få dem analyseret -- at få lavet DNA profilering --

so for the first time, we actually know which male chimps

så for første gang, ved vi faktisk hvilke mandlige chimpanser

are the fathers of each individual infant.

der er fædre til hvert individuelle barn.

Because the chimps have a very promiscuous mating society.

Fordi chimpanser har et meget promiskuøst parringssamfund.

So this opens up a whole new avenue of research.

Så dette åbner for en helt ny måde på at forske på.

And we use GSI -- geographic whatever it is, GSI --

Og vi bruger GSI -- geografisk et eller andet, GSI --

to determine the range of the chimps.

til at fastslå chimpansers rækkevide.

And we're using -- you can see that I'm not really into this kind of stuff --

Og vi bruger -- I kan se at jeg ikke rigtig er inde i denne slags ting --

but we're using satellite imagery

men vi bruger satellit billeder

to look at the deforestation in the area.

til at se på skovrydningen i området.

And of course, there's developments in infrared,

Og selvfølgelig, er der udviklinger i infrarød,

so you can watch animals at night,

så man kan se dyrene om natten,

and equipment for recording by video,

og udstyr til at optage film,

and tape recording is getting lighter and better.

og båndoptagelser bliver lettere og bedre.

So in many, many ways, we can do things today

Så på mange, mange måder, kan vi i dag gøre ting

that we couldn't do when I began in 1960.

som vi ikke kunne gøre da vi startede i 1960.

Especially when chimpanzees, and other animals

Specielt når chimpanser, og andre dyr

with large brains, are studied in captivity,

med store hjerner, bliver studeret i fangeskab,

modern technology is helping us to search

moderne teknologi hjælper os med at søge

for the upper levels of cognition in some of these non-human animals.

efter de øvre kognitive niveau i nogle af disse ikke-menneskelige dyr.

So that we know today, they're capable of performances

Så det vi ved i dag er, at de er i stand til præstationer

that would have been thought absolutely impossible

som videnskaben troede var absolut umulige

by science when I began.

dengang jeg begyndte.

I think the chimpanzee in captivity who is the most skilled

Jeg tror at den chimpanse i fangeskab der er dygtigst

in intellectual performance is one called Ai in Japan --

i intellektuel kunnen er den der hedder Ai i Japan --

her name means love --

hendes navn betyder kærlighed --

and she has a wonderfully sensitive partner working with her.

og hun har en dejlig følsom partner der arbejder med hende.

She loves her computer --

Hun elsker sin computer --

she'll leave her big group, and her running water,

hun efterlader sin store flok, og hendes rindende vand,

and her trees and everything.

og hendes træer og det hele.

And she'll come in to sit at this computer --

Og hun kommer og sætter sig ved denne computer --

it's like a video game for a kid; she's hooked.

det er ligesom et computerspil for et barn; hun er fanget.

She's 28, by the way, and she does things with her computer screen

Hun er 28, for øvrigt, og hun gør ting med sin computerskærm

and a touch pad that she can do faster than most humans.

og en touch pad som hun kan gøre hurtigere end de fleste mennesker.

She does very complex tasks, and I haven't got time to go into them,

Hun laver meget komplekse opgaver, og jeg har ikke tid til at forklare yderligere,

but the amazing thing about this female is

men det forbløffende ved denne hun er

she doesn't like making mistakes.

at hun ikke kan lide at begå fejl.

If she has a bad run, and her score isn't good,

Hvis hun har haft en dårlig tur og hendes score ikke er god,

she'll come and reach up and tap on the glass --

kommer hun hen og prikker på glasset --

because she can't see the experimenter --

fordi hun kan ikke se forsøgslederen --

which is asking to have another go.

hvilket betyder at hun beder om endnu en tur.

And her concentration -- she's already concentrated hard

Og hendes koncentration -- hun har allerede koncentreret sig meget

for 20 minutes or so, and now she wants to do it all over again,

i 20 minutter eller så, og nu vil hun gøre det hele forfra igen,

just for the satisfaction of having done it better.

bare for den tilfredsstillelse at have gjort det bedre.

And the food is not important -- she does get a tiny reward,

Og maden er ikke vigtig -- hun får godt nok en lille belønning,

like one raisin for a correct response --

for eksempel en rosin for et rigtigt svar --

but she will do it for nothing, if you tell her beforehand.

men hun vil gøre det for ingenting, hvis man fortæller det på forhånd.

So here we are, a chimpanzee using a computer.

Så her er vi, en chimpanse der bruger en computer.

Chimpanzees, gorillas, orangutans also learn human sign language.

Chimpanser, gorillaer, orangutanger lærer også menneskes tegnsprog.

