3 ways the brain creates meaning | Tom Wujec

Fordító: alice horváth Lektor: Ildiko Szucsne Kozma

Last year at TED we aimed to try to clarify

A múlt évben a TED-nél célul tűztük ki, hogy tisztázzuk

the overwhelming complexity

azt az elsöprő komplexitást

and richness that we experience at the conference

és gazdagságot, amit a konferencián

in a project called Big Viz.

a Big Viz projekt kapcsán tapasztaltunk meg.

And the Big Viz is a collection of 650 sketches

A Big Viz egy 650 vázlatot tartalmazó gyűjtemény,

that were made by two visual artists.

amit két képzőművész készített.

David Sibbet from The Grove,

David Sibbet a Grove-tól

and Kevin Richards, from Autodesk,

és Kevin Richards az Autodesk-től

made 650 sketches that strive to capture

650 vázlatot készített, arra törekedve, hogy

the essence of each presenter's ideas.

megragadják minden előadó mondanivalójának lényegét.

And the consensus was: it really worked.

A konszenzus az volt, hogy működött a dolog.

These sketches brought to life the key ideas,

A vázlatok életre keltették a kulcsgondolatokat,

the portraits, the magic moments

portrékat, varázslatos pillanatokat,

that we all experienced last year.

melyeket mindannyian megtapasztaltunk a múlt évben.

This year we were thinking, "Why does it work?"

Ebben az évben átgondoltuk, hogy vajon miért is működik ez az egész.

What is it about animation,

Hogyan alkotnak jelentést az animációk,

graphics, illustrations, that create meaning?

a grafikonok, illusztrációk?

And this is an important question to ask and answer

Ez egy fontos kérdés, hogy megválaszoljuk,

because the more we understand how the brain creates meaning,

mivel minél többet értünk meg abból, hogyan képez az agy jelentést/értelmet,

the better we can communicate,

annál jobban tudunk kommunikálni.

and, I also think, the better we can think and collaborate together.

gondolkodni és együttműködni egymással.

So this year we're going to visualize how

Így tehát ebben az évben megmutatjuk hogyan

the brain visualizes.

vizualizál az agy.

Cognitive psychologists now tell us that the brain

A kognitív pszichológusok azt mondják , hogy az agy

doesn't actually see the world as it is,

nem látja a szót magát,

but instead, creates a series of mental models

hanem helyette számos mentális modellt alkot

through a collection of "Ah-ha moments,"

az "AHA" élmények,

or moments of discovery, through various processes.

vagy a felfedezés pillanatainak seregén, különböző folyamatokon keresztül.

The processing, of course, begins with the eyes.

A feldolgozás természetesen a szemmel kezdődik.

Light enters, hits the back of the retina, and is circulated,

A fény belép, a retinát eltalálva cirkulál

most of which is streamed to the very back of the brain,

és a fénysugár döntő része az agy hátsó részébe irányul,

at the primary visual cortex.

az elsődleges látókéregbe.

And primary visual cortex sees just simple geometry,

Ez az elsődleges látókéreg csupán egyszerű geometriai alakzatokat,

just the simplest of shapes.

a legegyszerűbb formákat látja.

But it also acts like a kind of relay station

Ugyanakkor úgy működik, mint valami közvetítő állomás,

that re-radiates and redirects information

amely visszasugározza és visszairányítja az információt

to many other parts of the brain.

az agy további, egyéb részeibe.

As many as 30 other parts that selectively make more sense,

Az agy 30-nál is több része érzékel szelektíven

create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences.

és alkot több jelentést az "AHA" élményeken keresztül.

We're only going to talk about three of them.

Most csupán háromról fogunk beszélni ezek közül.

So the first one is called the ventral stream.

Tehát, az első az agy ventrális része.

It's on this side of the brain.

Az agynak ezen a részén található.

And this is the part of the brain that will recognize what something is.

Az agynak ez a része ismeri fel, hogy valami létezik.

It's the "what" detector.

Ez a "mi" érzékelő.

Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book.

Látja a kezet, a távirányítót, a széket, a könyvet.

