The psychology of evil | Philip Zimbardo

Μετάφραση: Michail Zontos Επιμέλεια: Elena Tsartsanidou

Philosophers, dramatists, theologians

Φιλόσοφοι, δραματουργοί, θεολόγοι

have grappled with this question for centuries:

έχουν καταπιαστεί με αυτό το ερώτημα για αιώνες:

what makes people go wrong?

Τι κάνει τους ανθρώπους κακούς;

Interestingly, I asked this question when I was a little kid.

Περιέργως, έκανα την ίδια ερώτηση όταν ήμουν παιδί.

I grew up in the South Bronx, inner-city ghetto in New York,

Μεγάλωσα στο Νότιο Μπρονξ, ένα γκέτο στο υποβαθμισμένο κέντρο της Νέας Υόρκης,

and I was surrounded by evil,

και περιστοιχιζόμουν από το κακό,

as all kids are who grew up in an inner city.

όπως όλα τα παιδιά που μεγαλώνουν σε αντίστοιχο περιβάλλον.

And I had friends who were really good kids,

Και είχα φίλους που ήταν πραγματικά καλά παιδιά,

who lived out the Dr. Jekyll Mr. Hyde scenario -- Robert Louis Stevenson.

που βίωσαν την ιστορία του Δρ. Τζέκιλ και κ. Χάιντ - του Ρόμπερτ Λούις Στήβενσον.

That is, they took drugs, got in trouble, went to jail.

'Έπαιρναν ναρκωτικά, έμπλεκαν σε καυγάδες, μπήκαν φυλακή.

Some got killed, and some did it without drug assistance.

Μερικοί σκοτώθηκαν και μερικοί το έκαναν χωρίς τη βοήθεια ναρκωτικών.

So when I read Robert Louis Stevenson, that wasn't fiction.

Έτσι όταν διάβασα το βιβλίο του Στήβενσον, δεν ήταν απλά μια ιστορία φαντασίας.

The only question is, what was in the juice?

Το μόνο μου ερώτημα ήταν, τι περιείχε το μαγικό φίλτρο;

And more importantly, that line between good and evil --

Και κυρίως, αυτή η διαχωριστική γραμμή μεταξύ καλού και κακού --

which privileged people like to think is fixed and impermeable,

την οποία οι προνομιούχοι θεωρούν αμετάβλητη και αδιαπέραστη,

with them on the good side, the others on the bad side --

με τους εαυτούς τους στην πλευρά του καλού και τους άλλους στην πλευρά του κακού --

I knew that line was movable, and it was permeable.

ήξερα πως αυτή η πλευρά ήταν μετακινήσιμη και διαπερατή.

Good people could be seduced across that line,

Καλοί άνθρωποι μπορεί να παρασύρονται στην κακή πλευρά

and under good and some rare circumstances, bad kids could recover

και, υπό καλές και σπάνιες περιστάσεις, κακοί άνθρωποι μπορούν να επανέλθουν,

with help, with reform, with rehabilitation.

με βοήθεια, με αναμόρφωση, με επανένταξη.

So I want to begin with this wonderful illusion

Έτσι θέλω να ξεκινήσω με αυτή την υπέροχη οπτική απάτη

by [Dutch] artist M.C. Escher.

του [Ολλανδού] καλλιτέχνη Μ.Κ. Έσερ.

If you look at it and focus on the white, what you see is a world full of angels.

Αν την κοιτάξετε και εστιάσετε στο λευκό θα δείτε έναν κόσμο γεμάτο αγγέλους.

But let's look more deeply, and as we do,

Άλλα ας κοιτάξουμε πιο προσεκτικά, και καθώς το κάνουμε,

what appears is the demons, the devils in the world.

εμφανίζονται οι δαίμονες, το κακό στον κόσμο.

That tells us several things.

Και αυτό μας λέει αρκετά πράγματα.

One, the world is, was, will always be filled with good and evil,

Πρώτον: ο κόσμος ήταν, είναι και θα είναι πάντα γεμάτος από το καλό και το κακό,

because good and evil is the yin and yang of the human condition.

επειδή το καλό και το κακό είναι το Γιν και το Γιανγκ της ανθρώπινης κατάστασης.

It tells me something else.

Μας λέει κάτι ακόμα.

If you remember, God's favorite angel was Lucifer.

Αν θυμάστε, ο αγαπημένος άγγελος του Θεού ήταν ο Εωσφόρος.

Apparently, Lucifer means "the light."

Προφανώς, Εωσφόρος σημαίνει «αυτός που φέρνει το φως».

It also means "the morning star," in some scripture.

Σημαίνει ακόμα «το άστρο της αυγής» σε κάποιες γραφές.

And apparently, he disobeyed God,

Και προφανώς παράκουσε τον Θεό,

and that's the ultimate disobedience to authority.

και αυτή υπήρξε η απόλυτη ανυπακοή στην εξουσία.

And when he did, Michael, the archangel, was sent to kick him out of heaven

Αφού το έκανε αυτό, ο Αρχάγγελος Μιχαήλ εστάλη για να τον διώξει απ' τον παράδεισο

along with the other fallen angels.

μαζί με τους υπόλοιπους έκπτωτους αγγέλους.

And so Lucifer descends into hell, becomes Satan,

Έτσι ο Εωσφόρος βυθίζεται στην κόλαση, γίνεται ο Σατανάς,

becomes the devil, and the force of evil in the universe begins.

γίνεται ο δαίμονας και η δύναμη του κακού στο σύμπαν ξεκινά.

Paradoxically, it was God who created hell as a place to store evil.

Παραδόξως, ο Θεός δημιούργησε την κόλαση σαν ένα μέρος για να τοποθετήσει το κακό.

He didn't do a good job of keeping it there though.

Ωστόσο, δεν έκανε πολύ καλή δουλειά στο να το συγκρατήσει εκεί.

So, this arc of the cosmic transformation of God's favorite angel into the Devil,

Έτσι, αυτή η τοξοειδής πορεία της κοσμικής μεταμόρφωσης του αγαπημένου αγγέλου του Θεού σε Διάβολο,

for me, sets the context for understanding human beings

θέτει, κατ' εμέ, το γενικό πλαίσιο για να κατανοήσουμε τους ανθρώπους

who are transformed from good, ordinary people into perpetrators of evil.

οι οποίοι μεταμορφώνονται από καλοί, συνηθισμένοι άνθρωποι σε δράστες του κακού.

So the Lucifer effect, although it focuses on the negatives --

Έτσι, το Φαινόμενο του Εωσφόρου, παρότι εστιάζει στα αρνητικά --

the negatives that people can become,

την αρνητική πλευρά που μπορεί να καταλήξει ο άνθρωπος,

not the negatives that people are --

όχι την αρνητική πλευρά στην οποία βρίσκεται εξ αρχής --

leads me to a psychological definition.

με οδηγεί στη διατύπωση ενός ψυχολογικού ορισμού.

Evil is the exercise of power.

Το κακό είναι η άσκηση της εξουσίας.

And that's the key: it's about power.

Και αυτό είναι το κλειδί: έχει να κάνει με την εξουσία.

To intentionally harm people psychologically,

Με το να ασκείς σκόπιμα ψυχολογική βία,

to hurt people physically, to destroy people mortally, or ideas,

να ασκείς σωματική βία, να εξοντώνεις ανθρώπους ή τις ιδέες τους,

and to commit crimes against humanity.

και να διαπράττεις εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας.

If you Google "evil," a word that should surely have withered by now,

Εάν αναζητήσετε τη λέξη «κακό» στο Google, μια λέξη που θα έπρεπε να έχει εκλείψει,

you come up with 136 million hits in a third of a second.

