The enchanting music of sign language | Christine Sun Kim

Vertaald door: Els De Keyser Nagekeken door: Peter van de Ven

Interpreter: Piano, "p," is my favorite musical symbol.

Tolk: Piano, 'p', is mijn favoriete muzieksymbool.

It means to play softly.

Het betekent zacht spelen.

Als je een muziekinstrument speelt en je ziet een 'p' in de partituur,

If you're playing a musical instrument and you notice a "p" in the score,

you need to play softer.

moet je zachter spelen.

Twee p's -- nog zachter.

Two p's -- even softer.

Four p's -- extremely soft.

Vier p's -- superzacht.

This is my drawing of a p-tree,

Zo teken ik een p-boom,

which demonstrates

die aantoont

dat, ook al zijn er duizenden en duizenden p's,

no matter how many thousands upon thousands of p's there may be,

you'll never reach complete silence.

je nooit volledige stilte bereikt.

That's my current definition of silence:

Dat is mijn huidige definitie van stilte:

a very obscure sound.

een heel vaag geluid.

I'd like to share a little bit

Ik deel graag een stukje geschiedenis

about the history of American Sign Language, ASL,

van de Amerikaanse gebarentaal

plus a bit of my own background.

en een stukje van mijn eigen achtergrond.

French sign language was brought to America during the early 1800s,

Franse gebarentaal bereikte Amerika in het begin van de jaren 1800.

Met de jaren werd ze gemengd met plaatselijke gebaren

and as time went by, mixed with local signs,

it evolved into the language we know today as ASL.

en evolueerde tot de taal die we vandaag kennen als ASL.

Ze heeft dus een geschiedenis van ongeveer 200 jaar.

So it has a history of about 200 years.

I was born deaf,

Ik ben doof geboren

and I was taught to believe that sound wasn't a part of my life.

en ik leerde te geloven dat geluid geen deel uitmaakte van mijn leven.

And I believed it to be true.

Ik geloofde dat dat waar was.

Yet, I realize now that that wasn't the case at all.

Maar ik besef nu dat dat helemaal niet zo was.

Sound was very much a part of my life,

Geluid was belangrijk in mijn leven,

echt, ik dacht er aldoor aan.

really, on my mind every day.

As a Deaf person living in a world of sound,

Als dove in een wereld van horenden

it's as if I was living in a foreign country,

leefde ik als het ware in een vreemd land.

blindly following its rules, customs, behaviors and norms

Ik volgde regels, gebruiken, gedrag en normen blindelings

without ever questioning them.

zonder ze ooit in vraag te stellen.

So how is it that I understand sound?

Hoe komt het dat ik geluid begrijp?

Well, I watch how people behave and respond to sound.

Ik bekijk hoe mensen zich gedragen en reageren op geluid.

You people are like my loudspeakers, and amplify sound.

Jullie zijn mijn luidsprekers, die geluid versterken.

I learn and mirror that behavior.

Ik leer en spiegel dat gedrag.

At the same time, I've learned that I create sound,

Tegelijk heb ik geleerd dat ik geluid maak

and I've seen how people respond to me.

en heb ik mensen op mij zien reageren.

Thus I've learned, for example ...

Zo leerde ik bijvoorbeeld…

"Don't slam the door!"

"Niet met de deuren slaan!"

"Don't make too much noise when you're eating from the potato-chip bag!"

"Niet teveel geluid maken als je chips uit het zakje eet!"

(Laughter)

(Gelach)

"Don't burp,

"Niet boeren!

En als je eet,

and when you're eating,

make sure you don't scrape your utensils on the plate."

niet met je bestek op je bord schrapen!"

Dit alles noem ik 'geluidsetiquette'.

All of these things I term "sound etiquette."

Maybe I think about sound etiquette

Misschien denk ik meer na over geluidsetiquette

more than the average hearing person does.

dan de doorsnee horende persoon.

I'm hyper-vigilant around sound.

