Brenda Laurel on making video games for girls

Fordító: Maria Ruzsane Cseresnyes Lektor: Júlia Martonosi

Back in 1992, I started working for a company

Valamikor régen, 1992-ben kezdtem dolgozni

called Interval Research,

az "Interval Research" nevű cégnél,

which was just then being founded

amit akkoriban alapított

by David Lidell and Paul Allen

David Lidell és Paul Allen a Szilikon-völgyben,

as a for-profit research enterprise in Silicon Valley.

profit-orientált kutatóintézetként.

I met with David

Összejöttünk David-del,

to talk about what I might do in his company.

hogy megbeszéljük, mivel foglalkozhatnék a cégénél.

I was just coming out of a failed virtual reality business

Épp túl voltam egy rosszul sikerült "virtuális valóság" üzleten,

and supporting myself by being on the speaking circuit

és abból éltem, hogy előadásokat tartottam

and writing books --

és könyveket írtam

after twenty years or so in the computer game industry

a számítógépes játék-iparban eltöltött 20-valahány év után

having ideas that people didn't think they could sell.

olyan ötletekből, amiket mindenki eladhatatlannak vélt.

And David and I discovered

Rájöttünk David-del,

that we had a question in common,

hogy van egy közös kérdésünk,

that we really wanted the answer to,

amire mindketten keressük a választ,

and that was,

éspedig,

"Why hasn't anybody built any computer games for little girls?"

"Miért nem írt még senki számítógépes játékot kislányoknak?"

Why is that?

Vajon miért nem?

It can't just be a giant sexist conspiracy.

Nem lehet ez egyszerűen egy óriási szexista összeesküvés.

These people aren't that smart.

Nem olyan okosak ezek az emberek.

There's six billion dollars on the table.

Itt van 6 milliárd dollár az asztalon.

They would go for it if they could figure out how.

Lecsaphatnának rá, ha tudnák, hogy hogyan lehet.

So, what is the deal here?

Szóval, mi a helyzet ezzel?

And as we thought about our goals --

És ahogyan a céljainkról gondolkodtunk --

I should say that Interval is really a humanistic institution,

azt kell mondjam, az "Interval" valóban humanista intézet

in the classical sense

a klasszikus értelemben,

that humanism, at its best,

a humanizmus, ha jó formában van,

finds a way to combine clear-eyed empirical research

megtalálja a módját, hogy a józan tapasztalati kutatást

with a set of core values

vegyítse bizonyos alapértékekkel,

that fundamentally love and respect people.

alapvetően szereti és nagyra becsüli az embert.

The basic idea of humanism

A humanizmus alapelve, hogy

is the improvable quality of life;

az élet minősége javítható,

that we can do good things,

hogy tudunk jót tenni,

that there are things worth doing

hogy vannak dolgok, amit érdemes megtennünk,

because they're good things to do,

mert azok jó dolgok, amiket meg kell tenni

and that clear-eyed empiricism

és ez az elfogulatlan empirizmus

can help us figure out how to do them.

segít kitalálni, hogy hogyan tehetjük meg azokat.

So, contrary to popular belief,

Így, a közhiedelemmel ellentétben,

there is not a conflict of interest between empiricism and values.

nincs érdekütközés a tapasztalatiság és az értékek között.

And Interval Research is kind of the living example

És az Interval Research élő példa arra,

of how that can be true.

hogy ez hogyan teljesülhet.

So David and I decided to go find out,

David-del elhatároztuk tehát, hogy kiderítjük

through the best research we could muster,

a tőlünk tellő legjobb kutatómunkával,

what it would take to get a little girl

hogy mi bír rá arra egy kislányt,

to put her hands on a computer,

hogy leüljön a számítógép elé,

to achieve the level of comfort and ease with the technology

hogy bizonyos szinten megbarátkozzék a technológiával,

that little boys have because they play video games.

amellyel a fiúk azért rendelkeznek, mert videojátékokat játszanak.

We spent two and a half years conducting research;

Két és fél évet töltöttünk el a kutatással

we spent another year and a half in advance development.

