Hans Rosling: Let my dataset change your mindset

Ханс Рослинг: позвольте представленным данным изменить ваши представления

Переводчик: Andrej Andreev Редактор: Larisa Larionova

I'm going to talk about your mindset.

Я буду говорить о ваших представлениях.

Does your mindset correspond to my dataset?

Согласовываются ли ваши представления с моей статистикой?

(Laughter)

(Смех в зале)

If not, one or the other needs upgrading, isn't it?

Иначе одно из двух придётся обновить, правда?

When I talk to my students about global issues,

Когда я говорю со своими студентами о глобальных проблемах,

and I listen to them in the coffee break,

а потом слушаю их в перерыве,

they always talk about "we" and "them."

они всегда обсуждают «нас» и «их».

And when they come back into the lecture room

Когда они возвращаются в аудиторию,

I ask them, "What do you mean with "we" and "them"?

я спрашиваю: «Что вы имеете ввиду под «мы» и «они»?»

"Oh, it's very easy. It's the western world and it's the developing world," they say.

Они отвечают: «О, это очень просто. Это западные страны и развивающиеся страны.»

"We learned it in college."

«Мы так в колледже учили».

And what is the definition then? "The definition?

Тогда каково же определение? — «Определение?»

Everyone knows," they say.

«Все знают это», – отвечают мне.

But then you know, I press them like this.

В общем, я давлю на них таким образом.

So one girl said, very cleverly, "It's very easy.

И одна девушка сказала умную вещь: «Это просто.

Western world is a long life in a small family.

На западе семьи маленькие и живут долго.

Developing world is a short life in a large family."

В развивающихся странах семьи большие, а жизнь короткая."

And I like that definition, because it enabled me

Мне нравится это определение, потому что позволяет мне

to transfer their mindset

перевести их представления

into the dataset.

в данные.

And here you have the dataset.

И вот вы видите статистику.

So, you can see that what we have on this axis here

На этой оси отмечен размер семьи.

is size of family. One, two, three, four, five

Один, два, три, четыре, пять

children per woman on this axis.

детей, приходящихся на одну женщину.

And here, length of life, life expectancy,

А здесь – продолжительность жизни,

30, 40, 50.

30, 40, 50 лет.

Exactly what the students said was their concept about the world.

То, что сказали студенты, было в точности их видением мира.

And really this is about the bedroom.

На самом деле, это в спальне происходит.

Whether the man and woman decide to have small family,

Где мужчина и женщина решают завести мало детей,

and take care of their kids, and how long they will live.

там же они заботятся о них. А продолжительность жизни –

It's about the bathroom and the kitchen. If you have soap, water and food, you know,

это про ванную и кухню. Если у вас есть мыло, вода, еда то, знаете ли,

you can live long.

вы можете прожить долго.

And the students were right. It wasn't that the world consisted --

И студенты были правы. Они не говорили про разные страны –

the world consisted here, of one set of countries over here,

вот, мир состоит из групп, одна из которых здесь,

which had large families and short life. Developing world.

там семьи большие, а жизнь короткая. Развивающиеся страны.

And we had one set of countries up there

А другая группа выше, вот тут.

which was the western world.

Это называли западным миром.

They had small families and long life.

Там семьи маленькие, а жизнь долгая.

And you are going to see here

Вы скоро увидите, что

the amazing thing that has happened in the world during my lifetime.

за мою жизнь в мире произошла удивительная вещь.

Then the developing countries applied

Развивающие страны начали использовать

soap and water, vaccination.

мыло и воду, вакцины.

And all the developing world started to apply family planning.

Развивающиеся страны занялись планированием семьи.

And partly to USA who help to provide

И частично благодаря США,

technical advice and investment.

их технической помощи и их инвестициям.

And you see all the world moves over to a two child family,

Вы видите, как весь мир стал двигаться к семье с двумя детьми

and a life with 60 to 70 years.

и жизни до 60-70 лет

But some countries remain back in this area here.

Но некоторые страны остались позади.

And you can see we still have Afghanistan down here.

Вот, всё там же, внизу, находится Афганистан.

We have Liberia. We have Congo.

