3 ways the brain creates meaning | Tom Wujec

トム・ウージェックの「脳が意味を創る3つの方法」

翻訳: Masaaki Ueno 校正: Masahiro Kyushima

Last year at TED we aimed to try to clarify

昨年のTEDで あることに取り組みました

the overwhelming complexity

会議で経験したあの圧倒的な

and richness that we experience at the conference

複雑さと豊かさを解明しようとしたのです

in a project called Big Viz.

Big Vizというプロジェクトです

And the Big Viz is a collection of 650 sketches

Big Vizは650のスケッチの集合体です

that were made by two visual artists.

二人のビジュアル アーティスト

David Sibbet from The Grove,

ザ・グローブのデビッド シベットと

and Kevin Richards, from Autodesk,

オートデスクのケビン リチャーズが

made 650 sketches that strive to capture

650のスケッチを描きました

the essence of each presenter's ideas.

各発表者のアイデアの本質を捉えようと...

And the consensus was: it really worked.

本当に上手く行ったと皆が言いました

These sketches brought to life the key ideas,

昨年経験した 主要なアイデア

the portraits, the magic moments

発表者の顔 魔法の瞬間が

that we all experienced last year.

生き生きと蘇りました

This year we were thinking, "Why does it work?"

今年は「なぜ上手く行ったのか」を考えました

What is it about animation,

アニメやグラフィックス

graphics, illustrations, that create meaning?

イラストによって いかに意味が作られるのか？

And this is an important question to ask and answer

これは重要な質問です

because the more we understand how the brain creates meaning,

脳がどうやって意味を創り出すかを知れば知るほど

the better we can communicate,

より良いコミュニケーションができるから...

and, I also think, the better we can think and collaborate together.

また思考は深まり 共同作業もはかどります

So this year we're going to visualize how

それで今年は 脳がどのように視覚化するかを

the brain visualizes.

視覚化してみます

Cognitive psychologists now tell us that the brain

認知心理学者が言うには

doesn't actually see the world as it is,

脳は世界をそのまま見るのではなく

but instead, creates a series of mental models

幾つかのプロセスによって

through a collection of "Ah-ha moments,"

「ああ、そうか!」という発見の瞬間を集めた

or moments of discovery, through various processes.

一連のメンタルモデルを創り出します

The processing, of course, begins with the eyes.

勿論その処理は目から始まります

Light enters, hits the back of the retina, and is circulated,

光が入り 網膜の後部に当り 伝達されます

most of which is streamed to the very back of the brain,

その大半は 脳の最後部

at the primary visual cortex.

一次視覚野に流れます

And primary visual cortex sees just simple geometry,

一次視覚野が見るのは

just the simplest of shapes.

簡単な形だけです

But it also acts like a kind of relay station

一方で中継局のような働きも行い

that re-radiates and redirects information

情報を再発信して

to many other parts of the brain.

脳の他部分に伝えます

As many as 30 other parts that selectively make more sense,

30もの部分が選択的に意味を理解し

create more meaning through the kind of "Ah-ha" experiences.

「ああ、そうか!」の経験を通じて意味を創り出します

We're only going to talk about three of them.

ここではその内３つの話をします

So the first one is called the ventral stream.

最初のは 腹側皮質視覚路

It's on this side of the brain.

脳のこちら側です

And this is the part of the brain that will recognize what something is.

脳のこの部分は それが何なのかを認識します

It's the "what" detector.

「何」の検知器です

Look at a hand. Look at a remote control. Chair. Book.

手を見ろとか　リモコンとか　椅子　本

So that's the part of the brain that is activated

何かに言葉を与えた時に

when you give a word to something.

作動する部分です

A second part of the brain is called the dorsal stream.

２番目は 背側皮質視覚路

And what it does is locates the object

その役割は物理的な身体空間上に

in physical body space.

対象物を位置付けることです

So if you look around the stage here

このステージを見渡すと

you'll create a kind of mental map of the stage.

ステージのメンタルマップが作られます

And if you closed your eyes you'd be able to mentally navigate it.

そうすると、目を閉じても 心の中で誘導できるのです

You'd be activating the dorsal stream if you did that.

その時に背側皮質視覚路が作動します

The third part that I'd like to talk about

３番目にお話したいのは

is the limbic system.

辺縁系です

And this is deep inside of the brain. It's very old, evolutionarily.

これは脳の奥深くにあります　進化的にはとても古いものです

And it's the part that feels.

感じる部分です

It's the kind of gut center, where you see an image

本能センターとも言えるでしょう

and you go, "Oh! I have a strong

何かを見て「おお、今見ているものに

or emotional reaction to whatever I'm seeing."

強い感情的な反応があるぞ」と

So the combination of these processing centers

これらの処理センターの組合せによって

help us make meaning in very different ways.

様々な方法で意味を作り出します

So what can we learn about this? How can we apply this insight?

ここから何が学べるでしょうか？ この洞察をどう適用できるでしょうか？

Well, again, the schematic view

繰り返しますが 全体像はこうなります

is that the eye visually interrogates what we look at.

