Nicholas Negroponte takes OLPC to Colombia

Translator: Thanh Pham Reviewer: Duc Nguyen

It's amazing, when you meet a head of state and you say,

Thật đáng ngạc nhiên khi mà bạn gặp một nhà lãnh đạo quốc gia và nói rằng,

"What is your most precious natural resource?" --

"Nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá nhất của quốc gia ngài là gì? --

they will not say children at first.

họ sẽ không nói ngay đó chính là trẻ em.

And then when you say children,

Và khi bạn nói đến thế hệ trẻ em,

they will pretty quickly agree with you.

họ sẽ mau chóng đồng ý với bạn.

(Video): We're traveling today with

(Đoạn phim) : Hôm nay chúng tôi đang đi cùng với,

the Minister of Defense of Colombia,

Bộ trưởng Quốc Phòng của Colombia,

head of the army and the head of the police,

nhà lãnh đạo quân đội và cảnh sát,

and we're dropping off 650 laptops

và chúng tôi để lại 650 laoptop

today to children

cho trẻ em

who have no television, no telephone

những đứa mà không có truyền hình, không có điện thoại,

and have been in a community

và đã sống trong cộng đồng

cut off from the rest of the world

bị tách biệt khỏi thế giới bên ngoài

for the past 40 years.

trong suốt 40 năm.

The importance of delivering laptops to this region

Điều quan trọng khi phân phát laptop đến khu vực này

is connecting kids who have otherwise been unconnected

chính là để kết nối những đứa trẻ mà đã từng không được tiếp xúc bên ngoài

because of the FARC,

do sự kiểm soát của lực lượng Vũ trang Cách mạng Colombia,

the guerrillas that started off 40 years ago

lực lượng du kích mà hình thành cách đây 40 năm

as a political movement and then became a drug movement.

với vai trò hoạt động chính trị và sau đó thực hiện hoạt động buôn thuốc phiện.

There are one billion children in the world,

Có một tỷ trẻ em trên thế giới,

and 50 percent of them don't have electricity

và 50% trong số chúng không có được nguồn điện

at home or at school.

tai nhà hay tại trường.

And in some countries -- let me pick Afghanistan --

Và tại một số quốc gia -- chẳng hạn như Afghannistan --

75 percent of the little girls don't go to school.

75% bé gái không đi học.

And I don't mean that they drop out of school

Ý tôi không phải là chúng bỏ học

in the third or fourth grade -- they don't go.

vào năm lớp ba hay lớp bốn -- mà là chúng không đi học.

So in the three years

Vì thế trong ba năm

since I talked at TED and showed a prototype,

kể từ khi tôi trò chuyện tại TED và trình bày một mẫu sản phẩm mới,

it's gone from an idea

nó xuất phát từ ý tưởng

to a real laptop.

cho đến việc thực hiện một chiếc laptop hoàn chỉnh.

We have half a million laptops today

Ngày nay chúng tôi đã phân phát nửa triệu laptop

in the hands of children.

đến tay trẻ em.

We have about a quarter of a million in transit

Chúng tôi đang chuyển 1/4 triệu chiếc

to those and other children,

đến tay những đứa trẻ khác,

and then there are another quarter of a million more

và sau đó thêm 1/4 triệu chiếc nữa

that are being ordered at this moment.

đang được đặt hàng lúc này.

So, in rough numbers, there are a million laptops.

Theo con số tương đối thì có khoảng 1 triệu chiếc laptop.

That's smaller than I predicted --

Con số đó thấp hơn mức tôi đã dự đoán --

I predicted three to 10 million --

tôi đã dự đoán là có từ 3 đến 10 triệu chiếc --

but is still a very large number.

tuy nhiên đó vẫn là một số lượng đáng kể.

In Colombia, we have about 3,000 laptops.

Ở Colombia, chúng tôi phân phát khoảng 3,000 laptop.