és egy további másfél évet a fejlesztés előkészítésével.

Then we formed a spin-off company.

Azután alapítottunk egy spin-off céget.

In the research phase of the project at Interval,

És a projekt kutatási fázisában

we partnered with a company called Cheskin Research,

társultunk a Cheskin Research -nek nevezett társasággal,

and these people -- Davis Masten and Christopher Ireland --

és ezek az emberek, Davis Masten és Chistopher Ireland

changed my mind entirely about what market research was

teljesen megváltoztatták az elképzeléseim a piackutatásról

and what it could be.

és annak lehetőségeiről.

They taught me how to look and see,

Megtanítottak nézni és látni,

and they did not do the incredibly stupid thing

és soha nem tettek olyan ostoba dolgot,

of saying to a child,

hogy azt mondják egy gyereknek,

"Of all these things we already make you,

"Ezeket mind neked csináltuk,

which do you like best?" --

melyik tetszik a legjobban?"

which gives you zero answers that are usable.

Az ilyen kérdésre nem kapnánk semmi használható választ.

So, what we did for the first two and a half years

Tehát, az alábbi négy dolgot tettük

was four things:

a két és fél év alatt:

We did an extensive review of the literature

Alaposan átnéztük bizonyos kapcsolódó témakörök

in related fields, like cognitive psychology,

irodalmát, mint a kognitív pszichológia,

spatial cognition, gender studies,

térszemlélet, társadalmi nemek kutatása,

play theory, sociology, primatology.

játékelméletet, szociológia, főemlősökkel kapcsalotos dolgok

Thank you Frans de Waal, wherever you are,

-- köszönönöm, kedves Frans de Waal, bárhol is van,

I love you and I'd give anything to meet you.

megszerettem önt, és bármit megadnék, hogy találkozzunk.

After we had done that with a pretty large team of people

Miután egy elég nagy csapattal végeztünk mindezekkel

and discovered what we thought the salient issues were

és felfedeztük azokat a dolgokat, amiket legfontosabbaknak gondoltunk

with girls and boys and playing --

a lányokat a fiúkat és a játékot illetően,

because, after all, that's really what this is about --

-- mivel, hogy ez volt az egésznek valódi a célja -- ,

we moved to the second phase of our work,

rátértünk a munkánk második szakaszára,

where we interviewed adult experts

megkérdeztük a téma kutatóit

in academia, some of the people

olyan embereket, akik

who'd produced the literature that we found relevant.

azt az irodalmat írták, amit mi idevágónak találtunk,

Also, we did focus groups with people who were on the ground with kids every day,

és meghallgattunk olyanokat is, akik nap mint nap együtt vannak gyerekekkel,

like playground supervisors. We talked to them,

mint mondjuk játszóház-szervezők, beszéltünk velük,

confirmed some hypotheses and identified some serious questions

néhány feltevésünk megerősítést nyert, azonosítottunk néhány lényeges kérdést

about gender difference and play.

a nemi különbségekkel és a játékkal kapcsolatban.

Then we did what I consider to be the heart of the work:

Azután azt tettük, amit én a munkánk lényegének tekintek --

interviewed 1,100 children, boys and girls,

kikérdeztünk 1100 gyereket, fiúkat és lányokat,

ages seven to 12, all over the United States --

héttől tizenkét éveseket, a teljes Egyesült Államokban,

except for Silicon Valley, Boston and Austin

a Szilikon-völgy, Boston és Austin kivételével,

because we knew that their little families would have millions of computers in them

mivel tudtuk, hogy az itt élő családokban általános otthon a számítógép, és

and they wouldn't be a representative sample.

így nem tekinthetők reprezentatív mintának.

