Dave Eggers: 2008 TED Prize wish: Once Upon a School

Желание Дейва Эггерза на TED Prize: Однажды в школе

Переводчик: Yulia Barabanova Редактор: Tatyana Khan

Thank you so much everyone from TED, and Chris and Amy in particular.

Огромное спасибо команде TED, особенно Крису и Эми.

I cannot believe I'm here.

Поверить не могу, что я здесь.

I have not slept in weeks.

Мне не спалось несколько недель.

Neil and I were sitting there comparing how little we've slept

Нейл и я сидели тут и сравнивали, кто меньше спал

in anticipation for this. I've never been so nervous --

в предвкушении выступления. Никогда так не нервничал --

and I do this when I'm nervous, I just realized. (Laughter)

и я так делаю, когда нервничаю. Только что заметил.

So, I'm going to talk about sort of what we did at this organization

Итак, я собираюсь рассказать о том, что мы сделали в организации

called 826 Valencia, and then I'm going to talk

«Валенсия 826», и перейти к тому,

about how we all might join in and do similar things.

как мы все можем объединиться и создать подобные центры.

Back in about 2000, I was living in Brooklyn,

В 2000 году я жил в Бруклине

I was trying to finish my first book,

и старался закончить мою первую книгу.

I was wandering around dazed every day

Я устало бродил по округе,

because I wrote from 12 a.m. to 5 a.m.

потому что писал с 12 ночи до 5 утра.

So I would walk around in a daze during the day.

Я бесцельно бродил, как в тумане, потому что днем

I had no mental acuity to speak of during the day, but I had flexible hours.

острота ума и восприятие притуплялись. У меня был гибкий график работы.

In the Brooklyn neighborhood that I lived in, Park Slope,

Недалеко от Бруклина в Парк Слоуп, где я жил,

there are a lot of writers --

обитает много писателей.

it's like a very high per capita ratio

Там очень высокое соотношение

of writers to normal people.

писателей на душу населения.

Meanwhile, I had grown up around a lot of teachers.

Между тем, я вырос в окружении учителей.

My mom was a teacher, my sister became a teacher

Моя мама была учителем, моя сестра стала учителем,

and after college so many of my friends went into teaching.

и после колледжа многие мои коллеги занялись преподаванием,

And so I was always hearing them talk about their lives

поэтому я всегда слушал их разговоры о работе,

and how inspiring they were,

которая их вдохновляла.

and they were really sort of the most hard-working

Они были действительно самыми трудолюбивыми и

and constantly inspiring people I knew.

вдохновляющими людьми, которых я когда-либо знал.

But I knew so many of the things they were up against,

И я знал о многом, с чем они были не согласны,

so many of the struggles they were dealing with.

о трудностях, с которыми они боролись.

And one of them was that so many of my friends

Одна из трудностей заключалась в том,

that were teaching in city schools were having trouble

что у моих друзей, работающих в городских школах, были проблемы с

with their students keeping up at grade level,

успеваемостью учеников,

in their reading and writing in particular.

особенно по письму и чтению.

Now, so many of these students had come from households

Очень многие из их учеников происходили из семей,

where English isn't spoken in the home,

где дома не говорили по-английски,

where a lot of them have different special needs,

у многих из них были разные особые потребности

learning disabilities. And of course they're working in schools

и серьезные проблемы с обучением. Естественно, многие друзья работали в школах

which sometimes and very often are under-funded.

с недостаточным финансированием.

And so they would talk to me about this and say,

В разговорах со мной они говорили:

"You know, what we really need is just more people,

«Знаешь, что нам действительно нужно, так это больше людей,

more bodies, more one-on-one attention,

больше индивидуальных занятий с учениками,

more hours, more expertise from people

больше часов, больше профессиональной помощи от людей,

that have skills in English and can work with these students one-on-one."

хорошо разбирающихся в английском и имеющих возможность работать с этими учениками один на один».

Now, I would say, "Well, why don't you just work with them one-on-one?"

«Так, - отвечал я, - почему бы тогда вам не работать с ними один на один?»

And they would say, "Well, we have five classes of 30 to 40 students each.

И они объясняли: «У нас пять классов по 30-40 человек в каждом.

This can lead up to 150, 180, 200 students a day.

Это приводит к тому, что мы работаем со 150, 180, 200 учащимися в день.

How can we possibly give each student

Как же мы можем работать с каждым один на один,

even one hour a week of one-on-one attention?"

по крайней мере, 1 час в неделю?»

You'd have to greatly multiply the workweek and clone the teachers.

Для этого пришлось бы увеличить количество рабочих недель и клонировать учителей.

And so we started talking about this.

С этих разговоров все и началось.

And at the same time,

В то же время

I thought about this massive group of people I knew:

я подумал об огромном количестве людей, которых я знал:

writers, editors, journalists, graduate students,

о писателях, редакторах, журналистах, выпускниках университетов,

assistant professors, you name it.

доцентах и других.

All these people that had sort of flexible daily hours

У всех этих людей был гибкий рабочий график

and an interest in the English word --

и интерес к английскому слову.

I hope to have an interest in the English language,

Надеюсь, я тоже разбираюсь в англйиском языке,

but I'm not speaking it well right now. (Laughter)

правда, плохо говорю на нем сейчас.

I'm trying. That clock has got me.

Но я стараюсь. Эти часы держат меня в напряжении.

But everyone that I knew had an interest in the primacy of the written word

Все, кого я знал, профессионально занимались, прежде всего, грамотной письменной речью,

in terms of nurturing a democracy, nurturing an enlightened life.

в плане привития демократии, привития тяги к просвещенной жизни.

And so they had, you know, their time

Словом, у них было время

and their interest, but at the same time

и заинтересованность, но в тоже время

there wasn't a conduit that I knew of in my community

не было известных мне средств коммуникации,

to bring these two communities together.