It's the Minister of Defense with whom we're working,

Chính Bộ trưởng Quốc phòng người mà chúng tôi đang làm việc,

not the Minister of Education, because it is seen as

chứ không phải là Bộ trưởng Giáo dục, bởi vì đó được xem là

a strategic defense issue

một vấn đề quân sự chiến lược

in the sense of liberating these zones

theo nghĩa là đem lại tự do cho những vùng này

that had been completely closed off,

nơi mà đã từng hoàn toàn bị tách biệt,

in which the people who had been causing, if you will,

nơi mà những kẻ đã đã gây ra, nếu như các bạn đã biết,

40 years' worth of bombings and kidnappings

40 năm của đánh bom và bắt cóc

and assassinations lived.

cũng như giết hại, đã từng sinh sống.

And suddenly,

Và đột nhiên,

the kids have connected laptops.

những đứa trẻ được kết nối với máy tính xách tay.

They've leapfrogged.

Chúng như những con cóc được nhảy khỏi ao tù

The change is absolutely monumental,

Một sự thay đổi rất to lớn,

because it's not just opening it up,

vì nó không chỉ mở cánh cửa ra,

but it's opening it up to the rest of the world.

mà còn là mở cánh cửa ra với thế giới bên ngoài.

So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,

Rồi tất nhiên là họ sẽ xây dựng đường xá, xây dựng hệ thống điện thoại,

yes, there will be television.

tất nhiên rồi sẽ có truyền hình.

But the kids six to 12 years old

Trẻ em từ 6 đến 12 tuổi

are surfing the Internet in Spanish and in local languages,

sẽ có thể lướt internet bằng tiếng Tây ban Nha và tiếng địa phương,

so the children grow up

vì thế chúng sẽ lớn lên

with access to information,

cùng với việc được tiếp xúc với thông tin

with a window into the rest of the world.

cùng với một cảnh 1 cửa được mở ra với thế giới bên ngoài.

Before, they were closed off.

Trước đây, chúng bị tách biệt.

Interestingly enough, in other countries,

Thật thú vị khi mà tại các quốc gia khác,

it will be the Minister of Finance who sees it

chính Bộ trưởng Tài chính lại xem đây

as an engine of economic growth.

như là một công cụ để phát triển kinh tế.

And that engine is going to see the results in 20 years.

Và công cụ đó sẽ gặt hái kết quả trong 20 năm tới.

It's not going to happen, you know, in one year,

Như các bạn biết đấy, nó thể diễn ra trong một năm được,

but it's an important, deeply economic

nhưng điều quan trọng là, những thay đổi sâu sắc

and cultural change

về kinh tế và văn hóa

that happens through children.

diễn ra thông qua thế hệ trẻ em.

Thirty-one countries in total are involved,

Tổng số 31 quốc gia tham gia,

and in the case of Uruguay,

và trong trường hợp ở Uruguay,

half the children already have them,

hơn môt nửa trẻ em đã có laptop rồi,

and by the middle of 2009,

và đến khoảng giữa năm 2009,

every single child in Uruguay will have a laptop --

thì mỗi đứa trẻ ở Uruguay sẽ có một laptop --

a little green laptop.

một chiếc laptop xanh nhỏ.

Now what are some of the results?

Và kết quả đạt được ngày nay là gì?

Some of the results

Một vài kết quả

that go across every single country

thu thập từ mỗi quốc gia

include teachers saying

bao gồm cả việc các giáo viên nói rằng

they have never loved teaching so much,

họ chưa bao giờ thích thú với việc giảng dạy,

and reading comprehension

và việc đọc hiểu

measured by third parties -- not by us -- skyrockets.

mà được đo lường bởi bên thứ ba -- không phải chúng tôi -- tăng mạnh.

Probably the most important thing we see

Có lẽ điều quan trọng nhất chúng tôi thấy được

is children teaching parents.

đó là trẻ em dạy lại ba mẹ chúng.

They own the laptops. They take them home.

Chúng có laptop. Chúng mang laptop về nhà.

And so when I met with three children from the schools,

Và rồi khi tôi gặp ba đứa trẻ ở trường học,

who had traveled all day to come to Bogota,

mà đã đi cả ngày để đến Bogota,

one of the three children brought her mother.

một trong ba đứa đã mang cho mẹ nó một chiếc.