θα λάβετε 136 εκατομμύρια αποτελέσματα σε ένα τρίτο του δευτερολέπτου.

A few years ago -- I am sure all of you were shocked, as I was,

Μερικά χρόνια πριν, είμαι σίγουρος πως όλοι σας σοκαριστήκατε, όπως και εγώ

with the revelation of American soldiers abusing prisoners in a strange place

από την αποκάλυψη πως Αμερικανοί στρατιώτες βασάνιζαν κρατούμενους σε ένα παράξενο μέρος

in a controversial war, Abu Ghraib in Iraq.

σε έναν αμφιλεγόμενο πόλεμο, στο Αμπού Γκραμπ στο Ιράκ.

And these were men and women

Και αυτοί ήταν άνδρες και γυναίκες

who were putting prisoners through unbelievable humiliation.

που υπέβαλαν τους κρατουμένους σε απίστευτο εξευτελισμό.

I was shocked, but I wasn't surprised,

Σοκαρίστηκα από το γεγονός αλλά δεν μου προκάλεσε έκπληξη,

because I had seen those same visual parallels

καθώς είχα ίδιες οπτικές παραστάσεις

when I was the prison superintendent of the Stanford Prison Study.

όταν ήμουν ο διευθυντής της φυλακής στο Πείραμα της Φυλακής του Πανεπιστημίου Στάνφορντ.

Immediately the Bush administration military said what?

Αμέσως οι στρατιωτικοί παράγοντες της διοίκησης Μπους τι είπαν;

What all administrations say when there's a scandal:

Αυτό που όλες οι διοικήσεις λένε όταν ξεσπάει ένα σκάνδαλο:

"Don't blame us. It's not the system.

«Μη μας κατηγορείτε. Δεν φταίει το σύστημα.

It's the few bad apples, the few rogue soldiers."

Φταίνε μερικά μαύρα πρόβατα, μερικοί κακοποιοί στρατιώτες».

My hypothesis is, American soldiers are good, usually.

Η δική μου υπόθεση είναι πως οι Αμερικανοί στρατιώτες είναι συνήθως καλοί.

Maybe it was the barrel that was bad.

Ίσως αυτό που ήταν κακό, ήταν αυτό που τους περιέβαλε.

But how am I going to deal with that hypothesis?

Αλλά πως μπορώ να χειριστώ αυτή την υπόθεση;

I became an expert witness for one of the guards,

Έγινα πραγματογνώμονας ενός εκ των φρουρών

Sergeant Chip Frederick, and in that position,

του λοχία Τσιπ Φρέντερικ, και από αυτή τη θέση,

I had access to the dozen investigative reports.

είχα πρόσβαση σε πληθώρα ανακριτικών αναφορών.

I had access to him.

Είχα πρόσβαση σε αυτόν.

I could study him, have him come to my home, get to know him,

Μπορούσα να τον μελετήσω, να τον αφήσω να έρθει στο σπίτι μου, να τον γνωρίσω,

do psychological analysis to see, was he a good apple or bad apple.

να τον ψυχαναλύσω για να δω αν όντως ήταν ένα μαύρο πρόβατο ή όχι.

And thirdly, I had access to all of the 1,000 pictures

Και τρίτον, είχα πρόσβαση στο σύνολο των 1.000 φωτογραφιών

that these soldiers took.

που αυτοί οι στρατιώτες τράβηξαν.

These pictures are of a violent or sexual nature.

Αυτές οι εικόνες χαρακτηρίζονται από βίαιο και σεξουαλικό περιεχόμενο.

All of them come from the cameras of American soldiers.

Όλες προέρχονται από φωτογραφικές μηχανές Αμερικανών στρατιωτών.

Because everybody has a digital camera or cell phone camera,

Επειδή όλοι έχουν μια ψηφιακή φωτογραφική ή κινητό με φωτογραφική,

they took pictures of everything, more than 1,000.

φωτογράφησαν τα πάντα, πάνω από 1.000 φωτογραφίες.

And what I've done is I organized them into various categories.

Και στην ουσία τις οργάνωσα σε διαφορετικές κατηγορίες.

But these are by United States military police, army reservists.

Αλλά αυτές είναι της Στρατιωτικής Αστυνομίας των ΗΠΑ, των εφέδρων του στρατεύματος.

They are not soldiers prepared for this mission at all.

Δεν είναι σε καμία περίπτωση στρατιώτες προετοιμασμένοι για αυτή την αποστολή.

And it all happened in a single place, Tier 1-A, on the night shift.

Και όλα αυτά συνέβησαν σε ένα συγκεκριμένο μέρος, στη σειρά 1Α, στη νυχτερινή βάρδια.

Why?

Γιατί;

Tier 1-A was the center for military intelligence.

Η σειρά 1Α ήταν το κέντρο των στρατιωτικών υπηρεσιών πληροφοριών.

It was the interrogation hold.

Ήταν το μέρος που λάμβαναν χώρα οι ανακρίσεις.

The CIA was there.

Η CIA ήταν εκεί.

Interrogators from Titan Corporation, all there,

Εκεί ήταν επίσης ανακριτές της Titan Corporation, όλοι αυτοί,

and they're getting no information about the insurgency.

αλλά δε μπορούσαν να αποσπάσουν πληροφορίες σχετικά με την εξέγερση.

So they're going to put pressure on these soldiers,

Έτσι αποφάσισαν να ασκήσουν πίεση σε αυτούς τους στρατιώτες,

military police, to cross the line,

τη Στρατιωτική Αστυνομία, ώστε να ξεπεράσουν τα όρια,

give them permission to break the will of the enemy,

να τους δώσουν άδεια να τσακίσουν τη θέληση των εχθρών,

to prepare them for interrogation, to soften them up,

να τους ετοιμάσουν για την ανάκριση, να τους μαλακώσουν,

to take the gloves off.

και να αφήσουν τα προσχήματα κατά τη διαδικασία.

Those are the euphemisms, and this is how it was interpreted.

Αυτοί είναι οι ευφημισμοί και αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο ερμηνεύτηκαν.

Let's go down to that dungeon.

Ας κατέβουμε στα μπουντρούμια.

(Typewriting)

(Ήχος γραφομηχανής)

[Abu Ghraib Iraq Prison Abuses 2008 Military Police Guards' Photos]

[Φωτογραφίες από την κακοποίηση στη Φυλακή Αμπού Γκραμπ από τους φύλακες το 2008]

[The following images include nudity and graphic depictions of violence]

[Οι ακόλουθες φωτογραφίες περιλαμβάνουν γυμνία και βία]

(Camera shutter sounds)

(Ήχος φωτογραφικής μηχανής)

(Thuds)

(Υπόκωφος ήχος)

(Camera shutter)

(Ήχος φωτογραφικής μηχανής)

(Camera shutter)

(Ήχος φωτογραφικής μηχανής)

(Breathing)

(Αναπνοή)

(Bells)

(Καμπάνες)

(Bells end)

(Τέλος καμπανών)

So, pretty horrific.

Αρκετά μακάβριο.

That's one of the visual illustrations of evil.

Αυτή είναι μία από τις οπτικές απεικονίσεις του κακού.

And it should not have escaped you

Και δεν θα πρέπει να σας διαφεύγει

that the reason I paired the prisoner with his arms out

πως ο λόγος που συνδύασα τον κρατούμενο με τα σηκωμένα χέρια

with Leonardo da Vinci's ode to humanity

με την Ωδή στην Ανθρωπότητα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι,

is that that prisoner was mentally ill.

είναι πως ο κρατούμενος ήταν διανοητικά ασθενής.

That prisoner covered himself with shit every day,

Ο συγκεκριμένος κρατούμενος λερωνόταν καθημερινά με ακαθαρσίες

they had to roll him in dirt so he wouldn't stink.

