How frustration can make us more creative | Tim Harford

Μετάφραση: Georgia Papasozomenou Επιμέλεια: Lucas Kaimaras

Late in January 1975,

Στα τέλη του Γενάρη του 1975,

a 17-year-old German girl called Vera Brandes

μια 17χρονη Γερμανίδα ονόματι Βέρα Μπράντες

walked out onto the stage of the Cologne Opera House.

βγήκε στη σκηνή της Όπερας της Κολωνίας.

The auditorium was empty.

Η αίθουσα ήταν άδεια.

It was lit only by the dim, green glow of the emergency exit sign.

Το μόνο φως ήταν η μουντή, πράσινη λάμψη της πινακίδας εξόδου κινδύνου.

This was the most exciting day of Vera's life.

Ήταν η πιο συναρπαστική μέρα στη ζωή της Βέρα.

She was the youngest concert promoter in Germany,

Ήταν η νεότερη προωθητής συναυλιών στη Γερμανία,

and she had persuaded the Cologne Opera House

και είχε πείσει την Όπερα της Κολωνίας

to host a late-night concert of jazz

να φιλοξενήσει μια βραδινή συναυλία τζαζ

from the American musician, Keith Jarrett.

με τον Αμερικανό μουσικό, Κιθ Τζάρετ.

1,400 people were coming.

Θα παρευρίσκονταν 1.400 άτομα.

And in just a few hours,

Και σε λίγες μόνο ώρες,

Jarrett would walk out on the same stage,

ο Τζάρετ θα ανέβαινε στην ίδια σκηνή,

he'd sit down at the piano

θα καθόταν στο πιάνο

and without rehearsal or sheet music,

και χωρίς πρόβα ή παρτιτούρες,

he would begin to play.

θα άρχιζε να παίζει.

But right now,

Αλλά αυτή τη στιγμή,

Vera was introducing Keith to the piano in question,

η Βέρα παρουσίαζε στον Κιθ το εν λόγω πιάνο,

and it wasn't going well.

και υπήρχε πρόβλημα.

Jarrett looked to the instrument a little warily,

Ο Τζάρετ κοίταξε το όργανο κάπως επιφυλακτικά,

played a few notes,

έπαιξε μερικές νότες,

walked around it,

το περιτριγύρισε,

played a few more notes,

έπαιξε μερικές νότες ακόμα,

muttered something to his producer.

μουρμούρισε κάτι στον παραγωγό του.

Then the producer came over to Vera and said ...

Τότε ο παραγωγός πλησίασε τη Βέρα και είπε...

"If you don't get a new piano, Keith can't play."

«Αν δεν φέρετε άλλο πιάνο, ο Κιθ δεν μπορεί να παίξει».

There'd been a mistake.

Είχε γίνει λάθος.

The opera house had provided the wrong instrument.

Η Όπερα είχε φέρει λάθος όργανο.

This one had this harsh, tinny upper register,

Το υπάρχον είχε έναν σκληρό, τενεκεδένιο ψηλό τόνο

because all the felt had worn away.

διότι ολόκληρη η τσόχα είχε φθαρεί.

The black notes were sticking,

Τα μαύρα πλήκτρα κολλούσαν,

the white notes were out of tune,

τα λευκά ήταν ξεκούρδιστα,

the pedals didn't work

τα πετάλια δεν λειτουργούσαν

and the piano itself was just too small.

και το ίδιο το πιάνο ήταν υπερβολικά μικρό.

It wouldn't create the volume

Δεν θα έβγαζε την αναγκαία ένταση ήχου

that would fill a large space such as the Cologne Opera House.

για να γεμίσει έναν μεγάλο χώρο, όπως η Όπερα της Κολωνίας.

So Keith Jarrett left.

Έτσι ο Κιθ Τζάρετ έφυγε.

He went and sat outside in his car,

Πήγε και κάθισε στο αυτοκίνητό του,

αφήνοντας τη Βέρα Μπράντες

leaving Vera Brandes

to get on the phone to try to find a replacement piano.

