John Hunter: Teaching with the World Peace Game

John Hunter sobre o Jogo da Paz Mundial

Tradutor: Fers Gruendling Revisor: Belucio Haibara

I'm very fortunate to be here.

Eu tenho muita sorte de estar aqui.

I feel so fortunate.

Tenho muita sorte.

I've been so impressed by the kindness expressed to me.

Fiquei tão impressionado com a gentileza manifestada.

I called my wife Leslie,

Eu liguei para minha esposa Leslie,

and I said, "You know, there's so many good people

e disse, "Sabe, existem tantas pessoas boas

trying to do so much good.

tentando fazer tanto o bem.

It feels like I've landed in a colony of angels."

Eu sinto como se tivesse aterrissado em uma colônia de anjos."

It's a true feeling.

É um sentimento verdadeiro.

But let me get to the talk -- I see the clock is running.

Mas eu vou começar a apresentação - o tempo está passando.

I'm a public school teacher,

Sou professor de escola pública,

and I just want to share a story of my superintendent.

e eu só quero compartilhar uma história da minha superintendente.

Her name is Pam Moran

Seu nome é Pam Moran

in Albemarle County, Virginia,

no Condado de Albemarle, Virgínia,

the foothills of the Blue Ridge Mountains.

aos pés das Montanhas Blue Ridge.

And she's a very high-tech superintendent.

E ela é uma superintendente muito hi-tech.

She uses smart boards, she blogs,

Ela usa lousa digital, escreve um blog,

she Tweets, she does Facebook,

usa o Twitter, o Facebook,

she does all this sort of high-tech stuff.

ela faz todo tipo de coisas hi-tech.

She's a technology leader and instructional leader.

Ela é uma líder em technologia e em instrução.

But in her office,

Mas no seu escritório

there's this old wooden, weather-worn table, kitchen table --

existe uma mesa de cozinha velha de madeira, desgastada do tempo -

peeling green paint, it's kind of rickety.

tinta verde descolando, parece bem fraca.

And I said, "Pam, you're such a modern, cutting-edge person.

E eu disse, "Pam, você é uma pessoa tão moderna e inovadora.

Why is this old table in your office?"

Por que esta mesa está no seu escritório?"

And she told me, she said,

E ela me disse,

"You know, I grew up in Southwestern Virginia,

"Sabe, eu cresci no sudoeste da Virgínia,

in the coal mines and the farmlands of rural Virginia,

nas minas e fazendas da Virgínia rural,

and this table was in my grandfather's kitchen.

e esta mesa estava na cozinha do meu avô.

And we'd come in from playing, he'd come in from plowing and working,

E nós chegávamos das brincadeiras, chegávamos do trabalho e do arado,

and we'd sit around that table every night.

e sentávamos em volta da mesa todas as noites.

And as I grew up, I heard so much knowledge

E eu cresci ouvindo tanto conhecimento

and so many insights and so much wisdom

e tanta perspicácia e sabedoria

come out around this table,

em volta desta mesa.

I began to call it the wisdom table.

Eu comecei a chamá-la de mesa da sabedoria.

And when he passed on, I took this table with me and brought it to my office,

E quando ele morreu, eu peguei esta mesa e trouxe para o meu escritório,

and it reminds me of him.

e ela me lembra dele.

It reminds me of what goes on around an empty space sometimes."

Ela me lembra do que acontece em um lugar vazio às vezes."

The project I'm going to tell you about

O projeto do qual eu vou falar hoje

is called the World Peace Game,

é chamado Jogo da Paz Mundial,

and essentially it is also an empty space.

e essencialmente também é um espaço vazio.

And I'd like to think of it

E eu gostaria de pensar nisso

as a 21st century wisdom table, really.

como uma mesa da sabedoria do século 21.

It all started back in 1977.

Tudo começou em 1977.

I was a young man,

Eu era um jovem,

and I had been dropping in and out of college.

e eu repetidamente havia entrado e saído da faculdade.

And my parents were very patient,

E meus pais eram muito pacientes,

but I had been doing intermittent sojourns to India

mas eu havia estado na Índia várias vezes

on a mystical quest.

em uma busca mística.

And I remember the last time I came back from India --

E eu lembro a última vez que voltei da Índia -

in my long white flowing robes

em um manto branco, longo e esvoaçante

and my big beard and my John Lennon glasses --

e com uma barba grande e óculos do John Lennon,

and I said to my father,

e eu disse para o meu pai,

"Dad, I think I've just about found spiritual enlightenment."

"Pai, eu acho que encontrei esclarecimento espiritual."

He said, "Well there's one more thing you need to find."

