John Hunter: Teaching with the World Peace Game

John Hunter sur Le jeu de la Paix dans le Monde

Traducteur: Elisabeth Buffard Relecteur: eric vautier

I'm very fortunate to be here.

J'ai beaucoup de chance d'être ici.

I feel so fortunate.

J'ai l'impression d'avoir tellement de chance,

I've been so impressed by the kindness expressed to me.

j'ai été tellement impressionné par la gentillesse qu'on m'a témoignée.

I called my wife Leslie,

J'ai appelé ma femme Leslie,

and I said, "You know, there's so many good people

et lui ai dit: "Tu sais, il y a tellement de bonnes personnes

trying to do so much good.

qui essayent de faire tant de bien.

It feels like I've landed in a colony of angels."

C'est comme si j'avais atterri dans une colonie d'anges."

It's a true feeling.

C'est un sentiment vrai.

But let me get to the talk -- I see the clock is running.

Mais permettez-moi de passer à ma conférence - je vois l'heure tourner.

I'm a public school teacher,

Je suis professeur dans une école publique,

and I just want to share a story of my superintendent.

et je tiens à partager l'histoire de ma directrice,

Her name is Pam Moran

Pam Moran,

in Albemarle County, Virginia,

dans le comté d'Albemarle, en Virginie,

the foothills of the Blue Ridge Mountains.

sur les contreforts des Blue Ridge Mountains.

And she's a very high-tech superintendent.

C'est une directrice très high-tech.

She uses smart boards, she blogs,

Elle utilise des TBI, elle blogue,

she Tweets, she does Facebook,

elle tweete, elle est sur Facebook,

she does all this sort of high-tech stuff.

elle fait tout ces trucs high-tech.

She's a technology leader and instructional leader.

Elle est en pointe sur la technologie et sur la pédagogie.

But in her office,

Mais dans son bureau,

there's this old wooden, weather-worn table, kitchen table --

il y a une vieille table de cuisine en bois, usée par les intempéries -

peeling green paint, it's kind of rickety.

la peinture verte s'écaille, elle est un peu bancale.

And I said, "Pam, you're such a modern, cutting-edge person.

Je lui ai dit: "Pam, vous êtes si moderne, si à la pointe.

Why is this old table in your office?"

Pourquoi cette vieille table dans votre bureau?"

And she told me, she said,

Elle m'a répondu :

"You know, I grew up in Southwestern Virginia,

"Vous savez, j'ai grandi dans le sud-ouest de la Virginie,

in the coal mines and the farmlands of rural Virginia,

dans les mines de charbon et les terres agricoles de la Virginie rurale,

and this table was in my grandfather's kitchen.

cette table était dans la cuisine de mon grand-père.

And we'd come in from playing, he'd come in from plowing and working,

Quand nous rentrions après avoir joué, il rentrait après avoir labouré et travaillé,

and we'd sit around that table every night.

et nous nous asseyions autour de la table tous les soirs.

And as I grew up, I heard so much knowledge

En grandissant, j'ai entendu tant de connaissances,

and so many insights and so much wisdom

tant d'idées et tant de sagesse

come out around this table,

autour de cette table,

I began to call it the wisdom table.

que je l'ai appelée la Table de la Sagesse.

And when he passed on, I took this table with me and brought it to my office,

Quand il est décédé, j'ai pris cette table avec moi et l'ai transportée

and it reminds me of him.

dans mon bureau, et elle me rappelle mon grand-père.

It reminds me of what goes on around an empty space sometimes."

Cela me rappelle ce qui se passe parfois autour d'un espace vide."

The project I'm going to tell you about

Le projet dont je vais vous parler

is called the World Peace Game,

s'appelle "la Paix dans le Monde",

and essentially it is also an empty space.

et en fait, c'est aussi un espace vide.

And I'd like to think of it

Je me plais à y penser

as a 21st century wisdom table, really.

comme à une table de sagesse du 21e siècle, vraiment.

It all started back in 1977.

Tout a commencé en 1977.

I was a young man,

J'étais un jeune homme,

and I had been dropping in and out of college.

et je séchais les cours de fac.

And my parents were very patient,

Mes parents ont été très patients,

but I had been doing intermittent sojourns to India

je faisais des séjours intermittents en Inde

on a mystical quest.

dans une quête mystique.

And I remember the last time I came back from India --

Je me souviens de la dernière fois où je suis revenu d'Inde --

in my long white flowing robes

dans ma longue robe blanche flottante,

and my big beard and my John Lennon glasses --

ma grande barbe et mes lunettes à la John Lennon,

and I said to my father,

j'ai dit à mon père :

"Dad, I think I've just about found spiritual enlightenment."

"Papa, je crois que je viens juste de trouver l'illumination spirituelle."

He said, "Well there's one more thing you need to find."