И Либерия. И Конго.

So we have countries living there.

Итак, есть страны, находящиеся там.

So the problem I had

Итак, у меня есть проблема,

is that the worldview that my students had

потому что представления студентов о мире

corresponds to reality in the world

отвечают реальному положению дел

the year their teachers were born.

в те годы, когда родились их учителя.

(Laughter)

(Смех в зале)

(Applause)

(Аплодисменты)

And we, in fact, when we have played this over the world.

Знаете, мы показывали эту презентацию по всему миру.

I was at the Global Health Conference here in Washington last week,

На конференции Всемирного Здравоохранения в Вашингтоне,

and I could see the wrong concept

на прошлой неделе, я увидел эту ошибочную концепцию

even active people in United States had,

даже у интересующихся людей из США.

that they didn't realize the improvement

Они не осознавали, насколько улучшилось

of Mexico there, and China, in relation to United States.

положение Мексики и Китая относительно США.

Look here when I move them forward.

Смотрите, я «промотаю» их вперёд.

Here we go.

Поехали.

They catch up. There's Mexico.

Они догоняют. Вот где Мексика.

It's on par with United States in these two social dimensions.

Они сравнялись с США по этим двум социальным параметрам.

There was less than five percent

Меньше пяти процентов

of the specialists in Global Health that was aware of this.

специалистов по всемирному здравоохранению знали это.

This great nation, Mexico,

Великая страна, Мексика,

has the problem that arms are coming from North,

страдала от поставок оружия с севера,

across the borders, so they had to stop that,

через границу. И они были вынуждены остановить это.

because they have this strange relationship to the United States, you know.

Потому что это были странные отношения с США, понимаете.

But if I would change this axis here,

Но если я поменяю эту ось, смотрите,

I would instead put income per person.

и вместо этого укажу доход на душу населения.

Income per person. I can put that here.

Доход на душу населения. Я могу указать это здесь.

And we will then see

Мы тогда увидим

a completely different picture.

совершенно другую картину.

By the way, I'm teaching you

Между прочим, я учу вас,

how to use our website, Gapminder World,

как пользоваться нашим сайтом, Gapminder World,

while I'm correcting this,

когда все это меняю.

because this is a free utility on the net.

Ведь это бесплатная программа в сети.

And when I now finally got it right,

Когда всё установлено верно,

I can go back 200 years in history.

я могу вернуться на 200 лет назад.

And I can find United States up there.

И я обнаружу США там наверху.

And I can let the other countries be shown.

Пусть и остальные страны показываются.

And now I have income per person on this axis.

По этой оси у нас доход на душу населения.

And United States only had some, one, two thousand dollars at that time.

И в США он около 2000 долларов в это время.

And the life expectancy was 35 to 40 years,

И продолжительность жизни в среднем 35-40 лет,

on par with Afghanistan today.

как в Афганистане сегодня.

And what has happened in the world, I will show now.

И что происходило в мире я вам сейчас покажу.

This is instead of studying history

Вместо изучения истории

for one year at university.

целый год в университете,

You can watch me for one minute now and you'll see the whole thing.

вы можете наблюдать за мной в течении всего одной минуты и увидите всё и сразу.

(Laughter)

(Смех в зале)

You can see how the brown bubbles, which is west Europe,

Вы видите, как коричневые кружки, западная Европа,

and the yellow one, which is the United States,

и желтый, это США,

they get richer and richer and also

они становятся богаче, а также

start to get healthier and healthier.

начинают улучшать здоровье.

And this is now 100 years ago,

Это столетнее прошлое,

where the rest of the world remains behind.

все остальные страны остаются позади.

Here we come. And that was the influenza.

Начнём. Это была эпидемия гриппа.

That's why we are so scared about flu, isn't it?

Вот почему мы так боимся гриппа, правда?

It's still remembered. The fall of life expectancy.

Мы все еще помним. Падение продолжительности жизни.

And then we come up. Not until

А потом мы стали подниматься. Пока

independence started.

не началась борьба за независимость.

Look here You have China over there,

Смотрите, вот где находится Китай,

you have India over there,

а от здесь Индия.

and this is what has happened.