чтобы объединить эти два сообщества.

So when I moved back to San Francisco, we rented this building.

Когда я вернулся в Сан-Франциско, мы арендовали вот это здание.

And the idea was to put McSweeney's --

Нам пришла в голову мысль, арендовать офис для "МакСвиниз",

McSweeney's Quarterly, that we published twice or three times a year,

издания "МакСвиниз Куортели", которое мы выпускаем два - три раза в год,

and a few other magazines --

и для нескольких других журналов.

we were going to move it into an office for the first time.

Впервые мы собирались въехать в офис,

It used to be in my kitchen in Brooklyn.

до этого все происходило на моей кухне в Бруклине.

We were going to move it into an office,

Мы собирались разместиться в офисе и

and we were going to actually share space with a tutoring center.

отдать часть здания под образовательный центр.

So we thought, "We'll have all these writers and editors and everybody --

Мы подумали: «У нас есть писатели, редакторы и другие представители пишущего сообщества,

sort of a writing community -- coming into the office every day anyway,

работающие в офисе каждый день,

why don't we just open up

так почему бы нам не открыть

the front of the building for students to come in there after school,

образовательный центр в передней части здания, куда дети будут приходить после школы

get extra help on their written homework,

и получать дополнительную помощь в подготовке домашних заданий,

so you have basically no border between these two communities?"

чтобы граница между этими двумя сообществами исчезла?».

So the idea was that we would be

Мы планировали

working on whatever we're working on,

делать обычную работу до обеда,

at 2:30 p.m. the students flow in and you put down what you're doing,

а в 2:30 приходили бы ученики, мы бы откладывали свои дела

or you trade, or you work a little bit later or whatever it is.

на вечер и занимались бы ими.

You give those hours in the afternoon

Мы бы посвящали дневные часы

to the students in the neighborhood.

обучению местных ребят.

So, we had this place, we rented it,

Итак, мы арендовали здание,

the landlord was all for it. We did this mural,

арендодатель поддержал нашу идею. У нас была эта фреска,

that's a Chris Ware mural, that basically explains the entire history

фреска Криса Варе, которая изображала историю

of the printed word, in mural form -- it takes a long time

печатного слова от древних времен до наших дней. Изучение этой фрески может быть длительным,

to digest and you have to stand in the middle of the road.

и чтобы её рассмотреть, надо стоять посреди дороги.

So we rented this space.

Словом, мы арендовали помещение.

And everything was great except the landlord said,

И все было хорошо, но арендодатель сказал:

"Well, the space is zoned for retail; you have to come up with something.

«Зал внутри здания предназначен для розничной торговли, поэтому вам надо придумать,

You've gotta sell something.

что бы такое продавать.

You can't just have a tutoring center."

Вы не можете просто организовать здесь центр обучения».

So we thought, "Ha ha! Really!"

Мы подумали: «Ха-Ха! Да, ладно!»

And we couldn't think of anything necessarily to sell,

И нам ничего не пришло в голову,

but we did all the necessary research.

но мы произвели необходимое исследование.

It used to be a weight room, so there were rubber floors below,

Помещение раньше использовалось как тренажерный зал, поэтому полы были резиновые,

acoustic tile ceilings and fluorescent lights.

на потолке - звукоизолирующая плитка и люминесцентное освещение.

We took all that down, and we found beautiful wooden floors,

Мы все это сняли и обнаружили красивый деревянный пол,

whitewashed beams and it had the look --

потертые балки в отличном состоянии --

while we were renovating this place, somebody said,

Пока мы ремонтировали помещение, кто-то сказал:

"You know, it really kind of looks like the hull of a ship."

«А знаете, все это похоже на корпус корабля».

And we looked around and somebody else said,

Мы осмотрелись, и кто-то предложил:

"Well, you should sell supplies to the working buccaneer." (Laughter)

«Вам нужно продавать пиратскую утварь».

And so this is what we did. So it made everybody laugh,

Мы так и сделали. Все долго смеялись:

and we said, "There's a point to that.

«А это идея!

Let's sell pirate supplies." This is the pirate supply store.

Давайте продавать пиратские товары». Это наш магазин для пиратов.

You see, this is sort of a sketch I did on a napkin.

Вот мой набросок на салфетке.

A great carpenter built all this stuff and you see,

Посмотрите, отличный плотник построил все эти штуки, и

we made it look sort of pirate supply-like.

мы постарались придать помещению вид пиратской лавки.

Here you see planks sold by the foot

Тут вы видите части корабельной обшивки на продажу,

and we have supplies to combat scurvy.

здесь у нас военное снаряжение;

We have the peg legs there, that are all handmade and fitted to you.

культята ручной работы, которые подгонят вам по размеру;

Up at the top, you see the eyepatch display,

наверху можно увидеть повязки на глаза:

which is the black column there for everyday use

привычные черные на каждый день,

for your eyepatch, and then you have the pastel

а также пастельные

and other colors for stepping out at night --

и разноцветные для вечеринок,

special occasions, bar mitzvahs and whatever.

особых случаев, кутежей в барах, для чего-угодно.

So we opened this place. And this is a vat

Мы открылись. Это бочка,

that we fill with treasures that students dig in.

заполненная сокровищами, которые закопали ученики;

This is replacement eyes in case you lose one.

это вставные глаза, на случай если вы потеряете свой;

These are some signs that we have all over the place:

вот такие знаки висят повсюду:

"Practical Joking with Pirates."

«Как шутить с пиратами».

While you're reading the sign, we pull a rope behind the counter

Пока вы читаете надпись на знаке, мы дергаем за веревку под прилавком,

and eight mop heads drop on your head.

и вам на голову сыпятся восемь насадок для швабры.

