Nicholas Negroponte takes OLPC to Colombia

Μετάφραση: Chryssa Takahashi Επιμέλεια: Helena Galani

It's amazing, when you meet a head of state and you say,

Είναι εκπληκτικό, όταν συναντάτε έναν αρχηγό κράτους και λέτε:

"What is your most precious natural resource?" --

«Ποιος είναι ο πιο πολύτιμος φυσικός σας πόρος;»,

they will not say children at first.

στην αρχή, δε θα πούν «τα παιδιά».

And then when you say children,

Και μετά, όταν λέτε «τα παιδιά»,

they will pretty quickly agree with you.

θα συμφωνήσουν μαζί σας αρκετά γρήγορα.

Το TED ακολουθεί τον Νίκολας Νεγροπόντε στο Γεωγρ. Διαμέρισμα ΜΕΤΑ, Κολομβία. Δεκέμβρης 2008

(Video): We're traveling today with

(Βίντεο): Σήμερα ταξιδεύουμε με

τον υπουργό Άμυνας της Κολομβίας,

the Minister of Defense of Colombia,

head of the army and the head of the police,

τον επικεφαλής του στρατού και τον επικεφαλής της αστυνομίας,

and we're dropping off 650 laptops

και θα δώσουμε 650 φορητούς υπολογιστές

today to children

σήμερα στα παιδιά

who have no television, no telephone

που δεν έχουν ούτε τηλεόραση, ούτε τηλέφωνο

and have been in a community

και ήταν σε μια κοινότητα

cut off from the rest of the world

αποκομμένη απ' τον υπόλοιπο κόσμο

for the past 40 years.

για τα τελευταία 40 χρόνια.

The importance of delivering laptops to this region

Η σημασία της παράδοσης φορητών υπολογιστών σε αυτήν την περιοχή

is connecting kids who have otherwise been unconnected

είναι να συνδεθούν παιδιά που διαφορετικά δε θα ήταν συνδεδεμένα

because of the FARC,

λόγω των Επαναστατικών Ενόπλων Δυνάμεων της Κολομβίας,

the guerrillas that started off 40 years ago

των ανταρτών που ξεκίνησαν πριν από 40 χρόνια

as a political movement and then became a drug movement.

σαν ένα πολιτικό κίνημα και στη συνέχεια έγιναν ένα κίνημα ναρκωτικών.

There are one billion children in the world,

Υπάρχουν ένα δισεκατομμύριο παιδιά στον κόσμο

and 50 percent of them don't have electricity

και 50 τοις εκατό απ' αυτά δεν έχουν ηλεκτρικό ρεύμα

at home or at school.

στο σπίτι ή το σχολείο.

And in some countries -- let me pick Afghanistan --

Σε ορισμένες χώρες - ας διαλέξω το Αφγανιστάν -

75 percent of the little girls don't go to school.

το 75% των μικρών κοριτσιών δεν πηγαίνουν στο σχολείο.

And I don't mean that they drop out of school

Δεν εννοώ ότι παρατάνε το σχολείο

in the third or fourth grade -- they don't go.

στην τρίτη ή τετάρτη τάξη - δεν πηγαίνουν.

So in the three years

Έτσι, κατά την τριετία

since I talked at TED and showed a prototype,

από τότε που μίλησα στο TED και έδειξα ένα πρωτότυπο,

it's gone from an idea

έχει μετατραπεί από μια ιδέα

to a real laptop.

σε έναν πραγματικό φορητό υπολογιστή.

We have half a million laptops today

Έχουμε μισό εκατομμύριο φορητούς υπολογιστές σήμερα

in the hands of children.

στα χέρια των παιδιών.

We have about a quarter of a million in transit

Έχουμε περίπου ένα τέταρτο του εκατομμυρίου μεταφορές

to those and other children,

σε αυτά και σε άλλα παιδιά

and then there are another quarter of a million more

και υπάρχει ακόμα ένα τέταρτο του εκατομμυρίου

that are being ordered at this moment.

που παραγγέλλονται αυτή τη στιγμή.

So, in rough numbers, there are a million laptops.

Χονδρικά, υπάρχουν ένα εκατομμύριο φορητοί υπολογιστές.

That's smaller than I predicted --

Είναι μικρότερος αριθμός από ό, τι είχα προβλέψει -

I predicted three to 10 million --

είχα προβλέψει 3 έως 10.000.000 -

but is still a very large number.

αλλά εξακολουθεί να είναι ένας πολύ μεγάλος αριθμός.

In Colombia, we have about 3,000 laptops.

Στην Κολομβία, έχουμε περίπου 3.000 φορητούς υπολογιστές.

