How to build your creative confidence | David Kelley

Translator: Timothy Covell Reviewer: Morton Bast

Μετάφραση: Vassiliki Kassi Επιμέλεια: Mary Keramida

Θα ήθελα να σας μιλήσω σήμερα

I wanted to talk to you today about creative confidence.

για τη δημιουργική αυτοπεποίθηση.

I'm going to start way back in the third grade

Θα ξεκινήσω από πολύ παλιά στην τρίτη τάξη του δημοτικού

at Oakdale School in Barberton, Ohio.

στο Σχολείο Όκντεϊλ, στο Μπάρμπερτον του Οχάιο.

Θυμάμαι ότι μια μέρα ο καλύτερός μου φίλος ο Μπράιαν δούλευε πάνω σε ένα πρότζεκτ.

I remember one day my best friend Brian was working on a project.

Έφτιαχνε ένα άλογο από τον πηλό

He was making a horse out of the clay our teacher kept under the sink.

που η δασκάλα μας φύλαγε κάτω από τον νεροχύτη.

Κάποια στιγμή, κάποιο από τα κορίτσια που καθόταν στο θρανίο του,

And at one point, one of the girls that was sitting at his table,

βλέποντας τι έκανε,

seeing what he was doing, leaned over and said to him,

έγυρε προς το μέρος του και του είπε,

«Αυτό είναι απαίσιο. Δε θυμίζει καθόλου άλογο».

"That's terrible. That doesn't look anything like a horse."

Ο Μπράιαν απογοητεύτηκε.

And Brian's shoulders sank.

And he wadded up the clay horse and he threw it back in the bin.

Χάλασε το άλογό του και το πέταξε στον κάδο.

Δεν ξαναείδα τον Μπράιν να ασχολείται με κάτι παρόμοιο έκτοτε.

I never saw Brian do a project like that ever again.

And I wonder how often that happens, you know?

Αναρωτιέμαι πόσο συχνά συμβαίνει αυτό.

Φαίνεται ότι όταν λέω αυτή την ιστορία σχετικά με τον Μπράιαν στους μαθητές μου,

It seems like when I tell that story of Brian to my class,

πολλοί από αυτούς θέλουν να έρθουν μετά το μάθημα

a lot of them want to come up after class

and tell me about their similar experience,

και να μου μιλήσουν για παρόμοιες εμπειρίες που είχαν,

πώς μια δασκάλα τους είχε αποθαρρύνει

how a teacher shut them down,

ή πώς ένας μαθητής ήταν ιδιαίτερα σκληρός μαζί τους.

or how a student was particularly cruel to them.

Κάποιοι έπαψαν να θεωρούν τον εαυτό τους

And then some kind of opt out of thinking of themselves as creative

δημιουργικό σε εκείνη τη φάση.

at that point.

Βλέπω αυτήν την παραίτηση που συμβαίνει στην παιδική ηλικία,

And I see that opting out that happens in childhood,

και εσωτερικεύεται και γίνεται μονιμότερη,

and it moves in and becomes more ingrained, even,

ακόμη και μέχρι την ενηλικίωση.

by the time you get to adult life.

Το φαινόμενο αυτό το συναντάμε συχνά λοιπόν.

So we see a lot of this.

Όταν έχουμε ένα εργαστήριο

When we have a workshop

or when we have clients in to work with us side by side,

ή όταν έχουμε μαζί μας πελάτες με τους οποίους δουλεύουμε δίπλα-δίπλα,

στο τέλος φτάνουμε σ' εκείνο το στάδιο της διαδικασίας

eventually we get to the point in the process

που είναι ασαφές ή πρωτότυπο.

that's kind of fuzzy or unconventional.

Τελικά αυτά τα ισχυρά διευθυντικά στελέχη βγάζουν τα Μπλάκμπερι τους

And eventually, these big-shot executives whip out their BlackBerrys

και λένε ότι έχουν να κάνουν κάποια πολύ σημαντικά τηλεφωνήματα,

and they say they have to make really important phone calls,

και κατευθύνονται προς την έξοδο.

and they head for the exits.

Είναι τόσο αμήχανοι.

And they're just so uncomfortable.

When we track them down and ask them what's going on,

Όταν τους εντοπίζουμε και τους ρωτάμε τι συμβαίνει,

απαντούν κάτι σαν, «Δεν είμαι δημιουργικός τύπος».

they say something like, "I'm just not the creative type."

But we know that's not true.

Αλλά ξέρουμε ότι αυτό δεν ισχύει.