να ψάξει άλλο πιάνο μέσω τηλεφώνου.

Now she got a piano tuner,

Τώρα βρήκε έναν χορδιστή πιάνου,

but she couldn't get a new piano.

αλλά όχι νέο πιάνο.

And so she went outside

Έτσι βγήκε έξω

and she stood there in the rain,

και στάθηκε εκεί στη βροχή,

talking to Keith Jarrett,

μιλώντας στον Τζάρετ,

begging him not to cancel the concert.

παρακαλώντας τον να μην αναβάλει τη συναυλία.

And he looked out of his car

Αυτός κοίταξε από το αμάξι

at this bedraggled, rain-drenched German teenager,

την ταλαιπωρημένη, βρεγμένη Γερμανίδα,

took pity on her,

τη λυπήθηκε,

and said,

και είπε:

"Never forget ... only for you."

«Μην το ξεχάσεις ποτέ... μόνο για σένα».

And so a few hours later,

Έτσι μερικές ώρες αργότερα,

Jarrett did indeed step out onto the stage of the opera house,

ο Τζάρετ βγήκε όντως στη σκηνή της όπερας,

he sat down at the unplayable piano

κάθισε στο κατεστραμμένο πιάνο

and began.

και ξεκίνησε.

(Music)

(Μουσική)

Within moments it became clear that something magical was happening.

Ήταν φανερό ότι συνέβαινε κάτι μαγικό.

Jarrett was avoiding those upper registers,

Ο Τζάρετ απέφευγε τις ψηλές νότες,

he was sticking to the middle tones of the keyboard,

περιοριζόταν στους μεσαίους τόνους των πλήκτρων,

which gave the piece a soothing, ambient quality.

κάνοντας το κομμάτι καταπραϋντικό, ατμοσφαιρικό.

But also, because the piano was so quiet,

Αλλά ακόμα, επειδή το πιάνο ήταν τόσο ήσυχο,

he had to set up these rumbling, repetitive riffs in the bass.

έπρεπε να προσθέσει αυτά τα γουργουριστά, επαναλαμβανόμενα ριφ στο μπάσο.

And he stood up twisting, pounding down on the keys,

Στάθηκε όρθιος, πατώντας, χτυπώντας τα πλήκτρα,

desperately trying to create enough volume to reach the people in the back row.

προσπαθώντας να παίξει αρκετά δυνατά ώστε να τον ακούσει και η γαλαρία.

It's an electrifying performance.

Είναι μια συνταρακτική ερμηνεία.

It somehow has this peaceful quality,

Δίνει μια αίσθηση ηρεμίας,

and at the same time it's full of energy,

ενώ ταυτόχρονα είναι γεμάτη ενέργεια,

it's dynamic.

είναι δυναμική.

And the audience loved it.

Το κοινό τη λάτρεψε.

Audiences continue to love it

Το κοινό συνεχίζει να τη λατρεύει

because the recording of the Köln Concert

διότι η ηχογράφηση της συναυλίας στην Κολωνία

είναι το άλμπουμ για πιάνο με τις περισσότερες πωλήσεις στην ιστορία

is the best-selling piano album in history

and the best-selling solo jazz album in history.

και το σόλο τζαζ άλμπουμ με τις περισσότερες πωλήσεις στην ιστορία.

Keith Jarrett had been handed a mess.

Ο Κιθ Τζάρετ βρέθηκε αντιμέτωπος με ένα πρόβλημα.

He had embraced that mess, and it soared.

Αγκάλιασε αυτό το πρόβλημα, και εκτοξεύθηκε στα ύψη.

But let's think for a moment about Jarrett's initial instinct.

Αλλά ας σκεφτούμε για λίγο την αρχική ενστικτώδη αντίδραση του Τζάρετ.

He didn't want to play.

Δεν ήθελε να παίξει.

Of course,

Φυσικά, νομίζω

I think any of us, in any remotely similar situation,

πώς ο καθένας μας σε παρόμοια περίπτωση,

would feel the same way, we'd have the same instinct.