Il m'a répondu : "Eh bien, il y a encore une chose que tu dois trouver."

I said, "What is that, dad?" "A job."

"Quoi donc, papa?" "Un emploi."

(Laughter)

(Rires)

And so they pleaded with me to get a degree in something.

Ils m'ont donc engagé à obtenir un diplôme en quelque matière.

So I got a degree

Donc, j'ai obtenu un diplôme

and it turned out to be education.

il s'est trouvé que c'était en éducation.

It was an experimental education program.

C'était un cursus d'éducation expérimentale.

It could have been dentistry, but the word "experimental" was in it,

Ça aurait pu être dentaire, mais il y avait le mot "expérimental",

and so that's what I had to go for.

c'était là où je devais aller.

And I went in for a job interview

J'ai été passer un entretien d'embauche

in the Richmond Public Schools in Virginia, the capital city,

dans les écoles publiques de Richmond, la capitale de la Virginie,

bought a three-piece suit -- my concession to convention --

acheté un costume trois-pièces - ma concession aux conventions,

kept my long beard and my afro

gardé ma longue barbe, ma coupe afro

and my platform shoes -- at the time it was the '70s --

mes chaussures à semelles compensées - c'était les années 70 -

and I walked in, and I sat down and had an interview.

je suis entré, me suis assis et ai passé un entretien.

And I guess they were hard up for teachers

Je pense qu'ils manquaient vraiment d'enseignants,

because the supervisor, her name was Anna Aro,

parce que la directrice, elle s'appelait Anna Aro,

said I had the job teaching gifted children.

m'a dit que j'étais engagé pour enseigner aux enfants surdoués.

And I was so shocked, so stunned,

J'ai été si choqué, si étonné,

I got up and said, "Well, thank you, but what do I do?"

que je me suis levé en disant : "Eh bien, merci, mais je fais quoi?"

(Laughter)

(Rires)

Gifted education hadn't really taken hold too much.

L'éducation des surdoués n'avait pas vraiment beaucoup pris.

There weren't really many materials or things to use.

Il n'y avait pas vraiment grand-chose à utiliser.

And I said, "What do I do?"

Je lui ai dit : "Que dois-je faire?"

And her answer shocked me. It stunned me.

Sa réponse m'a choqué. Elle m'a stupéfié.

Her answer set the template

Sa réponse a défini le modèle

for the entire career I was to have after that.

pour l'ensemble de ma carrière à venir.

She said, "What do you want to do?"

Elle m'a dit: "Que voulez-vous faire?"

And that question cleared the space.

Cette question a libéré l'espace.

There was no program directive, no manual to follow,

Il n'y avait aucune directive de programme, aucun manuel à suivre,

no standards in gifted education

aucune norme dans l'éducation des surdoués

in that way.

d'une certaine manière.

And she cleared such a space

Elle a libéré un tel espace

that I endeavored from then on

que je me suis efforcé depuis

to clear a space for my students, an empty space,

à libérer un espace pour mes élèves, un espace vide,

whereby they could create and make meaning

qui leur permette de créer et donner un sens

out of their own understanding.

à leur propre compréhension.

So this happened in 1978,

C'était donc en 1978,

and I was teaching many years later,

j'enseignais toujours, des années plus tard,

and a friend of mine introduced me to a young filmmaker.

et un de mes amis m'a fait découvrir un jeune cinéaste.

His name is Chris Farina.

Il s'appelle Chris Farina.

Chris Farina is here today at his own cost.

Chris Farina est venu ici aujourd'hui sur ses propres deniers.

Chris, could you stand up and let them see you --

Chris, pourriez-vous lever pour qu'on vous voit -

a young, visionary filmmaker who's made a film.

un jeune cinéaste visionnaire qui a fait un film.

(Applause)

(Applaudissements)

This film is called "World Peace and Other 4th Grade Achievements."

Ce film s'appelle "La Paix Mondiale et autres réalisations de CM1."

He proposed the film to me -- it's a great title.

Il m'a proposé le film - c'est un grand titre.

He proposed the film to me,

Il m'a proposé le film,

and I said, "Yeah, maybe it'll be on local TV,

je lui ai dit: "Oui, peut-être que ça passera à la télévision locale,

and we can say hi to our friends."

et nous pouvons dire "Bonjour" à nos amis."

But the film has really gone places.

Mais le film a vraiment voyagé.

Now it's still in debt, but Chris has managed, through his own sacrifice,

Aujourd'hui, Chris est toujours endetté, mais a réussi, par son propre sacrifice,

to get this film out.

à sortir ce film.

So we made a film

Nous avons donc fait un film

and it turns out to be more than a story about me,

qui s'avère être plus qu'une histoire sur moi,

more than a story about one teacher.

plus que l'histoire d'un enseignant.

It's a story that's a testament to teaching and teachers.

C'est une histoire qui témoigne de l'enseignement et des enseignants.