If they stick with the process, if they stick with it,

Αν αφοσιωθούν στη διαδικασία, αν αφοσιωθούν σε αυτή,

they end up doing amazing things.

καταλήγουν να κάνουν απίστευτα πράγματα

And they surprise themselves at just how innovative

κι εκπλήσσουν τον εαυτό τους με το πόσο εφευρετικοί

they and their teams really are.

είναι αυτοί και οι ομάδες τους.

Εξέταζα λοιπόν αυτόν το φόβο που νιώθουμε απέναντι στην κριτική.

So I've been looking at this fear of judgment that we have,

that you don't do things, you're afraid you're going to be judged;

Ότι δεν κάνετε πράγματα, φοβάστε ότι θα κριθείτε.

if you don't say the right creative thing, you're going to be judged.

Αν δεν πείτε τη σωστή δημιουργική άποψη, θα κριθείτε.

Έκανα μια σπουδαία ανακάλυψη

And I had a major breakthrough,

όταν συνάντησα τον ψυχολόγο Άλμπερτ Μπαντούρα.

when I met the psychologist Albert Bandura.

Δεν ξέρω αν γνωρίζετε τον Άλμπερτ Μπαντούρα,

I don't know if you know Albert Bandura, but if you go to Wikipedia,

αλλά αν επισκεφθείτε τη Βικιπαίδεια

it says that he's the fourth most important psychologist in history --

αναφέρει ότι είναι ο τέταρτος πιο σημαντικός ψυχολόγος στην ιστορία--

όπως ο Φρόιντ, ο Σκίνερ, κάποιος άλλος και ο Μπαντούρα.

you know, like Freud, Skinner, somebody and Bandura.

(Laughter)

Ο Μπαντούρα είναι 86 κι ακόμα εργάζεται στο Στάνφορντ.

Bandura is 86 and he still works at Stanford.

And he's just a lovely guy.

Είναι ένας αξιαγάπητος άνθρωπος.

Πήγα λοιπόν να τον συναντήσω

So I went to see him,

because he's just worked on phobias for a long time,

επειδή είχε πρόσφατα ασχοληθεί με τις φοβίες που με ενδιαφέρουν πάρα πολύ,

which I'm very interested in.

για μεγάλο χρονικό διάστημα.

He had developed this way,

Είχε αναπτύξει αυτόν τον τρόπο, αυτό το είδος μεθοδολογίας,

this, kind of, methodology,

that ended up curing people in a very short amount of time,

που είχε ως αποτέλεσμα να θεραπεύει τον κόσμο σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα.

like, in four hours.

Σε τέσσερις ώρες πετύχαινε ένα τεράστιο ποσοστό θεραπείας ατόμων που είχαν φοβίες.

He had a huge cure rate of people who had phobias.

And we talked about snakes -- I don't know why --

Μιλήσαμε για τα φίδια.

αλλά μιλήσαμε για τα φίδια και το φόβο για τα φίδια ως μια φοβία.

we talked about snakes and fear of snakes as a phobia.

Ήταν πραγματικά διασκεδαστικό, πραγματικά ενδιαφέρον.

And it was really enjoyable, really interesting.

Μου είπε ότι καλούσε το πειραματικό υποκείμενο μέσα,

He told me that he'd invite the test subject in,

and he'd say, "You know, there's a snake in the next room

και έλεγε, «Ξέρετε, υπάρχει ένα φίδι στο διπλανό δωμάτιο

και πρόκειται να πάμε εκεί μέσα».

and we're going to go in there."

Σε αυτό, ανέφερε ότι οι περισσότεροι απαντούσαν,

To which, he reported, most of them replied,

"Hell no! I'm not going in there, certainly if there's a snake in there."

«Αποκλείεται, δεν πάω εκεί μέσα,

ειδικά αν υπάρχει εκεί ένα φίδι».

Αλλά ο Μπαντούρα ακολουθούσε μια μέθοδο βήμα προς βήμα που ήταν εξαιρετικά επιτυχής.

But Bandura has a step-by-step process that was super successful.

So he'd take people to this two-way mirror

Πήγαινε λοιπόν τον κόσμο σε εκείνον το διπλό καθρέφτη

looking into the room where the snake was.

από όπου έβλεπαν μέσα στο δωμάτιο με το φίδι,

και τους έκανε να νιώθουν άνετα με αυτό.

And he'd get them comfortable with that.