Ele disse, "Bem, tem mais uma coisa que você precisa encontrar."

I said, "What is that, dad?" "A job."

Eu disse, "O que é, pai?" "Um trabalho."

(Laughter)

(Risos)

And so they pleaded with me to get a degree in something.

Então eles me pediram que eu me formasse em algo.

So I got a degree

E eu me formei

and it turned out to be education.

e foi em educação.

It was an experimental education program.

Foi um programa de educação experimental.

It could have been dentistry, but the word "experimental" was in it,

Poderia ter sido odontologia, mas a palavra "experimental" estava ali,

and so that's what I had to go for.

e foi isso que me atraiu.

And I went in for a job interview

E eu fui para uma entrevista de emprego

in the Richmond Public Schools in Virginia, the capital city,

na rede pública de educação em Richmond, na capital da Vigínia,

bought a three-piece suit -- my concession to convention --

comprei um terno - a minha concessão ao convencional,

kept my long beard and my afro

mantive minha barba longa e meu cabelo black power

and my platform shoes -- at the time it was the '70s --

e meus sapatos de plataforma - na época eram os anos 70 -

and I walked in, and I sat down and had an interview.

e eu entrei e me sentei e fiz a entrevista.

And I guess they were hard up for teachers

Eu acho que eles precisavam muito de professores,

because the supervisor, her name was Anna Aro,

porque a supervisora, seu nome era Anna Aro,

said I had the job teaching gifted children.

disse que eu iria ensinar crianças dotadas.

And I was so shocked, so stunned,

E eu fiquei tão chocado e assombrado,

I got up and said, "Well, thank you, but what do I do?"

eu levantei e disse, "Bem, obrigado, mas o que eu faço?"

(Laughter)

(Risos)

Gifted education hadn't really taken hold too much.

Educação de dotados ainda não era tão trabalhada.

There weren't really many materials or things to use.

Não havia muito material ou coisas para se usar.

And I said, "What do I do?"

E eu disse, "O que eu faço?"

And her answer shocked me. It stunned me.

E sua resposta me chocou, me surpreendeu.

Her answer set the template

Sua resposta foi o molde

for the entire career I was to have after that.

para a carreira que eu teria depois disso.

She said, "What do you want to do?"

Ela disse, "O que você quer fazer?"

And that question cleared the space.

E aquela pergunta abriu o caminho.

There was no program directive, no manual to follow,

Não havia diretriz de programa, não havia manual para seguir,

no standards in gifted education

não havia padrões em educação de dotados

in that way.

desta forma.

And she cleared such a space

E ela abriu o caminho de tal forma,

that I endeavored from then on

que eu me aventurei desde então

to clear a space for my students, an empty space,

em abrir o caminho para os meus alunos, um caminho vazio,

whereby they could create and make meaning

por onde eles poderiam criar significado

out of their own understanding.

do seu próprio entendimento.

So this happened in 1978,

Isso aconteceu em 1978,

and I was teaching many years later,

e eu estava lecionando muitos anos depois,

and a friend of mine introduced me to a young filmmaker.

e um amigo meu me apresentou a este jovem diretor.

His name is Chris Farina.

Seu nome é Chris Farina.

Chris Farina is here today at his own cost.

Chris Farina está aqui hoje por sua própria conta.

Chris, could you stand up and let them see you --

Chris, você poderia se levantar para todos poderem vê-lo -

a young, visionary filmmaker who's made a film.

um diretor jovem e visionário que fez um filme.

(Applause)

(Aplausos)

This film is called "World Peace and Other 4th Grade Achievements."

O filme chama-se "Paz Mundial e Outras Conquistas do 4º Ano."

He proposed the film to me -- it's a great title.

Ele me propôs o filme - o título é ótimo.

He proposed the film to me,

Ele me propôs o filme,

and I said, "Yeah, maybe it'll be on local TV,

e eu disse, "Sim, talvez apareça na TV local,

and we can say hi to our friends."

e poderemos dizer "oi" para nossos amigos."

But the film has really gone places.

Mas o filme foi para outros lugares.

Now it's still in debt, but Chris has managed, through his own sacrifice,

Agora ainda está em dívida, mas Chris conseguiu através do seu próprio sacrifício,

to get this film out.

lançar o seu filme.

So we made a film

Então fizemos o filme

and it turns out to be more than a story about me,

e é muito mais do que uma história sobre mim,

more than a story about one teacher.

mais do que uma história sobre o um professor.

It's a story that's a testament to teaching and teachers.

É história que é um testamento ao ensino e aos professores.

And it's a beautiful thing.

E é uma coisa linda.

