Chris Anderson: How YouTube is driving innovation

Translator: Martin Hassel Reviewer: Einar Berg

If nothing else, at least I've discovered

Om ikke annet, så har vi i det minste oppdaget

what it is we put our speakers through:

hva vi lar foredragsholderne våre gå gjennom:

sweaty palms, sleepless nights,

svette håndflater, søvnløse netter,

a wholly unnatural fear of clocks.

en fullstendig unaturlig frykt for klokker.

I mean, it's quite brutal.

Jeg mener, det er ganske brutalt.

And I'm also a little nervous about this.

Og jeg er litt nervøs for dette.

There are nine billion humans coming our way.

Det er ni billioner mennesker på vei.

Now, the most optimistic dreams

Selv de mest optimistiske drømmer

can get dented by the prospect

kan ta skade av forestillingen

of people plundering the planet.

av folk som plyndrer planeten.

But recently, I've become intrigued

Men i det siste har jeg blitt fascinert

by a different way of thinking of large human crowds,

av en annen måte å se på store folkemengder på,

because there are circumstances

for det er omstendigheter

where they can do something really cool.

hvor de kan gjøre noe skikkelig stilig.

It's a phenomenon that I think

Det er et fenomen som jeg tror

any organization or individual can tap into.

alle organisasjoner eller individer kan dra nytte av.

It certainly impacted the way we think about TED's future,

Det har iallefall påvirket måten vi ser på TEDs framtid,

and perhaps the world's future overall.

og kanskje verdens fremtid generelt.

So, let's explore.

Så, la oss utforske.

The story starts with just a single person,

Historien begynner med en enkelt person,

a child, behaving a little strangely.

et barn, som oppførte seg litt rart.

This kid is known online as Lil Demon.

Dette barnet er kjent på nettet som Lil Demon.

He's doing tricks here, dance tricks,

Han gjør triks her, dansetriks,

that probably no six-year-old in history ever managed before.

som sannsynligvis ingen seksåring i historien noensinne har gjort før.

How did he learn them?

Hvordan lærte han dem?

And what drove him to spend the hundreds of hours of practice

Og hva drev ham til å bruke de hundrevis av timene på å øve

this must have taken?

som dette måtte ha krevd?

Here's a clue.

Her er en ledetråd.

(Video) Lil Demon: ♫ Step your game up. Oh. Oh. ♫

(Video) Lil Demon: ♫ Gjør det bedre. Oh. Oh. ♫

♫ Step your game up. Oh. Oh. ♫

♫ Gjør det bedre. Oh. Oh. ♫

Chris Anderson: So, that was sent to me by this man,

Chris Anderson: Dette var sendt til meg av denne mannen,

a filmmaker, Jonathan Chu,

en filmskaper ved navn Jonathan Chu,

who told me that was the moment he realized

som fortalte meg at dette var øyeblikket han innså

the Internet was causing dance to evolve.

at internett påvirket dans til å utvikle seg.

This is what he said at TED in February.

Det er hva han fortalte på TED i februar.

In essence,

I korte trekk,

dancers were challenging each other online to get better;

at dansere utfordret hverandre på nettet, til å gjøre det bedre.

incredible new dance skills were being invented;

Fantastiske nye dansetrinn ble utviklet,

even the six-year-olds were joining in.

og selv seksåringer kastet seg inn i dansen.

It felt like a revolution.

Det føltes som en revolusjon.

And so Jon had a brilliant idea:

Så Jon fikk en genial idé:

He went out to recruit the best of the best dancers

Han dro ut og rekrutterte kremen av de beste danserne

off of YouTube

fra YouTube

to create this dance troupe --

til å lage denne dansetroppen --

The League of Extraordinary Dancers, the LXD.

Ligaen av Ekstraordinære Dansere, LXD.

I mean, these kids were web-taught,

Jeg mener, disse ungene var nett-lært,

but they were so good that they got to play at the Oscars this year.

men de var så så gode at de fikk opptre på Oscar gallaen i år.