But the point is that when I was first in Gombe in 1960 --

Men pointen er at da jeg først var i Gombe i 1960 --

I remember so well, so vividly, as though it was yesterday --

jeg husker det så godt, så tydeligt, som om jeg var der i går --

the first time, when I was going through the vegetation,

den første gang, da jeg gik gennem vegetationen,

the chimpanzees were still running away from me, for the most part,

løb chimpanserne stadig væk fra mig, for det meste,

although some were a little bit acclimatized --

selvom nogle var lidt mere akklimatiseret --

and I saw this dark shape, hunched over a termite mound,

og jeg så denne mørke skikkelse, bøjet hen over indgangen til et termitbo,

and I peered with my binoculars.

og jeg kiggede med min kikkert.

It was, fortunately, one adult male whom I'd named David Greybeard --

Det var, heldigvis, en voksen han som jeg havde navngivet David Greybeard --

and by the way, science at that time was telling me that I shouldn't name the chimps;

og for øvrigt, dengang fortalte videnskaben mig at jeg ikke skulle navngive chimpanser;

they should all have numbers; that was more scientific.

de skulle alle have numre; det var mere videnskabeligt.

Anyway, David Greybeard -- and I saw that

Nå, men David Greybeard -- og jeg så at

he was picking little pieces of grass and using them

hen samlede små stykker græs og brugte dem

to fish termites from their underground nest.

til at fiske termitter op fra boet i undergrunden.

And not only that -- he would sometimes pick a leafy twig

Og ikke kun det -- han ville nogen gange tage en gren med blade på

and strip the leaves --

og tage bladene af --

modifying an object to make it suitable for a specific purpose --

modificerede en genstand til at gøre den brugbar til et specifikt formål --

the beginning of tool-making.

begyndelsen af redskabsfremstilling.

The reason this was so exciting and such a breakthrough

Grunden til at dette var så spændende og så stort et gennembrud

is at that time, it was thought that humans,

er at dengang, troede man at mennesker,

and only humans, used and made tools.

og kun mennesker, brugte og fremstillede redskaber.

When I was at school, we were defined as man, the toolmaker.

Da jeg var i skole, blev vi defineret som mennesket, redskabsmageren.

So that when Louis Leakey, my mentor, heard this news,

Så da Louis Leakey, min mentor, hørte dette nyt,

he said, "Ah, we must now redefine 'man,' redefine 'tool,'

sagde han, "Ah, nu må vi redefinere "menneske", redefinere "redskab",

or accept chimpanzees as humans."

eller acceptere chimpanser som mennesker."

(Laughter)

(Latter)

We now know that at Gombe alone, there are nine different ways

Vi ved nu at kun i Gombe, er der ni forskellige måder

in which chimpanzees use different objects for different purposes.

hvorpå chimpanser bruger forskellige objekter til forskellige formål.

Moreover, we know that in different parts of Africa,

Ydermere, vi ved at der i forskellige dele i Afrika,

wherever chimps have been studied,

hvorend chimpanser er blevet studeret,

there are completely different tool-using behaviors.

er der komplet forskellige redskabsbrugs-adfærd.

And because it seems that these patterns are passed

Og fordi det lader til at disse mønstre bliver givet videre

from one generation to the next, through observation,

fra en generation til den næste, gennem observation,

imitation and practice -- that is a definition of human culture.

imitation og øvelse -- er det definitionen på menneskelig kultur.

What we find is that over these 40-odd years

Det vi ser er at i løbet af disse nogle og 40 år

that I and others have been studying chimpanzees

som jeg og andre har studeret chimpanser

and the other great apes, and, as I say, other mammals

og andre store aber, og, som jeg siger, andre pattedyr

with complex brains and social systems,

med komplekse hjerner og sociale systemer,

we have found that after all, there isn't a sharp line

har vi fundet ud af at der alligevel, ikke er en skarp linje der

dividing humans from the rest of the animal kingdom.

deler mennesker fra resten af dyreriget.

It's a very wuzzy line.

Det er en meget udvisket linje.

It's getting wuzzier all the time as we find animals doing things

Den bliver hele tiden mere udvisket i takt med at vi finder dyr der gør ting

that we, in our arrogance, used to think was just human.

som vi, i vores arrogance, plejede at tro kun var menneskelige.

The chimps -- there's no time to discuss their fascinating lives --

Chimpanserne -- der er ikke tid til at diskutere deres fascinerende liv --

but they have this long childhood, five years

men de har denne lange barndom, fem år

of suckling and sleeping with the mother,

med at amme og sove hos deres mor,

and then another three, four or five years

og så endnu tre, fire eller fem år

of emotional dependence on her, even when the next child is born.

af følelsesmæssig afhængighed af hende, selv når det næste barn fødes.

The importance of learning in that time, when behavior is flexible --

Vigtigheden af at lære i den tidsperiode, når adfærden er fleksibel --

and there's an awful lot to learn in chimpanzee society.

og der er en forfærdelig masse at lære i chimpanse samfundet.

The long-term affectionate supportive bonds

De længerevarende kærlige støttende forbindelser

that develop throughout this long childhood with the mother,

der udvikles gennem deres lange barndom med deres mor,

with the brothers and sisters,

med deres brødre og søstre,

and which can last through a lifetime,

og som kan vare hele livet,

which may be up to 60 years.

kan være op imod 60 år.