και συνήθιζαν να τον βάζουν να κυλιέται στη λάσπη για να μη βρομάει.

But the guards ended up calling him "Shit Boy."

Αλλά τελικά οι φρουροί τον αποκαλούσαν «σκατόπαιδο».

What was he doing in that prison rather than in some mental institution?

Γιατί βρισκόταν σε αυτή τη φυλακή αντί σε κάποιο ψυχιατρείο;

In any event, here's former Secretary of Defense Rumsfeld.

Σε κάθε περίπτωση, εδώ βλέπουμε τον πρώην υπουργό Άμυνας Ράμσφελντ

He comes down and says, "I want to know, who is responsible?

που έρχεται και λέει: «Θέλω να μάθω, ποιος είναι υπεύθυνος;

Who are the bad apples?"

Ποιοι είναι τα μαύρα πρόβατα;»

Well, that's a bad question.

Λοιπόν, αυτή η ερώτηση είναι λάθος.

You have to reframe it and ask, "What is responsible?"

Πρέπει να την αναδιατυπώσουμε και να ρωτήσουμε, «Τι είναι υπεύθυνο;»

"What" could be the who of people,

Γιατί η λέξη «Τι» μπορεί να αναφέρεται στο «ποιοι» των ανθρώπων

but it could also be the what of the situation,

αλλά μπορεί επίσης να αναφέρεται στο «Τι» που αφορά στην κατάσταση,

and obviously that's wrongheaded.

και προφανώς η προηγούμενη ερώτηση είναι παραπλανητική.

How do psychologists try to understand such transformations of human character,

Πώς κατανοήσουν οι ψυχολόγοι τέτοιες μεταμορφώσεις στον ανθρώπινο χαρακτήρα,

if you believe that they were good soldiers

αν πιστεύετε πως αυτοί ήταν καλοί στρατιώτες

before they went down to that dungeon?

πριν κατέβουν σε αυτά τα μπουντρούμια;

There are three ways. The main way is called dispositional.

Υπάρχουν τρεις τρόποι. Ο βασικός τρόπος ονομάζεται προδιάθεση.

We look at what's inside of the person, the bad apples.

Εξετάζουμε τι βρίσκεται στο εσωτερικό των ατόμων, των μαύρων προβάτων.

This is the foundation of all of social science,

Αυτό είναι το θεμέλιο όλων των κοινωνικών επιστημών,

the foundation of religion, the foundation of war.

το θεμέλιο των θρησκειών, το θεμέλιο του πολέμου.

Social psychologists like me come along and say,

Κοινωνικοί ψυχολόγοι σαν κι εμένα εμφανίζονται και λένε,

"Yeah, people are the actors on the stage,

«Ναι, οι άνθρωποι είναι οι δρώντες στη σκηνή,

but you'll have to be aware of the situation.

αλλά πρέπει να έχετε σαφή αντίληψη της κατάστασης.

Who are the cast of characters? What's the costume?

Ποιός έχει κάνει τη διανομή των ρόλων; Ποιός έχει φτιάξει τα κουστούμια;

Is there a stage director?"

Υπάρχει σκηνοθέτης;

And so we're interested in what are the external factors

Και έτσι ενδιαφερόμαστε να μάθουμε ποιοι είναι οι εξωγενείς παράγοντες

around the individual -- the bad barrel?

γύρω από το άτομο, ποιο είναι το κακό που τους περιβάλει;

Social scientists stop there and they miss the big point

Και οι κοινωνικοί επιστήμονες σταματούν εκεί και χάνουν το σημαντικό σημείο,

that I discovered when I became an expert witness for Abu Ghraib.

το οποίο ανακάλυψα όταν έγινα πραγματογνώμονας για το Αμπού Γκραμπ.

The power is in the system.

Η εξουσία βρίσκεται μέσα στο σύστημα.

The system creates the situation that corrupts the individuals,

Το σύστημα δημιουργεί την κατάσταση η οποία διαφθείρει τους ανθρώπους,

and the system is the legal, political, economic, cultural background.

και το σύστημα είναι το νομικό, πολιτικό, οικονομικό και πολιτισμικό πλαίσιο.

And this is where the power is of the bad-barrel makers.

Εδώ η εξουσία έχει να κάνει με τους δημιουργούς του κακού που περιβάλλει τα άτομα.

If you want to change a person, change the situation.

Έτσι, αν θέλετε να αλλάξετε έναν άνθρωπο πρέπει πρώτα να αλλάξετε την κατάσταση.

And to change it, you've got to know where the power is, in the system.

Για να την αλλάξετε πρέπει να γνωρίζετε πού βρίσκεται η εξουσία στο σύστημα.

So the Lucifer effect involves understanding

Έτσι το Φαινόμενο του Εωσφόρου περιλαμβάνει την κατανόηση

human character transformations with these three factors.

των μεταμορφώσεων του ανθρώπινου χαρακτήρα σε σχέση με αυτούς τους τρεις παράγοντες.

And it's a dynamic interplay.

Και πρόκειται για μια δυναμική αλληλεπίδραση.

What do the people bring into the situation?

Πώς επηεράζουν οι άνθρωποι την κατάσταση;

What does the situation bring out of them?

Και τι βγάζει η κατάσταση μέσα από αυτούς;

And what is the system that creates and maintains that situation?

Και ποιό είναι το σύστημα το οποίο δημιουργεί και διατηρεί την κατάσταση;

My recent book, "The Lucifer Effect," is about,

Επομένως, το πρόσφατο βιβλίο μου, το «Φαινόμενο του Εωσφόρου», έχει να κάνει

how do you understand how good people turn evil?

με το πώς μπορούμε να καταλάβουμε το πώς καλοί άνθρωποι γίνονται κακοί.

And it has a lot of detail about what I'm going to talk about today.

Και έχει πολλές λεπτομέρειες σχετικά με όλα αυτά για τα οποία θα μιλήσω σήμερα.

So Dr. Z's "Lucifer Effect," although it focuses on evil,

Έτσι το «Φαινόμενο του Εωσφόρου» του Δρ. Ζ., παρότι εστιάζει στο κακό,

really is a celebration of the human mind's infinite capacity

είναι ένας εορτασμός της απέραντης δυνατότητας του ανθρώπινου μυαλού

to make any of us kind or cruel,

να κάνει καθέναν από εμάς ευγενικό ή σκληρό,

caring or indifferent, creative or destructive,

στοργικό ή αδιάφορο, δημιουργικό ή καταστροφικό,

and it makes some of us villains.

και μερικούς από εμάς καθάρματα.

And the good news that I'm going to hopefully come to at the end

Και τα καλά νέα, με τα οποία σκοπεύω να κλείσω

is that it makes some of us heroes.

είναι πως κάνει κάποιους από εμάς ήρωες.

This wonderful cartoon in the New Yorker summarizes my whole talk:

Υπάρχει ένα υπέροχο καρτούν στην εφημερίδα New Yorker, που συνοψίζει όλη την ομιλία μου:

"I'm neither a good cop nor a bad cop, Jerome.

«Δεν είμαι ούτε καλός ούτε κακός αστυνομικός, Τζέρομ.

Like yourself, I'm a complex amalgam

Όπως και εσύ, είμαι ένα πολύπλοκο αμάλγαμα

of positive and negative personality traits

από θετικά και αρνητικά προσωπικά χαρακτηριστικά

that emerge or not, depending on the circumstances."

τα οποία βγαίνουν στην επιφάνεια, ανάλογα με τις περιστάσεις».

(Laughter)

(Γέλια)

There's a study some of you think you know about,

Υπάρχει μια μελέτη, που μπορεί κάποιοι από εσάς να έχουν ακουστά,

but very few people have ever read the story.