So that's the part of the brain that is activated

Akkor aktiválódik ez a rész,

when you give a word to something.

ha egy dologhoz hozzárendelünk egy szót.

A second part of the brain is called the dorsal stream.

Az agy második része a dorzális rész.

And what it does is locates the object

Amit csinál az, hogy elhelyezi a tárgyat

in physical body space.

a fizikális tömegi térbe.

So if you look around the stage here

Ha szétnéznek itt a színpadon,

you'll create a kind of mental map of the stage.

megalkotják a színpad egyfajta mentális térképét.

And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it.

Ha becsuknák a szemüket képesek lennének ebben a mentális térben navigálni.

You'd be activating the dorsal stream if you did that.

Ha megtennék ezt , akkor aktiválnák a dorzális agyat.

The third part that I'd like to talk about

Az agy harmadik része , amiről beszélni szeretnék,

is the limbic system.

az a limbikus rendszer.

And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily.

Ez az agy mélyén helyezkedik el. Fejlődéstanilag ez egy nagyon ősi egység.

And it's the part that feels.

Ez a rész felelős az érzésekért.

It's the kind of gut center, where you see an image

Ez egy olyasfajta központ, ahol a látott képzet

and you go, "Oh! I have a strong

erős vagy érzelmi reakciót vált ki bennünk

or emotional reaction to whatever I'm seeing."

a látottakhoz kapcsolódóan.

So the combination of these processing centers

Ezeknek a feldolgozó központoknak a kombinációja

help us make meaning in very different ways.

nagyon különböző módon segít az értelem / jelentés alkotásban.

So what can we learn about this? How can we apply this insight?

És mit tanulhatunk ebből? Hogyan tudjuk alkalmazni ezt a betekintést?

Well, again, the schematic view

Nos a sematikus kép az,

is that the eye visually interrogates what we look at.

amire ránézünk, amit a szem vizuálisan érzékel.

The brain processes this in parallel, the figments of information

Az agy feldolgozza ezt párhuzamos információ-képzetekben,

asking a whole bunch of questions

feltéve egy sor kérdést azért,

to create a unified mental model.

hogy egyesítse azokat egy mentális modellben.

So, for example, when you look at this image

Tehát például, ha Önök rátekintenek egy képre,

a good graphic invites the eye to dart around,

egy jó grafika arra készteti a szemet, hogy körbecélozza azt

to selectively create a visual logic.

és szelektíven alkosson egy képi logikát.

So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning.

Ez a kapcsolódás és a kép létrehozza a jelentést.

It's the selective logic.

Ez a szelektív logika.

Now we've augmented this and spatialized this information.

Így gyarapítjuk és helyezzük el térben az információt.

Many of you may remember the magic wall that we built

Sokan Önök közül emlékezhetnek a varázsfalra, amit

in conjunction with Perceptive Pixel

az észlelő képponttal összekötve építettünk

where we quite literally create an infinite wall.

egy korlátlan falat alkotva.

And so we can compare and contrast the big ideas.

Így összehasonlíthatjuk és szembeállíthatjuk a nagy gondolatokat.

So the act of engaging and creating interactive imagery

A kapcsolódás és az interaktív ábrázolás

enriches meaning.

gazdagítja az értelmezést.

It activates a different part of the brain.

Az agy különböző részeit aktiválja.

And then the limbic system

Aztán a limbikus rendszer

is activated when we see motion, when we see color,

aktiválódik, ha mozgást, színeket látunk,

and there are primary shapes and pattern detectors

és vannak elsődleges forma- és mintaérzékelők,

that we've heard about before.

amiről már előzőleg hallottunk.

So the point of this is what?

De mi is a lényege mindennek?

We make meaning by seeing,

A látás,

by an act of visual interrogation.

a vizuális érzékelés révén adunk jelentést dolgoknak.

The lessons for us are three-fold.

A lecke számunkra hármas.

First, use images to clarify what we're trying to communicate.

Először is, használjunk képeket, hogy tisztázzuk , mit akarunk kommunikálni.

