3 ways the brain creates meaning | Tom Wujec

Traduttore: Enrico Pelino Revisore: Roberta Mura

Last year at TED we aimed to try to clarify

L'anno scorso a TED puntavamo a cercare di chiarire

the overwhelming complexity

la travolgente compessità

and richness that we experience at the conference

e la ricchezza che sperimentiamo alla conferenza

in a project called Big Viz.

attraverso un progetto chiamato "Big Viz".

And the Big Viz is a collection of 650 sketches

Big Viz è una raccolta di 650 bozzetti

that were made by two visual artists.

realizzati da due artisti visuali.

David Sibbet from The Grove,

David Sibbet di Grove

and Kevin Richards, from Autodesk,

e Kevin Richards di Autodesk

made 650 sketches that strive to capture

hanno creato 650 bozzetti che cercano di catturare

the essence of each presenter's ideas.

l'essenza delle idee di ciascun relatore.

And the consensus was: it really worked.

E tutti concordarono che la cosa funzionò davvero.

These sketches brought to life the key ideas,

Questi bozzetti rendevano vive le idee chiave,

the portraits, the magic moments

i ritratti, i momenti magici

that we all experienced last year.

che tutti noi abbiamo vissuto l'anno scorso.

This year we were thinking, "Why does it work?"

Quest'anno riflettevamo: "Perché funziona?"

What is it about animation,

Che cosa ha l'animazione,

graphics, illustrations, that create meaning?

la grafica, l'illustrazione, che crea significato?

And this is an important question to ask and answer

Si tratta di una domanda importante da porsi e a cui rispondere

because the more we understand how the brain creates meaning,

perché più capiamo come il cervello crea significato,

the better we can communicate,

meglio riusciamo a comunicare,

and, I also think, the better we can think and collaborate together.

e, credo anche, meglio possiamo pensare e collaborare insieme.

So this year we're going to visualize how

Quest'anno allora vogliamo visualizzare il modo in cui

the brain visualizes.

il cervello visualizza.

Cognitive psychologists now tell us that the brain

Gli psicologi cognitivi ci dicono che il cervello

doesn't actually see the world as it is,

non vede esattamente il mondo com'è,

but instead, creates a series of mental models

ma piuttosto crea una serie di modelli mentali

through a collection of "Ah-ha moments,"

attraverso una serie di momenti "Ah ah"

or moments of discovery, through various processes.

ossia di momenti di scoperta, attraverso varie elaborazioni.

The processing, of course, begins with the eyes.

Queste elaborazioni, naturalmente, partono dagli occhi.

Light enters, hits the back of the retina, and is circulated,

La luce entra, colpisce il fondo della retina e viene distribuita,

most of which is streamed to the very back of the brain,

la maggior parte è fatta fluire in fondo al cervello,

at the primary visual cortex.

dove si trova la corteccia visiva primaria.

And primary visual cortex sees just simple geometry,

La corteccia visiva primaria vede solo semplici geometrie,

just the simplest of shapes.

solo le forme più elementari.

But it also acts like a kind of relay station

Però si comporta anche come una stazione di trasmissione

that re-radiates and redirects information

che re-irradia e re-dirige l'informazione

to many other parts of the brain.

a molte altre parti del cervello.

As many as 30 other parts that selectively make more sense,

Ben 30 altre parti, che aggiungono senso in modo selettivo,

create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences.

accrescono il significato attraverso "esperienze Ah ah".

We're only going to talk about three of them.

Parleremo solo di tre di queste parti.

So the first one is called the ventral stream.

La prima si chiama via visiva ventrale.

It's on this side of the brain.

Si trova su questo lato del cervello.

And this is the part of the brain that will recognize what something is.

E' la parte del cervello che riconosce che cos'è una certa cosa.

It's the "what" detector.

E' il rilevatore del "che cosa".

Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book.

Prendete una mano. Prendete un telecomando. Una sedia. Un libro.

So that's the part of the brain that is activated

E' la parte del cervello che viene attivata

when you give a word to something.

quando attribuite un nome a qualcosa.

A second part of the brain is called the dorsal stream.

Una seconda parte del cervello è chiamata via visiva dorsale.

And what it does is locates the object

Ciò che fa è localizzare un oggetto

in physical body space.

nello spazio fisico attorno al corpo.

So if you look around the stage here

Così se vi guardate attorno su questo palco

you'll create a kind of mental map of the stage.

vi create una specie di mappa mentale del palco.

And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it.

E se chiudete gli occhi siete capaci di navigarla mentalmente.

You'd be activating the dorsal stream if you did that.

State attivando la via visiva dorsale quando lo fate.

The third part that I'd like to talk about

La terza parte di cui vorrei parlarvi

is the limbic system.

è il sistema limbico.

And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily.

E' collocato in profondità nel cervello. E' molto antico in termini di evoluzione.

And it's the part that feels.

Ed è la parte che prova sensazioni.

It's the kind of gut center, where you see an image

E' un po' come un centro dell'istinto, del tipo che vedete un'immagine

and you go, "Oh! I have a strong

e fate: "Oh! Ho una reazione

or emotional reaction to whatever I'm seeing."

forte o emotiva a quello che sto vedendo".

So the combination of these processing centers

E' la combinazione di questi centri di elaborazione

help us make meaning in very different ways.

che ci aiuta a creare significato in molti modi diversi.

So what can we learn about this? How can we apply this insight?

Bene, che cosa possiamo imparare da tutto ciò? Come possiamo applicare questa conoscenza?

Well, again, the schematic view

Ecco, ancora una volta, la cosa in sintesi

is that the eye visually interrogates what we look at.

è che l'occhio interroga visivamente ciò che guardiamo.