αλλά ελάχιστοι άνθρωποι έχουν διαβάσει την ιστορία.

You watched the movie.

Έχετε δει την ταινία.

This is Stanley Milgram, little Jewish kid from the Bronx,

Ο Στάνλεϊ Μίλγκραμ, ένας νεαρός Εβραίος από το Μπρονξ,

and he asked the question, "Could the Holocaust happen here, now?"

κάνει την εξής ερώτηση, «Θα μπορούσε το ολοκαύτωμα να συμβεί εδώ και τώρα;»

People say, "No, that's Nazi Germany, Hitler, you know, that's 1939."

Ο κόσμος λέει, «Όχι, αυτό έγινε στη ναζιστική Γερμανία, Χίτλερ, ξέρετε, το 1939».

He said, "Yeah, but suppose Hitler asked you,

Αυτός απαντά, «Ναι, αλλά ας υποθέσουμ πως ο Χίτλερ σας ζητούσε το εξής:

'Would you electrocute a stranger?' 'No way, I'm a good person.'"

"Θα εκτελούσατε με ηλεκτροπληξία έναν άγνωστο;" "Αποκλείεται, είμαι καλός άνθρωπος".».

He said, "Why don't we put you in a situation

Έπειτα λέει, «Γιατί να μη σας βάλουμε σε μια τέτοια κατάσταση

and give you a chance to see what you would do?"

και να σας δώσουμε την ευκαιρία να δείτε τι θα κάνατε;»

And so what he did was he tested 1,000 ordinary people.

Κι έτσι υπέβαλε σε δοκιμασία 1.000 συνηθισμένους ανθρώπους.

500 New Haven, Connecticut, 500 Bridgeport.

500 από το Νιού Χέηβεν του Κονέκτικατ και 500 από το Μπρίτζπορτ.

And the ad said, "Psychologists want to understand memory.

Η σχετική διαφήμιση έγραφε, «Ψυχολόγοι επιθυμούν να κατανοήσουν τη μνήμη,

We want to improve people's memory, because it is the key to success."

θέλουμε να βελτιώσουμε την ανθρώπινη μνήμη επειδή η μνήμη είναι το κλειδί της επιτυχίας».

OK?

Εντάξει;

"We're going to give you five bucks -- four dollars for your time.

«Θα σας δώσουμε πέντε δολάρια --τέσσερα δολάρια για τον χρόνο σας.

We don't want college students. We want men between 20 and 50."

Δε θέλουμε φοιτητές. Θέλουμε άντρες μεταξύ των ηλικιών 20 και 50».

In the later studies, they ran women.

Στις μετέπειτα έρευνες έλαβαν μέρος και γυναίκες.

Ordinary people: barbers, clerks, white-collar people.

Συνηθισμένοι άνθρωποι: κουρείς, γραμματείς, υπάλληλοι γραφείου.

So, you go down,

Έτσι πηγαίνετε εκεί

one of you will be a learner, one will be a teacher.

και κάποιος από εσάς θα είναι ο μαθητής και κάποιος θα είναι ο δάσκαλος.

The learner's a genial, middle-aged guy.

Ο μαθητής είναι ένας πρόσχαρος μεσήλικας.

He gets tied up to the shock apparatus in another room.

Δένεται στη συσκευή ηλεκτροσόκ σε κάποιο άλλο δωμάτιο.

The learner could be middle-aged, could be as young as 20.

Ο μαθητής μπορεί να είναι μεσήλικας, μπορεί να είναι και γύρω στα 20.

And one of you is told by the authority, the guy in the lab coat,

Η εξουσία, αυτός με τη στολή του εργαστηρίου λέει σε έναν από εσάς,

"Your job as teacher is to give him material to learn.

«Η δουλειά σας, σαν δάσκαλος, είναι να του δίνετε υλικό για να μαθαίνει.

Gets it right, reward.

Εάν τα μαθαίνει σωστά, επιβραβεύστε τον.

Gets it wrong, you press a button on the shock box.

Εάν όχι, πατήστε το κουμπί στο κουτί του ηλεκτροσόκ.

The first button is 15 volts. He doesn't even feel it."

Το πρώτο κουμπί είναι στα 15 βολτ. Δεν θα το νιώσει καν».

That's the key.

Αυτό είναι το κλειδί.

All evil starts with 15 volts.

Όλο το κακό ξεκινάει από τα 15 βολτ.

And then the next step is another 15 volts.

Και μετά, το επόμενο βήμα είναι άλλα 15 βολτ.

The problem is, at the end of the line, it's 450 volts.

Το πρόβλημα είναι, πως στο τέλος της διαδικασίας, φτάνουμε στα 450 βολτ.

And as you go along, the guy is screaming,

Και καθώς προχωράτε ο τύπος ουρλιάζει:

"I've got a heart condition! I'm out of here!"

«Έχω προβλήματα καρδιάς. Θέλω να φύγω!».

You're a good person. You complain.

Είστε καλός άνθρωπος. Παραπονιέστε.

"Sir, who will be responsible if something happens to him?"

«Κύριε, ποιος θα είναι υπεύθυνος εάν πάθει κάτι;».

The experimenter says, "Don't worry, I will be responsible.

Ο πειραματιστής λέει, «Μην ανησυχείτε, αναλαμβάνω την ευθύνη.

Continue, teacher."

Συνεχίστε, δάσκαλε».

And the question is, who would go all the way to 450 volts?

Και το ερώτημα είναι, ποιος θα συνέχιζε μέχρι τα 450 βολτ;

You should notice here, when it gets up to 375,

Θα πρέπει να παρατηρήσετε εδώ, όταν φτάνει στα 375 βολτ,

it says, "Danger. Severe Shock."

γράφει, «Κίνδυνος. Ακραίο σοκ».

When it gets up to here, there's "XXX" -- the pornography of power.

Και όταν φτάσει εκεί υπάρχει το σύμβολο «ΧΧΧ» -- η πορνογραφία της εξουσίας.

So Milgram asks 40 psychiatrists,

Έτσι ο Μίλγκραμ ρωτά 40 ψυχιάτρους:

"What percent of American citizens would go to the end?"

«Ποιο ποσοστό των Αμερικανών πολιτών θα έφτανε μέχρι το τέλος;»

They said only one percent.

Μόνο το 1 τοις εκατό, απάντησαν.

Because that's sadistic behavior, and we know, psychiatry knows,

Γιατί αυτή είναι σαδιστική συμπεριφορά και ξέρουμε, οι ψυχίατροι ξέρουν,

only one percent of Americans are sadistic.

πως μόνο το 1 τοις εκατό των Αμερικανών είναι σαδιστές.

OK.

Εντάξει.

Here's the data. They could not be more wrong.

Εδώ είναι τα στοιχεία. Δε θα μπορούσαν να σφάλουν περισσότερο.

Two thirds go all the way to 450 volts.

Τα δύο τρίτα έφτασαν μέχρι τα 450 βόλτ.

This was just one study.

Πρόκειται για μόνο μία από τις μελέτες.

Milgram did more than 16 studies.

Ο Μίλγκραμ έκανε περισσότερες από 16 μελέτες.

And look at this.

Και κοιτάξτε αυτό.

In study 16, where you see somebody like you go all the way,

Στη μελέτη 16, όπου βλέπετε κάποιον σας κι εσάς να φτάνει μέχρι το τέλος,

90 percent go all the way.

το 90 τοις εκατό φτάνει ως το τέλος.

In study five, if you see people rebel,

Στη μελέτη 5, εάν βλέπετε ανθρώπους να αντιδρούν,

90 percent rebel.

