E.O. Wilson: Advice to young scientists

Э. О. Уилсон: Советы юным учёным

Translator: Thu-Huong Ha Reviewer: Morton Bast

Переводчик: Anastasia Gurova Редактор: Aliaksandr Autayeu

What I'm going to do is to just give a few notes,

Я расскажу вам пару вещей из книги,

and this is from a book I'm preparing called

над которой я работаю.

"Letters to a Young Scientist."

Она называется «Письма Молодому Учёному».

I'd thought it'd be appropriate to

Я подумал, что это будет уместно,

present it, on the basis that I have had extensive experience

так как я обладаю обширным опытом

in teaching, counseling scientists across a broad array of fields.

в обучении и наставничестве учёных во многих областях.

And you might like to hear some of the principles that I've developed in doing

Возможно, вам было бы интересно услышать о некоторых

that teaching and counseling.

разработанных мною принципах.

So let me begin by urging you,

Позвольте мне начать с призыва,

particularly you on the youngsters' side,

особенно к молодым людям,

on this path you've chosen,

идти на выбранном вами пути

to go as far as you can.

как можно дальше.

The world needs you, badly.

Вы нужны миру, очень нужны.

Humanity is now fully into the techno-scientific age.

Научно-техническая эра уже наступила.

There is going to be no turning back.

Пути назад нет.

Although varying among disciplines -- say, astrophysics,

Мы говорим о различных дисциплинах — астрофизика,

molecular genetics, the immunology, the microbiology, the public

молекулярная генетика, иммунология, микробиология,

health, to the new area of the human body as a symbiont,

здравоохранение, новое направление в исследовании человеческого тела как симбионта,

to public health, environmental science.

экологические научные дисциплины.

Knowledge in medical science and science overall

Знания в сфере медицины и науки

is doubling every 15 to 20 years.

удваиваются каждые 15-20 лет.

Technology is increasing at a comparable rate.

Технологии развиваются на сопоставимом уровне.

Between them, the two already pervade,

Эти две области,

as most of you here seated realize,

как большинство из вас осознаёт,

every dimension of human life.

пронизывают все области жизни человека.

So swift is the velocity of the techno-scientific revolution,

Скорость научно-технической революции так велика,

so startling in its countless twists and turns, that no one can predict

её неисчислимые повороты и разветвления настолько поразительны,

its outcome even a decade from the present moment.

что никто не может предугадать, что будет даже через 10 лет.

There will come a time, of course,

Конечно, придёт время,

when the exponential growth of discovery and knowledge,

когда экспоненциальный рост открытий и знаний,

which actually began in the 1600s,

который начался в 17-ом веке,

has to peak and level off,

достигнет своего пика и станет снижаться.

but that's not going to matter to you.

Но вас это не коснётся.

The revolution is going to continue

Революция будет продолжаться

for at least several more decades.

как минимум ещё несколько десятилетий.

It'll render the human condition

Она предоставит человеку условия,

radically different from what it is today.

радикально отличающиеся от сегодняшних.

Traditional fields of study are going to continue to grow

Традиционные области исследования продолжат развиваться,

and in so doing, inevitably they will meet and create new disciplines.

неизбежно создавая при этом новые дисциплины.

In time, all of science will come to be

Когда-нибудь вся наука будет представлять собой

a continuum of description, an explanation of networks, of principles and laws.

континуум описаний, объяснение зависимостей, принципов и законов.

That's why you need not just be training

Необходимо не только углублять знания в одной области,

in one specialty, but also acquire breadth in other fields,

но и расширять их в других сферах,

related to and even distant from your own initial choice.

как имеющих отношение к изначальному направлению, так и нет.

Keep your eyes lifted and your head turning.

Пусть глаза будут открыты, а голова смотрит по сторонам.

The search for knowledge is in our genes.

Стремление к знаниям у нас в генах.

It was put there by our distant ancestors

Оно от наших далёких предков,

who spread across the world,

которые расселились по миру,

and it's never going to be quenched.