And at TED here in February,

Og her på TED i februar,

their passion and brilliance just took our breath away.

hvor deres lidenskap og glans tok fra oss pusten.

So, this story

Så, denne historien

of the evolution of dance

om dansens evolusjon

seems strangely familiar.

virker pussig nok litt kjent.

You know, a while after TEDTalks started taking off,

En stund etter at TEDTalks virkelig begynte å bli populære,

we noticed that speakers

la vi merke til at foredragsholderne

were starting to spend a lot more time in preparation.

begynte å bruke betydelig mer tid på forberedelser.

It was resulting in incredible new talks like these two.

Det har resultert i utrolige nye foredrag som disse to.

... Months of preparation

Måneder med forberedelser

crammed into 18 minutes,

komprimert til 18 minutter,

raising the bar cruelly for the next generation of speakers,

med en kompromissløs standardheving for neste generasjon foredragsholdere,

with the effects that we've seen this week.

med resultater som vi har sett denne uka.

It's not as if J.J. and Jill

Det er ikke slik at J.J. og Jill

actually ended their talks saying, "Step your game up,"

faktisk avsluttet sine foredrag med å si: "Gjør det bedre",

but they might as well have.

men de kunne like gjerne gjort det.

So, in both of these cases,

Så, i begge disse tilfellene,

you've got these cycles of improvement,

har du den sykliske forbedringen,

apparently driven

tilsynelatende drevet

by people watching web video.

av folk som ser på video på nettet.

What is going on here?

Hva er det som foregår?

Well, I think it's the latest iteration of a phenomenon we can call

Vel, jeg tror det er siste iterasjon av et fenomen vi kan kalle

"crowd-accelerated innovation."

"publikums-aksellerert innovasjon".

And there are just three things you need for this thing to kick into gear.

Og det er bare tre ting man trenger for å få dette i gang.

You can think of them

Du kan tenke på dem

as three dials on a giant wheel.

som tre målere på et gigantisk hjul.

You turn up the dials, the wheel starts to turn.

Du skrur opp målerne, og hjulet begynner å snurre.

And the first thing you need is ... a crowd,

Og det første du trenger er ... et publikum,

a group of people who share a common interest.

en gruppe mennesker som deler en felles interesse.

The bigger the crowd,

Desto større publikum,

the more potential innovators there are.

desto flere potensielle innovatører er det der.

That's important, but actually most people in the crowd

Det er viktig, men faktisk har de fleste folkene i mengden

occupy these other roles.

andre roller.

They're creating the ecosystem

De skaper økosystemet

from which innovation emerges.

som igjen fostrer innovasjon.

The second thing you need is light.

Den andre tingen du trenger er lys.

You need clear, open visibility

Du må ha klar og åpen sikt

of what the best people in that crowd are capable of,

av hva de beste folkene i mengden er istand til å utrette,

because that is how you will learn

for det er måten du vil lære

how you will be empowered to participate.

hvordan du kan muliggjøre deltagelse.

And third, you need desire.

Og den tredje tingen du må ha er lidenskap.

You know, innovation's hard work.

Innovasjon er hardt arbeid.

It's based on hundreds of hours of research, of practice.

Det er basert på hundrevis av timer med forskning, med øving.

Absent desire, not going to happen.

Uten lidenskap vil det aldri skje.

Now, here's an example -- pre-Internet --

Her er et eksempel -- fra før internett --

of this machine in action.

av denne maskinen i aksjon.

Dancers at a street corner --

Dansere på et gatehjørne --

it's a crowd, a small one,

det er en folkemengde, en liten en,

but they can all obviously see what each other can do.

men de kan alle se hva de andre gjør.

And the desire part comes, I guess,

Og lidenskapen kommer, vil jeg tro,

from social status, right?

fra sosial status, ikke sant?

Best dancer walks tall, gets the best date.

Den beste danseren kan gå med hevet hode, og får den beste kjæresten.

There's probably going to be some innovation happening here.

Det vil sannsynligvis komme innovasjon ut av dette.

But on the web,

Men på nettet,

all three dials are ratcheted right up.

er alle tre målerne på full styrke.

