Why incompetent people think they're amazing - David Dunning

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TED-Ed


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Translator: Swapnil Dixit Reviewer: Arvind Patil
00:07
Are you as good at things as you think you are?
0
7092
3100
क्या आप सच में उतने कुशल हैं जितना आप सोचते हैं?
00:10
How good are you at managing money?
1
10192
3710
रुपए पैसे के मामले में आप कितने अच्छे हैं?
00:13
What about reading people's emotions?
2
13902
2830
दूसरों की भावनाओं को समझने में?
00:16
How healthy are you compared to other people you know?
3
16732
3440
औरों के मुक़ाबले आपका स्वास्थ कितना अच्छा है?
00:20
Are you better than average at grammar?
4
20172
2942
क्या आपका व्याकरण आम लोगों से बेहतर है?
00:23
Knowing how competent we are
5
23114
1587
अपनी कुशलता के बारे में जानना
00:24
and how are skill stack up against other people's
6
24701
3292
और दूसरों के मुक़ाबले ख़ुद को आँकना
00:27
is more than a self-esteem boost.
7
27993
2179
सिर्फ़ स्वाभिमान या ईगो की बात नहीं है।
00:30
It helps us figure out when we can forge ahead on our own decisions and instincts
8
30172
4542
ये जानने से हमें अपने भविष्य के फ़ैसले लेने में आसानी होती है
00:34
and when we need, instead, to seek out advice.
9
34714
4679
और हमें समझ आता है की कब हमें दूसरों के सलाह चाहिए।
00:39
But psychological research suggests that we're not very good
10
39393
3312
मगर मनोवैज्ञानिक शोध कहता है कि हम बहुत अच्छे नहीं हैं
00:42
at evaluating ourselves accurately.
11
42705
2959
अपने क़ाबलियत को आँकने में
00:45
In fact, we frequently overestimate our own abilities.
12
45664
4337
बल्कि, हम अक्सर अपने को वास्तविकता से बेहतर गिनते हैं।
00:50
Researchers have a name for this phenomena,
13
50001
2292
रिसर्च के लोगों ने इस बात को एक नाम दिया है,
00:52
the Dunning-Kruger effect.
14
52293
3333
डनिंग-क्रूगर एफेक्ट।
00:55
This effect explains why more than 100 studies
15
55626
2578
ये एफेक्ट समझाता है की क्यों सौ से अधिक प्रयोगों में
00:58
have shown that people display illusory superiority.
16
58204
4261
लोगों ने अपनी क़ाबलियत को बढ़ा-चढ़ा के बताया।
01:02
We judge ourselves as better than others
17
62465
2079
हम ख़ुद को दूसरों से इतना बेहतर मानते हैं
01:04
to a degree that violates the laws of math.
18
64544
3590
जितना की गणित के हिसाब से हम हो ही नहीं सकते हैं।
01:08
When software engineers at two companies were asked to rate their performance,
19
68134
4531
जब दो कंपनियो के सॉफ़्टवेयर इंजिनियरो से ख़ुद को मापने के लिए कहा गया,
01:12
32% of the engineers at one company and 42% at the other
20
72665
4972
तो एक कम्पनी के 32% और दूसरी के 42% इंजीनियरों ने
01:17
put themselves in the top 5%.
21
77637
3587
ख़ुद को 5% बेहतरीन इंजिनयरों में गिना।
01:21
In another study, 88% of American drivers
22
81224
3971
दूसरे प्रयोग में, 88% अमेरिकन ड्राइवरों ने
01:25
described themselves as having above average driving skills.
23
85195
4270
ख़ुद की ड़्राईवरी को औसत से बेहतर बताया।
01:29
These aren't isolated findings.
24
89465
2141
और ये हर जगह देखा गया है।
01:31
On average, people tend to rate themselves better than most
25
91606
3339
आमतौर पर, लोग ख़ुद को दूसरों से बेहतर समझते हैं
01:34
in disciplines ranging from health, leadership skills, ethics, and beyond.
