Sharmeen Obaid Chinoy: Inside a school for suicide bombers

Vertaald door: Els De Keyser Nagekeken door: Annemieke Vanlaer

Today, I want you to look at

Vandaag wil ik jullie laten kijken naar

children who become suicide bombers

kinderen die zelfmoordterroristen worden

through a completely different lens.

door een totaal verschillende lens.

In 2009, there were 500

In 2009 waren er 500

bomb blasts across Pakistan.

bomexplosies over heel Pakistan.

I spent the year working

Ik bracht het jaar door met werken

with children

met kinderen

who were training to become suicide bombers

die trainden om zelfmoordterrorist te worden

and with Taliban recruiters,

en met ronselaars van de Taliban.

trying to understand how the Taliban

Ik probeerde te begrijpen hoe de Taliban

were converting these children

deze kinderen omvormden

into live ammunition

tot levende munitie

and why these children were actively

en waarom deze kinderen zich actief

signing up to their cause.

aanmeldden voor hun zaak.

I want you to watch a short video

Ik wil jullie een korte video laten zien

from my latest documentary film, "Children of the Taliban."

uit mijn laatste documentaire, "Kinderen van de Taliban".

(Singing)

(Gezang)

The Taliban now run their own schools.

De Taliban hebben nu hun eigen scholen.

They target poor families

Ze mikken op arme families

and convince the parents to send their children.

en overtuigen de ouders om hun kinderen te sturen.

In return, they provide free food and shelter

In ruil verschaffen ze gratis eten en onderdak

and sometimes pay the families a monthly stipend.

en betalen ze de families soms een maandelijks leefloon.

We've obtained a propaganda video

We hebben de hand gelegd op een propagandavideo

made by the Taliban.

gemaakt door de Taliban.

Young boys are taught justifications

Men leert jonge knapen een wettiging

for suicide attacks

voor zelfmoordaanslagen

and the execution of spies.

en voor de executie van spionnen.

I made contact with a child from Swat

Ik legde contact met een kind uit Swat

who studied in a madrassa like this.

dat in dit soort madrassa studeerde.

Hazrat Ali is from a

Hazrat Ali komt uit een

poor farming family in Swat.

arme landbouwersfamilie in Swat.

He joined the Taliban a year ago

Hij sloot zich een jaar geleden bij de Taliban aan,

when he was 13.

toen hij 13 was.

How do the Taliban in your area get people to join them?

Hoe zorgen de Taliban in jouw streek dat mensen zich bij hen aansluiten?

Hazrat Ali: They first call us to the mosque and preach to us.

Hazrat Ali: Ze roepen ons eerst naar de moskee en preken voor ons.

Then they take us to a madrassa

Dan brengen ze ons naar een madrassa

and teach us things from the Koran.

en leren ons dingen uit de Koran.

Sharmeen Obaid Chinoy: He tells me that children

Sharmeen Obaid Chinoy: Hij zegt me dat kinderen

are then given months of military training.

dan maanden militaire training krijgen.

HA: They teach us to use machine guns, Kalashnikov,

HA: Ze leren ons machinegeweren gebruiken, kalashnikov,

rocket launchers, grenades, bombs.

raketwerpers, granaten, bommen.

They ask us to use them only against the infidels.

Ze vragen ons om ze enkel tegen de goddelozen te gebruiken.

Then they teach us to do a suicide attack.

Dan leren ze ons om een zelfmoordaanslag te plegen.

SOC: Would you like to carry out a suicide attack?

SOC: Zou je graag een zelfmoordaanslag plegen?

HA: If God gives me strength.

HA: Als God Almachtig me de kracht geeft.

SOC: I, in my research,

SOC: In mijn onderzoek

have seen that the Taliban have perfected

heb ik gezien dat de Taliban hun

the way in which they recruit

recruteringsmethode hebben geperfectioneerd

and train children,

en hun training voor kinderen.

and I think it's a five-step process.

Ik denk dat het een vijfstappenplan is.

Step one is that the Taliban prey

Stap één is dat de Taliban uit zijn

on families that are large, that are poor,

op families die groot en arm zijn

that live in rural areas.

en in rurale gebieden leven.