That was just my one thing -- I said we had to have something that drops on people's heads.

Это моя идея, я посчитал, что обязательно что-то должно падать на головы покупателей.

It became mop heads. And this is the fish theater,

Насадки на швабры подошли идеально. А это рыбный театр:

which is just a saltwater tank with three seats,

просто небольшой аквариум с соленой водой и тремя креслами,

and then right behind it we set up this space,

а сразу за ним мы расположили

which was the tutoring center.

наш образовательный центр.

So right there is the tutoring center,

Вот и центр,

and then behind the curtain were the McSweeney's offices,

а за ним офисы МакСвиниз, где все мы

where all of us would be working on the magazine and book editing and things like that.

работаем над журналами, редактируем книги и всё такое.

The kids would come in --

Куда будут приходить дети,

or we thought they would come in. I should back up.

ну покрайней мере мы так думали. Это я так подстраховался.

We set the place up, we opened up, we spent months and months

Мы все устроили, открыли центр, потратили месяцы

renovating this place.

на ремонт.

We had tables, chairs, computers, everything.

У нас были столы, стулья, компьютеры, - все, что нужно.

I went to a dot-com auction at a Holiday Inn in Palo Alto

Я зашел на интернет-аукцион, который проходил в Холидэй Ин в Пало Альто,

and I bought 11 G4s with a stroke of a paddle.

и купил 11 компьютеров G4 одним махом.

Anyway, we bought 'em, we set everything up and then we waited.

Мы их привезли, установили и стали ждать.

It was started with about 12 of my friends,

Начали мы вместе с 12 моими друзьями,

people that I had known for years that were writers in the neighborhood.

с писателями из округи, которых я знал много лет.

And we sat. And at 2:30 p.m. we put a sandwich board out on the front sidewalk

Так мы и сидели. А в 2:30 поставили рекламный щит на тротуаре,

and it just said, "Free Tutoring for Your English-Related

на котором было просто написано " Бесплатное репетиторство

and Writing-Related Needs -- Just Come In, It's All Free."

по английскому и письму. Просто загляните к нам, все бесплатно".

And we thought, "Oh, they're going to storm the gates,

И мы подумали: " Да сейчас буду штурмом брать,

they're gonna love it." And they didn't.

всем понравится". Но этого не случилось.

And so we waited, we sat at the tables, we waited and waited.

Сидя за столами, мы все ждали и ждали.

And everybody was becoming very discouraged

И становились все унылее,

because it was weeks and weeks that we waited, really, where nobody came in.

потому что уже прошли недели в ожидании, и еще никто не зашел.

And then somebody alerted us to the fact

А потом кто-то нас надоумил,

that maybe there was a trust gap,

что это из-за нехватки доверия,

because we were operating behind a pirate supply store. (Laughter)

так как мы были в магазине пиратских товаров.

We never put it together, you know?

Мы ведь до этого не додумались!

And so then, around that time, I persuaded a woman named Nineveh Caligari,

Тогда я поговорил с одной женщиной по имени Ниневей Калигари,

a longtime San Francisco educator --

которая давно работала воспитателем в Сан Франциско,

she was teaching in Mexico City,

преподавала в Мехико,

she had all the experience necessary,

и у которой был необходимый опыт работы,

knew everything about education,

знания об образовании

was connected with all the teachers and community members in the neighborhood --

и связи с учителями и местными жителями района.

I convinced her to move up from Mexico City where she was teaching.

Я убедил ее уехать из Мехико, где она преподавала,

She took over as executive director.

и она стала исполнительным директором.

Immediately, she made the inroads with the teachers

Она моментально вовлекла кучу учителей

and the parents and the students and everything,

а также родителей и детей,

and so suddenly it was actually full every day.

и вдруг каждый день у нас не было свободных мест.

And what we were trying to offer every day

Каждый день мы старались

was one-on-one attention.

работать один на один с ребятами.

The goal was to have a one-to-one ratio with every one of these students.

Нашей целью было обеспечить индивидуальный подход к каждому ученику.

You know, it's been proven

Даказано, что

that 35 to 40 hours a year with one-on-one attention,

после 35-40 часов индивидуальных занятий в год,

a student can get one grade level higher.

ученик может подняться на ступеньку выше в успеваемости.

And so most of these students, English is not spoken in the home.

В домах большинства учеников не говорят по-английски.

They come there, many times their parents --

Часто приходят их родители -

you can't see it, but there's a church pew

их не видно из-за кафедры,

that I bought in a Berkeley auction right there --

которую я купил на аукционе Беркли,

the parents will sometimes watch while their kids are being tutored.

иногда родители наблюдают, как занимаются с их детьми.

So that was the basis of it,

В общем, в основе лежит

was one-on-one attention.

принцип работы один на один с учеником.

And we found ourselves full every day with kids.

Дети заполняли наш центр каждый день.

If you're on Valencia Street within those few blocks at around 2 p.m.,

Если вы окажитесь на улице Валенсия около 2 часов или

2:30 p.m., you will get run over, often,

в 2:30, то вас снесут с ног,

by the kids and their big backpacks, or whatever, actually running to this space,

все эти дети с огромными рюкзаками, бегущие к нам.

which is very strange, because it's school, in a way.

Что немного странно, ведь это своего рода школа.

But there was something psychological happening there

Но что-то происходило на психологическом уровне,

that was just a little bit different.

что отличало наш центр от школы.

And the other thing was, there was no stigma.

А еще у нас не было ярлыков.

Kids weren't going into the "Center-for-Kids-That-Need-More-Help,"

Дети ходили не в " Центр для детей, нуждающихся в помощи",

or something like that. It was 826 Valencia.

или что-то в этом роде, а в Валенсию 826.

First of all, it was a pirate supply store, which is insane.