And the strange thing is, when I watch the film --

E o estranho é quando eu assisto ao filme -

I have the eerie sensation of seeing it --

eu tenho essa sensação estranha ao assisti-lo -

I saw myself literally disappear.

eu me vi literamente desaparecer.

What I saw

O que eu vi

was my teachers coming through me.

foi meus professores aparecerem através de mim.

I saw my geometry teacher in high school, Mr. Rucell's

Eu vi meu professor de geometria no ensino médio, o sorriso

wry smile under his handlebar mustache.

sarcástico do Sr. Rucell embaixo do bigode em forma de guidom.

That's the smile I use -- that's his smile.

Este é o sorriso que eu uso - é o sorriso dele.

I saw Jan Polo's flashing eyes.

Eu vi os olhos com faíscas de Jan Polo.

And they weren't flashing in anger,

E não tinham faíscas por raiva,

they were flashing in love, intense love for her students.

tinham faíscas por amor, amor intenso pelos alunos.

And I have that kind of flash sometimes.

E eu tenho essas faíscas de vez em quando.

And I saw Miss Ethel J. Banks

E eu vi a Srta. Ethel J. Banks

who wore pearls and high-heels to elementary school every day.

que usava pérolas e salto alto nas aulas do ensino infantil todos os dias.

And you know, she had that old-school teacher stare.

E ela tinha aquela "encarada" de professora dos velhos tempos.

You know the one.

Vocês sabem qual.

(Laughter)

(Risos)

"And I'm not even talking about you behind me,

"E eu nem estou falando de você atrás de mim,

because I've got eyes in the back of my head."

porque eu tenho olhos atrás da cabeça."

(Laughter)

(Risos)

You know that teacher?

Sabem aquela professora?

I didn't use that stare very often,

Eu não usei a "encarada" muito seguido,

but I do have it in my repertoire.

mas eu tenho ela em meu repertório.

And Miss Banks was there as a great mentor for me.

E a Srta. Banks foi uma grande mentora para mim.

And then I saw

E então eu vi

my own parents, my first teachers.

meus pais, meus primeiros professores.

My father, very inventive, spatial thinker.

Meu pai, um pensador muito inventivo e especial.

That's my brother Malcolm there on the right.

Este é meu irmão Malcolm lá na direira.

And my mother,

E minha mãe,

who taught me in fourth grade

que lecionou para mim no 4º ano

in segregated schools in Virginia,

em uma escola segregada na Virgínia,

who was my inspiration.

que foi minha inspiração.

And really, I feel as though,

E realmente, eu sinto como...

when I see the film --

quando eu vejo o filme -

I have a gesture she does, like this --

eu tenho gesto que ela faz, assim -

I feel like I am a continuation of her gesture.

eu sinto que sou uma continuação do seu gesto.

I am one of her teaching gestures.

Eu sou um dos seus gestos quando lecionava.

And the beautiful thing was,

E a coisa linda foi que

I got to teach my daughter in elementary school, Madeline.

eu lecionei para minha filha Madeline no ensino infantil.

And so that gesture of my mother's

E aquele gesto da minha mãe

continues through many generations.

continua por muitas gerações.

It's an amazing feeling

É um sentimento incrível

to have that lineage.

ter essa linhagem.

And so I'm here standing on the shoulders of many people.

E eu estou aqui graças ao trabalho de muitas pessoas.

I'm not here alone.

Não estou aqui sozinho.

There are many people on this stage right now.

Há muitas pessoas neste palco neste instante.

And so this World Peace Game I'd like to tell you about.

E então, esse Jogo da Paz Mundial sobre o qual eu quero falar.

It started out like this:

Começou assim:

it's just a four-foot by five-foot plywood board

um tabuleiro de 1,2m por 1,5m de madeira compensada

in an inner-city urban school, 1978.

em uma escola do centro da cidade, em 1978.

I was creating a lesson for students on Africa.

Eu estava preparando uma aula sobre a África.

We put all the problems of the world there,

Colocamos todos os problemas do mundo ali,

and I thought, let's let them solve it.

e eu pensei 'vou deixá-los resolver'.

I didn't want to lecture or have just book reading.

Eu não queria lecionar ou fazer apenas leituras de livros.

I wanted to have them be immersed

Eu queria que eles fossem imersos

and learn the feeling of learning through their bodies.

e aprendessem o sentimento de aprender através dos seus corpos.

So I thought, well they like to play games.

Então eu pensei, 'bem, eles gostam de jogos.

I'll make something -- I didn't say interactive;

Eu vou fazer algo - eu não disse interativo.

we didn't have that term in 1978 --

Nós não tínhamos esse termo em 1978 -

but something interactive.

mas algo interativo.