Вот что случилось.

Did you note there, that we have Mexico up there?

Заметьте, Мексика находится наверху.

Mexico is not at all on par with the United States,

Мексика еще не сравнялась с США.

but they are quite close.

Но они довольно близко.

And especially, it's interesting to see

Особенно интересно проследить

China and the United States

за Китаем и США

during 200 years,

в течение 200 лет.

because I have my oldest son now working for Google,

Потому что мой старший сын работает в Гугле

after Google acquired this software.

с тех пор, как Гугл купил эту программу.

Because in fact, this is child labor. My son and his wife sat in a closet

Потому что, по сути, это детский труд. Мой сын и его жена сидели в кабинете

for many years and developed this.

много лет и разрабатывали это.

And my youngest son, who studied Chinese in Beijing.

А мой младший сын изучает китайский в Пекине.

So they come in with the two perspectives I have, you know?

Они построили два плана на будущее. Понимаете?

And my son, youngest son who studied in Beijing,

Мой младший сын, который учится в Пекине,

in China, he got a long-term perspective.

в Китае, у него долгосрочные планы.

Whereas when my oldest son, who works for Google,

В то время как старший сын, работающий в Гугле,

he should develop by quarter, or by half-year.

должен завершать проект за квартал или полгода.

Or Google is quite generous, so he can have one or two years to go.

Если Гугл великодушен, у него может быть год или два.

But in China they look generation after generation

Но в Китае думают поколениями,

because they remember

потому что помнят

the very embarrassing period, for 100 years,

очень постыдный столетний период,

when they went backwards.

когда они двигались назад.

And then they would remember the first part

А потом они запомнят первую часть

of last century, which was really bad,

прошлого века, когда было очень тяжело.

and we could go by this so-called Great Leap Forward.

И мы можем проследить за Большим Скачком.

But this was 1963.

Но это было в 1963 году.

Mao Tse-Tung eventually brought health to China,

Мао Цзэдун, в итоге, принес медицину в Китай.

and then he died, and then Deng Xiaoping started

А потом он умер. И пришел Дэн Сяопин, начавший

this amazing move forward.

восхитительный прорыв.

Isn't it strange to see that the United States

Не странно ли, что США сперва

first grew the economy, and then gradually got rich?

увеличивала экономику, а потом постепенно улучшала медицину.

Whereas China could get healthy much earlier,

В то время как в Китае стали здоровее значительно раньше.

because they applied the knowledge of education, nutrition,

Потому что они применили знания об образовании, питании,

and then also benefits of penicillin

и, конечно, преимущества пенициллина

and vaccines and family planning.

и вакцин, и планирования семьи.

And Asia could have social development

И Азия может развивать социальную сферу

before they got the economic development.

до того, как начнётся экономический рост.

So to me, as a public health professor,

Меня, как профессора здравоохранения,

it's not strange that all these countries grow so fast now.

не удивляет, что все эти страны так быстро развиваются сейчас.

Because what you see here, what you see here

Что вы видите здесь, что вы видите здесь –

is the flat world of Thomas Friedman,

это «плоский мир» Томаса Фридмана.

isn't it.

Не правда ли?

It's not really, really flat.

Он не совсем плоский.

But the middle income countries --

Только страны со средними доходами.

and this is where I suggest to my students,

И в этот момент я советую своим студентам

stop using the concept "developing world."

перестать использовать понятие «развивающиеся страны».

Because after all, talking about the developing world

Потому, наконец, что разговор о развивающихся странах

is like having two chapters in the history of the United States.

похож на две главы в истории США.

The last chapter is about present, and president Obama,

Последняя глава — о настоящем и президенте Обаме.

and the other is about the past,

А другая глава – о прошлом.

where you cover everything from Washington

Где описывается всё: от Вашингтона

to Eisenhower.

до Эйзенхауэра.

Because Washington to Eisenhower,

Потому что от Вашингтона до Эйзенхауэра

that is what we find in the developing world.

страна была такой же «развивающейся».