The dance community is now global.

Dansefellesskapet er nå globalt.

There's millions connected.

Millioner av folk er knyttet sammen.

And amazingly,

Og utrolig nok

you can still see what the best can do,

kan du fortsatt se hva de beste får til,

because the crowd itself shines a light on them,

for publikum retter søkelyset mot dem,

either directly, through comments, ratings,

enten direkte, gjennom kommentarer og rangeringer,

email, Facebook, Twitter,

e-post, Facebook, Twitter,

or indirectly,

eller indirekte,

through numbers of views,

gjennom antall visninger,

through links that point Google there.

gjennom linker som peker Google til dem.

So, it's easy to find the good stuff,

Så, det er lett å finne det bra materialet,

and when you've found it, you can watch it in close-up repeatedly

og når man har funnet det, kan man se på det i nærbilde gjentatte ganger

and read what hundreds of people have written about it.

og lese hva hundrevis av folk har skrevet om det.

That's a lot of light.

Det er et stort søkelys.

But the desire element

Men lidenskapen

is really dialed way up.

er virkelig på full guffe.

I mean, you might just be a kid with a webcam,

Jeg mener, du er kanskje bare en unge med et webkamera,

but if you can do something that goes viral,

men om du kan gjøre noe som virkelig tar av,

you get to be seen by the equivalent

blir du sett av det ekvivalente

of sports stadiums crammed with people.

til sportsstadioner fulle av folk.

You get hundreds of strangers writing excitedly about you.

Hundrevis av ukjente vil skrive entusiastisk om deg.

And even if it's not that eloquent -- and it's not --

Og selv om det ikke er så godt formulert -- og det er det ikke --

it can still really make your day.

så kan det fortsatt lyse opp dagen din.

So, this possibility

Så, denne muligheten

of a new type of global recognition,

for en ny type global gjenkjennelse,

I think, is driving huge amounts of effort.

tror jeg er en driver for store mengder innsats.

And it's important to note that it's not just the stars who are benefiting:

Og det er viktig å merke seg at det ikke bare er stjernene som drar nytte av dette,

because you can see the best, everyone can learn.

for du kan se de beste, og alle kan lære.

Also, the system is self-fueling.

I tillegg er systemet selvdrevet.

It's the crowd that shines the light and fuels the desire,

Det er publikum som retter søkelyset og driver lidenskapen,

but the light and desire are a lethal one-two combination

men lyset og lidenskapen er en dødelig kombinasjon

that attract new people to the crowd.

som tiltrekker nye folk til publikum.

So, this is a model

Så dette er en modell

that pretty much any organization could use

som stort sett enhver organisasjon kan bruke

to try and nurture its own cycle

til å forsøke å øke omsorgen for egen syklus

of crowd-accelerated innovation.

av publikumsaksellerert innovasjon.

Invite the crowd, let in the light,

Inviter publikum, åpne opp for lyset,

dial up the desire.

skru opp lidenskapen.

And the hardest part about that is probably the light,

Og den vanskeligste biten er sannsynligvis søkelyset

because it means you have to open up,

for det betyr at du må åpne opp,

you have to show your stuff to the world.

du må vise fram tingene dine til verden.

It's by giving away what you think is your deepest secret

Det er ved å gi bort det du tror er din innerste hemmelighet

that maybe millions of people

at kanskje millioner av folk

are empowered to help improve it.

får mulighet til å forbedre på det.

And, very happily, there's one class of people

Og heldigvis er det en type gruppe

who really can't make use of this tool.

som ikke kan benytte seg av dette verktøyet.

The dark side of the web

Nettets mørke side

is allergic to the light.

er allergisk mot søkelys.

I don't think we're going to see terrorists, for example,

Jeg tror ikke vi får se terrorister for eksempel,

publishing their plans online and saying to the world,

som publiserer sine planer på nettet og ber verden:

"Please, could you help us to actually

"Kan dere være så snille og hjelpe oss få dem til å faktisk

make them work this time?"

virke denne gangen?"

But you can publish your stuff online.

Men du kan publisere dine ting på nettet.