и оно никогда не угаснет.

To understand and use it sanely,

Чтобы понимать и использовать его правильно,

as a part of the civilization yet to evolve

учитывая, что часть цивилизации ещё не вовлечена,

requires a vastly larger population of scientifically trained people like you.

необходимо гораздо большее количество таких компетентных в науке людей как вы.

In education, medicine, law, diplomacy,

В образовании, медицине, юриспруденции, дипломатии,

government, business and the media that exist today.

государственном управлении, бизнесе и СМИ.

Our political leaders need at least a modest degree of scientific

Нашим политическим лидерам необходима хотя бы начальная научная грамотность,

literacy, which most badly lack today --

которая у большинства полностью отсутствует —

no applause, please.

не надо аплодисментов, пожалуйста.

It will be better for all

Будет лучше для всех,

if they prepare before entering office rather than learning on the job.

если они будут вступать в должность подготовленными, а не учиться по ходу дела.

Therefore you will do well to act on the side,

Поэтому вы всегда легко сможете,

no matter how far into the laboratory

неважно насколько серьёзно вы будете заниматься наукой,

you may go, to serve as teachers

поработать учителем

during the span of your career.

в течение какого-то времени в вашей карьере.

I'll now proceed quickly,

Прежде всего, я хочу

and before else, to a subject that is both a vital asset

упомянуть о качестве, которое является

and a potential barrier to a scientific career.

как важным инструментом, так и преградой для научной карьеры.

If you are a bit short in mathematical skills,

Если у вас мало опыта в математике,

don't worry.

не переживайте.

Many of the most successful scientists

Многие из современных успешных учёных

at work today are mathematically semi-literate.

математически полуграмотны.

A metaphor will serve here:

Здесь подойдёт метафора.

Where elite mathematicians and statisticians

В то время как выдающиеся математики, статистики и теоретики

and theorists often serve as architects in the expanding realm

играют роль архитекторов, создавая мир науки,

of science, the remaining large majority of

оставшееся большинство прикладных учёных,

basic applied scientists, including a large portion of those who could be

включая многих первоклассных,

said to be of the first rank, are the ones who map the terrain, they scout

намечают карту местности, разведывают границы,

the frontiers, they cut the pathways,

прокладывают тропы,

they raise the buildings along the way.

возводят здания по пути.

Some may have considered me foolhardy,

Некоторые могут посчитать меня безрассудным,

but it's been my habit to brush aside the fear of mathematics

но я привык закрывать глаза на боязнь математики,

when talking to candidate scientists.

общаясь с перспективными учёными.

During 41 years of teaching biology at Harvard,

За 41 год преподавания биологии в Гарварде,

I watched sadly as bright students turned away

я с грустью наблюдал, как блестящие студенты

from the possibility of a scientific career

упускали шанс построить научную карьеру

or even from taking non-required courses in science

или даже отказывались от дополнительных научных курсов,

because they were afraid of failure.

потому что боялись неудачи.

These math-phobes deprive science and medicine

Эта математикофобия лишает науку и медицину

of immeasurable amounts of badly needed talent.

огромного количества так необходимых талантов.

Here's how to relax your anxieties, if you have them:

Есть способ справиться с вашим беспокойством при необходимости:

Understand that mathematics is a language

поймите, что математика — это язык,

ruled like other verbal languages,

действующий по тем же законам, что и вербальные языки,

or like verbal language generally, by its own grammar

или, как большинство вербальных языков, имеющий свою грамматику

and system of logic.

и логическую систему.

Any person with average quantitative intelligence

Любой человек со средними вычислительными способностями,

who learns to read and write mathematics

который учится читать и писать на языке математики на начальном уровне,

at an elementary level will, as in verbal language, have little difficulty

как и с вербальным языком,

picking up most of the fundamentals

не столкнётся с трудностями в понимании основ,

if they choose to master the mathspeak of most disciplines of science.

если приоритетом в изучении будет именно математический язык.