And it's a beautiful thing.

C'est une belle chose.

And the strange thing is, when I watch the film --

Ce qui est étrange, quand je regarde le film -

I have the eerie sensation of seeing it --

j'ai l'étrange sensation de le voir -

I saw myself literally disappear.

je me voyais littéralement disparaître.

What I saw

Ce que j'ai vu,

was my teachers coming through me.

c'était mes professeurs qui ressortaient à travers moi.

I saw my geometry teacher in high school, Mr. Rucell's

J'ai vu le professeur de géométrie que j'avais au lycée,

wry smile under his handlebar mustache.

le petit sourire de M. Rucell sous sa moustache en guidon de vélo.

That's the smile I use -- that's his smile.

C'est le sourire que j'utilise - c'est son sourire.

I saw Jan Polo's flashing eyes.

J'ai vu les yeux brillants de Jan Polo.

And they weren't flashing in anger,

Et ils ne brillaient pas de colère,

they were flashing in love, intense love for her students.

ils brillaient d'amour, l'amour intense pour ses élèves.

And I have that kind of flash sometimes.

J'ai ce genre de flash parfois.

And I saw Miss Ethel J. Banks

Et j'ai vu Mademoiselle Ethel J. Banks

who wore pearls and high-heels to elementary school every day.

qui portait des perles et des talons hauts à l'école primaire tous les jours.

And you know, she had that old-school teacher stare.

Vous savez, elle avait ce regard de prof de la vieille école.

You know the one.

Vous voyez celui dont je parle.

(Laughter)

(Rires)

"And I'm not even talking about you behind me,

"Je ne parle même pas de toi dans mon dos,

because I've got eyes in the back of my head."

parce que j'ai les yeux à l'arrière de ma tête."

(Laughter)

(Rires)

You know that teacher?

Vous connaissez ce prof?

I didn't use that stare very often,

Je n'ai pas utilisé ce regard très souvent,

but I do have it in my repertoire.

mais je l'ai dans mon répertoire.

And Miss Banks was there as a great mentor for me.

Mademoiselle Banks était là comme un mentor pour moi.

And then I saw

J'ai aussi vu

my own parents, my first teachers.

mes parents, mes premiers maîtres.

My father, very inventive, spatial thinker.

Mon père, très inventif, penseur spatial.

That's my brother Malcolm there on the right.

C'est mon frère Malcolm sur la droite.

And my mother,

Ma mère,

who taught me in fourth grade

qui m'a donné les cours jusqu'au CM1

in segregated schools in Virginia,

dans les écoles de la ségrégation en Virginie,

who was my inspiration.

elle a été mon inspiration.

And really, I feel as though,

Vraiment, j'ai l'impression

when I see the film --

quand je vois le film -

I have a gesture she does, like this --

j'ai un geste qu'elle fait, comme cela -

I feel like I am a continuation of her gesture.

j'ai l'impression d'être une continuation de son geste.

I am one of her teaching gestures.

Je suis l'un de ses gestes d'enseignement.

And the beautiful thing was,

Ce qu'il y a eu de beau,

I got to teach my daughter in elementary school, Madeline.

j'ai enseigné à ma fille Madeline à l'école primaire.

And so that gesture of my mother's

Le geste de ma mère

continues through many generations.

continue donc à travers plusieurs générations.

It's an amazing feeling

C'est un sentiment incroyable

to have that lineage.

d'avoir cette lignée.

And so I'm here standing on the shoulders of many people.

Je suis donc assis sur les épaules de beaucoup de gens.

I'm not here alone.

Je ne suis pas tout seul.

There are many people on this stage right now.

Il y a beaucoup de gens sur scène en ce moment.

And so this World Peace Game I'd like to tell you about.

Passons au Jeu de la Paix Mondiale dont je voudrais vous parler.

It started out like this:

Il a commencé comme ceci:

it's just a four-foot by five-foot plywood board

un simple plateau en contreplaqué de 1,3m sur 1,5m

in an inner-city urban school, 1978.

dans une école de centre ville en 1978.

I was creating a lesson for students on Africa.

J'écrivais un cours sur l'Afrique pour mes élèves.

We put all the problems of the world there,

Nous y avons mis tous les problèmes du monde,

and I thought, let's let them solve it.

et je pensais, laissons-les les résoudre.

I didn't want to lecture or have just book reading.

Je ne voulais pas faire la leçon ou juste lire des livres.

I wanted to have them be immersed

Je voulais qu'ils s'immergent

and learn the feeling of learning through their bodies.

et ressentent physiquement la sensation de l'apprentissage.

So I thought, well they like to play games.

Je me suis dit: ils aiment jouer à des jeux,

I'll make something -- I didn't say interactive;

je vais faire quelque chose - je n'ai pas dit interactif,

we didn't have that term in 1978 --

ce terme n'existait pas en 1978 -

but something interactive.

mais quelque chose d'interactif.