Ik pas erg op voor geluid.

And I'm always waiting in eager nervous anticipation

Ik kijk altijd nerveus en reikhalzend uit

around sound, about what's to come next.

naar geluid, naar wat er komt.

Hence, this drawing.

Vandaar deze tekening.

TBD, to be decided.

TBD, to be decided (te beslissen).

TBC, to be continued.

TBC, to be continued (wordt vervolgd).

TBA, to be announced.

TBA, to be announced (mededeling volgt).

And you notice the staff --

Let op de notenbalk:

there are no notes contained in the lines.

er staan geen noten op de lijnen.

That's because the lines already contain sound

Dat komt doordat de lijnen al geluid bevatten

through the subtle smudges and smears.

door de subtiele vlekjes en foutjes.

In Deaf culture, movement is equivalent to sound.

In de dovencultuur is beweging gelijk aan geluid.

This is a sign for "staff" in ASL.

Dit is een teken voor 'notenbalk' in gebarentaal.

A typical staff contains five lines.

Een notenbalk heeft meestal vijf lijnen.

Yet for me, signing it with my thumb sticking up like that

Maar ik vind het onnatuurlijk om het te gebaren met mijn duim omhoog.

doesn't feel natural.

Daarom hou ik het in mijn tekeningen bij vier lijnen, op papier.

That's why you'll notice in my drawings, I stick to four lines on paper.

In the year 2008, I had the opportunity to travel to Berlin, Germany,

In 2008 kreeg ik de kans om naar Berlijn, in Duitsland, te reizen,

for an artist residency there.

als kunstenaar in residentie.

Daarvoor had ik als schilder gewerkt.

Prior to this time, I had been working as a painter.

Die zomer bezocht ik verschillende musea en galerijen.

During this summer, I visited different museums and gallery spaces,

Op mijn tocht merkte ik

and as I went from one place to the next,

dat er geen visuele kunst was.

I noticed there was no visual art there.

At that time, sound was trending, and this struck me ...

Toentertijd was geluid de trend, en dat viel me op ...

there was no visual art,

er was geen visuele kunst,

everything was auditory.

alles was auditief.

Now sound has come into my art territory.

Nu is geluid doorgedrongen tot mijn kunstteritorium.

Zal ik daardoor vervreemden van de kunst?

Is it going to further distance me from art?

I realized that doesn't have to be the case at all.

Ik besefte dat dat helemaal niet hoeft.

I actually know sound.

Want ik ken geluid.

I know it so well

Ik ken het zo goed

that it doesn't have to be something just experienced through the ears.

dat het niet zomaar iets hoeft te zijn dat je via je oren ervaart.

It could be felt tactually,

Je kan het tastbaar voelen,

or experienced as a visual,

of visueel ervaren,

or even as an idea.

of zelfs als idee.

Ik besloot om geluid op te eisen

So I decided to reclaim ownership of sound

and to put it into my art practice.

en een plaats te geven in mijn kunst.

Ik besliste om alles wat ik geleerd had over geluid,

And everything that I had been taught regarding sound,

I decided to do away with and unlearn.

overboord te gooien en af te leren.

Ik begon aan de creatie van een nieuw oeuvre.

I started creating a new body of work.

And when I presented this to the art community,

Toen ik dit voorstelde aan de kunstgemeenschap,

I was blown away with the amount of support and attention I received.

was ik overweldigd door de steun en aandacht die ik kreeg.

I realized:

Ik besefte:

sound is like money,

geluid is als geld,

macht, controle --

power, control --

social currency.

sociale valuta.

In the back of my mind, I've always felt that sound was your thing,

Diep vanbinnen heb ik altijd geweten dat geluid jouw ding was,

a hearing person's thing.

iets voor horenden.

En geluid is zo machtig

And sound is so powerful

that it could either disempower me and my artwork,

dat het mij en mijn kunst ofwel machteloos maakt,

or it could empower me.

ofwel juist macht geeft.