見たものを目が視覚的に調べます

The brain processes this in parallel, the figments of information

作り出された情報を 脳が並行的に処理して

asking a whole bunch of questions

たくさんの質問を投げ掛け

to create a unified mental model.

それらを組合せた一つのメンタルモデルを創ります

So, for example, when you look at this image

例えば この絵を見た時に

a good graphic invites the eye to dart around,

うまく描かれた図を目が探し回って

to selectively create a visual logic.

繋がるものを選択して視覚的な論理を作り出します

So the act of engaging, and looking at the image creates the meaning.

絵を注視することで 意味が生まれます

It's the selective logic.

選択的なロジックなのです

Now we've augmented this and spatialized this information.

これを強化し 情報の空間化を行いました

Many of you may remember the magic wall that we built

多くの人は「魔法の壁」を覚えているかもしれません

in conjunction with Perceptive Pixel

Perceptive Pixelと連携して我々が作ったものです

where we quite literally create an infinite wall.

文字通り「無限の壁」を創ったのです

And so we can compare and contrast the big ideas.

偉大なアイデアを並べて比べることができます

So the act of engaging and creating interactive imagery

集中すること、インタラクティブなイメージを作ることで

enriches meaning.

意味がより豊かになります

It activates a different part of the brain.

脳の他の部分を作動させます

And then the limbic system

そして動きや色を見ると

is activated when we see motion, when we see color,

辺縁系が作動します

and there are primary shapes and pattern detectors

主要な形とパターンの検知器があるのは

that we've heard about before.

既にお話しましたね

So the point of this is what?

では 何がポイントなのでしょう

We make meaning by seeing,

我々は 見ること つまり

by an act of visual interrogation.

視覚的な統合を行うことで意味を作ります

The lessons for us are three-fold.

三つのことを学べます

First, use images to clarify what we're trying to communicate.

最初に 伝えようとしていることを明確にするため絵を使うこと

Secondly make those images interactive

次に 絵をインタラクティブにすることで

so that we engage much more fully.

遥かに深く関心を持たせられること

And the third is to augment memory

そして３番目に 視覚的な持続性を創ることで

by creating a visual persistence.

記憶が増強されること

These are techniques that can be used to be --

これらのテクニックによって

that can be applied in a wide range of problem solving.

幅広い問題解決に応用できます

So the low-tech version looks like this.

ローテク バージョンはこうなります

And, by the way, this is the way in which

ちなみにこれは

we develop and formulate

オートデスク社の

strategy within Autodesk,

幾つかの組織で

in some of our organizations and some of our divisions.

戦略を立てるのに使っている方法です

What we literally do is have the teams

何をやっているのかというと

draw out the entire strategic plan

チームに全体の戦略プランを

on one giant wall.

大きな壁に描かせます

And it's very powerful because everyone gets to see everything else.

これは非常に強力です 全員に他の全てが見えますから

There's always a room, always a place

いつでも戦略プランの

to be able to make sense of all of the components

全ての部分を理解できる

in the strategic plan.

場所があるのです

This is a time-lapse view of it.

これはコマ撮りした映像です

You can ask the question, "Who's the boss?"

「誰が上司なの？」と聞かれるかもしれませんね

You'll be able to figure that out. (Laughter)

分かると思いますよ

So the act of collectively and collaboratively

一緒になって 協力しながら

building the image

絵を描くことで

transforms the collaboration.

共同作業が変わりました

No Powerpoint is used in two days.

二日間で一度もパワーポイントは使いません

But instead the entire team

その代わりにチーム全体が

creates a shared mental model

メンタルモデルを共有し

that they can all agree on and move forward on.

全員が合意して進むことができます

And this can be enhanced and augmented with

そしてこれを強化し拡大するのが

some emerging digital technology.

新たなデジタル技術です

And this is our great unveiling for today.

これが今日の大発表です

And this is an emerging set of technologies

これは新たな技術の組合せで

that use large-screen displays

大きなスクリーン ディスプレイを使い

with intelligent calculation in the background

後方では知的な計算を行い

to make the invisible visible.

見えないものを見えるようにします

Here what we can do is look at sustainability, quite literally.

ここでは可能なのは 文字通り「持続可能性」を視覚化することです

So a team can actually look at

チームは実際に

all the key components that heat the structure

構造に熱を与える全ての主要部品を見ながら

and make choices and then see the end result

選択を行い　スクリーンに可視化された

that is visualized on this screen.

最終結果を見ることができます

So making images meaningful has three components.

絵に意味を持たせるには３つの部分があります

The first again, is making ideas clear by visualizing them.

最初は 視覚化することでアイデアを明確にすること

Secondly, making them interactive.

２番目は インタラクティブにすること

And then thirdly, making them persistent.

そして３番目は 持続性を持たせること

And I believe that these three principles

これらの３つの原則は

can be applied to solving some of the very tough problems

我々が今日世界で直面する非常に難しい問題を

that we face in the world today. Thanks so much.

解決するのに応用できると信じています　ありがとう

(Applause)

（拍手）