Во-первых, это был магазин пиратских товаров, безумство, конечно.

And then secondly, there's a publishing company in the back.

А во-вторых, в глубине центра находится издательство.

And so our interns were actually working

Поэтому зачастую наши стажеры

at the same tables very often,

работали, сидя за одним столом,

and shoulder-to-shoulder, computer-next-to-computer with the students.

плечо к плечу, компьютер к компютеру с учениками.

And so it became a tutoring center --

Вот так появился центр образования,

publishing center, is what we called it --

мы называли его издательским центром,

and a writing center.

и центр обучения письму.

They go in, and they might be working with a high school student

Они приходят и работают со страшеклассником,

actually working on a novel -- because we had very gifted kids, too.

работают над романом, потому что к нам приходили и одаренные дети.

So there's no stigma.

Поэтому у нас нет ярлыков.

They're all working next to each other. It's all a creative endeavor.

Они работают вместе. В одном творческом процессе.

They're seeing adults. They're modeling their behavior.

Они наблюдают за взрослыми. Они копируют их поведение.

These adults, they're working in their field.

Эти взрослые работают над своими проектами.

They can lean over, ask a question of one of these adults

Они всегда могут обернуться и задать вопрос кому-нибудь из взрослых.

and it all sort of feeds on each other.

Таким образом, все взаимосвязано.

There's a lot of cross-pollination. The only problem,

Как при перекрестном опылении. Единственной проблемой,

especially for the adults working at McSweeney's

особенно для взрослых из МакСвиниз,

who hadn't necessarily bought into all of this when they signed up,

которые не купились на идею вначале,

was that there was just the one bathroom. (Laughter)

было наличие лишь одного туалета.

With like 60 kids a day, this is a problem.

Когда в день приходит до 60 детей, это становится проблемой.

But you know, there's something about the kids finishing their homework

Но знаете, есть в этом что-то особенное, когда дети делат домашнюю работу

in a given day, working one-on-one, getting all this attention --

в тот же день и получают внимание,

they go home, they're finished. They don't stall.

потом идут домой, и все уроки сделаны. Они не топчатся на месте,

They don't do their homework in front of the TV.

они не делают уроки перед телевизором.

They're allowed to go home at 5:30 p.m., enjoy their family,

В 5:30 они могут идти домой, проводить время в кругу семьи,

enjoy other hobbies, get outside, play.

заниматься любимым делом, гулять, играть.

And that makes a happy family.

Это делает семью счастливой.

A bunch of happy families in a neighborhood is a happy community.

Несколько счастливых семей - это счастливый район.

A bunch of happy communities tied together is a happy city and a happy world.

Несколько счастливых районов вместе составляют счастливый город и счастливый мир.

So the key to it all is homework! (Laughter) (Applause)

А ключ ко всему этому - домашняя работа!

There you have it, you know -- one-on-one attention.

Вот вам и результат работы один на один.

So we started off with about 12 volunteers,

Вначале у нас было 12 волонтеров,

and then we had about 50,

а затем около 50.

and then a couple hundred.

Затем около двух сотен.

And we now have 1,400 volunteers on our roster.

А сейчас у нас в списке 1400 волонтеров

And we make it incredibly easy to volunteer.

Мы сделали это процесс очень простым.

The key thing is, even if you only have a couple of hours a month,

Главное, это то, что если есть всего лишь пара часов в месяц,

those two hours shoulder-to-shoulder,

два часа плечом к плечу,

next to one student, concentrated attention,

рядом со школьниками, уделяя внимание

shining this beam of light on their work,

и озаряя их работу,

on their thoughts and their self-expression,

их мысли и само-выражение,

is going to be absolutely transformative,

то это трансформирует школьников.

because so many of the students have not had that ever before.

Потому что этого не хватало многим ребятам.

So we said, "Even if you have two hours one Sunday every six months,

Поэтому мы сказали "Даже если у вас будет всего 2 часа в воскресение раз в 6 месяцев,

it doesn't matter. That's going to be enough."

неважно. Этого будет достаточно".

So that's partly why the tutor corps grew so fast.

Это одна из причин, по которой наш штат так быстро вырос.

Then we said, "Well, what are we

А потом мы подумали: "Что же

going to do with the space during the day,

мы будем делать в промежутке

because it has to be used before 2:30 p.m.?"

до 2:30?"

So we started bringing in classes during the day.

Так мы организовали дневные занятия.

So every day, there's a field trip where they together create a book --

Каждый день мы устраиваем практические занятия по созданию книги

you can see it being typed up above.

Вы можете видеть на фото, как набирается текст.

This is one of the classes getting way too excited about writing.

А вот здесь видно, как школьники слишком взволнованы процесом создания.

You just point a camera at a class,

Стоит только навести камеру,

and it always looks like this.

и класс вот так преображается.

So this is one of the books that they do.

А вот одна из книг, которую они пишут.

Notice the title of the book,

Обратите внимание на заголовок книги,

"The Book That Was Never Checked Out: Titanic."

"Книга, которую никто никогда не брал в библиотеке: Титаник"

And the first line of that book is, "Once there was a book named Cindy

А первая строчка гласит " Была такая книга под названием Синди,

that was about the Titanic."

в которой рассказывалось о Титанике".

So, meanwhile, there's an adult in the back typing this up,

Все это набирается на компьютере взрослым, который сидит позади,

taking it completely seriously, which blows their mind.

воспринимая это совершенно серьезно, тем самым приводя в восторг детей.

So then we still had more tutors to use.

Итак, у нас оставалось еще много незадействованных репетиторов.

This is a shot of just some of the tutors during one of the events.

На этом фото - некоторые репетиторы на одном из мероприятий.

The teachers that we work with --

Учителя, с которыми мы работаеем,-

and everything is different to teachers -- they tell us what to do.