Ik koos voor het laatste.

I chose to be empowered.

There's a massive culture around spoken language.

Er bestaat een gigantische cultuur rond gesproken taal.

And just because I don't use my literal voice to communicate,

Louter omdat ik mijn letterlijke stem niet gebruik om te communiceren,

in society's eyes it's as if I don't have a voice at all.

vindt de maatschappij dat ik helemaal geen stem heb.

So I need to work with individuals who can support me as an equal

Dus moet ik samenwerken met mensen die me als gelijke ondersteunen

and become my voice.

en die mijn stemmen worden.

And that way, I'm able to maintain relevancy in society today.

Zo kan ik relevant blijven in de maatschappij van vandaag.

So at school, at work and institutions,

Ik werk op school, op het werk en in instellingen

I work with many different ASL interpreters.

met vele verschillende gebarentaaltolken.

And their voice becomes my voice and identity.

Hun stem wordt mijn stem en mijn identiteit.

They help me to be heard.

Ze helpen me om gehoord te worden.

And their voices hold value and currency.

Hun stemmen zijn van waarde.

Ironisch genoeg kan ik door hun stemmen te lenen,

Ironically, by borrowing out their voices,

I'm able to maintain a temporary form of currency,

een soort tijdelijke munt aanhouden,

kind of like taking out a loan with a very high interest rate.

alsof ik een lening aanga tegen een heel hoge rente.

Als ik daarmee zou stoppen,

If I didn't continue this practice,

zou ik voor mijn gevoel in vergetelheid wegdeemsteren

I feel that I could just fade off into oblivion

en geen enkele sociale waarde meer hebben.

and not maintain any form of social currency.

So with sound as my new art medium,

Met geluid als mijn nieuwe kunstmedium

dook ik in de wereld van de muziek.

I delved into the world of music.

Ik was verrast over de gelijkenissen tussen muziek en gebarentaal.

And I was surprised to see the similarities between music and ASL.

For example,

Bijvoorbeeld:

a musical note

een muzieknoot

kan je niet helemaal bevatten en uitdrukken op papier.

cannot be fully captured and expressed on paper.

And the same holds true for a concept in ASL.

Hetzelfde geldt voor een begrip in gebarentaal.

They're both highly spatial and highly inflected --

Ze zijn beide erg ruimtelijk en erg verbogen --

meaning that subtle changes

subtiele wijzigingen

can affect the entire meaning

kunnen de hele betekenis wijzigen

of both signs and sounds.

van gebaren en geluiden.

I'd like to share with you a piano metaphor,

Ik deel graag een pianometafoor met jullie

om te verduidelijken hoe gebarentaal werkt.

to have you have a better understanding of how ASL works.

Beeld je een piano in.

So, envision a piano.

ASL is broken down into many different grammatical parameters.

Gebarentaal is opgedeeld in vele grammaticale parameters.

If you assign a different parameter to each finger as you play the piano --

Verbind nu elke parameter met een vinger als je piano speelt --

such as facial expression, body movement,

gelaatsuitdrukking, lichaamsbeweging,

speed, hand shape and so on,

snelheid, vorm van de hand en zo,

as you play the piano --

terwijl je piano speelt --

English is a linear language,

Engels is een lineaire taal,

as if one key is being pressed at a time.

alsof je telkens één toets tegelijk indrukt.

However, ASL is more like a chord --

Gebarentaal is meer een akkoord --

all 10 fingers need to come down simultaneously

je moet je 10 vingers tegelijk indrukken

to express a clear concept or idea in ASL.

om een begrip of een idee duidelijk uit te drukken in gebarentaal.

If just one of those keys were to change the chord,

Als één van die toetsen zou wijzigen,

zou het akkoord een volstrekt andere betekenis krijgen.

it would create a completely different meaning.

Hetzelfde geldt voor muziek wat betreft hoogte, toon en volume.