And if you can get that wheel to turn,

Og om du får hjulet til å snurre,

look out.

se opp.

So, at TED,

Så, på TED

we've become a little obsessed with this idea of openness.

har vi blitt litt hekta på denne idéen om åpenhet.

In fact, my colleague, June Cohen, has taken to calling it "radical openness,"

Min kollega, June Cohen, har faktisk omtalt det som "radikal åpenhet",

because it works for us each time.

for det virker for oss hver gang.

We opened up our talks to the world,

Vi åpnet opp foredragene våre til verden,

and suddenly there are millions of people out there

og plutselig var det millioner av folk der ute

helping spread our speakers' ideas,

som hjalp til å spre budskapet til foredragsholderne våre,

and thereby making it easier for us

og gjør det dermed enklere for oss

to recruit and motivate the next generation of speakers.

å rekruttere og motivere neste generasjon foredragsholdere.

By opening up our translation program,

Ved å åpne opp oversettelsesprogrammet vårt,

thousands of heroic volunteers --

har tusenvis av flotte frivillige --

some of them watching online right now, and thank you! --

noen av dem ser på oss på nettet akkurat nå, og takk! --

have translated our talks

oversatt våre foredrag

into more than 70 languages,

til mer enn 70 språk,

thereby tripling our viewership in non-English-speaking countries.

og dermed tredoblet vår publikumsmasse i ikke-engelskspråklige land.

By giving away our TEDx brand,

Ved å gi bort vårt TEDx merke,

we suddenly have a thousand-plus

har vi plutselig fått over tusen

live experiments in the art of spreading ideas.

direkte eksperimenter i kunsten å spre idéer.

And these organizers,

Og disse organisatørene,

they're seeing each other, they're learning from each other.

de ser hverandre, og de lærer fra hverandre.

We are learning from them.

Vi lærer av dem.

We're getting great talks back from them.

Vi får fantastiske foredrag tilbake fra dem.

The wheel is turning.

Hjulet snurrer.

Okay, step back a minute.

OK, gå tilbake et minutt.

I mean, it's really not news for me to tell you

Jeg mener, det er ikke nyheter når jeg forteller dere

that innovation emerges out of groups.

at innovasjon skapes av grupper.

You know, we've heard that this week --

Vi har hørt denne uken --

this romantic notion of the lone genius

at denne romantiske forestillingen om det ensomme geniet

with the "eureka!" moment that changes the world

med "Eureka!" øyeblikket sitt som forandrer verden

is misleading.

er misvisende.

Even he said that, and he would know.

Han sa det til og med selv, og han burde vite best.

We're a social species.

Vi er en sosial rase.

We spark off each other.

Vi inspireres av hverandre.

It's also not news

Det er heller ikke nyheter

to say that the Internet has accelerated innovation.

å si at internett har aksellerert innovasjon.

For the past 15 years,

De siste 15 årene,

powerful communities have been connecting online,

har mektige fellesskap knyttet bånd på nettet,

sparking off each other.

og inspirert hverandre.

If you take programmers,

Om du ser på programmerere,

you know, the whole open-source movement

dere vet, den åpne kildekodebevegelsen

is a fantastic instance of crowd-accelerated innovation.

er en fantastisk versjon av publikumsaksellerert innovasjon.

But what's key here is,

Men kjernen er

the reason these groups have been able to connect

at årsaken til at disse gruppene har kunnet knytte bånd

is because their work output is of the type

skyldes at deres produkt er av typen

that can be easily shared digitally --

som lett kan deles digitalt --

a picture, a music file,

et bilde, en musikkfil,

software.

programvare.

And that's why what I'm excited about,

Og det er derfor det jeg er så spent over

and what I think is under-reported,

og det jeg tror er underrapportert

is the significance of the rise

er betydningen av økningen

of online video.

av video på nettet.

This is the technology

Dette er teknologien

that's going to allow the rest of the world's talents to be shared digitally,

som vil tillate resten av verdens talenter å kunne deles elektronisk,

thereby launching a whole new cycle

og dermed starte en hel ny syklus

of crowd-accelerated innovation.

av publikumsaksellerert innovasjon.