They separate the parents from the children

Ze scheiden de ouders van de kinderen

by promising to provide food, clothing,

met de belofte om voedsel, kleren

shelter to these children.

en onderdak te bieden aan deze kinderen.

Then they ship them off, hundreds of miles away

Dan transporteren ze ze, honderden kilometer verder,

to hard-line schools

naar zeer strenge scholen

that run along the Taliban agenda.

die de Taliban-agenda volgen.

Step two:

Stap twee:

They teach the children the Koran, which is Islam's holiest book,

Ze onderwijzen de kinderen de Koran, het heiligste boek van de islam,

in Arabic, a language these children do not understand

in het Arabisch, een taal die deze kinderen niet verstaan

and cannot speak.

en niet kunnen spreken.

They rely very heavily on teachers,

Ze steunen heel erg op leerkrachten

who I have personally seen

van wie ik zelf heb gezien

distort the message to these children

dat ze de boodschap verdraaien voor deze kinderen

as and when it suits their purpose to.

naargelang het uitkomt voor hun doel.

These children are explicitly forbidden

Het is deze kinderen expliciet verboden

from reading newspapers, listening to radio,

kranten te lezen, naar de radio te luisteren,

reading any books

boeken te lezen

that the teachers do not prescribe them.

die de leerkrachten hun niet opleggen.

If any child is found violating these rules,

Als een kind betrapt wordt op schending van deze regels

he is severely reprimanded.

krijgt het een strenge berisping.

Effectively, the Taliban create

De Taliban slagen erin om

a complete blackout

een volledige blackout te creëren

of any other source of information for these children.

van elke andere informatiebron voor deze kinderen.

Step three: The Taliban want these children

Stap drie: De Taliban willen dat deze kinderen

to hate the world that they currently live in.

de wereld haten waarin ze vandaag leven.

So they beat these children --

Dus slaan ze deze kinderen.

I have seen it;

Ik heb het gezien.

they feed them twice a day dried bread and water;

Ze geven ze twee keer per dag droog brood en water.

they rarely allow them to play games;

Ze laten ze zelden toe om spelletjes te spelen.

they tell them that, for eight hours at a time,

Ze zeggen hun dat ze acht uur lang

all they have to do is read the Koran.

alleen maar de Koran moeten lezen.

The children are virtual prisoners;

De kinderen zijn virtuele gevangenen.

they cannot leave, they cannot go home.

Ze kunnen niet weg, ze kunnen niet naar huis.

Their parents are so poor,

Hun ouders zijn zo arm,

they have no resources to get them back.

ze hebben niet de middelen om ze terug te halen.

Step four: The older members of the Taliban,

Stap vier: De oudere Taliban-leden,

the fighters,

de strijders,

start talking to the younger boys

beginnen te praten met de jongere jongens

about the glories of martyrdom.

over de glorie van het martelaarschap.

They talk to them about how when they die,

Ze praten met hen over hoe ze, als ze sterven,

they will be received up

zullen worden ontvangen

with lakes of honey and milk,

met meren van melk en honing,

how there will be 72 virgins

hoe er 72 maagden hen zullen

waiting for them in paradise,

opwachten in het paradijs,

how there will be unlimited food,

hoe er onbeperkt eten zal zijn

and how this glory

en hoe deze glorie

is going to propel them to become

hen zal voortstuwen

heroes in their neighborhoods.

om helden te worden in hun buurt.

Effectively, this is the brainwashing process

Dit is het proces van hersenspoeling

that has begun.

dat begonnen is.

Step five: I believe the Taliban have

Stap vijf: Ik geloof dat de Taliban beschikken over

one of the most effective

één van de meest effectieve

means of propaganda.

propagandamiddelen.

Their videos that they use

De video's die ze gebruiken

are intercut with photographs

zijn doorspekt met foto's

of men and women and children

van mannen en vrouwen en kinderen

dying in Iraq and Afghanistan

die sterven in Irak en Afghanistan

and in Pakistan.

en in Pakistan.

