Help for kids the education system ignores | Victor Rios

Tradutor: Denise Pelusch Revisor: Claudia Sander

For over a decade,

Por mais de uma década,

I have studied young people that have been pushed out of school,

eu venho estudando jovens que abandonaram a escola,

so called "dropouts."

os chamados "evadidos".

As they end up failed by the education system,

Uma vez reprovados pelo sistema educacional,

they're on the streets where they're vulnerable to violence,

acabam nas ruas, onde ficam vulneráveis à violência,

police harassment,

intimidação policial,

police brutality

brutalidade policial

and incarceration.

e encarceramento.

I follow these young people for years at a time,

Eu sigo estes jovens por anos,

across institutional settings,

por todos os contextos institucionais,

to try to understand what some of us call the "school-to-prison pipeline."

para tentar entender aquilo que alguns chamam "canal escola-prisão".

When you look at a picture like this,

Ao olhar para uma cena como esta,

of young people who are in my study ...

de jovens que fazem parte do meu estudo,

you might see trouble.

vocês podem ver problemas.

I mean one of the boys has a bottle of liquor in his hand,

Um dos meninos tem uma garrafa de bebida alcoólica na mão,

he's 14 years old

ele tem 14 anos,

and it's a school day.

e é dia de aula.

Other people, when they see this picture,

Outros, quando veem esta cena,

might see gangs,

podem enxergar gangues,

thugs, delinquents --

ladrões, delinquentes,

criminals.

criminosos.

But I see it different.

Mas eu os vejo de forma diferente.

I see these young people through a perspective

Eu vejo jovens por uma perspectiva

that looks at the assets that they bring to the education system.

que vê os benefícios que eles podem trazer ao sistema educacional.

So will you join me in changing the way we label young people

Juntem-se a mim para mudar a forma com que os rotulamos

from "at-risk" to "at-promise?"

de "jovens de risco" para "promissores"?

(Applause)

(Aplausos)

How do I know that these young people

Como eu sei que estes jovens

have the potential and the promise to change?

têm o potencial e a promessa para mudar?

I know this because I am one of them.

Eu sei porque eu sou um deles.

You see, I grew up in dire poverty in the inner city,

Eu cresci numa pobreza terrível no centro da cidade,

without a father --

sem um pai, ele me abandonou antes mesmo de eu nascer.

he abandoned me before I was even born.

We were on welfare,

Dependíamos da assistência social, às vezes desabrigados,

sometimes homeless,

many times hungry.

muitas vezes passando fome.

By the time I was 15 years old,

Aos 15 anos, eu já tinha sido internado em instituições para menores três vezes,

I had been incarcerated in juvy three times for three felonies.

por três crimes graves.

My best friend had already been killed.

Meu melhor amigo já tinha sido morto.

And soon after,

Logo depois, enquanto eu estava ao lado do meu tio,

while I'm standing next to my uncle,

he gets shot.

ele levou um tiro.

And as I'm waiting for the ambulance to arrive

Eu esperei a ambulância chegar

for over an hour ...

por mais de uma hora.

he bleeds to death on the street.

Ele sangrou na rua até morrer.

I had lost faith and hope in the world,

Eu tinha perdido a fé e a esperança no mundo,

and I had given up on the system because the system had failed me.

e eu tinha desistido do sistema porque o sistema tinha me desamparado.

I had nothing to offer

Eu não tinha nada a oferecer

and no one had anything to offer me.

e ninguém tinha nada para me oferecer.

I was fatalistic.

Fiquei fatalista.

I didn't even think I could make it to my 18th birthday.

Nem pensava que chegaria aos 18 anos.

The reason I'm here today

A razão pela qual estou aqui hoje

is because a teacher that cared reached out

é porque uma professora se preocupou em me alcançar

and managed to tap into my soul.

e conseguiu tocar a minha alma.

This teacher,

Esta professora,

Ms. Russ ...

Sra. Russ...

she was the kind of teacher that was always in your business.

ela era o tipo de professora que sempre punha o nariz na nossa vida.

(Laughter)

(Risos)

She was the kind of teacher that was like,

O tipo de professora que dizia:

"Victor, I'm here for you whenever you're ready."

"Victor, estou aqui para te ajudar quando você estiver pronto".

(Laughter)

(Risos)

I wasn't ready.

Eu não estava pronto.

But she understood one basic principle about young people like me.

Mas ela entendia um princípio básico sobre jovens como eu.

We're like oysters.

Somos como ostras.

We're only going to open up when we're ready,

Só nos abriremos quando estivermos prontos,

and if you're not there when we're ready,

e se ninguém estiver por perto quando estivermos prontos,

we're going to clam back up.

vamos nos fechar de novo.

Ms. Russ was there for me.

A Sra. Russ estava por perto.

She was culturally relevant,

Ela valorizava minha cultura,

she respected my community, my people, my family.

ela respeitava minha comunidade, meu povo, minha família.

I told her a story about my Uncle Ruben.

Contei a ela a história do meu tio Ruben.

