Sheryl WuDunn: Our century's greatest injustice

מתרגם: Nimrod Drori מבקר: Ido Dekkers

The global challenge that I want to talk to you about today

האתגר הגלובלי שאני רוצה לדבר איתכם עליו היום

rarely makes the front pages.

עושה את דרכו לכותרות לעיתים נדירות.

It, however, is enormous

ולמרות זאת, הוא עצום

in both scale and importance.

במימדיו ובחשיבותו.

Look, you all are very well traveled;

הביטו, כולכם כבר מטיילים לא מעט;

this is TEDGlobal after all.

אנחנו ב- TEDGlobal אחרי הכל.

But I do hope to take you to some places

אבל אני מקווה לקחת אתכם לכמה מקומות

you've never been to before.

שלא הייתם בהם מעולם.

So, let's start off in China.

אז, בואו נתחיל בסין.

This photo was taken two weeks ago.

התמונה הזו צולמה לפני כשבועיים.

Actually, one indication is that little boy on my husband's shoulders

למעשה, אינדיקציה אחת היא הילד הקטן על הכתפיים של בעלי

has just graduated from high school.

שבדיוק סיים תיכון.

(Laughter)

(צחוק)

But this is Tiananmen Square.

אבל זה בכיכר טיינאנמן.

Many of you have been there. It's not the real China.

רבים מכם היו שם. זו לא סין האמיתית.

Let me take you to the real China.

תנו לי לקחת אתכם לסין האמיתית.

This is in the Dabian Mountains

זה בהרי Dabian.

in the remote part of Hubei province in central China.

בחלק המרוחק של מחוז Hubei במרכז סין.

Dai Manju is 13 years old at the time the story starts.

דאי מאנג'ו הייתה בת 13 בתחילתו של הסיפור.

She lives with her parents,

היא חיה עם הוריה,

her two brothers and her great-aunt.

שני אחיה ודודתה מדרגה שניה.

They have a hut that has no electricity,

יש להם בקתה שאין לה לא חשמל,

no running water,

לא מים זורמים,

no wristwatch, no bicycle.

לא שעון יד, לא אופניים.

And they share this great splendor

והם חולקים את הפאר הרב הזה

with a very large pig.

עם חזיר גדול מאוד.

Dai Manju was in sixth grade when her parents said,

דאי מאנג'ו הייתה בכיתה ו' כאשר הוריה אמרו:

"We're going to pull you out of school

"אנחנו הולכים להוציא אותך מבית-הספר

because the 13-dollar school fees are too much for us.

כי שכר הלימוד על סך 13 דולרים הוא יותר מדי בשבילנו.

You're going to be spending the rest of your life in the rice paddies.

את עומדת לבלות את שארית חייך בשדות האורז.

Why would we waste this money on you?"

למה שנבזבז את הכסף הזה עליך?"

This is what happens to girls in remote areas.

זה מה שקורה לילדות באזורים מרוחקים.

Turns out that Dai Manju was

מתברר שדאי מאנג'ו הייתה

the best pupil in her grade.

התלמידה המצטיינת בכיתתה.

She still made the two-hour trek to the schoolhouse

היא עדיין הלכה את ההליכה בת השעתיים לבית-הספר

and tried to catch every little bit of information

וניסתה לתפוס כל פיסת מידע

that seeped out of the doors.

שחלחלה מבעד לדלתות.

We wrote about her in The New York Times.

כתבנו עליה בניו-יורק טיימס.

We got a flood of donations --

קיבלנו שתף של תרומות --

mostly 13-dollar checks

צ'קים של 13 דולרים ברובם,

because New York Times readers are very generous

בגלל שקוראי הניו-יורק טיימס הם מאוד נדיבים

in tiny amounts

בסכומים קטנים.

(Laughter)

(צחוק)

but then, we got a money transfer

אבל אז, קיבלנו העברה כספית

for $10,000 --

על סך 10,000 $--

really nice guy.

באמת בחור נחמד.

We turned the money over to that man there, the principal of the school.

נתנו את הכסף לאיש ההוא שם, מנהל בית-הספר.

He was delighted.

הוא היה מאושר.

He thought, "Oh, I can renovate the school.

הוא חשב, " או, אני יכול לשפץ את בית-הספר.

I can give scholarships to all the girls,

אני יכול לתת מלגות לכל התלמידות. "

you know, if they work hard and stay in school.

אתם יודעים, אם הן יעבדו קשה וישארו בבית-הספר.