The longer you wait to become at least semi-literate

Чем дольше вы тянете с тем, чтобы получить хоть среднюю грамотность,

the harder the language of mathematics will be to master, just as again in any verbal

тем труднее будет овладеть языком математики, что относится и к вербальным языкам,

language, but it can be done at any age.

но сделать это можно в любом возрасте.

I speak as an authority

Я говорю как знающий человек,

on that subject, because I'm an extreme case.

потому что сам являюсь примером крайности.

I didn't take algebra until my freshman year

Я не учил алгебру до первого курса

at the University of Alabama.

университета Алабамы.

They didn't teach it before then.

Мне её до этого не преподавали.

I finally got around to calculus as a 32-year-old tenured professor at Harvard,

Я познакомился с интегралами, уже являясь 32-летним профессором Гарварда,

where I sat uncomfortably in classes with undergraduate students,

где на занятиях я учился вместе со школьниками,

little more than half my age.

которые были вдвое младше меня.

A couple of them were students

Некоторые из них посещали мои курсы

in a course I was giving on evolutionary biology.

по эволюционной биологии.

I swallowed my pride, and I learned calculus.

Я задушил свою гордость и изучал интегралы.

I found out that in science and all its applications,

Я понял, что в науке и во всех её проявлениях

what is crucial is not that technical ability,

важна не техническая сноровка,

but it is imagination in all of its applications.

а воображение во всех его проявлениях.

The ability to form concepts with images of entities and processes

Способность сформировать идею, интуитивно нарисовав себе

pictured by intuition.

всю организацию и работу.

I found out that advances in science rarely come upstream

Я понял, что успехи в науке редко идут вразрез

from an ability to stand at a blackboard

со способностью стоять возле доски

and conjure images from unfolding mathematical propositions

и раскрывать чудеса решения математических теорем

and equations.

и уравнений.

They are instead the products of downstream imagination leading to hard work,

Напротив, они являются результатом работы воображения и больших усилий,

during which mathematical reasoning may or may not prove to be relevant.

и не обязательно математические умозаключения пригодятся.

Ideas emerge when a part of the real or imagined world is studied

Идеи появляются, когда изучается часть реального или воображаемого мира

for its own sake.

ради себя самой.

Of foremost importance is a thorough, well-organized knowledge

Важнее всего глубокие, хорошо структурированные знания

of all that is known of the relevant entities and processes that might be involved in that domain

обо всех объектах и процессах, относящихся к области,

you propose to enter.

в которую вы собираетесь вступить.

When something new is discovered,

Когда совершается открытие,

it's logical then that one of the follow-up steps is

логично, что одним из последующих шагов

to find the mathematical and statistical methods to move its analysis forward.

будет поиск математического и статистического метода для углубления анализа явления.

If that step proves too difficult for

Если это слишком сложно

the person or team that made the discovery,

для человека или команды, сделавшей открытие,

a mathematician can then be added by them

математик может присоединиться к ним

as a collaborator.

в качестве соавтора.

Consider the following principle,

Подумайте о следующем принципе,

which I will modestly call Wilson's Principle Number One:

который я скромно называю «Первый Принцип Уилсона».

It is far easier for scientists

Гораздо легче учёным,

including medical researchers, to require needed collaboration

включая медиков, найти коллег

in mathematics and statistics

математиков и статистиков,

than it is for mathematicians and statisticians

чем для математиков и статистиков найти учёных,

to find scientists able to make use of their equations.

которые смогли бы найти пользу от их уравнений.

It is important in choosing the direction to take in science

При выборе направления в науке важно найти

to find the subject at your level of competence that interests you deeply,

предмет в рамках вашей компетенции, который бы вас очень интересовал,

and focus on that.

и сконцентрироваться на нём.

Keep in mind, then, Wilson's Second Principle:

В этом случае помните о «Втором Принципе Уилсона».

