Ben Kacyra: Ancient wonders captured in 3D

Vertaald door: Rik Delaet Nagekeken door: Christel Foncke

I'd like to start with a short story.

Ik wil beginnen met een kort verhaal.

It's about a little boy

Het gaat over een klein jongetje

whose father was a history buff

wiens vader een geschiedenisliefhebber was

and who used to take him by the hand

en die hem regelmatig bij de hand nam

to visit the ruins of an ancient metropolis

om de ruïnes van een oude metropool

on the outskirts of their camp.

aan de rand van hun kamp te bezoeken.

They would always stop by to visit

Altijd weer gingen ze kijken naar

these huge winged bulls that used to guard

deze enorme gevleugelde stieren die

the gates of that ancient metropolis,

de poorten van die oude metropool bewaakten.

and the boy used to be scared

Deze gevleugelde stieren boezemden

of these winged bulls,

de kleine jongen schrik in

but at the same time they excited him.

maar tegelijkertijd was hij erdoor gefascineerd.

And the dad used to use those bulls

De vader gebruikte die stieren

to tell the boy stories about

om de jongen verhalen te vertellen over

that civilization and their work.

die beschaving en hun werken.

Let's fast-forward to the

Laten we snel vooruitlopen

San Francisco Bay Area many decades later,

naar de San Francisco Bay Area vele decennia later,

where I started a technology company

waar ik begon met een technologiebedrijf

that brought the world its first

dat het eerste 3D-laserscanningsysteem

3D laser scanning system.

ter wereld maakte.

Let me show you how it works.

Ik toon jullie hoe het werkt.

Female Voice: Long range laser scanning

Vrouwelijke stem: Lange-afstand-laserscanning

by sending out a pulse that's a laser beam of light.

door het verzenden van een puls laserlicht.

The system measures the beam's time of flight,

Het systeem meet de vluchttijd van de bundel.

recording the time it takes for the light

Het registreert de tijd die het licht nodig heeft

to hit a surface and make its return.

om een oppervlak te raken en terug te keren.

With two mirrors, the scanner calculates

Met behulp van twee spiegels berekent de scanner

the beam's horizontal and vertical angles,

de horizontale en verticale hoeken van de bundel

giving accurate x, y, and z coordinates.

en krijgen we nauwkeurige x, y en z-coördinaten.

The point is then recorded

Het punt wordt vervolgens opgenomen

into a 3D visualization program.

in een 3D-visualisatieprogramma.

All of this happens in seconds.

Dit alles gebeurt in seconden.

Ben Kacyra: You can see here,

Ben Kacyra: Jullie kunnen hier zien dat

these systems are extremely fast.

deze systemen zeer snel werken.

They collect millions of points at a time

Ze verzamelen tegelijkertijd miljoenen punten

with very high accuracy

met zeer hoge nauwkeurigheid

and very high resolution.

en zeer hoge resolutie.

A surveyor with traditional survey tools

Een landmeter met traditionele meetapparatuur

would be hard-pressed to produce

kan in een hele dag met moeite

maybe 500 points in a whole day.

misschien 500 punten vastleggen.

These babies would be producing

Deze dingen produceren

something like ten thousand points a second.

zo’n tienduizend punten per seconde.

So, as you can imagine,

Zoals jullie zich kunnen voorstellen,

this was a paradigm shift

was dit een paradigmaverschuiving

in the survey and construction

in het onderzoek en de bouwkunde

as well as in reality capture industry.

en ook in het industrieel vastleggen van de werkelijkheid.

Approximately ten years ago,

Ongeveer tien jaar geleden richtten

my wife and I started a foundation to do good,

mijn vrouw en ik een charitatieve stichting op

and right about that time,

en juist toen werden

the magnificent Bamiyan Buddhas,

de prachtige, honderdtachtig meter

hundred and eighty foot tall in Afghanistan,

hoge Bamiyan Boeddha's in Afghanistan

were blown up by the Taliban.

opgeblazen door de Taliban.

They were gone in an instant.

In een handomdraai waren ze weg.

And unfortunately, there was

Helaas bestond er

no detailed documentation of these Buddhas.

geen gedetailleerde documentatie van deze Boeddha's.