And so we made the game,

Nous avons créé le jeu,

and it has since evolved

il a évolué depuis

to a four-foot by four-foot by four-foot

en une structure en plexiglas

Plexiglass structure.

de 1,3m sur 1,3m sur 1,3m.

And it has four Plexiglass layers.

Il y a quatre couches de plexiglas.

There's an outer space layer

Il y a la couche de l'Espace

with black holes and satellites

avec les trous noirs, les satellites,

and research satellites and asteroid mining.

les satellites de recherche et l'exploitation minière d'astéroïdes.

There's an air and space level

Il y a la couche de l'Atmosphère

with clouds that are big puffs of cotton we push around

avec les nuages, de grosses boules de coton que nous poussons,

and territorial air spaces and air forces,

l'espace aérien et les forces aériennes,

a ground and sea level with thousands of game pieces on it --

la couche du sol et de la mer avec des milliers de pièces de jeu dessus -

even an undersea level

même une couche sous-marine

with submarines and undersea mining.

avec des sous-marins et des mines sous-marines.

There are four countries around the board.

Il y a quatre pays sur le plateau.

The kids make up the names of the countries -- some are rich; some are poor.

Les enfants inventent les noms des pays - certains sont riches, d'autres pauvres.

They have different assets, commercial and military.

Ils ont des atouts différents, commerciaux et militaires.

And each country has a cabinet.

Chaque pays a un gouvernement.

There's a Prime Minister, Secretary of State, Minister of Defense

Il y a un Premier Ministre, un Secrétaire d’État, un Ministre de la Défense

and a CFO, or Comptroller.

un Directeur Financier ou un commissaire aux comptes.

I choose the Prime Minister based on my relationship with them.

Je choisis le Premier Ministre en fonction de ma relation avec lui.

I offer them the job, they can turn it down,

Je lui offre le poste, il peut le refuser,

and then they choose their own cabinet.

puis il choisit lui-même son cabinet.

There's a World Bank, arms dealers and a United Nations.

Il y a une Banque mondiale, des marchands d'armes et une ONU.

There's also a weather goddess

Il y a aussi une déesse météo

who controls a random stock market and random weather.

qui gère aléatoirement une bourse et les conditions météorologiques.

(Laughter)

(Rires)

That's not all.

Ce n'est pas tout.

And then there's a 13-page crisis document

Il y a un document de crise de 13 pages

with 50 interlocking problems.

avec 50 problèmes imbriqués.

So that, if one thing changes, everything else changes.

Ainsi, si l'on change une chose, ça change tout le reste.

I throw them into this complex matrix,

Je les lance dans cette matrice complexe,

and they trust me because we have a deep, rich relationship together.

et ils me font confiance parce que nous avons une relation profonde et riche.

And so with all these crises,

Avec toutes ces crises,

we have -- let's see -- ethnic and minority tensions;

nous avons - voyons ça : tensions ethniques, tensions avec les minorités,

we have chemical and nuclear spills,

fuites de produits chimiques et nucléaires,

nuclear proliferation.

prolifération nucléaire,

There's oil spills, environmental disasters,

marées noires, catastrophes écologiques,

water rights disputes, breakaway republics,

différends autour des droits sur l'eau, républiques séparatistes,

famine, endangered species and global warming.

famine, espèces en voie de disparition et réchauffement climatique.

If Al Gore is here,

Si Al Gore est ici,

I'm going to send my fourth-graders from Agnor-Hurt and Venable schools to you

je vais vous envoyer mes élèves de CM1 de l'école "Agnor-Hurt and Venable",

because they solved global warming in a week.

car ils ont résolu le réchauffement climatique en une semaine.

(Laughter)

(Rires)

(Applause)

(Applaudissements)

And they've done it several times too.

En plus, ils l'ont fait plusieurs fois.

(Laughter)

(Rires)

So I also have in the game a saboteur --

Il y a aussi dans le jeu un saboteur -

some child -- it's basically a troublemaker --

un enfant - en gros d'un fauteur de troubles -

and I have my troublemaker put to use

j'utilise mon fauteur de trouble

because they, on the surface,

parce que, en surface,

are trying to save the world and their position in the game.

ils tentent de sauver le monde et leur position dans le jeu.

But they're also trying to undermine everything in the game.

Mais ils essaient aussi de tout saper dans le jeu.

And they do it secretly through misinformation

Ils le font secrètement par la désinformation,

and ambiguities and irrelevancies,

des propos ambigus ou inutiles,

trying to cause everyone to think more deeply.

en poussant tout le monde à réfléchir plus profondément.

