Nicholas Negroponte takes OLPC to Colombia

Traducător: Brandusa Gheorghe Corector: Magda Marcu

It's amazing, when you meet a head of state and you say,

E uimitor, când întâlneşti un şef de stat şi spui,

"What is your most precious natural resource?" --

"Care-i cea mai preţioasă resursă naturală?" --

they will not say children at first.

nu vor spune copiii la început.

And then when you say children,

Şi apoi când spui copiii,

they will pretty quickly agree with you.

te vor aproba foarte repede.

(Video): We're traveling today with

(Film): Călătorim azi cu

the Minister of Defense of Colombia,

Ministrul Apărării din Columbia,

head of the army and the head of the police,

şeful armatei şi şeful poliţiei,

and we're dropping off 650 laptops

şi lăsăm 650 de laptopuri

today to children

azi unor copii

who have no television, no telephone

care nu au televizor, telefon,

and have been in a community

şi au trăit într-o comunitate

cut off from the rest of the world

ruptă de restul lumii

for the past 40 years.

pentru ultimii 40 de ani.

The importance of delivering laptops to this region

Importanţa distribuirii de laptopuri în această regiune

is connecting kids who have otherwise been unconnected

e conectarea copiilor care altfel ar fi neconectaţi

because of the FARC,

datorită FARC,

the guerrillas that started off 40 years ago

gherilele care au început acum 40 de ani

as a political movement and then became a drug movement.

ca o mişcare politică şi au devenit apoi o mişcare de stupefiante.

There are one billion children in the world,

Sunt un miliard de copii în lume,

and 50 percent of them don't have electricity

şi 50% dintre ei nu au electricitate

at home or at school.

acasă sau la şcoală.

And in some countries -- let me pick Afghanistan --

Şi în unele ţări -- să alegem Afganistanul --

75 percent of the little girls don't go to school.

75% din fete nu merg la şcoală.

And I don't mean that they drop out of school

Şi nu vreau să spun că se retrag de la şcoală

in the third or fourth grade -- they don't go.

în clasa a treia sau a patra -- nu merg.

So in the three years

Deci în cei trei ani

since I talked at TED and showed a prototype,

de când am vorbit la TED şi am arătat un prototip,

it's gone from an idea

a trecut de la o idee

to a real laptop.

la un laptop real.

We have half a million laptops today

Avem jumătate de milion de laptopuri azi

in the hands of children.

în mâinile copiilor.

We have about a quarter of a million in transit

Avem aproape un sfert de milion pe drum

to those and other children,

către acei şi alţi copii,

and then there are another quarter of a million more

şi apoi sunt încă un sfert de milion în plus

that are being ordered at this moment.

care sunt comandate acum.

So, in rough numbers, there are a million laptops.

Deci, rotunjit, există un milion de laptopuri.

That's smaller than I predicted --

E mai puţin decât am prezis --

I predicted three to 10 million --

am prezis între 3 şi 10 milioane --

but is still a very large number.

dar este încă un număr foarte mare.

In Colombia, we have about 3,000 laptops.

în Columbia avem aproximativ 3.000 de laptopuri.

It's the Minister of Defense with whom we're working,

Lucrăm cu Ministerul Apărării,

not the Minister of Education, because it is seen as

nu Ministerul Educaţiei, pentru că e văzut

a strategic defense issue

ca o problemă de apărare strategică

in the sense of liberating these zones

în sensul că eliberarea acestor zone

that had been completely closed off,

care au fost total închise,

in which the people who had been causing, if you will,

în care au trăit oamenii care au provocat, dacă vreţi,

40 years' worth of bombings and kidnappings

40 de ani de bombardamente şi răpiri

and assassinations lived.

şi asasinate.

And suddenly,

Şi dintr-o dată,

the kids have connected laptops.

copiii au laptopuri conectate.

They've leapfrogged.

Au făcut un salt.

The change is absolutely monumental,

Schimbarea e absolut monumentală,

because it's not just opening it up,

pentru că nu e doar o deschidere,

but it's opening it up to the rest of the world.

ci o deschidere către restul lumii.

So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,

Deci da, construiesc drumuri, da, pun telefoane,

yes, there will be television.

da, va fi televiziune.

But the kids six to 12 years old

Dar copiii între 6 şi 12 ani

are surfing the Internet in Spanish and in local languages,

navighează internetul în spaniolă şi în limbi locale,

so the children grow up

deci copiii cresc

with access to information,

cu acces la informaţie,

with a window into the rest of the world.

cu o fereastră înspre restul lumii.

Before, they were closed off.

Înainte, erau închişi.

Interestingly enough, in other countries,

Destul de interesant, în alte ţări,

it will be the Minister of Finance who sees it

va fi Ministrul Finanţelor care vede asta

as an engine of economic growth.

ca un motor al creşterii economice.

And that engine is going to see the results in 20 years.

Şi acel motor va vedea rezultatele în 20 de ani.

It's not going to happen, you know, in one year,

Nu se va întâmpla, ştiţi, într-un an,

but it's an important, deeply economic

dar e o schimbare economică şi culturală

and cultural change

foarte importantă și profundă

that happens through children.

care se întâmplă prin copii.