And so we made the game,

Então nós fizemos o jogo,

and it has since evolved

e desde então evoluiu

to a four-foot by four-foot by four-foot

para uma estrutura de 1,2m por 1,2m por 1,2m

Plexiglass structure.

de Plexiglass.

And it has four Plexiglass layers.

E tem quatro camadas de Plexiglass.

There's an outer space layer

Tem uma camada exterior

with black holes and satellites

com buracos negros e satélites

and research satellites and asteroid mining.

e satélites de pesquisa e mineração de asteróides.

There's an air and space level

Tem um nível de ar e espaço

with clouds that are big puffs of cotton we push around

com nuvens que são grandes bolas de algodão

and territorial air spaces and air forces,

e espaços aéreos territoriais e forças aéreas,

a ground and sea level with thousands of game pieces on it --

e chão e nível do mar com milhares de peças de tabuleiro -

even an undersea level

até mesmo um nível embaixo d'água

with submarines and undersea mining.

com submarinos e mineração embaixo d'água.

There are four countries around the board.

Há quatro países no tabuleiro.

The kids make up the names of the countries -- some are rich; some are poor.

As crianças inventam os nomes dos países - alguns são ricos, outros pobres.

They have different assets, commercial and military.

Eles têm recursos diferentes, comerciais e militares.

And each country has a cabinet.

E cada país tem um gabinete.

There's a Prime Minister, Secretary of State, Minister of Defense

Tem um primeiro ministro, secretário de estado, ministro da defesa

and a CFO, or Comptroller.

e um chefe das finanças, ou controlador.

I choose the Prime Minister based on my relationship with them.

Eu escolho o primeiro ministro baseado na relação que tenho com eles.

I offer them the job, they can turn it down,

Eu ofereço o trabalho, eles podem recusar,

and then they choose their own cabinet.

e então eles escolhem o seu gabinete.

There's a World Bank, arms dealers and a United Nations.

Tem um Banco Mundial, indústrias de armas e uma Nações Unidas.

There's also a weather goddess

Há também uma deusa do tempo

who controls a random stock market and random weather.

que controla uma bolsa de ações randômica e um clima randômico.

(Laughter)

(Risos)

That's not all.

Isso não é tudo.

And then there's a 13-page crisis document

Há também um documento de crise de 13 páginas

with 50 interlocking problems.

com 50 problemas entrelaçados.

So that, if one thing changes, everything else changes.

Então se uma coisa muda, todo o resto muda.

I throw them into this complex matrix,

Eu joguei eles nesta matriz complexa,

and they trust me because we have a deep, rich relationship together.

e eles confiam em mim porque temos uma relação profunda e rica juntos.

And so with all these crises,

E com todas essas crises,

we have -- let's see -- ethnic and minority tensions;

nós temos - vejamos - tensões étnicas e de minorias;

we have chemical and nuclear spills,

temos vazamentos químicos e nucleares,

nuclear proliferation.

proliferação nuclear.

There's oil spills, environmental disasters,

Há vazamentos de óleo, desastres ambientais,

water rights disputes, breakaway republics,

disputas por direitos de água, repúblicas independentes,

famine, endangered species and global warming.

fome, espécies ameaçadas e aquecimento global.

If Al Gore is here,

Se Al Gore estiver aqui,

I'm going to send my fourth-graders from Agnor-Hurt and Venable schools to you

eu vou mandar meus alunos de Agnor-Hurt e Venable para ensiná-lo

because they solved global warming in a week.

porque eles resolveram o aquecimento global em uma semana.

(Laughter)

(Risos)

(Applause)

(Aplausos)

And they've done it several times too.

E eles fizeram isso várias vezes.

(Laughter)

(Risos)

So I also have in the game a saboteur --

E eu também tenho no jogo um sabotador -

some child -- it's basically a troublemaker --

alguma criança - é basicamente um encrenqueiro -

and I have my troublemaker put to use

e eu uso o meu encrenqueiro pois,

because they, on the surface,

superficialmente, ele está

are trying to save the world and their position in the game.

tentando salvar o mundo e sua posição no jogo.

But they're also trying to undermine everything in the game.

Mas ele também está tentando enfraquecer tudo no jogo.

And they do it secretly through misinformation

E ele faz isso em segredo através de informações incorretas

and ambiguities and irrelevancies,

e ambiguidades e irrelevâncias,

trying to cause everyone to think more deeply.

tentando fazer com que todos pensem mais.

The saboteur is there,

O sabotador está lá,

and we also read from Sun Tzu's "The Art of War."

e também lemos "A Arte da Guerra" de Sun Tzu.