The saboteur is there,

Le saboteur est là,

and we also read from Sun Tzu's "The Art of War."

nous avons aussi lu "L'Art de la Guerre" de Sun Tzu

Fourth-graders understand it -- nine years old --

Les élèves de CM1 le comprennent - neuf ans -

and they handle that and use that

ils le manipulent et l'utilisent

to understand how to, not follow --

pour comprendre comment ne pas suivre -

at first they do --

au début, si -

the paths to power and destruction,

les chemins d'accès au pouvoir et à la destruction,

the path to war.

le sentier de la guerre.

They learn to overlook short-sighted reactions

Ils apprennent à ignorer les réactions à courte vue

and impulsive thinking,

et la pensée impulsive,

to think in a long-term, more consequential way.

à réfléchir à long terme, de façon plus conséquente.

Stewart Brand is here, and one of the ideas for this game came from him

Stewart Brand est ici, et l'une des idées de ce jeu vient de lui

with a CoEvolution Quarterly article

d'un article de "Coevolution Quarterly"

on a peace force.

sur une force de paix.

And in the game, sometimes students actually form a peace force.

Dans le jeu, les élèves forment parfois une force de paix.

I'm just a clock watcher.

Je ne fais que surveiller le temps.

I'm just a clarifier. I'm just a facilitator.

Je ne suis qu'un clarificateur. Je ne suis qu'un facilitateur.

The students run the game.

Les étudiants contrôlent le jeu.

I have no chance to make any policy whatsoever

Je n'ai pas l'occasion d'intervenir d'une façon quelconque

once they start playing.

une fois qu'ils ont commencé.

So I'll just share with you ...

Je vais donc partager avec vous...

(Video) Boy: The World Peace Game is serious.

(Vidéo) Garçon: Le Jeu de la Paix dans le Monde est sérieux.

You're actually getting taught something like how to take care of the world.

On vous apprend vraiment des choses comme comment prendre soin du monde.

See, Mr. Hunter is doing that

Vous voyez, M. Hunter fait ça

because he says his time has messed up a lot,

parce qu'il dit que son époque a beaucoup foiré,

and he's trying to tell us

et il essaie de nous dire

how to fix that problem.

comment faire pour résoudre ce problème.

John Hunter: I offered them a --

John Hunter: Je leur ai offert une -

(Applause)

(Applaudissements)

Actually, I can't tell them anything because I don't know the answer.

En fait, je ne peux rien leur dire, parce que je ne connais pas la réponse.

And I admit the truth to them right up front: I don't know.

Je leur avoue la vérité : je ne sais pas.

And because I don't know, they've got to dig up the answer.

Et parce que je ne sais pas, ils doivent creuser pour trouver la réponse.

And so I apologize to them as well.

Je m'excuse donc également auprès d'eux.

I say, "I'm so sorry, boys and girls,

Je leur dis: "Je suis tellement désolé, les enfants,

but the truth is

mais la vérité est

we have left this world to you in such a sad and terrible shape,

que nous vous avons laissé ce monde dans un état si triste et terrible,

and we hope you can fix it for us,

et que nous espérons que vous pourrez résoudre le problème pour nous,

and maybe this game will help you learn how to do it."

et peut-être que ce jeu vous aidera à apprendre comment le faire."

It's a sincere apology,

Ce sont des excuses sincères,

and they take it very seriously.

et ils les prennent très au sérieux.

Now you may be wondering what all this complexity looks like.

Maintenant, vous vous demandez peut-être à quoi ressemble cette complexité.

Well when we have the game start, here's what you see.

Quand on lance le jeu, voici ce que l'on voit.

(Video) JH: All right, we're going into negotiations as of now. Go.

(Vidéo) JH: Très bien, commençons les négociations dès maintenant. Allez.

(Chatter)

(Brouhaha)

JH: My question to you is, who's in charge of that classroom?

JH: Première question : qui est en charge de cette classe?

It's a serious question: who is really in charge?

C'est une question sérieuse : qui est vraiment responsable?

I've learned to cede control of the classroom

J'ai appris à céder le contrôle de la salle de classe

over to the students over time.

aux élèves au fil du temps.

There's a trust and an understanding

Il y a une confiance, une compréhension

and a dedication to an ideal

et un attachement à un idéal

that I simply don't have to do

que je n'ai tout simplement pas à faire

what I thought I had to do as a beginning teacher:

ce que je pensais devoir faire en tant qu'enseignant débutant:

control every conversation and response in the classroom.

contrôler toutes les conversations et les réactions dans la salle de classe.

It's impossible. Their collective wisdom

C'est impossible. Leur sagesse collective

is much greater than mine,

est beaucoup plus grande que la mienne,

and I admit it to them openly.

et je leur avoue ouvertement.

So I'll just share with you some stories very quickly

Je vais partager avec vous quelques histoires très rapidement

of some magical things that have happened.

à propos de certaines choses magiques qui se sont produites.