Thirty-one countries in total are involved,

Sunt implicate 31 de țări în total,

and in the case of Uruguay,

şi în cazul Uruguayului,

half the children already have them,

jumătate dintre copii le au deja,

and by the middle of 2009,

şi până la jumătatea lui 2009

every single child in Uruguay will have a laptop --

fiecare copil din Uruaguay va avea un laptop --

a little green laptop.

un mic laptop verde.

Now what are some of the results?

Acum, care sunt câteva rezultate?

Some of the results

Câteva din rezultatele

that go across every single country

care apar în fiecare ţară

include teachers saying

includ profesori care spun

they have never loved teaching so much,

că niciodată n-au iubit predatul atât de mult,

and reading comprehension

şi înţelegerea prin citit

measured by third parties -- not by us -- skyrockets.

măsurată de o terţă parte -- nu de noi -- au crescut imens.

Probably the most important thing we see

Probabil cel mai important lucru pe care-l vedem

is children teaching parents.

este copii predând părinţilor.

They own the laptops. They take them home.

EI deţin laptopurile. Le iau acasă.

And so when I met with three children from the schools,

Şi deci când m-am întâlnit cu trei copii din şcoli,

who had traveled all day to come to Bogota,

care au călătorit toată ziua ca să vină în Bogota,

one of the three children brought her mother.

unul dintre copii şi-a adus mama.

And the reason she brought her mother

Şi motivul pentru care a adus-o

is that this six-year-old child

este că acest copil de şase ani

had been teaching her mother

şi-a învăţat mama

how to read and write.

să citească şi să scrie.

Her mother had not gone to primary school.

Mama ei n-a mers la şcoală.

And this is such an inversion,

Şi asta e o inversare atât de mare,

and such a wonderful example

şi un exemplu atât de minunat

of children being the agents of change.

de copii care sunt agenţii schimbării.

So now, in closing, people say,

Şi acum, în încheiere, oamenii spun,

now why laptops?

acum de ce laptopuri?

Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.

Laptopurile sunt un lux; e ca şi cum le-am da un iPod. Nu.

The reason you want laptops

Motivul pentru care vrei laptopuri

is that the word is education, not laptop.

e că cuvântul e educaţie, nu laptop.

This is an education project, not a laptop project.

E un proiect educaţional, nu un proiect de laptopuri.

They need to learn learning. And then, just think --

Ei au nevoie să înveţe învăţatul. Şi apoi, gândiţi-vă numai --

they can have, let's say, 100 books.

ei pot avea, să zicem, 100 de cărţi.

In a village, you have 100 laptops,

Într-un sat, ai 100 de laptopuri,

each with a different set of 100 books,

fiecare cu un set diferit de 100 de cărţi,

and so that village suddenly has 10,000 books.

şi așa acel sat are dintr-o dată 10.000 de cărţi.

You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.

Noi n-am avut 10.000 de cărţi când am mers la şcoala primară.

Sometimes school is under a tree,

Uneori şcoala e sub un copac,

or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,

sau în multe cazuri, profesorul are o educație de doar cinci clase,

so you need a collaborative model of learning,

deci ai nevoie de un model colaborativ de învăţare,

not just building more schools and training more teachers,

nu doar construirea mai multor şcoli şi pregătirea mai multor profesori,

which you have to do anyway.

lucruri pe care trebuie să le faci oricum.

So we're once again doing "Give One, Get One."

Deci facem din nou "Give One, Get One" [Dă unul, ia unul].

Last year, we ran a "Give One, Get One" program,

Anul trecut, am rulat un program "Give One, Get One"

and it generated over 100,000 laptops

şi a generat peste 100.000 laptopuri

that we were then able to give free.

pe care am putut apoi să le dărium.

And by being a zero-dollar laptop,

Şi fiind un laptop gratuit,

we can go to countries that can't afford it at all.

putem merge în ţări care nu şi-l pot permite deloc.

And that's what we did. We went to Haiti,

Şi asta-i ce-am făcut. Am mers în Haiti,

we went to Rwanda, Afghanistan,

am mers în Rwanda, Afganistan,

Ethiopia, Mongolia.

Etiopia, Mongolia.

Places that are not markets,

Locuri care nu sunt pieţe,

seeding it with the principles of

însămânţându-le cu principiile

saturation, connectivity, low ages, etc.

saturării, conectivităţii, vârstelor mici, etc.

And then we can actually roll out large numbers.

Şi apoi putem de fapt să lansăm numere mari.

So think of it this way:

Deci gândiţi-vă la asta aşa:

think of it as inoculating children

gândiţi-vă ca la inocularea copiilor

against ignorance.

împotriva ignoranţei.

And think of the laptop as a vaccine.

Şi gândiţi-vă la laptop ca la un vaccin.

You don't vaccinate a few children.

Şi nu vaccinezi câţiva copii.

You vaccinate all the children in an area.

Îi vaccinezi pe toţi dintr-o zonă.