το 90 τοις εκατό αντιδρά.

What about women? Study 13 -- no different than men.

Και όσον αφορά τις γυναίκες; Μελέτη 13: καμία διαφορά από τους άνδρες.

So Milgram is quantifying evil as the willingness of people

Έτσι ο Μίλγκραμ προσδιόρισε ποσοτικά το κακό ως την προθυμία του κόσμου

to blindly obey authority, to go all the way to 450 volts.

να υπακούει τυφλά την εξουσία, φτάνοντας ως τα 450 βολτ.

And it's like a dial on human nature.

Είναι σαν ένα καντράν πάνω στην ανθρώπινη φύση.

A dial in a sense that you can make almost everybody totally obedient,

Καντράν με την έννοια πως μπορείς να κάνεις σχεδόν οποιονδήποτε απόλυτα πειθήνιο

down to the majority, down to none.

έως την πλειοψηφία/

What are the external parallels? For all research is artificial.

Ποιοι είναι οι εξωτερικοί παραλληλισμοί; Γιατί κάθε έρευνα είναι τεχνητή.

What's the validity in the real world?

Ποια η εγκυρότητα στον πραγματικό κόσμο;

912 American citizens committed suicide or were murdered

912 Αμερικανοί πολίτες αυτοκτόνησαν ή δολοφονήθηκαν

by family and friends in Guyana jungle in 1978,

από τις οικογένειες ή φίλους τους στη ζούγκλα της Γκαϊάνα το 1978,

because they were blindly obedient to this guy, their pastor --

επειδή ήταν τυφλά πειθήνιοι σε αυτόν τον άνθρωπο, τον πάστορά τους --

not their priest -- their pastor, Reverend Jim Jones.

όχι τον ιερέα τους -- τον πάστορά τους, τον σεβασμιώτατο Τζιμ Τζόουνς.

He persuaded them to commit mass suicide.

Τους έπεισε να προβούν σε ομαδική αυτοκτονία.

And so, he's the modern Lucifer effect,

Είναι μια μοντέρνα εκδοχή του Φαινομένου του Εωσφόρου.

a man of God who becomes the Angel of Death.

Ένας άνθρωπος του Θεού που έγινε Άγγελος του Θανάτου.

Milgram's study is all about individual authority to control people.

Η μελέτη του Μίλγκραμ έχει να κάνει με την ατομική εξουσία του ελέγχου ανθρώπων.

Most of the time, we are in institutions,

Τον περισσότερο χρόνο μας τον περνάμε μέσα σε θεσμούς,

so the Stanford Prison Study is a study of the power of institutions

έτσι το Πείραμα της Φυλακής στο Στάνφορντ είναι μια μελέτη για την δύναμη των θεσμών

to influence individual behavior.

να επηρεάζουν την ατομική συμπεριφορά.

Interestingly, Stanley Milgram and I were in the same high school class

Παραδόξως, ο Στάνλεϊ Μίλγκραμ κι εγώ ήμασταν στην ίδια τάξη στο Λύκειο

in James Monroe in the Bronx, 1954.

στο Τζέημς Μονρόε του Μπρονξ το 1954.

I did this study with my graduate students,

Έτσι αυτή η μελέτη, την οποία έκανα με τους προπτυχιακούς φοιτητές μου,

especially Craig Haney -- and it also began work with an ad.

κυρίως με τον Γκρεκ Χέινι, ξεκίνησε και αυτή με μια αγγελία.

We had a cheap, little ad,

Βάλαμε μια φτηνή, μικρή αγγελία,

but we wanted college students for a study of prison life.

αλλά θέλαμε φοιτητές για μια έρευνα των συνθηκών ζωής στις φυλακές.

75 people volunteered, took personality tests.

75 άτομα ήρθαν ως εθελοντές, πέρασαν από τεστ προσωπικότητας.

We did interviews.

Κάναμε συνεντεύξεις.

Picked two dozen: the most normal, the most healthy.

Επιλέξαμε δυο δωδεκάδες: τους πιο φυσιολογικούς, τους πιο υγιείς.

Randomly assigned them to be prisoner and guard.

Τυχαία τους αναθέσαμε τους ρόλους των φυλακισμένων και των φρουρών.

So on day one, we knew we had good apples.

Επομένως την πρώτη μέρα ξέραμε πως είχαμε καλούς ανθρώπους.

I'm going to put them in a bad situation.

Επρόκειτο να τους υποβάλω σε μια άσχημη κατάσταση.

And secondly, we know there's no difference

Επιπλέον, ξέραμε πως δεν υπήρχε καμία διαφορά

between the boys who will be guards and those who will be prisoners.

μεταξύ των αγοριών που θα έκαναν τους φρουρούς και τους φυλακισμένους.

To the prisoners, we said,

Στους φυλακισμένους είπαμε,

"Wait at home. The study will begin Sunday."

«Περιμένετε στα σπίτια σας. Η έρευνα θα αρχίσει την Κυριακή».

We didn't tell them

Δεν τους είπαμε

that the city police were going to come and do realistic arrests.

πως η Αστυνομία επρόκειτο να έρθει και να κάνει ρεαλιστικές συλλήψεις.

(Video) (Music)

(Βίντεο) (Μουσική)

[Day 1]

[Ημέρα 1]

Student: A police car pulls up in front, and a cop comes to the front door,

Φοιτητής: Ένα περιπολικό σταματάει και ένας αστυνομικός έρχεται στην μπροστινή πόρτα,

and knocks, and says he's looking for me.

χτυπάει και λέει πως με ψάχνει.

So they, right there, you know, they took me out the door,

Οπότε, εκεί επί τόπου, ξέρετε, με έβγαλαν έξω απ'το σπίτι,

they put my hands against the car.

και έβαλαν τα χέρια μου πάνω στο αυτοκίνητο.

It was a real cop car, it was a real policeman,

Ήταν ένα πραγματικό περιπολικό, ήταν ένας αληθινός αστυνομικός,

and there were real neighbors in the street,

και υπήρχαν αληθινοί γείτονες στο δρόμο,

who didn't know that this was an experiment.

οι οποίοι δεν ήξεραν πως επρόκειτο για πείραμα.

And there was cameras all around and neighbors all around.

Και υπήρχαν κάμερες και γείτονες παντού.

They put me in the car, then they drove me around Palo Alto.

Με έβαλαν στο αυτοκίνητο και με οδήγησαν γύρω από την περιοχή του Πάλο Άλτο.

They took me to the basement of the police station.

Με πήγαν στο υπόγειο του αστυνομικού τμήματος.

Then they put me in a cell.

Με έβαλαν σε ένα κελί.

I was the first one to be picked up, so they put me in a cell,

Ήμουν ο πρώτος που έφεραν και με έβαλαν σε ένα κελί

which was just like a room with a door with bars on it.

που ήταν απλά σαν ένα δωμάτιο με μια καγκελόπορτα.

You could tell it wasn't a real jail.

Μπορούσες να καταλάβεις πως δεν ήταν πραγματική φυλακή.

They locked me in there, in this degrading little outfit.

Με κλείδωσαν εκεί, σε αυτό το εξευτελιστικό μικρό μέρος.

They were taking this experiment too seriously.

Έπαιρναν το πείραμα πολύ σοβαρά.

Here are the prisoners, who are going to be dehumanized, they'll become numbers.

Αυτοί είναι οι φυλακισμένοι που θα στερηθούν την ανθρώπινη υπόστασή τους, θα γίνουν αριθμοί.

Here are the guards with the symbols of power and anonymity.

Εδώ είναι οι φύλακες με τα σύμβολα της ισχύος και της ανωνυμίας.