And at the end of those remarkable conversations

És azoknak az emlékezetes beszélgetéseknek a végén

with kids and their best friends across the United States,

amiket az Egyesült Államok-szerte gyerekekkel és barátaikkal folytattunk,

after two years, we pulled together some survey data from another 10,000 children,

két év után összehoztunk további felmérés-adatokat másik 10,000 gyerektől

drew up a set up of what we thought were the key findings of our research,

és összeszedtük kutatásunk legfontosabbnak gondolt eredményeit,

and spent another year transforming them into design heuristics,

és egy újabb évet töltöttünk azzal, hogy ezeket heuresztikus ötletekké alakítsuk

for designing computer-based products --

azért, hogy számítógépes terméket tervezzünk,

and, in fact, any kind of products -- for little girls, ages eight to 12.

és valóban, olyan teremékeket, amelyek 8 - 12 éves kislányok számára készülnek.

And we spent that time designing interactive prototypes for computer software

És ezt az időt interaktív szoftver-prototípusok tervezésére fordítottuk

and testing them with little girls.

amiket kislányokkal teszeteltettünk.

In 1996, in November, we formed the company Purple Moon

1996 novemberében létrehoztuk a Purple Moon társaságot

which was a spinoff of Interval Research,

az Interval Research spin-off cégeként,

and our chief investors were Interval Research, Vulcan Northwest,

fő befektetőink az Interval Research, Vulcan Northwest,

Institutional Venture Partners and Allen and Company.

Institutional Venture Partners és az Allen & Company voltak.

We launched a website on September 2nd

Szeptember 2-án indítottuk web-oldalunkat,

that has now served 25 million pages,

ami most 25 millió oldalt szolgáltat,

and has 42,000 registered young girl users.

és 42000 kislány regisztrált rajta,

They visit an average of one and a half times a day,

akik átlagosan napi másfél alkalommal mennek fel az oldalra

spend an average of 35 minutes a visit,

és átlagosan 35 percet töltenek rajta alkalmanként,

and look at 50 pages a visit.

látogatásonként 50 oldalt néznek meg.

So we feel that we've formed a successful online community with girls.

Úgy érezzük hát, hogy létrehoztunk egy sikeres on-line közösséget kislányokból.

We launched two titles in October --

Októberben két nyerő terméket indítottunk --

"Rockett's New School" -- the first of a series

"Rockett új iskolája", ez az első abból a sorozaból,

of products -- is about a character called Rockett beginning her first day of school

amely a Rockett nevű szereplőről szól, kezdve a legelső napjával egy teljesen új iskolában,

in eighth grade at a brand new place, with a blank slate,

nyolcadik osztályosként, tiszta lappal indulva,

which allows girls to play with the question of, "What will I be like when I'm older?"

és ami engedi eljátszani a kislányokat azzal a gondolattal, hogy "Milyen is leszek, ha nagyobb leszek?"

"What's it going to be like to be in high school or junior high school?

"Milyen lesz középiskolába vagy felső tagozatra járni?"

Who are my friends?";

"Kik a barátaim?"

to exercise the love of social complexity

,hogy megtanulják szeretni a társadalom bonyolultságát,

and the narrative intelligence that drives most of their play behavior;

a narratív intelligenciát, ami a játék alatti viselkedésüket vezérli,

and which embeds in it values about noticing that we have lots of choices

és ebben benne foglaltatik annak a felismerésnek az értéke is, hogy vannak választási lehetőségek

in our lives and the ways that we conduct ourselves.

az életünkben, és követhető utak.

The other title that we launched is called "Secret Paths in the Forest,"

A másik cím, amit útjára bocsájtottunk: "Titkos utak az erdőben",

which addresses the more fantasy-oriented, inner lives of girls.

ez a kislányok belső - inkább fantázia-vezérelt - életét szólítja meg.

These two titles both showed up in the top 50 entertainment titles in PC Data --

Mindkettő szerepelt az 50 legjobb a szórakoztató cím között a PC Data -ban --

entertainment titles in PC Data

PC Data decemberi szórakoztató listáján,

in December, right up there with "John Madden Football,"

rögtön a "John Madden Football"-lal együtt,

which thrills me to death.

ami mindig halálra csigáz engem.

So, we're real,

Tehát létezünk,

and we've touched several hundreds of thousands of little girls.

és sok százezer kislányhoz eljutottunk.