This clearly devastated me,

Ik was er kapot van

and I couldn't help but wonder about

en ik kon niet anders dan mij afvragen wat

the fate of my old friends, the winged bulls,

het lot zou zijn van mijn oude vrienden, de gevleugelde stieren,

and the fate of the many, many

en het lot van de talrijke

heritage sites all over the world.

erfgoedsites over de hele wereld.

Both my wife and I

Mijn vrouw en ik

were so touched by this

waren hier zo door geraakt

that we decided to

dat we besloten om

expand the mission of our foundation

de missie van onze stichting uit te breiden

to include digital heritage preservation

tot digitaal behoud van

of world sites.

het werelderfgoed.

We called the project CyArk,

We noemden het project CyArk,

which stands for Cyber Archive.

wat staat voor Cyber Archief.

To date, with the help of

Tot op heden hebben we met de hulp van

a global network of partners,

een wereldwijd netwerk van partners

we've completed close to fifty projects.

bijna vijftig projecten voltooid.

Let me show you some of them:

Ik toon er een aantal:

Chichen Itza,

Chichen Itza,

Rapa Nui --

Rapa Nui -

and what you're seeing here

en wat je hier ziet

are the cloud of points --

is de wolk van punten -

Babylon,

Babylon,

Rosslyn Chapel,

Rosslyn Chapel,

Pompeii,

Pompeii,

and our latest project, Mt. Rushmore,

en ons nieuwste project, Mount Rushmore,

which happened to be one of

dat toevallig een van

our most challenging projects.

onze meest uitdagende projecten was.

As you see here, we had to develop

Zoals je hier ziet, moesten we

a special rig to bring the scanner

een speciaal tuig ontwikkelen om de scanner

up close and personal.

er persoonlijk dichtbij te brengen.

The results of our work in the field

De resultaten van ons werk in het veld

are used to produce

worden gebruikt voor de productie van

media and deliverables to be used

media en kant-en-klare systemen

by conservators and researchers.

voor restauratoren en onderzoekers.

We also produce media for

We produceren ook media

dissemination to the public --

voor verspreiding onder het publiek -

free through the CyArk website.

gratis via de CyArk-website.

These would be used for education,

Deze kunnen worden gebruikt voor onderwijs,

cultural tourism, etc.

cultureel toerisme, enz.

What you're looking at in here

Hier zien jullie

is a 3D viewer that we developed

een door ons ontwikkelde 3D-viewer

that would allow the display

die het mogelijk maakt de wolk van punten

and manipulation of [the] cloud of points

in realtime te tonen en te manipuleren,

in real time, cutting sections through them

er doorsneden van te maken

and extracting dimensions.

en de afmetingen eruit af te leiden.

This happens to be the cloud of points

Dit is de wolk van punten

for Tikal.

voor Tikal.

In here you see a traditional 2D

Hier zie je een traditionele

architectural engineering drawing

2D architecturale ingenieurstekening

that's used for preservation, and of course

zoals gebruikt voor conservering.

we tell the stories through fly-throughs.

Natuurlijk kunnen we het voorstellen alsof je erover heen vliegt.

And here, this is a fly-through

Hier is zo een fly-through

the cloud of points of Tikal,

door de puntenwolk van Tikal.

and here you see it rendered

Hier zie je het weergegeven

and photo-textured with the photography

en fotogetextureerd met de fotografie

that we take of the site.

van de site.

And so this is not a video.

Dit is geen video.

This is actual 3D points with

Dit is de werkelijke 3D-puntenweergave met

two to three millimeter accuracy.

twee tot drie millimeter nauwkeurigheid.

And of course the data can be used

Natuurlijk kunnen de gegevens worden gebruikt

to develop 3D models that are

voor het ontwikkelen van 3D-modellen die

very accurate and very detailed.

zeer nauwkeurig en zeer gedetailleerd zijn.

And here you're looking at a model

Hier zien jullie een model

that's extracted from the cloud of points

dat is verkregen uit de wolk van punten

for Stirling Castle.

voor Stirling Castle.

It's used for studies, for visualization,

Het wordt gebruikt voor onderzoek, voor visualisatie,

as well as for education.

ook voor onderwijs.