So Dai Manju basically

אז דאי מאנג'ו למעשה

finished out middle school.

סיימה את חטיבת הביניים.

She went to high school.

היא הלכה לתיכון.

She went to vocational school for accounting.

היא הלכה לבית-ספר מקצועי לראיית-חשבון.

She scouted for jobs down in Guangdong province in the south.

היא חיפשה עבודות במחוז Guangdong בדרום.

She found a job, she scouted for jobs

היא מצאה עבודה, היא חיפשה עבודות

for her classmates and her friends.

לחבריה מהכיתה ולחברים שלה.

She sent money back to her family.

היא שלחה כסף למשפחה שלה.

They built a new house,

הם בנו בית חדש,

this time with running water,

הפעם עם מים זורמים,

electricity, a bicycle,

חשמל, אופניים,

no pig.

בלי חזיר.

What we saw was a natural experiment.

מה שראינו כאן היה ניסוי טבעי.

It is rare to get an exogenous investment

זה נדיר לקבל השקעה חיצונית

in girls' education.

בהשכלת נשים.

And over the years, as we followed Dai Manju, we were able to see

ובמהלך השנים, כשעקבנו אחר דאי מאנג'ו, ראינו

that she was able to move out of a vicious cycle

שהיא הצליחה לצאת ממעגל אכזרי

and into a virtuous cycle.

אל מעגל נעלה.

She not only changed her own dynamic,

לא רק שהיא שינתה את הדינמיקה שלה,

she changed her household, she changed her family, her village.

היא שינתה את משק הבית שלה, היא שינתה את המשפחה שלה, הכפר שלה.

The village became a real standout.

הכפר הפך לדוגמא בולטת.

Of course, most of China was flourishing at the time,

כמובן, שרוב רובה של סין שגשג בזמנו,

but they were able to get a road built

אבל הם הצליחו לבנות כביש

to link them up to the rest of China.

שקישר אותם לשאר סין.

And that brings me to my first major

וזה מביא אותי לראשונה והעיקרית

of two tenets of "Half the Sky."

משתי הדיירות של " Half the Sky. "

And that is that

וזה הוא ש

the central moral challenge

האתגר המורלי המרכזי

of this century

של המאה הזו

is gender inequity.

הוא אפליה מגדרית.

In the 19th century, it was slavery.

במאה ה-19 זו הייתה עבדות.

In the 20th century, it was totalitarianism.

במאה ה--20 זו הייתה טוטאליטריות.

The cause of our time

הסיבה בזמן שלנו

is the brutality that so many people

היא הברוטאליות שכל-כך הרבה אנשים

face around the world because of their gender.

מתמודדים מולה ברחבי העולם בגלל המגדר שלהם.

So some of you may be thinking,

אז חלקכם וודאי חושב,

"Gosh, that's hyperbole.

"זה ממש מוקצן.

She's exaggerating."

היא מגזימה."

Well, let me ask you this question.

ובכן, תנו לי לשאול אתכם את השאלה הבאה.

How many of you think there are more males or more females in the world?

כמה מכם חושבים שיש יותר גברים או יותר נשים בעולם?

Let me take a poll. How many of you think there are more males in the world?

תנו לי לעשות סקר. כמה מכם חושבים שיש יותר גברים בעולם?

Hands up, please.

ידיים למעלה, בבקשה.

How many of you think -- a few -- how many of you there are more females in the world?

כמה מכם חושבים -- מעטים -- כמה מכם שיש יותר נשים בעולם?

Okay, most of you.

אוקיי, רובכם.

Well, you know this latter group, you're wrong.

ובכן, הקבוצה האחרונה, אתם טועים.

There are, true enough,

האמת שזה קורה,

in Europe and the West,

באירופה ובמערב,

when women and men

כשלנשים וגברים

have equal access to food and health care,

יש גישה שווה לאוכל ומשאבים רפואיים,

there are more women, we live longer.

יש יותר נשים, אנחנו חיות יותר.

But in most of the rest of the world, that's not the case.

אבל ביתר העולם, זה לא המקרה.

In fact, demographers have shown

למעשה, חוקרים דמוגרפיים הראו

that there are anywhere between 60 million

שיש בכל מקום בין 60 מליון

and 100 million

ל- 100 מליון

missing females in the current population.

נשים שנעדרות באוכלוסיה הנוכחית.

And, you know, it happens for several reasons.

ו..., אתם יודעים, זה קורה בשל מספר סיבות.