26
94945
7150
चाहे स्वास्थ हो, या नेत्रत्व के क्षमता, या मौलिकता या कुछ और।
01:42
What's particularly interesting is that those with the least ability
27
102095
3661
मज़े की बात ये है की जो लोग सबसे काम क़ाबिल होते हैं
01:45
are often the most likely to overrate their skills to the greatest extent.
28
105756
4880
वो अपने को सबसे ज़्यादा क़ाबिल मानते हैं।
01:50
People measurably poor at logical reasoning,
29
110636
2731
वो लोग जो हल्के जानकार होते हैं तर्क के,
01:53
grammar,
30
113367
703
व्याकरण के,
01:54
financial knowledge,
31
114070
1047
वाणिज्य के,
01:55
math,
32
115117
866
01:55
emotional intelligence,
33
115983
1378
गणित के,
भावनाओं के,
01:57
running medical lab tests,
34
117361
1996
प्रयोगशालाओं ने काम करने के,
01:59
and chess
35
119357
1280
शतरंज के,
02:00
all tend to rate their expertise almost as favorably as actual experts do.
36
120637
7601
वे सब अपने को निपुण लोगों जितना ही क़ाबिल बताते हैं।
02:08
So who's most vulnerable to this delusion?
37
128238
3159
तो ऐसा सबसे ज़्यादा किसके साथ होता है?
02:11
Sadly, all of us because we all have pockets of incompetence
38
131397
4321
दुर्भाग्यवश, हममेसे कई समूह है जो अक्षम है
02:15
we don't recognize.
39
135718
2920
और इस बात को स्वीकार नहीं करते हैं।
02:18
But why?
40
138638
1182
मगर ऐसा क्यों?
02:19
When psychologists Dunning and Kruger first described the effect in 1999,
41
139820
4899
जब मनोवैज्ञानिक डनिंग और क्रूगर ने इस एफेक्ट का पता लगाया 1999 में,
02:24
they argued that people lacking knowledge and skill in particular areas
42
144719
4154
तो उन्होंने तर्क दिया कि जिन्हें किसी क्षेत्र की जानकारी या कुशलता नहीं है,
02:28
suffer a double curse.
43
148873
2456
वो दोहरी मार खाते हैं।
02:31
First, they make mistakes and reach poor decisions.
44
151329
3819
पहले तो वो ग़लत फ़ैसले लेते हैं और ग़लतियाँ करते हैं।
02:35
But second, those same knowledge gaps also prevent them from catching their errors.
45
155148
5433
और दूसरा, वो अपने कम जानकारी की वजह से अपनी ग़लतियाँ पकड़ भी नहीं पाते हैं।
02:40
In other words, poor performers lack the very expertise needed
46
160581
3868
दूसरे शब्दों में, कम जानने वाले को वो ज्ञान ही नहीं होता जिस से
02:44
to recognize how badly they're doing.
47
164449
2970
वो ये पता लगा सके की वो कितना काम जानता है
02:47
For example, when the researchers studied
48
167419
2000
मिसाल के तौर पर, एक प्रयोग में
02:49
participants in a college debate tournament,
49
169419
2560
कॉलेज की डिबेट टीमों में
02:51
the bottom 25% of teams in preliminary rounds
50
171979
3590
सब से कमज़ोर प्रदर्शन करने वाली 25% टीमों ने
02:55
lost nearly four out of every five matches.
51
175569
4054
लगभग 5 में से 4 मैच हारे
02:59
But they thought they were winning almost 60%.
52
179623
3606
मगर उन्हें लग रहा था कि वो लगभग 60% जीत रहे हैं।
03:03
WIthout a strong grasp of the rules of debate,
53
183229
2772
डिबेट के नियमो की पक्की पकड़ के बग़ैर
03:06
the students simply couldn't recognize when or how often
54
186001
3549
उन्हें ये पता ही नहीं चलता था की वो कब और कितनी बार
03:09
their arguments broke down.
55
189550
2941
अपने तर्क में गड़बड़ कर रहे थे।
03:12
The Dunning-Kruger effect isn't a question of ego blinding us to our weaknesses.