For every scientist, whether researcher, technician,

Для любого учёного, будь то исследователь, техник,

teacher, manager or businessman,

учитель, менеджер, бизнесмен,

working at any level of mathematical competence,

с любым уровнем математической компетенции,

there exists a discipline in science or medicine

существует дисциплина в науке или медицине,

for which that level is enough to achieve excellence.

для которой этого уровня достаточно, чтобы достичь успеха.

Now I'm going to offer quickly

Сейчас я быстро перечислю ещё несколько принципов,

several more principles that will be useful

которые были бы полезны

in organizing your education and career,

в вашем образовании и карьере;

or if you're teaching, how you might

или если вы преподаватель,

enhance your own teaching and counseling of young scientists.

вы сможете улучшить своё преподавание и руководство юными учёными.

In selecting a subject in which to conduct original research,

При выборе предмета исследования

or to develop world-class expertise,

или эксперимента на мировом уровне,

take a part of the chosen discipline that is sparsely inhabited.

обратитесь к той части выбранной дисциплины, которая наименее исследована.

Judge opportunity by how few other students and researchers

Судите о возможности по тому, сколько студентов или учёных

are on hand.

занимаются тем же.

This is not to de-emphasize the essential requirement

Я не умаляю необходимость

of broad training, or the value of apprenticing yourself

широкой подготовки или важность самообучения

in ongoing research to programs of high quality.

в текущих исследованиях по программам высшего уровня.

It is important also to acquire older mentors within these successful

Важно находить старших по возрасту руководителей

programs, and to make friends and colleagues of your age

в этих успешных программах, дружить и работать со сверстниками,

for mutual support.

чтобы друг друга поддерживать.

But through it all, look for a way to break out,

Со всем этим ищите пути для прорыва,

to find a field and subject not yet popular.

старайтесь найти до сих пор не изученные область или предмет.

We have seen this demonstrated already in the talks preceding mine.

Вы видели это в выступлениях до меня.

There is the quickest way advances are likely to occur,

Это самый быстрый способ достижения успеха,

as measured in discoveries per investigator per year.

если учитывать открытия на одного учёного в течение года.

You may have heard the

Возможно,

military dictum for the gathering of armies:

вы слышали военный афоризм про сбор войск:

March to the sound of the guns.

маршируйте на звук пальбы.

In science, the exact opposite is the case: March away from the sound of the guns.

В науке полностью наоборот: уходите от звука пальбы.

So Wilson's Principle Number Three:

Итак, Третий Принцип Уилсона:

March away from the sound of the guns.

уходите от звука пальбы.

Observe from a distance,

Наблюдайте на расстоянии,

but do not join the fray.

но не ввязывайтесь в бой.

Make a fray of your own.

Создайте свою собственную битву.

Once you have settled on a specialty,

Когда вы определились со специальностью и профессией,

and the profession you can love, and you've secured opportunity,

которую вы будете любить, обеспечили себе шансы,

your potential to succeed will be greatly enhanced if you study it

вероятность успеха заметно возрастёт, если вы изучите её достаточно,

enough to become an expert.

чтобы считаться экспертом.

There are thousands of professionally delimited

Существуют тысячи профессионально разграниченных предметов,

subjects sprinkled through physics and chemistry

разбросанных от физики и химии

to biology and medicine.

до биологии и медицины.

And on then into the social sciences,

И дальше в социальные науки,

where it is possible in short time to acquire

где за короткий период

the status of an authority.

можно достичь статуса авторитета.

When the subject is still very thinly populated,

Если предмет всё ещё слабо изучен,

you can with diligence and hard work become

трудом и упорством вы можете добиться

the world authority.

мирового признания.

The world needs this kind of expertise,

Миру нужны такие знания,

and it rewards the kind of people

и он щедро одаривает людей,

willing to acquire it.

стремящихся их получить.

The existing information and what you self-discover

Существующая информация и ваши собственные открытия

may at first seem skimpy and difficult to connect

могут сначала показаться едва ли связанными

to other bodies of knowledge.

с другими областями знания.