The first few years of the web

De første årene var internett

were pretty much video-free,

stort sett uten video,

for this reason: video files are huge; the web couldn't handle them.

fordi videofiler er enorme, og internett taklet dem ikke.

But in the last 10 years,

Men de siste 10 årene,

bandwidth has exploded a hundredfold.

har båndbredde eksplodert og hundredoblet seg.

Suddenly, here we are.

Plutselig er vi her.

Humanity watches 80 million hours of YouTube every day.

Menneskeheten ser på 80 millioner timer med YouTube hver dag.

Cisco actually estimates that, within four years,

Cisco estimerer faktisk at innen fire år,

more than 90 percent of the web's data will be video.

vil mer enn 90% av internetts data være video.

If it's all puppies, porn and piracy,

Om det bare er valper, porno og piratkopieringer,

we're doomed.

er vi fortapt.

I don't think it will be.

Jeg tror ikke det vil være det.

Video is high-bandwidth for a reason.

Video er høy-båndbredde for en grunn.

It packs a huge amount of data,

Det inneholder enorme datamengder,

and our brains are uniquely wired to decode it.

og våre hjerner er spesialtilpasset til å forstå det.

Here, let me introduce you to Sam Haber.

Her, la meg introdusere dere til Sam Haber.

He's a unicyclist.

Han er en enhjulssyklist.

Before YouTube,

Før YouTube,

there was no way for him to discover

fantes det ikke noen måte for ham å oppdage

his sport's true potential,

det virkelige potensialet i sporten sin,

because you can't communicate this stuff in words, right?

for det går ikke å kommunisere slikt med ord, ikke sant?

But looking at video clips posted by strangers,

Men ved å se på et videoklipp lastet opp av fremmede,

a world of possibility opens up for him.

åpner det seg en verden av muligheter for ham.

Suddenly, he starts to emulate and then to innovate.

Plutselig begynner han å etterligne og så å skape.

And a global community of unicyclists discover each other online,

Og et globalt fellesskap av etthjulssyklister oppdager hverandre på nettet,

inspire each other to greatness.

og inspirerer hverandre til nye høyder.

And there are thousands of other examples of this happening --

Og det er tusenvis av andre eksempler på at dette skjer --

of video-driven evolution of skills,

av video-drevet utvikling av ferdigheter,

ranging from the physical to the artful.

fra det fysiske til det kunstneriske.

And I have to tell you,

Og jeg må fortelle dere,

as a former publisher of hobbyist magazines,

som en tidligere utgiver av hobby-blader,

I find this strangely beautiful.

synes jeg det er vakkert på en rar måte.

I mean, there's a lot of passion right here on this screen.

Jeg mener, det er mye lidenskap her på skjermen.

But if Rube Goldberg machines

Men om Rube Goldberg maskiner

and video poetry aren't quite your cup of tea,

og video poesi ikke akkurat er noe for deg,

how about this.

hva med dette?

Jove is a website

Jove er en nettside

that was founded to encourage scientists

som ble grunnlagt for å oppmuntre vitenskapsfolk

to publish their peer-reviewed research

til å publisere sine kvalitetssikrede forskningsresultater

on video.

på video.

There's a problem with a traditional scientific paper.

Det er et problem med tradisjonelle forskningspapirer.

It can take months for a scientist in another lab

Det kan ta månedsvis for en forsker i et annet laboratorium

to figure out how to replicate the experiments

å finne ut hvordan man kan gjenskape eksperimentene

that are described in print.

som er beskrevet skriftlig.

Here's one such frustrated scientist,

Her er en slik frustrert forsker,

Moshe Pritsker, the founder of Jove.

Moshe Pritsker, grunnleggeren av Jove.

He told me that the world is wasting

Han fortalte meg at verden kaster bort

billions of dollars on this.

billioner av dollar på dette.

But look at this video.

Men se på denne videoen.

I mean, look: if you can show

Jeg mener, se: hvis du kan vise

instead of just describing,

istedenfor bare å beskrive,

that problem goes away.

så forsvinner hele problemet.

