Rachel Pike: The science behind a climate headline

Перекладач: Olena Sovyn Утверджено: Olga Galkina

Сьогодні мені б хотілось поговорити про масштаб

I'd like to talk to you today about the scale of the scientific effort

наукових зусиль, вкладених у створення

that goes into making the headlines you see in the paper.

газетних заголовків.

Headlines that look like this when they have to do with climate change;

Такого типу заголовки, які сповіщають про зміну клімату,

і такі, про якість повітря чи смог.

and like this when they have to do with air quality or smog.

They're two branches of the same field of atmospheric science.

Це дві гілки однієї області науки, пов'язаної із вивченням атмосфери.

Recently, the headlines looked like this

Нещодавно заголовки виглядали ось так, коли міжурядова експертна група ООН

when the Intergovernmental Panel on Climate Change, or IPCC,

з питань зміни клімату(ІРСС)

оголосила свою доповідь про ступінь розуміння атмосферної системи.

put out their report

on the state of understanding of the atmospheric system.

Цю доповідь написали 620 вчених

That report was written by 620 scientists from 40 countries.

з 40 країн.

They wrote almost 1,000 pages on the topic,

Вони написали на цю тему майже тисячу сторінок.

and all of those pages were reviewed

І після цього всі ці сторінки рецензували 400 з лишнім

by another 400-plus scientists and reviewers

вчених та оглядачів з 113 країн.

from 113 countries.

It's a big community;

Це величезна спільнота. Вона настільки велика,

such a big community, in fact,

that our annual gathering is the largest scientific meeting in the world.

що наш щорічний з'їзд(фізично) - найбільше наукове засідання в світі.

Over 15,000 scientists go to San Francisco every year for that.

Кожного року Більше 15,000 вчених їдуть на цей з’їзд в Сан-Франциско.

Every one of those scientists is in a research group,

І кожен з цих вчених - член дослідницької групи,

а кожна дослідницька група вивчає найрізноманітніші теми.

and every research group studies a wide variety of topics.

Ми в Кембріджі досліджуємо багато тем: від осциляції Ель-Ніньйо,

For us at Cambridge, it's as varied as the El Niño Oscillation,

яка впливає на погоду та клімат,

which affects weather and climate,

to the assimilation of satellite data,

до асиміляції супутникових даних,

to emissions from crops that produce biofuels, which is what I study.

і до вирощування культур, з яких виробляють біопаливо, - те що вивчаю я.

And in each one of these research areas, of which there are even more,

В кожній із цих дослідницьких сфер, яких існує ще більше,

беруть участь такі студенти-аспіранти, як я.

there are PhD students, like me, and we study incredibly narrow topics,

Ми вивчаємо надзвичайно вузькі питання,

things as narrow as a few processes or a few molecules.

які охоплюють лише декілька процесів чи декілька молекул.

І одна з молекул, які я вивчаю, і яку ви бачите тут, називається ізопрен.

And one of the molecules I study is called isoprene, which is here.

Це маленька органічна молекула. Напевне, ви ніколи не чули про неї.

It's a small organic molecule.

You've probably never heard of it.

The weight of a paper clip is approximately equal

Вага скріпки для паперу приблизно дорівнює

900 секстильйонам (дев’ятка з 21 нулем) молекулам ізопрену.

to 900 zeta-illion -- 10 to the 21st -- molecules of isoprene.

But despite its very small weight,

Але хоча молекула має дуже маленьку вагу,

enough of it is emitted into the atmosphere every year

щороку вона викидається в атмосферу в такій кількості,

яка дорівнює вазі всіх людей на Землі.

to equal the weight of all the people on the planet.

Це величезна кількість речовини. Вона дорівнює масі метану.

It's a huge amount of stuff. It's equal to the weight of methane.

І тому, що її так багато, вона дуже важлива для атмосферної системи.

And because it's so much stuff,

it's really important for the atmospheric system.

І оскільки вона така важлива для системи атмосфери,

Because it's important to the atmospheric system,

ми робимо виняткові речі аби її дослідити.

we go to all lengths to study this thing.

Ми її розриваємо та розглядаємо по частинах.

We blow it up and look at the pieces.

Це смогова камера фотореактора EUPHORE в Іспанії.

This is the EUPHORE Smog Chamber in Spain.

Атмосферні вибухи, чи повне згорання,

Atmospheric explosions, or full combustion,

тривають в 15,000 раз довше, ніж те, що відбувається в нашому автомобілі.

takes about 15,000 times longer than what happens in your car.

Але ми все одно дивимось на шматочки.

But still, we look at the pieces.

We run enormous models on supercomputers; this is what I happen to do.

Ми прокручуємо величезні моделі на суперкомп'ютерах -

те чим я займаюсь.