у них на все свой взгляд - они говорят нам, что делать.

We went in there thinking,

Мы говорили:

"We're ultimately, completely malleable. You're going to tell us.

"Мы абсолютно гибкие в этом вопросе. Вы скажете, что нам нужно делать.

The neighborhood's going to tell us, the parents are going to tell us.

Родители скажут нам, что делать.

The teachers are going to tell us how we're most useful."

Учителя скажут нам, как мы можем быть полезны"

So then they said, "Why don't you come into the schools?

Поэтому они нам сказали:" Почему бы вам не прийти в школы?

Because what about the students that wouldn't come to you,

Так как есть школьники, которые не смогут к вам прийти,

necessarily, who don't have really active parents that are bringing them in,

потому что у них безинициативные родители, которые их не приведут,

or aren't close enough?" So then we started saying,

или просто они живут далеко." И тогда мы сказали:

"Well, we've got 1,400 people on our tutor roster.

"Ну, у нас 1400 добровольцев в списке.

Let's just put out the word." A teacher will say,

Давайте просто распространим информацию об этом. А учитель в ответ:

"I need 12 tutors for the next five Sundays.

Мне понадбится 12 репетиторов на следующие 5 воскресений.

We're working on our college essays. Send them in."

Мы будем работать над эссе для поступления в университет. Пришлите нам репетиторов".

So we put that out on the wire: 1,400 tutors.

Ну мы и послали сообщение 1400 репетиторам из списка.

Whoever can make it signs up. They go in about a half an hour before the class.

Те, кто могут помочь, записываются. Они приходят за полчаса до начала урока.

The teacher tells them what to do,

Учитель объясняет им, что делать.

how to do it, what their training is, what their project is so far.

как это делать, чему их научили и на какой стадии находится задание.

They work under the teacher's guide,

Они работают под руководством учителя,

and it's all in one big room.

и все работают в одной большой комнате,

And that's actually the brunt of what we do is,

И в этом как раз и есть основная сила нашего метода -

people going straight from their workplace, straight from home,

прямо с работы или из дома

straight into the classroom and

люди идут в класс

working directly with the students.

и работают непосредственно со школьниками.

So then we're able to work with thousands and thousands of more students.

Таким образом, мы можем работать с тысячей школьников и даже больше.

Then another school said, "Well, what if we

А потом в одной из школ нам предложили :

just give you a classroom and you can staff it all day?"

"А что, если мы выделим вам кабинет, а вы найдете репетиторов на весь день?"

So this is the Everett Middle School Writers' Room,

Вот кабинет писателей в средней школе Эверет,

where we decorated it in buccaneer style.

который мы оборудовали в пиратском стиле.

It's right off the library. And there we serve

Это прямо за библиотекой. Мы там принимаем

all 529 kids in this middle school.

всех 529 учащихся этой средней школы.

This is their newspaper, the "Straight-Up News,"

А это их газета " Ничего, кроме новостей",

that has an ongoing column from Mayor Gavin Newsom

в которой есть колонка мэра Гэвина Ньюсома

in both languages -- English and Spanish.

на двух языках - английском и испанском.

So then one day Isabel Allende wrote to us and said,

Однажды нам написала Изабел Алленд:

"Hey, why don't you assign a book with high school students?

"А почему бы вам не поручить старшеклассникам написать книгу?

I want them to write about how to achieve peace in a violent world."

Я хочу, чтобы они написали, как достигнуть мира в мире насилия".

And so we went into Thurgood Marshall High School,

Ну и мы пошли в старшие классы школы Таргуд Маршалл,

which is a school that we had worked with on some other things,

с которой мы уже работали,

and we gave that assignment to the students.

и дали это задание старшеклассникам.

And we said, "Isabel Allende is going to read all your essays at the end.

И сказали им: "Изабел Алленд прочтет все ваши эссе"

She's going to publish them in a book.

Она их опубликует.

She's going to sponsor the printing of this book in paperback form.

Она профинансирует публикацию этой книги в мягкой обложке.

It's going to be available in all the bookstores in the Bay Area

Ее будут продавать во всех книжных магазинах в районе Залива,

and throughout the world, on Amazon and you name it."

а также на сайте Амазон и других местах."

So these kids worked harder

Это мотивировало учеников сильнее,

than they've ever worked on anything in their lives,

чем что-либо еще в их жизни,

because there was that outside audience,

потому что была аудитория

there was Isabel Allende on the other end.

в лице Изабел Алленд.

I think we had about 170 tutors that worked on this book with them

Думаю, что с ними работало около 170 репетиторов,

and so this worked out incredibly well.

поэтому результат был великолепен.

We had a big party at the end.

В конце мы устроили большую вечеринку.

This is a book that you can find anywhere. So that led to a series of these.

Эту книгу можно найти где угодно. И она стала началом серии книг.

You can see Amy Tan sponsored the next one,

Следующую книгу финансировала Эйми Тэн.

"I Might Get Somewhere."

"У меня что-нибудь да получится".

And this became an ongoing thing. More and more books.

Так начался бесконечный процесс. Все больше и больше книг.

Now we're sort of addicted to the book thing.

Мы уже подсели на написание книг.

The kids will work harder than they've ever worked in their life

Ребята стараются как никогда в жизни,

if they know it's going to be permanent,

если знают, что это навсегда,

know it's going to be on a shelf,

знают, что книга будет на полке,

know that nobody can diminish what they've thought and said,

если знают, что никто не сможет занизить их мысли и слова,

that we've honored their words, honored their thoughts

если знают, что нам дороги их слова, дороги их мысли

with hundreds of hours of five drafts, six drafts --

на которые ушло 500 часов для 5 черновых версий, или даже 6 версий,

all this attention that we give to their thoughts.

все это внимание, которое мы уделяем их мыслям.