Then through a series of steps,

Τότε με μια σειρά από βήματα,

τους μετακινούσε και βρίσκονταν στην είσοδο με την πόρτα ανοιχτή

he'd move them and they'd be standing in the doorway with the door open,

and they'd be looking in there.

και κοίταζαν εκεί μέσα.

And he'd get them comfortable with that.

Τους έκανε να νιώθουν άνετα με αυτό.

Πολλά περισσότερα βήματα αργότερα, μικρά δειλά βήματα,

And then many more steps later, baby steps,

βρίσκονταν μέσα στο δωμάτιο, φορούσαν ένα δερμάτινο γάντι σαν των ηλεκτροσυγκολλητών,

they'd be in the room, they'd have a leather glove like a welder's glove on,

και τελικά άγγιζαν το φίδι.

and they'd eventually touch the snake.

Όταν άγγιζαν το φίδι,

And when they touched the snake, everything was fine. They were cured.

In fact, everything was better than fine.

Στην πραγματικότητα, τα πάντα ήταν καλύτερα από μια χαρά.

These people who had lifelong fears of snakes

Αυτά τα άτομα που είχαν μακροχρόνιες φοβίες με τα φίδια

έλεγαν πράγματα όπως,

were saying things like,

«Κοίτα πόσο όμορφο είναι αυτό το φίδι».

"Look how beautiful that snake is."

And they were holding it in their laps.

Και το κράταγαν στην αγκαλιά τους.

Ο Μπαντούρα αποκαλεί αυτή τη διαδικασία «καθοδηγούμενη επιβολή».

Bandura calls this process "guided mastery."

I love that term: guided mastery.

Λατρεύω αυτόν τον όρο: καθοδηγούμενη επιβολή.

Συνέβη και κάτι άλλο,

And something else happened.

These people who went through the process and touched the snake

τα άτομα που συμμετείχαν σε αυτή τη διαδικασία και άγγιξαν το φίδι

κατέληξαν να ανησυχούν λιγότερο και για άλλα πράγματα στη ζωή τους.

ended up having less anxiety about other things in their lives.

Προσπαθούσαν σκληρότερα, επέμεναν περισσότερο,

They tried harder, they persevered longer,

and they were more resilient in the face of failure.

και δέχονταν ευκολότερα την αποτυχία.

Απέκτησαν μια νέα αυτοπεποίθηση.

They just gained a new confidence.

Ο Μπαντούρα αποκαλεί αυτή την αυτοπεποίθηση αυτο-αποτελεσματικότητα --

And Bandura calls that confidence "self-efficacy,"

the sense that you can change the world

η αίσθηση ότι μπορείτε να αλλάξετε τον κόσμο

και ότι μπορείτε να πετύχετε τους στόχους σας.

and that you can attain what you set out to do.

Η συνάντησή μου με τον Μπαντούρα ήταν καθαρτική για μένα

Well, meeting Bandura was really cathartic for me,

because I realized that this famous scientist

επειδή συνειδητοποίησα ότι αυτός ο διάσημος επιστήμων

είχε καταγράψει κι είχε τεκμηριώσει επιστημονικά

had documented and scientifically validated

κάτι που βλέπουμε να συμβαίνει τα τελευταία 30 χρόνια.

something that we've seen happen for the last 30 years:

that we could take people who had the fear that they weren't creative,

Ότι δηλαδή μπορούσαμε να πάρουμε τα άτομα που είχαν το φόβο ότι δεν είναι δημιουργικά,

and we could take them through a series of steps,

και να τα καθοδηγήσουμε με μια σειρά από βήματα,

kind of like a series of small successes,

κάτι σαν μια σειρά από μικρές επιτυχίες,

and they turn fear into familiarity.

να μετατρέψουν το φόβο τους σε οικειότητα, και να εκπλήσσουν τον εαυτό τους.

And they surprise themselves.

Η μετάλλαξη αυτή είναι απίστευτη.

That transformation is amazing.

Το βλέπουμε συνεχώς στο Ινστιτούτο Σχεδίου του Στάνφορντ.

We see it at the d.school all the time.

People from all different kinds of disciplines,

Άτομα από όλους τους διαφορετικούς επιστημονικούς κλάδους,

θεωρούν τον εαυτό τους μόνο αναλυτικό.

they think of themselves as only analytical.

And they come in and they go through the process, our process,

Έρχονται και συμμετέχουν στη διαδικασία, στη διαδικασία μας,

they build confidence and now they think of themselves differently.

αποκτούν αυτοπεποίθηση και αντιλαμβάνονται διαφορετικά τον εαυτό τους.