They can actually live longer than 60 in captivity,

De kan faktisk leve længere end 60 år i fangeskab,

so we've only done 40 years in the wild so far.

så vi har kun været 40 år i naturen indtil videre.

And we find chimps are capable of true compassion and altruism.

Og vi ser at chimpanser er i stand til ægte medfølelse og altruisme.

We find in their non-verbal communication -- this is very rich --

Vi ser i deres ikke-verbale kommunikation -- dette er meget rigt --

they have a lot of sounds, which they use in different circumstances,

de har mange lyde, som de bruger i forskellige sammenhænge,

but they also use touch, posture, gesture,

men de rører også, poserer, gestikulerer,

and what do they do?

og hvad gør de?

They kiss; they embrace; they hold hands.

De kysser; de omfavner; de holder hånd.

They pat one another on the back; they swagger; they shake their fist --

De klapper hinanden på ryggen; de spankulerer; de giver hånd --

the kind of things that we do,

den slags ting vi gør,

and they do them in the same kind of context.

og de gør dem i de samme sammenhænge.

They have very sophisticated cooperation.

De har meget sofistikeret samarbejde,

Sometimes they hunt -- not that often,

Nogle gange jager de -- ikke så tit,

but when they hunt, they show sophisticated cooperation,

men når de jager, viser de sofistikeret samarbejde,

and they share the prey.

og de deler byttet.

We find that they show emotions, similar to -- maybe sometimes the same --

Vi ser at de viser følelser, lig med -- nogle gange måske samme måde --

as those that we describe in ourselves as happiness, sadness, fear, despair.

som dem vi beskriver i os selv som glæde, sorg, frygt, fortrydelse.

They know mental as well as physical suffering.

De kender både til mental og fysisk lidelse.

And I don't have time to go into the information

Og jeg har ikke tid til at gå ned i den information

that will prove some of these things to you,

der vil bevise nogle af disse ting for jer,

save to say that there are very bright students, in the best universities,

ud over at sige at de er meget kvikke studerende, i de bedste universiteter,

studying emotions in animals, studying personalities in animals.

der studerer følelser i dyr, studerer personlighed i dyr.

We know that chimpanzees and some other creatures

Vi ved at chimpanser og nogle andre væsner

can recognize themselves in mirrors -- "self" as opposed to "other."

kan genkende sig selv i spejle -- "selv" i modsætning til "andre".

They have a sense of humor, and these are the kind of things

De har humoristisk sans, og det er den slags ting

which traditionally have been thought of as human prerogatives.

der traditionelt set er blevet tænkt på som menneskelige prærogativ.

But this teaches us a new respect -- and it's a new respect

Men dette lærer os en ny respekt -- og det er en ny respekt

not only for the chimpanzees, I suggest,

ikke kun for chimpanser, vil jeg foreslå,

but some of the other amazing animals with whom we share this planet.

men nogle af de andre forbløffende dyr som vi deler denne planet med.

Once we're prepared to admit that after all,

Når vi engang er klar til at indrømme at vi trods alt,

we're not the only beings with personalities, minds

ikke er de eneste væsner med personligheder, sind

and above all feelings, and then we start to think

og frem for alt følelser, og så begynder vi at tænke

about ways we use and abuse

på måderne vi bruger og misbruger

so many other sentient, sapient creatures on this planet,

så mange andre følende, vise væsner på denne planet,

it really gives cause for deep shame, at least for me.

det giver virkelig grund for dyb skam, i hvert fald for mig.

So, the sad thing is that these chimpanzees --

Så, det sørgelige er at disse chimpanser --

who've perhaps taught us, more than any other creature, a little humility --

der måske har lært os, mere end andre væsner, en smule ydmyghed --

are in the wild, disappearing very fast.

der er i naturen, forsvinder meget hurtigt.

They're disappearing for the reasons

De forsvinder på grund af årsager

that all of you in this room know only too well.

som alle jer i dette lokale kender alt for godt.

The deforestation, the growth of human populations, needing more land.

Skovrydning, væksten i den menneskelige befolkning, brugen for mere jord.

They're disappearing because some timber companies

De forsvinder på grund af nogle skovdrift virksomheder

go in with clear-cutting.

der kommer ind og rydder det hele.

They're disappearing in the heart of their range in Africa

De forsvinder i hjertet af deres jord i Afrika

because the big multinational logging companies have come in and made roads --

fordi store multinationale skovdrift virksomheder er kommet ind og har lavet veje --

as they want to do in Ecuador

ligesom de vil gøre i Ecuador

and other parts where the forests remain untouched --

og andre dele hvor skoven forbliver uberørt --

to take out oil or timber.

til at tage olien eller tømmeret.

And this has led in Congo basin, and other parts of the world,

Og det har ført til her i Congo-bækkenet, og andre dele i verden,

to what is known as the bush-meat trade.

til det der er kendt som bush-kød handel.