In this game we had a little girl,

Dans ce jeu, il y avait une petite fille,

and she was the Defense Minister of the poorest nation.

elle était Ministre de la Défense de la nation la plus pauvre.

And the Defense Minister -- she had the tank corps and Air Force and so forth.

Le Ministre de la Défense - elle avait les tanks, l'armée de l'air, etc.

And she was next door to a very wealthy, oil-rich neighbor.

Elle était à côté d'un voisin très riche, disposant de pétrole.

Without provocation,

Sans provocation,

suddenly she attacked, against her Prime Minister's orders,

soudain, elle a attaqué, contre les ordres de son Premier Ministre,

the next-door neighbor's oil fields.

les champs de pétrole du voisin d'à côté.

She marched into the oil field reserves,

Elle a envahi les champs de pétrole,

surrounded it, without firing a shot,

les a encerclés, sans tirer un coup de feu,

and secured it and held it.

et les a sécurisés et les a conservés.

And that neighbor was unable to conduct any military operations

Ce voisin a été incapable de mener une seule opération militaire

because their fuel supply was locked up.

parce que leur provision de carburant était verrouillée.

We were all upset with her, "Why are you doing this?

Nous étions tous en colère contre elle : "Pourquoi fais-tu ça?

This is the World Peace Game. What is wrong with you?"

C'est le Jeu de la Paix Mondiale. Qu'est-ce qui te prend?"

(Laughter)

(Rires)

This was a little girl and, at nine years old,

Il s'agissait d'une petite fille et, à neuf ans,

she held her pieces and said, "I know what I'm doing."

elle ne s'est pas démontée et a répondu : "Je sais ce que je fais."

To her girlfriends she said that.

Elle a dit ça à ses copines.

That's a breach there.

C'est une violation.

And we learned in this, you don't really ever want to cross

Nous avons donc appris qu'il ne faut jamais mettre

a nine year-old girl with tanks.

en colère une fillette de neuf ans avec des blindés.

(Laughter)

(Rires)

They are the toughest opponents.

Ce sont les adversaires les plus coriaces.

And we were very upset.

Nous étions très en colère.

I thought I was failing as a teacher. Why would she do this?

J'avais l'impression d'échouer comme professeur. Pourquoi est-ce qu'elle fait cela?

But come to find out, a few game days later --

Mais j'ai fini par découvrir, quelques jours de jeu plus tard -

and there are turns where we take negotiation from a team --

il y a des tours où l'on devient négociateur -

actually there's a negotiation period with all teams,

en fait, il y a une période de négociation pour toutes les équipes,

and each team takes a turn,

chaque équipe joue son tour,

then we go back in negotiation, around and around,

puis nous retournons aux négociations, encore et encore,

so each turn around is one game day.

de sorte que chaque tour est d'environ un jour de jeu.

So a few game days later it came to light

Ainsi, quelques jours de jeu plus tard,

that we found out this major country

nous avons découvert que ce grand pays

was planning a military offensive

préparait une offensive militaire

to dominate the entire world.

pour dominer le monde entier.

Had they had their fuel supplies, they would have done it.

S'ils avaient eu leur approvisionnement en carburant, ils l'auraient fait.

She was able to see the vectors and trend lines and intentions

Elle a été en mesure de voir les vecteurs, les lignes de tendance et les intentions

long before any of us

bien avant tout le monde

and understand what was going to happen

et de comprendre ce qui allait se passer,

and made a philosophical decision

elle a pris la décision philosophique

to attack in a peace game.

d'attaquer dans un jeu de la paix.

Now she used a small war to avert a larger war,

Elle a utilisé une petite guerre pour éviter une guerre plus vaste,

so we stopped and had a very good philosophical discussion

nous nous sommes donc arrêtés et avons eu une très bonne discussion philosophique

about whether that was right,

pour savoir si elle avait bien fait,

conditional good, or not right.

bien fait avec réserve, ou mal fait.

That's the kind of thinking that we put them in, the situations.

C'est le genre de réflexion que leur inculquons, ces situations.

I could not have designed that in teaching it.

Je n'aurais pas pu le concevoir en l'enseignant.

It came about spontaneously through their collective wisdom.

C'est venu spontanément par leur sagesse collective.

(Applause)

(Applaudissements)

Another example, a beautiful thing happened.

Un autre exemple, une belle chose qui est arrivée.

We have a letter in the game.

Nous avons une lettre dans le jeu.

If you're a military commander and you wage troops --

Si vous êtes un commandant militaire et engagez des troupes --

the little plastic toys on the board -- and you lose them,

les petits jouets en plastique sur le plateau - et que vous les perdez,

I put in a letter.

je sors du papier à lettre.

You have to write a letter to their parents --

Vous devez écrire une lettre aux parents -

the fictional parents of your fictional troops --

les parents fictifs de vos troupes fictives --

explaining what happened and offering your condolences.

expliquer ce qui s'est passé et offrir vos condoléances.