θα ένιωθε το ίδιο, θα αντιδρούσε ενστικτωδώς έτσι.

We don't want to be asked to do good work with bad tools.

Δεν μας αρέσει να μας ζητάνε καλή δουλειά με κακά εργαλεία.

We don't want to have to overcome unnecessary hurdles.

Δεν μας αρέσει να ξεπερνάμε μη απαραίτητα εμπόδια.

But Jarrett's instinct was wrong,

Αλλά το ένστικτο του Τζάρετ ήταν λάθος,

and thank goodness he changed his mind.

και ευτυχώς άλλαξε γνώμη.

And I think our instinct is also wrong.

Νομίζω ότι το δικό μας ένστικτο είναι επίσης λάθος.

I think we need to gain a bit more appreciation

Νομίζω ότι πρέπει να εκτιμούμε λίγο περισσότερο

for the unexpected advantages of having to cope with a little mess.

τα απροσδόκητα πλεονεκτήματα του να αντιμετωπίζουμε ένα μικρό πρόβλημα.

So let me give you some examples

Οπότε θα σας δώσω μερικά παραδείγματα

from cognitive psychology,

από τη γνωστική ψυχολογία,

from complexity science,

την επιστήμη της πολυπλοκότητας,

from social psychology,

την κοινωνική ψυχολογία

and of course, rock 'n' roll.

και φυσικά το από το ροκ εντ ρολ.

So cognitive psychology first.

Λοιπόν, πρώτα η γνωστική ψυχολογία.

We've actually known for a while

Εδώ και καιρό γνωρίζουμε

that certain kinds of difficulty,

ότι ορισμένοι τύποι δυσκολίας,

certain kinds of obstacle,

κάποια είδη εμποδίων,

can actually improve our performance.

μας κάνουν να αποδίδουμε καλύτερα.

For example,

Για παράδειγμα,

the psychologist Daniel Oppenheimer,

ο ψυχολόγος Ντάνιελ Οπενχάιμερ,

a few years ago,

πριν μερικά χρόνια,

teamed up with high school teachers.

συνεργάστηκε με καθηγητές λυκείου.

And he asked them to reformat the handouts

Τους ζήτησε να αλλάξουν τη μορφή των φυλλαδίων

that they were giving to some of their classes.

που μοίραζαν σε μερικές από τις τάξεις τους.

So the regular handout would be formatted in something straightforward,

Έτσι το κανονικό φυλλάδιο θα είχε μια ξεκάθαρη μορφή,

such as Helvetica or Times New Roman.

σε γραμματοσειρά Helvetica ή Times New Roman.

But half these classes were getting handouts that were formatted

Αλλά οι μισές τάξεις θα έπαιρναν φυλλάδια

in something sort of intense, like Haettenschweiler,

σε πιο έντονη γραμματοσειρά, ας πούμε σε Haettenschweiler,

or something with a zesty bounce, like Comic Sans italicized.

ή κάτι λίγο πιο πικάντικο, όπως πλάγια Comic Sans.

Now, these are really ugly fonts,

Βέβαια αυτές είναι άσχημες γραμματοσειρές,

and they're difficult fonts to read.

και διαβάζονται δύσκολα.

But at the end of the semester,

Αλλά στο τέλος του εξαμήνου,

students were given exams,

οι μαθητές έγραψαν εξετάσεις

and the students who'd been asked to read the more difficult fonts,

και οι μαθητές που έπρεπε να διαβάσουν τα πιο δύσκολα γράμματα,

had actually done better on their exams,

είχαν τελικά καλύτερη επίδοση,

in a variety of subjects.

σε ποικιλία μαθημάτων.

And the reason is,

Ο λόγος είναι,

the difficult font had slowed them down,

ότι τα δύσκολα γράμματα τους έκαναν πιο αργούς,

forced them to work a bit harder,

και έπρεπε να δουλέψουν λίγο πιο σκληρά,

to think a bit more about what they were reading,

να σκεφτούν λίγο περισσότερο αυτό που διάβαζαν,

to interpret it ...