This means that although for hundreds, perhaps thousands of years,

Dette betyder at der selvom i hundredvis, måske tusindvis af år,

people have lived in those forests, or whatever habitat it is,

mennesker har levet i disse skove, eller hvilket habitat det end må være,

in harmony with their world, just killing the animals they need

i harmoni med verden, kun dræber de dyr som de har brug for

for themselves and their families --

til sig selv og deres familie --

now, suddenly, because of the roads,

nu, pludseligt, på grund af vejene,

the hunters can go in from the towns.

kan jægerne tage ind fra byen.

They shoot everything, every single thing that moves

De skyder alt, hver eneste ting der bevæger sig

that's bigger than a small rat; they sun-dry it or smoke it.

der er større end en lille rotte; de soltørrer eller røger det.

And now they've got transport; they take it on the logging trucks

Og nu har de transportmulighed; de putter det på skovdrifts lastbiler

or the mining trucks into the towns where they sell it.

eller minevirksomheds lastbiler ind til byerne hvor de sælger det.

And people will pay more for bush-meat, as it's called,

Og mennesker betaler mere for bush-kød, som det hedder,

than for domestic meat -- it's culturally preferred.

end for kød fra tamme dyr -- det er kulturelt set foretrukket.

And it's not sustainable, and the huge logging camps in the forest

Og det er ikke holdbart, og de store skovdrifts lejre i skoven

are now demanding meat, so the Pygmy hunters in the Congo basin

kræver nu kød, så pygmæ jægerne i Congo-bækkenet

who've lived there with their wonderful way of living

der har levet der med deres vidunderlige måde at leve på

for so many hundreds of years are now corrupted.

i så mange hundrede år nu er korrupte.

They're given weapons; they shoot for the logging camps; they get money.

De giver våben; de skyder for skovdrift virksomhederne; de får penge.

Their culture is being destroyed,

Deres kultur bliver ødelagt,

along with the animals upon whom they depend.

sammen med dyrene som de er afhængige af.

So, when the logging camp moves, there's nothing left.

Så, når skovdrifts lejrene flytter, er der ikke noget tilbage.

We talked already about the loss of human cultural diversity,

Vi har allerede talt om tabet af menneskelig kulturel diversitet,

and I've seen it happening with my own eyes.

og jeg har set det ske med egne øjne.

And the grim picture in Africa -- I love Africa,

Og det dystre billede i Afrika -- jeg elsker Afrika,

and what do we see in Africa?

og hvad ser vi i Afrika?

We see deforestation;

Vi ser skovrydning;

we see the desert spreading; we see massive hunger;

vi ser at ørkenen udbredes; vi ser massiv sult;

we see disease and we see population growth in areas

vi ser sygdomme og vi ser befolkningsvækst i områder

where there are more people living on a certain piece of land

hvor der bor flere mennesker på et bestemt stykke jord,

than the land can possibly support,

end det stykke jord på nogen måde kan støtte,

and they're too poor to buy food from elsewhere.

og de er for fattige til at købe mad andre steder fra.

Were the people that we heard about yesterday,

Var de mennesker vi hørte om i går,

on the Easter Island, who cut down their last tree -- were they stupid?

på Påskeøen, der fældede deres sidste træ -- var de dumme?

Didn't they know what was happening?

Var de ikke klar over det der skete?

Of course, but if you've seen the crippling poverty

Selvfølgelig, men hvis man har set den lammende fattigdom

in some of these parts of the world

i nogle dele af denne verden

it isn't a question of "Let's leave the tree for tomorrow."

er det ikke et spørgsmål om "Lad os gemme træet til i morgen."

"How am I going to feed my family today?

"Hvordan skal jeg brødføde min familie i dag?

Maybe I can get just a few dollars from this last tree

Måske kan jeg få bare et par dollars ud af dette sidste træ

which will keep us going a little bit longer,

hvilket vil holde os gående bare lidt længere,

and then we'll pray that something will happen

og så vil jeg bede for at noget vil ske

to save us from the inevitable end."

til at redde os fra denne uundgåelige slutning."

So, this is a pretty grim picture.

Så, dette er et temmelig grumt billede.

The one thing we have, which makes us so different

Den ene ting vi har, som gør os så forskellig

from chimpanzees or other living creatures,

fra chimpanser eller andre levende væsner,

is this sophisticated spoken language --

er dette sofistikerede talte sprog --

a language with which we can tell children

et sprog hvormed vi kan fortælle vores børn

about things that aren't here.

om ting der ikke er der.

We can talk about the distant past, plan for the distant future,

Vi kan tale om den fjerne fortid, planlægge fjerne fremtid,

discuss ideas with each other,

diskuttere ideer med hinanden,

so that the ideas can grow from the accumulated wisdom of a group.

så ideerne kan vokse fra den akkumulerede visdom i gruppen.

We can do it by talking to each other;

Vi kan gøre det ved at tale med hinanden;

we can do it through video; we can do it through the written word.

vi kan gøre det gennem video; vi kan gøre det gennem det skrevne ord.