56
192491
4949
डनिंग-क्रूगर एफेक्ट ये नहीं कहता है की अपने घमंड में अपनी कमियाँ नहीं देखते हैं।
03:17
People usually do admit their deficits once they can spot them.
57
197440
4101
अक्सर लोग अपने ग़लतियाँ मान लेते हैं जब वो उन्हें देखते हैं
03:21
In one study, students who had initially done badly on a logic quiz
58
201541
4110
एक प्रयोग में, स्टूडेंट जिन्होंने तर्क की परीक्षा में ख़राब प्रदर्शन किया था,
03:25
and then took a mini course on logic
59
205651
2389
उन्हें जब तर्क सिखाया गया,
03:28
were quite willing to label their original performances as awful.
60
208040
6041
तो उन्होंने अपने पिछली प्रदर्शन को बुरा कहा।
03:34
That may be why people with a moderate amount of experience or expertise
61
214081
3990
हो सकता है इसीलिए औसत से ज़्यादा ज्ञानी लोगों
03:38
often have less confidence in their abilities.
62
218071
3220
को ख़ुद की क़ाबलियत पर उतना ज़्यादा भरोसा नहीं होता है।
03:41
They know enough to know that there's a lot they don't know.
63
221291
3400
उन्हें पता होता है की बहुत कुछ ऐसा है जो उन्हें पता ही नहीं है
03:44
Meanwhile, experts tend to be aware of just how knowledgeable they are.
64
224691
4550
और साथ ही, बढ़िया जानकारो को ये तो पता होता है कि वो ज्ञान रखते हैं
03:49
But they often make a different mistake:
65
229241
1960
मगर वो अक्सर दूसरी ग़लती करते हैं।
03:51
they assume that everyone else is knowledgeable, too.
66
231201
5231
वो सोचते हैं कि सबको उनके बराबर ही ज्ञान है
03:56
The result is that people, whether they're inept or highly skilled,
67
236432
3651
नतीजा ये होता है की लोग, चाहे कम या ज़्यादा जानकार हों,
04:00
are often caught in a bubble of inaccurate self-perception.
68
240083
4269
अक्सर अपनी क़ाबलियत के बारे में ग़लत अनुमान ही लगाते हैं।
04:04
When they're unskilled, they can't see their own faults.
69
244352
3321
जब वो काम क़ाबिल होते हैं, तो अपनी ग़लती देख नहीं पाते,
04:07
When they're exceptionally competent,
70
247673
1788
और जब बहुत क़ाबिल होते हैं,
04:09
they don't perceive how unusual their abilities are.
71
249461
4842
तो उन्हें अंदाज़ा नहीं होता है कि उनके जैसे बहुत काम लोग हैं।
04:14
So if the Dunning-Kruger effect is invisible to those experiencing it,
72
254303
4190
तो अगर हमें डनिंग-क्रूगर एफेक्ट का पता ही नहीं चलता है,
04:18
what can you do to find out how good you actually are at various things?
73
258493
6380
तो हम कैसे समझें की हम असल में कितने पानी में हैं?
04:24
First, ask for feedback from other people,
74
264873
2651
पहला, दूसरों से अपने क़ाबलियत का हिसाब लगवाएँ।
04:27
and consider it, even if it's hard to hear.
75
267524
3060
और उसे सुने, चाहे वो सुनने में कितना ही ख़राब क्यों ना लगे।
04:30
Second, and more important, keep learning.
76
270584
2651
दूसरा, और बहुत ज़रूरी, सीखते रहें।
04:33
The more knowledgeable we become,
77
273235
1700
जितना हम सीखेंगे ,
04:34
the less likely we are to have invisible holes in our competence.
78
274935
5519
उतना ही हम अपनी कमियों को देख सकेंगे।
04:40
Perhaps it all boils down to that old proverb:
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280454
2879
शायद बात एक पुरानी कहावत पर आती है:
04:43
When arguing with a fool,
80
283333
1502
वेवक़ूफ़ो से बहस करने से पहले
04:44
first make sure the other person isn't doing the same thing.
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284835
4280
सोच लें कि दूसरा भी तो वही नहीं कर रहा है।
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