We could actually go to Mayflower

На самом деле, можно начать с «Мейфлауэра»

to Eisenhower,

до Эйзенхауэра —

and that would be put together into a developing world,

всех можно будет причислить к развивающимся странам.

which is rightly growing its cities in a very amazing way,

Которые развивают города поразительным образом.

which have great entrepreneurs,

В которых живут великие предприниматели,

but also have the collapsing countries.

но в которых деревни перестают существовать.

So, how could we make better sense about this?

Как можно получить лучшее представление об этом?

Well, one way of trying is to see whether we could

Ну, один из способов – попробовать

look at income distribution.

посмотреть на распределение доходов.

This is the income distribution of peoples in the world,

Это распределение доходов людей на Земле,

from $1. This is where you have food to eat.

начиная с одного доллара. Тогда у вас есть еда.

These people go to bed hungry.

Эти люди засыпают голодными.

And this is the number of people.

А это количество людей.

This is $10, whether you have a public or a private

Это 10 долларов, тогда у вас есть социальная или частная

health service system. This is where you can

медицинская помощь. Тогда вы сможете

provide health service for your family and school for your children,

обеспечить лечение членов семьи и образование ваших детей.

and this is OECD countries:

Это страны ОЭСР.

Green, Latin America, East Europe.

Зеленый – Латинская Америка; рыжий – Восточная Европа.

This is East Asia, and the light blue there is South Asia.

Это Восточная Азия. Светло-синий – Южная Азия.

And this is how the world changed.

А вот как мир менялся.

It changed like this.

Он менялся как-то так.

Can you see how it's growing? And how hundreds of millions

Видите, как он растет? И как сотни миллионов

and billions is coming out of poverty in Asia?

и триллионов выходят из нищеты в Азии?

And it goes over here?

И это продолжается.

And I come now, into projections,

А теперь я подхожу к прогнозам.

but I have to stop at the door of Lehman Brothers there, you know, because --

Но я вынужден остановиться на пороге корпорации Lehman Brothers, вы понимаете.

(Laughter)

(Смех в зале)

that's where the projections are not valid any longer.

Потому что этот прогноз больше недействителен.

Probably the world will do this.

Возможно, мир будет таким.

and then it will continue forward like this.

И продолжит меняться как-то так.

But more or less, this is what will happen,

Будет более или менее так.

and we have a world which cannot be looked upon as divided.

Оказывается, наш мир нельзя представить разделенным.

We have the high income countries here,

Здесь у нас богатые страны,

with the United States as a leading power;

с США в лидерах.

we have the emerging economies in the middle,

Развивающиеся страны посередине,

which provide a lot of the funding for the bailout;

которые предоставляют финансовую помощь.

and we have the low income countries here.

А здесь у нас страны с низкими доходами.

Yeah, this is a fact that from where the money comes,

Да, это правда, деньги приходят оттуда.

they have been saving, you know, over the last decade.

Они много сберегали в последнем десятилетии.

And here we have the low income countries

А здесь находятся страны с низкими доходами,

where entrepreneurs are.

где расположено производство.

And here we have the countries in collapse and war,

А здесь – разрушающиеся и воюющие страны,

like Afghanistan, Somalia, parts of Congo, Darfur.

например: Афганистан, Сомали, частично Конго, Дарфур.

We have all this at the same time.

И всё это в одно и то же время.

That's why it's so problematic to describe what has happened

Вот почему так сложно описать, что произошло

in the developing world.

с развивающимися странами.

Because it's so different, what has happened there.

Потому что всё происходит очень по-разному.

And that's why I suggest

Вот почему я предлагаю

a slightly different approach of what you would call it.

немного другой способ называть это.

And you have huge differences within countries also.

Различия между странами тоже очень велики.

I heard that your departments here were by regions.

Я слышал, ваши отделы разделялись по регионам.

Here you have Sub-Saharan Africa, South Asia,

Здесь у нас Африка на юг от Сахары, Южная Азия,

East Asia, Arab states,

Восточная Азия, арабские государства,

East Europe, Latin America, and OECD.

Восточная Европа, Латинская Америка и ОЭСР.

And on this axis, GDP.

Это ось ВВП.