Fourth-graders understand it -- nine years old --

Alunos do 4º ano entendem - crianças de 9 anos -

and they handle that and use that

e eles lidão e usam isso

to understand how to, not follow --

para entender como não seguir -

at first they do --

de início eles seguem -

the paths to power and destruction,

os caminhos do poder e destruição,

the path to war.

o caminho da guerra.

They learn to overlook short-sighted reactions

Eles aprendem a ignorar reações imediatistas

and impulsive thinking,

e pensamento impulsivo,

to think in a long-term, more consequential way.

para pensar a longo prazo e de forma consequente.

Stewart Brand is here, and one of the ideas for this game came from him

Stewart Brand está aqui, e uma das ideias para esse jogo partiu dele

with a CoEvolution Quarterly article

com um artigo na Coevolution Quarterly

on a peace force.

sobre força de paz.

And in the game, sometimes students actually form a peace force.

E no jogo, às vezes os alunos formam uma força de paz.

I'm just a clock watcher.

Eu apenas controlo o tempo.

I'm just a clarifier. I'm just a facilitator.

Eu sou apenas um esclarecedor, apenas um facilitador.

The students run the game.

Os alunos comandam o jogo.

I have no chance to make any policy whatsoever

Eu não tenho chance de fazer qualquer política

once they start playing.

uma vez que eles começaram.

So I'll just share with you ...

Mas eu vou compartilhar com vocês...

(Video) Boy: The World Peace Game is serious.

(Vídeo) Garoto: O Jogo da Paz Mundial é sério.

You're actually getting taught something like how to take care of the world.

Você consegue estudar algo do tipo como cuidar do mundo.

See, Mr. Hunter is doing that

O Sr. Hunter está fazendo isso

because he says his time has messed up a lot,

porque ele disse que a geração dele fez uma tremenda bagunça,

and he's trying to tell us

e ele está tentando nos dizer

how to fix that problem.

como resolver o problema.

John Hunter: I offered them a --

John Hunter: Eu ofereci...

(Applause)

(Aplausos)

Actually, I can't tell them anything because I don't know the answer.

Na verdade, eu não posso dizer nada para eles pois eu não sei a resposta.

And I admit the truth to them right up front: I don't know.

E eu admito desde o começo: eu não sei.

And because I don't know, they've got to dig up the answer.

E como eu não sei, eles têm que desencavar a resposta.

And so I apologize to them as well.

E eu também peço desculpas para eles.

I say, "I'm so sorry, boys and girls,

Eu digo, "Desculpem, meninos e meninas,

but the truth is

mas a verdade é que

we have left this world to you in such a sad and terrible shape,

nós deixamos esse mundo para vocês de uma forma tão triste e terrível,

and we hope you can fix it for us,

e esperamos que possam consertá-lo para nós,

and maybe this game will help you learn how to do it."

e talvez esse jogo ajude vocês a aprender como fazer isso."

It's a sincere apology,

São desculpas sinceras,

and they take it very seriously.

e eles levam muito a sério.

Now you may be wondering what all this complexity looks like.

Mas vocês devem estar imaginando como é toda essa complexidade.

Well when we have the game start, here's what you see.

Bem, quando começamos o jogo, isso é o que se vê.

(Video) JH: All right, we're going into negotiations as of now. Go.

(Vídeo) JH: Muito bem, vamos começar as negociações agora. Comecem.

(Chatter)

(Conversas)

JH: My question to you is, who's in charge of that classroom?

JH: Minha pergunta é: quem está no comando desta aula?

It's a serious question: who is really in charge?

É uma pergunta séria: quem está realmente no comando?

I've learned to cede control of the classroom

Eu aprendi a entregar o controle da sala de aula

over to the students over time.

para os alunos com o tempo.

There's a trust and an understanding

Há uma confiança e um entendimento

and a dedication to an ideal

e uma dedicação a um ideal

that I simply don't have to do

que eu simplesmente não tenho que fazer

what I thought I had to do as a beginning teacher:

o que eu achei que teria que fazer como um professor iniciante:

control every conversation and response in the classroom.

controlar cada conversa e resposta na sala de aula.

It's impossible. Their collective wisdom

É impossível. Sua sabedoria coletiva

is much greater than mine,

é muito maior do que a minha,

and I admit it to them openly.

e eu admito isso para eles abertamente.

So I'll just share with you some stories very quickly

Então irei contar algumas histórias rapidamente

of some magical things that have happened.

sobre coisas mágicas que aconteceram.