The same applies to music in regards to pitch, tone and volume.

In ASL, by playing around with these different grammatical parameters,

In gebarentaal kan je, door met deze grammaticale parameters te spelen,

verschillende ideeën uitdrukken.

you can express different ideas.

For example, take the sign TO-LOOK-AT.

Neem het gebaar voor KIJKEN-NAAR.

This is the sign TO-LOOK-AT.

Dit is het gebaar voor KIJKEN-NAAR.

I'm looking at you.

Ik kijk naar jou.

Ik staar naar jou.

Staring at you.

(Laughter)

(Gelach)

(Gelach)

(Laughter)

Oh -- busted.

Oh - betrapt.

(Laughter)

(Gelach)

Uh-oh.

Oh.

What are you looking at?

Waar kijk je naar?

Aw, stop.

Ach, stop.

(Laughter)

(Gelach)

I then started thinking,

Toen begon ik te denken:

"What if I was to look at ASL through a musical lens?"

als ik nu eens naar gebarentaal keek door een muzikale lens?

Als ik een gebaar zou creëren en telkens weer herhalen,

If I was to create a sign and repeat it over and over,

it could become like a piece of visual music.

zou het een soort visueel muziekstuk worden.

Dit is bijvoorbeeld het gebaar voor 'dag':

For example, this is the sign for "day,"

as the sun rises and sets.

de zon gaat op en gaat onder.

This is "all day."

Dit is 'de hele dag'.

If I was to repeat it and slow it down,

Als ik dat zou herhalen en vertragen,

visually it looks like a piece of music.

zou het visueel op een muziekstuk lijken.

De hele... dag.

All ... day.

I feel the same holds true for "all night."

Volgens mij geldt dat ook voor de hele nacht.

"All night."

'De hele nacht'.

This is ALL-NIGHT, represented in this drawing.

Deze tekening stelt DE-HELE-NACHT voor.

And this led me to thinking about three different kinds of nights:

Dat zette me aan het denken over drie soorten nachten:

"last night,"

'vorige nacht',

"overnight,"

'in één nacht tijd',

(Sings) "all night long."

(Zingt) 'de hele nacht'.

(Laughter)

(Gelach)

I feel like the third one has a lot more musicality than the other two.

Volgens mij is de derde veel muzikaler dan de andere twee.

(Laughter)

(Gelach)

This represents how time is expressed in ASL

Dit geeft weer hoe tijd wordt uitgedrukt in gebarentaal

and how the distance from your body can express the changes in time.

en hoe de afstand van je lichaam tijdsveranderingen kan weergeven.

For example,

Bijvoorbeeld:

1H is one hand, 2H is two hand,

1H is één hand, 2H zijn twee handen,

present tense happens closest and in front of the body,

de tegenwoordige tijd zit dichtbij en aan de voorkant van je lichaam,

de toekomst zit vooraan en het verleden achteraan.

future is in front of the body and the past is to your back.

So, the first example is "a long time ago."

Het eerste voorbeeld is 'lang geleden'.

Then "past,"

Dan 'verleden',

"used to"

'placht te',

and the last one, which is my favorite,

en de laatste, mijn favoriet,

with the very romantic and dramatic notion to it,

met een heel romantische en dramatische insteek,

"once upon a time."

'er was eens'.

(Laughter)

(Gelach)

"Common time"

'Common time' (gewone maat)

is a musical term

is een muziekterm

with a specific time signature of four beats per measure.

met een specifieke aanduiding van vier tellen per maat.

Yet when I see the word "common time,"

Maar als ik 'common time' zie,

what automatically comes to mind for me is "at the same time."

denk ik automatisch aan 'op hetzelfde moment'.

So notice RH: right hand, LH: left hand.

Merk op: RH rechterhand, LH linkerhand.

We have the staff across the head and the chest.

De notenbalk loopt over het hoofd en de borst.