να το ερμηνεύσουν...

and so they learned more.

και έτσι έμαθαν περισσότερα.

Another example.

Άλλο παράδειγμα.

The psychologist Shelley Carson has been testing Harvard undergraduates

Η ψυχολόγος Σέλι Κάρσον έκανε έρευνα πάνω σε φοιτητές του Χάρβαρντ

for the quality of their attentional filters.

για να διαπιστώσει την ποιότητα των φίλτρων προσοχής τους.

What do I mean by that?

Τι εννοώ με αυτό;

What I mean is, imagine you're in a restaurant,

Ας υποθέσουμε ότι είστε σ' ένα εστιατόριο,

you're having a conversation,

συζητάτε,

there are all kinds of other conversations going on in the restaurant,

και σε ολόκληρο το εστιατόριο λαμβάνουν χώρα πολλές συζητήσεις

you want to filter them out,

που θέλετε να αγνοήσετε,

you want to focus on what's important to you.

θέλετε να εστιάσετε σε αυτό που θέλετε.

Can you do that?

Εσείς μπορείτε;

If you can, you have good, strong attentional filters.

Αν μπορείτε, διαθέτετε καλά, δυνατά φίλτρα προσοχής.

But some people really struggle with that.

Αλλά μερικοί άνθρωποι δυσκολεύονται.

Some of Carson's undergraduate subjects struggled with that.

Μερικοί από τους φοιτητές της Κάρσον δυσκολεύθηκαν.

They had weak filters, they had porous filters --

Είχαν αδύναμα φίλτρα, πορώδη φίλτρα -

let a lot of external information in.

αντιλαμβάνονταν πολλά εξωτερικά στοιχεία.

And so what that meant is they were constantly being interrupted

Αυτό σήμαινε ότι συχνά διέκοπταν τη δραστηριότητά τους

by the sights and the sounds of the world around them.

λόγω των οπτικοακουστικών στοιχείων γύρω τους.

If there was a television on while they were doing their essays,

Αν έπαιζε η τηλεόραση ενώ έκαναν μια εργασία

they couldn't screen it out.

δεν μπορούσαν να την αγνοήσουν.

Now, you would think that that was a disadvantage ...

Θα νομίζατε, ότι αυτό αποτελεί μειονέκτημα...

but no.

αλλά δεν είναι έτσι.

When Carson looked at what these students had achieved,

Όταν η Κάρσον κοίταξε τις επιδόσεις αυτών των φοιτητών,

the ones with the weak filters

αυτοί με τα αδύναμα φίλτρα

were vastly more likely

ήταν πολύ πιθανότερο

to have some real creative milestone in their lives,

να έχουν κάποιο δημιουργικό ορόσημο στη ζωή τους,

to have published their first novel,

να έχουν εκδώσει το πρώτο τους μυθιστόρημα,

to have released their first album.

να έχουν βγάλει το πρώτο τους άλμπουμ.

These distractions were actually grists to their creative mill.

Αυτές οι ενοχλήσεις τελικά ευνόησαν τη δημιουργικότητά τους.

They were able to think outside the box because their box was full of holes.

Μπορούσαν να σκεφτούν εκτός ενός πλαισίου διότι το δικό τους ήταν γεμάτο τρύπες.

Let's talk about complexity science.

Πάμε στην επιστήμη της πολυπλοκότητας.

So how do you solve a really complex --

Πώς λοιπόν λύνεις

the world's full of complicated problems --

-ο κόσμος βρίθει από περίπλοκα προβλήματα-

how do you solve a really complicated problem?

πώς λύνεις ένα πραγματικά περίπλοκο πρόβλημα;

For example, you try to make a jet engine.

Θες να φτιάξεις μια μηχανή αεροπλάνου.

There are lots and lots of different variables,

Υπάρχουν πάρα πολλές διαφορετικές μεταβλητές,

the operating temperature, the materials,

η θερμοκρασία λειτουργίας, τα υλικά,

all the different dimensions, the shape.