For instance, in the last half-century,

למשל, בחצי-המאה האחרונה,

more girls were discriminated to death

יותר נערות הופלו למוות

than all the people killed on all the battlefields

מאשר כל האנשים שנהרגו בכל שדות הקרב

in the 20th century.

במאה ה-20.

Sometimes it's also because of the sonogram.

לפעמים זה גם בגלל הסונוגרמה.

Girls get aborted before they're even born

כשמדובר בילדות נעשית הפלה עוד לפני שהן נולדות

when there are scarce resources.

כאשר יש משאבים מועטים.

This girl here, for instance,

הילדה הזו, למשל,

is in a feeding center in Ethiopia.

נמצאת במרכז האכלה באתיופיה.

The entire center was filled with girls like her.

כל המרכז היה מלא בילדות כמוה.

What's remarkable is that her brothers, in the same family,

מה שמדהים הוא שאחיה, באותה המשפחה,

were totally fine.

היו בסדר גמור.

In India, in the first year of life,

בהודו, בשנת החיים הראשונה,

from zero to one,

מאפס לאחד,

boy and girl babies basically survive at the same rate

לתינוקות זכרים ונקבות יש את אותו שיעור השרדות

because they depend upon the breast,

בגלל שהם תלויים בשד,

and the breast shows no son preference.

והשד לא מראה העדפה לבנים.

From one to five,

מגיל שנה ועד לגיל חמש,

girls die at a 50 percent higher mortality rate

שיעור התמותה של ילדות גבוה בכ- 50 אחוזים

than boys, in all of India.

מאשר בנים, בכל הודו.

The second tenet of "Half the Sky"

הדייר השני של "Half the Sky"

is that, let's put aside the morality of all the right and wrong of it all,

הוא ש, בואו נשים בצד את כל הענין המוסרי של טוב או רע.

and just on a purely practical level,

ופשוט ברמה הפרקטית,

we think that

אנחנו חושבים ש

one of the best ways to fight poverty and to fight terrorism

אחת הדרכים הטובות ביותר להלחם בעוני ולהלחם בטרור

is to educate girls

היא לתת לילדות השכלה

and to bring women into the formal labor force.

ולהכניס נשים לתוך כח העבודה הפורמלי.

Poverty, for instance.

עוני, למשל.

There are three reasons why this is the case.

ישנן שלוש סיבות מדוע זה המקרה.

For one, overpopulation is one of

אחת, איכלוס יתר היא אחת

the persistent causes of poverty.

מהסיבות העקביות הגורמות לעוני.

And you know, when you educate a boy,

ואתם יודעים, כשאתם נותנים השכלה לילד,

his family tends to have fewer kids,

המשפחה שלו נוטה להביא פחות ילדים,

but only slightly.

אבל רק מעט.

When you educate a girl,

כשאתה נותן לילדה השכלה,

she tends to have significantly fewer kids.

היא נוטה להביא פחות ילדים באופן משמעותי.

The second reason is

הסיבה השניה היא

it has to do with spending.

יש לזה קשר עם בזבוזים.

It's kind of like the dirty, little secret of poverty,

זה קצת כמו הסוד הקטן והמלוכלך של העוני,

which is that,

שהוא זה,

not only do poor people

לא רק שלאנשים עניים

take in very little income,

יש הכנסה מאוד נמוכה,

but also, the income that they take in,

אלא מה, ההכנסה שיש להם,

they don't spend it very wisely,

הם לא מבזבזים אותה בחוכמה רבה.

and unfortunately, most of that spending is done by men.

ולרוע המזל, רוב הבזבוז הזה נעשה על-ידי גברים.

So research has shown,

אז מחקר הראה,

if you look at people who live under two dollars a day --

אם מסתכלים על אנשים שחיים על סכום של מתחת לשני דולר ליום --

one metric of poverty --

מדד אחד לעוני --

two percent of that take-home pay

שני אחוזים מהסכום הזה

goes to this basket here, in education.

הולכים לסל הזה, בהשכלה.

20 percent goes to a basket that is a combination of

20 אחוזים הולכים לסל שהוא קומבינציה של

alcohol, tobacco, sugary drinks --

אלכוהול, טבק, משקאות ממותקים

and prostitution and festivals.

וזנות וחגיגות.

If you just take four percentage points

אם רק תקחו ארבעה אחוזים

and put it into this basket,

ותשימו אותם בסל הזה,

you would have a transformative effect.

יהיה לכם אפקט שימשיך הלאה.