And on this, heath, child survival,

А это – здоровье, выживаемость детей.

and it doesn't come as a surprise

Не удивительно,

that Africa south of Sahara is at the bottom.

что Африка южнее Сахары находится внизу графика.

But when I split it, when I split it

Но если разделить, когда я разбиваю

into country bubbles,

на кружочки стран,

the size of the bubbles here is the population.

размер каждого – численность населения,

Then you see Sierra Leone and Mauritius, completely different.

вы видите, что Сьерра-Леоне и Мавритания совершенно разные.

There is such a difference within Sub-Saharan Africa.

Вот насколько различаются страны южнее Сахары.

And I can split the others. Here is the South Asian,

Я могу разделить и другие. Вот Южная Азия,

Arab world.

Арабский мир.

Now all your different departments.

Вот, все ваши различные отделы.

East Europe, Latin America, and OECD countries.

Восточная Европа, Латинская Америка и страны ОЭСР.

And here were are. We have a continuum in the world.

Вот так вот. Мы живём в непрерывном мире.

We cannot put it into two parts.

Мы не можем разделить его на части.

It is Mayflower down here. It is Washington here,

Вот здесь «Мейфлауэр». Это время Вашингтона,

building, building countries.

образование новых государств.

It's Lincoln here, advancing them.

Это Линкольн, он опережает их.

It's Eisenhower bringing modernity into the countries.

здесь Эйзенхауэр, приносящий модернизацию стран.

And then it's United States today, up here.

А теперь США сегодня, там наверху.

And we have countries all this way.

Страны находятся на всём этом пути.

Now, this is the important thing

Теперь, вот важная часть

of understanding how the world has changed.

понимания того, как изменился мир.

At this point I decided to make a pause.

Здесь я решил сделать заявление.

(Laughter)

(Смех в зале)

And it is my task, on behalf of the rest of the world,

Моя задача, от лица всего остального мира,

to convey a thanks to the U.S. taxpayers,

передать благодарность налогоплательщикам США

for Demographic Health Survey.

за Демографическое Исследование Здоровья.

Many are not aware of -- no, this is not a joke.

Многие не знают – нет, это не шутка.

This is very serious.

Это очень серьёзно.

It is due to USA's continuous sponsoring

Благодаря спонсорству США

during 25 years of the very good methodology

25 лет проводится качественное исследование

for measuring child mortality

детской смертности,

that we have a grasp of what's happening in the world.

поэтому сегодня мы понимаем, что происходит в мире.

(Applause)

(Аплодисменты)

And it is U.S. government at its best,

Это замечательная работа правительства,

without advocacy, providing facts,

без пропаганды, предоставляющего факты,

that it's useful for the society.

это очень полезно для общества.

And providing data free of charge

И данные распространяются бесплатно

on the internet, for the world to use. Thank you very much.

в интернете, для всего мира. Большое спасибо.

Quite the opposite of the World Bank,

В отличие от Всемирного Банка,

who compiled data with government money,

собравшего данные на государственные средства,

tax money, and then they sell it to add a little profit,

на налоги, а затем продающего их ради небольшого дохода,

in a very inefficient, Gutenberg way.

очень неэффективно, как Гуттенберг.

(Applause)

(Аплодисменты)

But the people doing that at the World Bank

Но те, кто занимается этим во Всемирном Банке,

are among the best in the world.

среди лучших во всем мире.

And they are highly skilled professionals.

Они высококлассные профессионалы.

It's just that we would like to upgrade our international agencies

Мы просто хотим модернизировать международные организации,

to deal with the world in the modern way, as we do.

чтобы они делились с миром по-новому, как мы.

And when it comes to free data and transparency,

Когда речь заходит о бесплатной информации и прозрачности,

United States of America is one of the best.

США одни из лучших.

And that doesn't come easy from the mouth of a Swedish public health professor.

Шведскому профессору здравоохранения это очень не легко говорить.

(Laughter)

(Смех)

And I'm not paid to come here, no.

И мне не платили, чтобы я пришел, нет.

I would like to show you what happens with the data,

Я хочу показать, что происходит с данными,

what we can show with this data.

