Nicholas Negroponte takes OLPC to Colombia

Traductor: Alvaro Ledesma Revisor: Orlando Garcia

It's amazing, when you meet a head of state and you say,

Es curioso, cuando conoces a un jefe de estado y preguntas,

"What is your most precious natural resource?" --

"¿Cuál es su recurso natural más valioso?" --

they will not say children at first.

los niños no es lo primero que mencionan.

And then when you say children,

Y cuando mencionas a los niños,

they will pretty quickly agree with you.

inmediatamente están de acuerdo contigo.

(Video): We're traveling today with

(Video): Estamos viajando hoy con

the Minister of Defense of Colombia,

el Ministro de Defensa de Colombia,

head of the army and the head of the police,

que es cabeza del ejército y de la policía,

and we're dropping off 650 laptops

y estamos entregando hoy 650 laptops

today to children

a niños

who have no television, no telephone

que no tienen televisión, ni teléfono

and have been in a community

y han estado en una comunidad

cut off from the rest of the world

aislada del resto del mundo

for the past 40 years.

durante los últimos 40 años.

The importance of delivering laptops to this region

La importancia de entregar laptops en esta región

is connecting kids who have otherwise been unconnected

es la de conectar niños que han estado desconectados

because of the FARC,

debido a las FARC,

the guerrillas that started off 40 years ago

la guerrilla que se inició hace 40 años

as a political movement and then became a drug movement.

como un movimiento político y que se convirtió al tráfico de droga.

There are one billion children in the world,

Hay mil millones de niños en el mundo,

and 50 percent of them don't have electricity

y 50 por ciento de ellos no tienen electricidad

at home or at school.

en la casa o en la escuela.

And in some countries -- let me pick Afghanistan --

Y en algunos países -- digamos Afganistán --

75 percent of the little girls don't go to school.

75 por ciento de las niñas no van a la escuela.

And I don't mean that they drop out of school

Y no quiero decir que abandonan la escuela

in the third or fourth grade -- they don't go.

en tercer o cuarto grado -- simplemente nunca van.

So in the three years

Así es que en los tres años

since I talked at TED and showed a prototype,

desde que hablé en TED y mostré el prototipo,

it's gone from an idea

esto ha ido desde ser una idea

to a real laptop.

hasta convertirse en una laptop de verdad.

We have half a million laptops today

Tenemos medio millón de laptops hoy en día

in the hands of children.

en poder de los niños.

We have about a quarter of a million in transit

Tenemos aproximadamente un cuarto de millón en tránsito

to those and other children,

hacia éstos y otros niños,

and then there are another quarter of a million more

y hay otro cuarto de millón más

that are being ordered at this moment.

que está siendo ordenado en este momento.

So, in rough numbers, there are a million laptops.

Tenemos entonces, aproximadamente, un millón de laptops.

That's smaller than I predicted --

Esto es menos de lo que predije --

I predicted three to 10 million --

predije de tres a diez millones --

but is still a very large number.

pero sigue siendo una cantidad muy importante.

In Colombia, we have about 3,000 laptops.

En Colombia tenemos cerca de 3,000 laptops.

It's the Minister of Defense with whom we're working,

Es el Ministerio de Defensa con quien estamos tranbajando,

not the Minister of Education, because it is seen as

no el Ministerio de Educación, porque esto es visto

a strategic defense issue

como un tema de defensa estratégico

in the sense of liberating these zones

desde el punto de vista de liberar estas zonas

that had been completely closed off,

que han estado completamente aisladas,

in which the people who had been causing, if you will,

en donde vive la gente donde han provocado, por así decirlo,

40 years' worth of bombings and kidnappings

40 años de bombardeos y secuestros

and assassinations lived.

y asesinatos.

And suddenly,

Y de repente,

the kids have connected laptops.

los niños tienen laptops interconectadas.

They've leapfrogged.

Estos niños han progresado.

The change is absolutely monumental,

El cambio es absolutamente monumental,

because it's not just opening it up,

porque no solamente es volver a abrir la región,

but it's opening it up to the rest of the world.

sino es abrirla al resto del mundo.

So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,

Por supuesto, están construyendo carreteras, por supuesto están poniendo teléfonos,

yes, there will be television.

y por supuesto, llegará la televisión.

But the kids six to 12 years old

Pero estos niños de seis a 12 años

are surfing the Internet in Spanish and in local languages,

están navegando en Internet en español y en su lengua local,

so the children grow up

de modo que crecen

with access to information,

con acceso a información,

with a window into the rest of the world.

con una ventana al resto del mundo.

Before, they were closed off.

Antes, estaban aislados.

Interestingly enough, in other countries,

Curiosamente, en otros países,

it will be the Minister of Finance who sees it

es el Ministro de Economía quien lo ve

as an engine of economic growth.

como un motor de crecimiento económico.

And that engine is going to see the results in 20 years.

Y esté motor dará resultados en 20 años.