The last reason has to do

הסיבה האחרונה קשורה

with women being part of the solution, not the problem.

לכך שנשים מהוות חלק מהפתרון, לא מהבעיה.

You need to use scarce resources.

צריך להשתמש במשאבים נדירים.

It's a waste of resources if you don't use someone like Dai Manju.

זה בזבוז של משאבים אם לא נשתמש במישהי כמו דאי מאנג'ו.

Bill Gates put it very well

ביל גייטס ניסח את זה טוב מאד

when he was traveling through Saudi Arabia.

כשהוא עבר בערב הסעודית.

He was speaking to an audience much like yourselves.

הוא דיבר לקהל די דומה אליכם.

However, two-thirds of the way there was a barrier.

עם-זאת, אחרי שני-שליש מהחדר היה מחסום.

On this side was men,

בצד הזה גברים,

and then the barrier, and this side was women.

ואז המחסום, ובצד הזה נשים.

And someone from this side of the room got up and said,

ומישהו מהצד הזה של החדר קם ואמר,

"Mr. Gates, we have here as our goal in Saudi Arabia

"מר גייטס, שמנו לנו כמטרה בערב הסעודית

to be one of the top 10 countries

להיות אחת מ-10 הארצות המובילות

when it comes to technology.

כשמדובר בטכנולוגיה.

Do you think we'll make it?"

אתה חושב שנצליח לעשות את זה?"

So Bill Gates, as he was staring out at the audience, he said,

אז ביל גייטס, כשהוא מביט אל תוך הקהל, אומר;

"If you're not fully utilizing half the resources in your country,

" אם אתם לא מנצלים באופן מלא כחצי מהמשאבים בארץ שלכם,

there is no way you will get anywhere near the top 10."

אין שום דרך שתגיעו קרוב לעשיריה הראשונה."

So here is Bill of Arabia.

אז הנה "ביל מ- Arabia".

(Laughter)

(צחוק)

So what would some of the specific challenges

אז איך כמה מהאתגרים הספציפיים

look like?

נראים?

I would say, on the top of the agenda

הייתי אומרת, בראש סדר היום

is sex trafficking.

נמצא הסחר בנשים.

And I'll just say two things about this.

ואני רק אומר שני דברים על הנושא.

The slavery at the peak of the slave trade

כאשר העבדות הייתה בשיא המסחר בעבדים

in the 1780s:

בשנת 1780:

there were about 80,000 slaves

היו בסביבות 80,000 עבדים

transported from Africa to the New World.

שהובאו מאפריקה אל העולם החדש.

Now, modern slavery:

עכשיו, עבדות מודרנית:

according to State Department rough statistics,

על-פי סטטיסטיקות גסות של מחלקת המדינה,

there are about 800,000 -- 10 times the number --

יש בערך 800,000 -- פי-עשר--

that are trafficked across international borders.

שנסחרות בגבולות בין-לאומיים.

And that does not even include those

וזה אפילו לא כולל את אלו

that are trafficked within country borders,

שנסחרות בתוך הגבולות הפנימיים של הארץ,

which is a substantial portion.

אשר מהוות חלק משמעותי.

And if you look at

ואם תסתכלו על

another factor, another contrast,

עוד גורם, עוד ניגוד,

a slave back then is worth

בזמנו עבד היה שווה

about $40,000

בסביבות 40,000 דולר

in today's money.

בכסף של היום.

Today, you can buy a girl trafficked

היום, ניתן לקנות בחורה שנסחרת

for a few hundred dollars,

בכמה מאות דולרים,

which means she's actually more disposable.

מה שאומר למעשה שהיא יותר חסרת משמעות.

But you know, there is progress being made

אבל אתם יודעים, נעשית התקדמות

in places like Cambodia and Thailand.

במקומות כמו קמבודיה ותאילנד.

We don't have to expect a world

אנחנו לא צריכים לצפות לעולם

where girls are bought and sold or killed.

בו נשים נקנות ונסחרות או נרצחות.

The second item on the agenda

הנושא השני על סדר היום

is maternal mortality.

הוא תמותה אימהית.

You know, childbirth in this part of the world

אתם יודעים, לידת ילד בחלק הזה של העולם

is a wonderful event.

היא מאורע נפלא.

In Niger, one in seven women

בניז'ר, אחת מכל שבע נשים

can expect to die during childbirth.

יכולה לצפות למות במהלך הלידה.

Around the world,

ברחבי העולם,

one woman dies every minute and a half from childbirth.