And we are abusing this great power we have to be wise stewards,

Og vi misbruger denne store evne vi har til at være vise forvaltere,

and we're destroying the world.

og vi ødelægger verden.

In the developed world, in a way, it's worse,

I den udviklede verden, på en måde, er det værre,

because we have so much access to knowledge

fordi vi har så meget adgang til en viden

of the stupidity of what we're doing.

om den dumhed af det vi gør.

Do you know, we're bringing little babies

Er I klar over, at vi opfostrer små babyer

into a world where, in many places, the water is poisoning them?

i en verden hvor, mange steder, vandet forgifter dem?

And the air is harming them, and the food that's grown

Og luften skader dem, og maden der bliver dyrket

from the contaminated land is poisoning them.

fra den forurenede jord forgifter dem.

And that's not just in the far-away developing world; that's everywhere.

Og det er ikke kun i den fjerne udviklende verden; det er overalt.

Do you know we all have about 50 chemicals

Er I klar over at vi alle har omkring 50 kemikalier

in our bodies we didn't have about 50 years ago?

i vores krop som vi ikke havde for cirka 50 år siden?

And so many of these diseases, like asthma

Så mange af lidelserne, som astma

and certain kinds of cancers, are on the increase

og bestemte former for kræft, er stigende

around places where our filthy toxic waste is dumped.

på steder hvor vores beskidte giftige affald bliver dumpet.

We're harming ourselves around the world,

Vi skader os selv rundt om i verden,

as well as harming the animals, as well as harming nature herself --

lige så vel som vi skader dyrene, lige så vel som vi skader naturen selv --

Mother Nature, that brought us into being;

Moder Natur, der skabte os;

Mother Nature, where I believe we need to spend time,

Moder Natur, hvor jeg mener at vi skal tilbringe tid,

where there's trees and flowers and birds

hvor der er træer og blomster og fugle

for our good psychological development.

til vores gode psykologiske udvikling.

And yet, there are hundreds and hundreds of children

Og alligevel, er der hundredvis og hundredvis af børn

in the developed world who never see nature,

i den udviklende verden der aldrig ser naturen,

because they're growing up in concrete

fordi de vokser op i beton

and all they know is virtual reality,

og alt de kender er virtual reality,

with no opportunity to go and lie in the sun,

men ingen mulighed for at gå ud og ligge i solen,

or in the forest, with the dappled sun-specks

eller i skoven, med de plettede solpletter

coming down from the canopy above.

der kommer ned fra løvtaget oven over dem.

As I was traveling around the world, you know,

Som jeg rejste rundt i verden, I ved,

I had to leave the forest -- that's where I love to be.

måtte jeg forlade skoven -- det er der jeg elsker at være.

I had to leave these fascinating chimpanzees

Jeg måtte forlade disse fascinerende chimpanser

for my students and field staff to continue studying

så mine studerende og personale i felten kunne fortsætte med at studere

because, finding they dwindled from about two million

fordi, da jeg fandt ud af at de svandt ind fra omkring to millioner

100 years ago to about 150,000 now,

for 100 år siden til cirka 150.000 nu,

I knew I had to leave the forest to do what I could

vidste jeg at jeg måtte forlade skoven til at gøre hvad jeg kunne

to raise awareness around the world.

for at forhøje opmærksomheden i verden.

And the more I talked about the chimpanzees' plight,

Og jo mere jeg talte om chimpansernes vanskelige situation,

the more I realized the fact that everything's interconnected,

jo mere realisere jeg mig det faktum at alt er forbundet med hinanden,

and the problems of the developing world

og problemerne i den udviklende verden

so often stem from the greed of the developed world,

stammer ofte fra grådigheden af den udviklede verden,

and everything was joining together, and making -- not sense,

og alt var forbundet med hinanden, og skabte -- ikke mening,

hope lies in sense, you said -- it's making a nonsense.

håbet ligger i meningen, siger man -- det skaber en ikke mening.

How can we do it?

Hvordan kan vi gøre det?

Somebody said that yesterday.

Nogen sagde det i går.

And as I was traveling around, I kept meeting young people who'd lost hope.

Og som jeg rejste rundt, blev jeg ved med at møde unge mennesker der havde mistet håbet.

They were feeling despair,

De følte sig fortvivlede,

they were feeling, "Well, it doesn't matter what we do;

de følte, "Jamen, det gør ingen forskel hvad vi gør;

eat, drink and be merry, for tomorrow we die.

spis, drik og vær glad, for i morgen dør vi.

Everything is hopeless -- we're always being told so by the media."

Alt er håbløst -- det får vi altid at vide i medierne."

And then I met some who were angry,

Og så mødte jeg nogle der var vrede,

and anger that can turn to violence,

og vrede kan forvandle sig til voldelighed,

and we're all familiar with that.

og det er vi alle bekendte med.