And once they achieve that level, once they've written at that level,

И когда они достигают этот уровень, когда начинают писать на таком уровне,

they can never go back.

для них уже нет пути назад.

It's absolutely transformative.

Это их совершенно трансформирует.

And so then they're all sold in the store. This is near the planks.

Их книги продаются в нашем магазине. Это рядом с обшивкой.

We sell all the student books.

Мы продаем все книги, написанные школьниками.

Where else would you put them, right?

Что же еще с ними делать?

So we sell 'em, and then something weird had been happening

В общем, мы их продаем. Интересная вещь

with the stores. The store, actually --

случилась с магазинами.

even though we started out as just a gag -- the store actually made money.

Хотя наш первый магазин был шуткой, он принес прибыль,

So it was paying the rent.

которая пошла на оплату аренды.

And maybe this is just a San Francisco thing --

Может быть, это особенность Сан-Франциско.

I don't know, I don't want to judge.

Не знаю, не буду судить.

But people would come in --

Но люди приходили в магазин,

and this was before the pirate movies and everything!

и это было до пиратских фильмов!

It was making a lot of money. Not a lot of money,

Магазин зарабатывал много денег. Не очень много, но

but it was paying the rent, paying a full-time staff member there.

это покрывало аренду, а также зарплату сотрудников, которые работали на полную ставку.

There's the ocean maps you can see on the left.

Слева вы видите карту океанов.

And it became a gateway to the community.

Магазин стал центральным местом района.

People would come in and say, "What the --?

Люди входили и говорили "Что за...?"

What is this?" I don't want to swear on the web. (Laughter)

Что это? Не хочу ругаться в интернете"

Is that a rule? I don't know.

Было ли так всегда? Не знаю.

They would say, "What is this?"

Они, бывало, спрашивали :" Что тут такое?"

And people would come in and learn more about it.

А потом заходили и узнавали про нас.

And then right beyond -- there's usually a little chain there --

А поодаль - обычно тут висит цепь-

right beyond, they would see the kids being tutored.

поодаль они видели как занимаются с детьми.

This is a field trip going on. And so they would be shopping,

Здесь они выполняют практические задания. В общем, они делали покупки,

and they might be more likely to buy some lard,

и они чаще всего покупали сало,

or millet for their parrot, or, you know, a hook,

ну или корм для попугая, или крюк,

or hook protector for nighttime, all of these things we sell.

ну или там ночной футляр для крюка, все те вещи, которые мы продаем.

So the store actually did really well.

В общем, магазин хорошо работал.

But it brought in so many people --

Столько людей он принес:

teachers, donors, volunteers, everybody --

учителей, спонсоров, волонтеров, всех не перечесть.

because it was street level. It was open to the public.

Потому что вход был прямо с улицы. Открыт для всех.

It wasn't a non-profit buried, you know, on the 30th floor

Это не какая-нибудь некоммерческая контора на 30 этаже

of some building downtown. It was right in the neighborhood

офисного здания в центре. Он был прямо в районе

that it was serving, and it was open all the time to the public.

для его жителей, открыт в любое время.

So, it became this sort of weird, happy accident.

В общем, так случилось- нелепо и весело.

So all the people I used to know in Brooklyn, they said,

И все, кого я знал в Бруклине, говорили:

"Well, why don't we have a place like that here?"

"Почему бы и нам не открыть такой центр?"

And a lot of them had been former educators

Многие из них были в прошлом учителями

or would-be educators, so they combined

или собирались быть учителями, поэтому они объединились

with a lot of local designers, local writers,

со многими местными дизайнерами, местными писателями

and they just took the idea independently

и развили эту идею самостоятельно,

and they did their own thing.

сделали свой центр.

They didn't want to sell pirate supplies.

Они не хотели продавать пиратские товары.

They didn't think that that was going to work there.

Думали, что не сработает в их районе.

So, knowing the crime-fighting community in New York,

Поэтому, зная о том, что в Нью Йорке борются с преступностью,

they opened the Brooklyn Superhero Supply Company.

они открыли бруклинский Центр поставки товаров для супергероев

This is Sam Potts' great design that did this.

Здесь использован замечательный дизайн Сэма Потса.

And this was to make it look sort of like one of those

А это было сделано, чтобы походить на мастерскую ключника,

keysmith's shops that has to have every service

в которой есть все, что угодно,

they've ever offered, you know, all over there.

любые услуги.

So they opened this place. Inside, it's like a Costco

В общем, они открылись. Внутри выглядит как универмаг

for superheroes -- all the supplies in kind of basic form.

для супергероев - все необходимые товары.

These are all handmade.

Это все ручная работа.

These are all sort of repurposed other products, or whatever.

Все это - вещи, которым нашли новое применение.

All the packaging is done by Sam Potts.

Вся упаковка сделана Сэмом Потсом.

So then you have the villain containment unit,

Здесь у нас карцер для негодяев,

where kids put their parents. You have the office.

куда дети отправляют своих родителей. Здесь - офис.

This is a little vault -- you have to put your product in there,

Здесь небольшой тайник, куда вы кладете ваш товар,

it goes up an electric lift

и он на лифте едет к прилавку,

and then the guy behind the counter tells you

а затем продавец вам говорит,

that you have to recite the vow of heroism,

что нужно дать клятву героизма,

which you do, if you want to buy anything. And it limits, really, their sales.

если хотите что-нибудь купить. Конечно, это ограничивает продажи.

Personally, I think it's a problem.

Думаю, что это - проблема.

Because they have to do it hand on heart and everything.

Потому что им нужно держать руку на сердце во время клятвы и все такое.

These are some of the products. These are all handmade.

Вот некоторые товары. Это все ручная работа.

This is a secret identity kit.

Это - набор для маскировки личности.