אישה מתה כל דקה וחצי במהלך הלידה.

You know, it's not as though

אתם יודעים, זה לא

we don't have the technological solution,

שאין לנו את הפתרון הטכנולוגי,

but these women have three strikes against them:

אבל לנשים האלו יש שלוש עובדות העומדות כנגדן:

they are poor, they are rural

הן עניות, הן נמצאות באזורים כפריים נידחים

and they are female.

והן נשים.

You know, for every woman who does die,

אתם יודעים, על כל אישה שמתה,

there are 20 who survive

ישנן 20 ששורדות

but end up with an injury.

אבל נותרות עם פציעה.

And the most devastating injury

והפציעה החמורה ביותר

is obstetric fistula.

היא פיסטולה לידתית.

It's a tearing during obstructed labor

זהו קרע שנוצר במהלך הלידה

that leaves a woman incontinent.

שמשאיר את האישה חסרת שליטה על הצרכים שלה.

Let me tell you about Mahabuba.

הרשו לי לספר לכם על מהבובה.

She lives in Ethiopia.

היא חיה באתיופיה

She was married against her will at age 13.

היא נישאה כנגד רצונה בגיל 13.

She got pregnant, ran to the bush to have the baby,

היא נכנסה להריון, רצה אל השיחים בשביל ללדת את התינוק,

but you know, her body was very immature,

אבל אתם יודעים, הגוף שלה היה מאוד לא בשל,

and she ended up having obstructed labor.

והיו לה קשיים בלידה.

The baby died, and she ended up with a fistula.

התינוק מת, והיא סיימה עם פיסטולה.

So that meant she was incontinent;

אז זה אמר שהיא לא הייתה בשליטה;

she couldn't control her wastes.

היא לא יכלה לשלוט במותניים שלה.

In a word, she stank.

במילה, היא הסריחה.

The villagers thought she was cursed; they didn't know what to do with her.

הכפריים חשבו שהיא מקוללת; הם לא ידעו מה לעשות איתה.

So finally, they put her at the edge of the village in a hut.

אז לבסוף, הם שמו אותה בקצה הכפר בבקתה.

They ripped off the door

הם תלשו את הדלת

so that the hyenas would get her at night.

בכדי שהצבועים יטרפו אותה בלילה.

That night, there was a stick in the hut.

באותו הלילה, היה מקל בבקתה.

She fought off the hyenas with that stick.

היא גרשה את הצבועים עם המקל.

And the next morning,

ובבוקר הבא,

she knew if she could get to a nearby village where there was a foreign missionary,

היא ידעה שאם היא תוכל להגיע לכפר קרוב שבו יש מסיונרים זרים,

she would be saved.

היא תינצל.

Because she had some damage to her nerves,

בגלל שהיה לה נזק לעצבים,

she crawled all the way -- 30 miles --

היא זחלה את כל הדרך -- 48 קילומטרים --

to that doorstep, half dead.

למפתן הדלת, חצי מתה.

The foreign missionary opened the door,

המסיון הזר פתח את הדלת,

knew exactly what had happened,

ידע בדיוק מה קרה,

took her to a nearby fistula hospital in Addis Ababa,

לקח אותה לבית-חולים פיסטולי קרוב באדיס-אבבה,

and she was repaired

והיא תוקנה

with a 350-dollar operation.

בניתוח של 350 דולרים.

The doctors and nurses there noticed

הרופאים והאחיות שם הבחינו

that she was not only a survivor,

שלא רק שהיא שורדת,

she was really clever, and they made her a nurse.

היא הייתה מאוד חכמה, והם הפכו אותה לאחות.

So now, Mahabuba,

אז עכשיו, מהבובה,

she is saving the lives

היא מצילה את החיים

of hundreds, thousands, of women.

של מאות, אלפי, נשים.

She has become part of the solution, not the problem.

היא הפכה להיות חלק מהפתרון, לא הבעיה.

She's moved out of a vicious cycle

היא יצאה מהמעגל האכזרי

and into a virtuous cycle.

ונכנסה לתוך המעגל הנעלה.

I've talked about some of the challenges,

דיברתי על כמה מהאתגרים,

let me talk about some of the solutions,

עכשיו אני אדבר על כמה מהפתרונות,

and there are predictable solutions.

ויש פתרונות צפויים.

I've hinted at them: education

רמזתי עליהם: השכלה

and also economic opportunity.

וגם הזדמנות כלכלית.