In this game we had a little girl,

Neste jogo havia uma menina,

and she was the Defense Minister of the poorest nation.

e ela era a ministra da defesa da nação mais pobre.

And the Defense Minister -- she had the tank corps and Air Force and so forth.

E a ministra da defesa - ela tinha os tanques e a força aérea e assim por diante.

And she was next door to a very wealthy, oil-rich neighbor.

E ela era vizinha de um país muito rico, abundante em petróleo.

Without provocation,

Sem provocação,

suddenly she attacked, against her Prime Minister's orders,

de repente ela atacou, contra as ordens do primeiro ministro,

the next-door neighbor's oil fields.

os campos de petróleo do país vizinho.

She marched into the oil field reserves,

Ela marchou nos campos de reserva de petróleo,

surrounded it, without firing a shot,

os cercou, sem disparar um tiro,

and secured it and held it.

os protegeu e os deteve.

And that neighbor was unable to conduct any military operations

E o vizinho não conseguiu fazer manobra militar alguma

because their fuel supply was locked up.

porque as fontes de combustíveis estavam presas.

We were all upset with her, "Why are you doing this?

Ficamos todos chateados com ela, "Por que você está fazendo isso?"

This is the World Peace Game. What is wrong with you?"

Este é o Jogo da Paz Mundial. O que há de errado com você?"

(Laughter)

(Risos)

This was a little girl and, at nine years old,

Esta é uma menina de 9 anos,

she held her pieces and said, "I know what I'm doing."

ela manteve as peças e disse, "Eu sei o que estou fazendo."

To her girlfriends she said that.

Ela disse isso para as amiguinhas.

That's a breach there.

Há uma violação aqui.

And we learned in this, you don't really ever want to cross

E aprendemos com isso que nunca se pode irritar

a nine year-old girl with tanks.

uma menina de 9 anos que tenha tanques.

(Laughter)

(Risos)

They are the toughest opponents.

Elas são as adversárias mais duronas.

And we were very upset.

E estávamos todos chateados.

I thought I was failing as a teacher. Why would she do this?

Eu achei que estava falhando como professor. Por que ela faria isso?

But come to find out, a few game days later --

Mas então eu descobri, alguns dias de jogo depois -

and there are turns where we take negotiation from a team --

e há vezes onde pegamos negociações de uma equipe -

actually there's a negotiation period with all teams,

na verdade há um período de negociações com todas as equipes,

and each team takes a turn,

e cada equipe tem a vez,

then we go back in negotiation, around and around,

então voltamos para negociações, em círculos,

so each turn around is one game day.

então cada volta completa é um dia de jogo.

So a few game days later it came to light

Então alguns dias de jogo depois, descobrimos

that we found out this major country

que este país rico

was planning a military offensive

estava planejando uma ofensiva militar

to dominate the entire world.

para dominar o mundo todo.

Had they had their fuel supplies, they would have done it.

Se eles tivessem o petróleo, eles o teriam feito.

She was able to see the vectors and trend lines and intentions

Ela conseguiu ver os vetores e tendências e intenções

long before any of us

muito antes do que nós

and understand what was going to happen

e entender o que iria acontecer

and made a philosophical decision

e tomou uma decisão filosófica

to attack in a peace game.

de atacar em um jogo de paz.

Now she used a small war to avert a larger war,

Ela usou uma guerra menor para evitar uma guerra maior,

so we stopped and had a very good philosophical discussion

então paramos e tivemos uma ótima discussão filosófica

about whether that was right,

sobre se isso era certo,

conditional good, or not right.

o bem condicional, ou errado.

That's the kind of thinking that we put them in, the situations.

É nesse tipo de pensamento que os colocamos, as situações.

I could not have designed that in teaching it.

Eu não poderia ter preparado isso em uma aula.

It came about spontaneously through their collective wisdom.

Isso ocorreu espontaneamente através da sua sabedoria coletiva.

(Applause)

(Aplausos)

Another example, a beautiful thing happened.

Outro exemplo, uma coisa linda aconteceu.

We have a letter in the game.

Nós temos uma carta no jogo.

If you're a military commander and you wage troops --

Se você é um comandante militar e conduz tropas -

the little plastic toys on the board -- and you lose them,

os brinquedinhos de plástico no tabuleiro - e você perde eles,

I put in a letter.

eu coloco uma carta.

You have to write a letter to their parents --

Você tem que escrever uma carta para os pais dos soldados -

the fictional parents of your fictional troops --

os pais fictícios dos soldados fictícios -

explaining what happened and offering your condolences.

explicando o que aconteceu e oferecendo seus pêsames.