Guards get prisoners to clean the toilet bowls out with their bare hands,

Οι φρουροί βάζουν τους κρατούμενους να καθαρίσουν τις τουαλέτες με γυμνά χέρια,

to do other humiliating tasks.

τους βάζουν να κάνουν διάφορες ταπεινωτικές εργασίες.

They strip them naked. They sexually taunt them.

Τους γδύνουν. Τους προσβάλουν σεξουαλικά.

They begin to do degrading activities, like having them simulate sodomy.

Τους βάζουν να κάνουν εξευτελιστικά πράγματα, όπως να προσποιούνται πράξεις σοδομισμού.

You saw simulating fellatio in soldiers in Abu Ghraib.

Είδατε αντίστοιχη προσποίηση στοματικού έρωτα στους στρατιώτες του Αμπού Γκραμπ.

My guards did it in five days.

Οι φρουροί μου τα έκαναν αυτά μέσα σε πέντε μέρες.

The stress reaction was so extreme

Η αγχωτική αντίδραση ήταν τόσο έντονη

that normal kids we picked because they were healthy

που φυσιολογικά παιδιά που επιλέξαμε επειδή ήταν υγιείς

had breakdowns within 36 hours.

κατέρρευσαν ψυχολογικά μέσα σε 36 ώρες.

The study ended after six days, because it was out of control.

Η έρευνα έληξε μετά από έξι μέρες καθώς είχε ξεφύγει απ'τον έλεγχο.

Five kids had emotional breakdowns.

Πέντε παιδιά έπαθαν νευρική κρίση.

Does it make a difference

Έχει κάποια διαφορά

if warriors go to battle changing their appearance or not?

αν οι πολεμιστές που πάνε στη μάχη αλλάζουν την εμφάνιση τους ή όχι;

If they're anonymous, how do they treat their victims?

Αν είναι ανώνυμοι, πώς αντιμετωπίζουν τα θύματά τους;

In some cultures, they go to war without changing their appearance.

Ξέρουμε πως σε κάποιες κουλτούρες πηγαίνουν στον πόλεμο χωρίς να αλλάζουν την εμφάνισή τους.

In others, they paint themselves like "Lord of the Flies."

Σε άλλες κουλτούρες βάφονται όπως στο βιβλίο «Ο Άρχοντας των Μυγών».

In some, they wear masks.

Σε κάποιες φοράνε μάσκες.

In many, soldiers are anonymous in uniform.

Σε πολλές, οι στρατιώτες κρύβονται στην ανωνυμία της στολής.

So this anthropologist, John Watson, found 23 cultures that had two bits of data.

Ο ανθρωπολόγος Τζον Γουάτσον, ανακάλυψε 23 κουλτούρες που είχαν δυο ειδών δεδομένα.

Do they change their appearance? 15.

Αλλάζουν την εμφάνισή τους; 15.

Do they kill, torture, mutilate? 13.

Σκοτώνουν, βασανίζουν, καταστρέφουν; 13.

If they don't change their appearance,

Εάν δεν αλλάζουν την εμφάνισή τους

only one of eight kills, tortures or mutilates.

μόνο μία στις οκτώ σκοτώνει, βασανίζει και καταστρέφει.

The key is in the red zone.

Το κλειδί είναι στην κόκκινη ζώνη.

If they change their appearance,

Αν αλλάζουν την εμφάνισή τους,

12 of 13 -- that's 90 percent -- kill, torture, mutilate.

12 από τις 13 -- δηλαδή 90 τοις εκατό -- σκοτώνουν, βασανίζουν, καταστρέφουν.

And that's the power of anonymity.

Και αυτό οφείλεται στη δύναμη της ανωνυμίας.

So what are the seven social processes

Άρα ποιές είναι οι επτά κοινωνικές διαδικασίες

that grease the slippery slope of evil?

που στρώνουν τον δρόμο στο κακό;

Mindlessly taking the first small step.

Το να κάνεις αλόγιστα το πρώτο μικρό βήμα.

Dehumanization of others. De-individuation of self.

Η απανθρωποποίηση των άλλων. Η απεξατομίκευση σε συνθήκες ανωνυμίας.

Diffusion of personal responsibility.

Η διάχυση της προσωπικής ευθύνης.

Blind obedience to authority.

Η τυφλή υποταγή στην εξουσία.

Uncritical conformity to group norms.

Η άκριτη συμμόρφωση στις νόρμες τις ομάδας.

Passive tolerance of evil through inaction, or indifference.

Η παθητική ανοχή στο κακό μέσω της αδράνειας ή της αδιαφορίας.

And it happens when you're in a new or unfamiliar situation.

Και συμβαίνει όταν είσαι σε μια νέα ή μη οικεία κατάσταση.

Your habitual response patterns don't work.

Οι συνήθεις συμπεριφορές αντίδρασης δε λειτουργούν.

Your personality and morality are disengaged.

Η προσωπικότητά και η ηθική αποδεσμεύονται.

"Nothing is easier than to denounce the evildoer;

«Τίποτα δεν είναι πιο εύκολο από το να αποκηρύξετε αυτόν που κάνει το κακό,

nothing more difficult than understanding him," Dostoyevsky.

τίποτα πιο δύσκολο από το να τον καταλάβετε», μας λέει ο Ντοστογιέφκσι.

Understanding is not excusing. Psychology is not excuse-ology.

Η κατανόηση δεν συνιστά δικαιολόγηση. Η ψυχολογία δεν είναι δικαιολογιο-λογία.

So social and psychological research reveals

Έτσι η κοινωνική και ψυχολογική έρευνα αποκαλύπτει

how ordinary, good people can be transformed without the drugs.

πώς συνηθισμένοι άνθρωποι μπορούν να μεταμορφωθούν χωρίς ναρκωτικά.

You don't need it. You just need the social-psychological processes.

Δεν τα χρειάζεστε. Χρειάζεστε απλώς μια κοινωνικο-ψυχολογική διαδικασία.

Real world parallels?

Παραλληλισμοί με τον πραγματικό κόσμο;

Compare this with this.

Συγκρίνετε αυτή την εικόνα με αυτή.

James Schlesinger -- I'm going to end with this -- says,

Ο Τζέιμς Σλέσιγκερ -- και θα τελειώσω με αυτό -- λέει,

"Psychologists have attempted to understand how and why

«Οι ψυχολόγοι έχουν επιδιώξει να κατανοήσουν το πώς και το γιατί

individuals and groups who usually act humanely

άτομα και ομάδες που συνήθως συμπεριφέρονται με ανθρωπισμό

can sometimes act otherwise in certain circumstances."

μπορούν μερικές φορές να συμπεριφερθούν διαφορετικά υπό συγκεκριμένες συνθήκες».

That's the Lucifer effect.

Αυτό είναι το Φαινόμενο του Εωσφόρου.

And he goes on to say, "The landmark Stanford study

Και συνεχίζει λέγοντας, «Η έρευνα-σταθμός του Στάνφορντ

provides a cautionary tale for all military operations."

μας εφοδιάζει με μια προειδοποιητική ιστορία για όλες τις στρατιωτικές επιχειρήσεις".

If you give people power without oversight,

Αν δώσετε σε ανθρώπους εξουσία και τους αφήσετε χωρίς εποπτεία

it's a prescription for abuse.

έχετε μια συνταγή που θα οδηγήσει στην κατάχρηση.

They knew that, and let that happen.

Το ήξεραν αυτό και το άφησαν να συμβεί.

So another report, an investigative report by General Fay,

Έτσι μια άλλη αναφορά, μια ερευνητική αναφορά από τον Στρατηγό Φέι,

says the system is guilty.

αναφέρει πως το σύστημα είναι ένοχο.