And finally, we produce mobile apps

Tenslotte produceren we mobiele apps

that include narrated virtual tools.

met ingesproken virtuele rondleidingen.

The more I got involved

Hoe meer ik betrokken raakte

in the heritage field,

op gebied van erfgoed,

the more it became clear to me

hoe meer het me duidelijk werd

that we are losing the sites

dat we sites en verhalen sneller verliezen

and the stories faster than we can

dan dat we ze fysiek

physically preserve them.

kunnen bewaren.

Of course, earthquakes

Natuurlijk eisen aardbevingen

and all the natural phenomena --

en andere natuurlijke verschijnselen -

floods, tornadoes, etc. --

overstromingen, tornado's, enz. -

take their toll.

hun tol.

However, what occurred to me was

Maar wat mij duidelijk werd, was

human-caused destruction, which was

dat door de mens veroorzaakte vernietiging

not only causing a significant portion

niet slechts een belangrijk deel

of the destruction, but actually

van de vernietiging was, maar eigenlijk

it was accelerating.

steeds erger werd.

This includes arson,

Dit omvat brandstichting,

urban sprawl,

stedelijke uitbreiding en

acid rain, not to mention

zure regen. Om nog niet te spreken

terrorism and wars.

over terrorisme en oorlogen.

It was getting more and more apparent

Het werd meer en meer duidelijk

that we're fighting a losing battle.

dat we vechten tegen de bierkaai.

We're losing our sites

We verliezen onze sites

and the stories,

en verhalen.

and basically we're losing

Eigenlijk verliezen we

a piece -- and a significant piece --

een stuk - en een aanzienlijk stuk -

of our collective memory.

van ons collectieve geheugen.

Imagine us as a human race

Stel je voor dat we als menselijke soort

not knowing where we came from.

niet meer weten waar we vandaan kwamen.

Luckily, in the last two or three decades,

Gelukkig is in de laatste twee of drie decennia

digital technologies have been developing

de digitale technologie zo vooruitgegaan

that have helped us to develop tools

dat we in staat waren om instrumenten te ontwikkelen

that we've brought to bear

om gegevens

in the digital preservation,

digitaal op te slaan

in our digital preservation war.

in onze strijd voor digitale preservatie.

This includes, for example,

Dit omvat bijvoorbeeld

the 3D laser scanning systems,

de 3D-laserscanningsystemen,

ever more powerful personal computers,

de steeds krachtiger computers,

3D graphics,

3D-graphics,

high-definition digital photography,

high-definition digitale fotografie

not to mention the Internet.

om nog niet te spreken van het internet.

Because of this accelerated

Door het versnelde

pace of destruction,

tempo van vernietiging

it became clear to us that we needed

werd het ons duidelijk dat

to challenge ourselves and our partners

wij en onze partners voor de uitdaging stonden

to accelerate our work.

om haast te zetten achter ons werk.

And we created a project

We startten een project op

we call the CyArk 500 Challenge --

dat we de CyArk-500-Uitdaging noemden.

and that is to digitally preserve

De bedoeling ervan is om in vijf jaar tijd

500 World Heritage Sites

500 werelderfgoedsites

in five years.

digitaal te bewaren.

We do have the technology

We hebben de technologie,

that's scaleable,

ze is schaalbaar

and our network of global partners

en ons netwerk van wereldwijde partners

has been expanding and can be expanded

werd uitgebreid en kan

at a rapid rate,

in snel tempo verder worden uitgebreid.

so we're comfortable

We maken ons sterk

that this task can be accomplished.

dat deze taak kan worden uitgevoerd.

However, to me, the 500 is

Voor mij zijn de 500

really just the first 500.

eigenlijk alleen maar de eerste 500.

In order to sustain our work into the future,

Om ons werk in de toekomst te ondersteunen,

we use technology centers

maken we gebruik van technologiecentra

where we partner with

waar we samenwerken met

local universities and colleges

lokale universiteiten en hogescholen.

to take the technology to them,

Wij brengen de technologie in en

whereby they then can help us

zij kunnen ons dan helpen

with digital preservation of their heritage sites,

met het digitale behoud van hun erfgoed.

and at the same time, it gives them

Tegelijkertijd geeft het hen

the technology to benefit from in the future.

de technologie voor toekomstige toepassingen.