So of course, when you educate a girl,

אז כמובן, כשאתה נותן לבחורה השכלה,

she tends to get married later on in life,

היא נוטה להתחתן מאוחר יותר בחייה,

she tends to have kids later on in life, she tends to have fewer kids,

היא נוטה להביא ילדים בשלב מאוחר יותר בחיים, היא נוטה להביא פחות ילדים,

and those kids that she does have,

ואותם ילדים שהיא כן מביאה,

she educates them in a more enlightened fashion.

היא מחנכת אותם באופן יותר מואר.

With economic opportunity,

עם הזדמנות כלכלית,

it can be transformative.

זה ניתן לשינוי.

Let me tell you about Saima.

תנו לי לספר לכם על סיימה.

She lives in a small village outside Lahore, Pakistan.

היא חיה בכפר קטן מחוץ ללהור, פקיסטאן.

And at the time, she was miserable.

ובזמנו, היא הייתה אומללה.

She was beaten every single day

היא הוכתה כל יום ביומו

by her husband, who was unemployed.

על-ידי בעלה, שהיה מובטל.

He was kind of a gambler type -- and unemployable, therefore --

הוא היה מעין טיפוס מהמר -- ובלתי מועסק, ולכן --

and took his frustrations out on her.

והוציא את התסכולים שלו עליה.

Well, when she had her second daughter,

ובכן, כשהיא ילדה את בתה השניה,

her mother in-law told her son,

חמתה אמרה לבן שלה,

"I think you'd better get a second wife.

"אני חושבת שכדאי שתיקח לך אישה נוספת.

Saima's not going to produce you a son."

סיימה לא עומדת להביא לך בן."

This is when she had her second daughter.

זה היה מתי שהיא הביאה את הבת השניה שלה.

At the time, there was

באותו הזמן, הייתה

a microlending group in the village

קבוצה שנותנת מיקרו-הלוואות בכפר

that gave her a 65-dollar loan.

שנתנה לה הלוואה של 65 דולרים.

Saima took that money,

סיימה לקחה את הכסף הזה,

and she started an embroidery business.

והתחילה עסק ברקמה.

The merchants liked her embroidery; it sold very well,

הסוחרים אהבו את הרקמות שלה ; הן נמכרו יפה מאוד,

and they kept asking for more.

והם המשיכו לבקש עוד.

And when she couldn't produce enough,

וכשהיא לא יכלה לייצר מספיק,

she hired other women in the village.

היא שכרה נשים אחרות מהכפר.

Pretty soon she had 30 women in the village

מהר מאוד היו לה כ- 30 נשים מהכפר

working for her embroidery business.

שעבדו בעסק הרקמה שלה.

And then,

ואז,

when she had to transport all of the embroidery goods

כשהיא נאלצה להביא את כל הסחורה שלה

from the village to the marketplace,

מהכפר אל השוק,

she needed someone to help her do the transport,

היא הצטרכה מישהו שיעזור לה בתחבורה,

so she hired her husband.

אז היא שכרה את בעלה.

So now they're in it together.

אז עכשיו הם יחד בעניין.

He does the transportation and distribution,

הוא דואג לתחבורה ולהפצה,

and she does the production and sourcing.

והיא דואגת לייצור ולכח-האדם.

And now they have a third daughter,

ועכשיו יש להם בת שלישית,

and the daughters, all of them, are being tutored in education

והבנות, כולן, מקבלות השכלה

because Saima knows what's really important.

בגלל שסיימה יודעת מה באמת חשוב.

Which brings me to the final element, which is education.

מה שמביא אותי לאלמנט האחרון, שהוא השכלה.

Larry Summers, when he was chief economist at the World Bank,

לארי סאמרס, כשהוא היה כלכלן ראשי בבנק העולמי,

once said that, "It may well be

אמר פעם ש "יכול להיות

that the highest return on investment

שההחזר הכי גבוה על השקעה

in the developing world

בעולם מתפתח

is in girls' education."

הוא בהשכלת נשים."

Let me tell you about Beatrice Biira.

תנו לי לספר לכם על ביאטריס בייארה.

Beatrice was living in Uganda

ביאטריס חיה באוגנדה

near the Congo border,

ליד גבול קונגו,

and like Dai Manju, she didn't go to school.

וכמו דאי מאנג'ו, היא לא הלכה לבית-הספר.

Actually, she had never been to school,

למעשה, היא מעולם לא הייתה בבית-ספר,

not to a lick, one day.

לא לשניה, יום אחד.