In this report, he says it was the environment that created Abu Ghraib,

Λέει πως ήταν το περιβάλλον που δημιούργησε το Αμπού Γκραμπ

by leadership failures that contributed to the occurrence of such abuse,

από λάθη της ηγεσίας που συνέβαλαν στην εκδήλωση τέτοιων περιστατικών κακοποίησης,

and because it remained undiscovered

σε συνδυασμό με το γεγονός πως παρέμειναν άγνωστα

by higher authorities for a long period of time.

στην ανώτατες αρχές για πολύ καιρό.

Those abuses went on for three months.

Αυτές οι κακοποιήσεις διήρκεσαν τρεις μήνες.

Who was watching the store?

Ποιος πρόσεχε το μαγαζί;

The answer is nobody, I think on purpose.

Η απάντηση είναι κανένας, και νομίζω, αυτό έγινε σκόπιμα.

He gave the guards permission to do those things,

Δόθηκε στους φρουρούς άδεια να κάνουν αυτά τα πράγματα

and they knew nobody was ever going to come down to that dungeon.

και ήξεραν πως κανείς δεν επρόκειτο να έρθει στο μπουντρούμι.

So you need a paradigm shift in all of these areas.

Άρα χρειαζόμαστε μια μετατόπιση παραδείγματος σε όλους αυτούς τους τομείς.

The shift is away from the medical model that focuses only on the individual.

Είναι μια μετατόπιση μακριά από το ιατρικό μοντέλο που εστιάζει μόνο στο άτομο.

The shift is toward a public health model

Η μετατόπιση είναι προς ένα μοντέλο δημόσιας υγείας

that recognizes situational and systemic vectors of disease.

το οποίο αναγνωρίζει καταστασιακούς και συστημικούς φορείς ασθένειας.

Bullying is a disease. Prejudice is a disease.

Η κακομεταχείριση είναι ασθένεια. Η προκατάληψη είναι ασθένεια.

Violence is a disease.

Η βία είναι ασθένεια.

Since the Inquisition, we've been dealing with problems at the individual level.

Από την εποχή της Ιεράς Εξέτασης αντιμετωπίζουμε τα προβλήματα σε ατομικό επίπεδο.

It doesn't work.

Δεν λειτουργεί.

Aleksandr Solzhenitsyn says, "The line between good and evil

Ο Αλεξάντερ Σολζενίτσιν λέει πως η διαχωριστική γραμμή μεταξύ καλού και κακού

cuts through the heart of every human being."

περνά κατευθείαν μέσα από κάθε ανθρώπινη καρδιά.

That means that line is not out there.

Αυτό σημαίνει πως αυτή η γραμμή δε βρίσκεται εκεί έξω.

That's a decision that you have to make, a personal thing.

Είναι μια απόφαση που πρέπει να πάρετε. Είναι μια προσωπική επιλογή.

So I want to end very quickly on a positive note.

Έτσι θέλω να τελειώσω με μια θετική παρατήρηση:

Heroism as the antidote to evil,

ο ηρωισμός ως το αντίδοτο του κακού.

by promoting the heroic imagination,

Με την προώθηση της ηρωικής φαντασίας,

especially in our kids, in our educational system.

ειδικά στα παιδιά μας, στο εκπαιδευτικό σύστημα.

We want kids to think, "I'm a hero in waiting,

Θέλουμε τα παιδιά να σκέφτονται, «Είμαι ένας εν δυνάμει ήρωας,

waiting for the right situation to come along,

θα περιμένω την κατάλληλη στιγμή να έρθει

and I will act heroically.

και θα δράσω ηρωικά».

My whole life, I'm now going to focus away from evil --

Όλη μου η ζωή τώρα πρόκειται να σταματήσει να εστιάζει στο κακό,

that I've been in since I was a kid -- to understanding heroes.

μέσα στο οποίο ζω από παιδί, και θα εστιάσει στην κατανόηση των ηρώων.

Banality of heroism.

Και έτσι η ιδέα τους περί ηρωισμού

It's ordinary people who do heroic deeds.

είναι αυτή: συνηθισμένοι άνθρωποι που κάνουν ηρωικές πράξεις.

It's the counterpoint to Hannah Arendt's "Banality of Evil."

Πρόκειται για το αντίστοιχο της φράσης της Χάνα Άρεντ περί Κοινοτοπίας του Κακού.

Our traditional societal heroes are wrong, because they are the exceptions.

Οι παραδοσιακοί μας κοινωνικοί ήρωες είναι λανθασμένα παραδείγματα, γιατί αποτελούν εξαιρέσεις.

They organize their life around this. That's why we know their names.

Οργάνωσαν ολόκληρη τη ζωής τους γύρω απ' τον αγώνα τους. Γι' αυτό ξέρουμε τα ονόματά τους.

Our kids' heroes are also wrong models for them,

Και οι ήρωες των παιδιών μας αποτελούν επίσης λάθος πρότυπα για αυτά

because they have supernatural talents.

επειδή έχουν υπερφυσικές δυνάμεις.

We want our kids to realize most heroes are everyday people,

Θέλουμε τα παιδιά μας να καταλάβουν πως οι περισσότεροι ήρωες είναι καθημερινοί άνθρωποι

and the heroic act is unusual.

και πως η ηρωική πράξη είναι ασυνήθιστη.

This is Joe Darby.

Αυτός είναι ο Τζο Ντάρμπυ.

He was the one that stopped those abuses you saw,

Ήταν ο άνθρωπος που σταμάτησε τις κακοποιήσεις που είδατε

because when he saw those images,

επειδή όταν είδε αυτές τις εικόνες

he turned them over to a senior investigating officer.

τις παρέδωσε σε έναν ανώτερο ανακριτικό αξιωματούχο.

He was a low-level private, and that stopped it.

Ήταν ένας χαμηλόβαθμος στρατιώτης και η πράξη του έδωσε τέλος στις κακοποιήσεις.

Was he a hero? No.

Ήταν ήρωας; Όχι.

They had to put him in hiding, because people wanted to kill him,

Έπρεπε να τον κρύψουν, επειδή κάποιοι ήθελαν να τον σκοτώσουν,

and then his mother and his wife.

όπως και τη μητέρα του και τη σύζυγό του.

For three years, they were in hiding.

Για τρία χρόνια κρύβονταν.

This is the woman who stopped the Stanford Prison Study.

Αυτή είναι η γυναίκα που σταμάτησε το Πείραμα της Φυλακής στο Στάνφορντ.

When I said it got out of control, I was the prison superintendent.

Όταν είπα πως είχε ξεφύγει απ' τον έλεγχο, ήμουν ο διευθυντής της φυλακής.

I didn't know it was out of control. I was totally indifferent.

Δεν ήξερα πως είχε ξεφύγει απ' τον έλεγχο, ήμουν παντελώς αδιάφορος.

She saw that madhouse and said,

Ήρθε εκεί, είδε το τρελάδικο και είπε:

"You know what, it's terrible what you're doing to those boys.

«Ξέρεις, είναι τρομερό αυτό που κάνεις σε αυτά τα παιδιά.

They're not prisoners nor guards, they're boys, and you are responsible."

Δεν είναι κρατούμενοι, δεν είναι φρουροί, είναι αγόρια και εσύ είσαι υπεύθυνος».

And I ended the study the next day.

Και σταμάτησα την έρευνα την επόμενη μέρα.

The good news is I married her the next year.

Τα καλά νέα είναι πως την παντρεύτηκα την επόμενη χρονιά.

(Laughter)

(Γέλια)

(Applause)

(Χειροκρότημα)

I just came to my senses, obviously.

Βρήκα πάλι τα λογικά μου προφανώς.

So situations have the power to do [three things].