So it's not far-fetched to say

Så det er ikke så feil å si

that, at some point,

at en eller annen gang

online video is going to dramatically accelerate scientific advance.

vil video på nettet dramatisk aksellerere forskning.

Here's another example

Her er et annet eksempel

that's close to our hearts at TED,

som ligger våre hjerter nær her hos TED,

where video is sometimes more powerful than print --

hvor video gjør et sterkere inntrykk enn skriftlig informasjon --

the sharing of an idea.

delingen av en idé.

Why do people like watching TEDTalks?

Hvorfor liker folk å se på TED foredrag?

All those ideas are already out there in print.

Alle disse idéene er allerede tilgjengelig skriftlig.

It's actually faster to read than to view.

Det er faktisk raskere å lese enn å se.

Why would someone bother?

Hvorfor gidder folk?

Well, so, there's some showing as well as telling.

Vel, det er litt pek-og-forklar.

But even leaving the screen out of it,

Men selv uten skjermen

there's still a lot more being transferred than just words.

er det mye mer enn bare ord som formidles.

And in that non-verbal portion, there's some serious magic.

Og i den ikke-verbale delen, er det noen skikkelige gullkorn.

Somewhere hidden in the physical gestures,

Gjemt et sted i den fysiske opptreden,

the vocal cadence, the facial expressions,

tonefallet, ansiktsuttrykket,

the eye contact,

øyekontakten,

the passion,

lidenskapen,

the kind of awkward, British body language,

den litt rare britiske kroppsholdningen,

the sense of how the audience are reacting,

publikums reaksjoner,

there are hundreds of subconscious clues

det er hundrevis av ubevisste signaler

that go to how well you will understand,

som er med på å bestemme hvor godt du forstår,

and whether you're inspired --

og om du blir inspirert --

light, if you like,

søkelys, om du vil,

and desire.

og lidenskap.

Incredibly, all of this can be communicated

Utrolig nok kan alt dette formidles

on just a few square inches of a screen.

på bare noen få centimeter med skjerm.

Reading and writing are actually

Lesing og skriving er faktisk

relatively recent inventions.

relativt nye oppdagelser.

Face-to-face communication has been fine-tuned

Ansikt til ansikt kommunikasjon har blitt raffinert

by millions of years of evolution.

gjennom millioner av år med utvikling.

That's what's made it into this mysterious, powerful thing it is.

Det er det som har gjort det til den mystiske og gripende opplevelsen det er.

Someone speaks,

Noen snakker,

there's resonance in all these receiving brains,

det er resonans i alle disse mottagende hjernene,

the whole group acts together.

gruppen opptrer samlet.

I mean, this is the connective tissue

Jeg mener, dette er det bindende materialet

of the human superorganism in action.

for den menneskelige superorganismen i aksjon.

It's probably driven our culture for millennia.

Det har sikkert drevet vår kultur i årtusener.

500 years ago, it ran into

500 år siden møtte det

a competitor with a lethal advantage.

en konkurrent med en dødelig fordel.

It's right here.

Det er rett her borte.

Print scaled.

Trykkerikunsten.

The world's ambitious innovators and influencers

Verdens ambisiøse innovatører og påvirkere

now could get their ideas to spread far and wide,

kunne nå spre sine idéer for alle vinder,

and so the art of the spoken word

og talekunsten

pretty much withered on the vine.

råtnet på rot.

But now, in the blink of an eye,

Men nå, på et øyeblikk,

the game has changed again.

har spillet snudd igjen.

It's not too much to say

Det er ikke å overdrive å si

that what Gutenberg did for writing,

at hva Gutenberg betydde for det skrevne ord,

online video can now do for face-to-face communication.

kan nå video på nettet gjøre det samme for ansikt til ansikt kommunikasjon.

So, that primal medium,

Så, det urmediet

which your brain is exquisitely wired for ...

som hjernen vår er spesialtilpasset for

that just went global.

ble nettopp globalt.

Now, this is big.

Dette er stort.