And they're totally emotionally excited about the fact that they walk around

Είναι εντελώς ενθουσιασμένοι συναισθηματικά

σε σχέση με το γεγονός ότι κυκλοφορούν

thinking of themselves as a creative person.

θεωρώντας τον εαυτό τους δημιουργικό.

Σκέφτηκα λοιπόν ότι ένα από τα πράγματα που θα έκανα σήμερα

So I thought one of the things I'd do today

is take you through and show you what this journey looks like.

είναι να σας εισάγω σε αυτό το ταξίδι και να σας δείξω πώς είναι.

Το ταξίδι αυτό μου θυμίζει τον Νταγκ Ντιτζ.

To me, that journey looks like Doug Dietz.

Ο Νταγκ Ντιτζ είναι ένα τεχνικός.

Doug Dietz is a technical person.

Σχεδιάζει ακτινοδιαγνωστικό εξοπλισμό,

He designs large medical imaging equipment.

μεγάλου μεγέθους ακτινοδιαγνωστικό εξοπλισμό.

Έχει εργαστεί για την GE, και είχε μια υπέροχη καριέρα.

He's worked for GE, and he's had a fantastic career.

Αλλά σε κάποια φάση έπαθε μια κρίση.

But at one point, he had a moment of crisis.

Ήταν στο νοσοκομείο όπου κοίταζε πώς χρησιμοποιούταν ένας από τους μαγνητικούς τομογράφους του

He was in the hospital looking at one of his MRI machines in use,

όταν είδε μια νέα οικογένεια.

when he saw a young family, and this little girl.

Είχαν ένα κοριτσάκι,

κι εκείνο το κοριτσάκι έκλαιγε κι ήταν τρομοκρατημένο.

And that little girl was crying and was terrified.

Κι ο Νταγκ απογοητεύτηκε όταν έμαθε

And Doug was really disappointed to learn

ότι σχεδόν 80 τοις εκατό των ασθενών παιδιατρικής σε αυτό το νοσοκομείο

that nearly 80 percent of the pediatric patients in this hospital

had to be sedated in order to deal with his MRI machine.

έπρεπε να ναρκωθούν προκειμένου να αντέξουν στον αξονικό τομογράφο.

Αυτό απογοήτευσε πραγματικά τον Νταγκ,

And this was really disappointing to Doug,

επειδή πριν από αυτό το συμβάν ήταν περήφανος για αυτό που είχε καταφέρει.

because before this time, he was proud of what he did.

He was saving lives with this machine.

Έσωζε ζωές με αυτό το μηχάνημα.

Αλλά πληγώθηκε όταν είδε το φόβο

But it really hurt him to see the fear that this machine caused in kids.

που αυτό το μηχάνημα προκαλούσε στα παιδιά.

About that time, he was at the d.school at Stanford taking classes.

Περίπου εκείνη την περίοδο παρακολουθούσε μαθήματα στο Ινστιτούτο Σχεδίου του Στάνφορντ.

Μάθαινε για τη διαδικασία μας

He was learning about our process, about design thinking, about empathy,

σχετικά με την προετοιμασία του σχεδιασμού, την ενσυναίσθηση,

σχετικά με την επαναληπτική πρωτοτυποποίηση.

about iterative prototyping.

And he would take this new knowledge and do something quite extraordinary.

Θα λάμβανε αυτή τη νέα γνώση

και θα έκανε κάτι αρκετά ασυνήθιστο.

Θα επανασχεδίαζε όλη την εμπειρία του τομογράφου.

He would redesign the entire experience

of being scanned.

And this is what he came up with.

Αυτό είναι το αποτέλεσμα που προέκυψε.

(Laughter)

Μετέτρεψε τον τομογράφο σε μια περιπέτεια για τα παιδιά.

He turned it into an adventure for the kids.

Έβαψε τους τοίχους καθώς και το μηχάνημα,

He painted the walls and he painted the machine,

και κανόνισε την επανεκπαίδευση των χειριστών του μηχανήματος από άτομα που ήξεραν από παιδιά,

and he got the operators retrained by people who know kids,

όπως είναι οι ξεναγοί μουσείων για παιδιά.

like children's museum people.

Οπότε τώρα όταν έρχεται το παιδί, βιώνει μια εμπειρία.

And now when the kid comes, it's an experience.

And they talk to them about the noise and the movement of the ship.

Του μιλούν για το θόρυβο και την κίνηση του πλοίου.