It's the Minister of Defense with whom we're working,

Συνεργαζόμαστε με τον Υπουργό Άμυνας,

not the Minister of Education, because it is seen as

όχι με τον Υπουργό Παιδείας, διότι φαίνεται σαν

a strategic defense issue

ένα ζήτημα στρατηγικής άμυνας

in the sense of liberating these zones

με την έννοια της απελευθέρωσης αυτών των ζωνών

that had been completely closed off,

που ήταν τελείως αποκλεισμένες,

in which the people who had been causing, if you will,

στις οποίες ζούσαν οι άνθρωποι που προκαλούσαν, αν θέλετε,

40 years' worth of bombings and kidnappings

εδώ και 40 χρόνια βομβιστικές επιθέσεις και απαγωγές

and assassinations lived.

και όπου γίνονταν δολοφονίες.

And suddenly,

Και ξαφνικά,

the kids have connected laptops.

τα παιδιά έχουν συνδεδεμένους φορητούς υπολογιστές.

They've leapfrogged.

Έχουν κάνει ένα τεράστιο άλμα.

The change is absolutely monumental,

Η αλλαγή είναι τεραστίων διαστάσεων,

because it's not just opening it up,

επειδή δεν είναι μόνον η πρόσβαση,

but it's opening it up to the rest of the world.

αλλά είναι η πρόσβαση στον υπόλοιπο κόσμο.

So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,

Ναι λοιπόν, χτίζουν δρόμους, ναι, βάζουν τηλέφωνο,

yes, there will be television.

ναι, θα υπάρξει τηλεόραση.

But the kids six to 12 years old

Αλλά τα παιδιά 6-12 ετών

are surfing the Internet in Spanish and in local languages,

πλοηγούνται στο Διαδίκτυο στα Ισπανικά και σε τοπικές γλώσσες,

so the children grow up

έτσι τα παιδιά μεγαλώνουν

with access to information,

με πρόσβαση στην πληροφορία,

with a window into the rest of the world.

μ' ένα παράθυρο στον υπόλοιπο κόσμο.

Before, they were closed off.

Πριν, ήταν αποκομμένα.

Interestingly enough, in other countries,

Είναι αρκετά ενδιαφέρον ότι σε άλλες χώρες,

it will be the Minister of Finance who sees it

θα είναι ο Υπουργός Οικονομικών που το βλέπει

as an engine of economic growth.

σαν μηχανισμό οικονομικής ανάπτυξης.

And that engine is going to see the results in 20 years.

Και αυτός ο μηχανισμός θα φέρει αποτελέσματα σε 20 χρόνια.

It's not going to happen, you know, in one year,

Δεν πρόκειται να συμβεί, ξέρετε, μέσα σ' ένα χρόνο,

but it's an important, deeply economic

αλλά είναι μία σημαντική, βαθιά οικονομική

and cultural change

και πολιτιστική αλλαγή

that happens through children.

που συμβαίνει μέσα απ' τα παιδιά.

Thirty-one countries in total are involved,

Συνολικά, τριάντα μία χώρες συμμετέχουν

and in the case of Uruguay,

και, στην περίπτωση της Ουρουγουάης,

half the children already have them,

τα μισά παιδιά τούς έχουν ήδη,

and by the middle of 2009,

και έως τα μέσα του 2009,

every single child in Uruguay will have a laptop --

κάθε παιδί στην Ουρουγουάη, θα έχει ένα φορητό υπολογιστή -

a little green laptop.

έναν μικρό πράσινο φορητό υπολογιστή.

Now what are some of the results?

Ποια είναι μερικά από τ' αποτελέσματα;

Some of the results

Μερικά από τ' αποτελέσματα

that go across every single country

που περνάνε από κάθε χώρα

include teachers saying

περιλαμβάνουν καθηγητές που λένε

they have never loved teaching so much,

ότι ποτέ δεν αγάπησαν τόσο πολύ τη διδασκαλία

and reading comprehension

και ότι η κατανόηση του γραπτού λόγου

measured by third parties -- not by us -- skyrockets.

μετρημένη από τρίτους - όχι από εμάς - έχει ανέβει στα ύψη.

Probably the most important thing we see

Πιθανώς, το πιο σημαντικό πράγμα που βλέπουμε

is children teaching parents.

είναι ότι τα παιδιά διδάσκουν τους γονείς.

They own the laptops. They take them home.

Έχουν στην ιδιοκτησία τους έναν φορητό υπολογιστή. Τον μεταφέρουν σπίτι.

And so when I met with three children from the schools,

Και έτσι όταν συναντήθηκα με τρία παιδιά από τα σχολεία,

who had traveled all day to come to Bogota,

που είχαν ταξιδέψει όλη τη μέρα για να έρθουν στην Μπογκοτά,

one of the three children brought her mother.

ένα από τα τρία παιδιά έφερε τη μητέρα της.