οι διάφορες διαστάσεις, το σχήμα.

You can't solve that kind of problem all in one go,

Δεν μπορείς να λύσεις ένα τέτοιο πρόβλημα μεμιάς,

it's too hard.

είναι υπερβολικά δύσκολο.

So what do you do?

Οπότε τι κάνεις;

Well, one thing you can do is try to solve it step-by-step.

Αρχικά μπορείς να προσπαθήσεις να το λύσεις βήμα-βήμα.

So you have some kind of prototype

Έτσι έχεις κάποιο πρωτότυπο

and you tweak it, you test it, you improve it.

και το επεξεργάζεσαι, το ελέγχεις, το βελτιώνεις.

You tweak it, you test it, you improve it.

Το επεξεργάζεσαι, το ελέγχεις, το βελτιώνεις.

Now, this idea of marginal gains will eventually get you a good jet engine.

Αυτή η λογική των οριακών κερδών θα σου δώσει τελικά μια καλή μηχανή αεροπλάνου.

And it's been quite widely implemented in the world.

Και η λογική αυτή εφαρμόζεται ευρέως.

So you'll hear about it, for example, in high performance cycling,

Έτσι αυτή χρησιμοποιείται, ας πούμε, στην ποδηλασία υψηλής απόδοσης.

web designers will talk about trying to optimize their web pages,

Οι σχεδιαστές ιστοσελίδων λένε ότι βελτιστοποιούν τις σελίδες τους,

they're looking for these step-by-step gains.

κυνηγούν αυτά τα σταδιακά οφέλη.

That's a good way to solve a complicated problem.

Είναι ένας καλός τρόπος να λύσεις ένα περίπλοκο πρόβλημα.

But you know what would make it a better way?

Αλλά ξέρετε τι θα τον έκανε ακόμα καλύτερο τρόπο;

A dash of mess.

Λίγο χάος.

You add randomness,

Προσθέτεις το στοιχείο του τυχαίου,

early on in the process,

στην αρχή της διαδικασίας,

you make crazy moves,

κάνεις τρελές κινήσεις.

you try stupid things that shouldn't work,

δοκιμάζεις παράλογα πράγματα που δεν θα 'πρεπε να πετύχουν

and that will tend to make the problem-solving work better.

και αυτό θα κάνει τη διαδικασία λύσης του προβλήματος καλύτερη.

And the reason for that is

Ο λόγος είναι ότι

the trouble with the step-by-step process,

το πρόβλημα με τη διαδικασία με τα στάδια,

the marginal gains,

τα οριακά οφέλη,

is they can walk you gradually down a dead end.

είναι ότι μπορούν να σε οδηγήσουν σταδιακά σε αδιέξοδο.

And if you start with the randomness, that becomes less likely,

Αν ξεκινήσεις με το τυχαίο στοιχείο, αυτό είναι λιγότερο πιθανό,

and your problem-solving becomes more robust.

και γίνεσαι καλύτερος στην επίλυση προβλημάτων.

Let's talk about social psychology.

Ας πάμε στην κοινωνική ψυχολογία.

So the psychologist Katherine Phillips, with some colleagues,

Η ψυχολόγος Κάθριν Φίλιπς με μερικούς συνεργάτες

recently gave murder mystery problems to some students,

πρόσφατα έδωσε σε μερικούς φοιτητές μυστήρια προς επίλυση,

and these students were collected in groups of four

οι φοιτητές αυτοί οργανώθηκαν σε ομάδες τεσσάρων ατόμων

and they were given dossiers with information about a crime --

και τους δόθηκαν ντοσιέ με πληροφορίες για ένα έγκλημα --

alibis and evidence, witness statements and three suspects.

άλλοθι και στοιχεία, καταθέσεις μαρτύρων και τρεις υπόπτους.

And the groups of four students were asked to figure out who did it,

Οι τετραμελείς ομάδες έπρεπε να βρουν ποιος διέπραξε το έγκλημα,

who committed the crime.

ποιος ήταν ένοχος.

And there were two treatments in this experiment.