We may have to reinvent an ancient art form.

Vi må kanskje gjenoppfinne en fordums kunstform.

I mean, today, one person speaking

Jeg mener, i dag kan én person som snakker

can be seen by millions,

bli sett av millioner,

shedding bright light on potent ideas,

rette søkelys på potente idéer,

creating intense desire

skape intens lidenskap

for learning and to respond --

for læring og for svar --

and in his case, intense desire to laugh.

og i dette tilfellet, intens lidenskap til å le.

For the first time in human history,

For første gang i menneskehetens historie,

talented students

må ikke talentfulle studenter

don't have to have their potential and their dreams

få potensialet sitt og drømmene sine

written out of history by lousy teachers.

skrevet ut av historien av dårlige lærere.

They can sit two feet in front of the world's finest.

De kan sitte en halv meter foran verdens beste.

Now, TED is just a small part of this.

TED er bare en liten del av dette.

I mean, the world's universities are opening up their curricula.

Jeg mener, verdens universiteter åpner opp sine pensum.

Thousands of individuals and organizations

Tusenvis av individer og organisasjoner

are sharing their knowledge and data online.

deler sin kunnskap og data på nettet.

Thousands of people are figuring out new ways

Tusenvis av folk finner nye måter

to learn and, crucially,

å lære, og mer viktig,

to respond, completing the cycle.

å svare, og syklusen er dermed fullendt.

And so, as we've thought about this,

Etter som vi har tenkt på dette,

you know, it's become clear to us

har det blitt klart for oss

what the next stage of TED's evolution has to be.

hva neste steg av TEDs utvikling må bli.

TEDTalks can't be a one-way process, one-to-many.

TED foredrag kan ikke være en enveisprosess, en til mange.

Our future is many-to-many.

Vår framtid er mange til mange.

So, we're dreaming of ways

Så vi drømmer om måter

to make it easier for you, the global TED community,

å gjøre det enklere for dere, det globale TED fellesskapet,

to respond to speakers,

å svare foredragsholdere,

to contribute your own ideas,

å bidra med egne idéer,

maybe even your own TEDTalks,

kanskje til og med egne TED foredrag,

and to help shine a light on the very best of what's out there.

og hjelpe til med å rette søkelyset på det beste som er tilgjengelig.

Because, if we can bubble up the very best

For om vi kan boble opp det aller beste

from a vastly larger pool,

fra en betydelig større dam,

this wheel turns.

så vil dette hjulet snurre.

Now, is it possible to imagine

Nå, er det mulig å forestille seg at

a similar process to this,

en lignende prosess som dette

happening to global education overall?

kan skje med global undervisning overalt?

I mean, does it have to be this painful,

Jeg mener, må det være en smertefull,

top-down process?

ovenifra og ned prosess?

Why not a self-fueling cycle

Hvorfor ikke en selvdreven syklus

in which we all can participate?

som alle kan ta del i?

It's the participation age, right?

Det er tiden for deltagelse, ikke sant?

Schools can't be silos.

Skoler kan ikke være siloer.

We can't stop learning at age 21.

Vi kan ikke stoppe å lære i en alder av 21.

What if, in the coming crowd of nine billion ...

Hva om, i det kommende publikum på ni billioner ...

what if that crowd could learn enough

hva om det publikum kunne lære å bli

to be net contributors,

netto bidragsytere,

instead of net plunderers?

istedenfor netto plyndrere?

That changes everything, right?

Det forandrer alt, ikke sant?

I mean, that would take more teachers than we've ever had.

Jeg mener, det ville krevd flere lærere enn vi noen gang har hatt.

But the good news is they are out there.

Men de gode nyhetene er at de er der ute.

They're in the crowd,

De er blant publikum,

and the crowd is switching on lights,

og publikum retter søkelyset

and we can see them for the first time,

så vi kan se dem for første gang,

not as an undifferentiated mass of strangers,

ikke som en usammenhengende masse av ukjente,

but as individuals we can learn from.

men som individer vi kan lære av.

Who's the teacher?

Hvem er læreren?