Άρα οι καταστάσεις έχουν τη δύναμη να τα κάνουν αυτά.

But the point is, this is the same situation

Αλλά το θέμα είναι πως είναι η ίδια κατάσταση,

that can inflame the hostile imagination in some of us,

που μπορεί να διεγείρει τις εχθρικές ιδέες σε κάποιους από εμάς

that makes us perpetrators of evil,

και να μας κάνει δράστες του κακού,

can inspire the heroic imagination in others.

η οποία μπορεί να εμπνεύσει ηρωικά ιδεώδη σε άλλους.

It's the same situation and you're on one side or the other.

Είναι η ίδια κατάσταση και βρίσκεστε ή στη μία ή στην άλλη πλευρά.

Most people are guilty of the evil of inaction,

Οι περισσότεροι άνθρωποι είναι ένοχοι για το κακό της απραξίας

because your mother said, "Don't get involved. Mind your own business."

επειδή η μητέρα τους τους είπε, «Μην ανακατεύεσαι, να κοιτάς τη δουλειά σου».

And you have to say, "Mama, humanity is my business."

Και πρέπει κανείς να πει, «Μητέρα, η ανθρωπότητα είναι η δουλειά μου».

So the psychology of heroism is -- we're going to end in a moment --

Έτσι η ψυχολογία του ηρωισμού έχει να κάνει -- και τελειώνουμε σε ένα λεπτό --

how do we encourage children in new hero courses,

με το πώς ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας προς μια νέα ηρωική κατεύθυνση,

that I'm working on with Matt Langdon -- he has a hero workshop --

πράγμα για το οποίο εργάζομαι με τον Ματ Λάγκτον που διευθύνει ένα εργαστήριο ηρώων --

to develop this heroic imagination, this self-labeling,

με το πως αναπτύσσουμε τα ηρωικά ιδεώδη, τον αυτοχαρακτηρισμό:

"I am a hero in waiting," and teach them skills.

«Είμαι ένας εν δυνάμει ήρωας» και να τους διδάξουμε τις σχετικές ικανότητες.

To be a hero, you have to learn to be a deviant,

Το να είσαι ήρωας σημαίνει να μάθεις να παρρεκλίνεις,

because you're always going against the conformity of the group.

γιατί πάντα θα είσαι σε σύγκρουση με την ομοιομορφία της ομάδας.

Heroes are ordinary people whose social actions are extraordinary. Who act.

Οι ήρωες είναι καθημερινοί άνθρωποι με εξαιρετικές κοινωνικές δράσεις. Άνθρωποι που δρουν.

The key to heroism is two things.

Το κλειδί του ηρωισμού περιλαμβάνει δύο πράγματα.

You have to act when other people are passive.

Α. Πρέπει να δρας όταν οι άλλοι άνθρωποι συμπεριφέρονται παθητικά.

B: You have to act socio-centrically, not egocentrically.

Β. Πρέπει να δρας κοινωνιοκεντρικά και όχι εγωκεντρικά.

And I want to end with a known story about Wesley Autrey, New York subway hero.

Θα τελειώσω με μια γνωστή ιστορία του Ουέσλι Ότρεϋ, έναν ήρωα του μετρό της Νέας Υόρκης.

Fifty-year-old African-American construction worker standing on a subway.

Ενός 50χρονου Αφροαμερικανού οικοδόμου που στεκόταν στο μετρό της Νέας Υόρκης.

A white guy falls on the tracks.

Ένας λευκός τύπος έπεσε στις ράγες.

The subway train is coming. There's 75 people there.

Το τρένο ερχόταν. Υπήρχαν 75 άτομα εκεί.

You know what? They freeze.

Και ξέρετε κάτι; Πάγωσαν όλοι.

He's got a reason not to get involved.

Είχε λόγο να μην εμπλακεί.

He's black, the guy's white, and he's got two kids.

Αυτός ήταν μαύρος, ο άλλος ήταν λευκός, και επιπλέον είχε δύο μικρά παιδιά.

Instead, he gives his kids to a stranger,

Αντίθετα, δίνει τα παιδιά του σε έναν άγνωστο.

jumps on the tracks, puts the guy between the tracks,

πηδάει στις γραμμές, βάζει τον τύπο ανάμεσα στις γραμμές,

lays on him, the subway goes over him.

ξαπλώνει πάνω του, και το τρένο περνάει από πάνω του.

Wesley and the guy -- 20 and a half inches height.

Ο Ουέσλι και ο τύπος: περίπου μισό μέτρο ύψος, για την ακρίβεια 0.508μ.

The train clearance is 21 inches.

Το κενό μεταξύ τρένου και σιδηροτροχιάς είναι 0,5334μ.

A half an inch would have taken his head off.

Για μερικά χιλιοστά θα μπορούσε να χάσει το κεφάλι του.

And he said, "I did what anyone could do," no big deal to jump on the tracks.

Και δήλωσε, «έκανα ότι θα έκανε ο καθένας» δεν ήταν μεγάλη υπόθεση το να πέσει στις ράγες.

And the moral imperative is "I did what everyone should do."

Και η ηθική προσταγή είναι η εξής «Έκανα ότι ο καθένας θα έπρεπε να κάνει».

And so one day, you will be in a new situation.

Και έτσι μια μέρα, θα βρεθείτε σε μια νέα κατάσταση.

Take path one, you're going to be a perpetrator of evil.

Επιλέξτε το πρώτο μονοπάτι και θα γίνετε δράστης του κακού.

Evil, meaning you're going to be Arthur Andersen.

Κακό σημαίνει πως θα γίνετε σαν τον Άρθουρ Άντερσον.

You're going to cheat, or you're going to allow bullying.

Θα επιλέξετε την εξαπάτηση ή θα επιτρέψετε τους εκβιασμούς.

Path two, you become guilty of the evil of passive inaction.

Το δεύτερο μονοπάτι: θα γίνετε ένοχοι για το κακό μέσω της παθητικής απραξίας.

Path three, you become a hero.

Το τρίτο μονοπάτι: γίνεστε ήρωας.

The point is, are we ready to take the path to celebrating ordinary heroes,

Το θέμα είναι, είμαστε έτοιμοι να επιλέξουμε το μονοπάτι, να τιμήσουμε τους συνηθισμένους ανθρώπους,

waiting for the right situation to come along

που περιμένουν να έρθει η κατάλληλη περίσταση

to put heroic imagination into action?

και να κάνουν πράξη τα ηρωικά ιδεώδη;

Because it may only happen once in your life,

Επειδή μπορεί να συμβεί μόνο μία φορά στη ζωή σας,

and when you pass it by, you'll always know,

και αν προσπεράσετε αυτή τη στιγμή θα σκέφτεστε πάντα,

I could have been a hero and I let it pass me by.

θα μπορούσα να γίνω ήρωας αλλά δεν άδραξα τη στιγμή.

So the point is thinking it and then doing it.

Άρα το θέμα είναι να το σκεφτείτε και έπειτα να το κάνετε.

So I want to thank you. Thank you.

Έτσι θέλω να σας ευχαριστήσω. Σας ευχαριστώ.

Let's oppose the power of evil systems at home and abroad,

Ας αντισταθούμε στην εξουσία των διαβολικών συστημάτων τόσο εδώ όσο και έξω,

and let's focus on the positive.

και ας εστιάσουμε στα θετικά.

Advocate for respect of personal dignity, for justice and peace,

Ας υπερασπιστούμε το σεβασμό της προσωπικής αξιοπρέπειας, της δικαιοσύνης και της ειρήνης,

which sadly our administration has not been doing.

κάτι που δυστυχώς η κυβέρνησή μας δεν έχει κάνει.

Thanks so much.

Σας ευχαριστώ πολύ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)