If you want to take on the identity of Sharon Boone,

Если вы хотите замаскироваться под Шэрон Бун,

one American female marketing executive

она директор по маркетингу

from Hoboken, New Jersey. It's a full dossier

из Хобокена, штат Нью Джерси, то вот полное доссье на нее.

on everything you would need to know about Sharon Boone.

Все, что вам нужно знать о Шэрон Бун.

So, this is the capery where you get fitted for your cape,

А вот здесь накидочная, где вам подгонят по размеру вашу накидку.

and then you walk up these three steel-graded steps

А потом поднимитесь по этим трем стальным ступенькам

and then we turn on three hydraulic fans

а мы включим три гидролических вентилятора

from every side and then you can see the cape in action.

с каждой стороны, чтобы вы уидели свою накидку в действии.

There's nothing worse than, you know,

Знаете, нет ничего хуже,

getting up there and the cape is bunching up or something like that.

чем выйти на дело с нерасправленной накидкой.

So then, the secret door --

А затем - секретная дверь-

this is one of the shelves you don't see

здесь одна из невидимых полок,

when you walk in, but it slowly opens.

когды вы входите, она медленно открывается.

You can see it there in the middle next to all the grappling hooks.

Вы можете видеть ее посередине рядом с крюками.

It opens and then this is the tutoring center in the back. (Applause)

Дверь открывется, и вы - в образовательном центре.

So you can see the full effect!

Видите, какой эффект!

But this is -- I just want to emphasize --

Но хочу подчеркнуть, что все это

locally funded, locally built.

сделано на местные деньги, местными людьми.

All the designers, all of the builders,

Все дизайнеры, все строители,

everybody was local, all the time was pro-bono.

все были из округи, все сделано ради общественного блага.

I just came and visited and said, "Yes, you guys are doing great,"

Я просто пришел посмотреть и сказал :" Да, вы молодцы, ребята".

or whatever. That was it. You can see the time

Или что-то в этом роде. Больше ничего.Сзади вы можете видеть время

in all five boroughs of New York in the back. (Laughter) (Applause)

всех пяти районов Нью-Йорка.

So this is the space during tutoring hours.

Так выглядят занятия.

It's very busy. Same principles: one-on-one attention,

Очень много посетителей. Тот же принцип: работа один на один,

complete devotion to the students' work

полная отдача работе школьников,

and a boundless optimism and sort of a possibility

безграничный оптимизм и возможность

of creativity and ideas.

для развития творческих идей.

And this switch is flicked in their heads

У них что-то щелкает в голове,

when they walk through those 18 feet of this bizarre store, right?

когда они проходят через этот странный магазин площадью пять метров, правда же?

So it's school, but it's not school.

Вроде школа и не школа.

It's clearly not school, even though

Точно не школа, хотя

they're working shoulder-to-shoulder on tables, pencils and papers, whatever.

они занимаются плечом к плечу за столом, с карандашом в руке.

This is one of the students, Khaled Hamdan.

Вот один из учеников, Халед Хамдан.

You can read this quote.

Можете прочитать цитату.

Addicted to video games and TV. Couldn't concentrate at home.

Был зависим от компьютерных игр и телевизора. Не мог сконцентрироваться дома.

Came in. Got this concentrated attention.

Пришел к нам, получил концентрированное внимание.

And he couldn't escape it.

И уже не смог уйти.

So, soon enough, he was writing. He would finish his homework early --

Вскоре стал писать. Стал делать уроки рано в тот же день,

got really addicted to finishing his homework early.

подсел на выполнение домашнего задания вовремя.

It's an addictive thing to sort of be done with it,

Это вызывает своего рода привыкание - выполнение заданий,

and to have it checked, and to know he's going to achieve

а так же то, что его работу проверяют и что он все сделает

the next thing and be prepared for school the next day.

и будет готов к урокам на следующий день.

So he got hooked on that, and then he started doing other things.

В общем, он на это подсел, а потом стал заниматься и другими вещами.

He's now been published in five books.

Его публиковали в пяти книгах.

He co-wrote a mockumentary about failed superheroes

Он был со-автором пародии на супергероев-неудачников

called "Super-Has-Beens."

под названием "Бывшие супергерои".

He wrote a series on "Penguin Balboa,"

Он написал несколько частей для книги "Пингвин Бальбо"

which is a fighting -- a boxing -- penguin.

про пингвина- боксера.

And then he read aloud just a few weeks ago to 500 people at Symphony Space,

А не так давно он читал вслух отрывок для публики из 500 человек в Симфони Спейс,

at a benefit for 826 New York. So he's there every day.

в рамках поддержки нашего центра в Нью-Йорке. Так что он тут каждый день.

He's evangelical about it. He brings his cousins in now.

Это для него святое. Он привел своих двоюродных братьев.

There's four family members that come in every day.

Каждый день к нам приходят четверо членов семьи.

So, I'll go through really quickly.

Сейчас я вкратце расскажу.

This is L.A., The Echo Park Time Travel Mart:

Вот Лос-Анджелес, Лавка путешествий во времени "Эхо"

"Whenever You Are, We're Already Then." (Laughter)

"Когда вы только, мы уже там".

This is sort of a 7-Eleven for time travelers.

Это что-то вроде круглосуточного супермаркета для путешественников во времени.

So you see everything: it's exactly as a 7-Eleven would be.

Видите, все как в круглосуточном супермаркете:

Leeches. Mammoth chunks. They even have their own Slurpee machine:

Пиявки. Куски мамонта. У них даже есть свой автомат для газировки:

"Out of Order. Come Back Yesterday." (Laughter) (Applause)

"Не работает. Приходите вчера".

Anyway. So I'm going to jump ahead.

В общем, идем дальше.

