3 ways the brain creates meaning | Tom Wujec

Translator: Orlin Todorov Reviewer: MaYoMo com

Last year at TED we aimed to try to clarify

На миналогодишния TED се опитахме да изясним

the overwhelming complexity

изумителната комплексност

and richness that we experience at the conference

и разнообразие, което изживяваме по време на конференцията,

in a project called Big Viz.

чрез проект наречен Big Viz

And the Big Viz is a collection of 650 sketches

Big Viz е сбирка от 650 творби,

that were made by two visual artists.

дело на двама художника.

David Sibbet from The Grove,

Дейвид Сибет от The Grove,

and Kevin Richards, from Autodesk,

и Кевин Ричардс от Autodesk

made 650 sketches that strive to capture

направиха 650 скици, опитвайки се да уловят

the essence of each presenter's ideas.

най-важните идеи на всеки от представителите.

And the consensus was: it really worked.

Общото мнение бе, че този проект наистина проработи.

These sketches brought to life the key ideas,

Тези скици пресъздадоха основните идеи,

the portraits, the magic moments

портретите, магическите моменти,

that we all experienced last year.

които всички преживяхме миналата година.

This year we were thinking, "Why does it work?"

Тази година се питаме, "Защо проекта бе успешен?"

What is it about animation,

Какво е това нещо в анимацията,

graphics, illustrations, that create meaning?

графиката, илюстрациите, което създава смисъл?

And this is an important question to ask and answer

И това е важен въпрос, който трябва да бъде зададен и отговорен.

because the more we understand how the brain creates meaning,

Защото колкото по-добре разберем как мозъка създава смисъл,

the better we can communicate,

толкова по-добре ще можем да общуваме.

and, I also think, the better we can think and collaborate together.

Освен това мисля, че ще можем по-добре да мислим и работим заедно.

So this year we're going to visualize how

Затова, тази година ще представим

the brain visualizes.

как мозъкът си представя.

Cognitive psychologists now tell us that the brain

Когнитивните психолози ни казват, че мозъкът

doesn't actually see the world as it is,

всъщност не вижда света, такъв какъвто е,

but instead, creates a series of mental models

а вместо това, създава серии от ментални модели

through a collection of "Ah-ha moments,"

чрез поредица от "Аха преживявания",

or moments of discovery, through various processes.

или моменти на откритие, чрез различни процеси.

The processing, of course, begins with the eyes.

Обработката, разбира се, започва от очите.

Light enters, hits the back of the retina, and is circulated,

Светлина навлиза в окото, достига задната част на ретината и бива отразена,

most of which is streamed to the very back of the brain,

като голяма част от нея, бива отведена до най-задната част на мозъка,

at the primary visual cortex.

където се намира първичната зрителна кора.

And primary visual cortex sees just simple geometry,

Тя "вижда" само просто геометрия,

just the simplest of shapes.

най-простите форми и фигури.

But it also acts like a kind of relay station

Тя обаче действа и като разпределителна станция,

that re-radiates and redirects information

която отново излъчва и пренасочва информация

to many other parts of the brain.

до много други части на мозъка.

As many as 30 other parts that selectively make more sense,

До 30 други части, които избирателно дават значение на образа

create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences.

създават смисъл чрез поредицата от "Аха преживявания".

We're only going to talk about three of them.

Ще говорим само за три от тези части.

So the first one is called the ventral stream.

Първата се казва вентрален поток.

It's on this side of the brain.

Той се намира от тази част на мозъка.

And this is the part of the brain that will recognize what something is.

И това е тази част на мозъка, която ще разпознае "какво" е това, което гледате.

It's the "what" detector.

Това е "какво" детекторът.

Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book.

Поглеждате към ръка. Поглеждате към дистанционо. Стол. Книга.

So that's the part of the brain that is activated

Това е частта на мозъка, която е активна,

when you give a word to something.

когато давате име, дума за нещо.

A second part of the brain is called the dorsal stream.

Друга част на мозъка се казва дорзален поток.

And what it does is locates the object

Това, което тя прави е да локализира обекта

in physical body space.

във физическото пространство.

So if you look around the stage here

Ако погледнете около сцената тук,

you'll create a kind of mental map of the stage.

ще си създадете, един вид ментална карта

And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it.

и ако затворите очи, ще можете се ориентирате из нея наум.

You'd be activating the dorsal stream if you did that.

Дорзалния поток ще се активира, ако направите точно това.

The third part that I'd like to talk about

Третата част, за която искам да говоря

is the limbic system.

е лимбичната система.™

And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily.

Тя е надълбоко в мозъка и е много стара еволюционно.

And it's the part that feels.

И това е частта, която чувства.

It's the kind of gut center, where you see an image

Тя е един вид емоционален център. Когато видите образ

and you go, "Oh! I have a strong

и кажете "О! Това поражда

or emotional reaction to whatever I'm seeing."

силна емоционална реакция в мен."

So the combination of these processing centers

Именно комбинацията от тази обработка на информацията в тези центрове

help us make meaning in very different ways.

ни помага да създадем смисъл по много различни начини.€

So what can we learn about this? How can we apply this insight?

И какво можем да научим от това? Как можем да приложим това прозрение?

Well, again, the schematic view

Отново, схематичната погледнато,

is that the eye visually interrogates what we look at.