We've made half-a-billion impressions

Szóval, egy olyan fél milliárdos visszajelzést kaptunk

with marketing and PR for this brand, Purple Moon.

marketingünkkel és PR-unkkal a Purple Moon védjegy számára,

Ninety-six percent of them, roughly, have been positive;

durván 96%-ban egyértelműen pozitívat,

four percent of them have been "other."

4%-ban másmilyet.

I want to talk about the other,

Én ez utóbbiról akarok beszélni,

because the politics of this enterprise, in a way,

mert épp a vállalat politikája volt

have been the most fascinating part of it, for me.

a legvonzóbb dolog számomra.

There are really two kinds of negative reviews that we've received.

Kétféle negatív vélemény volt.

One kind of reviewer is a male gamer

Az egyik fajtát olyan férfi játékosoktól kaptuk,

who thinks he knows what games ought to be,

akik úgy gondolták, hogy ők azután tudják, milyennek kell lennie egy játéknak,

and won't show the product to little girls.

és nem akarják megmutatni a terméket kislányoknak.

The other kind of reviewer is a certain flavor of feminist

A másik fajta vélemény egy bizonyos fajta feministáktól jött,

who thinks they know what little girls ought to be.

akik meg úgy gondolják, hogy ők azután tudják, milyennek kéne lennie egy kislánynak.

And so it's funny to me that these interesting, odd bedfellows

Nagyon meglepett, hogy ez a két, egyébként egymástól annyira különböző, csodabogár-fajta

have one thing in common:

egy bizonyos dologban megegyezik:

they don't listen to little girls.

Nem érdekli őket, mit gondolnak a kislányok.

They haven't looked at children

Sosem láttak még gyereket, és

and they're certainly not demonstrating any love for them.

bizonyára nem is szeretik őket.

I'd like to play you some voices of little girls

Be szeretnék játszani néhány véleményt ezektől a kislányoktól

from the two-and-a-half years of research that we did --

abból a másfél évnyi kutatásból --

actually, some of the voices are more recent.

igazából néhány vélemény újabb ennél.

And these voices will be accompanied by photographs

És ezekhez a véleményekhez fotók is tartoznak,

that they took for us of their lives,

amiket ők maguk készítettek nekünk az életükről

of the things that they value and care about.

olyan dolgokról, ami fontos számukra, ami foglalkoztatja őket.

These are pictures the girls themselves never saw, but they gave to us

Ezeket a képeket maguk a kislányok sosem látták, de ők adták nekünk.

This is the stuff those reviewers don't know about and aren't listening to

Ezt az anyagot a véleményezőink nem hallgatták meg és nem is tudnak róla,

and this is the kind of research I recommend to those

és ez az a fajta kutatás, amit javasolok mindenkinek,

who want to do humanistic work.

aki emberekkel akar foglalkozni.

Girl 1: Yeah, my character is usually a tomboy.

Video: 1. kislány: Igen az én karakterem általában egy fiús lány.

Hers is more into boys.

Őt inkább a fiús dolgok érdeklik.

Girl 2: Uh, yeah.

2. kislány: Óh, igen.

Girl 1: We have -- in the very beginning of the whole game, always we do this:

1. kislány: a játék legelején mindig ezt csináljuk.

we each have a piece of paper; we write down our name, our age --

Mindannyiunknak van egy darab papírunk, ráírjuk a nevünket, az életkorunkat,

are we rich, very rich, not rich, poor, medium, wealthy,

hogy gazdagok vagyunk, nagyon gazdagok vagy szegények, közepesek, vagyonosak,

boyfriends, dogs, pets -- what else -- sisters, brothers, and all those.

a barátokat, kutyákat, házi kedvenceket - mit is még - testvéreket, és más hasonlókat.

Girl 2: Divorced -- parents divorced, maybe.

2. kislány:Hogy elváltak-e, elvált szülők, esetleg.

Girl 3: This is my pretend [unclear] one.

3. kislány: Ez vagyok én a játékban.

Girl 4: We make a school newspaper on the computer.