And the reason she brought her mother

Và lý do mà nó mang cho mẹ

is that this six-year-old child

đó là đứa trẻ 6 tuổi này

had been teaching her mother

đang dạy mẹ nó

how to read and write.

cách đọc và viết.

Her mother had not gone to primary school.

Mẹ của nó không được học tiểu học.

And this is such an inversion,

Và điều này đúng là ngược đời,

and such a wonderful example

và cũng là một ví dụ tuyệt vời

of children being the agents of change.

về việc trẻ em là tác nhân của sự thay đổi.

So now, in closing, people say,

Vì thế, nói tóm lại, người ta nói rằng,

now why laptops?

tại sao lại là laptop?

Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.

Laptop là thứ xa xỉ; giống như là cho chúng iPod vậy. Không phải vậy.

The reason you want laptops

Lý do mà bạn muốn có được laptop

is that the word is education, not laptop.

đó chính là vì hai chữ giáo dục, chứ không phải vì laptop.

This is an education project, not a laptop project.

Đây là dự án giáo dục, không phải là dự án laptop.

They need to learn learning. And then, just think --

Chúng cần laptop để họ tập. Vậy thì, hãy nghĩ xem --

they can have, let's say, 100 books.

chẳng hạn như chúng có thể có được 100 cuốn sách.

In a village, you have 100 laptops,

Trong một ngôi làng, bạn có được 100 laptop,

each with a different set of 100 books,

mỗi chiếc có 100 bộ sách khác nhau,

and so that village suddenly has 10,000 books.

vậy thì ngôi làng đó tự nhiên có được 10,000 cuốn sách.

You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.

Bạn và tôi không hề có 10,000 cuốn sách khi học tiểu học.

Sometimes school is under a tree,

Đôi lúc trường học nằm dưới một cái cây,

or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,

và một số trường hợp, giáo viên chỉ đạt trình độ giáo dục lớp 5,

so you need a collaborative model of learning,

vậy thì các bạn cần một mô hình học tập kết hợp,

not just building more schools and training more teachers,

không chỉ là việc xây nhiều trường hơn và đào tạo nhiều giáo viên hơn,

which you have to do anyway.

nhưng thứ mà dẫu sao các bạn vẫn cần phải làm.

So we're once again doing "Give One, Get One."

Và một lần nữa chúng ta thực hiện việc "Cho đi một, nhận lại một."

Last year, we ran a "Give One, Get One" program,

Năm ngoái, chúng tôi đã thực hiện chương trình "Cho đi một, Nhận lại một",

and it generated over 100,000 laptops

và chương trình đã mang lại hơn 100,000 laptop

that we were then able to give free.

mà sau đó chúng tôi có thể tặng miễn phí.

And by being a zero-dollar laptop,

Và do đây là nhiếc chiếc laptop miễn phí,

we can go to countries that can't afford it at all.

chúng tôi có thể mang chúng đến các quốc gia mà không có khả năng mua chúng.

And that's what we did. We went to Haiti,

Đó là những gì chúng tôi đã làm. Chúng tôi đã tới Haiti,

we went to Rwanda, Afghanistan,

chúng tôi đã tới Rwanda, Afghanistan,

Ethiopia, Mongolia.

Ethiopia, Mông Cổ.

Places that are not markets,

Những nơi không phải là thị trường,

seeding it with the principles of

và giao hạt chương trình trên nguyên tắc

saturation, connectivity, low ages, etc.

đầy đủ, kết nối, lứa tuổi thấp, vân vân.

And then we can actually roll out large numbers.

Và rồi chúng tôi thật sự có thể đem cho một số lượng lớn.

So think of it this way:

Vì vậy hãy nghĩ chương trình theo cách sau đây:

think of it as inoculating children

xem chương trình giống như việc tiêm phòng trẻ em

against ignorance.

chống lại sự ngu dốt.

And think of the laptop as a vaccine.

Vậy hãy nghĩ rằng laptop là một liều vắc xin

You don't vaccinate a few children.

Bạn không tiêm vắc xin chỉ cho vài đứa trẻ.

You vaccinate all the children in an area.

Bạn tiêm vắc xin cho tất cả trẻ em trong một vùng.