Her parents, again, said,

ההורים שלה, שוב, אמרו;

"Why should we spend the money on her?

"למה שנוציא את הכסף עליה?

She's going to spend most of her life lugging water back and forth."

היא עומדת לבלות את רוב חייה בסחיבת מים מהבאר הלוך ושוב."

Well, it just so happens, at that time,

ובכן, במקרה, באותו הזמן,

there was a group in Connecticut

הייתה קבוצה בקונטיקט

called the Niantic Community Church Group in Connecticut.

שנקראת "הכנסיה של הקבוצה הניאנטית בקונטיקט".

They made a donation to an organization

הם תרמו תרומה לארגון

based in Arkansas

שיושב בארקנסו

called Heifer International.

שנקרא הפייר בינלאומי.

Heifer sent two goats to Africa.

הפייר שלח שתי עיזים לאפריקה.

One of them ended up with Beatrice's parents,

אחת מהן הגיעה להורים של ביאטריס.

and that goat had twins.

ולעז הזו נולדו תאומות.

The twins started producing milk.

התאומות התחילו להפיק חלב.

They sold the milk for cash.

הם מכרו את החלב בשביל כסף.

The cash started accumulating,

הכסף התחיל להצטבר,

and pretty soon the parents said,

ומהר מאוד ההורים אמרו,

"You know, we've got enough money. Let's send Beatrice to school."

"אתם יודעים, יש לנו מספיק כסף. בוא נשלח את ביאטריס לבית-הספר."

So at nine years of age,

אז בגיל תשע,

Beatrice started in first grade --

ביאטריס התחילה ללמוד בכיתה א' --

after all, she'd never been to a lick of school --

אחרי הכל, היא מעולם לא הייתה בבית-הספר אפילו לשניה --

with a six year-old.

עם בני שש.

No matter, she was just delighted to be in school.

לא משנה, היא פשוט הייתה מאושרת להיות בבית-הספר.

She rocketed to the top of her class.

היא המריאה לראש כיתתה.

She stayed at the top of her class

היא נשארה בטופ של הכיתה

through elementary school, middle school,

במהלך בית-הספר היסודי, החטיבה,

and then in high school,

ואז בתיכון,

she scored brilliantly on the national examinations

היא הבריקה בבחינות הארציות,

so that she became the first person in her village,

וככה היא הפכה לאדם הראשון בכפר,

ever, to come to the United States

מעולם, שהגיע לארצות-הברית

on scholarship.

על מלגה.

Two years ago,

לפני כשנתיים,

she graduated from Connecticut College.

היא סיימה ללמוד בקולג' בקונטיקט.

On the day of her graduation,

ביום הסיום שלה,

she said, "I am the luckiest girl alive

היא אמרה: " אני בת האדם עם הכי הרבה מזל שיכול להיות

because of a goat."

בגלל עז."

(Laughter)

(צחוק)

And that goat was $120.

והעז הזו עלתה 120 דולרים.

So you see how transformative

אז אתם רואים איך

little bits of help can be.

רסיסים קטנים של עזרה יכולים לשנות.

But I want to give you a reality check.

אבל אני רוצה לעשות לכם בדק מציאות.

Look: U.S. aid, helping people is not easy,

תראו: סיוע אמריקאי, לעזור לאנשים זה לא קל.

and there have been books that have criticized U.S. aid.

והיו ספרים שביקרו סיוע מארצות-הברית.

There's Bill Easterly's book.

יש את הספר של ביל אסטרלי.

There's a book called "Dead Aid."

יש ספר שנקרא "עזרה מתה."

You know, the criticism is fair;

אתם יודעים, הביקורת לגיטימית;

it isn't easy.

זה לא קל.

You know, people say how

אתם יודעים, אנשים אומרים איך

half of all water well projects, a year later, are failed.

חצי מכל הפרוייקטים של בארות מים, שנה מאוחר יותר, נכשלו.

When I was in Zimbabwe,

כשהייתי בזימבובאה,

we were touring a place with the village chief --

סיירנו במקום עם ראש הכפר --

he wanted to raise money for a secondary school --

הוא רצה לגייס כסף לבית-ספר נוסף --

and there was some construction a few yards away,

והיה מבנה כלשהו כמה יארדים משם,

and I said, "What's that?"

ואני אמרתי, "מה זה?"

He sort of mumbled.

הוא קצת גמגם.

Turns out that it's a failed irrigation project.

מסתבר שזה היה פרוייקט השקיה כושל.

A few yards away was a failed chicken coop.