Let me close with another short story.

Laat me afsluiten met een ander kort verhaal.

Two years ago, we were approached

Twee jaar geleden werden we door een van onze partners

by a partner of ours to digitally preserve

benaderd voor het digitaal bewaren

an important heritage site,

van een belangrijke erfgoedsite,

a UNESCO heritage site in Uganda,

een UNESCO-erfgoed in Oeganda,

the Royal Kasubi Tombs.

de Koninklijke Kasubi Graftombe.

The work was done successfully in the field,

Het werk werd met succes ter plekke uitgevoerd,

and the data was archived

de gegevens werden gearchiveerd

and publicly disseminated

en openbaar verspreid

through the CyArk website.

via de CyArk website.

Last March,

Afgelopen maart

we received very sad news.

ontvingen wij heel verdrietig nieuws.

The Royal Tombs had been destroyed

De koninklijke graftombe was vernield

by suspected arson.

vermoedelijk door brandstichting.

A few days later, we received a call:

Een paar dagen later kregen we een oproep:

"Is the data available

"Zijn de gegevens beschikbaar

and can it be used for reconstruction?"

en kunnen ze worden gebruikt voor de wederopbouw?"

Our answer, of course, was yes.

Ons antwoord was natuurlijk ja.

Let me leave you with a final thought.

Ik wil eindigen met een laatste gedachte.

Our heritage is much more than

Ons erfgoed is veel meer dan

our collective memory --

ons collectieve geheugen,

it's our collective treasure.

het is onze collectieve schat.

We owe it to our children,

We zijn het aan onze kinderen,

our grandchildren and the generations

onze kleinkinderen en de generaties

we will never meet

die we zullen nooit ontmoeten

to keep it safe

verplicht om hem te behouden en

and to pass it along.

door te geven.

Thank you.

Dank u.

(Applause)

(Applaus)

Thank you.

Dank u.

Thank you.

Dank u.

Thank you.

Dank u.

Well, I'm staying here because

Ik ga nog niet weg omdat

we wanted to demonstrate to you

we jullie de kracht van deze technologie

the power of this technology

wilden demonstreren.

and so, while I've been speaking,

Tijdens mijn voordracht

you have been scanned.

werden jullie gescand.

(Laughter)

(Gelach)

The two wizards that I have

De twee technici

that are behind the curtain

achter het gordijn

will help me bring

zullen me helpen

the results on the screen.

om de resultaten op het scherm te brengen.

(Applause)

(Applaus)

This is all in 3D and of course

Dit is allemaal in 3D en natuurlijk

you can fly through the cloud of points.

kun je door de puntenwolk vliegen.

You can look at it from on top,

Je kan er van bovenaf,

from the ceiling.

vanaf het plafond, naar kijken.

You can look from different vantage points,

Je kunt kijken vanuit verschillende invalshoeken,

but I'm going to ask Doug to zoom in

maar ik ga Doug vragen om op één persoon

on an individual in the crowd,

in de menigte in te zoomen,

just to show the amount of detail

alleen maar om de mate van detail te zien

that we can create.

die we kunnen creëren.

So you have been digitally preserved

Jullie werden in ongeveer vier minuten tijd

in about four minutes.

digitaal opgeslagen.

(Laughter)

(Gelach)

I'd like to thank the wizards here.

Ik wil de technici hier bedanken.

We were very lucky to have

We hadden het geluk dat

two of our partners participate in this:

twee van onze partners hierin participeren:

the Historic Scotland,

Historic Scotland

and the Glasgow School of Art.

en Glasgow School of Art.

I'd like to also thank personally

Ik ben ook persoonlijk dankbaar

the efforts of David Mitchell,

voor de inspanningen van David Mitchell,

who is the Director of Conservation

de Director of Conservation

at Historic Scotland.

bij Historic Scotland.

David.

David.

(Applause)

(Applaus)

And Doug Pritchard, who's the Head of

Doug Pritchard, het hoofd van de

Visualization at the Glasgow School of Art.

Visualisatie aan de Glasgow School of Art.

Let's give them a hand.

Laten we hen bedanken.

(Applause)

(Applaus)

Thank you.

Dank u.