So you have a little bit more thought

Então você pensa um pouco mais

before you commit to combat.

antes de ir para o combate.

And so we had this situation come up --

Então esse situação aconteceu -

last summer actually,

no último verão,

at Agnor-Hurt School in Albemarle County --

na Escola Agnor-Hurt no Condado de Albemarle -

and one of our military commanders got up to read that letter

e um dos nossos comandantes se levantou para ler a carta

and one of the other kids said, "Mr. Hunter,

e uma das crianças disse, "Sr. Hunter,

let's ask -- there's a parent over there."

Vamos pedir - tem uma mãe ali."

There was a parent visiting that day, just sitting in the back of the room.

Havia uma mãe visitando naquele dia, sentada no fundo da sala.

"Let's ask that mom to read the letter.

"Vamos pedir para aquela mãe ler a carta.

It'll be more realer if she reads it."

Vai ser mais real se ela ler."

So we did, we asked her, and she gamely picked up the letter.

E nós pedimos a ela, e ela no espírito do jogo pegou a carta.

"Sure." She started reading. She read one sentence.

"Claro." Ela começou a ler. Ela leu uma frase.

She read two sentences.

Ela leu duas frases.

By the third sentence, she was in tears.

Na terceira frase, ela estava chorando.

I was in tears.

Eu estava chorando.

Everybody understood

Todo mundo entendeu

that when we lose somebody, the winners are not gloating.

que quando perdemos alguém, os vencedores não estão exultantes.

We all lose.

Todos nós perdemos.

And it was an amazing occurrence and an amazing understanding.

E foi um acontecimento incrível e um entendimento incrível.

I'll show you what my friend David says about this.

Vou mostrar o que meu amigo David pensa sobre isso.

He's been in many battles.

Ele esteve em muitas batalhas.

(Video) David: We've really had enough of people attacking.

(Vídeo) David: Já tivemos o número suficiente de pessoas atacando.

I mean, we've been lucky [most of] the time.

Digo, tivemos sorte [na maior parte] do tempo.

But now I'm feeling really weird

Mas agora eu me sinto muito estranho,

because I'm living what Sun Tzu said one week.

porque estou vivendo o que Sun Tzu disse na outra semana.

One week he said,

Na outra semana ele disse,

"Those who go into battle and win

"Aqueles que vão ao combate e ganham

will want to go back,

vão querer voltar,

and those who lose in battle

e aqueles que perdem em combate

will want to go back and win."

vão querer voltar e ganhar."

And so I've been winning battles,

Então eu tenho ganhado batalhas,

so I'm going into battles, more battles.

e entro em mais e mais batalhas.

And I think it's sort of weird to be living

E acho meio estranho viver

what Sun Tzu said.

o que Sun Tzu disse.

JH: I get chills every time I see that.

JH: Eu tenho arrepios todo vez que vejo isso.

That's the kind of engagement you want to have happen.

Esse é o tipo de engajamento que você queria que tivesse acontecido.

And I can't design that, I can't plan that,

Eu não posso preparar ou planejar isso,

and I can't even test that.

e não posso nem testar.

But it's self-evident assessment.

Mas é uma avaliação auto-evidente.

We know that's an authentic assessment of learning.

Sabemos que isso é uma avaliação de aprendizagem autêntica.

We have a lot of data, but I think sometimes we go beyond data

Nós temos muitos dados, mas acho que às vezes vamos além dos dados

with the real truth of what's going on.

com a verdade real do que está acontecendo.

So I'll just share a third story.

Vou contar uma terceira história.

This is about my friend Brennan.

Ela é sobre meu amigo Brennan.

We had played the game one session after school

Nós jogamos uma rodada do jogo depois da aula

for many weeks, about seven weeks,

por várias semanas, por umas sete semanas,

and we had essentially solved all 50 of the interlocking crises.

e nós basicamente solucionamos as 50 crises interligadas.

The way the game is won is all 50 problems have to be solved

O jogo é ganho se todos os 50 problemas são resolvidos

and every country's asset value

e os recusos de cada país

has to be increased above its starting point.

são maiores do que quando o jogo começou.

Some are poor, some are wealthy. There are billions.

Alguns são pobres, alguns são ricos. Há bilhões.

The World Bank president was a third-grader one time.

O tivemos um aluno do 3º ano como presidente do Banco Mundial.

He says, "How many zeros in a trillion? I've got to calculate that right away."

Ele disse, "quantos zeros existem em um trilhão? Eu tenho que calcular isso agora mesmo."

But he was setting fiscal policy in that game

Ele fazia política fiscal no jogo

for high school players who were playing with him.

para jogadores do ensino médio que jogavam com ele.