כמה יארדים משם לול שכשל.

One year, all the chickens died, and no one wanted to put the chickens in there.

בשנה אחת, כל העופות מתו, ואף אחד לא רצה לשים את העופות שם.

It's true, but we think that you don't through the baby out with the bathwater;

זה נכון אבל אנחנו חושבים שאתה לא משליך את התינוק יחד עם מי האמבטיה;

you actually improve.

אתה למעשה משתפר.

You learn from your mistakes, and you continuously improve.

אתה לומד מהשגיאות שלך, ואתה משתפר לאורך זמן.

We also think that individuals

אנחנו גם חושבים שאינדיבידואלים

can make a difference, and they should,

יכולים להביא לשינוי, והם צריכים,

because individuals, together,

בגלל אינדיבידואלים, ביחד,

we can all help create a movement.

כולנו יכולים ליצור תנועה.

And a movement of men and women

ותנועה של גברים ונשים

is what's needed to bring about social change,

היא מה שצריך על מנת להביא לשינוי חברתי,

change that will address

שינוי שיפנה

this great moral challenge.

לאתגר המוסרי הגדול הזה.

So then, I ask,

אז, אני שואלת,

what's in it for you?

מה יוצא לכם מזה?

You're probably asking that. Why should you care?

אתם וודאי שואלים את זה. למה שיהיה לכם אכפת?

I will just leave you with two things.

אני רק אשאיר אתכם עם שני דברים.

One is that research shows

אחד הוא שמחקרים מראים

that once you have

שמרגע

all of your material needs taken care of --

שטיפלתם בכל הצרכים החומריים שלכם --

which most of us, all of us, here in this room do --

שמרביתנו, כולנו, כאן בחדר הזה טיפלו --

research shows that

מחקרים מראים ש

there are very few things in life

יש מעט מאוד דברים בחיים

that can actually elevate your level of happiness.

שמסוגלים למעשה להעלות את רמת האושר שלכם.

One of those things

אחד מאותם דברים

is contributing to a cause larger than yourself.

הוא לתרום למטרה גדולה יותר ממך.

And the second thing,

והדבר השני.

it's an anecdote that I'll leave you with.

זו אנקדוטה שאני אשאיר אתכם איתה.

And that is the story

וזה הסיפור

of an aid worker in Darfur.

של עובדי הסיוע בדארפור.

Here was a woman

כאן הייתה אישה

who had worked in Darfur,

שעבדה בדארפור,

seeing things that no human being should see.

ראתה דברים ששום בן-אנוש לא צריך לראות.

Throughout her time there,

תוך כדי השהות שלה שם,

she was strong, she was steadfast.

היא הייתה חזקה, היא הייתה יציבה.

She never broke down.

היא מעולם לא נשברה.

And then she came back to the United States

ואז היא חזרה לארצות-הברית

and was on break, Christmas break.

והייתה בהפסקה, חופשת חג המולד.

She was in her grandmother's backyard,

היא הייתה בחצר של סבתה,

and she saw something that made her break down in tears.

והיא ראתה משהו שגרם לה לפרוץ בדמעות.

What that was

וזה היה

was a bird feeder.

שובך האכלה לציפורים.

And she realized that she had the great fortune

והיא הבינה שהיה לה את המזל הגדול

to be born in a country

להוולד בארץ

where we take security for granted,

שבה אנחנו לוקחים את הביטחון כמובן מאליו.

where we not only can feed, clothe

שבה אנחנו לא רק שיכולים להאכול, להלביש

and house ourselves,

ולספק מגורים לעצמנו,

but also provide for wild birds

אלא גם לספק אוכל לציפורי פרא

so they don't go hungry in the winter.

כדי שהן לא ירעבו בחורף.

And she realized that with that great fortune

והיא הבינה שעם המזל הגדול הזה

comes great responsibility.

מגיעה אחריות גדולה.

And so, like her,

ו -- , כמוה,

you, me,

אתם, אני,

we have all won the lottery of life.

כולנו זכינו בלוטו של החיים.

And so the question becomes:

וכך השאלה הופכת להיות:

how do we discharge that responsibility?

איך אנחנו נפטרים מהאחריות הזו?

So, here's the cause.

אז, הנה המטרה.

Join the movement.

הצטרפו לתנועה.

Feel happier and help save the world.

תרגישו שמחים יותר ותעזרו להציל את העולם.

Thank you very much.

תודה רבה לכם.

(Applause)

(מחיאות כפיים)