And I have three little grandchildren,

Og jeg har tre små børnebørn,

and when some of these students would say to me

og når nogle af disse studerende ville sige til mig

at high school or university, they'd say, "We're angry,"

ved gymnasier eller universiteter, ville de sige, "Vi er vrede,"

or "We're filled with despair, because we feel

eller "Vi er fyldte med fortvivlelse, fordi vi føler

you've compromised our future, and there's nothing we can do about it."

du har kompromitteret vores fremtid, og der er ingenting vi kan gøre ved det."

And I looked in the eyes of my little grandchildren,

Og jeg kiggede mine børnebørns øjne,

and think how much we've harmed this planet since I was their age.

og jeg tænker på hvor meget vi har skadet denne planet siden jeg var i deres alder.

I feel this deep shame, and that's why in 1991 in Tanzania,

Jeg føler denne dybe skam, og det er derfor jeg i Tanzania i 1991,

I started a program that's called Roots and Shoots.

startede et program der hedder Roots and Shoots.

There's little brochures all around outside,

Der er små brochurer overalt udenfor,

and if any of you have anything to do with children and care about their future,

og hvis nogen af jer har noget at gøre med børn og bekymrer jer om deres fremtid,

I beg that you pick up that brochure.

beder jeg jer om at tage den brochure.

And Roots and Shoots is a program for hope.

Og Roots and Shoots er et program for håb.

Roots make a firm foundation.

Roots [rødder] skaber et fast fundament.

Shoots seem tiny,

Shoots [skud] virker småt,

but to reach the sun they can break through brick walls.

men for at nå solen kan de bryde gennem murstensvægge.

See the brick walls as all the problems

Se murstensvæggene som alle de problemer

that we've inflicted on this planet.

som vi har påført denne planet.

Then, you see, it is a message of hope.

Så, ser I, er det et budskab om håb.

Hundreds and thousands of young people around the world

Hundredvis og tusindvis af unge mennesker i hele verden

can break through, and can make this a better world.

kan bryde gennem, og kan gøre dette til en bedre verden.

And the most important message of Roots and Shoots

Og det vigtigste budskab i Roots and Shoots

is that every single individual makes a difference.

er at hvert eneste individ gør en forskel.

Every individual has a role to play.

Hvert individ har en rolle at spille.

Every one of us impacts the world around us everyday,

Hver eneste af os påvirker verden omkring os hver dag,

and you scientists know that you can't actually --

og I forskere ved at man faktisk ikke kan --

even if you stay in bed all day, you're breathing oxygen

selv hvis man bliver i sengen hele dagen, indånder man ilt

and giving out CO2, and probably going to the loo,

og afgiver CO2, og går formentlig på WC,

and things like that --

og den slags ting --

you're making a difference in the world.

man gør en forskel i verden.

So, the Roots and Shoots program

Så, Roots and Shoots programmet

involves youth in three kinds of projects.

involverer ungdommen i tre forskellige projekter.

And these are projects to make the world around them a better place.

Og dette er projekter der gør verden omkring dem til et bedre sted.

One project to show care and concern for your own human community.

Et projekt der viser omsorg og bekymring for ens egen menneske samfund.

One for animals, including domestic animals -- and I have to say,

Et for dyr, inklusive husdyr -- og jeg må sige,

I learned everything I know about animal behavior

jeg lærte alt jeg ved om dyreadfærd

even before I got to Gombe and the chimps from my dog, Rusty,

selv før jeg kom til Gombe og chimpanserne, fra min hund Rusty,

who was my childhood companion.

der var min barndomsven.

And the third kind of project: something for the local environment.

Og det tredje projekt: noget for det lokale miljø.

So what the kids do depends first of all, how old are they --

Så det børnene gør kommer for det første an på, hvor gamle de er --

and we go now from pre-school right through university.

og vi rækker nu fra daginstitutionerne op til universitetet.

It's going to depend whether they're inner-city or rural.

Det kommer an på om de er er i den indre by eller på landet.

It's going to depend if they're wealthy or impoverished.

Det kommer an på om de er rige eller fattige.

It's going to depend which part, say, of America they're in.

Det kommer an på hvilken del, af for eksempel, Afrika de er i.

We're in every state now, and the problems in Florida

Vi er i alle stater nu, og problemerne i Florida

are different from the problems in New York.

er forskellige fra problemerne i New York.

It's going to depend on which country they're in --

Det kommer an på hvilket land de er i --

and we're already in 60-plus countries, with about 5,000 active groups --

og vi er allerede i mere end 60 lande, med cirka 5.000 aktive grupper --

and there are groups all over the place that I keep hearing about

og der er grupper over det hele som jeg bliver ved med at høre om,

that I've never even heard of, because the kids are taking the program

som jeg aldrig har hørt om, på grund af børnene der tager programmet

and spreading it themselves.

og udbreder det selv.

Why?

Hvorfor?

Because they're buying into it,

Fordi de selv tror på det,

and they're the ones who get to decide what they're going to do.

og det er dem der beslutter hvad de vil gøre.