Secondly make those images interactive

Másodszor, tegyük ezeket a képeket interaktívvá,

so that we engage much more fully.

hogy sokkal jobban tudjunk kapcsolódni hozzájuk.

And the third is to augment memory

Harmadik dologként gyarapítsuk memóriánkat azáltal,

by creating a visual persistence.

hogy vizuális állandóságot hozunk létre.

These are techniques that can be used to be --

Ezek olyan technikák, melyeket használhatunk

that can be applied in a wide range of problem solving.

a problémamegoldás során széleskörűen alkalmazhatunk.

So the low-tech version looks like this.

Így néz ki az egyszerű technikai verzió.

And, by the way, this is the way in which

Apropó, ez egy módja annak, hogyan

we develop and formulate

fejlesztenek és alkotnak

strategy within Autodesk,

stratégiát az Autodesk-nél,

in some of our organizations and some of our divisions.

néhány szervezetünknél és divíziónknál.

What we literally do is have the teams

Ami itt történik, az nem más, mint az, hogy a csapatok

draw out the entire strategic plan

vázolják fel a teljes stratégiai tervet

on one giant wall.

egy óriás falra.

And it's very powerful because everyone gets to see everything else.

Ez egy nagyon erőteljes hatású dolog, mivel mindenki lát mindent.

There's always a room, always a place

A terem , a hely mindig, folyamatosan

to be able to make sense of all of the components

lehetővé teszi a stratégiai terv minden összetevőjének

in the strategic plan.

az észlelését.

This is a time-lapse view of it.

Mindezt ezen a gyorsított felvételen láthatják.

You can ask the question, "Who's the boss?"

Megkérdezhetik, hogy "Ki itt a főnök?"

You'll be able to figure that out. (Laughter)

Ki fogják találni.

So the act of collectively and collaboratively

A kép közös és együttműködő megalkotása

building the image

képzetet alkot és

transforms the collaboration.

átalakítja a közös munkát.

No Powerpoint is used in two days.

Powerpoint-ot nem lehet két napon át használni.

But instead the entire team

Helyette az egész csapat

creates a shared mental model

egy megosztott mentális modellt alkot,

that they can all agree on and move forward on.

mellyel mindannyian egyetértenek és amentén haladnak előre.

And this can be enhanced and augmented with

Ezt lehet gyarapítani és erősíteni

some emerging digital technology.

néhány új felbukkanó digitális technológiával.

And this is our great unveiling for today.

És ez a mi nagy felfedezésünk mára.

And this is an emerging set of technologies

Ez egy feltörekvő technológiai készlet

that use large-screen displays

amely széles képernyőjű kivetítőt használ

with intelligent calculation in the background

intelligens számítással a háttérben

to make the invisible visible.

láthatóvá teszi a láthatatlant.

Here what we can do is look at sustainability, quite literally.

Amit tehetünk, az, hogy szigorúan tekintünk a fenntarthatóságra.

So a team can actually look at

A csapat látja az összes

all the key components that heat the structure

kulcs összetevőt, ami lelkesíti a szerkezetet

and make choices and then see the end result

lehetőséget/választást ad és láthatóvá teszi a végeredményt,

that is visualized on this screen.

ami megjelenik vizualizálva a képernyőn.

So making images meaningful has three components.

Tehát, ahhoz, hogy jelentéssel teli képeket hozzunk létre, három komponens szükséges.

The first again, is making ideas clear by visualizing them.

Elsőként tisztázzuk az ötleteket, azáltal, hogy vizualizáljuk őket.

Secondly, making them interactive.

Másodszor, interaktívvá,

And then thirdly, making them persistent.

harmadszor pedig állandóvá/folyamatossá kell tenni azokat.

And I believe that these three principles

Hiszem, hogy ez a három alapelv

can be applied to solving some of the very tough problems

alkalmazható olyan nehéz problémák megoldásásásnál,

that we face in the world today. Thanks so much.

melyekkel manapság találkozunk a világban. Köszönöm a figyelmet.

(Applause)

Taps.