And the reason she brought her mother

Ο λόγος που έφερε τη μητέρα της

is that this six-year-old child

είναι ότι αυτό το 6-χρονο παιδί

had been teaching her mother

δίδασκε τη μητέρα της

how to read and write.

να διαβάζει και να γράφει.

Her mother had not gone to primary school.

Η μητέρα της δεν είχε πάει στο δημοτικό σχολείο.

And this is such an inversion,

Αυτό είναι μια τέτοια ανατροπή,

and such a wonderful example

κι ένα θαυμάσιο παράδειγμα

of children being the agents of change.

παιδιών ως μεσολαβητές για αλλαγή.

So now, in closing, people say,

Και τώρα, κλείνοντας, ο κόσμος λέει,

now why laptops?

γιατί φορητούς υπολογιστές;

Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.

Οι φορητοί υπολογιστές είναι πολυτέλεια, είναι σαν να τους δίνουμε iPods. Όχι!

The reason you want laptops

Ο λόγος που θέλετε φορητούς υπολογιστές

is that the word is education, not laptop.

είναι επειδή σχετίζονται με τη λέξη εκπαίδευση, όχι με το φορητό υπολογιστή.

This is an education project, not a laptop project.

Πρόκειται για ερευνητική μελέτη εκπαίδευσης, όχι για μελέτη φορητών υπολογιστών.

They need to learn learning. And then, just think --

Πρέπει να μάθουν τη μάθηση. Μετά, για σκεφτείτε,

they can have, let's say, 100 books.

μπορεί να έχουν, ας πούμε, 100 βιβλία.

In a village, you have 100 laptops,

Σε ένα χωριό, έχετε 100 φορητούς υπολογιστές,

each with a different set of 100 books,

καθένας με διαφορετικό σύνολο 100 βιβλίων,

and so that village suddenly has 10,000 books.

έτσι αυτό το χωριό έχει ξαφνικά 10.000 βιβλία.

You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.

Εσείς κι εγώ δεν είχαμε 10.000 βιβλία, όταν πηγαίναμε στο δημοτικό.

Sometimes school is under a tree,

Μερικές φορές, το σχολείο είναι κάτω από ένα δέντρο,

or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,

ή σε πολλές περιπτώσεις, ο δάσκαλος έχει εκπαίδευση μόνο πέμπτης δημοτικού,

so you need a collaborative model of learning,

έτσι, χρειάζεστε ένα συνεργατικό μοντέλο μάθησης,

not just building more schools and training more teachers,

όχι απλά χτίσιμο περισσότερων σχολείων και εκπαίδευση περισσότερων καθηγητών,

which you have to do anyway.

κάτι που πρέπει να κάνετε έτσι κι αλλιώς.

So we're once again doing "Give One, Get One."

Εφαρμόζουμε, λοιπόν, πάλι το «Δώσε ένα, πάρε ένα.»

Last year, we ran a "Give One, Get One" program,

Πέρυσι, τρέξαμε το πρόγραμμα «Δώσε ένα, Πάρε ένα»,

and it generated over 100,000 laptops

και δημιούργησε πάνω από 100.000 φορητούς υπολογιστές

that we were then able to give free.

που μπορέσαμε να δώσουμε δωρεάν.

And by being a zero-dollar laptop,

Και αφού είναι ένας φορητός υπολογιστής με μηδενικό κόστος,

we can go to countries that can't afford it at all.

μπορούμε να πάμε σε χώρες που δεν μπορούν να τον πληρώσουν καθόλου.

And that's what we did. We went to Haiti,

Αυτό κάναμε. Πήγαμε στην Αϊτή,

we went to Rwanda, Afghanistan,

πήγαμε στη Ρουάντα, στο Αφγανιστάν,

Ethiopia, Mongolia.

Αιθιοπία, Μογγολία.

Places that are not markets,

Σε μέρη που δεν είναι αγορές,

seeding it with the principles of

σπείραμε τις αρχές του κορεσμού,

saturation, connectivity, low ages, etc.

της συνδεσιμότητας, των μικρών ηλικιών, κλπ.

And then we can actually roll out large numbers.

Στη συνέχεια μπορούμε πραγματικά να προωθήσουμε μεγάλους αριθμούς.

So think of it this way:

Λοιπόν, σκεφτείτε το έτσι:

think of it as inoculating children

σκεφτείτε το σαν εμβολιασμό παιδιών

against ignorance.

ενάντια στην άγνοια.

And think of the laptop as a vaccine.

Σκεφτείτε το φορητό υπολογιστή ως ένα εμβόλιο.

You don't vaccinate a few children.

Δεν εμβολιάζετε μερικά παιδιά.

You vaccinate all the children in an area.

Εμβολιάζετε όλα τα παιδιά σε μια περιοχή.