These are spaces that are only affiliated with us,

Есть центры, которые являются нашими филиалами.

doing this same thing: Word St. in Pittsfield, Massachusetts;

Занимаются тем же: центр "ул.Слова" в Питсфилде, Массачусетс.

Ink Spot in Cincinnati; Youth Speaks, San Francisco, California,

"Чернильница" в Цинцинати. Голос молодежи в Сан-Франциско, Калифорния,

which inspired us; Studio St. Louis in St. Louis;

который вдохновил нас. "Студия Сент луис" в Сент-Луисе.

Austin Bat Cave in Austin;

"Остинская пещера летучих мышей" в Остине.

Fighting Words in Dublin, Ireland, started by Roddy Doyle,

"Борьба слов" в Дублине, Ирландия, который был открыт Родди Дойлем и

this will be open in April.

будет работать с апреля.

Now I'm going to the TED Wish -- is that okay?

Сейчас я перейду к желанию TED, хорошо?

All right, I've got a minute. So, the TED Wish:

Хорошо, у меня есть минута. Итак, желание TED:

I wish that you -- you personally and every creative individual

Я бы хотел, чтобы вы, лично вы и каждый творческий человек,

and organization you know -- will find a way

или организация, нашли способ

to directly engage with a public school in your area

вступить в контакт со школой в вашем районе,

and that you'll then tell the story of how you got involved,

и чтобы вы потом рассказали о вашем сотрудничестве,

so that within a year we have a thousand examples --

и чтобы через год у нас были тысячи примеров,

a thousand! -- of transformative partnerships.

тысячи!- такого сотрудничества, которое преобразует все.

Profound leaps forward!

Вперед семимильными шагами!

And these can be things that maybe you're already doing.

Возможно, вы уже этим как раз и занимаетесь.

I know that so many people in this room

Я знаю, что в этой аудитории много тех,

are already doing really interesting things.

кто уже занимается такими интересными вещами.

I know that for a fact. So, tell us these stories and inspire others on the website.

Я это точно знаю. Поэтому расскажите нам ваши истории и вдохновите других на нашем сайте.

We created a website.

Мы создали сайт.

I'm going to switch to "we," and not "I," hope:

Я буду говорить "мы" вместо "я":

We hope that the attendees of this conference will usher in

Мы надеемся, что участники этой конференции возвестят наступление

a new era of participation in our public schools.

новой эры сотрудничества со школами.

We hope that you will take the lead

Мы надеемся, что вы проявите инициативу

in partnering your innovative spirit and expertise

и объедините ваш инновационный дух с опытом

with that of innovative educators in your community.

учителей-новаторов в вашем районе.

Always let the teachers lead the way.

Всегда позволяйте учителям указывать путь.

They will tell you how to be useful. I hope that you'll step in and help out.

Они скажут вам, чем вы можете помочь. Я надеюсь, что вы поможете.

There are a million ways.

Есть миллион способов, как это сделать.

You can walk up to your local school

Можете прийти в школу по месту жительства

and consult with the teachers. They'll always tell you how to help.

и поговорить с учителями. Они всегда скажут, чем вы можете помочь.

So, this is with Hot Studio in San Francisco,

Вот пример центра "Горячая студия" в Сан-Франциско,

they did this phenomenal job.

они проделали феноменальную работу.

This website is already up, it's already got a bunch of stories,

На вебсайте уже есть несколько историй,

a lot of ideas. It's called "Once Upon a School,"

много идей. Он называется "Однажды в школе".

which is a great title, I think.

Мне кажется это прекрасное название.

This site will document every story, every project that comes

На этом сайте будут размещены истории всех проектов,

out of this conference and around the world. So you go to the website,

которые появятся в результате этой конференции. Итак, заходите на вебсайт,

you see a bunch of ideas you can be inspired by

и находите кучу идей. Может быть, они вас вдохновят,

and then you add your own projects once you get started.

а потом добавляйте свой проект.

Hot Studio did a great job in a very tight deadline. So, visit the site.

"Жаркая студия" отлично справилась с работой за короткий срок, поэтому зайдите на сайт.

If you have any questions, you can ask this guy,

Если у вас есть вопросы, спросите этого парня.

who's our director of national programs. He'll be on the phone.

Он директор по национальным программам. Он будет на линии.

You email him, he'll answer any question you possibly want.

Если напишите ему мэйл, он ответит на любой вопрос.

And he'll get you inspired and get you going

Он вас вдохновит и поможет начать,

and guide you through the process so that you can affect change.

а также будет помогать вам в процессе, чтобы вы смогли влиять на изменения.

And it can be fun! That's the point of this talk --

Будет весело! В этом суть моей речи -

it needn't be sterile. It needn't be bureaucratically untenable.

не нужно стерильности. Не нужно бюрократических проволочек.

You can do and use the skills that you have.

Вы можете претворить эту идею, опираясь на ваши умения.

The schools need you. The teachers need you.

Вы нужны школе. Вы нужны учителям.

Students and parents need you. They need your actual person:

Вы нужны школьникам и их родителям. Им нужны именно вы.

your physical personhood and your open minds

ваше физическое присутствие и ваша отзывчивость,

and open ears and boundless compassion,

ваше внимание и ваше безграничное участие.

sitting next to them, listening and nodding

Вам достаточно сидеть рядом, слушать и кивать,

and asking questions for hours at a time.

время от времени задавать вопросы.

Some of these kids just don't plain know how good they are:

Некоторые дети просто не знают, на что они способны,

how smart and how much they have to say.

насколько они умны и как много они могут сказать.

You can tell them. You can shine that light on them,

Скажите им. Вы способны заставить их блистать,

one human interaction at a time. So we hope you'll join us.

всего лишь работая с ними один на один. Мы надеемся, что вы присоединитесь к нам.

Thank you so much.

Большое вам спасибо.