[Head: RH, Flash claw]

[Hoofd: RH, 'Flitsklauw']

[Common time]

[Common time]

[Chest: LH, Flash claw]

[Borst: RH, 'Flitsklauw']

I'm now going to demonstrate a hand shape called the "flash claw."

Ik demonstreer nu een handgebaar dat 'flitsklauw' heet.

Can you please follow along with me?

Doen jullie mee?

Everybody, hands up.

Iedereen handen omhoog.

Now we're going to do it in both the head and the chest,

We doen het in hoofd en borst,

kind of like "common time" or at the same time.

een soort 'common time', tegelijk.

Yes, got it.

Goed zo.

That means "to fall in love" in International [Sign].

Dat betekent 'verliefd worden' in internationale gebarentaal.

(Laughter)

(Gelach)

Internationale gebarentaal, trouwens,

International [Sign], as a note,

is a visual tool to help communicate

is een visuele tool om te communiceren

across cultures and sign languages around the world.

tussen culturen en gebarentalen over de hele wereld.

The second one I'd like to demonstrate is this --

Het tweede dat ik wil demonstreren is dit --

please follow along with me again.

opnieuw meedoen alsjeblieft.

And now this.

En nu dit.

This is "colonization" in ASL.

Dit is 'kolonisatie' in gebarentaal.

(Gelach)

(Laughter)

Now the third --

Nu het derde --

please follow along again.

meedoen alsjeblieft.

En nog eens.

And again.

This is "enlightenment" in ASL.

Dit is 'verlichting' in gebarentaal.

So let's do all three together.

Laten we ze alle drie doen.

"Fall in love,"

'Verliefd worden',

"colonization"

'kolonisatie'

and "enlightenment."

en 'verlichting'.

Good job, everyone.

Goed zo, iedereen.

(Laughter)

(Gelach)

Merk op hoezeer de drie gebaren op elkaar lijken,

Notice how all three signs are very similar,

they all happen at the head and the chest,

ze zitten allemaal bij hoofd en borst,

but they convey quite different meanings.

maar ze hebben verschillende betekenissen.

So it's amazing to see how ASL is alive and thriving,

Het is verbluffend om te zien hoe gebarentaal leeft en gedijt,

net als muziek.

just like music is.

Maar heden ten dage

However, in this day and age,

leven we in een erg audiocentrische wereld.

we live in a very audio-centric world.

And just because ASL has no sound to it,

Dat gebarentaal geen geluid kent,

betekent nog niet dat het geen sociale waarde heeft.

it automatically holds no social currency.

We need to start thinking harder about what defines social currency

We moeten samen harder nadenken over wat sociale waarde uitmaakt

en gebarentaal haar eigen waarde laten ontwikkelen --

and allow ASL to develop its own form of currency --

without sound.

zonder geluid.

And this could possibly be a step to lead to a more inclusive society.

Dat zou een stap kunnen zijn richting een inclusievere samenleving.

And maybe people will understand

Misschien gaan mensen begrijpen

that you don't need to be deaf to learn ASL,

dat je niet doof hoeft te zijn om gebarentaal te leren,

net zoals je niet hoeft te horen om muziek te leren.

nor do you have to be hearing to learn music.

ASL is such a rich treasure

Gebarentaal is zo'n rijke schat

that I'd like you to have the same experience.

dat ik jullie dezelfde ervaring gun.

And I'd like to invite you to open your ears,

Ik nodig jullie graag uit om jullie oren te openen,

to open your eyes,

jullie ogen te openen,

deel te nemen aan onze cultuur

take part in our culture

and experience our visual language.

en onze visuele taal te ervaren.

And you never know,

Je weet nooit,

you might just fall in love with us.

misschien word je wel verliefd op ons.

(Applause)

(Applaus)

Thank you.

Dankjewel!

Denise Kahler-Braaten: Hey, that's me.

Denise Kahler-Braaten: Hey, dat ben ik.

(Applause)

(Applaus)