что можно показать с помощью этой информации.

Look here. This is the world.

Смотрите. Это мир.

With income down there and child mortality.

Доходы внизу, а слева детская смертность.

And what has happened in the world?

И что же произошло в мире?

Since 1950, during the last 50 years

С 1950 года, в течение последних 50 лет

we have had a fall in child mortality.

детская смертность упала.

And it is the DHS that makes it possible to know this.

Это ДИЗ сделало возможным узнать это.

And we had an increase in income.

И доходы тоже увеличились.

And the blue former developing countries

И синие, ранее «развивающиеся» страны,

are mixing up with the former industrialized western world.

смешиваются с бывшим индустриальным «западным» миром.

We have a continuum. But we still have, of course,

У нас континуум. Но всё ещё есть, (это, конечно,

Congo, up there. We still have as poor countries

Конго там наверху), все еще есть бедные страны,

as we have had, always, in history.

которые всегда были в истории.

And that's the bottom billion, where we've heard today

Это «нижний миллиард», о котором мы уже слышали сегодня,

about a completely new approach to do it.

о совершенно новом подходе к этому.

And how fast has this happened?

Как быстро это произошло?

Well, MDG 4.

Так, ЦРТ номер 4.

The United States has not been so eager

США не так активно поддерживали

to use MDG 4.

четвертую Цель Развития Тысячелетия.

But you have been the main sponsor that has enabled us to measure it,

Но вы были главным спонсором, что позволило измерить это.

because it's the only child mortality that we can measure.

Потому что мы можем рассматривать только детскую смертность.

And we used to say that it should fall four percent per year.

Мы привыкли говорить о снижении на 4% в год.

Let's see what Sweden has done.

Посмотрим, что сделала Швеция.

We used to boast about fast social progress.

мы привыкли хвастаться социальным прогрессом.

That's where we were, 1900.

Вот где мы были в 1900 году.

1900, Sweden was there.

1900, Швеция была там.

Same child mortality as Bangladesh had, 1990,

Такая же детская смертность, как в Бангладеше в 1990.

though they had lower income.

Но у них были ниже доходы.

They started very well. They used the aid well.

Они хорошо начали. Они использовали помощь.

They vaccinated the kids. They get better water.

Они прививали детей. У них улучшилась вода.

And they reduced child mortality,

И они уменьшали детскую смертность

with an amazing 4.7 percent per year. They beat Sweden.

на поразительные 4.7% в год. Они побили Швецию.

I run Sweden the same 16 year period.

Швеция прошла те же 16 лет.

Second round, it's Sweden, 1916,

Второй раунд – это Швеция в 1960

against Egypt, 1990.

против Египта в 1990 году.

Here we go. Once again the USA is part of the reason here.

Поехали. Опять причина частично в США.

They get safe water, they get food for the poor,

Вода стала безопасной. Они получили еду для бедных.

and they get malaria eradicated.

И они избавились от малярии.

5.5 percent. They are faster than the millennium development goal.

5.5%. Они превзошли Цель Развития Тысячелетия

And third chance for Sweden, against Brazil here.

И третий шанс для Швеции, против Бразилии.

Brazil here has amazing social improvement

В Бразилии происходит изумительный рывок

over the last 16 years,

за последние 16 лет.

and they go faster than Sweden.

Они движутся быстрее Швеции.

This means that the world is converging.

Это означает, что мир сходится.

The middle income countries,

Страны со средними доходами,

the emerging economy, they are catching up.

развивающиеся экономики, они догоняют.

They are moving to cities,

Они перебираются в города,

where they also get better assistance for that.

где помощь найти легче.

Well the Swedish students protest at this point.

Шведы в этот момент протестуют.

They say, "This is not fair,

Они говорят: «Это нечестно!

because these countries had vaccines and antibiotics

Потому что эти страны получали вакцины и антибиотики,

that were not available for Sweden.

которых не было в Швеции.

We have to do real-time competition."

Соревноваться надо в реальном времени».

Okay. I give you Singapore, the year I was born.

Ладно. Вот Сингапур в год, когда я родился.