It's not going to happen, you know, in one year,

No va a pasar, claro, en un año,

but it's an important, deeply economic

pero es un importante y profundo

and cultural change

cambio económico y cultural

that happens through children.

que sucede a través de los niños.

Thirty-one countries in total are involved,

31 países en total están participando,

and in the case of Uruguay,

y en el caso de Uruguay,

half the children already have them,

la mitad de los niños ya tienen laptops,

and by the middle of 2009,

y para la mitad de 2009,

every single child in Uruguay will have a laptop --

cada niño en Uruguay tendrá una --

a little green laptop.

una pequeña laptop verde.

Now what are some of the results?

Bueno, ¿cuáles son algunos de los resultados?

Some of the results

Algunos de los resultados

that go across every single country

que son comunes a todos los países

include teachers saying

incluyen maestros expresando que

they have never loved teaching so much,

nunca habían disfrutado tanto el enseñar

and reading comprehension

y la comprensión de lectura

measured by third parties -- not by us -- skyrockets.

medida por terceros -- no por nosotros -- se dispara.

Probably the most important thing we see

Probablemente lo más importante que observamos

is children teaching parents.

es niños enseñándoles a sus padres.

They own the laptops. They take them home.

Ellos son dueños de las laptop. Se las llevan a casa.

And so when I met with three children from the schools,

Es así que cuando conocí a tres niños de estas escuelas,

who had traveled all day to come to Bogota,

que habían viajado todo el día para llegar a Bogotá,

one of the three children brought her mother.

uno de ellos trajo a su madre.

And the reason she brought her mother

Y el motivo por el que la trajo

is that this six-year-old child

es que ese niño de seis años

had been teaching her mother

estaba enseñandole a su madre

how to read and write.

a leer y escribir.

Her mother had not gone to primary school.

Su madre no había terminado la primaria.

And this is such an inversion,

Y esto representa una inversión de roles importante,

and such a wonderful example

y es un excelente ejemplo

of children being the agents of change.

de los niños como agentes de cambio.

So now, in closing, people say,

Entonces, para finalizar, la gente dice,

now why laptops?

¿Por qué laptops?

Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.

Las laptops son un lujo, es como darles iPods. No.

The reason you want laptops

La razón por la que queremos laptos

is that the word is education, not laptop.

es que la clave es la educación, no la laptop.

This is an education project, not a laptop project.

Este es un projecto educativo. No un proyecto de laptops.

They need to learn learning. And then, just think --

Ellos tienen que aprender a aprender. Y entonces, imagínense --

they can have, let's say, 100 books.

pueden tener, digamos, 100 libros.

In a village, you have 100 laptops,

En un pueblo tendremos 100 laptops,

each with a different set of 100 books,

cada uno con un juego diferente de 100 libros,

and so that village suddenly has 10,000 books.

entonces el pueblo tiene repentinamente 10,000 libros.

You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.

Nosotros nunca tuvimos 10,000 libros cuando fuimos a la primaria.

Sometimes school is under a tree,

Algunas veces la escuela está bajo un árbol,

or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,

o en muchos casos, el maestro tiene solamente quinto de primaria,

so you need a collaborative model of learning,

por lo tanto necesitamos un modo colaborativo de aprendizaje,

not just building more schools and training more teachers,

no solamente construir más escuelas y entrenar más maestros,

which you have to do anyway.

lo cual se tiene que hacer de todas maneras.

So we're once again doing "Give One, Get One."

Estamos promoviendo nuevamente "Give One, Get One".

Last year, we ran a "Give One, Get One" program,

El año pasado promovimos un programa "Give One, Get One",

and it generated over 100,000 laptops

y éste generó más de 100,000 laptops

that we were then able to give free.

que pudimos entregar gratis.

And by being a zero-dollar laptop,

Y al ser una laptop sin costo,

we can go to countries that can't afford it at all.

podemos ir a países que no pueden pagarla de ninguna manera.

And that's what we did. We went to Haiti,

Y eso es exactamente lo que hicimos. Fuimos a Haití,

we went to Rwanda, Afghanistan,

fuimos a Ruanda, Afganistán,

Ethiopia, Mongolia.

Etiopía, Mongolia.

Places that are not markets,

Lugares que no son mercados,

seeding it with the principles of

sembrándolos con los principios de

saturation, connectivity, low ages, etc.

saturación, conectividad, bajas edades, etc.

And then we can actually roll out large numbers.

Y de esta manera podemos alcanzar grandes volúmenes.

So think of it this way:

Así que pensemos de esta manera:

think of it as inoculating children

pensemos como si estuviéramos vacunando niños

against ignorance.

contra la ignorancia.

And think of the laptop as a vaccine.

Y pensemos que la laptop es la vacuna.

You don't vaccinate a few children.

Nunca se vacunan algunos niños.

You vaccinate all the children in an area.

Se vacunan a todos los niños de un área.