Υπήρχαν δύο εναλλακτικές σε αυτό το πείραμα.

In some cases these were four friends,

Σε μερικές περιπτώσεις οι τέσσερις ήταν φίλοι,

they all knew each other well.

ήδη γνώριζαν καλά ο ένας τον άλλο.

In other cases,

Σε άλλες περιπτώσεις,

three friends and a stranger.

ήταν τρεις φίλοι και ένας άγνωστος.

And you can see where I'm going with this.

Βλέπετε πού το πάω.

Obviously I'm going to say

Προφανώς θα πω

that the groups with the stranger solved the problem more effectively,

ότι οι ομάδες με τον άγνωστο έλυσαν το πρόβλημα πιο αποδοτικά,

which is true, they did.

και όντως έτσι έγινε.

Actually, they solved the problem quite a lot more effectively.

Μάλιστα, ήταν κατά πολύ αποδοτικότερες.

So the groups of four friends,

Έτσι οι ομάδες με τους τέσσερις φίλους

they only had a 50-50 chance of getting the answer right.

πέτυχαν τη σωστή απάντηση με πιθανότητες 50-50.

Which is actually not that great --

Όχι και το καλύτερο --

in multiple choice, for three answers? 50-50's not good.

πολλαπλές επιλογές, με τρεις απαντήσεις; Το 50-50 δεν είναι καλό.

(Laughter)

(Γέλια)

The three friends and the stranger,

Οι τρεις φίλοι με τον άγνωστο,

even though the stranger didn't have any extra information,

αν και ο άγνωστος δεν είχε περισσότερες πληροφορίες,

even though it was just a case

αν και το ζήτημα ήταν

of how that changed the conversation to accommodate that awkwardness,

πώς άλλαξε η συζήτηση λόγω της αβεβαιότητας,

the three friends and the stranger,

οι τρεις φίλοι και ο άγνωστος

they had a 75 percent chance of finding the right answer.

είχαν 75% πιθανότητα να βρουν τη σωστή απάντηση.

That's quite a big leap in performance.

Μεγάλη διαφορά στην επίδοση.

But I think what's really interesting

Αλλά βρίσκω ιδιαίτερα ενδιαφέρον

is not just that the three friends and the stranger did a better job,

όχι μόνο πως τρεις φίλοι και ένας άγνωστος τα πήγαν καλύτερα,

but how they felt about it.

αλλά πώς το βίωσαν εκείνοι.

So when Katherine Phillips interviewed the groups of four friends,

Όταν η Κάθριν Φίλιπς μίλησε με τους τέσσερις φίλους

they had a nice time,

είχαν περάσει καλά,

they also thought they'd done a good job.

πίστευαν επίσης ότι τα είχαν πάει καλά.

They were complacent.

Ήταν ικανοποιημένοι.

When she spoke to the three friends and the stranger,

Όταν μίλησε με τους τρεις φίλους και τον άγνωστο

they had not had a nice time --

αυτοί δεν είχαν περάσει καλά --

it's actually rather difficult, it's rather awkward ...

ήταν δύσκολα, άβολα...

and they were full of doubt.

και είχαν πολλές αμφιβολίες.

They didn't think they'd done a good job even though they had.

Δεν αισθάνονταν ότι τα είχαν πάει καλά αν και ήταν όντως έτσι.

And I think that really exemplifies

Νομίζω ότι αυτό τονίζει πραγματικά

the challenge that we're dealing with here.

την πρόκληση που αντιμετωπίζουμε.

Because, yeah --

Διότι, ναι -

the ugly font,

τα άσχημα γράμματα,

the awkward stranger,

ο άβολος άγνωστος,

the random move ...

η τυχαία κίνηση...

these disruptions help us solve problems,

Αυτές οι διαταραχές μας βοηθούν να λύνουμε προβλήματα,

they help us become more creative.

μας κάνουν πιο δημιουργικούς.

But we don't feel that they're helping us.

Αλλά δεν αισθανόμαστε ότι μας βοηθάνε.