Και όταν έρχονται, λένε,

And when they come, they say,

"OK, you're going to go into the pirate ship,

«Εντάξει, πρόκειται να μπεις στο πειρατικό πλοίο,

but be very still, because we don't want the pirates to find you."

αλλά να παραμείνεις ακίνητος γιατί δε θέλουμε να σε βρουν οι πειρατές».

Τα αποτελέσματα ήταν συγκλονιστικά.

And the results were super dramatic:

Συνεπώς από περίπου το 80 τοις εκατό των παιδιών που χρειάζονταν νάρκωση,

from something like 80 percent of the kids needing to be sedated,

to something like 10 percent of the kids needing to be sedated.

έφτασαν να χρειάζονται νάρκωση περίπου το 10 τοις εκατό των παιδιών.

And the hospital and GE were happy, too,

Το νοσοκομείο και η GE ήταν εξίσου χαρούμενοι.

because you didn't have to call the anesthesiologist all the time,

Επειδή δε χρειαζόταν να καλούν διαρκώς τον αναισθησιολόγο,

and they could put more kids through the machine in a day.

μπορούσαν να βάζουν περισσότερα παιδιά τη μέρα στο μηχάνημα.

Συνεπώς τα ποσοτικά αποτελέσματα ήταν άψογα.

So the quantitative results were great.

But Doug's results that he cared about were much more qualitative.

Αλλά τα αποτελέσματα για τα οποία ενδιαφερόταν ο Νταγκ ήταν πολύ περισσότερο ποιοτικά.

He was with one of the mothers

Ήταν μαζί με μια από τις μητέρες

waiting for her child to come out of the scan.

που περίμενε το παιδί της να βγει από τον τομογράφο.

And when the little girl came out of her scan,

Όταν το κοριτσάκι βγήκε από τον τομογράφο,

she ran up to her mother and said,

έτρεξε προς τη μητέρα του και είπε,

"Mommy, can we come back tomorrow?"

«Μανούλα, μπορούμε να ξαναέρθουμε αύριο;»

(Laughter)

(Γέλια)

Έχω ακούσει λοιπόν τον Νταγκ να λέει αυτή την ιστορία πολλές φορές,

And so, I've heard Doug tell the story many times

of his personal transformation

να μιλάει για την προσωπική του μετάλλαξη

και για το επαναστατικό σχέδιο που προέκυψε από αυτήν,

and the breakthrough design that happened from it,

but I've never really seen him tell the story of the little girl

αλλά ποτέ δεν τον έχω πραγματικά δει να λέει την ιστορία του μικρού κοριτσιού

χωρίς να δακρύζει.

without a tear in his eye.

Doug's story takes place in a hospital.

Η ιστορία του Νταγκ διαδραματίζεται σε ένα νοσοκομείο.

Γνωρίζω ένα δυο πράγματα για τα νοσοκομεία.

I know a thing or two about hospitals.

Πριν λίγα χρόνια αντιλήφθηκα ότι είχα ένα εξόγκωμα στο πλάι του λαιμού μου,

A few years ago, I felt a lump on the side of my neck.

κι ήταν η σειρά μου να μπω στον αξονικό τομογράφο.

It was my turn in the MRI machine.

Επρόκειτο για καρκίνο. Κακοήθη.

It was cancer, it was the bad kind.

Μου είπαν ότι οι πιθανότητες να ζήσω άγγιζαν το 40 τοις εκατό.

I was told I had a 40 percent chance of survival.

Όσο λοιπόν κάθεσαι μαζί με τους άλλους ασθενείς φορώντας τις πιτζάμες σου

So while you're sitting around with the other patients,

in your pajamas,

κι όλοι είναι χλωμοί κι αδύνατοι

and everybody's pale and thin --

και περιμένεις να έρθει η σειρά σου για τις ακτίνες γ,

(Laughter)

you know? -- and you're waiting for your turn to get the gamma rays,

σκέφτεσαι πολλά.

you think of a lot of things.

Κυρίως σκέφτεσαι, «Θα τα καταφέρω;»

Mostly, you think about: Am I going to survive?

Με απασχόλησε πολύ η σκέψη

And I thought a lot about:

What was my daughter's life going to be like without me?

πώς θα ήταν η ζωή της κόρης μου χωρίς εμένα;

Αλλά σκέφτεσαι άλλα πράγματα.

But you think about other things.

Με απασχόλησε ιδιαίτερα η σκέψη, τι ήρθα να κάνω σε αυτόν τον κόσμο;

I thought a lot about: What was I put on Earth to do?

What was my calling? What should I do?