Our models have hundreds of thousands of grid boxes

Наші моделі мають сотні тисяч сітчастих графів,

calculating hundreds of variables each, on minute timescales.

кожен з яких обчислює сотні змінних щомиті.

It takes weeks to perform our integrations,

Нам необхідні тижні для інтегрування.

and we perform dozens of integrations in order to understand what's happening.

І ми робимо десятки інтеграцій,

аби зрозуміти, що відбувається.

We also fly all over the world looking for this thing.

Крім того ми літаємо в усі точки планети в пошуках цієї штуки.

I recently joined a field campaign in Malaysia -- there are others.

Я нещодавно приймала участь в науковій експедиції в Малазії. Там були й інші.

We found a global atmospheric watchtower there

Ми сконструювали вишку для глобального спостереження за атмосферою

in the middle of the rainforest,

посеред тропічного лісу, і повісили наукове обладнання вартістю

and hung hundreds of thousands of dollars' worth of scientific equipment

в сотні тисяч доларів на цю вишку,

аби шукати ізопрен

off this tower,

to look for isoprene and other things while we were there.

і, звичайно, інші речовини, поки ми там знаходились.

Це вид зверху на вишку посеред тропічного лісу.

This is the tower in the middle of the rainforest from above,

А так виглядає вишка знизу.

and the tower from below.

В межах цієї наукової експедиції ми навіть використовували літак.

On part of that field campaign we even brought an aircraft with us.

І цей літак, модель ВА146 сімейства ракет класу повітря-повітря,

And this plane, the model BAe-146, which was run by FAAM,

зазвичай перевозить від 120 до 130 людей.

normally flies 120 to 130 people,

so maybe you took a similar aircraft to get here today.

Так що, можливо, сюди ви летіли на подібному літаку.

But we didn't just fly it.

Але ми не просто літали на ньому. Ми летіли на висоті 100 метрів над кронами дерев,

We were flying at 100 meters above the top of the canopy

аби виміряти ці молекули - це неймовірно небезпечно.

to measure this molecule -- incredibly dangerous stuff.

We have to fly at a special incline to make the measurements;

Нам необхідно було летіти під певним нахилом, аби все виміряти.

we hire military and test pilots to do the maneuvering;

Ми винайняли військових льотчиків і льотчиків-випробувачів, аби виконати такі маневри.

Нам був необхідний спеціальний дозвіл для такого польоту.

we need special flight clearance.

І коли ви робите повороти в цих долинах, перевантаження може досягати двох g.

As you come around the banks in these valleys,

the forces can get up to two Gs;

А вчені повинні бути повністю прив'язані,

the scientists must be completely harnessed in

щоб робити заміри поки вони на борту.

in order to make measurements while on board.

Так що можете собі уявити,

So as you can imagine,

всередині цей літак не схожий на літак, на якому люди полетіли б у відпустку.

the inside of the aircraft doesn't look like one you'd take on vacation.

Це летюча лабораторія, яку ми перенесли для вимірювань в місце, де знаходиться ця молекула.

It's a flying laboratory we took to make measurements of this molecule.

We do all this to understand the chemistry of one molecule.

І все це ми робимо, щоб зрозуміти хімію однієї молекули.

And when one student like me has some sort of inclination

І коли у такого студента, як я, складається якесь враження

чи поняття про цю молекулу,

or understanding about that molecule,

він пише дослідницьку роботу на цю тему.

they write one scientific paper on the subject.

І в результаті цієї наукової експедиції ми, напевне, отримаємо

And out of that field campaign we'll probably get a few dozen papers

3-4 десятки робіт з декількох десятків процесів чи молекул.

on a few dozen processes or molecules.

І оскільки об'єм знань зростає,

As a body of knowledge builds up, it will form one subsection,

він сформує один підрозділ чи під-підрозділ аналізу,

or one sub-subsection,

of an assessment like the IPCC, although we have others.

такий як Міжурядова група експертів зі зміни клімату, або інші.

And each one of the 11 chapters of the IPCC has six to ten subsections.

І кожен з 11 розділів доповіді Міжурядової групи експертів зі зміни клімату

містить від 6 до 10 підрозділів.

So you can imagine the scale of the effort.

Так що можете собі уявити масштаб таких зусиль.

In each one of the assessments we write, we always tag on a summary,

І до кожного аналізу, який ми пишемо,

ми завжди додаємо анотацію,

and the summary is written for a non-scientific audience.

а анотація пишеться для ненаукової аудиторії.

And we hand that summary to journalists and policy makers

І ми передаємо цю анотацію журналістам та політикам,

in order to make headlines like these.

для створення ось таких заголовків.

Дуже дякую.

Thank you very much.

(Applause)

(Оплески)