The brain processes this in parallel, the figments of information

Il cervello elabora queste cose in parallelo, creazioni di informazione,

asking a whole bunch of questions

facendo tutta una serie di domande

to create a unified mental model.

per produrre un modello mentale coeso.

So, for example, when you look at this image

Così ad esempio, quando guardate questa immagine

a good graphic invites the eye to dart around,

una buona grafica invita l'occhio a spostarsi rapidamente

to selectively create a visual logic.

per creare in modo selettivo una logica visiva.

So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning.

Perciò l'atto di essere coinvolti nella visione dell'immagine crea significato.

It's the selective logic.

E' la logica della selezione.

Now we've augmented this and spatialized this information.

Bene, noi abbiamo potenziato tutto ciò e collocato spazialmente l'informazione.

Many of you may remember the magic wall that we built

Molti di voi ricorderanno il muro magico che abbiamo creato

in conjunction with Perceptive Pixel

assieme a quelli di Perceptive Pixel

where we quite literally create an infinite wall.

quando abbiamo praticamente creato un muro infinito.

And so we can compare and contrast the big ideas.

In questo modo possiamo confrontare e contrapporre le grandi idee.

So the act of engaging and creating interactive imagery

L'atto di essere coinvolti nella creazione di immagini interattive

enriches meaning.

dà ricchezza al significato.

It activates a different part of the brain.

Attiva una diversa parte del cervello.

And then the limbic system

Il sistema limbico

is activated when we see motion, when we see color,

si attiva quando vediamo il movimento, quando vediamo i colori.

and there are primary shapes and pattern detectors

ed entrano in funzione rilevatori primari di forme e schemi

that we've heard about before.

di cui abbiamo già parlato.

So the point of this is what?

Ebbene, qual è il punto della questione?

We make meaning by seeing,

E' che creiamo significato con il guardare,

by an act of visual interrogation.

con un atto di interrogazione visiva.

The lessons for us are three-fold.

Ci sono tre lezioni da imparare.

First, use images to clarify what we're trying to communicate.

Primo: usare immagini per chiarire ciò che cerchiamo di comunicare.

Secondly make those images interactive

Secondo: rendere queste immagini interattive

so that we engage much more fully.

così da coinvolgerci in maniera assai più completa.

And the third is to augment memory

Terzo: aumentare la memoria

by creating a visual persistence.

creando una persistenza visiva.

These are techniques that can be used to be --

Queste sono tecniche che possono essere usate...

that can be applied in a wide range of problem solving.

che possono essere applicate a un ampio spettro di problemi.

So the low-tech version looks like this.

La versione low-tech è questa qui.

And, by the way, this is the way in which

Questo, tra parentesi, è il modo in cui

we develop and formulate

sviluppiamo e formuliamo

strategy within Autodesk,

strategie ad Autodesk,

in some of our organizations and some of our divisions.

presso alcune nostre organizzazioni e divisioni.

What we literally do is have the teams

Ciò che facciamo, alla lettera, è mettere i gruppi di lavoro

draw out the entire strategic plan

a scrivere l'intero piano strategico

on one giant wall.

su un muro gigante.

And it's very powerful because everyone gets to see everything else.

E' davvero potente perché ognuno riesce a vedere ogni cosa.

There's always a room, always a place

C'è sempre spazio, posto

to be able to make sense of all of the components

per riuscire a dare senso a tutti gli elementi

in the strategic plan.

del piano strategico.

This is a time-lapse view of it.

Questa è una ripresa accelerata.

You can ask the question, "Who's the boss?"

Poteste domandare: "Chi è il capo?"

You'll be able to figure that out. (Laughter)

Siete in grado di capirlo da soli.

So the act of collectively and collaboratively

L'atto di agire collettivamente e collaborativamente

building the image

alla costruzione dell'immagine

transforms the collaboration.

trasforma la collaborazione.

No Powerpoint is used in two days.

Nessun Powerpoint é stato usato in due giorni.

But instead the entire team

Invece tutto il team

creates a shared mental model

crea un modello mentale condiviso

that they can all agree on and move forward on.

su cui essere tutti d'accordo e da cui prendere le mosse.

And this can be enhanced and augmented with

E questa cosa può essere migliorata ed intensificata attraverso

some emerging digital technology.

alcune delle tecnologie digitali emergenti.

And this is our great unveiling for today.

Questa è la nostra grande rivelazione di oggi.

And this is an emerging set of technologies

E questo è un insieme di tecnologie emergenti

that use large-screen displays

che fanno uso di schermi giganti

with intelligent calculation in the background

dotati di strumenti intelligenti di calcolo integrati

to make the invisible visible.

che rendono visibile l'invisibile.

Here what we can do is look at sustainability, quite literally.

Ecco, vedete, possiamo guardare alla sostenibilità, quasi alla lettera.

So a team can actually look at

Per cui un team può effettivamente dedicarsi

all the key components that heat the structure

a tutti i componenti chiave del riscaldamento della struttura

and make choices and then see the end result

e fare scelte, per poi vedere il risultato finale

that is visualized on this screen.

che viene visualizzato sullo schermo.

So making images meaningful has three components.

Dunque, costruire immagini significative richiede tre componenti.

The first again, is making ideas clear by visualizing them.

La prima, lo ripeto, è chiarire le idee visualizzandole.

Secondly, making them interactive.

La seconda, è renderle interattive.

And then thirdly, making them persistent.

La terza è renderle durature.

And I believe that these three principles

Credo che questi tre principi

can be applied to solving some of the very tough problems

possano essere applicati alla soluzione dei problemi molto difficili

that we face in the world today. Thanks so much.

che affrontiamo oggi nel mondo. Grazie molte.

(Applause)

(Applausi)