Singapore had twice the child mortality of Sweden.

В Сингапуре детская смертность была в два раза выше шведской.

It's the most tropical country in the world,

Это самая тропическая страна в мире.

a marshland on the equator.

Полуостров на экваторе.

And here we go. It took a little time for them to get independent.

Вот мы начинаем. Они быстро получили независимость.

But then they started to grow their economy.

И тогда их экономика стала расти.

And they made the social investment. They got away malaria.

Они инвестировали в социальную сферу. Они избавились от малярии.

They got a magnificent health system

Они создали великолепную медицинскую систему,

that beat both the U.S. and Sweden.

лучше чем в США и Швеции.

We never thought it would happen that they would win over Sweden!

Мы и думать не могли, что они обгонят Швецию!

(Applause)

(Аплодисменты)

All these green countries are achieving millennium development goals.

Все эти зелёные страны достигают Целей Развития Тысячелетия.

These yellow are just about to be doing this.

Жёлтые только собираются это сделать.

These red are the countries that doesn't do it, and the policy has to be improved.

А красные совсем ничего не сделали. Отношение к ситуации должно измениться.

Not simplistic extrapolation.

Никаких упрощающих обобщений.

We have to really find a way

Мы должны по-настоящему найти путь

of supporting those countries in a better way.

для поддержания тех стран лучшим способом.

We have to respect the middle income countries

Мы должны уважать страны со средними доходами

on what they are doing.

за то, что они делают.

And we have to fact-base the whole way we look at the world.

И мы должны обосновывать наш взгляд на мир.

This is dollar per person. This is HIV in the countries.

Здесь доходы в долларах. Это ВИЧ в странах.

The blue is Africa.

Синий – это Африка.

The size of the bubbles is how many are HIV affected.

Размер кружка показывает количество инфицированных.

You see the tragedy in South Africa there.

Вы видите трагедию в Южной Африке.

About 20 percent of the adult population are infected.

Около 20% взрослых инфицировано.

And in spite of them having quite a high income,

Несмотря на то, что доходы там довольно высокие,

they have a huge number of HIV infected.

у них огромное количество ВИЧ-инфицированных.

But you also see that there are African countries down here.

Но также, смотрите, есть африканские страны там внизу.

There is no such thing as an HIV epidemic in Africa.

Эпидемии ВИЧ во всей Африке не существует.

There's a number, five to 10 countries in Africa

Есть несколько, от 5 до 10, стран в Африке

that has the same level as Sweden and United States.

на том же уровне, что Швеция и США.

And there are others who are extremely high.

А есть и другие, расположенные необычайно высоко.

And I will show you that what has happened

И я покажу вам, что произошло

in one of the best countries, with the most vibrant economy

в одной из самых успешных стран, с самой динамичной экономикой

in Africa and a good governance, Botswana.

в Африке, с хорошим руководством, это Ботсвана.

They have a very high level. It's coming down.

Там уровень очень высок. Он снижается.

But now it's not falling,

Но сегодня он не падает стремительно.

because there, with help from PEPFAR,

Потому что там, при помощи программы PERFAR,

it's working with treatment. And people are not dying.

они занимаются лечением. И люди не умирают.

And you can see it's not that easy,

Вы видите, всё не так просто,

that it is war which caused this.

что во всём виновата война.

Because here, in Congo, there is war.

Потому что здесь, в Конго, идёт война.

And here, in Zambia, there is peace.

А здесь, в Замбии, мир.

And it's not the economy. Richer country has a little higher.

И это не экономика. В богатых странах уровень чуть выше.

If I split Tanzania in its income,

Теперь я разобью Танзанию по доходу.

the richer 20 percent in Tanzania

Богатейшие 20% в Танзании

has more HIV than the poorest one.

имеют ВИЧ чаще, чем беднейшие.

And it's really different within each country.

И всё различно для каждой страны.

Look at the provinces of Kenya. They are very different.

Посмотрите на провинции Кении. Они очень различаются.

And this is the situation you see.

Вот что происходит.