We feel that they're getting in the way ...

Αισθανόμαστε ότι μας εμποδίζουν...

and so we resist.

και έτσι αντιστεκόμαστε.

And that's why the last example is really important.

Να γιατί το τελευταίο παράδειγμα είναι πολύ σημαντικό.

So I want to talk about somebody

Θέλω να μιλήσω για κάποιον

from the background of the world of rock 'n' roll.

από το παρασκήνιο της ροκ εντ ρόλ.

And you may know him, he's actually a TED-ster.

Μπορεί να τον ξέρετε, ασχολείται με το TED.

His name is Brian Eno.

Ονομάζεται Μπράιαν Ίνο.

He is an ambient composer -- rather brilliant.

Είναι ιδιαίτερα ταλαντούχος συνθέτης μουσικής ambient.

He's also a kind of catalyst

Αποτελεί επίσης τον καταλύτη

behind some of the great rock 'n' roll albums of the last 40 years.

για μερικά από τα καλύτερα άλμπουμ της ροκ εντ ρολ τα τελευταία 40 χρόνια.

He's worked with David Bowie on "Heroes,"

Δούλεψε με τον Ντέιβιντ Μπόουι στο άλμπουμ «Heroes»,

he worked with U2 on "Achtung Baby" and "The Joshua Tree,"

με τους U2 στα «Achtung Baby» και «The Joshua Tree»,

he's worked with DEVO,

με τους DEVO,

he's worked with Coldplay, he's worked with everybody.

με τους Coldplay, με τους πάντες.

And what does he do to make these great rock bands better?

Τι κάνει για να γίνουν αυτά τα απίθανα ροκ συγκροτήματα ακόμα καλύτερα;

Well, he makes a mess.

Δημιουργεί ένα χάος.

He disrupts their creative processes.

Διασπάει τη διαδικασία δημιουργίας.

It's his role to be the awkward stranger.

Κάνει τον άβολο άγνωστο.

It's his role to tell them

Εκείνος τους λέει

that they have to play the unplayable piano.

ότι πρέπει να παίξουν στο διαλυμένο πιάνο.

And one of the ways in which he creates this disruption

Ένας από τους τρόπους που προκαλεί τη διάσπαση

is through this remarkable deck of cards --

είναι μέσω αυτής της απίθανης τράπουλας -έχω υπογεγραμμένο αντίγραφο-

I have my signed copy here -- thank you, Brian.

ευχαριστώ, Μπράιαν.

They're called The Oblique Strategies,

Ονομάζονται Λοξές Στρατηγικές,

he developed them with a friend of his.

τις έφτιαξε μαζί με έναν φίλο του.

And when they're stuck in the studio,

Όταν όλοι στο στούντιο έχουν κολλήσει,

Brian Eno will reach for one of the cards.

ο Μπράιαν Ίνο τραβάει μια κάρτα.

He'll draw one at random,

Μια κάρτα στην τύχη,

and he'll make the band follow the instructions on the card.

και αναγκάζει το συγκρότημα να ακολουθήσει τις οδηγίες στην κάρτα.

So this one ...

Ας πούμε...

"Change instrument roles."

«Ανταλλάξτε όργανα».

Yeah, everyone swap instruments -- Drummer on the piano --

Ναι, όλοι ανταλλάσσουν όργανα -ο ντράμερ στο πιάνο-

Brilliant, brilliant idea.

εξαιρετική, καταπληκτική ιδέα.

"Look closely at the most embarrassing details. Amplify them."

«Κοιτάξτε τα πιο ντροπιαστικά σημεία. Ενισχύστε τα».

"Make a sudden, destructive, unpredictable action. Incorporate."

«Κάντε μια ξαφνική, καταστροφική κίνηση. Ενσωματώστε την».

These cards are disruptive.

Αυτές οι κάρτες φέρνουν χάος.

Now, they've proved their worth in album after album.

Έχουν αποδείξει την αξία τους σε πληθώρα άλμπουμ.

The musicians hate them.

Οι μουσικοί τις μισούν.