4. kislány: Iskolai újságot szerkesztünk a számítógépen.

Girl 5: For a girl's game also usually they'll have really pretty scenery

5. kislány: A lányos játékokhoz általában szép díszletek tartoznak

with clouds and flowers.

felhőkkel, virágokkal.

Girl 6: Like, if you were a girl and you were really adventurous and a real big tomboy,

Mint ha lány lennél és szeretnéd a kalandos dolgokat amolyan fiús lány,

you would think that girls' games were kinda sissy.

akkor azt gondolnád, hogy a lányok játéka olyan anyámasszonykatonás.

Girl 7: I run track, I played soccer,

6. kislány: Én futottam versenyszerűen, fociztam,

I play basketball, and I love a lot of things to do.

most kosarazom, és sok mindent szeretek csinálni.

And sometimes I feel like I can't really enjoy myself unless it's like a vacation,

És néha azt érzem, hogy nem érzem jól magam, hacsak nincs szünet,

like when I get Mondays and all those days off.

mint amikor a hétfőket és más napokat kiveszem szabinak.

Girl 8: Well, sometimes there is a lot of stuff going on

7. kislány: Néha sok dolgot csinálok egyszerre,

because I have music lessons and I'm on swim team --

mert zenét tanulok és tagja vagyok egy úszócsapatnak

all this different stuff that I have to do,

és ezeket a nagyon különböző dolgokat mind csinálnom kell,

and sometimes it gets overwhelming.

és ez kezd néha túl sok lenni.

Girl 9: My friend Justine

A barátom Justine

kinda took my friend Kelly, and now they're being mean to me.

elcsaklizta tőlem Kelly-t és mostanában kezdenek együtt nagyon undokok lenni velem.

Girl 10: Well, sometimes it gets annoying when your brothers and sisters,

8.kislány: Néha kezd nagyon bosszantóvá válni, amikor a testvéreid,

or brother or sister, when they copy you and you get your idea first

vagy valamelyik testvéred leutánoz, neked volt az ötleted

and they take your idea and they do it themselves.

és ellopják tőled és ők maguk valósítják meg.

Girl 11: Because my older sister, she gets everything

9.kislány: Mert az idősebbik nővérem mindent megkap

and, like, when I ask my mom for something, she'll say, "No" -- all the time.

és bezzeg ha én kérek valamit anyutól, mindig "nem" a válasz.

But she gives my sister everything.

De a nővéremnek mindent megad.

Brenda Laurel: I want to show you, real quickly, just a minute

Brenda Laurel: Meg akarom mutatni Önöknek - tényleg nagyon gyorsan, egy perc csak az egész -

of "Rockett's Tricky Decision," which went gold two days ago.

a "Rockett's nehéz döntése"-t, amit két napja visznek, mint a cukrot.

Let's hope it's really stable.

Reméljük, hogy ez marad is így.

This is the second day in Rockett's life.

Ez a második nap Rockett's életében,

The reason I'm showing you this

és ami miatt most megmutatom,

is I'm hoping that the scene that I'm going to show you will look familiar

az, hogy azt remélem, hogy ismerős lesz, amit mutatok,

and sound familiar, now that you've listened to some girls' voices.

és ismerősen hangzik majd, amit a kislányoktól hallanak.

And you can see how we've tried to incorporate the issues that matter to them

És láthatják, hogyan próbáltuk azokat a dolgokat, ami fontosak nekik

in the game that we've created.

beépíteni a játékunkba.

Miko: Hey Rockett! C'mere!

Videó: Miko: Hello Rockett! Gyere!

Rockett: Hi Miko! What's going on?

Rockett: Szia Miko! Mi van?

Miko: Did you hear about Nakilia's big Halloween party this weekend?

Miko: Hallottad, hogy hétvégén Nakilia-nál nagy halloween-buli lesz?

She asked me to make sure you knew about it.

Megkért, hogy mindenképp szóljak neked.

Nakilia invited Reuben too, but --

Nakilia Reaben-t is meghívta, csak...