It isn't something that their parents tell them,

Det er ikke noget deres forældre fortæller dem,

or their teachers tell them.

eller deres lærere fortæller dem.

That's effective, but if they decide themselves,

Det er effektivt, men hvis de bestemmer selv,

"We want to clean this river

"Vi vil rense denne flod

and put the fish back that used to be there.

og sætte de fisk tilbage som der var før.

We want to clear away the toxic soil

Vi vil fjerne den forurenede jord

from this area and have an organic garden.

fra dette område og have en økologisk have.

We want to go and spend time with the old people

Vi vil ud og tilbringe tid med de gamle mennesker

and hear their stories and record their oral histories.

og høre deres historier og optage deres mundtlige historier.

We want to go and work in a dog shelter.

Vi vil ud og arbejde i en hundekennel.

We want to learn about animals. We want ... "

Vi vil lære om dyr. Vi vil …"

You know, it goes on and on, and this is very hopeful for me.

I ved, det fortsætter og fortsætter, og dette er meget lovende for mig.

As I travel around the world 300 days a year,

Som jeg rejser rundt i verden 300 dage om året,

everywhere there's a group of Roots and Shoots of different ages.

hvorend jeg kommer er der en gruppe af Roots and Shoots i forskellige aldre.

Everywhere there are children with shining eyes saying,

Overalt er der børn med skinnende øjne der fortæller,

"Look at the difference we've made."

"Se på den forskel vi har gjort."

And now comes the technology into it,

Og nu kommer teknologien ind i det,

because with this new way of communicating electronically

fordi med denne nye måde at kommunikere elektronisk på

these kids can communicate with each other around the world.

kan disse børn kommunikere med hinanden over hele verden.

And if anyone is interested to help us, we've got so many ideas

Og hvis nogen er interesserede i at hjælpe os, har vi så mange ideer

but we need help -- we need help to create the right kind of system

men vi har brug for hjælp -- vi har brug for hjælp til at skabe det rigtige system

that will help these young people to communicate their excitement.

der vil hjælpe disse unge mennesker med at kommunikere deres begejstring.

But also -- and this is so important -- to communicate their despair,

Men også -- og dette er så vigtigt -- til at kommunikere deres fortvivlelse,

to say, "We've tried this and it doesn't work, and what shall we do?"

til at sige, "Vi har prøvet det her og det virker ikke, og hvad skal vi gøre?"

And then, lo and behold, there's another group answering these kids

Og så, se engang, er der en anden gruppe der svarer disse børn

who may be in America, or maybe this is a group in Israel,

der kan sidde i Amerika, eller måske er dette en gruppe i Israel,

saying, "Yeah, you did it a little bit wrong. This is how you should do it."

der siger, "Ja, I gjorde det lidt forkert. Det er sådan her I bør gøre det."

The philosophy is very simple.

Filosofien er meget simpel.

We do not believe in violence.

Vi tror ikke på voldelighed.

No violence, no bombs, no guns.

Ingen vold, ingen bomber, ingen våben.

That's not the way to solve problems.

Det er ikke måden til at løse problemer.

Violence leads to violence, at least in my view.

Vold avler vold, det er i hvert fald sådan jeg ser det.

So how do we solve?

Så hvordan løser vi det?

The tools for solving the problems are knowledge and understanding.

Redskaberne til at løse problemerne er viden og forståelse.

Know the facts, but see how they fit in the big picture.

Kend fakta, men se hvordan de passer ind i det store billede.

Hard work and persistence --don't give up --

Hårdt arbejde og vedholdenhed -- giv ikke op --

and love and compassion leading to respect for all life.

og kærlighed og medfølelse leder til respekt for al liv.

How many more minutes? Two, one?

Hvor mange minutter endnu? To, et?

Chris Anderson: One -- one to two.

Chris Anderson: Et -- et til to.

Jane Goodall: Two, two, I'm going to take two.

Jane Goodall: To, to, jeg bruger to.

(Laughter)

(Latter)

Are you going to come and drag me off?

Kommer du herop og trækker mig væk?

(Laughter)

(Latter)

Anyway -- so basically, Roots and Shoots

Uanset -- så dybest set, Roots and Shoots

is beginning to change young people's lives.

begynder at forandre unge menneskers liv.

It's what I'm devoting most of my energy to.

Det er det jeg vier det meste af min tid til.

And I believe that a group like this can have a very major impact,

Og jeg mener at en gruppe som denne kan have en kæmpestor indflydelse,

not just because you can share technology with us,

ikke kun fordi man kan dele teknologi med os,

but because so many of you have children.

men fordi så mange af jer har børn.

And if you take this program out, and give it to your children,

Og hvis man tager dette program ud, og giver det til jeres børn,

they have such a good opportunity to go out and do good,

har de en virkelig mulighed for at komme ud og gøre noget godt,

because they've got parents like you.

fordi de har forældre som jer.

And it's been so clear how much you all care

Og det er tydeligt hvor meget I alle bekymrer jer

about trying to make this world a better place.

om at prøve at gøre denne verden til et bedre sted.