He would take me to work with him because I was broke,

Ele me levava ao trabalho com ele porque eu estava na miséria,

and he knew I needed some money.

e ele sabia que eu precisava de dinheiro.

He collected glass bottles for a living.

Ele coletava garrafas de vidro para viver.

Four in the morning on a school day,

Às 4h da manhã, num dia de aula,

we'd throw the glass bottles in the back of his van,

nós jogamos as garrafas na parte de trás da sua van,

and the bottles would break.

e as garrafas quebraram.

And my hands and arms would start to bleed

Minhas mãos e braços começaram a sangrar

and my tennis shoes and pants would get all bloody.

e meus tênis e calças ficaram ensanguentados.

And I was terrified and in pain, and I would stop working.

Eu estava apavorado e com dor, e parei de trabalhar.

And my uncle, he would look me in the eyes and he would say to me,

Meu tio me olhou nos olhos e disse:

"Mijo,

(Espanhol) "Meu filho,

estamos buscando vida."

estamos buscando vida.

"We're searching for a better life,

Estamos atrás de uma vida melhor.

we're trying to make something out of nothing."

Estamos tentando tirar algo do nada".

Ms. Russ listened to my story,

A Sra. Russ ouviu minha história,

welcomed it into the classroom and said,

me convidou à sala de aula e disse:

"Victor, this is your power.

"Victor, este é o seu poder.

This is your potential.

Este é o seu potencial.

Your family, your culture, your community have taught you a hard-work ethic

Sua família, sua cultura e sua comunidade lhe ensinaram a ética do trabalho duro,

and you will use it to empower yourself in the academic world

e você vai usá-la para se capacitar no mundo acadêmico,

so you can come back and empower your community."

para então voltar e fortalecer sua comunidade".

With Ms. Russ's help,

Com a ajuda da Sra. Russ,

I ended up returning to school.

eu acabei voltando para a escola.

I even finished my credits on time

Eu até terminei meus estudos a tempo

and graduated with my class.

e me formei com a minha turma.

(Applause)

(Aplausos)

But Ms. Russ said to me right before graduation,

Mas a Sra. Russ me falou logo antes da formatura:

"Victor, I'm so proud of you.

"Victor, tenho muito orgulho de você.

I knew you could do it.

Eu sabia que você conseguiria.

Now it's time to go to college."

Agora é hora de fazer faculdade".

(Laughter)

(Risos)

College, me?

Faculdade, eu?

Man, what is this teacher smoking thinking I'm going to college?

O que esta professora anda fumando para pensar que vou fazer faculdade?

I applied with the mentors and support she provided,

Eu me inscrevi com a ajuda e tutoria dela,

got a letter of acceptance,

recebi uma carta de admissão,

and one of the paragraphs read,

e um parágrafo dizia:

"You've been admitted under probationary status."

"Você foi admitido em estado condicional".

I said, "Probation? I'm already on probation,

Eu disse: "Condicional? Eu já estou na condicional,

that don't matter?"

não vale?"

(Laughter)

(Risos)

It was academic probation, not criminal probation.

Era condicional acadêmica, e não liberdade condicional.

But what do teachers like Ms. Russ do to succeed with young people

Mas o que professores como a Sra. Russ fazem para ter sucesso com jovens

like the ones I study?

com o perfil daqueles que eu estudo?

I propose three strategies.

Eu proponho três estratégias.

The first:

Primeira:

let's get rid of our deficit perspective in education.

vamos acabar com essa postura de superioridade na educação.

"These people come from a culture of violence,

"Estas pessoas vêm de uma cultura de violência e de pobreza.

a culture of poverty.

These people are at-risk; these people are truant.

São jovens de risco, são vadios.

These people are empty containers for us to fill with knowledge.

Eles são recipientes vazios para enchermos com conhecimento.

They have the problems,

Eles têm os problemas,

we have the solutions."

nós temos as soluções."

Number two.

Segunda:

Let's value the stories that young people bring to the schoolhouse.

vamos valorizar as histórias que os jovens trazem para a escola.

Their stories of overcoming insurmountable odds are so powerful.

Suas histórias de superação em situações intransponíveis são muito poderosas.

And I know you know some of these stories.

Eu sei que vocês conhecem algumas dessas histórias.

These very same stories and experiences

Essas histórias e experiências

already have grit, character and resilience in them.

já trazem determinação, caráter e resiliência.

So let's help young people refine those stories.

Vamos ajudar os jovens a refinar suas histórias.

Let's help them be proud of who they are,

Vamos ajudá-los a se orgulhar de quem são,

because our education system welcomes their families, their cultures,

porque nosso sistema de educação acolhe suas famílias, culturas e comunidades,

their communities

and the skill set they've learned to survive.

e as competências que eles aprenderam para sobreviver.

And of course the third strategy being the most important:

Claro, a terceira estratégia é a mais importante:

resources.

os recursos.

We have to provide adequate resources to young people.

Temos que dar recursos adequados aos jovens.

Grit alone isn't going to cut it.

Só com determinação eles não vão a lugar nenhum.

You can sit there and tell me all you want,

Vocês podem me dizer o que quiserem:

"Hey man, pick yourself up by the bootstraps."