Rockett: But what? Isn't he coming?

Rockett: Mit csak? Talán nem jön?

Miko: I don't think so.

Miko: Nem hiszem,

I mean, I heard his band is playing at another party the same night.

úgy értem, hogy azt hallottam, hogy ugyanakkor egy másik bulin játszik a zenekarjuk.

Rockett: Really? What other party?

Rockett: Tényleg? Milyen másik bulin?

Girl: Max's party is going to be so cool, Whitney.

Lány: Max bulija tök jó lesz, Whitney.

He's invited all the best people.

A legjobb fejeket hívta meg.

BL: I'm going to fast-forward to the decision point

BL: Gyorsan előretekerek oda, ahol dönteni kell,

because I know I don't have a lot of time.

mert tudom, hogy kevés az időnk.

After this awful event occurs, Rocket gets to decide how she feels about it.

Miután az a szörnyű dolog történt, Rocket eldönti, hogy hogyan álljon hozzá.

Rockett: Who'd want to show up at that party anyway?

Video: Rockett: Ki akart pont oda menni?

I could get invited to that party any day if I wanted to.

Akármikor meghívattathatnám arra a bulira, ha akarnám.

Gee, I doubt I'll make Max's best people list.

Óh, kétlem, hogy rajta lennék Max kedvenceinek listáján.

BL: OK, so we're going to emotionally navigate.

BL: Oké, az érzelmek között evickélünk,

If we were playing the game, that's what we'd do.

ha mi játszanánk, mi is azt tennénk.

If at any time during the game we want to learn more about the characters,

És ha a játék során bármikor többet szeretnénk megtudni valamelyik szereplőről

we can go into this hidden hallway,

elmehetünk erre a rejtett folyosóra,

and I'll quickly just show you the interface.

gyorsan megmutatom az interfészt.

We can, for example, go find Miko's locker

Például megkereshetjük Miko öltözőszekrényét

and get some more information about her.

és többet megtudhatunk róla.

Oops, I turned the wrong way.

Uh, rossz irányba mentem.

But you get the general idea of the product.

De most már ismerik a termék alapötletét.

I wanted to show you the ways, innocuous as they seem,

Meg akartam mutatni, ahogyan - szemmel láthatóan senkit meg nem sértve -

in which we're incorporating what we've learned about girls --

beépítettük mindazt, amit megtudtunk a kislányokról -

their desires to experience greater emotional flexibility,

a vágyukat, hogy mélyebb érzelmeket akarnak megélni,

and to play around with the social complexity of their lives.

és hogy kísérletezgetnek a társadalom sokféleségével.

I want to make the point that what we're giving girls, I think, through this effort,

biztos szeretnék lenni abban, hogy amit adunk a kislányoknak ezzel az erőfeszítéssel

is a kind of validation,

az egy fajta megerősítés

a sense of being seen.

az az érzés, hogy számítok.

And a sense of the choices that are available in their lives.

És azoknak a választási lehetőségeknek a tudata, amelyek jelen vannak az életükben.

We love them.

Szeretjük őket.

We see them.

Figyelünk rájuk.

We're not trying to tell them who they ought to be.

Nem próbáljuk megmondani nekik, hogy kinek kéne lenniük.

But we're really, really happy about who they are.

Hanem valóban örülünk annak, amilyenek.

It turns out they're really great.

Kiderül, hogy tényleg jó fejek.

I want to close by showing you a videotape

Azzal fejezem be, hogy megmutatok egy videokazettát

that's a version of a future game in the Rockett series

ami a Rockett sorozat egy elkövetkezendő részének egy változata

that our graphic artists and design people put together,

amit a grafikusunk és a tervezőink hoztak össze

that we feel would please that four percent of reviewers.

és amiről azt hisszük, hogy a maradék 4 százaléknak is tetszeni fog.

"Rockett 28!"

"Rockett 28"

Rockett: It's like I'm just waking up, you know?

Video: Rockett: tudod, olyan, mintha most ébrednék

BL: Thanks.

BL: Köszönöm.