Well, if that's the case,

Если это произошло, хорошо.

good. Why hard instead of easy?

Почему не стоит искать лёгких путей?

The answer deserves to be stated as Principle Number Four.

Ответ достоин названия «Четвёртый Принцип».

In the attempt to make scientific discoveries,

В попытке совершить научное открытие

every problem is an opportunity,

каждая проблема — возможность,

and the more difficult the problem,

и чем сложнее проблема,

the greater will be the importance of its solution.

тем больше важность её решения.

Now this brings me to a basic categorization

Это наводит меня на мысль о категоризации,

in the way scientific discoveries are made.

лежащей в основе того, как происходят научные открытия.

Scientists, pure mathematicians among them,

Учёные, включая математиков-теоретиков,

follow one or the other of two pathways:

следуют одному из двух путей.

First through early discoveries,

Один лежит сквозь ранние открытия:

a problem is identified

проблема обозначена,

and a solution is sought.

ищется её решение.

The problem may be relatively small;

Проблема может быть относительно небольшая;

for example, where exactly in a cruise ship does the norovirus begin to spread?

например, откуда конкретно на круизном корабле начинает распространяться норовирус?

Or larger, what's the role of dark matter in the expansion of the universe?

Или масштабнее, какова роль тёмной материи в расширении Вселенной?

As the answer is sought, other phenomena are typically discovered

В поиске ответа происходят другие открытия,

and other questions are asked.

и появляются другие вопросы.

This first of the two strategies is like a hunter,

Первый из двух способов похож на охотника,

exploring a forest in search of a particular quarry,

который изучает лес в поисках определённой добычи

who finds other quarries along the way.

и встречает по пути других животных.

The second strategy of research

Второй способ исследования —

is to study a subject broadly

это широкое изучение объекта

searching for unknown phenomena or patterns of known phenomena

в попытке найти неизвестные явления или модели неизвестных явлений,

like a hunter in what we call "the naturalist's trance,"

и похож он на охотника в «трансе натуралиста»,

the researcher of mind is open to anything interesting,

на исследователя, чей разум открыт для всего интересного

any quarry worth taking.

и любой стоящей добычи.

The search is not for the solution of the problem,

Поиск ведётся не ради решения проблем,

but for problems themselves worth solving.

а ради проблем, стоящих решения.

The two strategies of research,

Две стратегии исследования,

original research, can be stated as follows,

оригинального исследования, можно выразить следующим образом

in the final principle I'm going to offer you:

в последнем предложенном мной принципе:

For every problem in a given discipline of science,

«Для каждой проблемы в конкретной области науки

there exists a species or entity or phenomenon

существует вид или совокупность явлений,

ideal for its solution.

идеально подходящих для её решения».

And conversely, for every species or other entity

И наоборот, для каждого вида и совокупности явлений

or phenomenon, there exist important problems

существуют важные проблемы,

for the solution of which, those particular objects of research are ideally suited.

для решения которых эти конкретные объекты исследования идеально подходят.

Find out what they are.

Узнайте, что они из себя представляют.

You'll find your own way to discover,

Вы найдёте свой собственный способ исследовать,

to learn, to teach.

изучать, учить.

The decades ahead will see dramatic advances

В ближайшие десятилетия мы значительно продвинемся

in disease prevention, general health, the quality of life.

в вопросах профилактики заболеваний, общего здоровья, уровня жизни.

All of humanity depends on the knowledge and practice of the medicine and the science

Человечество зависит от знаний и умений медицины и науки,

behind it you will master.

которые вы будете развивать.

You have chosen a calling that will come in steps

Вы выбрали призвание, которое шаг за шагом

to give you satisfaction, at its conclusion, of a life well lived.

принесёт вам в результате удовлетворение хорошо прожитой жизни.

And I thank you for having me here tonight.

Спасибо, что выслушали меня.

(Applause)

(Аплодисменты)

Oh, thank you.

О, спасибо.

Thank you very much.

Спасибо большое.

I salute you.

Всего вам доброго.