So the team that was the poorest

Então a equipe mais pobre

had gotten even poorer.

ficou ainda mais pobre.

There was no way they could win.

Não tinha jeito de eles ganharem.

And we were approaching four o'clock, our cut-off time --

Estávamos nos aproximando das 16h, nosso tempo limite -

there was about a minute left --

faltava mais ou menos um minuto -

and despair just settled over the room.

e o desespero tomou conta da sala.

I thought, I'm failing as a teacher.

Eu pensei, "estou falhando como professor.

I should have gotten it so they could have won.

Eu deveria ter agido para que eles pudessem ganhar.

They shouldn't be failing like this.

Eles não poderiam falhar dessa maneira.

I've failed them.

Eu falhei com eles."

And I was just feeling so sad and dejected.

E eu estava me sentindo tão triste e desanimado.

And suddenly, Brennan walked over to my chair

E de repente, Brennan veio até minha cadeira

and he grabbed the bell, the bell I ring

e agarrou o sino, o sino que eu toco

to signal a change or a reconvening of cabinets,

para sinalizar uma mudança ou nova reunião de gabinetes,

and he ran back to his seat, rang the bell.

e voltou para o seu lugar, tocou o sino.

Everybody ran to his chair: there was screaming;

Todo mundo correu para perto dele, gritando,

there was yelling, waving of their dossiers.

todos gritavam, balançando os dossiês.

They get these dossiers full of secret documents.

Eles têm esses dossiês cheios de segredos.

They were gesticulating; they were running around.

Eles estavam gesticulando, correndo pela sala.

I didn't know what they were doing. I'd lost control of my classroom.

Eu não sabia o que eles estavam fazendo. Eu tinha perdido o controle da sala.

Principal walks in, I'm out of a job.

Se o diretor entra, eu sou despedido.

The parents were looking in the window.

Os pais estavam olhando pela janela.

And Brennan runs back to his seat. Everybody runs back to their seat.

E Brennan corre para o seu lugar. Todos voltam para os seus lugares.

He rings the bell again. He says, "We have" --

Ela toca o sino de novo. Ele diz, "Nós juntamos" -

and there's 12 seconds left on the clock --

e restam 12 segundos para fim do tempo -

"we have, all nations, pooled all our funds together.

"nós juntamos todos os fundos das nações.

And we've got 600 billion dollars.

E teremos 600 bilhões de dólares.

We're going to offer it as a donation to this poor country.

Nós vamos oferecer como doação para este país pobre.

And if they accept it, it'll raise their asset value and we can win the game.

E se eles aceitarem, aumentará seus recursos e podemos vencer o jogo.

Will you accept it?"

Vocês aceitam?"

And there are three seconds left on the clock.

Restavam somente três segundos.

Everybody looks at this prime minister of that country,

Todos olham para o primeiro ministro daquele país,

and he says, "Yes."

e ele diz, "Sim."

And the game is won.

E eles venceram o jogo.

Spontaneous compassion

Compaixão espontânea

that could not be planned for,

que não poderia ser planejada,

that was unexpected and unpredictable.

que foi inesperada e imprevisível.

Every game we play is different.

Cada jogo que jogamos é diferente.

Some games are more about social issues,

Algumas partidas são mais voltadas para questões sociais,

some are more about economic issues.

e outras para questões econômicas.

Some games are more about warfare.

Alguns jogos são mais a respeito de guerra.

But I don't try to deny them that reality of being human.

Mas eu não tento negá-los a realidade de serem humanos.

I allow them to go there

Eu permito que eles explorem

and, through their own experience, learn, in a bloodless way,

e, através de suas próprias experiências, aprendam a sangue frio

how not to do what they consider to be the wrong thing.

como não fazer o que eles consideram ser errado.

And they find out what is right

E eles descobrem o que é certo

their own way, their own selves.

da sua própria maneira, através deles.

And so in this game,

Então nesse jogo,

I've learned so much from it,

eu aprendi muito com ele,

but I would say

mas eu diria que

that if only

bem que eles poderiam

they could pick up a critical thinking tool

pegar uma ferramenta de pensamento crítico

or creative thinking tool

ou ferramenta de pensamento criativo

from this game

deste jogo

and leverage something good for the world,

e alavancar algo bom para o mundo...

they may save us all.

talvez eles nos salvassem.

If only.

Bem que eles poderiam.

And on behalf of all of my teachers

E em nome de todos os meus professores

on whose shoulders I'm standing,

cujo o trabalho me ajudou muito,

thank you. Thank you. Thank you.

obrigado. Obrigado. Obrigado.

(Applause)

(Aplausos)