Ποια ήταν η αποστολή μου; Τι έπρεπε να κάνω;

Ήμουν τυχερός επειδή είχα πολλές επιλογές.

I was lucky because I had lots of options.

We'd been working in health and wellness,

Εργαζόμασταν πάνω στην υγεία και την ευεξία,

and K-12, and the developing world.

και την προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση, και τον αναπτυσσόμενο κόσμο.

so there were lots of projects that I could work on.

Υπήρχαν λοιπόν πολλά πρότζεκτ πάνω στα οποία μπορούσα να εργαστώ.

Αλλά αποφάσισα και αφοσιώθηκα σε εκείνη τη φάση

But then I decided and committed at this point,

σε εκείνο που ήθελα περισσότερο να κάνω --

to the thing I most wanted to do,

που ήταν να βοηθήσω όσο το δυνατόν περισσότερα άτομα

which was to help as many people as possible

να ανακτήσουν τη χαμένη δημιουργική τους αυτοπεποίθηση.

regain the creative confidence they lost along their way.

Αν επρόκειτο να ζήσω, αυτό ήταν που ήθελα να κάνω.

And if I was going to survive, that's what I wanted to do.

Έζησα, σε περίπτωση που δεν το ξέρετε.

I survived, just so you know.

(Laughter)

(Γέλια)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

Πιστεύω πραγματικά

I really believe that when people gain this confidence --

ότι όταν ο κόσμος αποκτά αυτή την αυτοπεποίθηση --

και αυτό το βλέπουμε συνέχεια στο Ινστιτούτο Σχεδίου του Στάνφορντ και την εταιρεία IDEO --

and we see it all the time at the d.school and at IDEO --

αρχίζει να ασχολείται με τα πράγματα που έχουν πραγματική σημασία στη ζωή του.

that they actually start working on the things

that are really important in their lives.

Βλέπουμε άτομα να παρατούν αυτό που κάνουν και να ακολουθούν νέους δρόμους.

We see people quit what they're doing and go in new directions.

We see them come up with more interesting -- and just more -- ideas,

Τα βλέπουμε να έχουν πιο ενδιαφέρουσες, κι απλώς περισσότερες, ιδέες

ώστε να μπορούν να διαλέγουν ανάμεσα στις καλύτερες ιδέες.

so they can choose from better ideas.

Απλώς παίρνουν καλύτερες αποφάσεις.

And they just make better decisions.

Οπότε ξέρω ότι στο TED υποτίθεται ότι πρέπει να έχεις να μιλήσεις για κάτι ικανό να αλλάξει τον κόσμο.

I know at TED, you're supposed to have a change-the-world kind of thing,

Όλοι μπορούν να κάνουν κάτι που μπορεί να αλλάξει τον κόσμο.

isn't that -- everybody has a change-the-world thing?

Αν υπάρχει κάτι τέτοιο για μένα, τότε είναι αυτό. Να συμβάλω στο να συμβεί αυτό.

If there is one for me, this is it, to help this happen.

Ελπίζω λοιπόν να με συνοδεύσετε στην αναζήτησή μου --

So I hope you'll join me on my quest,

εσείς ως αρχηγοί σκέψης.

you as, kind of, thought leaders.

It would be really great if you didn't let people divide the world

Θα ήταν πραγματικά υπέροχο αν δεν αφήνατε τους ανθρώπους να χωρίζουν τον κόσμο

into the creatives and the non-creatives, like it's some God-given thing,

ανάμεσα σε δημιουργικούς και μη δημιουργικούς, σα να ήταν κάτι θεόσταλτο,

και να βοηθούσατε τους ανθρώπους να αντιληφθούν ότι είναι δημιουργικοί εκ φύσεως.

and to have people realize that they're naturally creative,

Αυτοί οι φυσικοί άνθρωποι θα πρέπει να απελευθερώσουν τις ιδέες τους.

and that those natural people should let their ideas fly;

Ότι πρέπει να επιτύχουν αυτό που ο Μπαντούρα αποκαλεί αυτο-αποτελεσματικότητα,

that they should achieve what Bandura calls self-efficacy,

ότι μπορείτε να επιτύχετε τους στόχους σας,

that you can do what you set out to do,

and that you can reach a place of creative confidence

και ότι μπορείτε να φτάσετε σε ένα επίπεδο δημιουργικής αυτοπεποίθησης

και να αγγίξετε το φίδι.

and touch the snake.

Thank you.

Σας ευχαριστώ.

(Χειροκρότημα)

(Applause)