It's very encouraging.

Det er meget opmuntrende.

But the kids do ask me --

Men børnene beder mig om --

and this won't take more than two minutes, I promise --

og dette vil ikke tage mere end to minutter, det lover jeg --

the kids say, "Dr. Jane, do you really have hope for the future?

børnene siger, "Dr. Jane, har du virkelig håb for fremtiden?

You travel, you see all these horrible things happening."

Du rejser, du ser alle at alle disse forfærdelige ting ske."

Firstly, the human brain -- I don't need to say anything about that.

For det første, den menneskelige hjerne -- jeg behøver ikke at sige noget om den.

Now that we know what the problems are around the world,

Nu da vi ved hvilke problemer der er rundt omkring i verden,

human brains like yours are rising to solve those problems.

vil menneskelige hjerner ligesom jeres rejse sig og løse opgaven.

And we've talked a lot about that.

Og vi har talt meget om det.

Secondly, the resilience of nature.

For det andet, naturens modstandsdygtighed.

We can destroy a river,

Vi kan ødelægge en flod,

and we can bring it back to life.

og vi kan vække den til live igen.

We can see a whole area desolated,

Vi kan sørge for at et område bliver øde,

and it can be brought back to bloom again, with time or a little help.

og det kan komme til at blomstre igen, med tiden eller en smule hjælp.

And thirdly, the last speaker talked about -- or the speaker before last,

Og for det tredje, den forrige foredragsholder talte om det -- eller foredragsholderen inden,

talked about the indomitable human spirit.

talte om den ukuelige menneskelige ånd.

We are surrounded by the most amazing people

Vi er omgivet af de mest utrolige mennesker

who do things that seem to be absolutely impossible.

der gør ting der lader til at være komplet umulige.

Nelson Mandela -- I take a little piece of limestone

Nelson Mandela -- jeg tager et lille stykke kalksten

from Robben Island Prison, where he labored for 27 years,

fra Robben Island fængslet, hvor han arbejdede i 27 år,

and came out with so little bitterness, he could lead his people

og kom ud med så lidt bitterhed, han kunne lede sit folk

from the horror of apartheid without a bloodbath.

fra apartheidens rædsler uden et blodbad.

Even after the 11th of September -- and I was in New York

Selv efter 11. september -- og jeg var i New York

and I felt the fear -- nevertheless, there was so much human courage,

og jeg følte frygten -- ikke desto mindre, var der så meget menneskelig mod,

so much love and so much compassion.

så meget kærlighed og så meget medfølelse.

And then as I went around the country after that and felt the fear --

Og da jeg så rejste rundt i landet efter det og følte frygten --

the fear that was leading to people feeling

frygten der fik folk til at føle

they couldn't worry about the environment any more,

at de ikke kunne bekymre sig om miljøet mere,

in case they seemed not to be patriotic --

for det tilfælde at de ikke ville virke patriotiske --

and I was trying to encourage them,

og jeg prøvede at opmuntre dem,

somebody came up with a little quotation from Mahatma Gandhi,

kom nogen med et lille citat af Mahatma Gandhi,

"If you look back through human history,

"Hvis man ser tilbage gennem den menneskelige historie,

you see that every evil regime has been overcome by good."

ser man at hvert eneste onde regime er overvundet af det gode."

And just after that a woman brought me this little bell,

Og lige derefter kom en kvinde med denne lille klokke,

and I want to end on this note.

og jeg vil ende med denne bemærkning.

She said, "If you're talking about hope and peace, ring this.

Hun sagde, "Hvis du taler om håb og fred, så ring med denne.

This bell is made from metal from a defused landmine,

Denne klokke er lavet af metal fra en desarmeret landmine,

from the killing fields of Pol Pot --

fra likviderings stederne af Pol Pot --

one of the most evil regimes in human history --

et af de mest onde regimer i den menneskelige historie --

where people are now beginning to put their lives back together

hvor mennesker nu begynder at samle deres liv sammen igen

after the regime has crumbled.

efter at regimet er smuldret.

So, yes, there is hope, and where is the hope?

Så, ja, der er håb, og hvor er håbet?

Is it out there with the politicians?

Er det derude med politikerne?

It's in our hands.

Det er i jeres hænder.

It's in your hands and my hands

Det er i jeres hænder og mine hænder

and those of our children.

og vores børns.

It's really up to us.

Det er i virkeligheden op til os.

We're the ones who can make a difference.

Vi er dem der kan gøre en forskel.

If we lead lives where we consciously leave

Hvis vi lever et liv hvor vi bevidst efterlader

the lightest possible ecological footprints,

det lettest mulige miljømæssige fodaftryk,

if we buy the things that are ethical for us to buy

hvis vi køber de ting der er etiske at købe for os

and don't buy the things that are not,

og ikke køber ting der ikke er,

we can change the world overnight.

kan vi ændre verden fra den ene dag til den anden.

Thank you.

Tak.