It's not deep poverty. It's the special situation,

И это не нищета. Это особая ситуация.

probably of concurrent sexual partnership

Возможно, из-за наличия нескольких половых партнёров

among part of the heterosexual population

у гетеросексуальной части населения

in some countries, or some parts of countries,

в некоторых странах или некоторых областях стран

in south and eastern Africa.

южной и восточной Африки.

Don't make it Africa. Don't make it a race issue.

Не говорите об Африке вообще. Не делайте это вопросом расы.

Make it a local issue. And do prevention at each place,

Это локальная проблема. Занимайтесь бедностью в каждом регионе,

in the way it can be done there.

насколько там это возможно.

So to just end up,

Чтобы подвести итог.

there are things of suffering

Есть страдания беднейшего

in the one billion poorest, which we don't know.

миллиарда, о которых мы ничего не знаем.

Those who live beyond the cellphone,

Те, кто живёт без мобильного телефона,

those who have yet to see a computer,

кто ещё не видел компьютер,

those who have no electricity at home.

у кого в доме нет электричества.

This is the disease, Konzo, I spent 20 years

Это болезнь Konzo. Я 20 лет провёл

elucidating in Africa.

в Африке, объясняя.

It's caused by fast processing of toxic cassava root in famine situation.

Оно вызвано поеданием в сыром виде токсичных корней маниоки голодающими.

It's similar to the pellagra epidemic in Mississippi in the '30s.

Оно похоже на пеллагру в районе Миссисипи 30-х годов.

It's similar to other nutritional diseases.

Оно похоже на другие болезни, связанные с питанием.

It will never affect a rich person.

Богатый никогда не заболеет.

We have seen it here in Mozambique.

Мы видели это в Мозамбике.

This is the epidemic in Mozambique. This is an epidemic in northern Tanzania.

Это – эпидемия в Мозамбике. Это – эпидемия на севере Танзании.

You never heard about the disease.

Вы никогда не слышали об этих болезнях.

But it's much more than Ebola

Но они гораздо хуже Эболы,

that has been affected by this disease.

на которую повлияло это заболевание.

Cause crippling throughout the world.

Людей калечит по всему миру.

And over the last two years,

И за последние два года

2,000 people has been crippled

2000 людей стали калеками

in the southern tip of Bandundu region.

в южной части региона Бандунду,

That used to be the illegal diamond trade,

где находился чёрный рынок алмазов

from the UNITA-dominated area in Angola.

из региона Анголы под контролем УНИТА,

That has now disappeared,

Теперь рынок исчез

and they are now in great economic problem.

и у страны огромные экономические проблемы.

And one week ago, for the first time,

Неделю назад впервые об этом

there were four lines on the Internet.

появились четыре строки в интернете.

Don't get confused of the progress of the emerging economies

Пусть вас не сбивает с толку прогресс развивающихся экономик,

and the great capacity

и огромные возможности

of people in the middle income countries

людей в странах со средними доходами

and in peaceful low income countries.

и в мирных бедных странах.

There is still mystery in one billion.

Один миллиард всё ещё остается загадкой.

And we have to have more concepts

У нас должно быть лучшее представление,

than just developing countries and developing world.

чем просто развивающиеся страны или мир.

We need a new mindset. The world is converging,

Нам нужно новое представление. Мир сближается.

but -- but -- but not the bottom billion.

Но, но, но. Но не беднейший миллиард.

They are still as poor as they've ever been.

Они так же бедны, как и раньше.

It's not sustainable, and it will not happen around one superpower.

Но это неустойчивый процесс. И не вокруг одной супердержавы.

But you will remain

Но вы останетесь

one of the most important superpowers,

одной из самых важных держав,

and the most hopeful superpower, for the time to be.

на которую возлагается больше всего надежд.

And this institution

И эта организация

will have a very crucial role,

будет играть ключевую роль –

not for United States, but for the world.

не для США, но для всего мира.

So you have a very bad name,

Поэтому у вас очень неудачное название,

State Department. This is not the State Department.

Государственный Департамент. Это не Государственный Департамент,

It's the World Department.

это Всемирный Департамент.

And we have a high hope in you. Thank you very much.

И мы очень надеемся на вас. Большое вам спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)