So you have a little bit more thought

Vous avez donc un peu plus de réflexion

before you commit to combat.

avant de vous engager à combattre.

And so we had this situation come up --

Cette situation s'est donc présentée à nous --

last summer actually,

l'été dernier en fait,

at Agnor-Hurt School in Albemarle County --

à l'école Agnor-Hurt dans le comté d'Albemarle -

and one of our military commanders got up to read that letter

un de nos commandants militaires s'est levé pour lire cette lettre

and one of the other kids said, "Mr. Hunter,

et l'un des autres enfants a dit: "M. Hunter,

let's ask -- there's a parent over there."

demandons -- il y a un parent là-bas."

There was a parent visiting that day, just sitting in the back of the room.

Il y avait un parent en visite ce jour-là, assis à l'arrière de la salle.

"Let's ask that mom to read the letter.

"Demandons à cette maman de lire la lettre.

It'll be more realer if she reads it."

Ce sera plus plus réel, si elle la lit."

So we did, we asked her, and she gamely picked up the letter.

C'est que nous avons fait, nous lui avons demandé, elle a joué le jeu et pris la lettre.

"Sure." She started reading. She read one sentence.

"Bien sûr." Elle a commencé la lecture. Elle a lu une phrase.

She read two sentences.

Elle a lu deux phrases.

By the third sentence, she was in tears.

À la troisième phrase, elle était en larmes.

I was in tears.

J'étais en larmes.

Everybody understood

Tout le monde a compris

that when we lose somebody, the winners are not gloating.

que lorsque nous perdons quelqu'un, les gagnants ne se réjouissent pas.

We all lose.

Nous y perdons tous.

And it was an amazing occurrence and an amazing understanding.

C'était un événement extraordinaire et une compréhension étonnante.

I'll show you what my friend David says about this.

Je vais vous montrer ce que mon ami David dit à ce sujet.

He's been in many battles.

Il a participé à nombreuses batailles.

(Video) David: We've really had enough of people attacking.

(Vidéo) David: Nous en avons vraiment assez des gens qui attaquent.

I mean, we've been lucky [most of] the time.

Je veux dire, nous avons eu de la chance en général.

But now I'm feeling really weird

Mais maintenant je me sens vraiment bizarre,

because I'm living what Sun Tzu said one week.

parce que je vis ce que Sun Tzu a dit une semaine.

One week he said,

Une semaine il a dit,

"Those who go into battle and win

"Ceux qui vont au combat et gagnent

will want to go back,

voudront y retourner,

and those who lose in battle

et ceux qui perdent dans la bataille

will want to go back and win."

voudront y retourner et gagner."

And so I've been winning battles,

J'ai donc gagné des batailles,

so I'm going into battles, more battles.

alors je vais dans des batailles, plus de batailles.

And I think it's sort of weird to be living

Je pense que c'est un peu étrange de vivre

what Sun Tzu said.

ce que Sun Tzu a dit.

JH: I get chills every time I see that.

JH: j'ai des frissons à chaque fois que je vois cela.

That's the kind of engagement you want to have happen.

C'est le genre d'engagement que vous souhaitez voir se produire.

And I can't design that, I can't plan that,

Je ne peux pas le concevoir, je ne peux pas le planifier,

and I can't even test that.

et je ne peux même pas le tester.

But it's self-evident assessment.

Mais cela tombe sous le sens.

We know that's an authentic assessment of learning.

Nous savons que c'est une évaluation réelle de l'apprentissage.

We have a lot of data, but I think sometimes we go beyond data

Nous avons beaucoup de données, mais je pense que parfois nous allons au-delà

with the real truth of what's going on.

avec la vérité de ce qui se passe.

So I'll just share a third story.

Je vais vous raconter une troisième histoire,

This is about my friend Brennan.

elle concerne mon ami Brennan.

We had played the game one session after school

Nous avions joué une session après l'école

for many weeks, about seven weeks,

pendant de nombreuses semaines, environ sept,

and we had essentially solved all 50 of the interlocking crises.

et nous avions en gros résolu toutes les 50 crises imbriquées.

The way the game is won is all 50 problems have to be solved

Pour gagner à ce jeu, les 50 problèmes doivent être résolus

and every country's asset value

et la valeur liquidative de chaque pays

has to be increased above its starting point.

doit avoir augmenté au-dessus de son point de départ.

Some are poor, some are wealthy. There are billions.

Certains sont pauvres, certains sont riches. Il y a des milliards.

The World Bank president was a third-grader one time.

Le président de la Banque mondiale fut une fois un enfant de CE2.

He says, "How many zeros in a trillion? I've got to calculate that right away."

Il demanda: "Combien de zéros dans mille milliards? Je dois calculer ça tout de suite."