нашето око прави визуален разпит на всичко, което погледнем.

The brain processes this in parallel, the figments of information

Мозъка обработва тази информация паралелно с множеството информация, която имаме

asking a whole bunch of questions

задавайки един куп въпроси,

to create a unified mental model.

създавайки единен ментален модел.

So, for example, when you look at this image

Когато например гледате този образ

a good graphic invites the eye to dart around,

добрата графика приканва окото да огледа добре,

to selectively create a visual logic.

избирателно да създаде визуална логика.

So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning.

Следователно самото действие на ангажирано разглеждане не образа създава смисъл.

It's the selective logic.

Това е избирателната логика.

Now we've augmented this and spatialized this information.

Вече разгледахме детайлите и създадохме пространствена картина за тази информация.

Many of you may remember the magic wall that we built

Много от вас си спомнят магическата стена, която построихме

in conjunction with Perceptive Pixel

с подкрепата на Perceptive Pixel,

where we quite literally create an infinite wall.

където буквално създадохме безкрайна стена.

And so we can compare and contrast the big ideas.

Така можем да сравняваме и съпоставяме големите идеи.

So the act of engaging and creating interactive imagery

Самата ангажираност и създаването на интерактвни образи

enriches meaning.

обогатява смисъла.

It activates a different part of the brain.

Активира различни части на мозъка.

And then the limbic system

И тогава се активира лимбичната система,

is activated when we see motion, when we see color,

когато видим движение, когато видим цвят,

and there are primary shapes and pattern detectors

а там има предимно фигури и мотиви

that we've heard about before.

за които сме чували преди.

So the point of this is what?

Но каква е целта на това?

We make meaning by seeing,

Създаваме смисъл виждайки,

by an act of visual interrogation.

чрез един вид визуален разпит.

The lessons for us are three-fold.

Уроците, които ще научин са в три основни насоки.

First, use images to clarify what we're trying to communicate.

Първо, използвайте образи за да изясните какво искате да кажете.

Secondly make those images interactive

Второ, направете тези образи интерактивни,

so that we engage much more fully.

за да може да увеличите ангажираността на зрителя.

And the third is to augment memory

И трето - трябва да подсилвате паметта

by creating a visual persistence.

създавайки визуално постоянство.

These are techniques that can be used to be --

Това са техники, които могат да бъдат използвани

that can be applied in a wide range of problem solving.

и приложени в огромен спектър от проблеми.

So the low-tech version looks like this.

Така изглежда слабо техническата страна.

And, by the way, this is the way in which

И между другото, това е начина, по който

we develop and formulate

ние развиваме и формулираме

strategy within Autodesk,

стратегии с Autodesk,

in some of our organizations and some of our divisions.

в някои от нашите организации и отдели.

What we literally do is have the teams

Това, което се случва, буквално

draw out the entire strategic plan

е, че екипа рисува целия стратегически план

on one giant wall.

на една гигантска стена.

And it's very powerful because everyone gets to see everything else.

Това е много силен метод, защото всеки вижда всичко.

There's always a room, always a place

Винаги има място и време,

to be able to make sense of all of the components

в което може да се намери смисъла във всичко компоненти

in the strategic plan.

в стратегическия план.

This is a time-lapse view of it.

Това е последователен поглед над него.

You can ask the question, "Who's the boss?"

Може да попитате, "Кой е шефа?"

You'll be able to figure that out. (Laughter)

Но ще можете да си отговорите сами.

So the act of collectively and collaboratively

Акта на колективното и взаимно

building the image

построяване на образа

transforms the collaboration.

променя разботата в екип.

No Powerpoint is used in two days.

Powerpoint не се ползва поне два дни.

But instead the entire team

Вместо това, целия екип

creates a shared mental model

създава споделен ментален модел,

that they can all agree on and move forward on.

с който всички могат да се съгласят и да продължат напред.

And this can be enhanced and augmented with

И това може да бъде подобрено и подсилено с

some emerging digital technology.

помощта на някои появяващи се технологии.

And this is our great unveiling for today.

И това е нашето най-голямо разкритие за днес.

And this is an emerging set of technologies

И това е един нов набор от технологии,

that use large-screen displays

които използват големи екрани

with intelligent calculation in the background

и интелигентни сметки на заден фон,

to make the invisible visible.

с които невидимото става видимо.

Here what we can do is look at sustainability, quite literally.

Това, което можем да направим тук е да погледнем към неизчепраемостта - буквално.

So a team can actually look at

Един екип може всъщност да погледне към

all the key components that heat the structure

всичко основни компоненти, които затоплят структурата.

and make choices and then see the end result

След това, да направят избор и да видят резултата,

that is visualized on this screen.

който се показва на екрана.

So making images meaningful has three components.

Намирането на смисъл в образите има три компоненета.

The first again, is making ideas clear by visualizing them.

Отново, първия е изчистването на идеите и тяхното визуализиране.

Secondly, making them interactive.

Вторият е интерактивността

And then thirdly, making them persistent.

и третия е постоянството.

And I believe that these three principles

Аз вярвам, че тези три принципа

can be applied to solving some of the very tough problems

могат да бъдат приложени за решаване на някои много сериозни проблеми,

that we face in the world today. Thanks so much.

пред които света е изправен днес. Благодаря много.

(Applause)

(Ръкопляскане)