(Laughter)

(Γέλια)

So Phil Collins was playing drums on an early Brian Eno album.

Έτσι ο Φιλ Κόλινς έπαιζε ντραμς σε ένα παλιό άλμπουμ του Μπράιαν Ίνο.

He got so frustrated he started throwing beer cans across the studio.

Εκνευρίστηκε τόσο πολύ που άρχισε να πετάει κουτάκια μπύρας σε όλο το στούντιο.

Carlos Alomar, great rock guitarist,

Ο Κάρλος Αλομάρ, μεγάλος ροκ κιθαρίστας,

working with Eno on David Bowie's "Lodger" album,

όταν δούλευε με τον Ίνο στο άλμπουμ «Lodger» του Ντέιβιντ Μπόουι,

and at one point he turns to Brian and says,

κάποια στιγμή γύρισε στον Μπράιαν και του είπε:

"Brian, this experiment is stupid."

«Μπράιαν, αυτό το πείραμα είναι ανόητο».

But the thing is it was a pretty good album,

Το άλμπουμ ήταν τελικά πολύ καλό,

but also,

αλλά μάλιστα,

Carlos Alomar, 35 years later, now uses The Oblique Strategies.

ο Κάρλος Αλομάρ, μετά από 35 χρόνια, χρησιμοποιεί πλέον τις Λοξές Στρατηγικές.

And he tells his students to use The Oblique Strategies

Λέει στους μαθητές του να χρησιμοποιούν τις Λοξές Στρατηγικές

because he's realized something.

διότι συνειδητοποίησε κάτι.

Just because you don't like it doesn't mean it isn't helping you.

Μπορεί να μην σου αρέσει, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν σε βοηθάει.

The strategies actually weren't a deck of cards originally,

Οι στρατηγικές δεν ήταν τράπουλα αρχικά,

they were just a list --

ήταν μια λίστα --

list on the recording studio wall.

μια λίστα στον τοίχο του στούντιο.

A checklist of things you might try if you got stuck.

Μια λίστα πραγμάτων που μπορούσες να κάνεις αν κολλούσες.

The list didn't work.

Η λίστα δεν πέτυχε.

Know why?

Ξέρετε γιατί;

Not messy enough.

Της έλειπε χάος.

Your eye would go down the list

Διάβαζες τη λίστα

and it would settle on whatever was the least disruptive,

και επέλεγες τη μικρότερη δυνατή αναταραχή,

the least troublesome,

το μικρότερο πρόβλημα,

which of course misses the point entirely.

και έτσι χανόταν ο σκοπός του συστήματος.

And what Brian Eno came to realize was,

Αυτό που κατάλαβε ο Μπράιαν Ίνο ήταν ότι,

yes, we need to run the stupid experiments,

ναι, πρέπει να κάνουμε ανόητα πειράματα,

we need to deal with the awkward strangers,

να αντιμετωπίζουμε άβολους αγνώστους,

we need to try to read the ugly fonts.

να διαβάζουμε τις άσχημες γραμματοσειρές.

These things help us.

Όλα αυτά μας βοηθούν.

They help us solve problems,

Να λύνουμε προβλήματα,

they help us be more creative.

να είμαστε πιο δημιουργικοί.

But also ...

Αλλά ακόμα...

we really need some persuasion if we're going to accept this.

πρέπει κάτι να μας πείσει για να το δεχτούμε.

So however we do it ...

Οπότε όπως και να το κάνουμε...

whether it's sheer willpower,

είτε είναι με τη δύναμη της θέλησής μας,

whether it's the flip of a card

ή με το τράβηγμα μιας κάρτας,

or whether it's a guilt trip from a German teenager,

ή εξαιτίας μιας Γερμανίδας έφηβης που μας γεμίζει ενοχές,

all of us, from time to time,

όλοι μας, πού και πού,

need to sit down and try and play the unplayable piano.

πρέπει να κάτσουμε κάτω και να παίξουμε στο διαλυμένο πιάνο.

Thank you.

Σας ευχαριστώ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)