But he was setting fiscal policy in that game

Mais il établissait la politique budgétaire dans ce jeu

for high school players who were playing with him.

pour les joueurs du collège qui jouaient avec lui.

So the team that was the poorest

L'équipe qui était la plus pauvre

had gotten even poorer.

était devenue encore plus pauvre.

There was no way they could win.

Ils ne pouvaient absolument pas gagner.

And we were approaching four o'clock, our cut-off time --

Il était près de quatre heures, l'heure où l'on s'arrête de jouer -

there was about a minute left --

il restait environ une minute -

and despair just settled over the room.

le désespoir venait de s'installer dans la salle.

I thought, I'm failing as a teacher.

Je me suis dit : "Je ne suis pas un bon enseignant.

I should have gotten it so they could have won.

J'aurais dû faire en sorte qu'ils puissent gagner.

They shouldn't be failing like this.

Ils ne devraient pas échouer comme ça.

I've failed them.

J'ai échoué."

And I was just feeling so sad and dejected.

Je me sentais si triste et abattu.

And suddenly, Brennan walked over to my chair

Soudain, Brennan se dirigea vers ma chaise,

and he grabbed the bell, the bell I ring

saisit la cloche, la cloche que je fais tinter

to signal a change or a reconvening of cabinets,

pour signaler un changement ou un remaniement des cabinets,

and he ran back to his seat, rang the bell.

revint à son siège et fit tinter la cloche.

Everybody ran to his chair: there was screaming;

Tout le monde a couru à sa chaise, ça criait,

there was yelling, waving of their dossiers.

ça hurlait, en agitant des dossiers.

They get these dossiers full of secret documents.

Ils ont des dossiers pleins de documents secrets.

They were gesticulating; they were running around.

Ils gesticulaient, ils couraient partout.

I didn't know what they were doing. I'd lost control of my classroom.

Je ne savais pas ce qu'ils faisaient. J'avais perdu le contrôle de ma classe.

Principal walks in, I'm out of a job.

Si le directeur entre, je suis viré.

The parents were looking in the window.

Les parents regardaient par la fenêtre.

And Brennan runs back to his seat. Everybody runs back to their seat.

Et Brennan retourne à sa place. Tout le monde court à sa place.

He rings the bell again. He says, "We have" --

Il sonne la cloche à nouveau. Il dit : "Nous avons"

and there's 12 seconds left on the clock --

- il restait 12 secondes à l'horloge -

"we have, all nations, pooled all our funds together.

"Nous allons mettre en commun tous nos fonds.

And we've got 600 billion dollars.

Nous avons 600 milliards de dollars.

We're going to offer it as a donation to this poor country.

Nous allons le donner à ce pays pauvre.

And if they accept it, it'll raise their asset value and we can win the game.

S'ils l'acceptent, ça augmentera leur valeur et nous pouvons gagner le jeu.

Will you accept it?"

L'acceptez-vous?"

And there are three seconds left on the clock.

Il restait trois secondes à l'horloge.

Everybody looks at this prime minister of that country,

Tout le monde regarde le premier ministre de ce pays,

and he says, "Yes."

qui dit: "Oui."

And the game is won.

Et la partie est gagnée.

Spontaneous compassion

Une compassion spontanée

that could not be planned for,

qui ne pouvait être prévue,

that was unexpected and unpredictable.

qui était inattendue et imprévisible.

Every game we play is different.

Chaque jeu est différent.

Some games are more about social issues,

Certains jeux portent plus sur les questions sociales,

some are more about economic issues.

d'autres plus sur les questions économiques.

Some games are more about warfare.

D'autres portent plus sur la guerre.

But I don't try to deny them that reality of being human.

Mais je ne cherche pas à leur refuser cette réalité de l'être humain.

I allow them to go there

Je leur permets d'y aller

and, through their own experience, learn, in a bloodless way,

et, à travers leur propre expérience, apprendre sans effusion de sang

how not to do what they consider to be the wrong thing.

comment ne pas faire ce qu'ils considèrent être la mauvaise chose.

And they find out what is right

Ils découvrent ce qui est juste

their own way, their own selves.

à leur façon, par eux-mêmes.

And so in this game,

Dans ce jeu,

I've learned so much from it,

j'ai tellement appris,

but I would say

mais je dirais

that if only

que si seulement

they could pick up a critical thinking tool

ils pouvaient retenir un outil de pensée critique

or creative thinking tool

ou de réflexion créative

from this game

grâce à ce jeu

and leverage something good for the world,

et en tirer quelque chose de bon pour le monde,

they may save us all.

ils pourraient nous sauver tous.

If only.

Si seulement.

And on behalf of all of my teachers

Et au nom de tous mes professeurs

on whose shoulders I'm standing,

sur les épaules desquels je suis assis,

thank you. Thank you. Thank you.

merci. Merci. Merci.

(Applause)

(Applaudissements)