You're the teacher.

Du er læreren.

You're part of the crowd

Du er en del av publikum

that may be about to launch

som er i ferd med å starte

the biggest learning cycle in human history,

den største læringssyklusen i menneskehetens historie,

a cycle capable of carrying all of us

en syklus istand til å bringe oss alle

to a smarter, wiser, more beautiful place.

til et smartere, klokere og vakrere sted.

Here's a group of kids in a village in Pakistan

Her er en gruppe unger i en landsby i Pakistan

near where I grew up.

nær der jeg vokste opp.

Within five years, each of these kids is going to have access

Innen fem år vil hver og en av disse ungene ha tilgang

to a cellphone capable of full-on web video

til en mobiltelefon med mulighet for skikkelig nettvideo

and capable of uploading video to the web.

og i stand til å laste opp video til nettet.

I mean, is it crazy to think that this girl,

Jeg mener, det er galskap å tenke på at denne jenta,

in the back, at the right, in 15 years,

i bakgrunnen, til høyre, om 15 år,

might be sharing the idea that keeps the world beautiful

kanskje deler idéen som bevarer verden vakker

for your grandchildren?

for dine barnebarn?

It's not crazy; it's actually happening right now.

Det er ikke galskap, det skjer faktisk akkurat nå.

I want to introduce you to a good friend of TED

Jeg vil gjerne introdusere dere for en god venn av TED

who just happens to live in Africa's biggest shantytown.

som tilfeldigvis lever i Afrikas største slumby.

(Video) Christopher Makau: Hi. My name is Christopher Makau.

(Video) Christopher Makau: Hei. Mitt navn er Christopher Makau.

I'm one of the organizers of TEDxKibera.

Jeg er en av organisatørene bak TEDxKibera.

There are so many good things which are happening right here in Kibera.

Det er så mange bra ting som skjer her i Kibera.

There's a self-help group.

Det er en selvhjelpsgruppe.

They turned a trash place into a garden.

De forvandlet en søppelhaug til en hage.

The same spot, it was a crime spot

Den samme plassen var kriminelt belastet

where people were being robbed.

og folk ble ranet der.

They used the same trash

De brukte den samme søpla

to form green manure.

til å lage grønn gjødsel.

The same trash site

Den samme søppelhaugen

is feeding more than 30 families.

brødfør nå mer enn 30 familier.

We have our own film school.

Vi har vår egen filmskole.

They are using Flip cameras

De bruker Flip kameraer

to record, edit,

til å ta opp, redigere,

and reporting to their own channel,

og rapportere til deres egen kanal,

Kibera TV.

Kibera TV.

Because of a scarcity of land,

På grunn av plassmangel

we are using the sacks to grow vegetables,

gror vi grønnsaker i sekker

and also [we're] able to save on the cost of living.

og vi har klart å redusere levekostnadene.

Change happens when we see things in a different way.

Forandring skjer når vi ser ting i et nytt lys.

Today, I see Kibera in a different way.

I dag, ser jeg på Kibera i et nytt lys.

My message to TEDGlobal

Min beskjed til TED Global

and the entire world is:

og hele verden, er:

Kibera is a hotbed

Kibera er grobunn

of innovation and ideas.

for innovasjon og idéer.

(Applause)

(Applause)

CA: You know what?

Chris Anderson: Vet du hva?

I bet Chris has always been an inspiring guy.

Jeg vedder på at Chris alltid har vært en inspirasjonskilde.

What's new -- and it's huge --

Det som er nytt -- og det er stort --

is that, for the first time, we get to see him,

er at, for første gang, så ser vi ham,

and he can see us.

og han kan se oss.

Right now, Chris and Kevin

Akkurat nå, Chris og Kevin

and Dennis and Dickson and their friends

og Dennis og Dickson og vennene deres

are watching us, in Nairobi, right now.

ser på oss, i Nairobi, akkurat nå.

Guys,

Folkens,

we've learned from you today.

vi har lært fra dere i dag.

Thank you.

Takk.

And thank you.

Og takk til dere.

(Applause)

(Applaus)