"Ei, você, segure em seus suspensórios e levante-se".

But if I was born without any straps on my boots --

Mas e se eu nasci sem suspensórios?

(Laughter)

(Risos)

How am I supposed to pick myself up?

Como vou me levantar?

(Applause)

(Aplausos)

Job training,

Treinamento profissional,

mentoring,

orientação,

counseling ...

aconselhamento...

Teaching young people to learn from their mistakes

Ensinar os jovens a aprenderem com seus erros

instead of criminalizing them,

em vez de criminalizá-los

and dragging them out of their classrooms like animals.

e arrastá-los para fora das salas de aula como animais.

How about this?

O que pensam disso?

I propose that we implement restorative justice in every high school in America.

Proponho instalarmos justiça restaurativa em todas escolas de ensino médio nos EUA.

(Applause)

(Aplausos)

So we went out to test these ideas in the community of Watts in LA

Testamos essas ideias na comunidade de Watts, em Los Angeles,

with 40 young people that had been pushed out of school.

com 40 jovens que tinham abandonado a escola.

William was one of them.

O William foi um deles.

William was the kind of kid that had been given every label.

William era o tipo de garoto tachado com todo tipo de rótulo.

He had dropped out, he was a gang member,

Tinha saído da escola, era membro de uma gangue,

a criminal.

um criminoso.

And when we met him he was very resistant.

Quando o conhecemos ele era muito avesso.

But I remember what Ms. Russ used to say.

Eu me lembrei do que a Sra. Russ costumava dizer:

"Hey, I'm here for you whenever you're ready."

"Eu vou estar aqui, quando você estiver pronto".

(Laughter)

(Risos)

So over time --

Ao longo do tempo

over time he began to open up.

ele começou se abrir.

And I remember the day that he made the switch.

Eu me lembro do dia em que deu um clique nele.

We were in a large group

Estávamos num grupo grande,

and a young lady in our program was crying

e uma moça do nosso programa estava chorando

because she told us her powerful story

porque ela tinha nos contado a história comovente

of her dad being killed

do seu pai ter sido assassinado,

and then his body being shown in the newspaper the next day.

e o corpo dele sair nos jornais no dia seguinte.

And as she's crying, I don't know what to do,

Ela chorava e eu não sabia o que fazer,

so I give her her space,

então dei espaço a ela,

and William had enough.

e foi o suficiente para o William.

He slammed his hands on the desk and he said,

Ele bateu suas mãos na mesa e disse:

"Hey, everybody! Group hug! Group hug!"

"Atenção, todos! Abraço em grupo!"

(Applause)

(Aplausos)

This young lady's tears and pain turned into joy and laughter

As lágrimas e a dor dessa moça viraram alegria e risos

knowing that her community had her back,

ao ver que a sua comunidade lhe daria suporte,

and William had now learned that he did have a purpose in life:

e o William tinha aprendido que ele tinha um sentido na vida:

to help to heal the souls of people in his own community.

ajudar a curar almas de pessoas na sua própria comunidade.

He told us his story.

Ele nos contou a sua história.

We refined his story

Nós a refinamos

to go from being the story of a victim to being the story of a survivor

e ela deixou de ser a história de uma vítima

e passou a ser a história

de um sobrevivente que venceu as adversidades.

that has overcome adversity.

We placed high value on it.

Nós a valorizamos.

William went on to finish high school,

O William terminou o ensino médio,

get his security guard certificate to become a security guard,

obteve um certificado e se tornou segurança,

and is now working at a local school district.

e agora trabalha num distrito escolar local.

(Applause)

(Aplausos)

Ms. Russ's mantra --

O mantra da Sra. Russ era sempre:

her mantra was always,

"when you teach to the heart, the mind will follow."

"Quando ensinamos o coração, a mente vai atrás".

The great writer Khalil Gibran says,

O grande escritor Khalil Gibran diz:

"Out of suffering have emerged the greatest souls.

"Do sofrimento emergiram as grandes almas.

The massive characters are seared with scars."

As personalidades mais marcantes estão cobertas de cicatrizes".

I believe that in this education revolution that we're talking about

Eu acredito que nesta revolução da educação de que estamos falando,

we need to invite the souls of the young people that we work with,

precisamos convidar as almas dos jovens com quem trabalhamos,

and once they're able to refine --

e uma vez que eles estiverem prontos para serem refinados,

identify their grit, resilience and character

para identificar a determinação, a resiliência e o caráter

that they've already developed --

que eles já desenvolveram,

their academic performance will improve.

seu desempenho escolar vai melhorar.

Let's believe in young people.

Vamos acreditar nos jovens.

Let's provide them the right kinds of resources.

Vamos oferecer a eles os recursos certos.

I'll tell you what my teacher did for me.

Vou lhes contar o que a minha professora fez por mim.

She believed in me so much

Ela acreditou tanto em mim,

that she tricked me into believing in myself.

que ela me induziu a acreditar em mim.

Thank you.

Obrigado.

(Applause)

(Aplausos)