And the basic message is that the Western powers

De basisboodschap is dat de westerse machten

do not care about civilian deaths,

niet geven om burgerdoden,

so those people who live

en dat de mensen die leven

in areas and support governments

in gebieden en regeringen ondersteunen

that work with Western powers are fair game.

die werken met Westerse machten, aangeschoten wild zijn.

That's why Pakistani civilians,

Dat is waarom Pakistaanse burgers,

over 6,000 of whom have been killed in the last two years alone,

waarvan er 6.000 zijn gedood enkel in de laatste twee jaar,

are fair game.

aangeschoten wild zijn.

Now these children are primed

Deze kinderen worden afgericht

to become suicide bombers.

om zelfmoordterroristen te worden.

They're ready to go out and fight

Ze zijn klaar om te gaan vechten

because they've been told that this is

omdat hun is verteld dat dat

effectively their only way

inderdaad de enige manier is

to glorify Islam.

om de islam te verheerlijken.

I want you to watch another excerpt from the film.

Ik wil je een ander fragment uit de film tonen.

This boy is called Zenola.

Deze jongen heet Zenola.

He blew himself up, killing six.

Hij heeft zich opgeblazen en zes mensen gedood.

This boy is called Sadik.

Deze jongen heet Sadik.

He killed 22.

Hij heeft 22 mensen gedood.

This boy is called Messoud.

Deze jongen heet Messoud.

He killed 28.

Hij heeft 28 mensen gedood.

The Taliban are running suicide schools,

De Taliban runnen zelfmoordscholen

preparing a generation of boys

en bereiden een generatie jongens

for atrocities against civilians.

voor op wreedheden tegen burgers.

Do you want to carry out a suicide attack?

Wil jij een zelfmoordaanslag uitvoeren?

Boy: I would love to.

Jongen: Dat zou ik graag doen.

But only if I get permission from my dad.

Maar alleen als ik toestemming krijg van mijn vader.

When I look at suicide bombers younger than me, or my age,

Als ik kijk naar zelfmoordterroristen die jonger zijn dan ik of even oud,

I get so inspired by their terrific attacks.

dan inspireren hun verschrikkelijke aanvallen mij zo.

SOC: What blessing would you get

SOC: Welke zegen zou

from carrying out a suicide attack?

de uitvoering van een zelfmoordaanslag jou brengen?

Boy: On the day of judgment, God will ask me,

Jongen: Op de dag des oordeels zal God mij vragen:

"Why did you do that?"

"Waarom heb je dat gedaan?"

I will answer, "My Lord! Only to make you happy!

Ik zal antwoorden: "Mijn God, enkel om u te behagen!

I have laid down my life fighting the infidels."

Ik heb mijn leven gegeven voor de strijd tegen de ongelovigen."

Then God will look at my intention.

En dan zal God Almachtig naar mijn intentie kijken.

If my intention was to eradicate evil for Islam,

Als mijn intentie was om het kwade voor de islam uit te roeien,

then I will be rewarded with paradise.

dan zal ik met het paradijs worden beloond.

Singer: ♫ On the day of judgment ♫

Gezang: ♫ Op de dag des oordeels ♫

♫ My God will call me ♫

♫ Zal mijn God mij roepen. ♫

♫ My body will be put back together ♫

♫ Mijn lichaam zal worden geheeld. ♫

♫ And God will ask me why I did this ♫

♫ En God zal mij vragen waarom ik dit deed. ♫

SOC: I leave you all with this thought:

SOC: Ik laat jullie achter met deze gedachte:

If you grew up in these circumstances,

Als jullie waren opgegroeid in deze omstandigheden,

faced with these choices,

geconfronteerd met deze keuzes,

would you choose to live in this world

zouden jullie dan verkiezen om in deze wereld te leven

or in the glorious afterlife?

of in het glorieuze hiernamaals?

As one Taliban recruiter told me,

Zoals een Talibranronselaar mij zei:

"There will always be sacrificial lambs in this war."

"Er zullen altijd offerlammeren zijn in deze oorlog."

Thank you.

Dank u.

(Applause)

(Applaus)